將中文翻譯和英文原文逐句對照 jiang ˉ zhong ˉ wenˊ fan ˉ yiˋ hanˋ ying ˉ wenˊ yuanˊ wenˊ zhuˊ juˋ duiˋ zhaoˋ
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中文 Chinese
翻譯 Translate, Translation
英文 English
對照 Compare, Contrast, Control, Cross, For comparative, Reference
將 Admiral, Cause, Caused, Causes, Causing, Conduct, Deliver, Did, Do, Does, Doing, General, Get, Gets, Getting, Got, High ranking, Prepare, Ready, Recuperate, Rest, Shall, Take, Takes, Taking, Then, To cause, To do, To get, To take, Took, Will
中 Among, Bullseye, Center, Central, China, Chinese, Core, During, Goal, Middle, Neutral, Target, Within
文 Civil, Culture, Cultured, Educated, Elegant, Language, Literature
翻 Capsize, Flip, Translate, Turn over, Up
譯 Decode, Interpret, Translate
和 And, Blend, Calm, Harmonious, Mix, Peaceful, Soft, Together with, Together with, Unify, Warm, With
英 Brave, Distinguished, English, Flower, Handsome, Hero, Heroic, Intelligent, Leaf, Outstanding, Petal, Prominent
原 Atom, Atomic, Begin, Beginning, Cause, First, Origin, Original, Originally, Prototype, Reason, Source
逐 Banish, Chase, Drive off, Eliminate, Expel, In succession, Little by, One by one, Pursue
對 Correct, Corresponding, Oppose, Opposite, Pair, Proper, Right, To, Towards, Yes
照 According To, Act in, Certificate, Compare, Compliance, Comply, Illuminate, License, Look after, Notify, Photograph, Reason, Record, Reflect, Shine
Words with shared element: 將中文翻譯和英文原文逐句對照
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將:
將日曆從牆上扯下, 將晚, 將時間視為, 將門推開, 將問題部位變成沙袋或床墊的粗略等同物, 將思考定義為一種工具, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 將目光從她身上移開, 將用於對焦, 將腳趾浸入水中以測試溫度, 將腳凳搬過來, 將腿筆直向上抬起, 將軍, 將將, 將妳的軀體交託給繁星, 將絞車換成踏車, 將原型製作想象為, 將所有結果記錄下來, 將學習一個系統的過程比擬, 將學習什麼是可能的, 將馬桶圈掀起來, 將馬桶圈方下, 將系統內部發生的變化分解, 將系統分解, 將系統視作一個想法, 將罐子踢開, 將信將疑, 將代表那套動作的模型分解, 將他們升到, 將他們排除在視線之外, 將依, 將使, 