把自己當成他們

把自己當成他們 baˇ ziˋ jiˇ dang ˉ chengˊ ta ˉ men˙

Be like them, Become them, Be them

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把自己當成他們:

設身處地把自己當成他們

設身處地把自己當成他們

sheˋ shen ˉ chuˋ diˋ baˇ ziˋ jiˇ dang ˉ chengˊ ta ˉ men˙

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>>設身處地把自己當成他們

設身處地 | 身處 | 把自己當成他們 | 自己 | 當成 | 他們

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把臀部向一側推, 把臀部向前推, 把臀部往左推, 把臀部推向一邊, 把臀部直直向後推, 把屍體處理掉, 把路人撞倒, 把時間都花在了工作, 把門關上, 把門關好, 把門打開, 把關, 把腳抬起來, 把風, 把風的工作, 把陽光, 把她到一旁說, 把她招募到, 把她推開, 把妳調, 把妳切成一塊一塊, 把紙疊起, 把那一區放大到填滿螢幕, 把那些劍帶在身上, 把那東西扔掉, 把蛋糕切成相等的四分, 把發生的事情一五一十地造訴我吧, 把孔切磨得大一點, 把建造一個原型比作, 把乙試管內的液體全部倒入, 把所有的髒東西, 把所有的髒東西轉到, 把所有的錢花在, 把製造商的保證看得很認真, 把信拿走, 把借來的, 把他們大部分的法力放進一件物品, 把他們好好帶大, 把他放倒, 把他誘到, 把他的頭向後輕打, 把他一邊眼皮往後拉起, 把他招募到, 把他推開, 把他帶上, 把他帶出去, 把你升任, 把你從監獄裡救了出來, 把你踢出門, 把你媽給嚇壞了, 把你們分成四組, 把你視為朋友, 把你搜刮一空, 把你切成一塊一塊, 把重量均勻分佈, 把重量轉換, 把重量轉換到, 把重量轉換到單腳, 把重量轉移到, 把重量轉移到另一隻腳, 把手, 把手槍, 把手杖, 把我叫醒, 把我自己絆倒, 把我踢進陰溝裡, 把我團團包圍, 把我從高塔上丟下去, 把我擋, 把我攬進大大的懷抱裡, 把我扯入, 把我拉回到, 把我推上其中一輛, 把黏黏的那頭蓋在裂縫上, 把行李搬離, 把衣領從領帶圈裡拉出來, 把新床墊打開, 把音響賣掉, 把話用這串聽起來很悅耳的字眼說出, 把話筒夾在耳邊, 把它們分解成較小的組, 把它們往下拉, 把它們種, 把它拔出來, 把守, 把賓利停好, 把窗打開, 把成果呈現給他的上司, 把自己當成他們, 把自己拉上去, 把自己舉上去, 把自己鎖在浴室, 把染病的人完全隔離, 把這罐裡面剩下的給他吧, 把這玩意兒拿開, 把襯衫拿下來, 把人送到, 把劍擋到一邊, 把錢花掉, 把鐘擺拉到一邊, 把斧頭, 把小孩綁起來, 把火點亮, 把脊椎向另一邊彎曲, 把塑膠箱放下, 把茶當一回事了, 把某個人殺了, 把某人當作朋友, 把一切綁到一起, 把一筆款項轉到, 把頭低下, 把頭塞進毯子下, 把頭盔脫了, 把不合身體的東西弄出來, 把二氧化碳吸收掉, 把工作做完, 把巫師引到安靜偏僻的角落, 把弄著, 把玩了一下碼表, 把需要的說清楚, 把耳朵貼上去偷聽, 把死者移走, 把碼表翻過來, 把破洞封上, 把破洞補好, 把戲, 把老師抬上車, 把戴了手套的手插入泥土, 把左臂甩過牆頭, 把殺人變成了藝術, 把整件事說清楚吧, 把東西弄到手, 把東西放下, 把橋燒了, 把柄, 把椅子一轉, 把樣本分送出去, 把大半時間都花, 把夾子推到他面前, 把土挖鬆, 把熱能排出體外, 把垃圾清乾淨, 把擔架整個滑入直升機裡, 把插頭拔掉了, 把插在鞘裡的刀, 把把都, 把持, 把接收器給埋了, 把接收器吹得很遠, 把握, 把事情搞砸了, 把事情的邏輯再想一遍, 把事情處理好, 把責任推得一乾二淨, 把靜音按掉, 把書鎖進辦公桌抽屜, 把車停好, 可以分別把三階段理解為, 佛於是把我化作一棵樹, 門把, 則把, 是什麼風把你吹到我的地盤上來, 是什麼風把妳吹到我的地盤上來, 我們可以把這看作是與混沌共舞, 好把我的鼻子打斷了, 一群把風, 他把臉轉過去, 他把鑰匙圈交給我, 他把下屬狠狠修理了一頓, 跟他把你打傷一點關係都沒有, 人們把文字造出來了, 像把, 你把我的鼻子打斷了, 手把, 我把沙子掃掉之後, 我把一束炸藥丟到他身上, 等我把你整治完了, 等我把妳整治完了, 就把她帶來給我, 就把他帶來給我, 我們該把所有幫手都召集起來, 沒把彼此殺死, 快把, 玩全把他忘了, 一把, 一把傘, 兩把傘, 想要把他們找回來, 不要把我們帶走, 才把水盛到半滿, 槍把, 太把茶當一回事了, 不安地把錶蓋開開關關, 掐把, 抓把椅子, 掃把, 車把手

