可以將 keˇ yiˇ jiang ˉ

可以將記憶宮殿或存儲結構本身看作

keˇ yiˇ jiang ˉ jiˋ yiˋ gong ˉ dianˋ huoˋ cunˊ chuˇ jieˊ gouˋ benˇ shen ˉ kanˋ zuoˋ

(Can think of) Can think of the memory palace or storage structure itself as

>>可以將記憶宮殿或存儲結構本身看作

可, 以, 將, 記, 憶, 宮, 殿, 或, 存, 儲, 結, 構, 本, 身, 看, 作

可以將這比喻

keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ yuˋ

(This can be) This can be compared to, This can be likened to

>>可以將這比喻

可, 以, 將, 這, 比, 喻

可以將這視為

keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ shiˋ weiˊ

(Can think of, Could think) Can think of this as, Could think of this as

>>可以將這視為

可, 以, 將, 這, 視, 為

可以將此想法為

keˇ yiˇ jiang ˉ ciˇ xiangˇ faˇ weiˊ

(Can think of) Can think of this as

>>可以將此想法為

可, 以, 將, 此, 想, 法, 為

可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙

(Can break) Can break things down into clearly defined elements so that we can practice them

>>可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

可, 以, 將, 事, 物, 分, 解, 成, 清, 晰, 定, 義, 的, 元, 素, 以, 便, 我, 們, 練, 習, 它, 們

我們可以將其分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ fen ˉ jieˇ

(We can break) We can break it down

>>我們可以將其分解

我, 們, 可, 以, 將, 其, 分, 解

我們可以將這視為

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ shiˋ weiˊ

(We can think, We could) We can think of this as, We could think of this as

>>我們可以將這視為

我, 們, 可, 以, 將, 這, 視, 為

我們可以將事物分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ

(We can break) We can break things down

>>我們可以將事物分解

我, 們, 可, 以, 將, 事, 物, 分, 解

我們可以將想法定義

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xiangˇ faˇ dingˋ yiˋ

(We can) We can define an idea, We can define ideas

>>我們可以將想法定義

我, 們, 可, 以, 將, 想, 法, 定, 義

我們可以將此想法為

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ciˇ xiangˇ faˇ weiˊ

(We can think) We can think of this as

>>我們可以將此想法為

我, 們, 可, 以, 將, 此, 想, 法, 為

我們可以將自己定位

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ

(We can position) We can position ourselves

>>我們可以將自己定位

我, 們, 可, 以, 將, 自, 己, 定, 位

我們可以將瑜伽姿勢看作是

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ

(We can look, We can think) We can look at yoga poses as, We can think of yoga poses as

>>我們可以將瑜伽姿勢看作是

我, 們, 可, 以, 將, 瑜, 伽, 姿, 勢, 看, 作, 是

我們可以將自己定位在左側

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ zaiˋ zuoˇ ceˋ

(We can position) We can position ourselves to the left

>>我們可以將自己定位在左側

我, 們, 可, 以, 將, 自, 己, 定, 位, 在, 左, 側

我們可以將這個想法應用於

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ yingˋ yongˋ yuˊ

(We can, We could) We can apply this idea to, We could apply this idea to

>>我們可以將這個想法應用於

我, 們, 可, 以, 將, 這, 個, 想, 法, 應, 用, 於

我們可以將其視為與混沌共舞

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ weiˊ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ

(We can think) We can think of this as dancing with chaos

>>我們可以將其視為與混沌共舞

我, 們, 可, 以, 將, 其, 視, 為, 與, 混, 沌, 共, 舞

我們可以將心智模型視為想法

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˋ weiˊ xiangˇ faˇ

(We can think, We could) We can think of mental models as ideas, We could think of mental models as ideas

>>我們可以將心智模型視為想法

我, 們, 可, 以, 將, 心, 智, 模, 型, 視, 為, 想, 法

我們可以將這個想法應用於開發

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ yingˋ yongˋ yuˊ kai ˉ fa ˉ

(We can) We can apply this idea to developing

>>我們可以將這個想法應用於開發

我, 們, 可, 以, 將, 這, 個, 想, 法, 應, 用, 於, 開, 發

我們可以將這兩種心態視為互斥的

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ liangˇ zhongˇ xin ˉ taiˋ shiˋ weiˊ huˋ chiˋ de˙

