我們就可以繼續做下去

我們就可以繼續做下去 woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ zuoˋ xiaˋ quˋ

We can get on with doing it

Words with shared element:

我們就可以繼續做下去:

我們就可以繼續做下去

我們就可以繼續做下去

woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ zuoˋ xiaˋ quˋ

We can get on with doing it

>>我們就可以繼續做下去

我們就 | 就可以 | 可以 | 繼續 | 下去 |

Shared elements with:

, , , , , , , , ,

:

我吃, 我喃喃自語, 我嚷, 我吸吸鼻子, 我只是想, 我只想, 我只是為了安全起見, 我只是自以為知道, 我只知道這麼多, 我只不過是要別人欣賞我這個人罷了, 我嚇了一跳, 我叫妳, 我唯一確定的是, 我屬於這裡, 我跟他, 我跟你保證, 我回頭一看, 我回到自家公寓, 我國, 我最後一次看到她, 我最喜愛的, 我早就會游泳了, 我是, 我明白了, 我問, 我閉上眼睛, 我閉上雙眼, 我開始, 我母文化, 我眨眨眼睛, 我睡了兩個小時, 我睡了多久, 我剛剛在上網, 我剛剛才知道, 我剛剛說的話你都沒聽到嗎, 我剛剛說的話妳都沒聽到嗎, 我剛好想起來, 我剛看見他了, 我剛才是自主控制呼吸, 我用, 我臉色一沉, 我肚子好餓, 我風光的日子早晚會來的, 我以為, 我收到了, 我將建議, 我將其他物品拿上樓, 我努力, 我媽, 我幾乎腳不點地, 我總是一手拿著筆記本, 我終於了解, 我緩緩張開眼睛, 我張開嘴, 我張開眼睛, 我已經, 我又舉了幾次手臂, 我又失眠了, 我發現, 我了解, 我建議你別用, 我反覆做了幾次舉手動作, 我願意用一切交換一個機會, 我厭惡那些, 我爬上床, 我所看到的事實, 我所想的, 我所能想到的, 我所做的一切不過, 我所讀到, 我肩膀, 我學到了, 我覺得, 我舉手, 我豎起耳朵, 我騎腳踏車在橋上原路折返, 我生日, 我先生, 我告訴他出了什麼事, 我怎麼回家呢, 我知道, 我每天呼吸時會釋放半公升的水分, 我個人的, 我倆, 我們, 我們只是, 我們回顧我們所做的事情時, 我們冒著發生碰撞的風險, 我們是為什麼來的, 我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側, 我們周圍世界, 我們周圍世界的信息, 我們腳, 我們隨後可以, 我們將無法感知, 我們如何定義, 我們如何看待變化, 我們能夠表達, 我們能看到的, 我們能看和聽, 我們能看和聽的範圍, 我們能看見或聽見, 我們總是可以, 我們已, 我們已經, 我們已經閱讀, 我們發現這, 我們建造, 我們建造的實際, 我們所做, 我們所做的, 我們所學的, 我們所感知到, 我們所要做的, 我們所讀內容, 我們外部環境, 我們外部環境中的事物, 我們外部環境中的任何事物, 我們知道, 我們倆, 我們看到, 我們得, 我們離開河流, 我們就, 我們試圖做什麼, 我們試圖做的事情, 我們試圖做的事情的想法, 我們家, 我們家門廊, 我們感知並響應進一步變化的能力, 我們感知到的任何變化都告訴我們, 我們感知外界的能力的極限定義, 我們感知變化和對其作出反應的能力, 我們的, 我們的外部環境, 我們的意識, 我們的感官極限, 我們的手, 我們的手臂和手, 我們的摔倒, 我們的模型所提供的直覺, 我們的模型所能提供的直覺, 我們的皮膚邊界, 我們的經歷, 我們的肌肉和結締組織, 我們的身體, 我們的關係, 我們自己內部, 我們自己的, 我們身體, 我們流過的地方, 我們沒有, 我們沒有在思考, 我們沒有注意到, 我們決鬥, 我們還有, 我們必須用, 我們對該系統的模型, 我們嘗試做的事情, 我們不想做的事情, 我們不想去的地方, 我們平常的思考心智狀態, 我們可以, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷, 我們可以在一定程度上, 我們可以將事物分解, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將自己定位, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以專注於做它, 我們可以專注於前方的道路, 我們可以想像, 我們可以感受到的感覺, 我們可以感覺到, 我們可以用, 我們可以用心態來思考, 我們可以看到, 我們可以看到前方是否清晰, 我們可以說, 我們可能想, 我們可能想去的地方, 我們可能想要放棄, 我們兩個, 我們正在做的事情, 我們正在嘗試做, 我們正在嘗試做什麼, 我們正在嘗試做的事情, 我們正在學習的事物片段, 我們正在學習的內容, 我們正在尋找的變化, 我們正在騎, 我們正在騎的時間波浪, 我們需要, 我們都可以, 我們都能, 我們有了它的模型, 我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實, 我們在創造某物, 我們想學什麼, 我們想學什麼或做什麼, 我們想要的, 我們越是了解, 我們也可以, 我倒喜歡這麼想, 我做好準備, 我伸長脖子, 我什麼沒有, 我什麼都跟你講, 我垂下眼睛, 我手邊有筆, 我手上的叉子直接掉進義大利麵裡, 我看到一個了, 我看到了, 我看到阿公了, 我和她, 我受夠, 我愛她, 我愛他, 我愛看, 我愛的工作, 我從這經歷中學到了, 我從來沒聽過他, 我從來沒聽過她, 我得, 我很好, 我很確定, 