事物 shiˋ wuˋ
Thing, Things, A thing, The thing, The things, Something
Words with shared element:
事物:
事物間的關聯性
shiˋ wuˋ jian ˉ de˙ guan ˉ lianˊ xingˋ
Relationship between things | Relationships between things
>>事物間的關聯性
事物之間是如何相關的
shiˋ wuˋ zhi ˉ jian ˉ shiˋ ruˊ heˊ xiang ˉ guan ˉ de˙
How things are related | How things relate
同一事物的不同視角
tongˊ yiˊ shiˋ wuˋ de˙ buˋ tongˊ shiˋ jiaoˇ
Different points of view of the same thing | Different views of the same thing
這些都是同一事物的不同視角
zheˋ xie ˉ dou ˉ shiˋ tongˊ yiˊ shiˋ wuˋ de˙ buˋ tongˊ shiˋ jiaoˇ
These are different views of the same thing
它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物
ta ˉ haiˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ chuˋ liˇ xiˋ jieˊ shiˊ guan ˉ zhuˋ qiˊ ta ˉ shiˋ wuˋ
It also allows us to focus on other things while our models and their habits take care of the details
允許 | 我們 | 我們的 | 模型 | 及其 | 習慣 | 處理 | 細節 | 關注 | 其他 | 事物 | 它 | 還 | 在 | 時
直接接觸的任何事物
zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ
Anything in direct contact
我們外部環境中的任何事物
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ
Anything in our outer environment
它通過我們學到的任何事物建立模型
ta ˉ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ xueˊ daoˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ jianˋ liˋ moˊ xingˊ
It builds models as a result of anything that we learn
我們外部環境中的任何事物通常都不在我們的控制範圍內
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ tong ˉ changˊ dou ˉ buˊ zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ neiˋ
Anything in our outer environment is generally not within our control
我們外部環境中的任何事物 | 外部環境 | 環境 | 中的 | 任何事物 | 事物 | 通常 | 不在我們的控制範圍內 | 我們的 | 控制 | 範圍 | 都
感知與我們直接接觸的任何事物
ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ
Sense anything in direct contact with ourselves
我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ touˊ faˇ hanˋ piˊ fu ˉ jie ˉ chuˋ laiˊ ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ
We can use hair and skin contact to sense anything that is in direct contact with ourselves
>>我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物
我們可以 | 可以 | 使用 | 頭髮 | 皮膚接觸 | 接觸 | 來感知 | 感知與我們直接接觸的任何事物 | 我們 | 直接接觸的任何事物 | 接觸的 | 任何事物 | 事物 | 和
使事物可識別
shiˇ shiˋ wuˋ keˇ shiˊ bieˊ
Make something recognizable | Makes something recognizable | Making something recognizable | Made something recognizable | Make things recognizable | Makes things recognizable | Making things recognizable | Made things recognizable
>>使事物可識別
如何使事物可識別
ruˊ heˊ shiˇ shiˋ wuˋ keˇ shiˊ bieˊ
How to make something recognizable | How to make things recognizable
>>如何使事物可識別
如何使事物易於識別
ruˊ heˊ shiˇ shiˋ wuˋ yiˋ yuˊ shiˊ bieˊ
How to make something easily recognizable | How to make things easily recognizable | How to make something recognizable | How to make things recognizable
更好的接近即將到來事物的路線
gengˋ haoˇ de˙ jie ˉ jinˋ jiˊ jiang ˉ daoˋ laiˊ shiˋ wuˋ de˙ luˋ xianˋ
A better line of approach to whatever is coming up
也為我們提供了更好的接近即將到來事物的路線
yeˇ weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ gengˋ haoˇ de˙ jie ˉ jinˋ jiˊ jiang ˉ daoˋ laiˊ shiˋ wuˋ de˙ luˋ xianˋ
It also provides us with a better line of approach to whatever is coming up
