該元素是關於什麼

該元素是關於什麼 gai ˉ yuanˊ suˋ shiˋ guan ˉ yuˊ shenˊ me˙

What the element is about, What this element is about, What that element is about

< Should, Ought, Each, Each of, Owe, Deserve, Above mentioned, The, That, Most likely, Then

< Original, Primary, First, Beginning, Fragment, Dollar, Piece, Head

< Simple, Pure, Plain, Honest, Vegetarian, Till Now

< Is, To be, Am/Are/Is/Was/Were, Being, Yes

< Concern, Concerned with, Relate, Relationship, Shut, Close, Frontier Passage

< To, In, At, On, By, Alas, From, Than

< What, Mixed, Miscellaneous, Squad Of Ten Soldiers

< What?, (Ma2), Why, What, (Ma5), Interrogative, (Mo2)

What that, What the, What this

Element, That element, This element, Elements, Am about, Are about, Being, Is about, It is, To be, Was about, Were about, About, Regarding, Related to, With respect to, What

< Above, Deserve, Each, Each of, Most likely, Ought, Owe, Should, That, The, Then

< Beginning, Dollar, First, Fragment, Head, Original, Piece, Primary

< Honest, Plain, Pure, Simple, Till, Vegetarian

< Am, Are, Being, Is, Is, To be, Was, Were, Yes

< Close, Concern, Concerned, Frontier, Relate, Relationship, Shut

< Alas, At, By, From, In, On, Than, To

< Miscellaneous, Mixed, Squad, What

< Interrogative, What, What, Why

>>>該元素是關於什麼

>>該元素 | 元素 | 是關於 | 關於 | 什麼

Shared elements with: , , , , , , ,

<:

>>該是我好好運用科學的時候了

>>該關節

>>該用

>>該腿

>>該體驗

>>該隱

>>該出現

>>該裝置

>>該組件

>>該變化

>>該系統

>>該特定

>>該告退的時候了

>>該怎麼做

>>該怎麼說

>>該短語

>>該知道事情不對勁

>>該代

>>該做

>>該升級了

>>該文

>>該放哪

>>該部位

>>該說

>>該字

>>該資訊

>>該洗澡了

>>該過程

>>該拿她怎麼辦

>>該不該

>>該元素

>>該項目

>>該死

>>該有

>>該想法

>>該模型

>>該去

>>該走

>>該打電話的

>>該控制器

>>該事物

>>那該多好

>>那該認清了

>>不知該挑

>>我們該把所有幫手都召集起來

>>我們該阻止他嗎

>>你該

>>我該

>>向該

>>它該發揮的作用

>>應該

>>它應該創造

>>活該

>>她活該

>>他活該

>>不過這該不太可能

>>她就會知道該怎麼回答了

>>他就會知道該怎麼回答了

>>對該模型

>>不該

>>本該

>>穿越該蟲洞

<:

>>元旦

>>元年

>>元氣

>>元件

>>元音

>>元宵節

>>元首

>>元老

>>元素

>>單元

>>狀元

>>歐元

>>多元

>>氮元素

>>位元

>>該元素

>>字元

>>公元

>>美元

>>其元素之一

>>一元复始

>>一元一次式

>>二元方程式

>>二元論

>>西元

>>將這些元素分組

>>十元又三十分

>>韓元

<:

>>素以閒

>>素質

>>素色

>>素食

>>素炒

>>素養

>>素不相識

>>素材

>>素描

>>因素

>>腎上腺素

>>純素

>>纖維素

>>色素

>>維生素

>>抗生素

>>像素

>>激素

>>元素

>>氮元素

>>該元素

>>其元素之一

>>將這些元素分組

>>要素

>>訓練有素

>>是個訓練有素的殺人機器

>>樸素

>>毒素

<:

>>是單獨一人

>>是吧

>>是哪一種

>>是另外一個

>>是嗎

>>是別人的

>>是呀

>>是圓形

>>是因為

>>是最快樂的事

>>是時候

>>是問你

>>是關於

>>是嬰兒在哭的聲音

>>是同一個想法

>>是用

>>是陷阱

>>是如果我聽懂你的

>>是她認識的人

>>是能多不順

>>是能讓

>>是絕佳的地方

>>是絕不說出口的

>>是那種

>>是那些

>>是長官

>>是多麼耀眼

>>是夠

>>是怎麼樣

>>是個

>>是使用兩個視角建造的

>>是假

>>是你以為

>>是什麼

>>是件好事

>>是我

>>是從水的視角出發

>>是後來才有的

>>是為了

>>是為速度著想

>>是毫無意義的事

>>是毫無顧忌的

>>是說

>>是認真的

>>是設備本地的

>>是誰

>>是寫這程式的人

>>是家裡的事

>>是或涉及了

>>是床

>>是的

>>是滿的

>>是滿有意思的

>>是沒什麼大不了

>>是淚水

>>是這樣的

>>是這樣嗎

>>是過去的事情了

>>是達成任務目標的關鍵

>>是必有的

>>是被她拒絕

>>是被人誤導了嗎

>>是合宜的

>>是錯

>>是對

>>是其成員之一

>>是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間

>>是一個複數的例子

>>是一種在不經思考的同時行動的練習方式

>>是一家人

>>是不是

>>是不能

>>是不對的

>>是不同的過程

>>是不變的

>>是不會

>>是否

>>是平均

>>是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的

>>是可以預備的

>>是工程師

>>是蜘蛛

>>是由

>>是非

>>是真的

>>是真錢之所在

>>是有

>>是在讀研究所期間認識的

>>是加密的

>>是木頭做的

>>是相當明顯的

>>是極煩人的事

>>是志工

>>是去習慣

>>信號是虛數的

>>而信號是虛數的

>>其中一大挑戰是

>>其中一個較大的挑戰是

>>別是

>>只是

>>那只是

>>我只是想

>>部分原因是

>>我在這裡的原因是

>>切換觀點的原因是

>>這麼做的一個原因是

>>分子量是各分子質量的比較數值

>>問題是

>>主要問題是燃料

>>一節標題是

>>無知即是福

>>重力的牽引即是其獲得方向並感知的方式

>>時間是心靈的黑影

>>即使時間是清晨四點

>>事物之間是如何相關的

>>她感覺到空間是如何連接的

>>他感覺到空間是如何連接的

>>我的意思是

>>但如果是這樣

>>另一點是

>>哪種觀點是組件視角

>>騎行的一個關鍵點是

>>複數的一個重要點是

>>所以大原則是

>>另一個基本原則是

>>一個一般的乘法規則是

>>建立模型的一個基本原則是

>>最大的不同是

>>她跟朋友最大的不同是她知道這輩子要做什麼

>>他跟朋友最大的不同是他知道這輩子要做什麼

>>她的衣服是深色的

>>他的衣服是深色的

>>他的臉是綠色的

>>凡是

>>寸陰是競

>>有時心智模型的輸出是身體反應

>>比比皆是

>>可以是

>>可以是任何數值

>>它可以是短期記憶中的一個臨時模型

>>它們可以是模組化的

>>它們可以是網絡化的

>>連接可以是單向或雙向的

>>想法可以是想像的或真實的

>>或至少這可以是一個目標

>>或者至少這可以是目標

>>這裡的想法可以是

>>她是最可怕的

>>她不知道她是怎麼辦到的

>>最好是

>>剛剛好是

>>鞋帶不綁好是很危險的

>>妳是在開玩笑嗎

>>可能是

>>也可能是

>>我們可能是一名客服代表與客戶交談

>>覺得這可能是

>>結果我們心中的主導想法可能是不摔倒

>>無論這些系統是在我們自己之外

>>總是

>>不總是

>>大約是

>>曾經是

>>或者說曾經是

>>那是

>>如果我們認為自己是一個系統

>>又是

>>一個在流動心智狀態下感知限制的好例子是騎摩托車

>>我情願是

>>我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量

>>直覺的經驗是獲得問題解決方案的經歷

>>多是

>>分析仍然是獲得理解所必需的

>>限制是至關重要的

>>先是

>>不知是

>>這個是哪一年的

>>他是

>>仍是謎

>>他們是很討厭的人

