Words with shared element: 同時也幫助測量它

同時也幫助測量它

tongˊ shiˊ yeˇ bang ˉ zhuˋ ceˋ liangˋ ta ˉ

While at the same time help to measure it | While at the same time helping to measure it

Shared elements with: 同, 時, 也, 幫, 助, 測, 量, 它

同:

同盟, 同時, 同夥, 同胞, 同樂會, 同鄉, 同學, 同年, 同化, 同側, 同儕, 同伴, 同郵遞區號, 同種類, 同行, 同等, 同為, 同歸於盡, 同意, 同感, 同舟共濟, 同情, 同性戀, 同心, 同袍, 同人, 同類, 同業, 同義, 同期, 同一, 同班, 同理心, 同步, 同齡, 同輩, 同樣, 同志, 同事, 異口同聲, 是同一個想法, 陪同, 配以同花樣, 如同, 約與肩同寬, 贊同, 做同樣的事, 等同, 認同, 在不經思考的同時行動, 異途同歸, 連同, 視同具文, 一視同仁, 合同, 共同, 一同, 不同, 種不同, 五種不同, 個略有不同的類比, 雷同, 形同, 不約而同, 協同, 胡同兒, 與你有同感的人, 相同, 大同小異

時:

時日無多, 時量, 時時, 時間, 時隔, 時裝, 時好時壞, 時段, 時長, 時髦, 時代, 時候, 時節, 時效, 時刻, 時空, 時序, 時速, 時人, 時鐘, 時分, 時差, 時光, 時尚, 時常, 時期, 時不時, 時而, 時鬧的笑話, 時機, 時事, 我每天呼吸時會釋放半公升的水分, 屆時, 在伸展時, 不足時, 騎自行車或合作舞蹈時, 是時候, 在解答數學問題時, 嘗試盡可能快速回答數學問題時, 在我們用它進行照明時, 空暇時間, 即時, 當它感受到其限制的邊界和這些邊界內的空間時, 加速離開時, 分配律乘開時, 當這沒有結果時, 花了點時, 他用手背揉眼睛時, 你再睜開眼時, 自動對焦失敗時, 同時, 在不經思考的同時行動, 使用時, 把重量轉換到單腳時, 把重量轉移到另一隻腳時, 古風時期, 我當初離開學校加入軍隊時發生的事情, 下墜時, 隨時, 可隨時裝卸, 當兩多項式相除時, 日出時, 將時間視為, 即在工作狀態時, 當處於流動心智狀態時, 我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間, 我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方, 妳這個年紀時, 當學習任何系統時, 在連接到其他系統時, 系統連接到其他系統時創造的變化, 在模型被用來代表複雜系統時, 總時, 那時, 在分析或學習時, 幫助我們在學習時盡可能地獨立, 旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主, 心智模型是我們學習時的產物, 費時, 較費時, 沒浪費時間, 及時, 歷時, 兒時, 學時, 在大學時, 在那兒睡覺時, 與時俱進, 好一段時間, 住了一段時間, 很長一段時間, 在返回營區時, 臨時, 長時間, 在城市限制區內駕駛時, 當在有其他交通的街道上騎行或駕駛時, 操作實驗時, 順時針, 片時, 當我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時, 花很多時間, 還需要更多時間來學習, 當在流動或工作狀態中更好地檢測到這些限制時, 選擇如何分解事物時, 尤其是當我們在創造某物時, 我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時, 發生時, 緊急狀況發生時, 我們可以在變化發生時檢測到它, 這是當變化的流動發生時, 近午時分, 很短時間, 在很短時間內, 在它最大程度縮短時, 無時無刻, 騎自行車或與伴侶共舞時, 呼氣時, 吸氣時, 對焦時, 在對焦時, 對靜止主體對焦時, 做瑜伽時, 心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動, 何時, 當觀察關係時, 即工作時, 知道動作時, 當它工作時, 在系統工作時, 當它不工作時, 