我很明白背後的原理, 我很累, 我很了解他們, 我很佩服他把你從監獄裡救了出來, 我很感動, 我很遺憾, 我很驚訝的是, 我很不好意思, 我答應, 我笑著, 我之前想必是, 我為了這個快要趕不上和家人共進晚餐了, 我永生難忘, 我就是為這個過來的, 我就是知道, 我就是這個意思, 我就靠你們了, 我就知道, 我就說吧, 我牽涉其中, 我立刻在筆記本上寫上, 我竭盡所能, 我記得最後一件事, 我試著, 我說, 我認識她的時間比你還久, 我請他們, 我講過了, 我讓, 我該, 我該怎麼做, 我誤以為, 我寫信給你們是想尋求協助, 我家, 我實際上扮演好幾個角色, 我實在不太喜歡這個畫面, 我實在有夠重, 我突然一個直覺, 我感覺到了, 我應該提一下, 我應該解釋, 我應該說, 我店, 我的, 我的臉, 我的家, 我的自尊, 我的自尊一點關係也沒有, 我的錯, 我的掌控, 我的卷子, 我的天, 我的確, 我的地盤, 我的狗, 我自己, 我自由了, 我身邊, 我身上, 我躺著, 我測量, 我沒辦法, 我沒有, 我沒想到, 我沒變, 我沒笑, 我沒忘記這點, 我沒理由拿其他生命做賭注, 我沒教妳什麼, 我沒事, 我決定, 我這麼高, 我這可是告訴你一個秘密, 我這輩子大概沒有, 我這才意識到自己有多餓, 我邊坐下邊說, 我還沒死, 我還是不太清楚, 我還是不知道自己叫什麼名字, 我還是新手, 我還是有點疲倦, 我還是覺得, 我還沒完, 我還聽說, 我還真覺得, 我還來不及回神, 我選, 我遲疑, 我情願是, 我懂, 我心臟病發, 我心裡原本留給朋友的位置空了出來, 我心想, 我被自己的回答嚇了一跳, 我被教導的方式是, 我人在地球, 我人生中, 我人在太空, 我坐第一排, 我全身酸痛, 我愈想, 我拿, 我今天晚上被人家從高塔上丟出去, 我會, 我會告訴你, 我會保證, 我會愛的工作或職業想法, 我錯了, 我父母家, 我爸, 我火了, 我對歷史的研究, 我對你來說就沒多大用處了, 我對這件事的看法, 我並沒有抓住你的指望, 我差一點就送命了, 我當時有點緊張, 我當過, 我當初離開學校加入軍隊時發生的事情, 我其實很忙, 我甚至不確定, 我一直在想到底, 我一直都在, 我一路都在思考, 我一點兒也不老, 我一點感覺也沒有, 我一生病, 我一定會, 我一滿二十一歲, 我一進去, 我一直在思索, 我一直在研究, 我一直太忙了, 我一直愛著他, 我一直都是, 我至少知道, 我到底發生了什麼事, 我到圖書館, 我下樓, 我不曉得, 我不知道, 我不敢, 我不想要, 我不喜歡, 我不喜歡他, 我不喜歡他是因為, 我不喜歡她, 我不喜歡她是因為, 我不是他們的爸媽, 我不是兒童心理學家, 我不是小孩子了, 我不是故意的, 我不是那種會刷爆卡的人, 我不以為意的說, 我不能去, 我不能和你一起去, 我不能和你們一起去, 我不能容忍不服從, 我不能直接告訴你, 我不強壯, 我不得不動手, 我不得不坦言, 我不認為, 我不這麼認為, 我不怪你們, 我不介意, 我不會介意, 我不會做, 我不會去和他談, 我不會有感覺, 我不會的, 我不會自以為是, 我不確定, 我不在乎, 我不在地球上, 我不在尋找的工作類型, 我不想做的事情, 我不想看到你, 我不想看到妳, 我不想聽故事, 我可以留著吧, 我可以在腦海中回顧這個模型, 我可以在腦海中訪問這個模型, 我可以知道為什麼嗎, 我可以自己來, 我可以過去, 我可能愛的工作, 我可能會錯, 我可能有其他權利, 我可不無聊, 我可不知道, 我更火大了, 我再也不會見她了, 我兩個女兒, 我正要寫功課, 我正在寫功課, 我弄不到, 我現在仰仗你, 我現在的任務, 我環視起來, 我需要三十分鐘, 我需要和你談談, 我需要的東西應該齊了, 我需要請幾天假, 我需要進行的事情, 我需要運動, 我覆蓋, 我要, 我要宰了, 我聽說, 我聽到了, 我死了, 我數過了, 我上路了, 我叔叔, 我背部著地, 我非常確定, 我都要去上學, 我戴著, 我直發抖, 我真的不敢想像, 我真的做了, 我真的受夠了, 我真的非常抱歉, 我真心覺得, 我朝, 我才來, 我才知道, 我才五十一歲, 我右腳底, 我有, 我在路上, 我在這裡, 我在腦海, 我在尋找什麼, 我在等你, 我在分配, 我在美國生活了五年, 我在工作中想要的, 我在上課, 我在想, 我在大學主修英國文學, 我在執行自殺任務, 我希望你回家, 我希望謝謝, 我來, 我來自, 我本來也是這麼想, 我本來打算說, 我相信, 我想, 我想做的事情, 我想到, 我想要, 我太優雅了, 我喜歡你, 我喜歡吃的食物, 我喜歡聽你說話, 我喜歡閱讀的小說, 我去過, 我幫助過他一次, 我走得很慢, 我起得來, 我趕不上你的思緒, 我趕不上您的思緒, 我抬頭望著, 我抬起右手, 我把沙子掃掉之後, 我把一束炸藥丟到他身上, 我擺脫她, 我抓著輪柄轉三圈, 我抓起旁邊的試管拋到半空中, 我接一下, 我找不到乾淨的襯衫, 我摸摸頭, 我抹抹眼睛, 我拉長耳朵, 我揮手告別, 我猜, 我猜是, 我妻子, 我也照做, 我也知道, 我也許錯的但是, 我也會做一樣的決定, 我也不在大乎, 我也不知道, 我也敢說, 我也要, 我也想你, 我帶, 不要吃我, 稱呼我為, 咬我, 叫我, 跟我, 跟我們, 跟我一起去, 一旦我們, 一旦我們逮到她, 不過一旦我們, 是我, 是我們, 是我的, 是我前世的盼望, 可是我, 如果是我, 那可是我沒想到, 一個基本假設是我們可以, 問我, 他問我, 別離開我, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義, 如果我們盡可能遠地朝前看, 如果我想當, 如果我聽懂你, 如果我認識那個人, 這點我倒不知道, 記得看見我, 打敗我, 才剛我看見他了三分鐘, 