時常來

Often came

時常 Often

時 At that time, Epoch, Era, Fashionable, Season, Sometimes, Time

常 Always, Common, Constant, Frequent, Frequently, General, Long lasting, Long standing, Often, Ordinary, Principal, Proverb, Regular, Rule, Use often, Usual, Usually

來 Bring, Come, Do, Ever, From, Later, Next, Return, Verb, Verb, Verb Ending

時:

時日無多, 時量, 時時, 時間, 時隔, 時裝, 時好時壞, 時段, 時長, 時髦, 時代, 時候, 時節, 時效, 時刻, 時空, 時序, 時速, 時人, 時鐘, 時分, 時差, 時光, 時尚, 時常, 時期, 時不時, 時而, 時鬧的笑話, 時機, 時事, 我每天呼吸時會釋放半公升的水分, 屆時, 在伸展時, 不足時, 騎自行車或合作舞蹈時, 是時候, 在解答數學問題時, 嘗試盡可能快速回答數學問題時, 在我們用它進行照明時, 空暇時間, 即時, 當它感受到其限制的邊界和這些邊界內的空間時, 加速離開時, 分配律乘開時, 當這沒有結果時, 花了點時, 他用手背揉眼睛時, 你再睜開眼時, 自動對焦失敗時, 同時, 在不經思考的同時行動, 使用時, 把重量轉換到單腳時, 把重量轉移到另一隻腳時, 古風時期, 我當初離開學校加入軍隊時發生的事情, 下墜時, 隨時, 可隨時裝卸, 當兩多項式相除時, 日出時, 將時間視為, 即在工作狀態時, 當處於流動心智狀態時, 我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間, 我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方, 妳這個年紀時, 當學習任何系統時, 在連接到其他系統時, 系統連接到其他系統時創造的變化, 在模型被用來代表複雜系統時, 總時, 那時, 在分析或學習時, 幫助我們在學習時盡可能地獨立, 旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主, 心智模型是我們學習時的產物, 費時, 較費時, 沒浪費時間, 及時, 歷時, 兒時, 學時, 在大學時, 在那兒睡覺時, 與時俱進, 好一段時間, 住了一段時間, 很長一段時間, 在返回營區時, 臨時, 長時間, 在城市限制區內駕駛時, 當在有其他交通的街道上騎行或駕駛時, 操作實驗時, 順時針, 片時, 當我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時, 花很多時間, 還需要更多時間來學習, 當在流動或工作狀態中更好地檢測到這些限制時, 選擇如何分解事物時, 尤其是當我們在創造某物時, 我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時, 發生時, 緊急狀況發生時, 我們可以在變化發生時檢測到它, 這是當變化的流動發生時, 近午時分, 很短時間, 在很短時間內, 在它最大程度縮短時, 無時無刻, 騎自行車或與伴侶共舞時, 呼氣時, 吸氣時, 對焦時, 在對焦時, 對靜止主體對焦時, 做瑜伽時, 心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動, 何時, 當觀察關係時, 即工作時, 知道動作時, 當它工作時, 在系統工作時, 當它不工作時, 當它不運作時, 在系統運作時, 因背傷無法工作時, 當系統實際工作時, 當一個系統運作時, 當一個系統不運作時, 當它停止工作或不正常工作時, 當流動時, 要想像水流動時那樣, 在被另一波時間帶動時, 努力去感受我們移動時的身體, 在進行騎摩托車等高風險活動時, 我們可以努力去感受我們移動時的身體, 我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情, 比利時, 比利時鬆餅, 當我們漂移時, 當我們騎行時, 當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼, 戰後時期, 它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物, 當繪畫中文字符時, 當我們感覺到我們的身體和筆時, 之時, 故在急救時, 在學習一位教授日本書法的老師時, 在撤離時, 閱讀課文時, 當他們成熟時, 尤其當他說話時, 尤其當她說話時, 能夠在被讀時創造變化的東西, 也是能夠在被讀時創造變化的東西, 上課時, 計時, 在進行程序設計時, 品評時, 當我們使用我們的感官時, 以支撐我們的身體並移動它時, 走路回家時, 定時, 收集到的氣體要做後續的觀察時, 在寫下當前問題的答案時, 在燃料槽淨空時, 我們完成時可以認識到的東西, 暖暖包的內部物質反應時, 等到我們想到如何回應時, 作者在談論什麼時, 她起床時, 動詞的時, 與自己相處的時間, 在一個特定的時間波浪上, 在發射時, 站姿時, 喝酒時, 過濾時, 做中文書法時, 波時間, 被另一波時間帶動, 準時, 挺準時的, 這時, 每次我們繞過彎道時, 過時, 適時, 被麻醉昏迷時, 即使在做數學這樣的事情時, 我們回顧我們所做的事情時, 它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式, 當我們學習直接涉及自己的事情時, 當進行整合時, 半按快門按鈕時, 分時度假, 當被拆分時, 小時, 每小時, 半小時, 一小時, 花一小時, 花幾個小時, 省時間, 點火時, 以防點火時發生危險, 熄滅火焰時, 當我們注意到變化並理解它的意義時, 曝光時, 當時, 舊時, 花時間, 一時, 使用變焦鏡頭時, 到時, 在字母被寫下時, 不時, 平時, 春天時, 爾時, 一出現時, 最初數學家試圖在它們出現時消除它們, 需時較久, 一霎時, 當我們處理複雜模型時, 在處理稍微複雜一點的模型時, 這種簡單的認知在處理更複雜系統的模型時也會發生, 吃東西時, 必要時, 必要時內置閃光燈將會自動彈起, 以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動, 擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角, 無聊時, 見面時再說, 在衝撞表面時固化, 如果我們在做序列時停下來解釋某些東西, 叫他前任老闆去死時, 在突破時, 在日正當中時, 當我們遇到困難或在學習或分析過程中時, 早餐時, 午餐時, 當你在吃早餐時, 門關上時, 我們決鬥時, 他五歲時, 此時, 轉彎向右時, 有時, 在時間的河流中, 現在時, 當我們朝著目標努力時, 有意外發生的高潛力時, 這些感覺發生在力量產生通過肌肉激活和傳遞通過結締組織張力時, 將來時, 醒來時會口渴, 他醒來時心想, 在大限來時, 他第一次來時, 風從海上吹來時, 當我們回顧過去或展望可能的未來時, 在每天結束時, 在危機時, 雖然在做數學或太極時, 過去時, 動詞過去時, 作為反應或加熱時, 她飛機落地時, 他飛機落地時會跟你聯絡嗎, 按時, 當與它們的環境連接時, 當它與其他想法連接時, 它們在與自我這個想法連接時, 它們在與自我這個想法連接時創造變化, 頓時, 此事時, 當閱讀一個故事時, 重點不是在我們實際做事時思考, 耗時, 當墨水開始用盡時, 在寫一本書時, 當繪畫時, 下車時, 下車時請注意右側來車, 下車時請注意後方來車, 當騎車時, 騎腳踏車時, 騎乘摩托車時, 騎行摩托車時, 在學習騎摩托車時, 就像我們騎自行車時一樣, 第二天再次騎上摩托車時, 當我們需要利用我們的身體來控制摩托車時, 暫時