當它不運作時, 在系統運作時, 因背傷無法工作時, 當系統實際工作時, 當一個系統運作時, 當一個系統不運作時, 當它停止工作或不正常工作時, 當流動時, 要想像水流動時那樣, 在被另一波時間帶動時, 努力去感受我們移動時的身體, 在進行騎摩托車等高風險活動時, 我們可以努力去感受我們移動時的身體, 我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情, 比利時, 比利時鬆餅, 當我們漂移時, 當我們騎行時, 當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼, 戰後時期, 它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物, 當繪畫中文字符時, 當我們感覺到我們的身體和筆時, 之時, 故在急救時, 在學習一位教授日本書法的老師時, 在撤離時, 閱讀課文時, 當他們成熟時, 尤其當他說話時, 尤其當她說話時, 能夠在被讀時創造變化的東西, 也是能夠在被讀時創造變化的東西, 上課時, 計時, 在進行程序設計時, 品評時, 當我們使用我們的感官時, 以支撐我們的身體並移動它時, 走路回家時, 定時, 收集到的氣體要做後續的觀察時, 在寫下當前問題的答案時, 在燃料槽淨空時, 我們完成時可以認識到的東西, 暖暖包的內部物質反應時, 等到我們想到如何回應時, 作者在談論什麼時, 她起床時, 動詞的時, 與自己相處的時間, 在一個特定的時間波浪上, 在發射時, 站姿時, 喝酒時, 過濾時, 做中文書法時, 波時間, 被另一波時間帶動, 準時, 挺準時的, 這時, 每次我們繞過彎道時, 過時, 適時, 被麻醉昏迷時, 即使在做數學這樣的事情時, 我們回顧我們所做的事情時, 它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式, 當我們學習直接涉及自己的事情時, 當進行整合時, 半按快門按鈕時, 分時度假, 當被拆分時, 小時, 每小時, 半小時, 一小時, 花一小時, 花幾個小時, 省時間, 點火時, 以防點火時發生危險, 熄滅火焰時, 當我們注意到變化並理解它的意義時, 曝光時, 當時, 舊時, 花時間, 一時, 使用變焦鏡頭時, 到時, 在字母被寫下時, 不時, 平時, 春天時, 爾時, 一出現時, 最初數學家試圖在它們出現時消除它們, 需時較久, 一霎時, 當我們處理複雜模型時, 在處理稍微複雜一點的模型時, 這種簡單的認知在處理更複雜系統的模型時也會發生, 吃東西時, 必要時, 必要時內置閃光燈將會自動彈起, 以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動, 擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角, 無聊時, 見面時再說, 在衝撞表面時固化, 如果我們在做序列時停下來解釋某些東西, 叫他前任老闆去死時, 在突破時, 在日正當中時, 當我們遇到困難或在學習或分析過程中時, 早餐時, 午餐時, 當你在吃早餐時, 門關上時, 我們決鬥時, 他五歲時, 此時, 轉彎向右時, 有時, 在時間的河流中, 現在時, 當我們朝著目標努力時, 有意外發生的高潛力時, 這些感覺發生在力量產生通過肌肉激活和傳遞通過結締組織張力時, 將來時, 醒來時會口渴, 他醒來時心想, 在大限來時, 他第一次來時, 風從海上吹來時, 當我們回顧過去或展望可能的未來時, 在每天結束時, 在危機時, 雖然在做數學或太極時, 過去時, 動詞過去時, 作為反應或加熱時, 她飛機落地時, 他飛機落地時會跟你聯絡嗎, 按時, 當與它們的環境連接時, 當它與其他想法連接時, 它們在與自我這個想法連接時, 它們在與自我這個想法連接時創造變化, 頓時, 此事時, 當閱讀一個故事時, 重點不是在我們實際做事時思考, 耗時, 當墨水開始用盡時, 在寫一本書時, 當繪畫時, 下車時, 下車時請注意右側來車, 下車時請注意後方來車, 當騎車時, 騎腳踏車時, 騎乘摩托車時, 騎行摩托車時, 在學習騎摩托車時, 就像我們騎自行車時一樣, 第二天再次騎上摩托車時, 當我們需要利用我們的身體來控制摩托車時, 暫時