才剛我看見他了三年, 使用我們的眼睛, 使用我們的眼睛和耳朵, 使用我們的眼睛和耳朵來感知, 應用我們所學的知識, 費用我這邊出, 而且我猜, 幫助我, 幫助我們, 它會幫助我, 陪我, 再陪我, 保障我不被餓死, 比我還聰明亥, 比我快, 比我更聰明的人, 所以我才落後了, 打斷我, 組裝我們正在學習事物的片段, 組裝我們正在學習的事物片段, 將我們正在做的事情, 將我推進廚房, 恕我, 對妳我, 就像妳我一樣, 給我, 給我們, 給我們兒童, 給我們提供了, 給我們提供了感知前方的空間, 給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力, 給我滿滿能量, 在影響我們身體其它部分之前, 賦予我們, 給了我, 給了我們, 除了我之外, 你救了我, 是為了我, 證明了我畢生的信念, 兩個觀點給了我們, 建我們正在尋找, 回顧我們已經閱讀的內容, 回顧我們所做的事情, 回顧我們流過的地方, 與我們的關係, 感知與我們直接接觸的任何事物, 一段我跟某個捲入虛假末日論的人聊天的隨機記憶, 練習或了解我們切割的內容, 一點兒也不了解我, 夠我吃上, 夠我過上三百天, 不夠我所需要的量, 事先警告我, 知我們所在道路的限制, 通知我, 一個我不是很喜歡的答案, 兩個我在乎的人, 相信我, 借我, 付我, 這一點就像我了, 使我們可以, 使我們能夠, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 以便我們可以, 以便我們能夠, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 對你我, 接住我, 這樣也攔不住我了, 推動我們的回應, 看我一個人有沒有辦法應付, 來看我, 只剩我還活著, 和我一樣, 和我一起過去, 你和我, 你和我都, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在那之後他持續和我聯繫, 感受我們的身體, 感受我們身體內部關係的能力, 努力去感受我們移動時的身體, 從我們所在車道的一側移動, 從我們的皮膚向內, 從我們的皮膚向外, 從我們的直接經驗中學習, 還真的由不得我, 然後我又想, 等我一下, 等我把你整治完了, 等我把妳整治完了, 在等我, 笑我, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 因為我們在白日夢, 救我一命, 或許可以救我一命, 向我, 伸向我, 導向我們的感官, 離我最近, 離我最近的, 就我所知, 忘我, 放我下來, 屬於我, 屬於我自己的人生, 對於我們正在模擬, 對於我們自己, 專注於我們正在做的事情, 專注於我們的感官, 建立我們的模型並對其進行訓練, 不知道的話我, 標記我們的外部環境, 測試我, 測試我們, 測試我們的模型, 不論我之後要做什麼, 告訴我, 告訴我們, 把發生的事情一五一十地造訴我吧, 讓我, 讓我們, 讓我們能夠, 讓我們能夠根據需要切換, 讓我意外, 保護我, 假設我們, 員工都認識我們, 私訊我, 也許我能幫忙, 請容我, 答應我, 那麼我們就應該, 折磨我, 自我, 自我的, 自我決定, 自我這個想法, 自我瓦解, 自我存續, 它們在與自我這個想法連接時, 先派我, 知道我們正在嘗試做什麼, 你知道我在講什麼嗎, 通過我們的感官, 你見過我嗎, 適當地引導我們的感官, 根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官, 還我, 送我, 恐怕連我都不知道, 幫忙我這件事, 困擾情我, 怪我, 她不願意正視我, 正合我意, 不太適合我, 再也不適合我, 包含我在內, 令我感到, 餵我, 煩我, 對我, 對我來說, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 以前我住在, 之前我談到思考和流動心態被視為互斥的, 定義我們將元素分入的組, 當我們感覺到我們的身體, 當我睡著的時候, 當我在大學時, 不喜歡我, 隨著我們, 看著我, 望著我, 對著我, 跟著我唸, 追著我跑, 引領著我, 別再盯著我, 詫異地看著我, 惹我, 到我二十一歲左右的時候, 坐到我旁邊, 看不到我們, 老闆一看到我, 如果整個組只剩下我一人, 每一項我都說得出名稱, 要我, 不過只要我別, 聽我說, 嚇死我了, 由我出, 由我負責, 阻止我, 教我, 教我的, 朝我開槍, 有我能做的事情, 還有我, 只有我, 在我們用它進行照明時, 在我們頭腦中, 在我看來, 在我身旁, 在我指縫間, 在我喝下第一杯咖啡以前, 在我臉前, 在我位置的人, 在我窗前, 在我還很年輕的時候, 在我父親的要求下, 在我正式報告裡, 圍在我身旁, 僅在我們頭腦中存在, 不在我們的控制範圍內, 她在我背後說, 躺在我身後, 現在我還真的負責指揮一切了, 畫在我黑板上, 哪一個姿勢在我們目前做的之後, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 來追殺我, 他威脅我, 檢查我們所做的, 來我家, 原來我紀錯了時間, 調整我們相對於道路的位置, 替我打了鎮靜劑, 幫我, 幫我們, 把我叫醒, 把我自己絆倒, 把我踢進陰溝裡, 把我團團包圍, 把我從高塔上丟下去, 把我擋, 把我攬進大大的懷抱裡, 把我扯入, 把我拉回到, 把我推上其中一輛, 你把我的鼻子打斷了, 佛於是把我化作一棵樹, 搔我癢, 誰在搔我臉癢癢, 據我所知, 根據我們正在做的事情, 根據我們正在做的事情做出反應, 根據我們正在嘗試做的事情, 找我, 推我進去, 有什麼事我可以幫你喔, 他的冒險故事我連一半都說不完, 帶我去