(We can think) We can think of these two mind-states as mutually exclusive

>>我們可以將這兩種心態視為互斥的

我, 們, 可, 以, 將, 這, 兩, 種, 心, 態, 視, 為, 互, 斥, 的

我們可以將我們正在學習的內容分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ fen ˉ jieˇ

(We can break) We can break down what we are learning

>>我們可以將我們正在學習的內容分解

我, 們, 可, 以, 將, 我, 們, 正, 在, 學, 習, 的, 內, 容, 分, 解

我們可以將河流及我們相對於它的位置

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ heˊ liuˊ jiˊ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ ta ˉ de˙ weiˋ zhiˋ

(We can look) We can look at a river and our position relative to it

>>我們可以將河流及我們相對於它的位置

我, 們, 可, 以, 將, 河, 流, 及, 我, 們, 相, 對, 於, 它, 的, 位, 置

我們可以將流動的思維狀態比喻為身處

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ shen ˉ chuˋ

(We can) We can liken the fluid mind-state to being in

>>我們可以將流動的思維狀態比喻為身處

我, 們, 可, 以, 將, 流, 動, 的, 思, 維, 狀, 態, 比, 喻, 為, 身, 處

我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ zuˇ jianˋ de˙ dengˇ tongˊ wuˋ

(We can look) We can look at yoga poses as the equivalent of components

>>我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物

我, 們, 可, 以, 將, 瑜, 伽, 姿, 勢, 看, 作, 是, 組, 件, 的, 等, 同, 物

我們可以將這一想法作為一種引領或指引

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ yiˋ xiangˇ faˇ zuoˋ weiˊ yiˋ zhongˇ yinˇ lingˇ huoˋ zhiˇ yinˇ

(We can use) We can use this idea to lead or guide, We can use this idea as a lead or guide

>>我們可以將這一想法作為一種引領或指引

我, 們, 可, 以, 將, 這, 一, 想, 法, 作, 為, 一, 種, 引, 領, 或, 指, 引

我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ weiˊ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

(We can think) We can think of the thinking mind-state as being in our head

>>我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中

我, 們, 可, 以, 將, 思, 考, 心, 智, 狀, 態, 視, 為, 在, 我, 們, 頭, 腦, 中

我們可以將我們所建模的實際情況視為實部

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ suoˇ jianˋ moˊ de˙ shiˊ jiˋ qingˊ kuangˋ shiˋ weiˊ shiˊ buˋ

(We can) We can view what we have modeled (what we have build a model of) as the real part (as real)

>>我們可以將我們所建模的實際情況視為實部

我, 們, 可, 以, 將, 我, 們, 所, 建, 模, 的, 實, 際, 情, 況, 視, 為, 實, 部

我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ zhuanˇ xiangˋ waiˋ jieˋ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ bianˋ huaˋ

(We can) We can direct our senses towards the change that is occurring outside of ourselves

>>我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化

我, 們, 可, 以, 將, 我, 們, 的, 感, 官, 轉, 向, 外, 界, 正, 在, 發, 生, 的, 變, 化

我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ daoˋ keˇ yiˇ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ kanˋ daoˋ zhuanˇ jiaoˇ de˙ weiˋ zhiˋ

(We can position) We can position ourselves so that we can see as far ahead as possible around the corner

>>我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置

我, 們, 可, 以, 將, 自, 己, 定, 位, 到, 可, 以, 盡, 可, 能, 遠, 看, 到, 轉, 角, 的, 位, 置

我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙

(We can break) We can break things down into clearly defined elements so that we can practice them

>>我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

我, 們, 可, 以, 將, 事, 物, 分, 解, 成, 清, 晰, 定, 義, 的, 元, 素, 以, 便, 我, 們, 練, 習, 它, 們

我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ zuoˋ shuiˇ zaiˋ ganˇ shouˋ ta ˉ suoˇ liuˊ jing ˉ de˙ quˊ daoˋ huoˋ daoˇ ruˋ de˙ rongˊ qiˋ

