What, Why, Where, Which, How, Xiao He
Shared Elements with 何
>如何
>>如何回應
>>如何閱讀它們
>>如何賺錢
>>如何建立心智模型
>>如何學習
>>如何學習某件事
>>如何傳遞變更
>>如何像水一樣
>>如何使用剎車
>>如何使事物可識別
>>如何穩定關節
>>如何秤大象
>>如何調整
>>如何定義
>>如何灌輸
>>如何連接
>>如何創造長度
>>如何分解事物
>>如何找到他
>>結果如何
>>她如何成為
>>通過學習如何學習
>>學會了如何控制
>>他如何成為
>>我們如何定義
>>我們如何看待變化
>>那麼我們如何得到
>>我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法
>>小熊隊表現得如何
>>無論如何
>>變化應該如何傳遞
>>變化應該如何流動
>>它如何築巢
>>它如何與同伴互動
>>確定如何分析事物
>>情況如何
>>學會如何學習
>>他們要如何辦到
>>思考如何回應
>>開始思考如何賺錢
>任何
>>任何腦子清醒的人
>>任何能抓的東西
>>任何順序
>>任何物體
>>任何動靜
>>任何人
>>任何人都不行
>>任何更多
>>任何需要的事情
>>任何數值
>>任何東西
>>任何地方
>>任何事
>>任何事情
>>任何事物
>>沒跟任何人說
>>可以是任何數值
>>將任何變化消散
>>當學習任何系統時
>>如未給予任何處理
>>不過不像任何
>>做任何其他事情
>>提供任何援助
>>提供任何援助給
>>不提供任何援助
>>不提供任何援助給
>>說任何話
>>從序列中的任何點
>>我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息
>>也可以設置使得外部系統試圖引入的任何變化都以最小化對該系統影響的方式被吸收
>>我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器
>>我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物
>>沒留下任何證據
>>無須採取任何行動
>>有任何人
>>有任何異議
>>還有任何
>>沒有任何聲響
>>如果有任何人
>>我沒有任何家人
>>在任何層面
>>在任何情況下
>>在任何一種情況下
>>不按任何固定順序
>>準迎接任何消息
>>別漏掉任何細節
Character page
init Shapes | final Shapes | phone Shapes | phone inits | phone finals | English | cats
Copyright©2025 Neil Keleher.
All rights reserved.