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他:

他只是個樂觀的人, 他只是安靜地坐在後座, 他只是聳聳肩, 他只用了, 他只好同意, 他只知道, 他只這麼說, 他只搖一搖頭, 他跑得很快, 他踢她的膝蓋, 他蹲, 他回答是, 他最多就只有某種程度的服從, 他早就和童年的朋友疏遠了, 他是, 他是否, 他暗自想, 他暗想, 他晚上要是能睡上幾個小時, 他問, 他問我, 他閉上雙眼, 他關上門, 他開始學習魔法, 他點, 他睜開雙眼, 他睜眼盯著她, 他則不然, 他剛回家, 他剛要攻擊, 他用手杖遙戳, 他用手背揉眼睛時, 他用力一推, 他甩上前往後院的門, 他臉, 他肚子餓了, 他具備, 他以為, 他將自己給舉了上去, 他如何成為, 他怒瞪著她, 他努力集中注意力, 他嬸嬸, 他媽的, 他總是說, 他納悶著, 他緩緩揚起頭, 他變, 他強逼自己, 他張開手掌, 他張開雙眼, 他已經蹲下, 他已經坐吃山空到開始思考如何賺錢的地步了, 他已經越來越進步了, 他又一聲, 他發現, 他飛機落地時會跟你聯絡嗎, 他所學的一切, 他所說的話, 他覺得, 他舉起兩手, 他留下的髒亂, 他緊張的腹部和肩頭, 他騙了她, 他龜裂的嘴唇抿了起來, 他靠牆坐著, 他年紀很大了, 他知道, 他知道了, 他個子高, 他仰天跌倒, 他仍在吸大拇指, 他們, 他們雇了, 他們系統, 他們雙方握手, 他們離開了, 他們的, 他們的體型, 他們人, 他們兩人之間, 他們都, 他便, 他伸手到大衣裡, 他伸手要推她, 他垂著手, 他手裡有, 他看過多少遍, 他看過這儀式, 他看起來一點也不滑稽, 他看起來大致, 他和幾位童子軍同伴, 他移向窗戶, 他翻了個白眼, 他從手套中取出左手, 他從街道的一側跳到另一側, 他從鼻孔大力吐氣, 他從沒, 他聳聳肩, 他得, 他得了, 他得到, 他很邪惡, 他很過分, 他很快就會來, 他很擅長分內的工作, 他管它叫, 他第一個, 他第一次來時, 他等啊等等, 他笑著點點頭, 他之前相信的一切, 他為什麼跑, 他就能辦到, 他就算閉著眼睛也不會迷路, 他就應該料到, 他就會知道該怎麼回答了, 他就有了, 他站著不動, 他親自前, 他說, 他讓自己, 他穿了, 他穿一般正常衣服, 他空著的那隻手, 他或她, 他威脅我, 他感覺, 他感覺到, 他感到, 他應該看起來很滑稽, 他癟著嘴唇, 他瘦了, 他的, 他的罪行, 他的風景, 他的弱點, 他的戶頭, 他的手, 他的一邊肩膀, 他的盔甲, 他自己也沒出力氣幫助, 他盤算既然要去, 他活該, 他清醒了, 他沒, 他沒法, 他沒過得, 他沒有, 他沒打算, 他決定先吃飯再開始幹活, 他注意到, 他這席話, 他這一輩子, 他這才想到, 他追蹤男爵到一個已經暴露的敵人藏身處, 他遇到了什麼樣的麻煩, 他還是相信, 他還沒完, 他進入長長的幻想, 他避開, 他連自己說的話都不是很了解, 他慢慢站起來, 他心中有數, 他心想, 他人, 他拿出香菸, 他會到這裡來, 他會沒事的, 他會情不自禁地, 他會不會擔心, 他會死去, 他會想要參一腳, 他會想辦法阻止她, 他小時候, 他對自己說, 他對理解的看法和描述, 他對理解的觀點和描述, 他曾, 他曾自以為, 他半透明的皮膚, 他花了八十年才成功, 他驚異的表情, 他甘冒生命危險, 他典型的上課日程包括, 他一直, 他一無所知, 他一個轉身, 他一定是伸出手了, 他一落地, 他一面爬一面拚命尋找手腳的支點, 他一碰觸到, 他頭的後面, 他頭全禿了, 他頭一低, 他至少拿出機械懷錶看了十幾次, 他到處都看過了, 他五歲了, 他五歲時, 他不是, 他不相信, 他不解原因, 他不夠聰明, 他不慌不忙, 他不會在乎, 他不再相信的女神, 他不理會上頭那個人的嘲諷, 他不想回到以前的生活, 他不想往下看, 他不喜歡打領帶, 他哥, 他兩手抱胸, 他兩手搓了搓, 