為我們提供了 | 我們 | 提供了 | 更好的接近即將到來事物的路線 | 好的 | 接近 | 即將到來事物 | 到來 | 事物 | 路線 | 也
我們在最後一刻感知到事物
woˇ men˙ zaiˋ zuiˋ houˋ yiˊ keˋ ganˇ zhi ˉ daoˋ shiˋ wuˋ
We sense things at the last minute
切割事物使我們能夠學習系統的各個部分
qieˋ ge ˉ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ
Cutting things up allows us to learn the parts of a system
它需要時間來弄清楚如何切割事物
ta ˉ xu ˉ yaoˋ shiˊ jian ˉ laiˊ nongˋ qing ˉ chuˇ ruˊ heˊ qieˋ ge ˉ shiˋ wuˋ
It takes time to figure out how to cut things up
除了能夠從不同的尺度來觀察事物外
chuˊ le˙ nengˊ gouˋ congˊ buˋ tongˊ de˙ chiˇ duˋ laiˊ guan ˉ chaˊ shiˋ wuˋ waiˋ
As well as being able to look at things from different scales | As well as being able to look at things at different scales
將事物拆分的結果
jiang ˉ shiˋ wuˋ chai ˉ fen ˉ de˙ jieˊ guoˇ
The result of breaking something down | The result of breaking things down
>>將事物拆分的結果
將事物分解並有效地分組
jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ bingˋ youˇ xiaoˋ de˙ fen ˉ zuˇ
To break things down and group them effectively | Break/Breaks/Breaking/Broke things down and group them effectively
將事物分解成清晰定義的元素
jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ
Break things down into clearly defined elements
將事物分解 | 事物 | 分解成清晰定義的元素 | 清晰定義的元素 | 定義 | 元素
可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們
keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙
Can break things down into clearly defined elements so that we can practice them
可以將 | 將事物分解成清晰定義的元素 | 事物 | 分解成清晰定義的元素 | 清晰定義的元素 | 定義 | 元素 | 以便 | 我們 | 練習它們 | 它們
我們可以將事物分解
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ
We can break things down
想法都是將事物拆分的結果
xiangˇ faˇ dou ˉ shiˋ jiang ˉ shiˋ wuˋ chai ˉ fen ˉ de˙ jieˊ guoˇ
Ideas are the result of breaking things down
能讓我們將事物分解成清晰定義的元素
nengˊ rangˋ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ
To allow us to break things down into clearly defined elements | Allow/Allows/Allowing/Allowed us to break things down into clearly defined elements
能讓 | 讓我們 | 我們 | 將事物分解成清晰定義的元素 | 事物 | 分解成清晰定義的元素 | 清晰定義的元素 | 定義 | 元素
我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙
We can break things down into clearly defined elements so that we can practice them
我們可以將事物分解 | 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們 | 將事物分解成清晰定義的元素 | 事物 | 分解成清晰定義的元素 | 清晰定義的元素 | 定義 | 元素 | 以便 | 我們 | 練習它們 | 它們
它允許我們將事物分解成清晰定義的元素並將這些元素分組
ta ˉ yunˇ xuˇ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ bingˋ jiang ˉ zheˋ xie ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ zuˇ
It allows us to break down things into clearly defined elements and to group those elements
允許 | 我們 | 將事物分解成清晰定義的元素 | 事物 | 分解成清晰定義的元素 | 清晰定義的元素 | 定義 | 元素 | 將這些元素分組 | 這些 | 元素 | 分組 | 它 | 並
思考本質上涉及對事物進行心理上的切割
si ˉ kaoˇ benˇ zhiˋ shangˋ sheˋ jiˊ duiˋ shiˋ wuˋ jinˋ xingˊ xin ˉ liˇ shangˋ de˙ qieˋ ge ˉ
Thinking basically involves mentally cutting things up
練習相同的事物或事物
lianˋ xiˊ xiang ˉ tongˊ de˙ shiˋ wuˋ huoˋ shiˋ wuˋ
Practice the same thing or things
有保持事物平衡的方法
youˇ baoˇ chiˊ shiˋ wuˋ pingˊ hengˊ de˙ fang ˉ faˇ
A way of keeping things in balance
這世界自有保持事物平衡的方法
zheˋ shiˋ jieˋ ziˋ youˇ baoˇ chiˊ shiˋ wuˋ pingˊ hengˊ de˙ fang ˉ faˇ
The world has a way of keeping things in balance