常:

常是, 常見, 常用, 常勝將軍, 常態, 常與, 常駐, 常年, 常使用, 常說, 常識, 常溫, 常被肌肉刺激物弄得有點焦躁, 常人, 常省略, 常常, 常理, 常聽到, 常數項, 常數多項式, 常有, 常規, 常去, 常搭配濾紙使用, 常春藤, 日常, 最常, 照常, 時常, 異常, 一切如常, 經常, 尋常, 反常, 多常, 老生常談, 失常, 無常, 往常, 習以為常, 家常, 通常, 而通常, 五常, 不常, 平常, 更常, 正常, 不正常, 穿一般正常衣服, 非常, 太常, 巧妻常伴拙夫眠

來:

來唱歌, 來回, 來開, 來點磨牙, 來台, 來維持體溫, 來召喚, 來了, 來建立, 來延伸, 來歷, 來學習, 來區分, 來臨, 來解釋, 來年, 來修復, 來個名人, 來信, 來使骨骼, 來使寫作和組織變得更容易, 來做, 來休息, 來我家, 來看我, 來乘涼, 來種植物, 來得, 來往, 來算, 來為自己確定組件, 來救場, 來歸, 來意, 來彰顯, 來龍去脈, 來襲, 來說, 來認識, 來訪, 來讓它復活, 來讓寫作和組織工作變得更加容易, 來證明, 來計算, 來計數, 來客, 來實際拆解和重新組裝, 來賓, 來定義, 來察覺, 來感知, 來的, 來自, 來測試和檢查, 來源, 來灌溉, 來這裡, 來追殺, 來過, 來通風, 來進行, 來連接, 來福槍, 來創造, 來創建運動反應, 來分解, 來判斷, 來蒸餾, 來到, 來不及, 來弄清楚, 來玩弄它, 來電, 來聊天, 來由, 來歲, 來有效行動, 來存儲信息, 來加強, 來來來, 來臺, 來去匆匆, 來幫助, 來幫我, 來指導, 來抵抗, 來拆解, 來抓狂一下, 來找出問題的源頭, 來提, 來扭轉, 來控制, 來推測, 來表示, 來表現, 吹來, 咳起嗽來, 叫來, 跑來, 跳來跳去, 跟來, 回來, 沒回來, 話說回來, 走不回來, 不是來, 還需要更多時間來學習, 雖然這可能需要一段時間來實現, 蔓延開來, 如果來真的話, 用來, 用雙腳來, 用塑膠來做, 在大限來時, 從東西岸來, 出來, 笑出來, 說不出來, 分不出來, 想得出來, 把你從監獄裡救了出來, 以來, 將來, 姍姍來遲, 妳來幹嘛, 找妳來, 他們叫妳來對付我, 可是他們卻派妳來, 可以用心態來思考, 我們可以用心態來思考, 因此我們可以用心態來思考, 被訓練來操作, 用類似的練習來, 彈來彈去, 被混沌彈來彈去和吐出, 我可以自己來, 發來, 飛來, 歷來, 原來, 爬來爬去, 馬來西亞, 基於兩種視角來構建, 外來, 生來, 多年來, 近年來, 幾十年來, 無來由, 借來, 希伯來人, 希伯來文, 才又想起他來, 我們來看下面的討論, 如果他們來, 右側來, 注意右側來車, 下車時請注意右側來車, 例來說, 傳來, 你來, 使用術語關係來指僅兩個連接的組件, 用身體其他部位來, 動來動去, 有效行動來, 用手來, 伸出手來輕輕摸一下, 讓相關的心理模型通過我們的手來應對這一變化, 我來, 看來, 在我看來, 將東西移來移去, 租來, 翻來覆去, 從來, 像一列貨車朝她衝來, 以人類目前的技術來看, 幹得來, 起得來, 回得來, 出得來, 看得來, 過得來, 進得來, 合得來, 下得來, 上得來, 我起得來, 你從何得來, 後來, 往來, 我們就可以通過筆來表達自己, 精確算來, 歸來, 向來, 就來不及了, 後方來, 後方來車, 下車時請注意後方來車, 襲來, 