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自明, 自照, 自問, 自助, 自以為是, 自以為聰明的傢伙, 自以為高人一等, 自如, 自始至終, 自那時起, 自強, 自費, 自己, 自己肌肉, 自己看, 自己的, 自己的人生, 自己的回答, 自己的意料自, 自己的聲音, 自己相處的時間, 自發, 自發性, 自發地, 自發地行動, 自反, 自願, 自學, 自覺, 自覺地, 自覺地意識到, 自負, 自然, 自然部分, 自然的和人工, 自然過程, 自然中, 自制, 自製, 自生自滅, 自告奮勇, 自修, 自信, 自傳, 自作主張, 自動, 自動景深, 自動曝光, 自動閱讀機, 自動關閉, 自動關閉電源時間, 自動組合, 自動彈起, 自動化, 自動化行為, 自動的, 自動滑輪鞋, 自動對焦, 自動對焦模式, 自動對焦點, 自我, 自我的, 自我決定, 自我這個想法, 自我瓦解, 自我存續, 自稱, 自私, 自從, 自行, 自行車, 自衛, 自得, 自卑, 自主, 自主控制, 自主控制呼吸, 自豪, 自旋, 自立, 自語, 自說自話, 自認, 自訂, 自誤, 自家, 自白, 自身, 自治, 自滿, 自遏抑, 自選, 自慚形穢, 自視為, 自今, 自食其果, 自分, 自首吧, 自尊, 自理, 自由, 自由的空氣, 自由自在, 自古以來, 自在, 自在的, 自殺, 自殺任務, 自力更生, 自來水, 自相矛盾, 自大, 自拍, 自事件開始, 自責, 自奉, 自轉, 喃喃自語, 我只是自以為知道, 暗自, 這世界自有保持事物平衡的方法, 出自, 將自己給舉了上去, 我們可以將自己定位, 她自己, 改編自, 長篇引自, 發自內心的, 阻止了自己, 以及自己的網站, 直接涉及自己, 直接涉及自己的事情, 直接涉及自己的事物, 與自己相處的時間, 它們在與自我這個想法連接時, 各自, 其中一個自動對焦點, 其中一個自動對焦點對準, 連他自己, 對像他自己, 我們自己內部, 我們自己的, 它們自己, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 對於我們自己, 你自己, 我自己, 把我自己絆倒, 屬於我自己的人生, 私自, 出乎自己的意料, 覺得自在的, 為自己, 無師自通, 學生若準備好老師自會出現, 親自, 加諸自身, 加諸自身的, 在家自學, 我的自尊, 我的自尊一點關係也沒有, 完全的自主, 盡可能的自主, 睽違已久又獲得的自由, 出身自, 修身自省, 源自, 尿溼自己, 強迫自己, 繼續過自己的人生, 本詩選自, 逕自離開, 師心自用, 全自動, 全自動拍攝, 全自動模式, 全自動模式下, 內置閃光燈將會自動彈起, 意料自, 對自己說, 他曾自以為, 她曾自以為, 意識到自己在做這件事, 是否意識到自己在做這件事, 情不自禁, 情不自禁地, 發現自己越界了, 盡可能地實現自主, 兀自, 不由自主, 中央自動對焦點, 所有自動對焦點都, 一切其來有自, 在自己內部察覺到, 他搶在自己, 更加自主, 你很清楚自己在幹什麼, 來自, 來自天花板上的, 我來自, 取材自, 大自然, 超自然, 畫地自限, 心淨地自涼, 平均自由路徑, 把自己當成他們, 保持自動對焦點覆蓋主體, 擅自, 獨自, 獨自坐, 重獲自由, 較自然

