以便-便

以便

yiˇ bianˋ

So as to | In order to | For convenience's sake | So that

以便 | 以便

以便一部分的運動無努力地傳遞到其他部分

yiˇ bianˋ yiˊ buˋ fen ˉ de˙ yunˋ dongˋ wuˊ nuˇ liˋ de˙ chuanˊ diˋ daoˋ qiˊ ta ˉ buˋ fen ˉ

So that the movement of one part of the body is effortlessly transmitted to other parts

以便 | 以便 | 一部 | 部分 | 部分 | 的 | 運動 | 運動 | 無 | 努力 | 努力 | 地 | 傳遞 | 傳遞 | 傳遞到 | 其他 | 其他 | 部分 | 部分

以便它

yiˇ bianˋ ta ˉ

So that it | In order for it

以便 | 以便 | 以便它

以便它為我們的肩膀和手臂提供基礎

yiˇ bianˋ ta ˉ weiˊ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ hanˋ shouˇ biˋ tiˊ gong ˉ ji ˉ chuˇ

So that it provides a foundation for our shoulder and arm

以便 | 以便 | 以便它 | 為我們的肩膀和手臂提供基礎 | 我們 | 我們 | 我們的 | 肩膀 | 肩膀 | 為我們的肩膀和手臂提供基礎 | 手臂 | 手臂 | 提供 | 提供 | 基礎 | 基礎

以便我們可以

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ

So that we can

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以

以便我們可以再次流動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ ciˋ liuˊ dongˋ

So that we can flow again

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 再次 | 再次 | 流動 | 流動

以便我們可以在不思考的情況下完成所有這些操作

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ wanˊ chengˊ suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ cao ˉ zuoˋ

So that we can do all of that without thinking

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 在不思考的情況下 | 不思考 | 思考 | 思考 | 在不思考的情況下 | 情況 | 情況 | 在不思考的情況下 | 完成 | 完成 | 所有 | 所有 | 這些 | 這些 | 操作 | 操作

以便我們可以在其中工作

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ gong ˉ zuoˋ

So that we can work within them

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 在 | 其中 | 其中 | 工作 | 工作

以便我們可以在其中流動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ liuˊ dongˋ

So that we can flow within them | Wo that we can flow within it | So that we can flow in it

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 在 | 其中 | 其中 | 流動 | 流動

以便我們可以學習並檢查我們所做的

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ bingˋ jianˇ chaˊ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙

So that we can learn and so that we can check what we've done

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 學習 | 學習 | 並 | 檢查 | 檢查 | 我們 | 我們 | 我們所做 | 做的 | 做的

以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ lingˊ huoˋ zuiˋ xiaoˇ de˙ yanˊ chiˊ shiˊ jian ˉ duiˋ gai ˉ bianˋ huaˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

So that we can respond to that change with zero or minimal lag time

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 我們可以用 | 零 | 或 | 最小 | 最小 | 的 | 延遲 | 延遲 | 時間 | 時間 | 對 | 該變化 | 變化 | 化作 | 作出 | 作出 | 反應 | 反應

以便我們可以繼續騎行的同時

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ qiˊ xingˊ de˙ tongˊ shiˊ

So that we can continue to ride while at the same time

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 繼續 | 繼續 | 騎行 | 騎行 | 的 | 同時 | 同時

以便我們寫的東西與我們已經寫下的更加和諧

yiˇ bianˋ woˇ men˙ xieˇ de˙ dong ˉ xi ˉ yuˇ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xieˇ xiaˋ de˙ gengˋ jia ˉ heˊ xieˊ

So that what we write fits more beautifully with what we have already written

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 寫的 | 寫的 | 東西 | 東西 | 與 | 我們 | 我們 | 已經 | 已經 | 寫下 | 下的 | 下的 | 更加 | 更加 | 和諧 | 和諧

以便我們的心智模型能夠獲取所需的信息

yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ nengˊ gouˋ huoˋ quˇ suoˇ xu ˉ de˙ xinˋ xi ˉ

So that our mental models get the information they need

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 我們的 | 心智 | 心智 | 模型 | 模型 | 能夠 | 能夠 | 獲取 | 獲取 | 所需 | 所需 | 所需的 | 信息 | 信息

以便我們的心理模型獲得它們需要的資訊

yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ liˇ moˊ xingˊ huoˋ deˊ ta ˉ men˙ xu ˉ yaoˋ de˙ zi ˉ xunˋ

So that our mental models get the information they need

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 我們的 | 心理 | 心理 | 模型 | 模型 | 獲得 | 獲得 | 它們 | 它們 | 需要 | 要的 | 要的 | 資訊 | 資訊

以便我們的直覺隨後是正確的

yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ suiˊ houˋ shiˋ zhengˋ queˋ de˙

So that our intuition is subsequently correct | So that our intuitions are subsequently correct