也:

也跟大家一樣, 也是, 也門, 也好, 也能, 也發生過同樣的事, 也與, 也知道使用方法, 也看看我們接下來想去哪裡, 也稱為, 也很痛, 也為了選擇它接下來想要旅行的目的地, 也為我們周圍的人留出空間, 也為我們提供了更好的接近即將到來事物的路線, 也就是說, 也許, 也或許不會, 也沒什麼用, 也選擇它接下來想要旅行的地方, 也快二十年了, 也必須要有反應能力, 也會是別人, 也會知道奧秘所在喔, 也會被劍的毒性害死, 也差不多能達到相同的功能, 也不知道, 也不算, 也不適用囉, 也不在大乎, 也不見得, 也不記得了, 也不過跟加法一樣, 也不要, 也不在意, 也可, 也都是數字, 也有, 也未免太完美了, 既沒尖叫也沒求饒, 一點痕跡也不留, 同時也幫助測量它, 同時也為我們仍然要寫的留出空間, 這種簡單的認知在處理更複雜系統的模型時也會發生, 我們的事件視界也會隨之改變, 指甲也修過, 一點也不像, 一點也不像人, 一點也不好, 一點也不清楚, 一點也沒錯, 他看起來一點也不滑稽, 她就算閉著眼睛也不會迷路, 他就算閉著眼睛也不會迷路, 小到看不見也感覺不到, 相同的原則也同樣適用, 一點用也沒有, 還有一種澱粉與肥豬肉混合的香腸也稱作粉腸, 她也願意吻他, 她也不喜歡你, 近來她也不怎麼游泳了, 說了妳也不會懂, 這些妳也都知道, 可是妳也會去啊, 那也很快, 她自己也沒出力氣幫助, 他自己也沒出力氣幫助, 連水也沒有, 她覺得即使乖張的小孩也比成人好, 一點兒也不一樣, 一點兒也不了解我, 一點兒也不小, 一點兒也不怕冷, 一點兒也不想, 我一點兒也不老, 一點感覺也沒有, 我一點感覺也沒有, 一句也不信, 他也不喜歡你, 我們也在感知變化, 我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力, 我們也會阻止你, 但我們也必須有能力做出回應, 但我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應, 右側也必須有, 倒也, 你也會死, 你也不能例外, 說了你也不會懂, 我的自尊一點關係也沒有, 這和我的自尊一點關係也沒有, 但也, 一點價值也沒有, 動也不動, 我也照做, 我也知道, 我也會做一樣的決定, 我也敢說, 我也要, 我也想你, 面積也才多, 焉哉乎也, 來得容易去得也容易, 不知道的話我這個科學老師也太爛了, 一句話也沒說, 一句廢話也沒有, 在某方面來說也確是如此, 誰也沒有動作, 誰也不想, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 什麼也不做, 什麼也沒發生, 什麼也聽不見, 除了空氣什麼也沒有, 我們最終什麼也不做, 裡頭一定什麼也沒有, 一次也沒有, 一點辦法也沒有, 這也太侮辱人了吧, 永遠也不會, 猜想他永遠也不會, 一點表情也沒有, 其他人也要這麼大費周章嗎, 頭也不回地, 便頭也不回, 是否也會等於, 再也, 反正也不是第一次了, 反正也沒事做, 需要的東西也不多, 她需要的東西也不多, 他需要的東西也不多, 在這項計畫上也做了些工作, 一步也沒落空, 有人看到天才也不認得, 相應的結締組織張力也越大, 相應的結締組織張力也越小或越低, 從來也沒有, 妳從來也沒有逮捕過什麼人, 你從來也沒有逮捕過什麼人, 想也不意外, 用不著多想也知道, 這樣也攔不住我了, 事實上一點塵埃也沒有, 撞也不痛, 一度什麼動靜也沒有, 本書也擁有相似的目標, 我們的摩托車也在旁邊滑行

幫:

幫助, 幫媽媽, 幫個忙, 幫他, 幫你接, 幫手, 幫我, 幫派, 幫過, 幫忙, 幫不了我們, 有什麼事我可以幫你喔, 沒法子幫, 你幫, 她不需要人幫她打理床單, 會幫助, 它會幫助我, 這會幫, 同一幫, 為什麼不幫, 有幫助, 來幫助, 我來幫你吧, 讓我來幫你, 不會找不熟的人來幫她, 想幫

助:

助跑, 助手, 助行器, 助威, 助選, 助人, 助益, 助理, 助教, 贊助, 無助, 借助, 之助, 求助, 救助, 自助, 資助, 神助, 補助, 互助, 協助, 有助於, 重力助推, 進行重力助推後, 相助, 幫助, 會幫助, 有幫助, 來幫助, 它會幫助我, 捐助, 援助, 不提供任何援助, 輔助

測:

測量, 測驗, 測算, 測試, 測定, 測光, 測來, 測地, 臆測, 預測, 監測, 偵測, 可偵測到, 實測, 感測, 遙測, 惴測, 觀測, 莫測, 來測試和檢查, 檢測, 揣測, 直接測, 直接測得, 無法直接測得, 探測, 推測, 猜測

量:

量尺, 量筒, 量詞, 量身, 量少, 量取, 時量, 膽量, 肚量, 限量, 能量, 總量, 變量, 原子量, 原子量訂法, 分子量, 分子量為分子中所有原子的原子量總和, 甲的原子量, 鎂的原子量, 碳的原子量, 其他元素的原子量, 某一種化合物的分子量, 分子中所有原子的原子量, 分子中所有原子的原子量總和, 質量, 數與量, 多量, 份量, 兩口份量, 工作量, 儘量, 重量, 把重量均勻分佈, 把重量轉換, 把重量轉移到, 動量, 衡量, 微量, 產量, 劑量, 排放量, 二氧化碳排放量, 音量, 商量, 計量, 資訊量, 評量, 容量, 收成量, 度量衡, 足夠的量, 變化的量, 糧食的量, 所需要的量, 你得上教堂的量, 不夠我所需要的量, 足夠應付突發狀況的量, 流量, 海量, 測量, 過量, 適量, 含量, 剩餘量, 銷量, 分量, 少量, 總資料量, 用電量大的用戶上, 節電量, 分配電量的裝置, 分配量, 攝取量, 代碼量, 數量, 考量, 力量, 這股力量, 土的力量, 對觸摸的事物施加力量, 大量, 熱量, 打量, 盡量, 較量