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己所不欲, 己任, 己身, 貼己, 體己, 知己, 修己, 損人利己, 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸, 自己, 自己肌肉, 自己看, 自己的, 自己的人生, 自己的回答, 自己的意料自, 自己的聲音, 自己相處的時間, 將自己給舉了上去, 她自己, 與自己相處的時間, 你自己, 我自己, 為自己, 對自己說, 在自己內部察覺到, 把自己當成他們, 尿溼自己, 出乎自己的意料, 以及自己的網站, 強迫自己, 發現自己越界了, 我們自己內部, 我們自己的, 它們自己, 連他自己, 把我自己絆倒, 屬於我自己的人生, 阻止了自己, 繼續過自己的人生, 他搶在自己, 意識到自己在做這件事, 對像他自己, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 你很清楚自己在幹什麼, 對於我們自己, 直接涉及自己, 直接涉及自己的事情, 直接涉及自己的事物, 是否意識到自己在做這件事, 我們可以將自己定位, 身不由己, 捨己從人, 捨己為人

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當局, 當日, 當晚, 當時, 當時人民, 當即, 當閱讀一個故事時, 當墨水開始用盡時, 當眾, 當朋友, 當肌肉相互施力, 當她, 當繪畫中文字符時, 當繪畫時, 當那天來臨時, 當務之急, 當飛盤擲, 當兵, 當兒, 當學習任何系統時, 當與它們的環境連接時, 當騎車時, 當系統實際工作時, 當然, 當年, 當代, 當他, 當他們, 當做, 當偵探, 當你, 當作, 當我們感覺到我們的身體, 當我睡著的時候, 當我們不引導我們的感官, 當我們使用我們的感官時, 當我們回顧過去或展望可能的未來時, 當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼, 當我們學習直接涉及自己的事情時, 當我們朝著目標努力時, 當我們注意到變化並理解它的意義時, 當我們漂移時, 當我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時, 當我們處理複雜模型時, 當我們遇到困難或在學習或分析過程中時, 當我們離開特定的時間流, 當我們需要利用我們的身體來控制摩托車時, 當我們騎行時, 當我在大學時, 當之無愧, 當試圖理解程序, 當它與其他想法連接時, 當它們是錯的時候, 當它們與其他系統連接, 當它們處於等效的流動模式, 當它停止工作或不正常工作時, 當它感受到其限制的邊界和這些邊界內的空間時, 當它不工作時, 當它不運作時, 當它工作時, 當家, 當成, 當流動時, 當這沒有結果時, 當過, 當選, 當進行整合時, 當心, 當初, 當被拆分時, 當今, 當舖, 當米, 當前, 當前問題, 當前的, 當觀察關係時, 當著, 當一回事了, 當一個系統不運作時, 當一個系統運作時, 當下, 當天, 當天晚上, 當兩多項式相除時, 當政, 當面, 當中, 當上, 當處於, 當處理直接涉及我們自己的活動, 當老師, 當真, 當在流動或工作狀態中更好地檢測到這些限制時, 當在有其他交通的街道上騎行或駕駛時, 當機立斷, 當權, 當地, 當地的, 當場, 當事人, 當專家, 它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時, 這是當變化的流動發生時, 尤其是當, 用護照當身分證件, 門當戶對, 升她當軍官, 夾了一張紙當書籤, 把自己當成他們, 直截了當, 理所當然, 名聲不好勾當, 每當, 給他們當警告, 便當, 但當, 妥當, 得當, 就當我相信了吧, 充當, 家當, 應當, 適當, 適當的, 適當的數, 適當地引導我們的感官, 恰當, 愜當, 不必當, 首當其衝, 把茶當一回事了, 太把茶當一回事了, 尤其當, 不當, 勢不可當, 不敢當, 正當, 在日正當中時, 理當, 要當, 上當, 選來當, 選來當測試物種, 相當, 相當好, 相當了解它們, 相當興奮, 相當於, 相當複雜, 感覺相當好, 感到相當興奮, 想當, 如果我想當, 拿樹枝當劍, 擔當