:

們學習它, 們可能想要, 組員們, 咱們, 鄰居們, 市民們, 問題們, 父母們, 觀眾們, 她們, 她們戴著, 媽媽們, 祭司們, 孩子們, 小孩們, 男孩們, 朝下面的小孩們, 老兵們, 蟬兒們, 同學們, 動物們, 牠們, 學生們, 他們, 他們雇了, 他們系統, 他們雙方握手, 他們離開了, 他們的, 他們的體型, 他們人, 他們兩人之間, 他們都, 用他們的, 用他們的手臂, 給他們, 使他們, 使他們的, 等他們, 讓他們, 逼他們走上跳板, 怪他們, 被他們, 對他們, 對他們露出微笑, 當他們, 朝他們, 在他們, 在他們後面, 在他們眼中, 帶他們, 別給他們, 如果他們, 發揮他們的潛力, 反轉他們的旅行方向, 看到他們, 記得他們, 消除他們的皺紋, 聽到他們, 處理他們所說的內容, 幫助他們, 那就是他們在做的事, 想要把他們找回來, 近距離看過他們, 把自己當成他們, 不再有人覺得他們天生可愛, 你們, 你們的, 請你們一起加入, 夥伴們, 我們, 我們只是, 我們回顧我們所做的事情時, 我們冒著發生碰撞的風險, 我們是為什麼來的, 我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側, 我們周圍世界, 我們周圍世界的信息, 我們腳, 我們隨後可以, 我們將無法感知, 我們如何定義, 我們如何看待變化, 我們能夠表達, 我們能看到的, 我們能看和聽, 我們能看和聽的範圍, 我們能看見或聽見, 我們總是可以, 我們已, 我們已經, 我們已經閱讀, 我們發現這, 我們建造, 我們建造的實際, 我們所做, 我們所做的, 我們所學的, 我們所感知到, 我們所要做的, 我們所讀內容, 我們外部環境, 我們外部環境中的事物, 我們外部環境中的任何事物, 我們知道, 我們倆, 我們看到, 我們得, 我們離開河流, 我們就, 我們試圖做什麼, 我們試圖做的事情, 我們試圖做的事情的想法, 我們家, 我們家門廊, 我們感知並響應進一步變化的能力, 我們感知到的任何變化都告訴我們, 我們感知外界的能力的極限定義, 我們感知變化和對其作出反應的能力, 我們的, 我們的外部環境, 我們的意識, 我們的感官極限, 我們的手, 我們的手臂和手, 我們的摔倒, 我們的模型所提供的直覺, 我們的模型所能提供的直覺, 我們的皮膚邊界, 我們的經歷, 我們的肌肉和結締組織, 我們的身體, 我們的關係, 我們自己內部, 我們自己的, 我們身體, 我們流過的地方, 我們沒有, 我們沒有在思考, 我們沒有注意到, 我們決鬥, 我們還有, 我們必須用, 我們對該系統的模型, 我們嘗試做的事情, 我們不想做的事情, 我們不想去的地方, 我們平常的思考心智狀態, 我們可以, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷, 我們可以在一定程度上, 我們可以將事物分解, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將自己定位, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以專注於做它, 我們可以專注於前方的道路, 我們可以想像, 我們可以感受到的感覺, 我們可以感覺到, 我們可以用, 我們可以用心態來思考, 我們可以看到, 我們可以看到前方是否清晰, 我們可以說, 我們可能想, 我們可能想去的地方, 我們可能想要放棄, 我們兩個, 我們正在做的事情, 我們正在嘗試做, 我們正在嘗試做什麼, 我們正在嘗試做的事情, 我們正在學習的事物片段, 我們正在學習的內容, 我們正在尋找的變化, 我們正在騎, 我們正在騎的時間波浪, 我們需要, 我們都可以, 我們都能, 我們有了它的模型, 我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實, 我們在創造某物, 我們想學什麼, 我們想學什麼或做什麼, 我們想要的, 我們越是了解, 我們也可以, 跟我們, 是我們, 將我們正在做的事情, 給我們, 給我們兒童, 給我們提供了, 給我們提供了感知前方的空間, 給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力, 建我們正在尋找, 與我們的關係, 知我們所在道路的限制, 使我們可以, 使我們能夠, 從我們所在車道的一側移動, 從我們的皮膚向內, 從我們的皮膚向外, 從我們的直接經驗中學習, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 讓我們, 讓我們能夠, 讓我們能夠根據需要切換, 當我們感覺到我們的身體, 在我們用它進行照明時, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在我們頭腦中, 幫我們, 回顧我們已經閱讀的內容, 回顧我們所做的事情, 回顧我們流過的地方, 因為我們在白日夢, 賦予我們, 隨著我們, 以便我們可以, 以便我們能夠, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義, 如果我們盡可能遠地朝前看, 給了我們, 組裝我們正在學習事物的片段, 組裝我們正在學習的事物片段, 那麼我們就應該, 建立我們的模型並對其進行訓練, 告訴我們, 知道我們正在嘗試做什麼, 使用我們的眼睛, 使用我們的眼睛和耳朵, 使用我們的眼睛和耳朵來感知, 假設我們, 僅在我們頭腦中存在, 調整我們相對於道路的位置, 定義我們將元素分入的組, 感受我們的身體, 感受我們身體內部關係的能力, 應用我們所學的知識, 測試我們, 測試我們的模型, 通過我們的感官, 導向我們的感官, 對於我們正在模擬, 對於我們自己, 一旦我們, 一旦我們逮到她, 不在我們的控制範圍內, 根據我們正在做的事情, 根據我們正在做的事情做出反應, 根據我們正在嘗試做的事情, 根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官, 檢查我們所做的, 標記我們的外部環境, 幫助我們, 推動我們的回應, 看不到我們, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 感知與我們直接接觸的任何事物, 在影響我們身體其它部分之前, 專注於我們正在做的事情, 專注於我們的感官, 不過一旦我們, 員工都認識我們, 努力去感受我們移動時的身體, 練習或了解我們切割的內容, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 適當地引導我們的感官, 哪一個姿勢在我們目前做的之後, 兩個觀點給了我們, 一個基本假設是我們可以, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 企鵝們, 建築師們, 孩童們, 他聽到四周孩童們, 父親們, 評審們, 它們, 它們之間的關係, 它們的輸出, 它們自己, 它們還提供了, 它們創造的變化, 它們在與自我這個想法連接時, 練習它們, 學習它們, 使用它們, 理解它們, 根據它們感知到的內容, 控制它們的能力, 獲得它們需要的資訊, 改善建立它們的過程, 相當了解它們, 各個部分以及它們之間的關係, 人們, 讓人們, 被人們, 細菌們, 哥哥們, 叔叔們, 學者們, 倖存者們, 幸存者們, 天才們, 朋友們, 勇士們, 同事們