他現在在家工作, 他現在到底是什麼樣, 他現在有了個徒弟, 他露出剖析的神情, 他需要召魂士的法力, 他需要的東西也不多, 他需要顆阿斯匹靈止手痛, 他醒來, 他要, 他聽到, 他聽到四周孩童們, 他面前, 他確信, 他確定, 他上一份, 他老叫我, 他才發覺, 他才說, 他有, 他在屋頂邊緣蹲下來, 他在那兒站了一會兒, 他在家的時候, 他在床上很放得開, 他在這裡有段過去, 他在擔心某件事, 他查明了多少, 他來了, 他本來是打算順順利利抵達的, 他想要, 他想過, 他想找個把風的工作, 他根本就不算是人, 他根本沒辦法戰鬥, 他太太, 他喜歡, 他走出門口, 他走得很慢, 他走入, 他走到門口, 他趕緊問, 他搶在自己, 他搭, 他搭的那輛巴士, 他搖頭, 他搖搖頭, 他把臉轉過去, 他把窗打開, 他把鑰匙圈交給我, 他把下屬狠狠修理了一頓, 他把左臂甩過牆頭, 他據說, 他據說曾經, 他找不到, 他探頭進來, 他拉開大衣, 他擁有的一樣東西, 他摔斷腿, 他也不喜歡你, 他盡量悄悄移動, 他帶頭走, 願意吻他, 叫他前任老闆去死時, 跟他作對, 跟他一樣快, 跟他聊拳擊, 跟他把你打傷一點關係都沒有, 跟他吵了起來, 跟他一起, 跟他不算很熟, 跟他上次來的樣子大不相同, 跟他上課學的一樣, 我跟他, 一個跟他一模一樣的複製品, 一路跟蹤他, 回他話, 就是他, 不是他, 要是他記得的話, 那就是他們在做的事, 就算是他, 但不光是他而已, 這女人的很多事情是他不明白的, 那時他才第一次知道, 反問他, 連累他, 如果他們, 這點他很清楚, 欲置他於死地, 瞄他一眼, 瞅他一眼, 看見他如此的舉動, 看見他握緊了拳頭, 我剛看見他了, 沒有看見他, 才剛我看見他了三分鐘, 才剛我看見他了三年, 用他們的, 用他們的手臂, 擺脫他, 我很佩服他把你從監獄裡救了出來, 幫助他們, 陪他, 消除他們的皺紋, 追查出他, 比他聰明, 比他快上一百倍, 比他想像中來得大, 一如他所知的, 一切就如他所願, 給他們, 給他買了一支手錶, 別給他們, 倒給他又一杯熱茶, 遞給他, 拿給他, 不給他, 想寫信給他, 把這罐裡面剩下的給他吧, 維他命, 影響他政治見解, 將會影響他政治見解, 那他現在全身是疤嗎, 會比魔法更吸引他, 殺了他, 瞄了他一眼, 斷了他兩條腿, 給了他, 傷了他, 看見了他, 她騙了他, 又喊了他一次, 看到了他, 逮捕了他, 支撐住了他, 硬是認出了他, 有人認出了他, 照顧他, 與他, 她有多了解他, 轉告他, 相信他, 更敬佩他, 偷他東西, 對像他自己, 好像他對這島的寶整性依舊存疑, 想像他此刻在做什麼, 使他, 使他們, 使他們的, 但他不在乎, 擋住他, 揪住他伸出的胳臂, 你確定能信任他嗎, 抬頭看他, 都好像在看他, 大家都來看他, 舔他, 附和他, 我不會去和他談, 希望下次能和他一起來參觀, 稱他, 升他為少校, 我愛他, 嚴懲他自己, 記得他們, 弄得他, 痛得他大叫, 不再有人覺得他們天生可愛, 彷彿期待他會反對一樣, 認真地看待他, 在那之後他持續和我聯繫, 別管他, 不管他做出哪一種體操動作, 不管他在哪裡, 不管他給不給, 等他, 等他們, 沒為他帶來多少麻煩, 走向他, 甚至還向他道謝, 翹起拇指比向他, 站得離他那麼近, 但就他所知, 此刻他伸進口袋, 去探望他, 加諸他, 這不是說他很窮或很吝嗇, 邀請他到, 答謝他, 告訴他, 讓他們, 讓他憤怒, 讓他展現如此之態度, 讓他回想起, 讓他意識到, 讓他恢復體力, 讓他更能控制自己的法力, 讓他非常高興, 別讓他看, 這讓他回憶起, 這讓他想起, 不讓他, 可讓他安心, 都讓他帶路, 還是讓他憤怒, 這姿勢讓他看來就像是, 說了什麼讓他笑了, 在心理上讓他留下了不少疤痕, 腦子的活動讓他興奮異常, 你怎麼會認識他, 需要教訓他一下, 可能會允許他開, 殺害他, 為了確定他還嚐了嚐水質, 