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成員, 成品, 成圓弧狀, 成因, 成問題, 成果, 成敗, 成縮小, 成績, 成績太差, 成群, 成群結隊, 成了, 成長, 成年, 成年男人, 成年男女各一人, 成年女子, 成年人, 成像, 成千, 成穩, 成行成列, 成為, 成為了, 成為不再有的事, 成就, 成交, 成效, 成熟, 成衣, 成立, 成章, 成語, 成家, 成癮, 成人, 成全, 成分, 成一體, 成一團, 成一套較小的相互連接的模型, 成天, 成更簡單的任務, 成功, 成功了, 成功過, 成功處理預期和意外的能力, 成形, 成型, 成才, 成本, 成本效益, 成堆, 一氣呵成, 劈成, 劈成許多細枝條, 發展成, 瞇成, 眼睛瞇成, 剛成立, 購得的樟腦成本, 手指比成手槍, 收成, 斷成兩半了, 組裝成, 改裝成, 結成, 連結成, 縮成, 綁成, 組成, 組成單元, 變成, 變成了, 木已成舟, 改成, 建成, 長成, 分解成, 分解成清晰定義的元素, 拆解成, 將事物分解成清晰定義的元素, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 意外成為, 製成, 生成, 贊成, 一事無成, 聚集成一點, 一個成分, 約定俗成, 內化成, 做成, 促成, 合併成, 看成, 築成, 運算成, 因為成績太差, 有志者事竟成, 記成, 被設計成, 翻譯成, 完成, 完成了, 完成後, 完成的進度, 剛完成, 任何需要的事情來完成它, 分割成, 寫成, 磨穿成針, 缺少的成分, 那另一個缺少的成分, 一整盤成, 一整盤成山, 凝成, 蒸沙成飯, 染成, 造成, 造成了, 造成危險, 造成威脅, 造成的, 造成不同, 沒造成, 會造成, 連成, 達成, 習慣成自然, 褪成, 已隨歲月裡成, 合成, 合成機油, 鋸成, 鋪成, 八成, 分成, 寬分成, 均分成, 拆分成, 縮小成, 火成岩, 燒成平地, 燒成灰, 努力讓火花燃燒成火焰, 炸成, 剪成, 塑成, 惱羞成怒, 養成, 當成, 把自己當成他們, 美夢成真, 一成, 不成, 不成功, 表示成, 現成, 形成, 主要成份, 凝聚成形, 而成, 晾乾而成, 謊言編織而成的網, 似是而非的謊言編織而成的網, 裂成碎片, 碾成, 聚蚊成雷, 胸有成竹, 相輔相成, 夢想成真, 構成, 時機成熟, 紮成, 未成年, 眾志成城, 折成, 折成三折, 被拍成一部電視電影, 打成糊, 屈打成招, 換成, 將絞車換成踏車, 排成, 握成拳頭, 心想事成, 切成, 切成一塊一塊, 轉成

