學習 xueˊ xiˊ

To study, Study , Studies , Studying , Studied , To learn, Learn , Learns , Learning , Learned

學習單 xueˊ xiˊ dan ˉ

(Study) Study paper

>>學習單

, ,

學習內容

xueˊ xiˊ neiˋ rongˊ

(Learning) Learning Content

>>學習內容

, , ,

學習以清晰的想法思考

xueˊ xiˊ yiˇ qing ˉ xi ˉ de˙ xiangˇ faˇ si ˉ kaoˇ

(Learn to, Learned to, Learning to, Learns to, To learn to) To learn to think with clear ideas, Learn to think with clear ideas, Learns to think with clear ideas, Learning to think with clear ideas, Learned to think with clear ideas

>>學習以清晰的想法思考

, , , , , , , , ,

學習如何在不思考的情況下有效行動

xueˊ xiˊ ruˊ heˊ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

(Learn how to, Learning how to) Learn how to act effectively without thinking, Learning how to act effectively without thinking

>>學習如何在不思考的情況下有效行動

, , , , , , , , , , , , , , ,

學習經學

xueˊ xiˊ jing ˉ xueˊ

(Study of) Study of the Classics

>>學習經學

, , ,

學習組件

xueˊ xiˊ zuˇ jianˋ

(Learn the) Learn the components

>>學習組件

, , ,

學習組件和組件視角

xueˊ xiˊ zuˇ jianˋ hanˋ zuˇ jianˋ shiˋ jiaoˇ

(Learn the) Learn the components and the component view

>>學習組件和組件視角

, , , , , , , ,

學習變得更加簡單和容易

xueˊ xiˊ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ jianˇ dan ˉ hanˋ rongˊ yiˋ

(Learning) Learning becomes simpler and easier

>>學習變得更加簡單和容易

, , , , , , , , , ,

學習所需的努力

xueˊ xiˊ suoˇ xu ˉ de˙ nuˇ liˋ

(Effort, Learning) The effort required to learn, Learning effort

>>學習所需的努力

, , , , , ,

學習騎摩托車

xueˊ xiˊ qiˊ moˊ tuo ˉ che ˉ

(Learn to, Learning to) Learn to ride a motorcycle, Learning to ride a motorcycle

>>學習騎摩托車

, , , , ,

學習什麼

xueˊ xiˊ shenˊ me˙

(What to) What to learn

>>學習什麼

, , ,

學習重點

xueˊ xiˊ zhongˋ dianˇ

(Learning) Learning objectives

>>學習重點

, , ,

學習產生心智模型

xueˊ xiˊ chanˇ sheng ˉ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ

(Learning, Mental models) Learning produces mental models, Mental models result from learning

>>學習產生心智模型

, , , , , , ,

學習它們

xueˊ xiˊ ta ˉ men˙

(Learn, Learned, Learning, Learns, To learn) To learn them, Learn them, Learns them, Learning them, Learned them

>>學習它們

, , ,

學習寫 xueˊ xiˊ xieˇ

(Learn to, Learned to, Learning to, Learns to) Learn to write, Learns to write, Learning to write, Learned to write

>>學習寫

, ,

學習或建模

xueˊ xiˊ huoˋ jianˋ moˊ

(Learning) Learning or modelling

>>學習或建模

, , , ,

學習感覺到

xueˊ xiˊ ganˇ jueˊ daoˋ

(Learn to, Learned to, Learning to, Learns to, To learn to) To learn to feel, Learn to feel, Learns to feel, Learning to feel, Learned to feel

>>學習感覺到

, , , ,

學習的想法

xueˊ xiˊ de˙ xiangˇ faˇ

(idea of) The idea of learning

>>學習的想法

, , , ,

學習的終極目的

xueˊ xiˊ de˙ zhong ˉ jiˊ muˋ diˋ

(Ultimate) The ultimate aim of learning

>>學習的終極目的

, , , , , ,

學習一門新語言

xueˊ xiˊ yiˋ menˊ xin ˉ yuˇ yanˊ

(Learn, Learned, Learning, Learns) Learn a new language, Learns a new language, Learning a new language, Learned a new language

>>學習一門新語言

, , , , , ,

學習一個系統的過程

xueˊ xiˊ yiˊ ge˙ xiˋ tongˇ de˙ guoˋ chengˊ

(Process of) The process of learning a system

>>學習一個系統的過程

, , , , , , , ,

學習在不思考的情況下有效行動

xueˊ xiˊ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

(Learn to, To learn to) To learn to act effectively without thinking, Learn to act effectively without thinking, Learns to act effectively without thinking, Learning to act effectively without thinking, Learned to act effectively without thinking

