是你以為 shiˋ niˇ yiˇ weiˊ
So you think
以為 Am under, Are under, Assume, Believe, Is under, Presume, Think, To assume, To be, To believe, To presume, To think, Under the, Was under
是 Am, Are, Being, Is, Is, To be, Was, Were, Yes
以 By means of, Cause, Make, So as, Therefore, Use
為 Act, And so, As, Because, Cause, Create, Do, For, For the sake, For this reason, Handle, Manage, Serve, To
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是:
是單獨一人, 是吧, 是哪一種, 是另外一個, 是嗎, 是別人的, 是呀, 是圓形, 是因為, 是最快樂的事, 是時候, 是問你, 是關於, 是嬰兒在哭的聲音, 是同一個想法, 是用, 是陷阱, 是如果我聽懂你的, 是她認識的人, 是能多不順, 是能讓, 是絕佳的地方, 是絕不說出口的, 是那種, 是那些, 是長官, 是多麼耀眼, 是夠, 是怎麼樣, 是個, 是使用兩個視角建造的, 是假, 是你以為, 是什麼, 是件好事, 是我, 是從水的視角出發, 是後來才有的, 是為了, 是為速度著想, 是毫無意義的事, 是毫無顧忌的, 是說, 是認真的, 是設備本地的, 是誰, 是寫這程式的人, 是家裡的事, 是或涉及了, 是床, 是的, 是滿的, 是滿有意思的, 是沒什麼大不了, 是淚水, 是這樣的, 是這樣嗎, 是過去的事情了, 是達成任務目標的關鍵, 是必有的, 是被她拒絕, 是被人誤導了嗎, 是合宜的, 是錯, 是對, 是其成員之一, 是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間, 是一個複數的例子, 是一種在不經思考的同時行動的練習方式, 是一家人, 是不是, 是不能, 是不對的, 是不同的過程, 是不變的, 是不會, 是否, 是平均, 是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的, 是可以預備的, 是工程師, 是蜘蛛, 是由, 是非, 是真的, 是真錢之所在, 是有, 是在讀研究所期間認識的, 是加密的, 是木頭做的, 是相當明顯的, 是極煩人的事, 是志工, 是去習慣, 信號是虛數的, 而信號是虛數的, 其中一大挑戰是, 其中一個較大的挑戰是, 別是, 只是, 那只是, 我只是想, 部分原因是, 我在這裡的原因是, 切換觀點的原因是, 這麼做的一個原因是, 分子量是各分子質量的比較數值, 問題是, 主要問題是燃料, 一節標題是, 無知即是福, 重力的牽引即是其獲得方向並感知的方式, 時間是心靈的黑影, 即使時間是清晨四點, 事物之間是如何相關的, 她感覺到空間是如何連接的, 他感覺到空間是如何連接的, 我的意思是, 但如果是這樣, 另一點是, 哪種觀點是組件視角, 騎行的一個關鍵點是, 複數的一個重要點是, 所以大原則是, 另一個基本原則是, 一個一般的乘法規則是, 建立模型的一個基本原則是, 最大的不同是, 她跟朋友最大的不同是她知道這輩子要做什麼, 他跟朋友最大的不同是他知道這輩子要做什麼, 她的衣服是深色的, 他的衣服是深色的, 他的臉是綠色的, 凡是, 寸陰是競, 有時心智模型的輸出是身體反應, 比比皆是, 可以是, 可以是任何數值, 它可以是短期記憶中的一個臨時模型, 它們可以是模組化的, 