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他只是個樂觀的人, 他只是安靜地坐在後座, 他只是聳聳肩, 他只用了, 他只好同意, 他只知道, 他只這麼說, 他只搖一搖頭, 他跑得很快, 他踢她的膝蓋, 他蹲, 他回答是, 他最多就只有某種程度的服從, 他早就和童年的朋友疏遠了, 他是, 他是否, 他暗自想, 他暗想, 他晚上要是能睡上幾個小時, 他問, 他問我, 他閉上雙眼, 他關上門, 他開始學習魔法, 他點, 他睜開雙眼, 他睜眼盯著她, 他則不然, 他剛回家, 他剛要攻擊, 他用手杖遙戳, 他用手背揉眼睛時, 他用力一推, 他甩上前往後院的門, 他臉, 他肚子餓了, 他具備, 他以為, 他將自己給舉了上去, 他如何成為, 他怒瞪著她, 他努力集中注意力, 他嬸嬸, 他媽的, 他總是說, 他納悶著, 他緩緩揚起頭, 他變, 他強逼自己, 他張開手掌, 他張開雙眼, 他已經蹲下, 他已經坐吃山空到開始思考如何賺錢的地步了, 他已經越來越進步了, 他又一聲, 他發現, 他飛機落地時會跟你聯絡嗎, 他所學的一切, 他所說的話, 他覺得, 他舉起兩手, 他留下的髒亂, 他緊張的腹部和肩頭, 他騙了她, 他龜裂的嘴唇抿了起來, 他靠牆坐著, 他年紀很大了, 他知道, 他知道了, 他個子高, 他仰天跌倒, 他仍在吸大拇指, 他們, 他們雇了, 他們系統, 他們雙方握手, 他們離開了, 他們的, 他們的體型, 他們人, 他們兩人之間, 他們都, 他便, 他伸手到大衣裡, 他伸手要推她, 他垂著手, 他手裡有, 他看過多少遍, 他看過這儀式, 他看起來一點也不滑稽, 他看起來大致, 他和幾位童子軍同伴, 他移向窗戶, 他翻了個白眼, 他從手套中取出左手, 他從街道的一側跳到另一側, 他從鼻孔大力吐氣, 他從沒, 他聳聳肩, 他得, 他得了, 他得到, 他很邪惡, 他很過分, 他很快就會來, 他很擅長分內的工作, 他管它叫, 他第一個, 他第一次來時, 他等啊等等, 他笑著點點頭, 他之前相信的一切, 他為什麼跑, 他就能辦到, 他就算閉著眼睛也不會迷路, 他就應該料到, 他就會知道該怎麼回答了, 他就有了, 他站著不動, 他親自前, 他說, 他讓自己, 他穿了, 他穿一般正常衣服, 他空著的那隻手, 他或她, 他威脅我, 他感覺, 他感覺到, 他感到, 他應該看起來很滑稽, 他癟著嘴唇, 他瘦了, 他的, 他的罪行, 他的風景, 他的弱點, 他的戶頭, 他的手, 他的一邊肩膀, 他的盔甲, 他自己也沒出力氣幫助, 他盤算既然要去, 他活該, 他清醒了, 他沒, 他沒法, 他沒過得, 他沒有, 他沒打算, 他決定先吃飯再開始幹活, 他注意到, 他這席話, 他這一輩子, 他這才想到, 他追蹤男爵到一個已經暴露的敵人藏身處, 他遇到了什麼樣的麻煩, 他還是相信, 他還沒完, 他進入長長的幻想, 他避開, 他連自己說的話都不是很了解, 他慢慢站起來, 他心中有數, 他心想, 他人, 他拿出香菸, 他會到這裡來, 他會沒事的, 他會情不自禁地, 他會不會擔心, 他會死去, 他會想要參一腳, 他會想辦法阻止她, 他小時候, 他對自己說, 他對理解的看法和描述, 他對理解的觀點和描述, 他曾, 他曾自以為, 他半透明的皮膚, 他花了八十年才成功, 他驚異的表情, 