作為 zuoˋ weiˊ
As, By way of, To use/serve as, Use/Uses/Using/Used as, Serve as
Words with shared element: 作為
作為一體移動
zuoˋ weiˊ yiˋ tiˇ yiˊ dongˋ
To move as one | Move as one | Moves as one | Moving as one | Moved as one
>>作為一體移動
作為關係的另一種考慮
zuoˋ weiˊ guan ˉ xiˋ de˙ lingˋ yiˋ zhongˇ kaoˇ luuˋ
As an alternative to thinking in terms of relationships
作為使用反原則工作的一個例子
zuoˋ weiˊ shiˇ yongˋ fanˇ yuanˊ zeˊ gong ˉ zuoˋ de˙ yiˊ ge˙ liˋ ziˇ
As an example of using the counter principle
作為建立或審視它們的過程的一部分
zuoˋ weiˊ jianˋ liˋ huoˋ shenˇ shiˋ ta ˉ men˙ de˙ guoˋ chengˊ de˙ yiˊ buˋ fen ˉ
As part of the process of building or reviewing them
作為建造它們或審視它們的過程的一部分
zuoˋ weiˊ jianˋ zaoˋ ta ˉ men˙ huoˋ shenˇ shiˋ ta ˉ men˙ de˙ guoˋ chengˊ de˙ yiˊ buˋ fen ˉ
As part of the process of building them or reviewing them
使用組件作為參考
shiˇ yongˋ zuˇ jianˋ zuoˋ weiˊ can ˉ kaoˇ
Use the components as references | Uses the components as references | Using the components as references | Used the components as references
>>使用組件作為參考
我們可以使用心智模型作為指南來找出問題的源頭
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ zuoˋ weiˊ zhiˇ nanˊ laiˊ zhaoˇ chu ˉ wenˋ tiˊ de˙ yuanˊ touˊ
We can use the mental model as a guide to figuring out the source of the problem
我們 | 可以 | 使用 | 用心 | 心智 | 模型 | 作為 | 指南 | 來找出問題的源頭 | 找出 | 出問題 | 問題 | 源頭
我們可以使用連接作為被傳遞或接收的變化的同義詞
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ lianˊ jie ˉ zuoˋ weiˊ beiˋ chuanˊ diˋ huoˋ jie ˉ shou ˉ de˙ bianˋ huaˋ de˙ tongˊ yiˋ ciˊ
We can use connection as a synonym for change that is transmitted or received
我們 | 可以 | 使用 | 連接 | 作為 | 被傳遞 | 傳遞 | 接收 | 變化 | 同義 | 或 | 的 | 的 | 詞
使用流動的水作為隱喻
shiˇ yongˋ liuˊ dongˋ de˙ shuiˇ zuoˋ weiˊ yinˇ yuˋ
Using flowing water as a metaphor
我們可以將這一想法作為一種引領或指引
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ yiˋ xiangˇ faˇ zuoˋ weiˊ yiˋ zhongˇ yinˇ lingˇ huoˋ zhiˇ yinˇ
We can use this idea to lead or guide | We can use this idea as a lead or guide
以便我們繼續作為一個統一的整體一起移動
yiˇ bianˋ woˇ men˙ jiˋ xuˋ zuoˋ weiˊ yiˊ ge˙ tongˇ yiˋ de˙ zhengˇ tiˇ yiˋ qiˇ yiˊ dongˋ
So that we continue to move together as a unified whole
從而作為一個整體繼續共同前進
congˊ erˊ zuoˋ weiˊ yiˊ ge˙ zhengˇ tiˇ jiˋ xuˋ gongˋ tongˊ qianˊ jinˋ
So that we continue to move together as a whole
這樣我們的整個身體就能作為一體移動
zheˋ yangˋ woˇ men˙ de˙ zhengˇ ge˙ shen ˉ tiˇ jiuˋ nengˊ zuoˋ weiˊ yiˋ tiˇ yiˊ dongˋ
So that our whole body can move as one