>>他們是歡們

>>我們是怎麼熟稔起來

>>我們是為什麼來的

>>我們是直播

>>它們是可以明確定義的

>>它們是如何相互關聯的

>>它們是想法潛能得以實現的地方

>>它們是構成中文字的筆劃

>>我寫信給你們是想尋求協助

>>妳早就知道我們是為什麼來的

>>你早就知道我們是為什麼來的

>>倒是

>>這倒是

>>像是

>>即使是一點點

>>即使是一點點都

>>即使是好友

>>便是

>>這麼做是

>>似是而非

>>你是

>>關係是變化的背景

>>看作是

>>被看作是

>>如果換作是別人

>>我們可以把這看作是與混沌共舞

>>除非我們將問題本身看作是一種界限

>>我們可以將瑜伽姿勢看作是

>>我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物

>>但是

>>這個座位是空的

>>僅是

>>組件是實際的

>>我們不必思考零件是如何組合在一起的

>>他的第一個衝動是抽開手

>>我是

>>乘積是正的

>>乘積是負的

>>這一塊的面積是多少呢

>>哪種是

>>哪種是信號視角

>>幾乎是抱著他

>>似乎是

>>聽起來似乎是華滋華斯

>>有件事似乎是確定的

>>等待是值得的

>>然後是

>>以便我們的直覺隨後是正確的

>>往往是

>>必須是

>>那就必須是明天了

>>他回答是

>>算是

>>認為是

>>自以為是

>>誤認為是

>>誤認為是平靜

>>被認為是

>>水可以被認為是在尋找下流的路徑

>>實事求是

>>比率是二比一

>>就是

>>而這就是為什麼

>>於是

>>實部是

>>虛部是

>>竟是

>>旁是另一個

>>另一個術語是

>>一個包含感知變化和創造變化的術語是控制

>>話是沒錯

>>可說是

>>無論是水或我們自己

>>不論是

>>不論是書法或騎摩托車

>>所以結論是

>>本該是手的地方

>>我想應該是

>>正確答案應該是

>>正確答案應該是多少

>>許是

>>它是信息

>>它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時

>>它是一個想法

>>它是可識別的

>>它是兩個相連的想法

>>它是橫的

>>它是太空船

>>它是持續的

>>但因為它是如此之快

>>有時候它是這兩者的結合

>>一個模型永遠無法完美代表它是模型的事物

>>寬是幾公尺

>>其實是少了兩個

>>這確實是常聽到的理論

>>一定是伸出手了

>>那一定是

>>他一定是伸出手了

>>案是

>>我被教導的方式是

>>另一種看待它的方式是

>>一種思考變化的方式是

>>培養直覺的簡單方式是通過學習

>>另一種思考整合的方式是

>>我們可以練習提升思考能力的一種方式是

>>或是

>>什麼是

>>什麼是不可能的

>>要麼是

>>將學習什麼是可能的

>>裝的是

>>寫的是

>>玩的是一樣的手法

>>真的是

>>有的是

>>使用的是

>>重要的是

>>我說的是

>>它指的是

>>麻煩的是

>>不同的是

>>不幸的是

>>更糟的是

>>幸運的是

>>最重要的是

>>那就真的是

>>我想到的是

>>更擔心的是

>>有問題的是

>>比較可能的是

>>如果你用的是

>>值得注意的是

>>值得一提的是

>>我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間

>>我們擁有的是一個不斷

>>我很驚訝的是

>>或者更糟的是

>>令人訝異的是

>>不可避免的是

>>真正重要的是

>>我唯一確定的是

>>今天我要講的是

>>同樣值得注意的是

>>我們最終得到的是

>>現在我們發現的是

>>真正把我叫醒的是

>>我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

>>接下來我們注意到的是

>>這種鳥是如何創造變化以及如何經歷變化的

>>這種鳥是如何經歷生活的

>>好消息是

>>壞消息是

>>那他現在全身是疤嗎

>>這些運動本身是姿勢的迷你序列

>>一臉滿是

>>淨是

>>想法是變化的潛能

>>這個想法是

>>這個想法是只關注我們事件視界內的事物

>>這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識

>>另一種看法是

>>這裡的想法是