他甘冒生命危險, 他典型的上課日程包括, 他一直, 他一無所知, 他一個轉身, 他一定是伸出手了, 他一落地, 他一面爬一面拚命尋找手腳的支點, 他一碰觸到, 他頭的後面, 他頭全禿了, 他頭一低, 他至少拿出機械懷錶看了十幾次, 他到處都看過了, 他五歲了, 他五歲時, 他不是, 他不相信, 他不解原因, 他不夠聰明, 他不慌不忙, 他不會在乎, 他不再相信的女神, 他不理會上頭那個人的嘲諷, 他不想回到以前的生活, 他不想往下看, 他不喜歡打領帶, 他哥, 他兩手抱胸, 他兩手搓了搓, 他現在在家工作, 他現在到底是什麼樣, 他現在有了個徒弟, 他露出剖析的神情, 他需要召魂士的法力, 他需要的東西也不多, 他需要顆阿斯匹靈止手痛, 他醒來, 他要, 他聽到, 他聽到四周孩童們, 他面前, 他確信, 他確定, 他上一份, 他老叫我, 他才發覺, 他才說, 他有, 他在屋頂邊緣蹲下來, 他在那兒站了一會兒, 他在家的時候, 他在床上很放得開, 他在這裡有段過去, 他在擔心某件事, 他查明了多少, 他來了, 他本來是打算順順利利抵達的, 他想要, 他想過, 他想找個把風的工作, 他根本就不算是人, 他根本沒辦法戰鬥, 他太太, 他喜歡, 他走出門口, 他走得很慢, 他走入, 他走到門口, 他趕緊問, 他搶在自己, 他搭, 他搭的那輛巴士, 他搖頭, 他搖搖頭, 他把臉轉過去, 他把窗打開, 他把鑰匙圈交給我, 他把下屬狠狠修理了一頓, 他把左臂甩過牆頭, 他據說, 他據說曾經, 他找不到, 他探頭進來, 他拉開大衣, 他擁有的一樣東西, 他摔斷腿, 他也不喜歡你, 他盡量悄悄移動, 他帶頭走, 願意吻他, 叫他前任老闆去死時, 跟他作對, 跟他一樣快, 跟他聊拳擊, 跟他把你打傷一點關係都沒有, 跟他吵了起來, 跟他一起, 跟他不算很熟, 跟他上次來的樣子大不相同, 跟他上課學的一樣, 我跟他, 一個跟他一模一樣的複製品, 一路跟蹤他, 回他話, 就是他, 不是他, 要是他記得的話, 那就是他們在做的事, 就算是他, 但不光是他而已, 這女人的很多事情是他不明白的, 那時他才第一次知道, 反問他, 連累他, 如果他們, 這點他很清楚, 欲置他於死地, 瞄他一眼, 瞅他一眼, 看見他如此的舉動, 看見他握緊了拳頭, 我剛看見他了, 沒有看見他, 才剛我看見他了三分鐘, 才剛我看見他了三年, 用他們的, 用他們的手臂, 擺脫他, 我很佩服他把你從監獄裡救了出來, 幫助他們, 陪他, 消除他們的皺紋, 追查出他, 比他聰明, 比他快上一百倍, 比他想像中來得大, 一如他所知的, 一切就如他所願, 給他們, 給他買了一支手錶, 別給他們, 倒給他又一杯熱茶, 遞給他, 拿給他, 不給他, 想寫信給他, 把這罐裡面剩下的給他吧, 維他命, 影響他政治見解, 將會影響他政治見解, 那他現在全身是疤嗎, 會比魔法更吸引他, 殺了他, 瞄了他一眼, 斷了他兩條腿, 給了他, 傷了他, 看見了他, 她騙了他, 又喊了他一次, 看到了他, 逮捕了他, 支撐住了他, 硬是認出了他, 有人認出了他, 照顧他, 與他, 她有多了解他, 轉告他, 相信他, 更敬佩他, 偷他東西, 對像他自己, 好像他對這島的寶整性依舊存疑, 想像他此刻在做什麼, 使他, 使他們, 使他們的, 但他不在乎, 擋住他, 揪住他伸出的胳臂, 