使用想法這個術語來, 謝謝你打電話來, 好不容易才說出話來, 而是用我們自己的話來表達, 說來, 我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情, 我們可以使用這個知識來進入流動的思維狀態, 專門設計來, 我們使用它來在想像空間中變得無限, 我們使用它來在現實中變得無限, 可是別人可以拿這個名字來對付他們, 竊來, 他的方式來辦事, 角度來看, 角度來看待, 關係的角度來看待它, 從另一個角度來看, 除了能夠從不同的尺度來觀察事物外, 從它們創造的變化的角度來看待它們, 從它所能創造的變化的角度來思考想法, 或者如果我們從時間流的角度來看, 我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化, 到舞會廳來, 自來水, 親自來, 坐起身來, 便站起身來, 他第一次來時, 測來, 游來游去, 想出辦法來解決, 可以使用類似的想法來, 這兩個概念可以通過一個清晰的想法來統一, 天派來, 迴來, 過來, 反過來, 倒過來的, 活過來, 調轉過來, 轉了過來, 迎來, 選來, 送來, 近來, 進來, 逛進來, 運來, 任何需要的事情來完成它, 做任何需要的事情來完成它, 我們應該根據我們試圖做的事情來引導它們, 雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知, 慢慢來, 慢慢來吧, 我們慢慢來, 快來, 放下心來, 山裡來, 她會到這裡來, 他會到這裡來, 很少有人來, 有更多人來, 不會找不熟的人來幫他, 不會找不熟的人來幫她, 愈來愈, 古代中國以天干與地支的組合來紀年, 拿來甩那些父母耳光, 拿來採樣, 古往今來, 可以採用一個類似的理念來, 有可能會來找她, 她很快就會來, 他很快就會來, 那一天終究會來, 妳早就知道我會來, 你早就知道我會來, 鑽來鑽去, 縮小來看, 那麼縮小來看, 派一個營來, 覆蓋火焰來滅火, 前來, 時常來, 時常來找他們, 開出花來, 用膝蓋來, 突如其來, 一切其來有自, 一來, 到頭來, 抬起頭來, 抬起頭來看著, 到來, 新到來, 下來, 定下來, 錄下來, 接下來, 停不下來, 回不來, 出不來, 過不來, 進不來, 合不來, 下不來, 上不來, 起不來, 遲遲不來, 多少天來, 再來, 想出道理來, 醒來, 她醒來, 他醒來, 要來, 聽來, 而來, 由來, 上來, 踏起步來, 那麼想法就是提前使用思考來分析, 每天都來, 大家都來看他, 他們每天都來, 直來直往, 才來, 我才來, 沒有來, 在來, 用壓力來, 如蝗蟲般地來來去去, 本來, 不想來, 然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼, 未來, 才是未來, 放大來看, 小馳步奔來, 在街上小馳步奔來, 喜來登, 走來, 起來, 關起來, 聞起來, 綁起來, 看起來, 站起來, 躲起來, 聽起來, 存起來, 加起來, 折起來, 吵了起來, 站不起來, 抬不起來, 與每張牌聯繫起來, 越來, 問題總是接二連三地來, 為什麼問題總是接二連三地來呢, 用手跟手指來, 打來, 搬來, 找來, 撿來, 撲來, 扭來扭去, 推來, 獨來獨往, 春來, 校車來之前, 搭便車來, 通過操控摩托車來保持在這些界限內, 並通過操控摩托車來保持在這些界限內, 透過我們的聯繫來傳遞和接收變化, 轉來, 帶來