>>學習在不思考的情況下有效行動

, , , , , , , , , , , , ,

學習概念

xueˊ xiˊ gaiˋ nianˋ

(Learning) Learning concepts

>>學習概念

, , ,

學習了 xueˊ xiˊ le˙

(Study, To study) To study, Study , Studies , Studying , Studied

>>學習了

, ,

學習了這個想法後

xueˊ xiˊ le˙ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ houˋ

(After having, After learning) After learning this idea, After having learned this idea

>>學習了這個想法後

, , , , , , ,

我們使用學習成果的效果就越大

woˇ men˙ shiˇ yongˋ xueˊ xiˊ chengˊ guoˇ de˙ xiaoˋ guoˇ jiuˋ yueˋ daˋ

(More effectively) The more effectively we can use that learning

>>我們使用學習成果的效果就越大

, , 使, , , , , , , , , , ,

減少整體學習努力

jianˇ shaoˇ zhengˇ tiˇ xueˊ xiˊ nuˇ liˋ

(Reduce, Reduces, Reducing) Reduce overall learning effort, Reduces overall learning effort, Reducing overall learning effort

>>減少整體學習努力

, , , , , , ,

所以學習的一大部分是測試我們的模型

suoˇ yiˇ xueˊ xiˊ de˙ yiˊ daˋ buˋ fen ˉ shiˋ ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ

(And so) And so a large part of learning is testing our models

>>所以學習的一大部分是測試我們的模型

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ ganˇ shouˋ de˙ shiˋ ji ˉ rouˋ ji ˉ huoˊ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ chuanˊ diˋ de˙ ganˇ jueˊ

(What we can) What we can learn to feel is muscle activation and the sensation of transmitted connective tissue tension

>>我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

以便我們可以學習並檢查我們所做的

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ bingˋ jianˇ chaˊ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙

(So that we) So that we can learn and so that we can check what we've done

>>以便我們可以學習並檢查我們所做的

, 便, , , , , , , , , , , , , ,

學習什麼是可能的

jiang ˉ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ shiˋ keˇ nengˊ de˙

(Will learn) Will learn what is possible

>>將學習什麼是可能的

, , , , , , , ,

學習一個系統的過程比擬

jiang ˉ xueˊ xiˊ yiˊ ge˙ xiˋ tongˇ de˙ guoˋ chengˊ biˇ niˇ

(Compare, Liken) Liken the process of learning a sytem, Compare the process of learning a system

>>將學習一個系統的過程比擬

, , , , , , , , , , ,

我們將學習與實踐分開

woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ yuˇ shiˊ jianˋ fen ˉ kai ˉ

(We separate) We separate learning from doing, We separate learning from putting into practice

>>我們將學習與實踐分開

, , , , , , , , ,

如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ liˇ jieˇ weiˊ jianˋ liˋ hanˋ gaiˇ jinˋ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ de˙ guoˋ chengˊ

(If we) If we understand learning as the process of building and improving mental models

>>如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

他開始學習魔法

ta ˉ kai ˉ shiˇ xueˊ xiˊ moˊ faˇ

(He started) He started to learn magic

>>他開始學習魔法

, , , , , ,

她開始學習魔法

ta ˉ kai ˉ shiˇ xueˊ xiˊ moˊ faˇ

(She started) She started to learn magic

>>她開始學習魔法

, , , , , ,

因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xueˊ xiˊ bingˋ chongˊ fuˋ le˙ zuˊ gouˋ duo ˉ ciˋ de˙ biˋ yaoˋ buˋ zouˋ

(Because) Because we've learned and repeated the necessary steps enough times

>>因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

為了學習

weiˋ le˙ xueˊ xiˊ

(For study, In order to) In order to learn, For study

>>為了學習

, , ,

如果我們掌握了學習方法

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhangˇ woˋ le˙ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ

(If we) If we come to grips with the learning method

>>如果我們掌握了學習方法

, , , , , , , , , ,

它們也是我們為了學習而拆分的事物

ta ˉ men˙ yeˇ shiˋ woˇ men˙ weiˊ le˙ xueˊ xiˊ erˊ chai ˉ fen ˉ de˙ shiˋ wuˋ

(They are) They are also the things we take apart in order to learn

>>它們也是我們為了學習而拆分的事物

, , , , , , , , , , , , , , ,

學習系統的組件及其間傳遞的信號的過程非常相似

yuˇ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ de˙ zuˇ jianˋ jiˊ qiˊ jian ˉ chuanˊ diˋ de˙ xinˋ haoˋ de˙ guoˋ chengˊ fei ˉ changˊ xiang ˉ siˋ