將你的軀體交託給繁星, 將係數化為最簡單整數, 將任何變化消散, 將重心落在雙腳中間, 將手翻過來伸到小小的火焰上, 將手掌上的鮮血舔去, 將我們正在做的事情, 將我們的感官導向下一個問題, 將我們的感官引向外部, 將我們的眼睛移動到下一個問題, 將我推進廚房, 將竹子劈成許多細枝條, 將簡化後的表達式轉換回原來的觀點, 將簡化的表達式切換回原來的觀點, 將主體向左或向右移動, 將雜誌放回去, 將就, 將記憶宮殿或存儲結構本身看作, 將試管推下桌, 將護, 將計就計, 將它們視為無限或無窮的可能會有所幫助, 將它切換到另一個觀點, 將寬分成, 將自己給舉了上去, 將自我瓦解, 將身體重量轉移到, 將船送到, 將次, 將沉澱物置入丙試管中, 將液體傾倒至, 將這些元素分組, 將這一件事分解成明確定義的任務, 將通路板旋轉九十度, 將邊長增, 將透明的液體注射, 將近, 將連接建模為第三個想法, 將複雜的任務分解, 將領, 將會, 將食, 將釘子旋下, 將八塊雞裝進紙盒裡, 將羊皮剪成圓形, 將養, 將荷葉摘下來高舉在頭上, 將其認作, 將其分解, 將其圈了起來, 將其縮短, 將其變短, 將其視為一個光源, 將其中一個自動對焦點對準主體, 將其轉換為另一個更易於簡化的觀點, 將一個中文字視為一個系統, 將一個觀點的方程式切換到另一個, 將一種觀點的方程式轉換為另一種觀點, 將一根根細枝添入火中, 將一切以想法和關係來區分, 將不同的信息片段與每張牌聯繫起來, 將兩腳擺盪到地毯上, 將兩隻手臂伸到, 將功補過, 將電池插入, 將電視關靜音, 將要, 將耳朵貼帶在門上, 將中文翻譯和英文原文逐句對照, 將中央自動對焦點覆蓋拍攝主體, 將上面左式, 將虛化背景, 將考試訂, 將才, 將在液晶螢幕上顯示, 將來, 將東西移來移去, 將相, 將想法定義, 將想法視為, 將大任務分解成較小的任務, 將大禮帽甩上戴好, 將太空船送到, 將握緊的拳頭伸出來, 將攝, 將事物分解, 將事物拆分的結果, 將事物標籤為, 即將, 風將她的暗色頭髮吹打在臉上, 可以將, 可以將此想法為, 可以將這比喻, 可以將這視為, 按下以將其收回, 我們可以將其視為與混沌共舞, 我們可以將心智模型視為想法, 我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過, 我們可以將我們所建模的實際情況視為實部, 我們可以將我們正在學習的內容分解, 我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化, 我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間, 我們可以將此想法為, 我們可以將河流及我們相對於它的位置, 我們可以將流動的思維狀態比喻為身處, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物, 我們可以將自己定位, 我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置, 我們可以將自己定位在左側, 我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖, 我們可以將這一想法作為一種引領或指引, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以將這個想法應用於開發, 我們可以將這兩種心態視為互斥的, 我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 我們可以將這視為, 我們還可以將其視為時間的流動, 那麼我們可以將變化視為限制正在變化, 您可用手指按下以將其收回, 她將帶著幾公克的古柯鹼, 除了將河流視為經驗, 首先將, 他們將樹順河流而下, 我們將學習與實踐分開, 我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體, 我們將無法感知, 除非我們將問題本身看作是一種界限, 除非我們將問題本身視為限制, 如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程, 