:

就只能靠, 就是, 就是他, 就是說, 就是這樣, 就是要, 就好, 就妳一個人, 就緒, 就已停止, 就醫, 就外部系統而言, 就外觀推斷, 就夠, 就失蹤了, 就無法定居在任何地, 就信號和變化而言, 就像, 就像是, 就像那樣, 就你一個人, 就任, 就我所知, 就我們所知, 就我們的流動和思維心態而言, 就和之前一樣, 就行, 就算, 就算是, 就離開了, 就診, 就讀, 就座, 就河流和時間流而言, 就沒有, 就這樣, 就這些, 就近, 就連, 就怕, 就會, 就業, 就當我相信了吧, 就一句話, 就到, 就不會出什麼問題, 就可以, 就要, 就職, 就餐, 就此而論, 就在, 就來不及了, 就來到了目的地, 就想, 就構建而言, 就越容易對我們所學的內容進行索引, 就地, 就把她帶來給我, 就把他帶來給我, 就控制而言, 夜風一吹就吹散了, 走這條道路就越容易, 早就, 早就知道, 早就會游泳了, 妳早就知道, 你早就知道, 容易就忘了, 臂膀肌肉明明就很發達, 失誤空間就變大了, 每隔一殷時間就聯絡一下, 我們使用學習成果的效果就越大, 差點就被穀片嗆死, 我差一點就送命了, 三個月內就分手了, 這樣我們的整個身體就能作為一體移動, 將就, 幾乎打從一開始就知道, 她就忍不住皺了下鼻子, 妳就逃不出我的手掌心了, 那就, 那就是, 那就是他們在做的事, 我們的學習就越好, 一下子就過去了, 一下子就衝到十一, 有膽子就試試看, 我從我自己的經驗就知道了, 因為我們不必真的與物理世界接觸就能處於這種狀態, 他最多就只有某種程度的服從, 變化就不能在它們之間傳遞, 那麼變化就變成了信息, 創造所期望或指定的變化就更為容易了, 他就能辦到, 他就應該料到, 他就有了, 準備就緒, 準備就緒後, 我們就, 他們就裝聽不見, 它們就處理來自我們感官的信息, 那麼我們就應該, 俯就, 你就, 你就會, 但就他所知, 我們在不思考的情況下行動就越有效, 我就靠你們了, 我就知道, 我就說吧, 我就不知道我的名字啊, 光看就很不舒服的, 一看就懂, 一看就知道, 看都沒看就點了一個起司漢堡和一杯汽水, 一旦飽和就只能丟棄, 立刻就知道, 學語言就得不怕說錯, 我對你來說就沒多大用處了, 將計就計, 其實就只是, 答案就會以某種認知的形式出現, 答案就藏在問題裡, 成就, 本身就是一種變化, 一下船就消失在城市裡, 沒拿啤酒就上樓了, 造就, 這就, 這就是, 而這就是為什麼, 遷就, 一天的回憶就湧進他的心裡, 一天的回憶就湧進她的心裡, 很快就來到, 時間很快就過去了, 希望自己當初就知道, 我用幾張錫箔紙和口香糖就能辦到的, 我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間, 從而在影響我們身體其它部分之前就將任何變化消散, 使任何變化在影響我們的其餘部分之前就已消散, 不能因為遇到困難就放棄, 轉頭就跑, 趕到就沒救了, 那可就不妙了, 一蹴而就, 馬上就啟程, 因此就由, 說乾就乾, 我們肌肉產生的抵抗力就越大, 我們肌肉產生的反作用力就越小, 而且我們所需要花費的努力就越少, 本來就有這打算, 接下來就噁心了, 她根本就不算是人, 他根本就不算是人, 未就此放棄, 我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力, 一切就如他所願

:

可口, 可因式分解成, 可是, 可是我, 可買, 可見, 可見光, 可用, 可用功能表, 可隨時裝卸, 可疑, 可以, 可以跟你在一起, 可以是, 可以明確定義, 可以用來, 可以用心態來思考, 可以將, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 可以將此想法為, 可以將這比喻, 可以將這視為, 可以做到, 可以說, 可以應用, 可以被分解, 可以被實現, 可以被看作是兩個相連的想法, 可以被視為, 可以分別把三階段理解為, 可以再等, 可以有, 可以想象, 可以控制, 可能, 可能是, 可能看似, 可能看似靜止, 可能看起來像, 可能的解決方案, 可能的路徑, 可能適合, 可能性, 可能性的, 可能會, 可能會允許, 可能會有所幫助, 可能會錯, 可能會錯過, 可能不存在, 可能不是, 可能不曾有, 可能取決於, 可樂, 可彎吸管, 可承受, 可包括, 可忽略不寫, 可靠, 可知, 可修改, 可信, 可使用, 可供出入, 可偵測到, 可保, 可看見, 可乘之機, 可私訊我, 可愛, 可愛的, 可行, 可循, 可簡記成, 可笑, 可望, 可辨, 可記為, 可說, 可謂, 可讓他安心, 可識別, 可識別的, 可容納, 可容許, 可定義, 可感, 可應用於, 可自我決定, 可沒那麼簡單, 可沒這苦惱, 可選, 可惜, 可怕, 可怕的, 可怖地, 可憐, 可被分成, 可坐七位乘客, 可頌, 可分解性, 可分成, 可塑, 可觀, 可花, 可惡, 可不是, 可不小, 可不好, 可不想讓, 可不打算, 可否, 可可亞, 可歌可泣, 可爾必思, 可形容, 可恥, 可貴, 可悲, 可直接在火焰上加熱, 可想而知, 可夾在鐵架上, 可喜, 可去, 可攜帶, 可拆卸, 可接, 可擴展, 可控, 最可怕的, 我們總是可以, 即可, 維可丁, 那可是我沒想到, 那可就不妙了, 那可不一定, 既奇妙又可怕, 智力的發展在小小孩可視為天真, 這種經歷可能更像是, 馬可士, 使事物可識別, 天生可愛, 天生可愛的, 不再有人覺得他們天生可愛, 無可, 再無可失, 一無所有再無可失, 在一個可控的環境中, 尋找一個可以順流而下的空間的想法, 您可用, 您可用手指, 受的傷可不輕, 仍可, 們可能想要, 我們可以, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷, 我們可以在一定程度上, 我們可以將事物分解, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將自己定位, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以專注於做它, 我們可以專注於前方的道路, 我們可以想像, 我們可以感受到的感覺, 我們可以感覺到, 我們可以用, 我們可以用心態來思考, 我們可以看到, 我們可以看到前方是否清晰, 我們可以說, 我們可能想, 我們可能想去的地方, 我們可能想要放棄, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 我們可不知道, 使我們可以, 以便我們可以, 一個基本假設是我們可以, 一個系統如何可以有兩種觀點, 你可以, 儘可能, 儘可能傾盡全力, 居住可能, 居住可能性的, 被認為有居住可能性的, 沒碰任可東西, 我可以留著吧, 我可不無聊, 我可不知道, 依稀可辨, 差得可遠了, 我們隨後可以, 距離可不短, 就可以, 展望可能的未來, 方可, 終於可以下摩托車, 認可, 許可, 或許可以, 或許可以救我一命, 寧可, 無家可歸, 或可, 毫無口感可言, 沒別的可做, 神奇的可能, 亮度最強的可用光, 沒有私生活可言, 這可, 這可以, 還可以, 最小可能, 差可, 最甜美可能, 莫可, 羅斯可, 不可, 不可思議, 不可用, 不可以, 不可能, 不可能的, 不可原諒, 不可靠, 不可衡量, 不可或缺, 不可避免, 不可赦, 堅不可摧, 功不可沒, 模稜兩可, 都可以, 我們都可以, 溯源都可追到, 任何東西在很短時間內都可長成, 麥可, 有可能, 有可能會, 很有可能, 大有可為, 有沒有可能, 力可拔山, 有機可乘, 大可, 不太可能, 也可, 也可以, 也可能, 我們也可以, 盡可能地, 盡可能地實現自主, 盡可能地快, 盡可能平滑地, 盡可能快地, 盡可能快地回答, 盡可能快速, 盡可能快速且輕鬆地, 盡可能快速回答, 盡可能早, 盡可能早地, 盡可能的自主, 盡可能遠看, 盡可能遠看到轉角, 嘗試盡可能快速回答, 如果我們盡可能遠地朝前看

:

以另一個速率, 以跪姿壓住了, 以最快的速度, 以最少的思考努力, 以問題的形式出現, 以黑洞為中心的恆星系統, 以內, 以防, 以防止, 以降低因相機震動而產生的模糊, 以改善我們建立和使用的心智模型, 以水為基礎的生命形式, 以及, 以及自己的網站, 以色列, 以免, 以外, 以特定方式尚未被模擬的事物, 以牠們為, 以便, 以便我們可以, 以便我們能夠, 以便它, 以供觀察, 以我們喜歡的任何順序, 以利實驗進行, 以後, 以往, 以為, 以向主體進行持續對焦, 以新的攝影機角度切回, 以自己的動力, 以身體反應輸出答案, 以身作則, 以血緣或婚姻的方式, 以漏斗添加酒精, 以減少, 以瀕, 以決定正確曝光, 以這些, 以這樣的方式, 以這樣的方式練習, 以避免, 以人類目前的技術來看, 以八萬七千美元買下, 以公頃計算, 以火堆為中心, 以前, 以前的, 以前的生活, 以驚人的速度, 以某種方式, 以某種方法確定, 以某種認知的形式, 以某種認知的形式出現, 以其口徑大而得名, 以一個尷尬的角度, 以一個速率, 以一種誇的, 以至, 以至於, 以致, 以下, 以不同的形式書寫, 以不同的方式, 以平衡背景, 以武力為後盾, 以示, 以死要挾, 以上, 以此, 以非常相似的方式, 以支撐我們的身體並移動它時, 以來, 以來第一次, 以想法清晰思考, 以增加, 以採取相同的方法, 以表格化, 足以, 不足以, 古代中國以天干與地支的組合來紀年, 日以繼夜, 將虛化背景以突出人物主體, 並在必要時以微不足道的延遲時間處理它, 預留更多空間以感知前方情況, 配置以傳遞變化或使其消散, 用以, 在台灣新竹縣以北, 除以, 學習以清晰的想法思考, 予以, 如願以償, 所以, 之所以, 那兒以西是, 很久以前, 先以, 無以復加, 愧無以報, 仍以, 乘以, 一種以恆星為食的生物, 得以, 得以快樂地迅速解除, 想法潛能得以實現, 嗤之以鼻, 持之以恆, 夜以繼日, 一言以蔽之, 差以毫釐謬以千里, 調整它以獲得最佳感覺, 或以其他方式學習它們, 自以為是, 自以為聰明的傢伙, 他曾自以為, 第一次以, 或我們還沒有習慣以這種方式使用模型, 答案就會以某種認知的形式出現, 各個部分以及它們之間的關係, 光以直線傳播, 藉以換回, 難以, 難以置信, 難以聽清楚, 按下以將其收回, 不以為意, 可以, 可以跟你在一起, 可以是, 可以明確定義, 可以用來, 可以用心態來思考, 可以將, 可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們, 可以將此想法為, 可以將這比喻, 可以將這視為, 可以做到, 可以說, 可以應用, 可以被分解, 可以被實現, 可以被看作是兩個相連的想法, 可以被視為, 可以分別把三階段理解為, 可以再等, 可以有, 可以想象, 可以控制, 你可以, 我可以留著吧, 就可以, 這可以, 還可以, 不可以, 都可以, 也可以, 終於可以下摩托車, 我們可以, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知, 我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物, 我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷, 我們可以在一定程度上, 我們可以將事物分解, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將自己定位, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以專注於做它, 我們可以專注於前方的道路, 我們可以想像, 我們可以感受到的感覺, 我們可以感覺到, 我們可以用, 我們可以用心態來思考, 我們可以看到, 我們可以看到前方是否清晰, 我們可以說, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 或許可以, 或許可以救我一命, 使我們可以, 我們都可以, 我們也可以, 尋找一個可以順流而下的空間的想法, 我們隨後可以, 我們總是可以, 一個系統如何可以有兩種觀點, 一個基本假設是我們可以, 一天以來第一次, 抓住東西以保持平衡, 配以同花樣, 聊以解嘲, 聊以解憂, 聊以卒歲, 將腳趾浸入水中以測試溫度, 數以萬計, 數以百計, 設定曝光參數以配合場景, 使外部系統試圖創造的任何變化都以這樣一種方式被吸收, 全力以赴, 加以, 素以閒, 將一切以想法和關係來區分, 帶以下

:

繼母, 繼續, 繼續移動, 繼續過自己的人生, 繼承, 繼任, 繼任的, 繼父, 繼而, 日以繼夜, 夜以繼日, 先後繼起, 先後繼起的國家, 前赴後繼, 相繼, 持繼, 沒有持繼

:

陸續, 斷斷續續, 繼續, 繼續移動, 繼續過自己的人生, 延續, 手續, 手續費, 後續, 後續的觀察, 永續, 連續, 存續, 自我存續, 持續, 持續如此, 持續發現更多, 持續的, 持續進行, 持續不斷, 持續加速, 進行持續, 進行持續對焦, 接續

:

做另一件事, 做早餐, 做早操, 做是我們使用它的地方, 做點, 做同樣的事, 做同樣的事情, 做朋友, 做出, 做出響應, 做出反應, 做好, 做好準備, 做了, 做了些工作, 做所有這些事情, 做生意, 做個, 做個好, 做任何其他事情, 做任何需要的事情來完成它, 做什麼事都快, 做動作, 做手工, 做愛, 做得, 做得出來, 做很多家事, 做很多事, 做為, 做鬼臉, 做高中數學, 做高中數學時, 做記錄, 做證, 做客, 做完, 做家務, 做家事, 做實驗, 做成, 做廚師, 做廣告, 做的, 做的事, 做自己就好, 做法, 做沒錢的事, 做準備, 做這個, 做這類的事, 做這些家務, 做過, 做禮拜, 做人, 做人態度, 做飯, 做錯事, 做花園, 做夢, 做菜, 做共產黨, 做某事, 做一個起點, 做一些其他類型的藝術, 做一些規劃, 做到, 做下決定, 做不到, 做不了, 做更多事情, 做功課, 做瑜伽時, 做研究助理, 做中文書法時, 做些顧問工作, 做些什麼, 做些工作, 做有氧鍛鍊, 做起白日夢, 做起來, 做事, 做事方式, 叫做, 叫做周, 試圖做的事情, 我們試圖做什麼, 我們試圖做的事情, 我們試圖做的事情的想法, 通過大量做數學題, 照做, 可以做到, 收做, 從一連串動作的開始做起, 能做到, 也能做, 這工作不能做一輩子, 我們希望系統做什麼, 繼續做一陣子, 我們就可以繼續做下去, 我們所做, 我們所做的, 回顧我們所做的事情, 檢查我們所做的, 我們回顧我們所做的事情時, 製做, 先做再說, 妳打算用它們做什麼, 自己如何做各種事情, 而非做做樣子, 你做爸了, 重做, 手做, 你要我做什麼, 說的和做的, 區分學習和做, 必須做, 可以應用於做數學和書法等事情, 我們可以專注於做它, 不介意做, 照她的話做, 乖照妳的話做, 嘗試做, 我們嘗試做的事情, 我們正在嘗試做, 我們正在嘗試做什麼, 我們正在嘗試做的事情, 知道我們正在嘗試做什麼, 根據我們正在嘗試做的事情, 根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官, 訂做, 該做, 定做, 照他們的方式做, 我們想學什麼或做什麼, 我們不想學什麼或做什麼, 那麼做, 這麼做, 該怎麼做, 要怎麼做, 我該怎麼做, 我想用我的生活做什麼, 我自己一個人沒辦法做, 這做父親的壓力, 根據我們正在做的事情做出反應, 你來這裡做什麼, 我沒理由拿其他生命做賭注, 我不會做, 我也會做一樣的決定, 哪一個姿勢在我們目前做的之後, 當做, 很難做, 工作一做五年, 什麼也不做, 沒別的可做, 等一下再做, 我們想用結果模型做什麼, 要做, 要做出, 需要做出, 我們所要做的, 她知道這輩子要做什麼, 在做, 正在做, 別人在做, 此刻在做什麼, 我們正在做的事情, 將我們正在做的事情, 那就是他們在做的事, 意識到自己在做這件事, 根據我們正在做的事情, 專注於我們正在做的事情, 是否意識到自己在做這件事, 能力做出回應, 有能力做出回應, 來做, 用來做, 用塑膠來做, 想做, 我想做的事情, 我們不想做的事情, 這樣做, 照樣做, 那樣做是不對的, 那樣做毫無意義啊, 去做, 好好地做, 沒事做只能, 反正也沒事做, 專做