(Very similar) Very similar to the process of learning the components of a system and the signals passed between them

>>與學習系統的組件及其間傳遞的信號的過程非常相似

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

通常是我們必須想象學習的事物

tong ˉ changˊ shiˋ woˇ men˙ biˋ xu ˉ xiangˇ xiangˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ

(Things) Things that, in general, we have to imagine in order to learn

>>通常是我們必須想象學習的事物

, , , , , , , , , , , , ,

切割事物使我們能夠學習系統的各個部分

qieˋ ge ˉ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ

(Cutting) Cutting things up allows us to learn the parts of a system

>>切割事物使我們能夠學習系統的各個部分

, , , , 使, , , , , , , , , , , , ,

堅持學生學習廣泛的主題

jian ˉ chiˊ xueˊ sheng ˉ xueˊ xiˊ guangˇ fanˋ de˙ zhuˇ tiˊ

(Insisted) Insisted that students study an extensive range of subjects

>>堅持學生學習廣泛的主題

, , , , , , , , , ,

預先學習

yuˋ xian ˉ xueˊ xiˊ

(Learn, Pre-learn, Pre-learned, Pre-learning, Pre-learns) Learn in advance, Pre-learn, Pre-learns, Pre-learning, Pre-learned

>>預先學習

, , ,

預先學習的編程

yuˋ xian ˉ xueˊ xiˊ de˙ bian ˉ chengˊ

(Pre-learned) Pre-learned programming

>>預先學習的編程

, , , , , ,

強化學習概念

qiangˊ huaˋ xueˊ xiˊ gaiˋ nianˋ

(Reinforce) Reinforce learning concepts

>>強化學習概念

, , , , ,

迭代學習

dieˊ daiˋ xueˊ xiˊ

(Iterative) Iterative learning

>>迭代學習

, , ,

迭代學習的第一階段

dieˊ daiˋ xueˊ xiˊ de˙ diˋ yiˋ jie ˉ duanˋ

(First stage, First step) The first step in iterative learning, The first stage in iterative learning

>>迭代學習的第一階段

, , , , , , , ,

學習

men˙ xueˊ xiˊ ta ˉ

(Learn, Learned, Learning, Learns, Study) Learn it, Learns it, Learning it, Learned it, Study it, Studies it, Studying it, Studied it

>>們學習它

, , ,

我們學習系統越好

woˇ men˙ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ yueˋ haoˇ

(better we) The better we learn a system, The better we have learned a system

>>我們學習系統越好

, , , , , , ,

我們學習控制車輛的細節

woˇ men˙ xueˊ xiˊ kongˋ zhiˋ che ˉ liangˋ de˙ xiˋ jieˊ

(We learn) We learn the details of controlling the vehicle

>>我們學習控制車輛的細節

, , , , , , , , , ,

當我們學習直接涉及自己的事情時

dang ˉ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ

(When we are) When we are learning something that directly involves ourselves

>>當我們學習直接涉及自己的事情時

, , , , , , , , , , , , , ,

根據我們學習的地方不同

gen ˉ juˋ woˇ men˙ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ buˋ tongˊ

(Depending on) Depending on where we studied

>>根據我們學習的地方不同

, , , , , , , , , ,

從那裡我們學習這些部分如何相互作用

congˊ naˋ liˇ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zheˋ xie ˉ buˋ fen ˉ ruˊ heˊ xiang ˉ huˋ zuoˋ yongˋ

(From there) From there we learn how these parts interact

>>從那裡我們學習這些部分如何相互作用

, , , , , , , , , , , , , , , ,

心智模型是我們學習時的產物

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˋ woˇ men˙ xueˊ xiˊ shiˊ de˙ chanˇ wuˋ

(Mental models) Mental models result anytime we learn, Mental models are the product of our learning

>>心智模型是我們學習時的產物

, , , , , , , , , , , ,

如何學習

ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

(How to learn) How to learn, How to learn it

>>如何學習

, , ,

如何學習某件事

ruˊ heˊ xueˊ xiˊ mouˇ jianˋ shiˋ

(How to, How to learn) How to learn something, How to study something

>>如何學習某件事

, , , , , ,

學會如何學習

xueˊ huiˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

(Learn how to, Learning how to, Learns) Learn how to learn, Learns how to learn, Learning how to learn