如果我們將感知外界的能力的極限定義, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限, 那麼我們將無法感知道路的限制或道路上的物體, 所以他們將, 定義我們將元素分入的組, 而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因, 它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組, 健將, 我將建議, 我將其他物品拿上樓, 稍後將有更多關於這個話題, 這種張力然後將這種移動傳遞到我們的肩膀, 我們必須將我們的眼睛定向, 我們必須將注意力集中, 提筆將, 忘記將, 那麼我們就應該將感官直接導向那裡, 那麼我們就應該將目光或其他感官直接導向那裡, 誤將, 麻將, 原子吐息將, 無法將視線移開, 似乎無法將視線移開, 這將促進我們的模型產出反應, 邊喝上午的咖啡邊將郵件粗略地過目一遍, 必將, 若將, 如果我們不將目光聚焦在道路上, 而將, 海軍上將, 如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路, 重力將水拉, 三大將中:
中尉, 中臀肌, 中國, 中暑, 中間, 中風, 中除, 中斷, 中獎, 中級, 中學, 中段, 中醫, 中旬, 中外, 中午, 中年, 中手, 中和, 中秋節, 中等, 中文, 中立, 中部, 中辣, 中空, 中庸, 中庭, 中的, 中游, 中途, 中性, 中心, 中介, 中含, 中飯, 中小學, 中藥, 中葉, 中華, 中期, 中正, 中型, 中西部, 中耳炎, 中央, 中餐, 中止, 中肯, 中非共和國, 中南部, 中東翻西找, 中槍, 中樞, 中校, 中杯, 中規中矩的, 中指, 中毒, 中世紀, 中軸骨骼, 顯示在觀景器中, 倒入一噴流的鮮奶油到咖啡中, 臀中肌, 踢中, 在書的首頁圖中, 國中, 在一場沙塵暴中, 暗中, 在微弱的火光照映中, 在想像空間中, 我們在自己之外的世界中看到, 但這些盲點中可能隱藏著車輛或其他障礙物, 我們可能會錯過某物從盲點中出現的那一刻, 目中無人, 心目中, 該系統的心智模型使我們能夠在心目中訪問該系統, 眼中, 腦中重演, 大腦中稱為島葉的部分, 在他腦中, 在我們頭腦中, 僅在我們頭腦中存在, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 三角肌中頭, 腹中一緊, 他感到腹中有, 在風中到處亂飛, 在微風中, 通常這意味著從我們的身體中去除鬆弛, 在洛杉磯的車陣中, 在半私人小隔間組成的巨大矩陣中, 在軍中, 在盛怒中, 台中, 在流動心態中, 在這種心態中, 在流動心智狀態中, 在思考心智狀態中, 在流動或工作狀態中, 在思考的心智狀態中, 在一種流暢的心態中, 在一種流暢的心智狀態中, 但在某些系統中, 齒縫中, 齒縫中吐出, 從齒縫中擠出, 一般學習中, 在我自己的練習中, 與方圓數郡中, 群中, 水中漂, 躍入水中, 溶解在水中, 滴入杯水中, 直接從海水中, 將腳趾浸入水中以測試溫度, 像一滴墨水滴入杯水中, 分子中所有原子, 分子中所有原子的原子量, 分子中所有原子的原子量總和, 在這個例子中, 分子量為分子中所有原子的原子量總和, 在這兩個例子中, 在數學中, 在教學中, 在每種模式和操作階段中, 沉浸在經驗中, 我們可以在經驗中, 從我們的直接經驗中學習, 我們通過我們的感官沉浸在經驗中, 在夜色中, 印象中, 在流動心態或信號視角中, 從地板上的側肩背包中, 自然中, 我人生中, 無中生有, 空氣中有一股清新的味道, 直接進入空氣中, 走進自由的空氣中, 集中, 比他想像中來得大, 我們在我們的想像中, 在與我們的關係中, 我在工作中想要的, 從那份工作中, 重中之重, 在上述活動中, 在閱讀這樣的活動中, 在像太極推手這樣的活動中, 為了我們能夠更好地在上述活動中感知變化, 手中, 看中, 過程中, 車程中, 在這個過程中, 在學習或分析過程中, 在解決問題的過程中, 在穿越土地的過程中, 在我們不斷完善模型的過程中, 在嘗試描述兩個觀點的過程中, 從中, 並從中學習, 進行中, 在凄涼的奴役中, 在丙試管中, 將沉澱物置入丙試管中, 