在觀察他, 把自己當成他們, 折磨他, 難道他不能睜隻眼閉隻眼, 逼他們走上跳板, 想辦法逼他, 救過他不止一次, 超過他想知道, 我幫助過他一次, 乾脆放過他, 近距離看過他們, 我從來沒聽過他, 連他自己, 只能到達他的手肘前, 怪他們, 被他, 被他們, 被他搶, 還是會想念他, 令他手忙腳亂, 令他很高興, 令他流口水, 令他驚訝, 經驗教會他, 別煩他, 敢煩他了, 對他, 對他們, 對他們露出微笑, 以前他認為, 當他, 當他們, 很想賞他, 我不喜歡他, 我不喜歡他是因為, 你才不喜歡他, 跟著他, 瞪著他, 瞞著他, 對著他, 帶著他轉了一圈, 注視著他, 凝視著他, 抬眼看著他, 幾乎是抱著他, 我一直愛著他, 在前方等著他, 轉過去看著他, 憤怒地瞪視著他, 面無表情地看著他, 頓萌他志, 其他, 其他經歷, 其他人, 其他想法, 及其他, 與其他, 目光或其他感官, 系統內其他組件, 看到他, 看到他們, 聽到他, 聽到他們, 找到他, 直到他意識到, 直到他終於發現, 沒再看到他, 好久沒想到他了, 你如果找不到他, 我把一束炸藥丟到他身上, 攔下他, 等到只剩下他一個人了, 指示他, 糾正他, 不理他, 處理他們所說的內容, 馬耳他, 炸死他, 都由他負責, 阻止他入境, 你必須阻止他, 我們該阻止他嗎, 她會想辦法阻止他, 這些他都認可, 教他認字, 教他游泳, 請老師教他, 朝他, 朝他們, 只有他一個人, 在他, 在他們, 在他們後面, 在他們眼中, 在他床墊下, 在他的世界裡, 在他的桌上, 在他前面的人, 在他耳邊迴盪, 在他面前, 照在他身上, 讀過一本他早期寫的書, 猜想他永遠也不會, 吉他, 幫他, 才又想起他來, 掃描他了, 搖他肩膀, 把他放倒, 把他誘到, 把他一邊眼皮往後拉起, 把他招募到, 把他推開, 把他帶上, 把他帶出去, 就把他帶來給我, 想要把他們找回來, 玩全把他忘了, 再逮捕他一次, 十年前是你逮捕他的, 鞭打他, 去接他, 衝過來迎接他, 找他麻煩, 又揍他, 她伸手要推他, 撞他, 發揮他們的潛力, 反轉他們的旅行方向, 帶他, 帶他們

們:

們學習它, 們可能想要, 組員們, 咱們, 鄰居們, 市民們, 問題們, 父母們, 觀眾們, 她們, 她們戴著, 媽媽們, 祭司們, 孩子們, 小孩們, 男孩們, 朝下面的小孩們, 老兵們, 蟬兒們, 同學們, 動物們, 牠們, 學生們, 他們, 他們雇了, 他們系統, 他們雙方握手, 他們離開了, 他們的, 他們的體型, 他們人, 他們兩人之間, 他們都, 用他們的, 用他們的手臂, 給他們, 使他們, 使他們的, 等他們, 讓他們, 逼他們走上跳板, 怪他們, 被他們, 對他們, 對他們露出微笑, 當他們, 朝他們, 在他們, 在他們後面, 在他們眼中, 帶他們, 別給他們, 如果他們, 發揮他們的潛力, 反轉他們的旅行方向, 看到他們, 記得他們, 消除他們的皺紋, 聽到他們, 處理他們所說的內容, 幫助他們, 那就是他們在做的事, 想要把他們找回來, 近距離看過他們, 把自己當成他們, 不再有人覺得他們天生可愛, 你們, 你們的, 請你們一起加入, 夥伴們, 我們, 我們只是, 我們回顧我們所做的事情時, 我們冒著發生碰撞的風險, 我們是為什麼來的, 我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側, 我們周圍世界, 我們周圍世界的信息, 我們腳, 我們隨後可以, 我們將無法感知, 我們如何定義, 我們如何看待變化, 我們能夠表達, 我們能看到的, 我們能看和聽, 我們能看和聽的範圍, 我們能看見或聽見, 我們總是可以, 我們已, 我們已經, 我們已經閱讀, 我們發現這, 我們建造, 我們建造的實際, 我們所做, 我們所做的, 我們所學的, 我們所感知到, 我們所要做的, 我們所讀內容, 我們外部環境, 我們外部環境中的事物, 