及 jiˊ

>及

>>及早

>>及帶

>>愛屋及烏

>>家失蹤及被剝削兒童援助中心

>>出口中國及日本

>>安裝及取出

>>安裝及取出電池

>>安裝及移除

>>安裝及移除鏡頭

>>力所能及

>>聽力所及

>>顧及

>>鴉片及紡織品

>>主體的膚色及頭髮

>>危及

>>研缽及杵

>>我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法

>>適用於人像及逆光主

>>來得及

>>血管及動脈

>>掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇

>>我們可以將河流及我們相對於它的位置

>>波及

>>驚喜、謹慎及擔心

>>意義及用法

>>望塵莫及

>>阿爾及利亞

>>殃及

>>始料未及

>>趕及

>>埃及

>及時

>>及時阻止了

>>及時阻止了自己

>>及時聯繫

>>使我們能夠及時行動

>>在我撞上地板前及時接住我

>>日期及時間

>>設定日期及時間

>及其

>>及其他

>>我們可以專注於前方的道路及其上的事物

>>以及其他

>>組件及其間傳遞的信號

>>與學習系統的組件及其間傳遞的信號的過程非常相似

>>在保持在系統內部及其直接外部的限制之內

>>方式及其影響

>>兩個想法及其之間的連接

>>模型及其索引

>>改進模型及其建立過程

>>心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動

>>我們可以對模型及其索引進行配置

>>它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物

>及格

>>不及格

>以及

>>以及改善建立它們的過程

>>以及騎摩托車

>>以及自己的網站

>>以及自己的網站、私人電子郵件和甚至是聯絡人名單的主機

>>以及其他

>>以及可能突然決定進入我們前方道路的車輛或行人

>>以及在此之前

>>這種鳥是如何創造變化以及如何經歷變化的

>>指導並控制系統內部的變化流動以及系統創建或輸出的變化

>>私人電郵以及聯絡人名單提供主機服務

>>在哪裡觀察細節以及何時忽略它們

>>可能取決於它之前的字符以及跟隨它的字符

>>流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方

>>系統內建的限制指引和控制了系統內部以及系統產生或輸出的變化的流動

>>我們可以選擇學習什麼以及如何學習

>>我們就能選擇學習什麼以及如何學習

>>各個部分以及它們之間的關係

>>我們的原型的各個部分以及它們之間的關係

>觸及

>>略微觸及

>>略微觸及的構想

>>遠離觸及範圍

>>在觸及範圍內

>>落在觸及範圍

>>不在觸及範圍內

>備及預

>>準備及預防

>涉及

>>涉及到我們自己

>>涉及了

>>是或涉及了

>>它是或涉及了

>>所涉及的系統

>>了解所涉及的改變

>>不致涉及

>>思考基本上涉及到

>>思考本質上涉及對事物進行心理上的切割

>>直接涉及自己

>>直接涉及自己的事情

>>直接涉及自己的事物

>>當處理直接涉及我們自己的活動

>>當我們學習直接涉及自己的事情時

>>使我們能夠建立直接涉及自己的事物的模型

>遠及

>>設電報線並遠及福州

>普及

>>漸漸普及

>不及

>>不及格

>>來不及

>>等不及

>>來不及了

>>來不及回神

>>等不及到那兒

>>就來不及了

>>時間來不及

>>再也等不及了

>>已經來不及了

>>我還來不及回神

>>簡直等不及到那兒

>>他們還來不及進一步討論

>>到時候就來不及了

>>到時可能就來不及了

>>措手不及

>>迫不及待

>提及

>>已提及的

>>正如所提及的