我們已經建模或想要建模的大多數事物
woˇ men˙ yiˇ jing ˉ jianˋ moˊ huoˋ xiangˇ yaoˋ jianˋ moˊ de˙ daˋ duo ˉ shuˋ shiˋ wuˋ
Most of the things that we have modelled or want to model
確定如何分析事物
queˋ dingˋ ruˊ heˊ fen ˉ xi ˉ shiˋ wuˋ
Determine/Determines/Determining/Determined how to analyze something
>>確定如何分析事物
修改某事物
xiu ˉ gaiˇ mouˇ shiˋ wuˋ
To modify something | Modify something | Modifies something | Modifying something | Modified something
>>修改某事物
對觸摸的事物施加力量
duiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ
Exert force on the thing being touched
一個已經存在的事物
yiˊ ge˙ yiˇ jing ˉ cunˊ zaiˋ de˙ shiˋ wuˋ
A thing that already exists | Something that already exists
我們試圖創造的事物
woˇ men˙ shiˋ tuˊ chuangˋ zaoˋ de˙ shiˋ wuˋ
The thing we try to create | The thing we are trying to create | The thing we tried to create
直接涉及自己的事物
zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ wuˋ
Things that directly involve ourself | Things that directly involves ourselves | Things that directly involves oneself
我們正在學習的事物片段
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ
The pieces of what we are learning
我們外部環境中的事物
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ
Things in our external environment
組裝我們正在學習的事物片段
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ
Assembling the pieces of what we are learning
組裝 | 我們正在學習的事物片段 | 正在學習 | 學習 | 事物 | 片段
能夠感知我們前方的事物固然重要
nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ qianˊ fang ˉ de˙ shiˋ wuˋ guˋ ranˊ zhongˋ yaoˋ
Being able to sense what is ahead of ourselves is of course important
讓我們能夠對觸摸的事物施加力量
rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ duiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ
Allows us to exert force on what we are touching
組裝我們正在學習的事物片段的過程
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ
The process of assembling the pieces of what we are learning
組裝我們正在學習的事物片段 | 我們正在學習的事物片段 | 正在學習 | 學習 | 事物 | 片段 | 的過程 | 過程
僅在我們頭腦中存在的事物
jinˇ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ cunˊ zaiˋ de˙ shiˋ wuˋ
Things that exist solely in our heads | Things that exist solely in our minds
以特定方式尚未被模擬的事物
yiˇ teˋ dingˋ fang ˉ shiˋ shangˋ weiˋ beiˋ moˊ niˇ de˙ shiˋ wuˋ
Something not yet modelled in a particular way | Something not yet simulated in a particular way
明確定義或清楚可識別的事物
mingˊ queˋ dingˋ yiˋ huoˋ qing ˉ chuˇ keˇ shiˊ bieˊ de˙ shiˋ wuˋ
Something that is clearly defined or clearly recognizable | Things that are clearly defined or clearly recognizable
任何明確定義或易於識別的事物
renˋ heˊ mingˊ queˋ dingˋ yiˋ huoˋ yiˋ yuˊ shiˊ bieˊ de˙ shiˋ wuˋ
Anything that is clearly defined or easy to recognize
通常是我們必須想象學習的事物
tong ˉ changˊ shiˋ woˇ men˙ biˋ xu ˉ xiangˇ xiangˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ
Things that, in general, we have to imagine in order to learn
讓我們意識到我們正在觸摸的事物
rangˋ woˇ men˙ yiˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ
Allows us to be aware of what we are touching | Allows us to be aware of the thing we are touching
它們也是我們為了學習而拆分的事物
ta ˉ men˙ yeˇ shiˋ woˇ men˙ weiˊ le˙ xueˊ xiˊ erˊ chai ˉ fen ˉ de˙ shiˋ wuˋ
They are also the things we take apart in order to learn