我們外部環境中的任何事物, 我們知道, 我們倆, 我們看到, 我們得, 我們離開河流, 我們就, 我們試圖做什麼, 我們試圖做的事情, 我們試圖做的事情的想法, 我們家, 我們家門廊, 我們感知並響應進一步變化的能力, 我們感知到的任何變化都告訴我們, 我們感知外界的能力的極限定義, 我們感知變化和對其作出反應的能力, 我們的, 我們的外部環境, 我們的意識, 我們的感官極限, 我們的手, 我們的手臂和手, 我們的摔倒, 我們的模型所提供的直覺, 我們的模型所能提供的直覺, 我們的皮膚邊界, 我們的經歷, 我們的肌肉和結締組織, 我們的身體, 我們的關係, 我們自己內部, 我們自己的, 我們身體, 我們流過的地方, 我們沒有, 我們沒有在思考, 我們沒有注意到, 我們決鬥, 我們還有, 我們必須用, 我們對該系統的模型, 我們嘗試做的事情, 我們不想做的事情, 我們不想去的地方, 我們平常的思考心智狀態, 我們可以, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷, 我們可以在一定程度上, 我們可以將事物分解, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將自己定位, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以專注於做它, 我們可以專注於前方的道路, 我們可以想像, 我們可以感受到的感覺, 我們可以感覺到, 我們可以用, 我們可以用心態來思考, 我們可以看到, 我們可以看到前方是否清晰, 我們可以說, 我們可能想, 我們可能想去的地方, 我們可能想要放棄, 我們兩個, 我們正在做的事情, 我們正在嘗試做, 我們正在嘗試做什麼, 我們正在嘗試做的事情, 我們正在學習的事物片段, 我們正在學習的內容, 我們正在尋找的變化, 我們正在騎, 我們正在騎的時間波浪, 我們需要, 我們都可以, 我們都能, 我們有了它的模型, 我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實, 我們在創造某物, 我們想學什麼, 我們想學什麼或做什麼, 我們想要的, 我們越是了解, 我們也可以, 跟我們, 是我們, 將我們正在做的事情, 給我們, 給我們兒童, 給我們提供了, 給我們提供了感知前方的空間, 給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力, 建我們正在尋找, 與我們的關係, 知我們所在道路的限制, 使我們可以, 使我們能夠, 從我們所在車道的一側移動, 從我們的皮膚向內, 從我們的皮膚向外, 從我們的直接經驗中學習, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 讓我們, 讓我們能夠, 讓我們能夠根據需要切換, 當我們感覺到我們的身體, 在我們用它進行照明時, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在我們頭腦中, 幫我們, 回顧我們已經閱讀的內容, 回顧我們所做的事情, 回顧我們流過的地方, 因為我們在白日夢, 賦予我們, 隨著我們, 以便我們可以, 以便我們能夠, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義, 如果我們盡可能遠地朝前看, 給了我們, 組裝我們正在學習事物的片段, 組裝我們正在學習的事物片段, 那麼我們就應該, 建立我們的模型並對其進行訓練, 告訴我們, 知道我們正在嘗試做什麼, 使用我們的眼睛, 使用我們的眼睛和耳朵, 使用我們的眼睛和耳朵來感知, 假設我們, 僅在我們頭腦中存在, 調整我們相對於道路的位置, 定義我們將元素分入的組, 感受我們的身體, 感受我們身體內部關係的能力, 應用我們所學的知識, 