將電池插入手電筒中, 之中, 為中心的, 在技術性追求中, 市中心, 倒在了城市中, 在不同上下文中, 在鄰近字符的上下文中, 在其他字符的上下文中, 在整件作品的上下文中, 在解決簡單數學問題的上下文中, 在它所屬的更大系統的上下文中, 高中, 做高中數學, 正逃亡中, 聲音中帶著失望, 在自己的聲音中, 說中文, 傳說中, 詩中所, 俗諺中所講, 遺傳家中, 我們使用它來在現實中變得無限, 空中, 從空中, 在空中, 到半空中, 在半空中, 化學式中所含原子, 如果在流動模式中, 在流動的心理模式中, 而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官, 下列各化學反應中, 射中, 血中有, 日常生活中, 現實生活中, 真實生活中, 在日常生活中, 在時間的河流中, 在書法的情況中, 我可以在腦海中回顧這個模型, 我可以在腦海中訪問這個模型, 河中, 在波浪中跑進跑出, 在大洋中, 適中, 途中, 開始在記憶中模糊, 心中, 在他語無倫次的祈禱中, 初中, 命中, 在聚會中, 進入食物鏈中, 向火中, 添入火中, 將一根根細枝添入火中, 在爆炸中受了極嚴重的傷, 在進行分類中, 美中不足, 余光中, 在曙光中, 當中, 在日正當中時, 遠觀中, 夢中, 其中, 期中, 感念五中, 在雨中, 雪中送炭, 電中性, 在霧中, 震中, 無形中, 浸在甲醛中, 傳入耳中, 清晰傳入大家耳中, 百發百中, 從序列中的任何點, 從序列中不同的點開始, 蛹中, 南中國海, 我們可以在軀幹中創造長度, 在中, 在技術性努力中, 在空格中填入, 在下列空格中, 倒入杯中, 他從手套中取出左手, 在學習任何系統的條款中, 臺中, 基地中, 在周圍土地中, 在受控環境中, 在各種情境中, 在不受控的環境中, 在一個可控的環境中, 在相對獨立的環境中, 在一個不可控的環境中, 這種心態經常在放鬆或在放鬆的環境中出現, 在磁場中, 但是地球的土壤裡還有更多火星土壤中沒有的東西, 堆中找到, 打中, 猜中贏家, 在這本書中, 畫中, 擊中, 正在傳輸中文:
文明, 文風不動, 文具, 文娛, 文學, 文物, 文化, 文件, 文科, 文盲, 文章, 文字, 文憑, 文法, 文人, 文藝, 文萊, 文雅, 文獻, 文本, 文壇, 文書, 母文化, 希臘文, 視同具文, 甲骨文, 外文, 短文, 繁文縟節, 修文, 條文, 俄文, 作文, 利文頓, 韻文, 一首韻文, 語文, 論文, 該文, 課文, 斯洛文尼亞, 法文, 洋文, 達文西, 人文, 全文, 公文, 英文, 史蒂文斯, 散文, 斯文, 一文不值, 上下文, 上下文或框架, 在不同上下文中, 在鄰近字符的上下文中, 在其他字符的上下文中, 在整件作品的上下文中, 在解決簡單數學問題的上下文中, 在它所屬的更大系統的上下文中, 拉丁文, 拉丁文入門, 天文, 喀爾文, 德爾文, 達爾文, 雷文斯伯格, 聖文森特和格林納丁斯, 中文, 說中文, 博文, 希伯來文, 林爽文翻:
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譯註, 翻譯和:
和另外兩個一樣呈圓形, 和煦, 和睦, 和同學一起討論, 和風, 和好, 和樂, 和細胞有關的, 和絃, 和緩, 和弦, 和解, 和氣, 和你接觸了, 和我一樣, 和我一起過去, 和之前一樣, 和顏悅色, 和諧, 和或差的平方公式, 和的平方公式, 和洽, 和過去同樣的, 和善, 和尚, 和藹, 和平, 和協, 和大多數人的想法相反者, 和大多數研究生一樣, 和大多數那類人不一樣, 和世界大多數人比起來, 駕駛員和工程師, 美國太空總署駕駛員和工程師, 本為美國太空總署駕駛員和工程師, 就信號和變化而言, 更加簡單和容易, 學習變得更加簡單和容易, 英尺和英寸, 屬和, 手臂和腿, 她的手臂和腿, 他的手臂和腿, 我們的手臂和手, 我們就可以專注於感覺我們的手臂和手, 許多民居和商鋪, 在道路和河流之間, 看到前方的道路和上面的交通, 我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖, 更加容易和愉快, 在水星和金星之間, 力量和靈活性, 