把它們種

Plant

它們 Their, Them, They

把 About, Approximately, Around, Bundle, Direct, Give, Grasp, Grip, Guard, Handful, Handle, Handle, Hold, Make, Regard as, Sworn, Take, Watch over

它 It, That, Them, These, They, This

們 Plural, Plural, Pluralizer

種 Class, Classification, Cultivate, Descendants, Farm, Grouping, Kind, Plant, Raise, Seed, Seeds, Sow, Species, Type, Vaccinate

把:

把臀部向一側推, 把臀部向前推, 把臀部往左推, 把臀部推向一邊, 把臀部直直向後推, 把屍體處理掉, 把路人撞倒, 把時間都花在了工作, 把門關上, 把門關好, 把門打開, 把關, 把腳抬起來, 把風, 把陽光, 把她到一旁說, 把她招募到, 把她推開, 把妳調, 把妳切成一塊一塊, 把紙疊起, 把那一區放大到填滿螢幕, 把那些劍帶在身上, 把那東西扔掉, 把蛋糕切成相等的四分, 把發生的事情一五一十地造訴我吧, 把孔切磨得大一點, 把建造一個原型比作, 把乙試管內的液體全部倒入, 把所有的髒東西, 把所有的錢花在, 把製造商的保證看得很認真, 把信拿走, 把借來的, 把他們大部分的法力放進一件物品, 把他們好好帶大, 把他放倒, 把他誘到, 把他的頭向後輕打, 把他一邊眼皮往後拉起, 把他招募到, 把他推開, 把他帶上, 把他帶出去, 把你升任, 把你從監獄裡救了出來, 把你踢出門, 把你媽給嚇壞了, 把你們分成四組, 把你視為朋友, 把你搜刮一空, 把你切成一塊一塊, 把重量均勻分佈, 把重量轉換, 把重量轉移到, 把手, 把我叫醒, 把我自己絆倒, 把我踢進陰溝裡, 把我團團包圍, 把我從高塔上丟下去, 把我擋, 把我攬進大大的懷抱裡, 把我扯入, 把我拉回到, 把我推上其中一輛, 把黏黏的那頭蓋在裂縫上, 把行李搬離, 把衣領從領帶圈裡拉出來, 把新床墊打開, 把音響賣掉, 把話用這串聽起來很悅耳的字眼說出, 把話筒夾在耳邊, 把它們分解成較小的組, 把它們往下拉, 把它們種, 把它拔出來, 把守, 把賓利停好, 把窗打開, 把成果呈現給他的上司, 把自己當成他們, 把自己拉上去, 把自己舉上去, 把自己鎖在浴室, 把染病的人完全隔離, 把這罐裡面剩下的給他吧, 把這玩意兒拿開, 把襯衫拿下來, 把人送到, 把劍擋到一邊, 把錢花掉, 把鐘擺拉到一邊, 把斧頭, 把小孩綁起來, 把火點亮, 把脊椎向另一邊彎曲, 把塑膠箱放下, 把茶當一回事了, 把某個人殺了, 把某人當作朋友, 把一切綁到一起, 把一筆款項轉到, 把頭低下, 把頭塞進毯子下, 把頭盔脫了, 把不合身體的東西弄出來, 把二氧化碳吸收掉, 把工作做完, 把巫師引到安靜偏僻的角落, 把弄著, 把玩了一下碼表, 把需要的說清楚, 把耳朵貼上去偷聽, 把死者移走, 把碼表翻過來, 把破洞封上, 把破洞補好, 把戲, 把老師抬上車, 把戴了手套的手插入泥土, 把左臂甩過牆頭, 把殺人變成了藝術, 把整件事說清楚吧, 把東西弄到手, 把東西放下, 把橋燒了, 把柄, 把椅子一轉, 把樣本分送出去, 把大半時間都花, 把夾子推到他面前, 把土挖鬆, 把熱能排出體外, 把垃圾清乾淨, 把擔架整個滑入直升機裡, 把插頭拔掉了, 把插在鞘裡的刀, 把把都, 把持, 把接收器給埋了, 把接收器吹得很遠, 把握, 把事情搞砸了, 把事情的邏輯再想一遍, 把事情處理好, 把責任推得一乾二淨, 把靜音按掉, 把書鎖進辦公桌抽屜, 把車停好, 可以分別把三階段理解為, 你可以分別把三階段理解為, 佛於是把我化作一棵樹, 門把, 則把, 是什麼風把你吹到我的地盤上來, 是什麼風把妳吹到我的地盤上來, 我們可以把這看作是與混沌共舞, 好把我的鼻子打斷了, 他把臉轉過去, 他把鑰匙圈交給我, 他把下屬狠狠修理了一頓, 跟他把你打傷一點關係都沒有, 人們把文字造出來了, 像把, 你把我的鼻子打斷了, 手把, 我把沙子掃掉之後, 我把一束炸藥丟到他身上, 等我把你整治完了, 等我把妳整治完了, 就把她帶來給我, 就把他帶來給我, 我們該把所有幫手都召集起來, 沒把彼此殺死, 快把, 玩全把他忘了, 一把, 兩把傘, 不要把我們帶走, 想要把他們找回來, 那些想要把他們找回來的, 才把水盛到半滿, 槍把, 太把茶當一回事了, 不安地把錶蓋開開關關, 掐把, 抓把椅子, 掃把, 車把手