你確定能信任他嗎, 抬頭看他, 都好像在看他, 大家都來看他, 舔他, 附和他, 我不會去和他談, 希望下次能和他一起來參觀, 稱他, 升他為少校, 我愛他, 嚴懲他自己, 記得他們, 弄得他, 痛得他大叫, 不再有人覺得他們天生可愛, 彷彿期待他會反對一樣, 認真地看待他, 在那之後他持續和我聯繫, 別管他, 不管他做出哪一種體操動作, 不管他在哪裡, 不管他給不給, 等他, 等他們, 沒為他帶來多少麻煩, 走向他, 甚至還向他道謝, 翹起拇指比向他, 站得離他那麼近, 但就他所知, 此刻他伸進口袋, 去探望他, 加諸他, 這不是說他很窮或很吝嗇, 邀請他到, 答謝他, 告訴他, 讓他們, 讓他憤怒, 讓他展現如此之態度, 讓他回想起, 讓他意識到, 讓他恢復體力, 讓他更能控制自己的法力, 讓他非常高興, 別讓他看, 這讓他回憶起, 這讓他想起, 不讓他, 可讓他安心, 都讓他帶路, 還是讓他憤怒, 這姿勢讓他看來就像是, 說了什麼讓他笑了, 在心理上讓他留下了不少疤痕, 腦子的活動讓他興奮異常, 你怎麼會認識他, 需要教訓他一下, 可能會允許他開, 殺害他, 為了確定他還嚐了嚐水質, 在觀察他, 把自己當成他們, 折磨他, 難道他不能睜隻眼閉隻眼, 逼他們走上跳板, 想辦法逼他, 救過他不止一次, 超過他想知道, 我幫助過他一次, 乾脆放過他, 近距離看過他們, 我從來沒聽過他, 連他自己, 只能到達他的手肘前, 怪他們, 被他, 被他們, 被他搶, 還是會想念他, 令他手忙腳亂, 令他很高興, 令他流口水, 令他驚訝, 經驗教會他, 別煩他, 敢煩他了, 對他, 對他們, 對他們露出微笑, 以前他認為, 當他, 當他們, 很想賞他, 我不喜歡他, 我不喜歡他是因為, 你才不喜歡他, 跟著他, 瞪著他, 瞞著他, 對著他, 帶著他轉了一圈, 注視著他, 凝視著他, 抬眼看著他, 幾乎是抱著他, 我一直愛著他, 在前方等著他, 轉過去看著他, 憤怒地瞪視著他, 面無表情地看著他, 頓萌他志, 其他, 其他經歷, 其他人, 其他想法, 及其他, 與其他, 目光或其他感官, 系統內其他組件, 看到他, 看到他們, 聽到他, 聽到他們, 找到他, 直到他意識到, 直到他終於發現, 沒再看到他, 好久沒想到他了, 你如果找不到他, 我把一束炸藥丟到他身上, 攔下他, 等到只剩下他一個人了, 指示他, 糾正他, 不理他, 處理他們所說的內容, 馬耳他, 炸死他, 都由他負責, 阻止他入境, 你必須阻止他, 我們該阻止他嗎, 她會想辦法阻止他, 這些他都認可, 教他認字, 教他游泳, 請老師教他, 朝他, 朝他們, 只有他一個人, 在他, 在他們, 在他們後面, 在他們眼中, 在他床墊下, 在他的世界裡, 在他的桌上, 在他前面的人, 在他耳邊迴盪, 在他面前, 照在他身上, 讀過一本他早期寫的書, 猜想他永遠也不會, 吉他, 幫他, 才又想起他來, 掃描他了, 搖他肩膀, 把他放倒, 把他誘到, 把他一邊眼皮往後拉起, 把他招募到, 把他推開, 把他帶上, 把他帶出去, 就把他帶來給我, 想要把他們找回來, 玩全把他忘了, 再逮捕他一次, 十年前是你逮捕他的, 鞭打他, 去接他, 衝過來迎接他, 找他麻煩, 又揍他, 她伸手要推他, 撞他, 發揮他們的潛力, 反轉他們的旅行方向, 帶他, 帶他們