>>一般的想法是

>>這本書的想法是提供一個框架和必要的理解

>>建立心智模型的想法是提前完成這些思考

>>這是

>>那只不過是

>>我只不過是要別人欣賞我這個人罷了

>>還是

>>這女人的很多事情是他不明白的

>>習慣是心智模型的輸出

>>這個問題的核心是

>>不必是

>>不必是堅固或物理的

>>未必是刻意

>>未必是刻意這麼做

>>我之前想必是

>>回答她的人是

>>回答他的人是

>>完全是放鬆的狀態

>>聲稱全是垃圾

>>整合是

>>但基本概念是

>>一個基本概念是關係

>>大體上這觀念是

>>另一個基本概念是關係

>>另一個重要概念是事件視界

>>將會是

>>那會是獲益良多的對話

>>不會是今天

>>也會是別人

>>哪裡會是她覺得自在的落腳處

>>抱怨會是該死的餿主意

>>說這句話就會是一個徹徹底底的偽君子

>>卻是

>>各部分是如何組合在一起

>>主要成分是水

>>很大一部分是盡可能早地感知它

>>所以學習的一大部分是測試我們的模型

>>最少是

>>曾是人類的東西

>>尤並是

>>十年前是你逮捕他的

>>八十年前是你逮捕他的

>>光是

>>多半是

>>多半是兒童

>>有一半是

>>常是

>>若是

>>尤其是

>>尤其是像騎行這樣的活動

>>尤其是當

>>尤其是當我們在創造某物時

>>其一是

>>原因之一是

>>其中之一是

>>頭頭是道

>>私人電子郵件和甚至是聯絡人名單

>>以及自己的網站、私人電子郵件和甚至是聯絡人名單的主機

>>不是

>>他不是

>>你不是

>>但不是

>>這不是

>>並不是

>>可不是

>>而不是

>>都不是

>>這並不是說

>>可是

>>那可是我沒想到

>>明天是大日子

>>如果今天是她去上課

>>更是

>>不再是你的地盤了

>>不再是妳的地盤了

>>一個注意事項是

>>正是

>>而我們的模型是虛部

>>那兒以西是

>>要是

>>而是

>>死是活

>>硬是

>>確是

>>絕大多數是廢物

>>實際上是

>>實際上是一個詳細且反覆的模型建立過程的好處

>>基因上是亞洲人

>>我們實際上是在看彎道的外側

>>到處是高高的書架

>>唯一的壞處是

>>思考是一種非常有限的心態

>>白日夢與思考是不同的體驗

>>老是

>>只有後者是

>>只有前者是

>>都是

>>真是

>>這真是

>>才是未來

>>才是重點

>>這才是

>>我剛才是自主控制呼吸

>>他們現在是城主的人了

>>只不過現在是別人在做

>>原來是你

>>看來是

>>本來是

>>她本來是打算順順利利抵達的

>>他本來是打算順順利利抵達的

>>看起來是

>>目前看來是不太可能

>>在我看來是很合理的回應

>>至少在我看來是那樣沒錯

>>大概是

>>大概是電腦的傑作

>>八的立方根是多少

>>目標是

>>越是

>>連接是讓變化在它所連接的想法之間傳遞的東西

>>一個連接是連接任意兩個想法的東西

>>重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知

>>重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素

>>相當於重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素

>>我猜是

>>我會猜是

>>也是

>>有另一輛是

>>比較是工程學而非

<:

>>關照

>>關門

>>關閉

>>關關

>>關系

>>關你屁事

>>關係

>>關稅

>>關愛

>>關乎

>>關得上

>>關節

>>關於

>>關島

>>關注

>>關連

>>關懷

>>關心

>>關鍵

>>關著

>>關頭

>>關不上

>>關聯

>>關上

>>關在那兒

>>關機

>>關起來

>>關掉

>>關切

>>是關於

>>把門關上

>>把門關好

>>開關

>>跟他把你打傷一點關係都沒有

>>無關

>>生死攸關

>>玄關

>>親密關人係

>>間的關係

>>與我們的關係

>>海關

>>沒關係

>>過關

>>將電視關靜音

>>被關

>>你會被關

>>公關

>>難關

>>至關重要

>>咬緊牙關

>>攻關

>>才關上門

>>有關

>>和細胞有關的

>>相關

>>機關

>>報關

>>指關節

>>把關

<:

>>於是

>>於疫苗接種之後

>>於對

>>於下午五點前

>>於上圖

>>於此

>>有別於

>>屬於

>>易於

>>當我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時

>>關於

>>是關於

>>甲於天下

>>置於

>>著眼於

>>等同於

>>等同於組件視角

>>不同於

>>不同於一般

>>用於

>>將用於對焦

>>聊勝於無

>>有助於

>>懸於

>>限於

>>出於

>>樂於換換口味

>>幾於

>>終於

>>我終於了解

>>勇於

>>建於

>>毀於一旦

>>急於

>>免於魔障

>>倖免於難

>>幸免於難

>>多於

>>不會受制於這一切

>>週公告於

>>低於

>>欲置他於死地

>>便於

>>優於

>>位於

>>這篇文章著重於幫助讀者

>>反動於

>>不會無動於它的魅力

>>不利於

>>有利於

>>等於

>>同歸於盡

>>傾向於讀完一本書

>>我們傾向於讀完一本書而不回顧

>>如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路

>>高於

>>熱衷於

>>這樣的直覺來自於詳細的模型

>>僅次於

>>從不淺於

>>取決於

>>可能取決於

>>可能取決於它之前的字符以及跟隨它的字符

>>源於

>>無濟於事

>>關注於

>>專注於

>>專注於一個

>>專注於一個信號

>>專注於一項

>>專注於執行它

>>專注於弄清楚這一點

>>專注於我們想要的

>>專注於我們正在做的事情

>>專注於我們現在所在的地方

>>專注於我們的感官

>>專注於有問題的動作

>>專注於那個簡單的想法

>>我們專注於感知限制

>>我們專注於我們想做的事情

>>我們專注於我們正在做的事情

>>一次專注於一種操作模式

>>一次專注於這些任務

>>而不是專注於我們不想去的地方

>>我們可以專注於做它

>>我們可以專注於做它們

>>我們可以專注於前方的道路

>>我們可以專注於前方的道路及其上的事物

>>我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的

>>我們可以專注於感覺我們的身體

>>我們可以專注於感覺每一筆的筆觸

>>我們可以專注於我們的感官

>>我們再次專注於我們正在做的事情

>>而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官

>>我們就可以專注於感覺我們的手臂和手

>>一個可能的解決方案是專注於我們確實想去的地方

>>過於

>>莫過於

>>介於

>>鑑於

>>小於

>>對於

>>得益於

>>善於

>>相當於

>>相當於依賴雲端運算

>>相當於信號視角

>>相當於多少莫耳

>>相當於重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素

>>則相當於信號視圖

>>提供了相當於一個

>>真實空間相當於身處河中

>>基於

>>至於

>>臻於不可思議

>>不亞於

>>再於

>>歸功於

>>敢於

>>耿耿於懷

>>死於飢餓

>>忠於

>>由於

>>處於

>>當處於

>>在於

>>致力於

>>大於

>>趨於

>>牢牢扎於心底的恐懼

>>擅於

>>相較於

<:

>>什為都看不見

>>什麼

>>什錦

>>叫什麼名字

>>是什麼

>>我到底發生了什麼事

>>為什麼

>>你為什麼

>>而這就是為什麼

>>沒什麼

>>也沒什麼用

>>要什麼

>>幹什麼

>>你很清楚自己在幹什麼

>>有什麼問題

<:

>>那麼

>>沒那麼多

>>沒那麼簡單

>>多麼

>>怎麼

>>該怎麼做

>>該怎麼說

>>會怎麼樣

>>不怎麼

>>要怎麼活下去

>>你作麼會在這裡

>>什麼

>>叫什麼名字

>>是什麼

>>為什麼

>>沒什麼

>>要什麼

>>幹什麼

>>有什麼問題

>>你為什麼

>>也沒什麼用

>>而這就是為什麼

>>我到底發生了什麼事

>>你很清楚自己在幹什麼

>>這麼

>>甚麼

>>要麼

>>幹麼

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