>>學會如何學習

, , , , ,

學會如何學習賦予我們選擇的力量

xueˊ huiˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ fuˋ yuˊ woˇ men˙ xuanˇ zeˊ de˙ liˋ liangˋ

(Learning how to) Learning how to learn gives us the power of choice

>>學會如何學習賦予我們選擇的力量

, , , , , , , , , , , , , ,

了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇

liaoˇ jieˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ hanˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ fang ˉ mianˋ youˇ gengˋ duo ˉ xuanˇ zeˊ

(Knowing) Knowing how to learn gives us more choices in what we learn and how we learn it

>>了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

弄清楚如何學習某事

nongˋ qing ˉ chuˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ mouˇ shiˋ

(Figure out how) Figure out how to learn something

>>弄清楚如何學習某事

, , , , , , , ,

如果我們學會了如何學習

ruˊ guoˇ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

(If we) If we learn how to learn, If we have learned how to learn

>>如果我們學會了如何學習

, , , , , , , , , ,

我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事

woˇ men˙ jiuˋ buˊ biˋ hua ˉ naˋ me˙ duo ˉ shiˊ jian ˉ quˋ nongˋ qing ˉ chuˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ mouˇ shiˋ

(We don't have) We don't have to spend so much time in figuring out how to learn something

>>我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

其他好處包括減少挫折感並使學習成為更愉快的經歷

qiˊ ta ˉ haoˇ chuˋ bao ˉ kuoˋ jianˇ shaoˇ cuoˋ zheˊ ganˇ bingˋ shiˇ xueˊ xiˊ chengˊ weiˊ gengˋ yuˊ kuaiˋ de˙ jing ˉ liˋ

(Other benefits) Other benefits include reducing frustration and making learning a more enjoyable experience

>>其他好處包括減少挫折感並使學習成為更愉快的經歷

, , , , , , , , , , , , 使, , , , , , , , , ,

延伸學習

yanˊ shen ˉ xueˊ xiˊ

(Extended) Extended learning

>>延伸學習

, , ,

著手學習某事

zhuoˊ shouˇ xueˊ xiˊ mouˇ shiˋ

(Set out, Setting, Start to, Starting to) Set out to learn something, Setting out to learn something, Start to learn something, Starting to learn something

>>著手學習某事

, , , , ,

被索引和學習

beiˋ suoˇ yinˇ hanˋ xueˊ xiˊ

(Indexed) Indexed and learned

>>被索引和學習

, , , , ,

容易被索引和學習

rongˊ yiˋ beiˋ suoˇ yinˇ hanˋ xueˊ xiˊ

(Easily, Easy to) Easily indexed and learned, Easy to index and learn

>>容易被索引和學習

, , , , , , ,

更容易被索引和學習

gengˋ rongˊ yiˋ beiˋ suoˇ yinˇ hanˋ xueˊ xiˊ

(Easier to) Easier to index and learn

>>更容易被索引和學習

, , , , , , , ,

使它們更容易被索引和學習

shiˇ ta ˉ men˙ gengˋ rongˊ yiˋ beiˋ suoˇ yinˇ hanˋ xueˊ xiˊ

(Make them, They are) Make them easier to index and learn, They are then easier to index and learn

>>使它們更容易被索引和學習

使, , , , , , , , , , ,

作為學習的一部分

zuoˋ weiˊ xueˊ xiˊ de˙ yiˊ buˋ fen ˉ

(As part of) As part of learning

>>作為學習的一部分

, , , , , , ,

我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ yin ˉ weiˊ xueˊ xiˊ qiˊ chengˊ shiˊ jianˋ liˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ erˊ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ zuoˋ suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ shiˋ qingˊ

(We can do) We can do all of these things without having to think because of the mental models we built while learning to ride

>>我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

更有效學習

gengˋ youˇ xiaoˋ xueˊ xiˊ

(Learn more, More effective) More effective learning, Learn more effectively

>>更有效學習

, , , ,

用於學習

yongˋ yuˊ xueˊ xiˊ

(For learning) for learning

>>用於學習

, , ,

語言學習

yuˇ yanˊ xueˊ xiˊ

(Language) Language learning

>>語言學習

, , ,

語言學習的一部分

yuˇ yanˊ xueˊ xiˊ de˙ yiˊ buˋ fen ˉ

(Part of) Part of language learning

>>語言學習的一部分

, , , , , , ,

或以其他方式學習它們

huoˋ yiˇ qiˊ ta ˉ fang ˉ shiˋ xueˊ xiˊ ta ˉ men˙

(Or) Or otherwise learn them

>>或以其他方式學習它們

, , , , , , , , ,

在分析或學習

zaiˋ fen ˉ xi ˉ huoˋ xueˊ xiˊ shiˊ

(When analyzing) When analyzing or learning

>>在分析或學習時

, , , , , ,

通過進一步的實踐或學習

tong ˉ guoˋ jinˋ yiˊ buˋ de˙ shiˊ jianˋ huoˋ xueˊ xiˊ

(Through) Through further practice or learning, Through further practice or study