它:

它回應著, 它是信息, 它是或涉及了, 它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時, 它是一個想法, 它是可識別的, 它是兩個相連的想法, 它是橫的, 它是太空船, 它是持續的, 它用到, 它旨在幫助減少學習努力, 它如何築巢, 它如何與同伴互動, 它允許我們將事物分解成清晰定義的元素並將這些元素分組, 它所屬, 它所能, 它所引起的變化, 它們, 它使我們能夠從我們的直接經驗中學習, 它做出反應, 它位於洛杉磯市精華區東南方, 它動了, 它後面, 它復活了, 它就像流動心態一樣, 它說, 它該發揮的作用, 它應該創造, 它應該做到這一點, 它的, 它通過我們學到的任何事物建立模型, 它還意味著, 它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物, 它必須拿到一顆心臟, 它會幫助我, 它會創造變化, 它創造了變化, 它創造的改變, 它可以是短期記憶中的一個臨時模型, 它需要時間來弄清楚如何切割事物, 它標誌著沒有盲點的最遠範圍, 它指, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式, 它也有所不同, 它帶領我們穿越空間, 認識一種特定鳥類的名字並能夠識別它, 叫它, 伸展它, 測量它, 同時也幫助測量它, 看了一眼它, 用它進行照明, 用它來提高, 使用它, 善用它, 能利用它, 能利用它到達另一遙遠的星系, 在我們用它進行照明時, 我們使用它來在想像空間中變得無限, 我們使用它來在現實中變得無限, 我們可以用它, 人類能利用它到達另一遙遠的星系, 希望人類能利用它, 希望人類能利用它到達另一遙遠的星系, 希望人類能利用它到達另一遙遠的星系定居, 重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知, 重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素, 相當於重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素, 我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實, 將它切換到另一個觀點, 改變它, 練習它, 們學習它, 加強它, 一個建立原型並不斷修改它直到最終產品實現的過程, 戳了它, 在這裡我們可以回顧它並學習, 可以想象它流向地心然後停止, 了解它如何與同類互動, 理解它, 等於理解它, 不等於理解它, 更好地理解它, 不一定意味著理解它, 我們可以控制它, 複製它, 很大一部分是盡可能早地感知它, 像它構成的筆劃一樣, 以便它, 以便它為我們的肩膀和手臂提供基礎, 我們可以專注於做它, 有時候它是這兩者的結合, 以支撐我們的身體並移動它時, 既看看它走過的路徑, 不僅是為了看看它走過的路徑, 簡稱它為, 我們簡稱它為, 我開始享受它, 我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器, 從它所能創造的變化, 從它走開, 開始執行它, 專注於執行它, 關係的角度來看待它, 幾秒後它又雪白如昔, 修復它, 但要修復它至少得花好幾個星期, 她管它叫, 他管它叫, 為它爆發戰爭, 但因為它是如此之快, 創造了我們希望它所做的那種變化, 測試它, 讓它變得不那麼痛苦, 不讓它死, 來讓它復活, 過去都讓它過去, 相信某件事並不會讓它方真, 參考它或重新閱讀它, 寫它, 穩定它, 任何需要的事情來完成它, 做任何需要的事情來完成它, 你一適應它, 為什麼它目前不工作, 更多的它, 幫助他們理解問題並解決它, 建造它, 創造它, 知道它該去的明確位置, 連它本身的重量都無法負荷, 被它帶動, 盡可能平滑地進入它, 改善它, 當它與其他想法連接時, 當它停止工作或不正常工作時, 當它感受到其限制的邊界和這些邊界內的空間時, 當它不工作時, 當它不運作時, 當它工作時, 隨著它探索其界限, 隨著它探索其界限和那些界限內的空間, 其它, 在影響我們身體其它部分之前, 感覺到它, 一旦我們感知到它, 我們可以在變化發生時檢測到它, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 來玩弄它, 發現它寫在某個地方, 復現它, 並在必要時以微不足道的延遲時間處理它, 拍死它, 我試著去數它, 迷上它, 我們有沒有辦法阻止它, 在它最大程度縮短時, 連接是讓變化在它所連接的想法之間傳遞的東西, 檢查它, 調整它以獲得最佳感覺, 分析它, 我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它, 把它拔出來, 無論是創造變化還是抵抗它, 也選擇它接下來想要旅行的地方, 也為了選擇它接下來想要旅行的目的地, 一個模型永遠無法完美代表它是模型的事物