(We could liken) We could liken this to water feeling the channel it is flowing along or the container it is poured into

>>我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器

我, 們, 可, 以, 將, 這, 比, 作, 水, 在, 感, 受, 它, 所, 流, 經, 的, 渠, 道, 或, 倒, 入, 的, 容, 器

我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ zhanˋ zaiˋ heˊ anˋ shangˋ guan ˉ kanˋ shuiˇ liuˊ jing ˉ guoˋ

(We can) We can liken the thinking mind-state to standing on a river bank watching water flow by

>>我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過

我, 們, 可, 以, 將, 思, 考, 的, 思, 維, 狀, 態, 比, 喻, 為, 站, 在, 河, 岸, 上, 觀, 看, 水, 流, 經, 過

我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ youˇ xianˋ de˙ chuˋ liˇ nengˊ liˋ hanˋ zhuˋ yiˋ liˋ yongˋ yuˊ zhuˋ yiˋ shiˋ qingˊ fa ˉ sheng ˉ de˙ shunˋ jian ˉ

(We can) We can devote our limited processing power and attention to noticing what is happening as it happens

>>我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間

我, 們, 可, 以, 將, 有, 限, 的, 處, 理, 能, 力, 和, 注, 意, 力, 用, 於, 注, 意, 事, 情, 發, 生, 的, 瞬, 間

我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ fuˋ shuˋ de˙ shiˊ buˋ hanˋ xu ˉ buˋ biˇ yuˋ weiˊ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ de˙ zuˇ jianˋ shiˋ tuˊ hanˋ xinˋ haoˋ shiˋ tuˊ

(We could liken) We could liken the real and imaginary parts of a complex number to the component view and the signal view of a mental model

>>我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖

我, 們, 可, 以, 將, 複, 數, 的, 實, 部, 和, 虛, 部, 比, 喻, 為, 心, 智, 模, 型, 的, 組, 件, 視, 圖, 和, 信, 號, 視, 圖

我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ yuˋ weiˊ shuiˇ ganˇ shouˋ daoˋ ta ˉ zhengˋ zaiˋ liuˊ jing ˉ de˙ renˋ heˊ quˊ daoˋ huoˋ beiˋ daoˇ ruˋ de˙ renˋ heˊ rongˊ qiˋ

(We could liken) We could liken this to water sensing whatever channel it is flowing through or container it is being poured into

>>我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器

我, 們, 可, 以, 將, 這, 比, 喻, 為, 水, 感, 受, 到, 它, 正, 在, 流, 經, 的, 任, 何, 渠, 道, 或, 被, 倒, 入, 的, 任, 何, 容, 器

那麼我們可以將變化視為限制正在變化

naˋ me˙ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ bianˋ huaˋ shiˋ weiˊ xianˋ zhiˋ zhengˋ zaiˋ bianˋ huaˋ

(Then we) Then we can think of change in terms of the limits changing

>>那麼我們可以將變化視為限制正在變化

那, 麼, 我, 們, 可, 以, 將, 變, 化, 視, 為, 限, 制, 正, 在, 變, 化

我們還可以將其視為時間的流動

woˇ men˙ haiˊ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ weiˊ shiˊ jian ˉ de˙ liuˊ dongˋ

(We can also) We can also view it as the flow of time, We can also view it as a flow of time

>>我們還可以將其視為時間的流動

我, 們, 還, 可, 以, 將, 其, 視, 為, 時, 間, 的, 流, 動

至少可以將其認作一個選項

zhiˋ shaoˇ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ renˋ zuoˋ yiˊ ge˙ xuanˇ xiangˋ

(At least, Recognize) At least think of it as an option, Recognize it as an option

>>至少可以將其認作一個選項

至, 少, 可, 以, 將, 其, 認, 作, 一, 個, 選, 項

我們都可以將想法視為

woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ jiang ˉ xiangˇ faˇ shiˋ weiˊ

(We can) We can treat ideas as

>>我們都可以將想法視為

我, 們, 都, 可, 以, 將, 想, 法, 視, 為