>>通過進一步的實踐或學習

, , , , , , , , , ,

安心的學習

an ˉ xin ˉ de˙ xueˊ xiˊ

(Learn, Safely) Safely study, Learn safely

>>安心的學習

, , , ,

我們的學習就越好

woˇ men˙ de˙ xueˊ xiˊ jiuˋ yueˋ haoˇ

(better we, better we can) The better we learn, the better we can learn

>>我們的學習就越好

, , , , , , ,

進一步的學習

jinˋ yiˊ buˋ de˙ xueˊ xiˊ

(Further) Further learning, Further study

>>進一步的學習

, , , , ,

找到好的學習方法就會學好

zhaoˇ daoˋ haoˇ de˙ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ jiuˋ huiˋ xueˊ haoˇ

(If you) If you find the a good study method then you can learn well

>>找到好的學習方法就會學好

, , , , , , , , , , ,

一般學習

yiˋ ban ˉ xueˊ xiˊ zhong ˉ

(Learning) Learning in general

>>一般學習中

, , , ,

通過學習如何學習

tong ˉ guoˋ xueˊ xiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

(By learning) By learning how to learn

>>通過學習如何學習

, , , , , , ,

培養直覺的簡單方式是通過學習

peiˊ yangˇ zhiˊ jueˊ de˙ jianˇ dan ˉ fang ˉ shiˋ shiˋ tong ˉ guoˋ xueˊ xiˊ

(simple way to) A simple way to develop intuition is through learning, The simple way to develop intuition is through learning

>>培養直覺的簡單方式是通過學習

, , , , , , , , , , , , ,

限制促進學習

xianˋ zhiˋ cuˋ jinˋ xueˊ xiˊ

(Limits) Limits enable learning, Limits facilitate learning

>>限制促進學習

, , , , ,

重視學習經學

zhongˋ shiˋ xueˊ xiˊ jing ˉ xueˊ

(Attached) Attached great importance to the study of the classics

Cat: History (Attached great importance to the study of the classics) Next

>>重視學習經學

, , , , ,

區分學習和做

qu ˉ fen ˉ xueˊ xiˊ hanˋ zuoˋ

(Differentiate, Distinguish, To differentiate, To distinguish) To distinguish between learning and doing, To differentiate between learning and doing, Distinguish between learning and doing, Differentiate between learning and doing

>>區分學習和做

, , , , ,

減少學習所需的努力

jianˇ shaoˇ xueˊ xiˊ suoˇ xu ˉ de˙ nuˇ liˋ

(Reduce, Reduce the) Reduce the effort required to learn, Reduce learning effort

>>減少學習所需的努力

, , , , , , , ,

除了幫助減少學習努力外

chuˊ le˙ bang ˉ zhuˋ jianˇ shaoˇ xueˊ xiˊ nuˇ liˋ waiˋ

(As Well As) As well as helping to reduce learning effort

>>除了幫助減少學習努力外

, , , , , , , , , ,

它旨在幫助減少學習努力

ta ˉ zhiˇ zaiˋ bang ˉ zhuˋ jianˇ shaoˇ xueˊ xiˊ nuˇ liˋ

(It's aim) It's aim is to reduce learning effort

>>它旨在幫助減少學習努力

, , , , , , , , , ,

在這裡我們可以回顧它並學習

zaiˋ zheˋ liˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ ta ˉ bingˋ xueˊ xiˊ

(Here) Here we can look back on it and learn

>>在這裡我們可以回顧它並學習

, , , , , , , , , , , ,

學習任何系統時

dang ˉ xueˊ xiˊ renˋ heˊ xiˋ tongˇ shiˊ

(When learning) When learning any system

>>當學習任何系統時

, , , , , , ,

解決問題需要學習

jieˇ jueˊ wenˋ tiˊ xu ˉ yaoˋ xueˊ xiˊ

(Learning, Problem solving, Solving) Solving problems requires learning, Learning is required to solve problems, Problem solving requires learning