我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ zuoˋ weiˊ xi ˉ yinˇ huoˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ jiˊ woˇ men˙ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ ganˇ guan ˉ de˙ xiangˇ faˇ
We can use this as the idea that pulls or guides us and the way that we use our senses
>>我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法
我們 | 可以 | 使用 | 作為 | 吸引 | 引導 | 如何 | 感官 | 的想法 | 想法 | 這 | 或 | 及
作:
作品, 作戰, 作用, 作風, 作出, 作樂, 作響, 作了個噩夢, 作厚些, 作物, 作為, 作文, 作證, 作客, 作家, 作廢, 作痛, 作的, 作法, 作怪, 作料, 作業, 作對, 作弊, 作夢, 作帳, 作者, 作勢, 叩叩作響, 叫作, 比作, 習作, 改作, 發作, 反作用力, 所作所為, 製作, 化作, 跟他作對, 幾份作業, 你作麼會在這裡, 傑作, 佳作, 整件作品, 動作, 慢動作, 有問題的動作, 將代表那套動作的模型分解, 手作, 看作, 被看作是, 將記憶宮殿或存儲結構本身看作, 稍作, 稱作, 將其認作, 寫作, 自作主張, 以身作則, 冷作工, 運作, 視作, 合作, 創作, 狂飲作樂, 炒作, 當作, 著作, 文物藝作, 農作物, 默不作聲, 無惡不作, 工作, 不工作, 在工作, 那份工作, 在系統工作時, 在流動或工作狀態中, 因背傷無法工作時, 他現在在家工作, 日出而作, 變硬作疼, 弄虛作假, 協作, 故作崇拜, 這樣作, 大作, 一鼓作氣, 振作, 如果換作是別人, 操作, 耕作, 畫作為:
為路, 為她, 為改正, 為了, 為解決, 為解除, 為魚蓋魚屋, 為生, 為信奉, 為例, 為何, 為什麼, 為手上的工作特別設計, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 為之瘋狂, 為主, 為它爆發戰爭, 為家人, 為自己, 為這次, 為避免, 為必, 為人, 為榮, 為首, 為尚待書寫的內容留出空間, 為難, 為期, 為一種工具, 為一天的活動做準備, 為不同的項目建造原型, 為可承受, 為正方形面積與邊長的關係表, 為電池充電, 為中心的, 為數, 為止, 為此, 為輔, 分別為, 這個多項式各項分別為, 可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過, 我們可以將流動的思維狀態比喻為身處, 我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖, 因為, 是因為, 最為人津津樂道, 早為, 一種以恆星為食的生物, 質量為多少公克, 分子量為分子中所有原子的原子量總和, 是為了, 是為速度著想, 我就是為這個過來的, 而這就是為什麼, 題為, 略為, 同為, 化險為夷, 皆為, 以為, 自以為是, 自以為聰明的傢伙, 不以為意, 娶她為妻, 無能為力, 能化不可能為可能, 約為, 變為, 改為, 以水為基礎的生命形式, 見義勇為, 所作所為, 長為, 削髮為僧, 將原型製作想象為, 如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程, 可以分別把三階段理解為, 你可以分別把三階段理解為, 將系統內部發生的變化分解為, 捕魚為業, 名為, 多為, 無為, 化為, 代為, 升他為少校, 以牠們為, 相依為命, 做為, 你為什麼, 作為, 什為都看不見, 稱呼我為, 稱呼我為庭上, 其和為, 稱為, 面積為, 總面積為, 其面積為, 長方形面積為, 行為, 性行為, 須為, 將事物標籤為, 被取笑為, 稱之為, 尤為, 膽大妄為, 次方為, 意為, 商為, 記為, 認為, 被認為, 不認為, 設為, 簡稱它為, 我們簡稱它為, 寬為, 數字為八碼, 反應式寫為, 其化學式寫為, 定為, 此模式為通用測光模式, 成為, 身為, 一般為瓷製, 混為一談, 可以將此想法為, 我們可以將此想法為, 沒為他帶來多少麻煩, 傾向視這為矛盾, 這類人傾向視這為矛盾, 化這些恐懼為力量, 視為, 被視為, 將時間視為, 將想法視為, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 人為, 分為, 縮小為, 將思考定義為一種工具, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限, 難為情, 這尤其為真, 下為一組, 大有可為, 更為可行, 創造所期望或指定的變化就更為容易了, 常數項為, 而轉型為, 我們的模型為我們思考了, 盡力而為, 列為, 密碼為, 次數為, 餘數為, 指數為, 其次數為, 四次項係數為, 一次項係數為, 三次項係數為, 五次項係數為, 二次項係數為, 此多項式的次數為, 其一生都為背傷所苦, 師直為壯, 有為, 壓力為一大氣壓, 以武力為後盾, 本為, 將連接建模為第三個想法, 極為, 大為, 封為, 畫地為牢, 以火堆為中心, 將其轉換為另一個更易於簡化的觀點, 將一種觀點的方程式轉換為另一種觀點, 狼狽為奸, 也為我們周圍的人留出空間, 同時也為我們仍然要寫的留出空間, 轉為, 從紫色轉為黑色, 較為強大Frag (shared element) page
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