習 xiˊ

>習

>>習題

>>習以為常

>>習俗

>>習字帖

>>習定

>>習焉不察

>>習而不察

>>見習祭

>>微風習習

>>微風習習的走廊

>>肄習

>>復習

>>諳習

>>演習

>>溫習

>>補習

>>複習

>>耽習

>習作

>>習作本

>習寫

>>習寫簿

>>學習寫

>習慣

>>習慣是心智模型的輸出

>>習慣和直覺

>>習慣往下瞄準一點

>>習慣語

>>習慣成自然

>>習慣上

>>習慣性

>>習慣性地

>>我們會習慣性地知道答案是

>>底層習慣

>>運動的好習慣

>>已經習慣

>>有個習慣

>>每個習慣背後都有一個心智模型

>>直覺和習慣

>>微習慣

>>出於習慣

>>從而隨時創建新習慣

>>透過習慣

>>通過習慣

>>它們通過習慣驅動行動和其他輸出

>>它們允許我們通過習慣不經思考有效行動

>>久了就會習慣了

>>你遲早會習慣的

>>妳遲早會習慣的

>>這實部是由我們通常習慣的數字組成

>>心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動

>>它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物

>>不習慣於處於流動心態

>>如果我們對該模型的這類答案不習慣

>>沒有習慣

>>或我們還沒有習慣以這種方式使用模型

>>是去習慣

>練習

>>練習和經驗

>>練習它

>>練習它們

>>練習或了解我們切割的內容

>>練習的初階段

>>練習才行

>>練習相同的事物或事物

>>還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容

>>只是練習

>>答案是練習

>>我們可以練習導向我們的感官

>>我們可以練習進入流動的心態

>>我們可以練習處於流動的思維狀態

>>我們可以練習提升思考能力的一種方式是

>>這都是我們可以練習的事情

>>已經練習過

>>多練習才行

>>定義一個練習

>>越是我們練習進出流動心態

>>清楚定義我們練習什麼

>>可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

>>我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

>>一種練習應對意外變化的方式

>>一種練習如何應對意料之外的變化的方式

>>而不是必須練習

>>作為練習的一部分

>>決定練習什麼

>>以這樣的方式練習

>>我們可以以這樣的方式練習

>>用類似的練習來

>>有個簡單的練習

>>在我自己的練習中

>>一種令人沮喪的練習

>>是一種在不經思考的同時行動的練習方式

>>重複練習

>>重複練習幾次

>>重複練習幾次後

>>我們通常不會練習

>>隨堂練習

>>隨著練習

>>好幾個星期練習

>>花了好幾個星期練習

>>創建限制並在其中練習

>>努力練習跑步

>>然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼

>>一個太極練習

>>像訓練肌肉那樣地練習

>>單獨練習

>>單獨練習繪畫一個中文字

>預習

>>預習實驗內容

>學習

>>學習單

>>學習內容

>>學習以清晰的想法思考

>>學習如何在不思考的情況下有效行動

>>學習經學

>>學習組件

>>學習組件和組件視角

>>學習變得更加簡單和容易

>>學習所需的努力

>>學習騎摩托車

>>學習什麼

>>學習重點

>>學習產生心智模型

>>學習它們

>>學習寫

>>學習或建模

>>學習感覺到

>>學習的想法

>>學習的終極目的

>>學習一門新語言

>>學習一個系統的過程

>>學習在不思考的情況下有效行動

>>學習概念

>>學習了

>>學習了這個想法後

>>我們使用學習成果的效果就越大

>>減少整體學習努力

>>所以學習的一大部分是測試我們的模型

>>我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

>>以便我們可以學習並檢查我們所做的

>>將學習什麼是可能的

>>將學習一個系統的過程比擬

>>我們將學習與實踐分開

>>如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程

>>他開始學習魔法

>>她開始學習魔法

>>因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟

>>為了學習

>>如果我們掌握了學習方法

>>它們也是我們為了學習而拆分的事物

>>與學習系統的組件及其間傳遞的信號的過程非常相似

>>通常是我們必須想象學習的事物

>>切割事物使我們能夠學習系統的各個部分

>>堅持學生學習廣泛的主題

>>預先學習

>>預先學習的編程

>>強化學習概念

>>迭代學習

>>迭代學習的第一階段

>>們學習它

>>我們學習系統越好

>>我們學習控制車輛的細節

>>當我們學習直接涉及自己的事情時

>>根據我們學習的地方不同

>>從那裡我們學習這些部分如何相互作用

>>心智模型是我們學習時的產物

>>如何學習

>>如何學習某件事

>>學會如何學習

>>學會如何學習賦予我們選擇的力量

>>了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇

>>弄清楚如何學習某事

>>如果我們學會了如何學習

>>我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事

>>其他好處包括減少挫折感並使學習成為更愉快的經歷

>>延伸學習

>>著手學習某事

>>被索引和學習

>>容易被索引和學習

>>更容易被索引和學習

>>使它們更容易被索引和學習

>>然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼

>>作為學習的一部分

>>我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情

>>更有效學習

>>用於學習

>>語言學習

>>語言學習的一部分

>>或以其他方式學習它們

>>在分析或學習時

>>通過進一步的實踐或學習

>>安心的學習

>>我們的學習就越好

>>進一步的學習

>>找到好的學習方法就會學好

>>一般學習中

>>通過學習如何學習

>>培養直覺的簡單方式是通過學習

>>限制促進學習

>>重視學習經學

>>區分學習和做

>>減少學習所需的努力

>>除了幫助減少學習努力外

>>它旨在幫助減少學習努力

>>在這裡我們可以回顧它並學習

>>當學習任何系統時

>>解決問題需要學習

>>並從中學習

>>從每次經驗中學習

>>從我們的錯誤中學習

>>從我們的直接經驗中學習

>>這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一

>>一次我們可以從中站起來並從中學習的事故

>>它使我們能夠從我們的直接經驗中學習

>>這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

>>在學習騎摩托車時

>>在學習或分析過程中

>>在學習任何系統的條款中

>>在學習一位教授日本書法的老師時

>>正在學習

>>我們正在學習的內容

>>我們正在學習的系統

>>我們正在學習的語言

>>我們正在學習的事物片段

>>無論我們在學習什麼

>>幫助我們在學習時盡可能地獨立

>>組裝我們正在學習事物的片段

>>組裝我們正在學習的事物片段

>>組裝我們正在學習事物的片段的過程

>>組裝我們正在學習的事物片段的過程

>>無論我們正在學習或建模的是什麼系統

>>它們是我們在學習騎摩托車時學到的個別技能

>>旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主

>>我們可以將我們正在學習的內容分解

>>當我們遇到困難或在學習或分析過程中時

>>來學習

>>還需要更多時間來學習

>>還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容

>>去學校學習

>>掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇

>>選擇學習某項技能

>>我們可以選擇學習什麼以及如何學習

>>我們就能選擇學習什麼以及如何學習

>熟習

>>熟習經學

>實習

>>實習生