測試我們, 測試我們的模型, 通過我們的感官, 導向我們的感官, 對於我們正在模擬, 對於我們自己, 一旦我們, 一旦我們逮到她, 不在我們的控制範圍內, 根據我們正在做的事情, 根據我們正在做的事情做出反應, 根據我們正在嘗試做的事情, 根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官, 檢查我們所做的, 標記我們的外部環境, 幫助我們, 推動我們的回應, 看不到我們, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 感知與我們直接接觸的任何事物, 在影響我們身體其它部分之前, 專注於我們正在做的事情, 專注於我們的感官, 不過一旦我們, 員工都認識我們, 努力去感受我們移動時的身體, 練習或了解我們切割的內容, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 適當地引導我們的感官, 哪一個姿勢在我們目前做的之後, 兩個觀點給了我們, 一個基本假設是我們可以, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 企鵝們, 建築師們, 孩童們, 他聽到四周孩童們, 父親們, 評審們, 它們, 它們之間的關係, 它們的輸出, 它們自己, 它們還提供了, 它們創造的變化, 它們在與自我這個想法連接時, 練習它們, 學習它們, 使用它們, 理解它們, 根據它們感知到的內容, 控制它們的能力, 獲得它們需要的資訊, 改善建立它們的過程, 相當了解它們, 各個部分以及它們之間的關係, 人們, 讓人們, 被人們, 細菌們, 哥哥們, 叔叔們, 學者們, 倖存者們, 幸存者們, 天才們, 朋友們, 勇士們, 同事們

可:

可口, 可因式分解成, 可是, 可是我, 可買, 可見, 可見光, 可用, 可用功能表, 可隨時裝卸, 可疑, 可以, 可以跟你在一起, 可以是, 可以明確定義, 可以用來, 可以用心態來思考, 可以將, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 可以將此想法為, 可以將這比喻, 可以將這視為, 可以做到, 可以說, 可以應用, 可以被分解, 可以被實現, 可以被看作是兩個相連的想法, 可以被視為, 可以分別把三階段理解為, 可以再等, 可以有, 可以想象, 可以控制, 可能, 可能是, 可能看似, 可能看似靜止, 可能看起來像, 可能的解決方案, 可能的路徑, 可能適合, 可能性, 可能性的, 可能會, 可能會允許, 可能會有所幫助, 可能會錯, 可能會錯過, 可能不存在, 可能不是, 可能不曾有, 可能取決於, 可樂, 可彎吸管, 可承受, 可包括, 可忽略不寫, 可靠, 可知, 可修改, 可信, 可使用, 可供出入, 可偵測到, 可保, 可看見, 可乘之機, 可私訊我, 可愛, 可愛的, 可行, 可循, 可簡記成, 可笑, 可望, 可辨, 可記為, 可說, 可謂, 可讓他安心, 可識別, 可識別的, 可容納, 可容許, 可定義, 可感, 可應用於, 可自我決定, 可沒那麼簡單, 可沒這苦惱, 可選, 可惜, 可怕, 可怕的, 可怖地, 可憐, 可被分成, 可坐七位乘客, 可頌, 可分解性, 可分成, 可塑, 可觀, 可花, 可惡, 可不是, 可不小, 可不好, 可不想讓, 可不打算, 可否, 可可亞, 可歌可泣, 可爾必思, 可形容, 可恥, 可貴, 可悲, 可直接在火焰上加熱, 可想而知, 可夾在鐵架上, 可喜, 可去, 可攜帶, 可拆卸, 可接, 可擴展, 可控, 最可怕的, 我們總是可以, 即可, 維可丁, 那可是我沒想到, 那可就不妙了, 那可不一定, 既奇妙又可怕, 智力的發展在小小孩可視為天真, 這種經歷可能更像是, 馬可士, 使事物可識別, 天生可愛, 天生可愛的, 