它:

它回應著, 它是信息, 它是或涉及了, 它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時, 它是一個想法, 它是可識別的, 它是兩個相連的想法, 它是橫的, 它是太空船, 它是持續的, 它用到, 它旨在幫助減少學習努力, 它如何築巢, 它如何與同伴互動, 它允許我們將事物分解成清晰定義的元素並將這些元素分組, 它所屬, 它所能, 它所引起的變化, 它們, 它使我們能夠從我們的直接經驗中學習, 它做出反應, 它位於洛杉磯市精華區東南方, 它動了, 它後面, 它復活了, 它就像流動心態一樣, 它說, 它該發揮的作用, 它應該創造, 它應該做到這一點, 它的, 它通過我們學到的任何事物建立模型, 它還意味著, 它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物, 它必須拿到一顆心臟, 它會幫助我, 它會創造變化, 它創造了變化, 它創造的改變, 它可以是短期記憶中的一個臨時模型, 它需要時間來弄清楚如何切割事物, 它標誌著沒有盲點的最遠範圍, 它指, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式, 它也有所不同, 它帶領我們穿越空間, 認識一種特定鳥類的名字並能夠識別它, 叫它, 伸展它, 測量它, 同時也幫助測量它, 看了一眼它, 用它進行照明, 用它來提高, 使用它, 善用它, 能利用它, 能利用它到達另一遙遠的星系, 在我們用它進行照明時, 我們使用它來在想像空間中變得無限, 我們使用它來在現實中變得無限, 我們可以用它, 人類能利用它到達另一遙遠的星系, 希望人類能利用它, 希望人類能利用它到達另一遙遠的星系, 希望人類能利用它到達另一遙遠的星系定居, 重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知, 重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素, 相當於重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素, 我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實, 將它切換到另一個觀點, 改變它, 練習它, 們學習它, 加強它, 一個建立原型並不斷修改它直到最終產品實現的過程, 戳了它, 在這裡我們可以回顧它並學習, 可以想象它流向地心然後停止, 了解它如何與同類互動, 理解它, 等於理解它, 不等於理解它, 更好地理解它, 不一定意味著理解它, 我們可以控制它, 複製它, 很大一部分是盡可能早地感知它, 像它構成的筆劃一樣, 以便它, 以便它為我們的肩膀和手臂提供基礎, 我們可以專注於做它, 有時候它是這兩者的結合, 以支撐我們的身體並移動它時, 既看看它走過的路徑, 不僅是為了看看它走過的路徑, 簡稱它為, 我們簡稱它為, 我開始享受它, 我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器, 從它所能創造的變化, 從它走開, 開始執行它, 專注於執行它, 關係的角度來看待它, 幾秒後它又雪白如昔, 修復它, 但要修復它至少得花好幾個星期, 她管它叫, 他管它叫, 為它爆發戰爭, 但因為它是如此之快, 創造了我們希望它所做的那種變化, 測試它, 讓它變得不那麼痛苦, 不讓它死, 來讓它復活, 過去都讓它過去, 相信某件事並不會讓它方真, 參考它或重新閱讀它, 寫它, 穩定它, 任何需要的事情來完成它, 做任何需要的事情來完成它, 你一適應它, 為什麼它目前不工作, 更多的它, 幫助他們理解問題並解決它, 建造它, 創造它, 知道它該去的明確位置, 連它本身的重量都無法負荷, 被它帶動, 盡可能平滑地進入它, 改善它, 當它與其他想法連接時, 當它停止工作或不正常工作時, 當它感受到其限制的邊界和這些邊界內的空間時, 當它不工作時, 當它不運作時, 當它工作時, 隨著它探索其界限, 隨著它探索其界限和那些界限內的空間, 其它, 在影響我們身體其它部分之前, 感覺到它, 一旦我們感知到它, 我們可以在變化發生時檢測到它, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 來玩弄它, 發現它寫在某個地方, 復現它, 並在必要時以微不足道的延遲時間處理它, 拍死它, 我試著去數它, 迷上它, 我們有沒有辦法阻止它, 在它最大程度縮短時, 連接是讓變化在它所連接的想法之間傳遞的東西, 檢查它, 調整它以獲得最佳感覺, 分析它, 我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它, 把它拔出來, 無論是創造變化還是抵抗它, 也選擇它接下來想要旅行的地方, 也為了選擇它接下來想要旅行的目的地, 一個模型永遠無法完美代表它是模型的事物

