記為

Denote, Denoted

記 Bear In Mind, Make a, Record, Remember

為 Act, And so, As, Because, Cause, Create, Do, For, For the sake, For this reason, Handle, Manage, Serve, To

記:

記號, 記住, 記得, 記為, 記成, 記憶, 記錯, 記錄, 記著, 記下, 記不住, 記不得, 記不清的, 記不起, 記者, 記載, 記起, 記事, 日記, 胎記, 將記憶宮殿或存儲結構本身看作, 強記, 登記, 忘了記, 印記, 無記名, 傳記, 做記錄, 筆記, 小筆記本, 忘記, 註記, 牢記, 沒記錯, 還記得, 速記, 惦記, 馴悍記, 銘記, 在短期記憶的界限內, 敲了一記, 不記得, 驚魂記, 標記, 無標記, 切記, 書記

為:

為路, 為她, 為改正, 為了, 為解決, 為解除, 為魚蓋魚屋, 為生, 為信奉, 為例, 為何, 為什麼, 為手上的工作特別設計, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 為之瘋狂, 為主, 為它爆發戰爭, 為家人, 為自己, 為這次, 為避免, 為必, 為人, 為榮, 為首, 為尚待書寫的內容留出空間, 為難, 為期, 為一種工具, 為一天的活動做準備, 為不同的項目建造原型, 為可承受, 為正方形面積與邊長的關係表, 為電池充電, 為中心的, 為數, 為止, 為此, 為輔, 分別為, 這個多項式各項分別為, 可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過, 我們可以將流動的思維狀態比喻為身處, 我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖, 因為, 是因為, 最為人津津樂道, 早為, 一種以恆星為食的生物, 質量為多少公克, 分子量為分子中所有原子的原子量總和, 是為了, 是為速度著想, 我就是為這個過來的, 而這就是為什麼, 題為, 略為, 同為, 化險為夷, 皆為, 以為, 自以為是, 自以為聰明的傢伙, 不以為意, 娶她為妻, 無能為力, 能化不可能為可能, 約為, 變為, 改為, 以水為基礎的生命形式, 見義勇為, 所作所為, 長為, 削髮為僧, 將原型製作想象為, 如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程, 可以分別把三階段理解為, 你可以分別把三階段理解為, 將系統內部發生的變化分解為, 捕魚為業, 名為, 多為, 無為, 化為, 代為, 升他為少校, 以牠們為, 相依為命, 做為, 你為什麼, 作為, 什為都看不見, 稱呼我為, 稱呼我為庭上, 其和為, 稱為, 面積為, 總面積為, 其面積為, 長方形面積為, 行為, 性行為, 須為, 將事物標籤為, 被取笑為, 稱之為, 尤為, 膽大妄為, 次方為, 意為, 商為, 記為, 認為, 被認為, 不認為, 設為, 簡稱它為, 我們簡稱它為, 寬為, 數字為八碼, 反應式寫為, 其化學式寫為, 定為, 此模式為通用測光模式, 成為, 身為, 一般為瓷製, 混為一談, 可以將此想法為, 我們可以將此想法為, 沒為他帶來多少麻煩, 傾向視這為矛盾, 這類人傾向視這為矛盾, 化這些恐懼為力量, 視為, 被視為, 將時間視為, 將想法視為, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 人為, 分為, 縮小為, 將思考定義為一種工具, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限, 難為情, 這尤其為真, 下為一組, 大有可為, 更為可行, 創造所期望或指定的變化就更為容易了, 常數項為, 而轉型為, 我們的模型為我們思考了, 盡力而為, 列為, 密碼為, 次數為, 餘數為, 指數為, 其次數為, 四次項係數為, 一次項係數為, 三次項係數為, 五次項係數為, 二次項係數為, 此多項式的次數為, 其一生都為背傷所苦, 師直為壯, 有為, 壓力為一大氣壓, 以武力為後盾, 本為, 將連接建模為第三個想法, 極為, 大為, 封為, 畫地為牢, 以火堆為中心, 將其轉換為另一個更易於簡化的觀點, 將一種觀點的方程式轉換為另一種觀點, 狼狽為奸, 也為我們周圍的人留出空間, 同時也為我們仍然要寫的留出空間, 轉為, 從紫色轉為黑色, 較為強大