不再有人覺得他們天生可愛, 無可, 再無可失, 一無所有再無可失, 在一個可控的環境中, 尋找一個可以順流而下的空間的想法, 您可用, 您可用手指, 受的傷可不輕, 仍可, 們可能想要, 我們可以, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷, 我們可以在一定程度上, 我們可以將事物分解, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將自己定位, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以專注於做它, 我們可以專注於前方的道路, 我們可以想像, 我們可以感受到的感覺, 我們可以感覺到, 我們可以用, 我們可以用心態來思考, 我們可以看到, 我們可以看到前方是否清晰, 我們可以說, 我們可能想, 我們可能想去的地方, 我們可能想要放棄, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 我們可不知道, 使我們可以, 以便我們可以, 一個基本假設是我們可以, 一個系統如何可以有兩種觀點, 你可以, 儘可能, 儘可能傾盡全力, 居住可能, 居住可能性的, 被認為有居住可能性的, 沒碰任可東西, 我可以留著吧, 我可不無聊, 我可不知道, 依稀可辨, 差得可遠了, 我們隨後可以, 距離可不短, 就可以, 展望可能的未來, 方可, 終於可以下摩托車, 認可, 許可, 或許可以, 或許可以救我一命, 寧可, 無家可歸, 或可, 毫無口感可言, 沒別的可做, 神奇的可能, 亮度最強的可用光, 沒有私生活可言, 這可, 這可以, 還可以, 最小可能, 差可, 最甜美可能, 莫可, 羅斯可, 不可, 不可思議, 不可用, 不可以, 不可能, 不可能的, 不可原諒, 不可靠, 不可衡量, 不可或缺, 不可避免, 不可赦, 堅不可摧, 功不可沒, 模稜兩可, 都可以, 我們都可以, 溯源都可追到, 任何東西在很短時間內都可長成, 麥可, 有可能, 有可能會, 很有可能, 大有可為, 有沒有可能, 力可拔山, 有機可乘, 大可, 不太可能, 也可, 也可以, 也可能, 我們也可以, 盡可能地, 盡可能地實現自主, 盡可能地快, 盡可能平滑地, 盡可能快地, 盡可能快地回答, 盡可能快速, 盡可能快速且輕鬆地, 盡可能快速回答, 盡可能早, 盡可能早地, 盡可能的自主, 盡可能遠看, 盡可能遠看到轉角, 嘗試盡可能快速回答, 如果我們盡可能遠地朝前看

以:

以另一個速率, 以跪姿壓住了, 以最快的速度, 以最少的思考努力, 以問題的形式出現, 以黑洞為中心的恆星系統, 以內, 以防, 以防止, 以降低因相機震動而產生的模糊, 以改善我們建立和使用的心智模型, 以水為基礎的生命形式, 以及, 以及自己的網站, 以色列, 以免, 以外, 以特定方式尚未被模擬的事物, 以牠們為, 以便, 以便我們可以, 以便我們能夠, 以便它, 以供觀察, 以我們喜歡的任何順序, 以利實驗進行, 以後, 以往, 以為, 以向主體進行持續對焦, 以新的攝影機角度切回, 以自己的動力, 以身體反應輸出答案, 以身作則, 以血緣或婚姻的方式, 以漏斗添加酒精, 以減少, 以瀕, 以決定正確曝光, 以這些, 以這樣的方式, 以這樣的方式練習, 以避免, 以人類目前的技術來看, 以八萬七千美元買下, 以公頃計算, 以火堆為中心, 以前, 以前的, 以前的生活, 以驚人的速度, 以某種方式, 以某種方法確定, 以某種認知的形式, 以某種認知的形式出現, 以其口徑大而得名, 以一個尷尬的角度, 以一個速率, 以一種誇的, 以至, 以至於, 以致, 以下, 以不同的形式書寫, 以不同的方式, 以平衡背景, 以武力為後盾, 以示, 以死要挾, 以上, 以此, 以非常相似的方式, 以支撐我們的身體並移動它時, 以來, 