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 我們的 | 直覺 | 直覺 | 隨後 | 隨後 | 是 | 正確 | 確的 | 確的

以便我們繼續作為一個統一的整體一起移動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ jiˋ xuˋ zuoˋ weiˊ yiˊ ge˙ tongˇ yiˋ de˙ zhengˇ tiˇ yiˋ qiˇ yiˊ dongˋ

So that we continue to move together as a unified whole

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 繼續 | 繼續 | 作為 | 作為 | 一個 | 一個 | 統一 | 統一 | 的 | 整體 | 整體 | 一起 | 一起 | 移動 | 移動

以便我們能夠

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ

So that we can | So we can

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 能夠 | 能夠

以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ tiˊ gao ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ

So that we can improve our ability to sense change and respond to it

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 能夠 | 能夠 | 提高 | 提高 | 我們 | 我們 | 感知 | 感知 | 變化 | 變化 | 我們感知變化和對其作出反應的能力 | 我們感知變化和對其作出反應的能力 | 我們感知變化和對其作出反應的能力 | 作出 | 作出 | 反應 | 反應 | 我們感知變化和對其作出反應的能力 | 能力 | 能力

以便我們能夠更好地體驗生活

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gengˋ haoˇ de˙ tiˇ yanˋ sheng ˉ huoˊ

So that we can better experience life

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 能夠 | 能夠 | 更好 | 更好 | 地 | 體驗 | 體驗 | 生活 | 生活

以便我們能夠與自行車或舞伴一同移動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ yuˇ ziˋ xingˊ che ˉ huoˋ wuˇ banˋ yiˋ tongˊ yiˊ dongˋ

So that we can move with our bike or dance partner

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 能夠 | 能夠 | 與 | 自行 | 行車 | 行車 | 或 | 舞伴 | 舞伴 | 一同 | 一同 | 移動 | 移動

以便我們能更好地理解它們

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ liˇ jieˇ ta ˉ men˙

So that we can better understand them

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 能 | 更好 | 更好 | 地理 | 理解 | 理解 | 它們 | 它們

以便我們能看得更遠一些

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ deiˇ gengˋ yuanˇ yiˋ xie ˉ

So that we can see further

以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 能 | 看得 | 看得 | 更 | 遠 | 一些 | 一些

以便激活

yiˇ bianˋ ji ˉ huoˊ

In order to activate

以便 | 以便 | 激活 | 激活

以便相關模型

yiˇ bianˋ xiang ˉ guan ˉ moˊ xingˊ

So that the relevant model | So that the relevant models

以便 | 以便 | 相關 | 相關 | 模型 | 模型

以便相關的心智模型通過我們的手處理那個變化

yiˇ bianˋ xiang ˉ guan ˉ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ chuˋ liˇ naˋ ge˙ bianˋ huaˋ

So that the relevant mental model processes that change through our hand

以便 | 以便 | 相關 | 相關 | 的 | 心智 | 心智 | 模型 | 模型 | 通過 | 通過 | 我們 | 我們 | 我們的 | 我們的手 | 處理 | 處理 | 那個 | 那個 | 變化 | 變化

以便萬一

yiˇ bianˋ wanˋ yi ˉ

In case | If by chance

以便 | 以便 | 萬一 | 萬一

可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖

keˇ yiˇ biˇ yuˋ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ luuˇ chengˊ zhong ˉ de˙ mouˇ xie ˉ dianˇ tingˊ xiaˋ laiˊ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ chaˊ kanˋ de˙ tuˊ

Can be likened to us stopping at certain points in our journey so that we can check a map

可以 | 可以 | 比喻 | 比喻 | 為 | 我們 | 我們 | 在 | 旅程 | 旅程 | 中的 | 中的 | 某些 | 某些 | 點 | 停下 | 下來 | 下來 | 以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 查看 | 查看 | 地圖 | 地圖

這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ de˙ fen ˉ jieˇ woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ

This is where we can imaginarily break down our experiences so that we can learn from them

這是 | 是我 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 想象 | 想象 | 想象地 | 分解 | 分解 | 我們 | 我們 | 我們的 | 經歷 | 經歷 | 以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 從中 | 中學 | 學習 | 學習 | 的地方 | 地方 | 地方

可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙

Can break things down into clearly defined elements so that we can practice them

可以 | 可以 | 將事物分解 | 事物 | 事物 | 分解 | 分解 | 分解成 | 清晰 | 清晰 | 定義 | 定義 | 清晰定義的元素 | 元素 | 元素 | 以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 練習 | 練習 | 它們 | 它們

我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙

We can break things down into clearly defined elements so that we can practice them

我們 | 我們 | 可以 | 可以 | 將事物分解 | 事物 | 事物 | 分解 | 分解 | 分解成 | 清晰 | 清晰 | 定義 | 定義 | 清晰定義的元素 | 元素 | 元素 | 以便 | 以便 | 我們 | 我們 | 練習 | 練習 | 它們 | 它們