這些都是負責創造力量和分配力量的元素, 我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量, 昭和草, 暖和, 介於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間, 當它感受到其限制的邊界和這些邊界內的空間時, 我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間, 對理解的觀點和描述, 設置和調整內部環境變得尤為重要, 設置和調整內部環境變得更加重要, 我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力, 使用我們的眼睛和耳朵, 使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 肌肉和結締組織, 我們的肌肉和結締組織, 我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力, 我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量, 借本關於古希臘和羅馬的書, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 肌腱和韌帶, 風和日麗, 一群把風和誘餌, 為了使我們的身體和摩托車能夠立即響應, 當我們感覺到我們的身體和筆時, 附和, 隨著它探索其界限和那些界限內的空間, 找出故障和修復, 恥骨嵴和坐骨粗隆間的橋梁, 提出和先前一樣的要求, 形狀和大小, 組裝和拆解, 容易組裝和拆卸, 容易組裝和拆卸的, 我不能和你一起去, 我不能和你們一起去, 希望下次能和他一起來參觀, 與流動心態和這第三種心態, 年紀和地球一樣大, 我的年紀和地球一樣大, 紙和筆, 我用幾張錫箔紙和口香糖就能辦到的, 總和, 緩和, 在那之後他持續和我聯繫, 思維和感覺, 改變和調整, 農作物因氣候轉變和疾病而經常欠收, 練習和經驗, 區分學習和做, 然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼, 被索引和學習, 系統內建的限制指引和控制了系統內部以及系統產生或輸出的變化的流動, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 我們在自己和事件視界之間掃描, 這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情, 更改和改進, 雙氧水分解產生水和氧氣, 蛋和培根, 柔和, 妻子和年幼的兒子, 從架上拿回帽子和傘, 男孩和女孩, 嘴唇和眼睛, 安提瓜和巴布達, 可以應用於做數學和書法等事情, 感覺和控制, 直覺和習慣, 我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物, 反復拆解和重新組裝, 反覆拆解和重組, 來實際拆解和重新組裝, 而這就是為什麼分解事物和安全失敗很重要的原因, 聖文森特和格林納丁斯, 力的產生和傳遞, 感知和控制, 我們可以直接感知和控制, 引導我們的心智和感官, 空氣和水, 氫和氧, 視覺化和追蹤一個信號, 一次視覺化和追蹤一個信號, 我們感知變化和對其作出反應的能力, 一個包含感知變化和創造變化的術語是控制, 以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力, 心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動, 他和幾位童子軍同伴, 你和我, 在你和銀行解決問題的過程裡, 來使寫作和組織變得更容易, 來讓寫作和組織工作變得更加容易, 點了一個起司漢堡和一杯汽水, 看都沒看就點了一個起司漢堡和一杯汽水, 新零件和二手零件, 新零件和二手零件混合, 學習組件和組件視角, 私人電子郵件和甚至是聯絡人名單, 以及自己的網站、私人電子郵件和甚至是聯絡人名單的主機, 流動和思考心態, 區分流動和思考心態, 區分流動和思考心態的能力, 就我們的流動和思維心態而言, 它們通過習慣驅動行動和其他輸出, 我和她, 我們能看和聽, 