它們可以是網絡化的, 連接可以是單向或雙向的, 想法可以是想像的或真實的, 或至少這可以是一個目標, 或者至少這可以是目標, 這裡的想法可以是, 她是最可怕的, 她不知道她是怎麼辦到的, 最好是, 剛剛好是, 鞋帶不綁好是很危險的, 妳是在開玩笑嗎, 可能是, 也可能是, 我們可能是一名客服代表與客戶交談, 覺得這可能是, 結果我們心中的主導想法可能是不摔倒, 無論這些系統是在我們自己之外, 總是, 不總是, 大約是, 曾經是, 或者說曾經是, 那是, 如果我們認為自己是一個系統, 又是, 一個在流動心智狀態下感知限制的好例子是騎摩托車, 我情願是, 我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量, 直覺的經驗是獲得問題解決方案的經歷, 多是, 分析仍然是獲得理解所必需的, 限制是至關重要的, 先是, 不知是, 這個是哪一年的, 他是, 仍是謎, 他們是很討厭的人, 他們是歡們, 我們是怎麼熟稔起來, 我們是為什麼來的, 我們是直播, 它們是可以明確定義的, 它們是如何相互關聯的, 它們是想法潛能得以實現的地方, 它們是構成中文字的筆劃, 我寫信給你們是想尋求協助, 妳早就知道我們是為什麼來的, 你早就知道我們是為什麼來的, 倒是, 這倒是, 像是, 即使是一點點, 即使是一點點都, 即使是好友, 便是, 這麼做是, 似是而非, 你是, 關係是變化的背景, 看作是, 被看作是, 如果換作是別人, 我們可以把這看作是與混沌共舞, 除非我們將問題本身看作是一種界限, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物, 但是, 這個座位是空的, 僅是, 組件是實際的, 我們不必思考零件是如何組合在一起的, 他的第一個衝動是抽開手, 我是, 乘積是正的, 乘積是負的, 這一塊的面積是多少呢, 哪種是, 哪種是信號視角, 幾乎是抱著他, 似乎是, 聽起來似乎是華滋華斯, 有件事似乎是確定的, 等待是值得的, 然後是, 以便我們的直覺隨後是正確的, 往往是, 必須是, 那就必須是明天了, 他回答是, 算是, 認為是, 自以為是, 誤認為是, 誤認為是平靜, 被認為是, 水可以被認為是在尋找下流的路徑, 實事求是, 比率是二比一, 就是, 而這就是為什麼, 於是, 實部是, 虛部是, 竟是, 旁是另一個, 另一個術語是, 一個包含感知變化和創造變化的術語是控制, 話是沒錯, 可說是, 無論是水或我們自己, 不論是, 不論是書法或騎摩托車, 所以結論是, 本該是手的地方, 我想應該是, 正確答案應該是, 正確答案應該是多少, 許是, 它是信息, 它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時, 它是一個想法, 它是可識別的, 它是兩個相連的想法, 它是橫的, 它是太空船, 它是持續的, 但因為它是如此之快, 有時候它是這兩者的結合, 一個模型永遠無法完美代表它是模型的事物, 寬是幾公尺, 其實是少了兩個, 這確實是常聽到的理論, 一定是伸出手了, 那一定是, 他一定是伸出手了, 案是, 我被教導的方式是, 另一種看待它的方式是, 一種思考變化的方式是, 培養直覺的簡單方式是通過學習, 另一種思考整合的方式是, 我們可以練習提升思考能力的一種方式是, 或是, 什麼是, 什麼是不可能的, 要麼是, 將學習什麼是可能的, 裝的是, 寫的是, 玩的是一樣的手法, 真的是, 有的是, 使用的是, 重要的是, 我說的是, 它指的是, 麻煩的是, 不同的是, 不幸的是, 更糟的是, 幸運的是, 最重要的是, 那就真的是, 我想到的是, 更擔心的是, 有問題的是, 比較可能的是, 如果你用的是, 值得注意的是, 值得一提的是, 