這些都是我們可以轉向或利用的事物
zheˋ xie ˉ dou ˉ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuanˇ xiangˋ huoˋ liˋ yongˋ de˙ shiˋ wuˋ
These are things we can turn to or take advantage of | These are things we can turn to or utilize
使我們能夠建立直接涉及自己的事物的模型
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ jianˋ liˋ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ wuˋ de˙ moˊ xingˊ
Allows us to build models of things that directly involve ourselves
我們可以專注於前方的道路及其上的事物
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ jiˊ qiˊ shangˋ de˙ shiˋ wuˋ
We can focus on the road ahead and what is on it
這個想法是只關注我們事件視界內的事物
zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zhiˇ guan ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ neiˋ de˙ shiˋ wuˋ
The idea is to focus only on what is within our event horizon
一個模型永遠無法完美代表它是模型的事物
yiˊ ge˙ moˊ xingˊ yongˇ yuanˇ wuˊ faˇ wanˊ meiˇ daiˋ biaoˇ ta ˉ shiˋ moˊ xingˊ de˙ shiˋ wuˋ
A model can never perfectly represent the thing it is a model of | A model can never perfectly represent the thing of which it is a model
我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時
woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ queˋ baoˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ kanˋ daoˋ xu ˉ yaoˋ woˇ men˙ xiangˋ youˋ yiˊ dongˋ de˙ shiˋ wuˋ shiˊ
We need to make sure that if we see something that requires us to move to the right
我們需要 | 需要 | 確保 | 如果 | 我們看到 | 看到 | 需要 | 要我 | 我們 | 向右 | 移動的 | 事物 | 時
我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ
We can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment
我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知 | 可以 | 使用我們的眼睛和耳朵來感知 | 我們的 | 眼睛 | 耳朵 | 來感知 | 感知 | 我們外部環境中的事物 | 外部環境 | 環境 | 中的 | 事物
雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ
While we can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment
>>雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
雖然 | 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物 | 可以 | 使用我們的眼睛和耳朵來感知 | 我們的 | 眼睛 | 耳朵 | 來感知 | 感知 | 我們外部環境中的事物 | 外部環境 | 環境 | 中的 | 事物
組裝我們正在學習事物的片段
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ
Assembling the pieces of what we are learning about
組裝我們正在學習事物的片段的過程
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ
The process of assembling the pieces of what we are learning
分解事物使我們能夠了解它們的各個部分
fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ liaoˇ jieˇ ta ˉ men˙ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ
Cutting things up allows us to learn their parts
給定分解事物的選擇
geiˇ dingˋ fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ de˙ xuanˇ zeˊ
Given the choice of how to break something down | Given the choice of how to break things down
我們在分解事物的能力越強
woˇ men˙ zaiˋ fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ de˙ nengˊ liˋ yueˋ qiangˊ
The better we are at breaking things down
選擇如何分解事物時
xuanˇ zeˊ ruˊ heˊ fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ shiˊ
When choosing how to break things down
Shared elements with:
事:
事蹟, 事態, 事變, 事務, 事與願違, 事物, 事先, 事先知道, 事倍功半, 事件, 事件發生, 事件視界, 事後, 事後認識, 事讓我耿耿於懷, 事實, 事實證明, 事實上, 事宜, 事情, 事情不對勁, 事業, 事前, 事半功倍, 事項, 事故, 事有蹊蹺, 事事, 關你屁事, 回事, 一回事, 同一回事, 怎麼回事, 這麼回事, 這麼回事了, 當一回事了, 不是這麼回事, 把茶當一回事了, 太把茶當一回事了, 時事, 愛管閒事, 愛多管閒事, 做點事, 犯罪事件, 同事, 感情用事, 凡事, 軍事, 罕事, 出事, 將事物分解, 將事物分解成清晰定義的元素, 將事物拆分的結果, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 我們可以將事物分解, 好事, 是件好事, 不是什麼好事, 組裝我們正在學習事物的片段, 費事, 啟事, 肇事, 急事, 什麼急事, 分解事物, 如何分解事物, 意外事故, 很多事, 很多事情, 更多事情, 失事, 平安無事, 任何事, 任何事情, 任何事物, 直接接觸的任何事物, 我們外部環境中的任何事物, 感知與我們直接接觸的任何事物, 系統能夠立即對接觸點發生的任何事情作出反應, 使事物可識別, 做事, 做事方式, 件事, 那件事, 這件事, 某件事, 一件事, 整件事, 另一件事, 等這件事完畢, 最後一件事, 意識到自己在做這件事, 是否意識到自己在做這件事, 私事, 各種事情, 這種事, 那種事, 從事, 行事, 後事, 往事, 認識顯而易見之事, 無濟於事, 衰事, 辦事, 待辦事項清單, 韻事, 注意事項, 記事, 賽事資歷, 家事, 做很多家事, 實事求是, 什麼事, 發生什麼事, 還有什麼事, 發生了什麼事, 我到底發生了什麼事, 的事情, 做的事, 趣的事, 急迫的事, 方面的事, 新奇的事, 沒別的事, 沒別的事好說了, 過去的事, 奇怪的事, 擅長的事, 他們的事, 人性的事, 是家裡的事, 做同樣的事, 做同樣的事情, 做這類的事, 我想做的事情, 試圖做的事情, 對觸摸的事物施加力量, 最拿手的事, 最驚人的事, 如此類的事, 做沒錢的事, 很糟糕的事, 不可能的事, 任何需要的事情, 任何需要的事情來完成它, 我所看到的事實, 對不起你的事, 正在發生的事情, 是最快樂的事, 是極煩人的事, 母親教他的事, 那是以前的事了, 什麼時候的事, 很多年前的事了, 讓我快樂的事, 沒那麼好的事, 這是大人的事, 不值一提的事, 狗屁倒灶的事, 是毫無意義的事, 我們試圖做的事情, 我們試圖做的事情的想法, 我們嘗試做的事情, 我們不想做的事情, 我們正在做的事情, 成為不再有的事, 只有她知道的事, 只有他知道的事, 不會想知道的事, 奇妙又古怪的事, 回顧我們所做的事情, 將我們正在做的事情, 我們正在學習的事物片段, 直接涉及自己的事情, 直接涉及自己的事物, 也發生過同樣的事, 那就是他們在做的事, 我們外部環境中的事物, 我們正在嘗試做的事情, 根據我們正在做的事情, 根據我們正在做的事情做出反應, 那是幾個月以前的事, 組裝我們正在學習的事物片段, 我們回顧我們所做的事情時, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 專注於我們正在做的事情, 跟他們講這些可怕的事, 默默留給別人教他的事, 那些他們無權曉得的事, 但那都是很久以前的事了, 這是她過世後六年的事了, 根據我們正在嘗試做的事情, 根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官, 讓我來告訴你一點我自己的事吧, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 不良事件, 滋事, 沒事, 這事, 忘了這事, 遇事, 怪事, 懂事, 心事, 人事, 領事, 敘事, 做錯事, 公事, 例行公事, 小事, 省事, 這類事, 差事, 當事人, 萬事如意, 萬事通, 天地間的萬事萬有, 董事, 共事, 某事, 某事物, 弄清楚如何學習某事, 一事無成, 同一事物的不同視角, 工事, 防禦工事, 巧事, 瑣事, 理事, 刑事, 礙事, 處事, 鬧事, 此事, 這些事, 這些事情, 某些事, 一些事, 一些事情, 哪些事, 做所有這些事情, 幹得出那些事, 切身知道的一些事, 有志者事竟成, 故事, 故事書, 說故事, 聽故事, 冒險故事, 編個故事, 傳說故事, 童話故事, 床邊故事, 過往的故事, 一樣的故事, 閱讀一個故事, 幹事, 有事, 在事後, 在事過境遷之後, 即將到來事物, 更好的接近即將到來事物的路線, 本事, 心想事成, 大事, 喜事, 喪事, 起事, 壞事, 有保持事物平衡的方法, 蠢事, 世事物:
物品, 物體, 物質, 物色, 物袋, 物價, 物件, 物種, 物主, 物產, 物語言, 物證, 物資, 物流, 物鏡, 物業, 物理, 物理學, 物理學家, 物理系, 物理治療, 物理接觸, 物理世界, 物櫃, 器物, 嘔吐物, 一團物體, 景物, 異物, 附贈物, 購物, 財物, 等同物, 組件的等同物, 固體物理, 髒物, 罕物, 圓狀物, 泥狀物, 柱狀物, 薄膜狀物, 織物, 真的與物理世界接觸, 生物, 生物體, 生物學, 生物學家, 微生物, 反應生物, 外星生物, 分子生物學, 太空生物學, 視若無物, 儲物棚, 貨物, 等價物, 作物, 農作物, 重物, 動物, 黏稠物, 每一種物質都, 愛物, 建築物, 我們已書之物, 我們所書之物, 等效物, 廢棄物, 文物, 產物, 盛放物體, 衣物, 測試物種, 選來當測試物種, 內容物, 寵物, 實物, 堅固或物理, 生成物, 反應物, 廢物, 爆炸的物質, 直接的物理接觸, 噴泉般的物質, 冷凝物, 活物, 排泄物, 漂流物, 刺激物, 肌肉刺激物, 被肌肉刺激物弄得有點焦躁, 沉澱物, 污染物, 遺物, 怪物, 禮物, 生日禮物, 吉祥物, 人物, 人物主體, 人物的動作, 小人物, 吸入物, 化合物, 聚合物, 絡合物, 某一種化合物, 食物, 食物鏈, 找食物, 固體食物, 沒有食物, 分配食物, 小飾物, 尖銳物體, 易燃物, 墜落物, 萬物, 藥物, 神奇的藥物, 某種神奇的藥物, 覆蓋物, 某物, 我們在創造某物, 一物剋一物, 無一物, 刊物, 取物裝置, 爆裂物, 礦物油, 障礙物, 此物, 博物館, 古物, 有機物, 植物, 植物學, 植物學家, 龐然大物, 穀物, 榖物, 贅物, 獵物, 事物, 將事物分解, 將事物分解成清晰定義的元素, 將事物拆分的結果, 使事物可識別, 某事物, 同一事物的不同視角, 任何事物, 分解事物, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 有保持事物平衡的方法, 即將到來事物, 如何分解事物, 對觸摸的事物施加力量, 我們可以將事物分解, 我們正在學習的事物片段, 直接涉及自己的事物, 直接接觸的任何事物, 組裝我們正在學習事物的片段, 我們外部環境中的事物, 組裝我們正在學習的事物片段, 更好的接近即將到來事物的路線, 我們外部環境中的任何事物, 感知與我們直接接觸的任何事物, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物Copyright©2025 Neil Keleher.
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