以來第一次, 以想法清晰思考, 以增加, 以採取相同的方法, 以表格化, 足以, 不足以, 古代中國以天干與地支的組合來紀年, 日以繼夜, 將虛化背景以突出人物主體, 並在必要時以微不足道的延遲時間處理它, 預留更多空間以感知前方情況, 配置以傳遞變化或使其消散, 用以, 在台灣新竹縣以北, 除以, 學習以清晰的想法思考, 予以, 如願以償, 所以, 之所以, 那兒以西是, 很久以前, 先以, 無以復加, 愧無以報, 仍以, 乘以, 一種以恆星為食的生物, 得以, 得以快樂地迅速解除, 想法潛能得以實現, 嗤之以鼻, 持之以恆, 夜以繼日, 一言以蔽之, 差以毫釐謬以千里, 調整它以獲得最佳感覺, 或以其他方式學習它們, 自以為是, 自以為聰明的傢伙, 他曾自以為, 第一次以, 或我們還沒有習慣以這種方式使用模型, 答案就會以某種認知的形式出現, 各個部分以及它們之間的關係, 光以直線傳播, 藉以換回, 難以, 難以置信, 難以聽清楚, 按下以將其收回, 不以為意, 可以, 可以跟你在一起, 可以是, 可以明確定義, 可以用來, 可以用心態來思考, 可以將, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 可以將此想法為, 可以將這比喻, 可以將這視為, 可以做到, 可以說, 可以應用, 可以被分解, 可以被實現, 可以被看作是兩個相連的想法, 可以被視為, 可以分別把三階段理解為, 可以再等, 可以有, 可以想象, 可以控制, 你可以, 我可以留著吧, 就可以, 這可以, 還可以, 不可以, 都可以, 也可以, 終於可以下摩托車, 我們可以, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷, 我們可以在一定程度上, 我們可以將事物分解, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將自己定位, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以專注於做它, 我們可以專注於前方的道路, 我們可以想像, 我們可以感受到的感覺, 我們可以感覺到, 我們可以用, 我們可以用心態來思考, 我們可以看到, 我們可以看到前方是否清晰, 我們可以說, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 或許可以, 或許可以救我一命, 使我們可以, 我們都可以, 我們也可以, 尋找一個可以順流而下的空間的想法, 我們隨後可以, 我們總是可以, 一個系統如何可以有兩種觀點, 一個基本假設是我們可以, 一天以來第一次, 抓住東西以保持平衡, 配以同花樣, 聊以解嘲, 聊以解憂, 聊以卒歲, 將腳趾浸入水中以測試溫度, 數以萬計, 數以百計, 設定曝光參數以配合場景, 使外部系統試圖創造的任何變化都以這樣一種方式被吸收, 全力以赴, 加以, 素以閒, 將一切以想法和關係來區分, 帶以下

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去哪裡, 去買, 去睡覺, 去除, 去除鬆弛, 去尋找, 去了, 去爬山, 去學校學習, 去年, 去做, 去你的, 去休假, 去拜佛, 去拜訪, 去看, 去得了, 去向, 去郊遊, 去讀, 去冰, 去過, 去遊, 去送死, 去到, 去不了, 去死, 去上學, 去上班, 去上工, 去處, 去幹嘛, 去接他, 去找, 去探望他, 去掉, 去世, 別去, 被風吹去, 跑去, 跑來跑去, 跳來跳去, 回去, 回去年的夏天, 放回去, 轉回去面對, 來得容易去得也容易, 是去習慣, 我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方, 我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事, 