我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間, 我們擁有的是一個不斷, 我很驚訝的是, 或者更糟的是, 令人訝異的是, 不可避免的是, 真正重要的是, 我唯一確定的是, 今天我要講的是, 同樣值得注意的是, 我們最終得到的是, 現在我們發現的是, 真正把我叫醒的是, 我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺, 接下來我們注意到的是, 這種鳥是如何創造變化以及如何經歷變化的, 這種鳥是如何經歷生活的, 好消息是, 壞消息是, 那他現在全身是疤嗎, 這些運動本身是姿勢的迷你序列, 一臉滿是, 淨是, 想法是變化的潛能, 這個想法是, 這個想法是只關注我們事件視界內的事物, 這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識, 另一種看法是, 這裡的想法是, 一般的想法是, 這本書的想法是提供一個框架和必要的理解, 建立心智模型的想法是提前完成這些思考, 這是, 那只不過是, 我只不過是要別人欣賞我這個人罷了, 還是, 這女人的很多事情是他不明白的, 習慣是心智模型的輸出, 這個問題的核心是, 不必是, 不必是堅固或物理的, 未必是刻意, 未必是刻意這麼做, 我之前想必是, 回答她的人是, 回答他的人是, 完全是放鬆的狀態, 聲稱全是垃圾, 整合是, 但基本概念是, 一個基本概念是關係, 大體上這觀念是, 另一個基本概念是關係, 另一個重要概念是事件視界, 將會是, 那會是獲益良多的對話, 不會是今天, 也會是別人, 哪裡會是她覺得自在的落腳處, 抱怨會是該死的餿主意, 說這句話就會是一個徹徹底底的偽君子, 卻是, 各部分是如何組合在一起, 主要成分是水, 很大一部分是盡可能早地感知它, 所以學習的一大部分是測試我們的模型, 最少是, 曾是人類的東西, 尤並是, 十年前是你逮捕他的, 八十年前是你逮捕他的, 光是, 多半是, 多半是兒童, 有一半是, 常是, 若是, 尤其是, 尤其是像騎行這樣的活動, 尤其是當, 尤其是當我們在創造某物時, 其一是, 原因之一是, 其中之一是, 頭頭是道, 私人電子郵件和甚至是聯絡人名單, 以及自己的網站、私人電子郵件和甚至是聯絡人名單的主機, 不是, 他不是, 你不是, 但不是, 這不是, 並不是, 可不是, 而不是, 都不是, 這並不是說, 可是, 那可是我沒想到, 明天是大日子, 如果今天是她去上課, 更是, 不再是你的地盤了, 不再是妳的地盤了, 一個注意事項是, 正是, 而我們的模型是虛部, 那兒以西是, 要是, 而是, 死是活, 硬是, 確是, 絕大多數是廢物, 實際上是, 實際上是一個詳細且反覆的模型建立過程的好處, 基因上是亞洲人, 我們實際上是在看彎道的外側, 到處是高高的書架, 唯一的壞處是, 思考是一種非常有限的心態, 白日夢與思考是不同的體驗, 老是, 只有後者是, 只有前者是, 都是, 真是, 這真是, 才是未來, 才是重點, 這才是, 我剛才是自主控制呼吸, 他們現在是城主的人了, 只不過現在是別人在做, 原來是你, 看來是, 本來是, 她本來是打算順順利利抵達的, 他本來是打算順順利利抵達的, 看起來是, 目前看來是不太可能, 在我看來是很合理的回應, 至少在我看來是那樣沒錯, 大概是, 大概是電腦的傑作, 八的立方根是多少, 目標是, 越是, 連接是讓變化在它所連接的想法之間傳遞的東西, 一個連接是連接任意兩個想法的東西, 重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知, 重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素, 相當於重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素, 我猜是, 我會猜是, 也是, 有另一輛是, 比較是工程學而非你:
你吃得出差別嗎, 你另一個病人, 你只是不確定嗎, 你只是個小孩子, 你只需要, 你叫什麼名字, 你屬於監獄, 你最好, 你最近過得怎麼樣, 你最喜歡吃什麼水果, 你早就知道, 你是, 你明知道, 你見過我嗎, 你剛學過的知識, 你比誰都清楚, 你如果找不到他, 你如果找不到她, 你努力工作的表情很認真, 你媽媽, 你好, 你參加過多少次聚會, 你能, 你幾歲, 你總算來了, 你終於說出口了, 你那時只是個小孩子, 你又沒小孩, 你又不是沒有從更高的地方摔出去過, 你了解吧, 你願意, 你覺得, 你長得好看, 你多肥, 你多大, 你怎麼會知道, 你怎麼會認識他, 你怎麼知道, 你知道, 你每次一張口, 你每次都會接住我, 你仍然有一些, 你們, 你做爸了, 你作麼會在這裡, 你看, 你和我, 你受了傷, 你從何得來, 你從來也沒有逮捕過什麼人, 你得, 你很清楚自己在幹什麼, 你笑, 你為什麼, 你救, 你離家, 你就, 你忘, 你辦到了, 你意思是說, 你說, 你認為我們的學校能做到這點嗎, 你認真, 你讓我很失望, 你讓我想到一件事, 你讓我意外, 你該, 你守的秘密越多, 你家園圃, 你窮盡一生, 你穿哪件衣服都好看, 你應該要保護我才對, 你的, 你自己, 你憑什麼認為, 你準備為此付出代價, 你這是去哪裡, 你這麼一說, 你逃不了的, 你還是懂得自我管理, 你還好嗎, 你還記得多少, 你遲早會習慣的, 你遲到了, 你必須阻止他, 你被捕了, 你會被關, 你會是我第一個殺掉的人, 你會怎麼樣, 你會怪撞媽的那個人嗎, 你會驚訝, 你父親, 你對細節勤奮的注意力, 你對自己, 你若, 你惹到, 你一定很難想像, 你一定餓, 你一適應它, 你頭顱上的洞有點不平整, 你到底什麼意思, 你到底他媽的在想什麼, 你不是, 你不應該回來的, 你不在家, 你可以, 你再, 你要, 你聽, 你確定你想接下這件事嗎, 你確定嗎, 你確定能信任他嗎, 你確定能信任她嗎, 你叔叔, 你教得好, 你都能, 你都快五十歲了, 你真小, 你才不喜歡他, 你才不喜歡她, 你才會一輩子都忘不了, 你才會快樂, 你有, 你在嗎, 你在開什麼玩笑, 你在幹嘛, 你在想什麼, 你來, 你想知道, 你想出來約會嗎, 你想要取得信用貸款, 你大概從沒聽說過, 你喜歡我的家嗎, 你喜歡的人, 你幫, 你把我的鼻子打斷了, 你挺準時的, 你猜對了, 你妻子, 你也會死, 你也不能例外, 你也可以, 跟你見面, 跟你興趣一樣, 我跟你保證, 我想跟你講個故事, 可以跟你在一起, 我什麼都跟你講, 她飛機落地時會跟你聯絡嗎, 他飛機落地時會跟你聯絡嗎, 在追蹤你, 是你以為, 原來是你, 這都是你當年教我的, 十年前是你逮捕他的, 八十年前是你逮捕他的, 是問你, 關你屁事, 如果你用的是, 如果你認為你見過, 瞧你, 準備見你了, 用你, 幫助你, 幫助你更加熟練, 我認識她的時間比你還久, 所以你才會一個人, 可能會弄斷你脖子, 正如你所說, 給你, 說了你也不會懂, 與你有同感的人, 我才來警告你, 多一個你都找不到, 我相信你, 敬佩你, 要對付你, 像你這般地位的人, 就像你一樣, 我現在仰仗你, 儘你所能, 我沒辦法接住你, 敬重你, 看你怎麼樣, 和你接觸了, 我想和你約會, 好像在和你打招呼, 我不能和你一起去, 我需要和你談談, 由不得你, 回答你, 在等你, 我們沒有要求你做很多家事, 向你發出, 向你求婚, 就你一個人, 我希望你回家, 不希望你花自己的錢, 我剛剛說的話你都沒聽到嗎, 請你們一起加入, 謝謝你打電話來, 告訴你, 告訴你一個秘密, 我會告訴你, 