>>解決問題需要學習

, , , , , , ,

並從中學習

bingˋ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ

(And learn) And learn from it

>>並從中學習

, , , ,

從每次經驗中學習

congˊ meiˇ ciˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

(Learn from) Learn from each experience

>>從每次經驗中學習

, , , , , , ,

從我們的錯誤中學習

congˊ woˇ men˙ de˙ cuoˋ wuˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

(Learn from) Learn from our mistakes

>>從我們的錯誤中學習

, , , , , , , ,

從我們的直接經驗中學習

congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

(Learn from, To learn) Learn from our direct experiences, To learn from our direct experiences

>>從我們的直接經驗中學習

, , , , , , , , , ,

這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一

zheˋ shiˋ woˇ men˙ shouˇ xian ˉ zaiˋ geˊ liˊ de˙ huanˊ jingˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ qiˊ chengˊ huoˋ jiaˋ shiˇ de˙ zhuˇ yaoˋ yuanˊ yin ˉ zhi ˉ yi ˉ

(This is) This is one of the main reasons why we first learn to ride or drive in an isolated environment

>>這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

一次我們可以從中站起來並從中學習的事故

yiˊ ciˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ zhanˋ qiˇ laiˊ bingˋ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ guˋ

(Accident) An accident we can stand up from and learn from, An accident we can walk away from and learn from

>>一次我們可以從中站起來並從中學習的事故

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

它使我們能夠從我們的直接經驗中學習

ta ˉ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

(It enables) It enables us to learn from our direct experiences

>>它使我們能夠從我們的直接經驗中學習

, 使, , , , , , , , , , , , , , ,

這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ de˙ fen ˉ jieˇ woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ

(This is where) This is where we can imaginarily break down our experiences so that we can learn from them

>>這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

, , , , , , , , , , , , , , , , , 便, , , , , , , , , , ,

學習騎摩托車時

zaiˋ xueˊ xiˊ qiˊ moˊ tuo ˉ che ˉ shiˊ

(While learning) While learning to ride a motorcycle

>>在學習騎摩托車時

, , , , , , ,

學習或分析過程中

zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ fen ˉ xi ˉ guoˋ chengˊ zhong ˉ

(In the process) In the process of learning or analyzing

>>在學習或分析過程中

, , , , , , , ,

學習任何系統的條款中

zaiˋ xueˊ xiˊ renˋ heˊ xiˋ tongˇ de˙ tiaoˊ kuanˇ zhong ˉ

(In terms of) In terms of learning any system

>>在學習任何系統的條款中

, , , , , , , , , ,

學習一位教授日本書法的老師時

zaiˋ xueˊ xiˊ yiˊ weiˋ jiaoˋ shouˋ riˋ benˇ shu ˉ faˇ de˙ laoˇ shi ˉ shiˊ

(While studying) While studying with a teacher who taught Japanese calligraphy.

>>在學習一位教授日本書法的老師時

, , , , , , , , , , , , , ,

正在學習

zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ

(Currently) Currently learning, Currently studying

>>正在學習

, , ,

我們正在學習的內容

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ

(What we are) What we are learning

>>我們正在學習的內容

, , , , , , , ,

我們正在學習的系統

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ xiˋ tongˇ

(System) The system we are learning, The system we are studying

>>我們正在學習的系統

, , , , , , , ,

我們正在學習的語言

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ yuˇ yanˊ

(Language) The language we are learning, Language we are learning

>>我們正在學習的語言

, , , , , , , ,

我們正在學習的事物片段

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ

(Pieces of) The pieces of what we are learning

>>我們正在學習的事物片段

, , , , , , , , , ,

無論我們在學習什麼

wuˊ lunˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙

(No matter what) No matter what we are learning

>>無論我們在學習什麼

, , , , , , , ,

幫助我們在學習時盡可能地獨立

bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˊ jinˋ keˇ nengˊ de˙ duˊ liˋ