們:

們學習它, 們可能想要, 組員們, 咱們, 鄰居們, 市民們, 問題們, 父母們, 觀眾們, 她們, 媽媽們, 祭司們, 孩子們, 孩子們都高叫願意, 男孩們, 小孩們, 朝下面的小孩們, 老兵們, 蟬兒們, 同學們, 動物們, 牠們, 學生們, 他們, 用他們的, 給他們, 讓他們, 逼他們走上跳板, 怪他們, 把自己當成他們, 你們, 請你們一起加入, 夥伴們, 我們, 將我們正在做的事情, 建我們正在尋找, 與我們的關係, 知我們所在道路的限制, 使我們可以, 使我們能夠, 從我們所在車道的一側移動, 從我們的皮膚向內, 從我們的皮膚向外, 從我們的直接經驗中學習, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 當我們感覺到我們的身體, 在我們用它進行照明時, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在我們頭腦中, 僅在我們頭腦中存在, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 在影響我們身體其它部分之前, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 企鵝們, 建築師們, 孩童們, 他聽到四周孩童們, 他聽到四周孩童們吱喳, 父親們, 所有的父親們, 評審們, 它們, 人們, 被人們, 細菌們, 哥哥們, 叔叔們, 學者們, 倖存者們, 幸存者們, 天才們, 朋友們, 勇士們, 同事們

種:

種出, 種了, 種子, 種稻, 種種, 種族, 種類, 種花, 種下, 種不同, 種植, 種地, 品種, 哪種, 每平方公尺種, 算是種恭維, 這是種很奇怪的, 異種, 幾種, 絕種, 那種, 是那種, 才不會犯那種錯誤, 多種, 各種, 用各種方法去旅, 物種, 每種, 把它們種, 何種, 白種人, 這種, 對這種鳥有了理解, 應避免這種心態, 人種, 火種, 芒種, 某種, 以某種方式, 以某種方法確定, 以某種認知的形式, 在某種程度上, 一種, 哪一種, 為一種工具, 某一種化合物, 在一種流暢的心智狀態中, 將思考定義為一種工具, 三種, 五種不同, 五種顏色, 兩種, 這兩種, 在兩種情況下, 說數種羅曼語系語文, 栽種, 有種, 套種, 穀種, 播種, 接種, 換種方式, 耕種