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們學習它, 們可能想要, 組員們, 咱們, 鄰居們, 市民們, 問題們, 父母們, 觀眾們, 她們, 她們戴著, 媽媽們, 祭司們, 孩子們, 小孩們, 男孩們, 朝下面的小孩們, 老兵們, 蟬兒們, 同學們, 動物們, 牠們, 學生們, 他們, 他們雇了, 他們系統, 他們雙方握手, 他們離開了, 他們的, 他們的體型, 他們人, 他們兩人之間, 他們都, 用他們的, 用他們的手臂, 給他們, 使他們, 使他們的, 等他們, 讓他們, 逼他們走上跳板, 怪他們, 被他們, 對他們, 對他們露出微笑, 當他們, 朝他們, 在他們, 在他們後面, 在他們眼中, 帶他們, 別給他們, 如果他們, 發揮他們的潛力, 反轉他們的旅行方向, 看到他們, 記得他們, 消除他們的皺紋, 聽到他們, 處理他們所說的內容, 幫助他們, 那就是他們在做的事, 想要把他們找回來, 近距離看過他們, 把自己當成他們, 不再有人覺得他們天生可愛, 你們, 你們的, 請你們一起加入, 夥伴們, 我們, 我們只是, 我們回顧我們所做的事情時, 我們冒著發生碰撞的風險, 我們是為什麼來的, 我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側, 我們周圍世界, 我們周圍世界的信息, 我們腳, 我們隨後可以, 我們將無法感知, 我們如何定義, 我們如何看待變化, 我們能夠表達, 我們能看到的, 我們能看和聽, 我們能看和聽的範圍, 我們能看見或聽見, 我們總是可以, 我們已, 我們已經, 我們已經閱讀, 我們發現這, 我們建造, 我們建造的實際, 我們所做, 我們所做的, 我們所學的, 我們所感知到, 我們所要做的, 我們所讀內容, 我們外部環境, 我們外部環境中的事物, 我們外部環境中的任何事物, 我們知道, 我們倆, 我們看到, 我們得, 我們離開河流, 我們就, 我們試圖做什麼, 我們試圖做的事情, 我們試圖做的事情的想法, 我們家, 我們家門廊, 我們感知並響應進一步變化的能力, 我們感知到的任何變化都告訴我們, 我們感知外界的能力的極限定義, 我們感知變化和對其作出反應的能力, 我們的, 我們的外部環境, 我們的意識, 我們的感官極限, 我們的手, 我們的手臂和手, 我們的摔倒, 我們的模型所提供的直覺, 我們的模型所能提供的直覺, 我們的皮膚邊界, 我們的經歷, 我們的肌肉和結締組織, 我們的身體, 我們的關係, 我們自己內部, 我們自己的, 我們身體, 我們流過的地方, 我們沒有, 我們沒有在思考, 我們沒有注意到, 我們決鬥, 我們還有, 我們必須用, 我們對該系統的模型, 我們嘗試做的事情, 我們不想做的事情, 我們不想去的地方, 我們平常的思考心智狀態, 我們可以, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷, 我們可以在一定程度上, 我們可以將事物分解, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將自己定位, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以專注於做它, 我們可以專注於前方的道路, 我們可以想像, 我們可以感受到的感覺, 我們可以感覺到, 我們可以用, 我們可以用心態來思考, 我們可以看到, 我們可以看到前方是否清晰, 我們可以說, 我們可能想, 我們可能想去的地方, 我們可能想要放棄, 我們兩個, 我們正在做的事情, 我們正在嘗試做, 我們正在嘗試做什麼, 我們正在嘗試做的事情, 我們正在學習的事物片段, 我們正在學習的內容, 我們正在尋找的變化, 我們正在騎, 我們正在騎的時間波浪, 我們需要, 我們都可以, 我們都能, 我們有了它的模型, 我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實, 我們在創造某物, 我們想學什麼, 我們想學什麼或做什麼, 我們想要的, 我們越是了解, 我們也可以, 跟我們, 是我們, 將我們正在做的事情, 給我們, 給我們兒童, 給我們提供了, 給我們提供了感知前方的空間, 給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力, 建我們正在尋找, 與我們的關係, 知我們所在道路的限制, 使我們可以, 使我們能夠, 從我們所在車道的一側移動, 從我們的皮膚向內, 從我們的皮膚向外, 從我們的直接經驗中學習, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 讓我們, 讓我們能夠, 讓我們能夠根據需要切換, 當我們感覺到我們的身體, 在我們用它進行照明時, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在我們頭腦中, 幫我們, 回顧我們已經閱讀的內容, 回顧我們所做的事情, 回顧我們流過的地方, 因為我們在白日夢, 賦予我們, 隨著我們, 以便我們可以, 以便我們能夠, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義, 如果我們盡可能遠地朝前看, 給了我們, 組裝我們正在學習事物的片段, 組裝我們正在學習的事物片段, 那麼我們就應該, 建立我們的模型並對其進行訓練, 告訴我們, 知道我們正在嘗試做什麼, 使用我們的眼睛, 使用我們的眼睛和耳朵, 使用我們的眼睛和耳朵來感知, 假設我們, 僅在我們頭腦中存在, 調整我們相對於道路的位置, 定義我們將元素分入的組, 感受我們的身體, 感受我們身體內部關係的能力, 應用我們所學的知識, 測試我們, 測試我們的模型, 通過我們的感官, 導向我們的感官, 對於我們正在模擬, 對於我們自己, 一旦我們, 一旦我們逮到她, 不在我們的控制範圍內, 根據我們正在做的事情, 根據我們正在做的事情做出反應, 根據我們正在嘗試做的事情, 根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官, 檢查我們所做的, 標記我們的外部環境, 幫助我們, 推動我們的回應, 看不到我們, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 感知與我們直接接觸的任何事物, 在影響我們身體其它部分之前, 專注於我們正在做的事情, 專注於我們的感官, 不過一旦我們, 員工都認識我們, 努力去感受我們移動時的身體, 練習或了解我們切割的內容, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 適當地引導我們的感官, 哪一個姿勢在我們目前做的之後, 兩個觀點給了我們, 一個基本假設是我們可以, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 企鵝們, 建築師們, 孩童們, 他聽到四周孩童們, 父親們, 評審們, 它們, 它們之間的關係, 它們的輸出, 它們自己, 它們還提供了, 它們創造的變化, 它們在與自我這個想法連接時, 練習它們, 學習它們, 使用它們, 理解它們, 根據它們感知到的內容, 控制它們的能力, 獲得它們需要的資訊, 改善建立它們的過程, 相當了解它們, 各個部分以及它們之間的關係, 人們, 讓人們, 被人們, 細菌們, 哥哥們, 叔叔們, 學者們, 倖存者們, 幸存者們, 天才們, 朋友們, 勇士們, 同事們

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