(To help) To help us be as independent as possible when learning

>>幫助我們在學習時盡可能地獨立

, , , , , , , , , , , , ,

組裝我們正在學習事物的片段

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ

(Assembling) Assembling the pieces of what we are learning about

>>組裝我們正在學習事物的片段

, , , , , , , , , , , ,

組裝我們正在學習的事物片段

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ

(Assembling) Assembling the pieces of what we are learning

>>組裝我們正在學習的事物片段

, , , , , , , , , , , ,

組裝我們正在學習事物的片段的過程

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ

(Process of) The process of assembling the pieces of what we are learning

>>組裝我們正在學習事物的片段的過程

, , , , , , , , , , , , , , ,

組裝我們正在學習的事物片段的過程

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ

(Process of) The process of assembling the pieces of what we are learning

>>組裝我們正在學習的事物片段的過程

, , , , , , , , , , , , , , ,

無論我們正在學習或建模的是什麼系統

wuˊ lunˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ jianˋ moˊ de˙ shiˋ shenˊ me˙ xiˋ tongˇ

(No matter what) No matter what system we are studying or modelling

>>無論我們正在學習或建模的是什麼系統

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它們是我們在學習騎摩托車時學到的個別技能

ta ˉ men˙ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ qiˊ moˊ tuo ˉ che ˉ shiˊ xueˊ daoˋ de˙ ge˙ bieˊ jiˋ nengˊ

(They are) They are the individual skills we learn while learning to ride a motorbike

>>它們是我們在學習騎摩托車時學到的個別技能

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旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主

zhiˇ zaiˋ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˊ shiˊ xianˋ jinˋ keˇ nengˊ de˙ ziˋ zhuˇ

(Aiming) Aiming to help make us as independent as possible when learning

>>旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主

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我們可以將我們正在學習的內容分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ fen ˉ jieˇ

(We can break) We can break down what we are learning

>>我們可以將我們正在學習的內容分解

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當我們遇到困難或在學習或分析過程中時

dang ˉ woˇ men˙ yuˋ daoˋ kunˋ nanˊ huoˋ zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ fen ˉ xi ˉ guoˋ chengˊ zhong ˉ shiˊ

(When we) When we run into difficulty or are in the process of learning or analyzing

>>當我們遇到困難或在學習或分析過程中時

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學習 laiˊ xueˊ xiˊ

(To learn, To study) To study, To learn

>>來學習

, ,

還需要更多時間來學習

haiˊ xu ˉ yaoˋ gengˋ duo ˉ shiˊ jian ˉ laiˊ xueˊ xiˊ

(Still need) Still need more time to study

>>還需要更多時間來學習

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還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容

haiˊ xu ˉ yaoˋ gengˋ duo ˉ shiˊ jian ˉ laiˊ xueˊ xiˊ 、 lianˋ xiˊ huoˋ liaoˇ jieˇ woˇ men˙ qieˋ ge ˉ de˙ neiˋ rongˊ

(More time) More time is needed to study, practice or learn what we've cut up

>>還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容

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去學校學習

quˋ xueˊ xiaoˋ xueˊ xiˊ

(Go to school) Go to school to study

>>去學校學習

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掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇

zhangˇ woˋ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ neiˋ rongˊ jiˊ fang ˉ shiˋ shangˋ youˇ le˙ gengˋ duo ˉ xuanˇ zeˊ

(Coming to) Coming to grips with learning gives us more choices both in what we learn and how we learn it

>>掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇

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選擇學習某項技能

xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ mouˇ xiangˋ jiˋ nengˊ

(Choose, Chooses, Choosing, Chose, Chose to) Choose a skill to learn, Chooses a skill to learn, Choosing a skill to learn, Chose a skill to learn, Choose to learn a skill, Chooses to learn a skill, Choosing to learn a skill, Chose to learn a skill