沉沉睡去, 除去, 走路上山去, 出去, 發出去, 飛出去, 想出去玩過, 分送出去, 一起出去玩, 拿垃圾出去, 那個門走出去, 從高塔上丟出去, 從更高的地方摔出去過, 他們可以去獻花, 送她去, 命令她去泡茶, 如果今天是她去上課, 我不能去, 彈來彈去, 被混沌彈來彈去和吐出, 出發去, 飛去, 爬來爬去, 失去, 失去了, 佔去, 借去用了, 帶他去見, 我們去別的地方, 那就是我們去的地方, 何去何從, 忍不住去想, 動來動去, 用手去感覺, 伸手去接, 我去過, 帶我去, 看去, 舔去, 走上稱去, 將東西移來移去, 辭去, 得去, 得去上班了, 進得去, 離去, 放眼望去, 旅程與回首望去, 來龍去脈, 該去, 割去, 親自去, 轉過身去, 從電池和手電筒本身去思考, 消去, 過河去, 游來游去, 用各種方法去旅, 永遠沒去, 淡去, 漸去漸遠, 過去, 過去時, 過去幾十年, 過去的事, 彎過去, 在過去, 在過去幾十年內, 走過去, 回顧過去, 他把臉轉過去, 慢吞吞地過去, 一下子就過去了, 送去, 進去, 進去後, 跑進去, 掉到河裡去, 帶人去, 拿去用了, 拿去分析, 這拿去, 斜去, 會去, 鑽來鑽去, 很少去, 前去, 常去, 常去那裡, 我試著去數它, 散去, 一去不回的, 一去不返, 下去, 下去了, 丟下去, 看下去, 活下去, 走下去, 活不下去, 掉了下去, 要怎麼活下去, 被人從飛機上丟下去的, 不去, 回不去, 過不去, 要不去死, 可去, 如果我們感知到某件事然後再去思考如何回應, 翻來覆去, 要去, 遠逸而去, 揚長而去, 朝山谷的尾端而去, 死去, 上去, 上去了, 看上去, 將自己給舉了上去, 努力去感受我們移動時的身體, 來去匆匆, 如蝗蟲般地來來去去, 想去, 不想去, 我們不想去的地方, 我們可能想去的地方, 下樓去, 走去, 走來走去, 一起去, 跟我一起去, 拖去, 搬去, 直接去, 擦去, 抹去, 掃去, 扭來扭去, 從凳子上摔去, 眼珠轉來轉去

獻:

獻出, 獻給, 獻身, 獻血, 獻花, 呈獻, 文獻, 貢獻, 捐獻, 奉獻

花:

花園, 花時間, 花開, 花點功夫, 花朵, 花幾個小時, 花幾天的時間, 花紋, 花費, 花了, 花兒, 花色, 花生, 花生田, 花生醬, 花生醬三明治, 花香, 花豹, 花很多時間, 花瓣, 花謝, 花蜜, 花癡, 花的比喻, 花海, 花錢, 花錢在不需要的東西上, 花盆, 花粉, 花瓶, 花拳繡腿, 花苗, 花花, 花草, 花蓮縣, 花一小時, 花一整晚, 花上些時間, 花博, 花卉, 花布, 花在, 花東, 花樹, 花樣, 花枝, 開花, 異花傳粉, 指甲花, 野花, 小野花, 一朵朵小野花, 像一朵朵小野花, 眼花, 胸花, 一朵花, 三朵花, 最後兩朵花, 桂冠花飾, 開出花來, 綿花糖, 尋花問柳, 水花, 紫菜蛋花湯, 青菜蛋花湯, 耍了花招, 開滿了花, 梔子花, 印花大手帕, 連身印花裙, 留花白, 鮮花, 做花園, 不希望你花自己的錢, 香花, 種花, 得花, 刻花, 願意花, 黃楊木的花, 朵朵盛開的花, 很多種類的花, 大朵大朵的花, 心花怒放, 不必花那麼多時間, 把錢花掉, 金針花, 小花, 黃色小花, 火花, 一小團火花, 煙花, 爆米花, 粗花呢, 賞花, 開著花, 蔥花蛋, 萬花筒, 菊花, 荷花, 荷花池, 海芋花, 蘆花, 蓮花孔雀式, 半蓮花前彎式, 半蓮花橋式, 黃花, 五花八門, 不花, 可花, 天花板, 天花板上懸, 來自天花板上的, 雪花, 碎形花樣, 要花多久時間, 要花多少時間, 只要花, 那要花點時間, 可能要花上幾個星期, 耍花招兒, 百花, 獻花, 把大半時間都花, 沒有花很長的時間, 在花園裡, 在花傘下躲雨, 桃花, 梅花, 棉花, 桂花, 奇花異草, 插花, 孤挺花, 帶花