讓我來告訴你一點我自己的事吧, 我這可是告訴你一個秘密, 我不能直接告訴你, 讓你印象深刻, 讓你涉獵更廣, 我建議你別用, 說不定你會打敗我, 遠超過你痛苦的門檻, 歡迎你, 送你回家, 迷你, 聽不懂你講什麼, 如果我聽懂你, 要麻煩你, 對你我, 當你, 我喜歡你, 她也不喜歡你, 他也不喜歡你, 回到你本來的生活, 直到你感覺, 輪到你, 會輪到你當老師, 我不想看到你, 總有一天你會, 那麼我得提醒你, 需要你留意, 聽你講那些話, 由你, 占你便宜, 我們也會阻止你, 除非你認為, 教你, 只有你, 只有你辦得到, 不是只有你這麼想, 唯一能踩下煞車的只有你, 在你鼻子前方幾吋, 在你造訪期間, 在你和銀行解決問題的過程裡, 在你身後, 現在你稍微大一點了, 出現在你腦海, 如果這件事發生在你身上, 有一天意外降臨在你身上, 我也想你, 那是要等到怎樣你才要提, 照相機你會用嗎, 恭喜你, 去你的, 幫你接, 我來幫你吧, 這會幫你, 讓我來幫你, 有什麼事我可以幫你喔, 包括你, 把你升任, 把你從監獄裡救了出來, 把你踢出門, 把你媽給嚇壞了, 把你視為朋友, 把你搜刮一空, 把你切成一塊一塊, 跟他把你打傷一點關係都沒有, 等我把你整治完了, 是什麼風把你吹到我的地盤上來, 追捕你, 找你以:
以另一個速率, 以跪姿壓住了, 以最快的速度, 以最少的思考努力, 以問題的形式出現, 以黑洞為中心的恆星系統, 以內, 以防, 以降低因相機震動而產生的模糊, 以改善我們建立和使用的心智模型, 以水為基礎的生命形式, 以及, 以色列, 以免, 以外, 以特定方式尚未被模擬的事物, 以牠們為, 以便, 以供觀察, 以我們喜歡的任何順序, 以利實驗進行, 以後, 以往, 以為, 以向主體進行持續對焦, 以新的攝影機角度切回, 以自己的動力, 以身體反應輸出答案, 以身作則, 以血緣或婚姻的方式, 以漏斗添加酒精, 以減少, 以瀕, 以決定正確曝光, 以這些, 以這樣的方式, 以避免, 以人類目前的技術來看, 以八萬七千美元買下, 以公頃計算, 以火堆為中心, 以前, 以驚人的速度, 以某種方式, 以某種方法確定, 以某種認知的形式, 以其口徑大而得名, 以一個尷尬的角度, 以一個速率, 以一種誇的, 以至, 以致, 以下, 以不同的形式書寫, 以不同的方式, 以平衡背景, 以武力為後盾, 以示, 以死要挾, 以上, 以此, 以非常相似的方式, 以支撐我們的身體並移動它時, 以來, 以想法清晰思考, 以增加, 以採取相同的方法, 以表格化, 足以, 古代中國以天干與地支的組合來紀年, 日以繼夜, 將虛化背景以突出人物主體, 並在必要時以微不足道的延遲時間處理它, 預留更多空間以感知前方情況, 配置以傳遞變化或使其消散, 用以, 在台灣新竹縣以北, 除以, 學習以清晰的想法思考, 予以, 如願以償, 所以, 之所以, 那兒以西是, 先以, 無以復加, 愧無以報, 仍以, 乘以, 一種以恆星為食的生物, 得以, 嗤之以鼻, 持之以恆, 夜以繼日, 一言以蔽之, 差以毫釐謬以千里, 調整它以獲得最佳感覺, 或以其他方式學習它們, 自以為是, 自以為聰明的傢伙, 第一次以, 或我們還沒有習慣以這種方式使用模型, 光以直線傳播, 藉以換回, 難以, 按下以將其收回, 您可用手指按下以將其收回, 不以為意, 可以, 你可以, 我可以留著吧, 就可以, 還可以, 都可以, 使我們可以, 抓住東西以保持平衡, 配以同花樣, 聊以解嘲, 聊以解憂, 聊以卒歲, 將腳趾浸入水中以測試溫度, 數以萬計, 數以百計, 設定曝光參數以配合場景, 使外部系統試圖創造的任何變化都以這樣一種方式被吸收, 全力以赴, 全力以赴還不夠, 我會全力以赴, 加以, 素以閒, 將一切以想法和關係來區分, 帶以下為:
為路, 為她, 為改正, 為了, 為解決, 為解除, 為魚蓋魚屋, 為生, 為信奉, 為例, 為何, 為什麼, 為手上的工作特別設計, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 為之瘋狂, 為主, 為它爆發戰爭, 為家人, 為自己, 為這次, 為避免, 為必, 為人, 為榮, 為首, 為尚待書寫的內容留出空間, 為難, 為期, 為一種工具, 為一天的活動做準備, 為不同的項目建造原型, 為可承受, 為正方形面積與邊長的關係表, 為電池充電, 為中心的, 為數, 為止, 為此, 為輔, 分別為, 這個多項式各項分別為, 可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過, 我們可以將流動的思維狀態比喻為身處, 我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖, 因為, 是因為, 最為人津津樂道, 早為, 一種以恆星為食的生物, 質量為多少公克, 分子量為分子中所有原子的原子量總和, 是為了, 是為速度著想, 我就是為這個過來的, 而這就是為什麼, 題為, 略為, 同為, 化險為夷, 皆為, 以為, 自以為是, 自以為聰明的傢伙, 不以為意, 娶她為妻, 無能為力, 能化不可能為可能, 約為, 變為, 改為, 以水為基礎的生命形式, 見義勇為, 所作所為, 長為, 削髮為僧, 將原型製作想象為, 如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程, 可以分別把三階段理解為, 你可以分別把三階段理解為, 將系統內部發生的變化分解為, 捕魚為業, 名為, 多為, 無為, 化為, 代為, 升他為少校, 以牠們為, 相依為命, 做為, 你為什麼, 作為, 什為都看不見, 稱呼我為, 稱呼我為庭上, 其和為, 稱為, 面積為, 總面積為, 其面積為, 長方形面積為, 行為, 性行為, 須為, 將事物標籤為, 被取笑為, 稱之為, 尤為, 膽大妄為, 次方為, 意為, 商為, 記為, 認為, 被認為, 不認為, 設為, 簡稱它為, 我們簡稱它為, 寬為, 數字為八碼, 反應式寫為, 其化學式寫為, 定為, 此模式為通用測光模式, 成為, 身為, 一般為瓷製, 混為一談, 可以將此想法為, 我們可以將此想法為, 沒為他帶來多少麻煩, 傾向視這為矛盾, 這類人傾向視這為矛盾, 化這些恐懼為力量, 視為, 被視為, 將時間視為, 將想法視為, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 人為, 分為, 縮小為, 將思考定義為一種工具, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限, 難為情, 這尤其為真, 下為一組, 大有可為, 更為可行, 創造所期望或指定的變化就更為容易了, 常數項為, 而轉型為, 我們的模型為我們思考了, 盡力而為, 列為, 密碼為, 次數為, 餘數為, 指數為, 其次數為, 四次項係數為, 一次項係數為, 三次項係數為, 五次項係數為, 二次項係數為, 此多項式的次數為, 其一生都為背傷所苦, 師直為壯, 有為, 壓力為一大氣壓, 以武力為後盾, 本為, 將連接建模為第三個想法, 極為, 大為, 封為, 畫地為牢, 以火堆為中心, 將其轉換為另一個更易於簡化的觀點, 將一種觀點的方程式轉換為另一種觀點, 狼狽為奸, 也為我們周圍的人留出空間, 同時也為我們仍然要寫的留出空間, 轉為, 從紫色轉為黑色, 較為強大Frag (shared element) page
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