>>選擇學習某項技能

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我們可以選擇學習什麼以及如何學習

woˇ men˙ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

(We can) We can choose what to learn and how

>>我們可以選擇學習什麼以及如何學習

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我們就能選擇學習什麼以及如何學習

woˇ men˙ jiuˋ nengˊ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

(We can then) We can then choose what to learn and how to learn it

>>我們就能選擇學習什麼以及如何學習

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Rhymes: yue yi

rh: xueˊ xiˊ 學習

rh: yueˋ di ˉ 越低

>>越低

rh: yueˋ diˇ 月底

>>月底

rh: yueˋ liˋ 閱歷

>>閱歷

rh: yueˋ qi ˉ 越溪

>>越溪谷

rh: yueˋ qiˋ 樂器

>>樂器

rh: jueˊ yiˋ 決議

>>決議

rh: jueˊ diˋ 絕地

>>絕地

rh: jueˊ ji ˉ 絕跡

>>絕跡

rh: jueˊ jiˋ 絕技

>>絕技

rh: jue ˉ qiˇ 噘起

>>噘起

rh: jueˊ qiˇ 崛起

>>崛起

rh: jueˊ tiˊ 決堤

>>決堤

rh: queˋ yiˊ 卻一

>>卻一向懶得

rh: queˋ yiˋ 卻意

>>卻意外

rh: queˋ jiˊ 卻極

>>卻極

rh: queˋ liˋ 確立

>>確立

rh: que ˉ xiˊ 缺席

>>缺席

rh: xueˊ yiˋ 學藝

>>學藝

rh: xueˇ biˋ 雪碧

>>雪碧

rh: xueˊ liˋ 學歷

>>學歷

rh: xueˊ liˋ 學力

>>學力

rh: xueˇ liˊ 雪梨

>>雪梨

Learn, Study, To learn, To study

< Learn, Study, Copy, Imitate, School, Scholar, Academy, Academic Discipline, Scientific Discipline

Academic, Academy, Copy, Imitate, Learn, Scholar, School, Scientific, Study

< Habit, Custom, Practice, Learn, Study, Receive training, Follow, Repeat

Custom, Follow, Habit, Learn, Practice, Receive, Repeat, Study

rhymes

學習單

學習內容

學習以清晰的想法思考

學習如何在不思考的情況下有效行動

學習經學

學習組件

學習組件和組件視角

學習變得更加簡單和容易

學習所需的努力

學習騎摩托車

學習什麼

學習重點

學習產生心智模型

學習它們

學習寫

學習或建模

學習感覺到

學習的想法

學習的終極目的

學習一門新語言

學習一個系統的過程

學習在不思考的情況下有效行動

學習概念

學習了

學習了這個想法後

我們使用學習成果的效果就越大

減少整體學習努力

所以學習的一大部分是測試我們的模型

我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

以便我們可以學習並檢查我們所做的

將學習什麼是可能的

將學習一個系統的過程比擬

我們將學習與實踐分開

如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程

他開始學習魔法

她開始學習魔法

因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟

為了學習

如果我們掌握了學習方法

它們也是我們為了學習而拆分的事物

與學習系統的組件及其間傳遞的信號的過程非常相似

通常是我們必須想象學習的事物

切割事物使我們能夠學習系統的各個部分

堅持學生學習廣泛的主題

預先學習

預先學習的編程

強化學習概念

迭代學習

迭代學習的第一階段

們學習它

我們學習系統越好

我們學習控制車輛的細節

當我們學習直接涉及自己的事情時

根據我們學習的地方不同

從那裡我們學習這些部分如何相互作用

心智模型是我們學習時的產物

如何學習

如何學習某件事

學會如何學習

學會如何學習賦予我們選擇的力量

了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇

弄清楚如何學習某事

如果我們學會了如何學習

我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事

其他好處包括減少挫折感並使學習成為更愉快的經歷

延伸學習

著手學習某事

被索引和學習

容易被索引和學習

更容易被索引和學習

使它們更容易被索引和學習

作為學習的一部分

我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情

更有效學習

用於學習

語言學習

語言學習的一部分

或以其他方式學習它們

在分析或學習時

通過進一步的實踐或學習

安心的學習

我們的學習就越好

進一步的學習

找到好的學習方法就會學好

一般學習中

通過學習如何學習

培養直覺的簡單方式是通過學習

限制促進學習

重視學習經學

區分學習和做

減少學習所需的努力

除了幫助減少學習努力外

它旨在幫助減少學習努力

在這裡我們可以回顧它並學習

當學習任何系統時

解決問題需要學習

並從中學習

從每次經驗中學習

從我們的錯誤中學習

從我們的直接經驗中學習

這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一

一次我們可以從中站起來並從中學習的事故

它使我們能夠從我們的直接經驗中學習

這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

在學習騎摩托車時

在學習或分析過程中

在學習任何系統的條款中

在學習一位教授日本書法的老師時

正在學習

我們正在學習的內容

我們正在學習的系統

我們正在學習的語言

我們正在學習的事物片段

無論我們在學習什麼

幫助我們在學習時盡可能地獨立

組裝我們正在學習事物的片段

組裝我們正在學習的事物片段

組裝我們正在學習事物的片段的過程

組裝我們正在學習的事物片段的過程

無論我們正在學習或建模的是什麼系統

它們是我們在學習騎摩托車時學到的個別技能

旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主

我們可以將我們正在學習的內容分解

當我們遇到困難或在學習或分析過程中時

來學習

還需要更多時間來學習

還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容

去學校學習

掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇

選擇學習某項技能

我們可以選擇學習什麼以及如何學習

我們就能選擇學習什麼以及如何學習

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