我們能看和聽的範圍, 從我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境, 感受和控制, 貓和狗, 關節和結締組織的輸出信號, 更有效率和有效, 會更有效率和有效, 這樣做的效率和效果都會大打折扣, 距離和方位, 她早就和童年的朋友疏遠了, 他早就和童年的朋友疏遠了, 上方和旁邊的字符, 以改善我們建立和使用的心智模型, 如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程, 親和力, 外部和內部環境, 他緊張的腹部和肩頭, 複數是有實部和虛部的數字, 來測試和檢查, 我們在測試和改進模型方面越是熟練, 單詞和字母, 手寫的單詞和字母, 將中文翻譯和英文原文逐句對照, 心智模型與我們的感官和我們的反應能力相連, 是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的, 真實和虛擬空間, 樸實和夏季舒適之間不穩定的新領域, 想想太空和科學, 每種模式和操作階段, 每種模式和操作階段內, 在每種模式和操作階段中, 情感和同理心, 宛如應和, 了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇, 排序和索引, 說的和做的, 活的和死的目標, 你說的和做的, 自然的和人工, 自然的和人工的都有, 可擴展的和可修改的, 肌肉激活和放鬆, 我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺, 這些感覺發生在力量產生通過肌肉激活和傳遞通過結締組織張力時, 混和, 從電池和手電筒本身去思考, 就河流和時間流而言, 想法和關係, 對理解的看法和描述, 將一切以想法和關係來區分, 系統內的想法和關系界定了系統組件工作的邊界, 構成系統的想法和關係, 水沫和水霧, 溫和, 創造和經歷變化, 這和我的自尊一點關係也沒有, 利用我們的連接傳遞和接收變化, 透過我們的聯繫來傳遞和接收變化, 從而使通過我們的聯繫傳遞和回應變化變得更加容易, 特立尼達和多巴哥, 習慣和直覺, 正確性和索引, 的正確性和索引, 所用模型的正確性和索引, 祥和, 它們有輸入和輸出, 社會和政治條件, 飽和, 鈣和碳, 鎂和碳, 聖多美和普林西比, 定義和重新定義, 我們如何定義和重新定義, 聖基茨和尼維斯, 共和, 困難和危險, 其和, 預期和意外, 應對預期和意外情況, 應對預期和意外情況的能力, 成功處理預期和意外的能力, 同時提高我們使用模型成功處理預期和意外的能力, 特克斯和凱科斯群島, 邏輯性的一和零, 波斯尼亞和黑塞哥維那, 平和, 屋頂和花園, 正和她一起在探索奇觀, 目睹女王和親王的穿著後, 提醒和警告的嗶嗶聲, 我需要和你談談, 碳和氮, 中和, 即一個正數和一個負數, 趕不上和家人共進晚餐了, 我為了這個快要趕不上和家人共進晚餐了, 有些和其他結合, 思考和流動心智狀態, 思考和流動思維狀態, 即思考和流動心智狀態, 通過思考和流動的心態, 對於思考和流動思維狀態的另一種略有不同的比喻, 之前我談到思考和流動心態被視為互斥的, 在和太陽碰撞的路上, 好像在和你打招呼, 力和巧思, 反應能力和控制力, 我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間, 相加和組合, 這本書的想法是提供一個框架和必要的理解, 看起來和美人魚一樣, 我想和你約會, 他們會想和追捕者保持距離, 受傷的脊椎和斷裂的肋骨, 放大和縮小, 紳士和淑女, 顯得沮喪和不, 我不會去和他談, 被混沌彈來彈去和吐出, 全國各地的機場和碼頭, 攙和, 攪和英:
英吋, 英哩, 英尺, 英國, 英里, 英軍, 英勇, 英制, 英俊, 英文, 英商, 英語, 英詩, 英式, 英法, 英鎊, 英寸, 英雄, 英格蘭, 幾英吋, 群英, 蒲公英, 精英, 菁英, 十英尺, 大英帝國原:
原味, 原因, 原野, 原點, 原則, 原以為, 原裝, 原始, 原子, 原先, 原告, 原住民, 原意, 原諒, 原定, 原汁, 原創, 原料, 原理, 原形, 原型, 原由, 原有, 原木, 原來, 原本, 原材料, 原樣, 原地, 照原計畫, 反原則, 氧原子, 復原, 英文原文, 將中文翻譯和英文原文逐句對照, 高原, 病原體, 冰原狼, 還原, 一粒原子, 對原型的理解越好, 草原, 平原, 碳原子, 我騎腳踏車在橋上原路折返, 待在原位, 大原則, 抗原逐:
逐出, 逐組, 逐句, 逐年, 逐漸, 逐步, 驅逐, 角逐, 放逐, 競逐, 追逐, 捨本逐末句:
句口號, 句號, 句點, 句子, 句句都, 句話, 句諺語說, 句型, 句數, 句指令, 問句, 說了幾句, 咕嚕說了幾句, 用不熟悉的咕嚕說了幾句, 那句, 短句, 字詞句, 詩句, 字句, 否定句, 造句, 這句話, 逐句, 一句, 哪一句話, 套句她的說法, 套句他的說法對:
對呀, 對照, 對映, 對岸, 對峙, 對比, 對她, 對妳我, 對細節勤奮的注意力, 對那麼多事情, 對水而言, 對水來說, 對了, 對原型的理解越好, 對壓力的反應, 對象, 對觸摸的事物施加力量, 對外, 對焦, 對他, 對付, 對像他自己, 對你我, 對手, 對我, 對稱, 對得起, 對待, 對答, 對策, 對弈, 對文化盲目, 對方, 對於, 對立, 對話, 對講機, 對該模型, 對或錯, 對應, 對病人而言, 對白, 對的, 對自己說, 對自己居然還活著, 對渡口岸, 對決, 對準, 對這種鳥有了理解, 對這些好種族, 對被告說, 對人情沒半點尊重, 對錢很有概念, 對對都, 對著, 對萬物的影響, 對某一問題的回答, 對一切, 對勁, 對不起, 對理解的看法和描述, 對理解的觀點和描述, 對聯, 對面, 對數字很精, 對上, 對此, 對老人家而言, 對翅膀, 對整個程序的心智模型, 對未來感到茫然, 對臺灣影響, 對抗, 對接, 屬對, 是對, 以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應, 臉對臉, 比對, 我們可以對模型及其索引進行配置, 絕對, 那對, 思考本質上涉及對事物進行心理上的切割, 反對, 門當戶對, 我們可能能夠對剛剛感知到的變化做出反應, 也可以設置使得外部系統試圖引入的任何變化都以最小化對該系統影響的方式被吸收, 好像他對這島的寶整性依舊存疑, 父女倆對看了一眼, 我們對它的經驗, 我們對書的模型, 我們對該系統的模型, 我們對該系統的模型處理他們所說的內容, 我們對這個過程的理解越深, 解釋我們對所讀內容的理解, 弄清楚如何對系統建模的掙扎, 部分諸侯對周王不滿, 你對自己, 作對, 跟他作對, 一位對浪漫派詩人狂熱的人, 我對歷史的研究, 我對你來說就沒多大用處了, 我對這件事的看法, 我們感知變化和對其作出反應的能力, 以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力, 說得對, 念得對, 假設你說得對, 於對, 將用於對焦, 說對, 應對, 艦對空導彈, 派對, 被冷漠對待, 念對, 會對焦最近的主體, 針對, 從而減少對科技公司的依賴, 使他們能夠減少對科技公司的依賴, 建立我們的模型並對其進行訓練, 並假設我們投入了時間建立我們的模型並對其進行訓練, 這樣我們可以盡早注意到變化并對它們做出響應, 一對, 轉頭對, 不對, 是不對的, 配對, 從而對問題系統產生最小的影響, 面對, 彼此對吼, 彼此對吼一陣, 妳應該要保護我才對, 你應該要保護我才對, 在對焦時, 相對, 核對, 大對決, 逐漸失去對各國的影響力照:
照明, 照映, 照出的光, 照她的話做, 照原計畫, 照顧, 照片, 照他們的方式做, 照例, 照像, 照做, 照看, 照得, 照亮, 照辦, 照說, 照護, 照應, 照射, 照料, 照耀, 照常, 照著, 照到, 照理說, 照在, 照相, 照樣, 照搬, 圖照, 映照, 關照, 參照, 牌照, 依照, 乖照妳的話做, 用它進行照明, 在我們用它進行照明時, 後照鏡, 護照, 拍完照, 寫照, 自照, 遵照, 家庭合照, 對照, 火光照映, 陽光照不到的地方, 探住了陽光照不到的地方, 觀照, 天照大神, 駕照, 肝膽相照, 執照, 拍照, 按照Frag (shared element) page
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