:

下顎, 下尺橈關節, 下屬, 下跌, 下圖, 下星期, 下巴, 下巴士, 下關節突, 下月中旬, 下胸位置, 下腿, 下墜, 下降, 下降的趨勢, 下山, 下崗, 下台, 下級, 下鄉, 下水, 下了, 下飛機後, 下壓, 下片, 下角, 下旬, 下午, 下午五點, 下個, 下側部份, 下垂, 下手, 下得來, 下得去, 下等民, 下筆, 下為一組, 下犬式, 下方, 下方的氣流, 下放, 下意識, 下調, 下課, 下定, 下定決心, 下摩托車, 下底, 下床, 下的, 下盤, 下次, 下潛, 下沉, 下流迷信, 下海, 下游, 下決心, 下週, 下過一陣大雨, 下邊, 下達, 下禮拜, 下襬, 下頜骨, 下令, 下公路後, 下半部分, 下半身, 下落, 下落了, 下著, 下期, 下一, 下一個, 下一個位置, 下一個問題, 下一個組件, 下一代, 下一筆是什麼, 下一頁, 下一場聚會, 下不來, 下不去, 下功夫, 下班, 下雨, 下雨了, 下雪, 下面, 下列, 下處於下風, 下背部, 下載, 下來, 下來了, 下榻, 下樓, 下棋, 下去, 下去了, 下起一陣大雨, 下場, 下坡, 下表, 下車, 下車時, 在夏綠蒂公主的信號下, 在我喝下第一杯咖啡以前, 空氣無聲吹下, 在幾十公尺下, 公主殿下, 跑下, 跪下, 蹲下, 他已經蹲下, 踩下煞車, 四下, 光天化日下, 最下層, 最下層那排, 在其他科學資訊的背景下, 閣下, 以八萬七千美元買下, 在全球注目下, 眼下, 脫下, 腳下, 胯下, 單膝下跪, 腋下, 應該穿著制服下葬, 肩胛下肌, 在助手的協助下, 恥骨下枝, 太陽下山, 實際下手, 陛下, 降下, 以下, 帶以下, 終於可以下摩托車, 收下, 如下, 方式如下, 在憤怒下, 妳下什麼命令, 剝下, 台下, 在此狀態下, 在動態或工作狀態下, 一個在流動心智狀態下感知限制的好例子, 彎下腰, 鄉下, 郡下設縣, 掉了下去, 皺了下眉, 拍了下, 她就忍不住皺了下鼻子, 在桌子下, 蒙在毯子下, 把頭塞進毯子下, 孖下肌, 飛下, 爬下, 留下, 留下了, 留下的, 沒留下任何證據, 罪行沒留下任何證據, 居高臨下, 髮下, 騎下大路, 封皮下, 名下, 在那麼多下船的人裡面, 生下, 才過了一個下午, 低下, 倒下, 停下, 停下腳步, 停下來, 停下來解釋某些東西, 做下決定, 在低光源條件下, 如果反應必須在特殊條件下才能進行, 丟下, 丟下去, 被人從飛機上丟下去的, 垂下, 垂下眼睛, 手下, 看下去, 刮下, 剩下, 剩下的, 勝利下, 私下, 私下說, 種下, 吞下, 衝下, 住得下, 後下鋸肌, 往下, 往下傾, 往下看, 往下往回, 往下頭看, 往下拉, 在屋簷下, 在禮的規範下, 簽下, 之下, 在我父親的要求下, 向下箭號, 導向下一個問題, 分出高下, 妄下, 妄下斷論, 將馬桶圈方下, 放下, 旋下, 記下, 在將領勸說下, 要讓下標的不斷在動, 容下, 寫下, 被寫下, 在字母被寫下時, 定下來, 鎮定下來, 全自動模式下, 亮度下滑了, 在新的制度下, 底下, 從底下街道, 從上面到底下, 床下, 在躺下前, 我得躺下, 投射下, 活下去, 要怎麼活下去, 灑下, 流下, 某些情況下, 理想情況下, 緊急狀況下使用, 一般情況下, 正常情況下, 在這個狀況下, 在兩種情況下, 典型的狀況下, 在那個狀況下, 在每種情況下, 在任何情況下, 在什麼情況下都, 在許多情況下, 在這種情況下, 在這些情況下, 在其他情況下, 在一種情況下, 別在這個狀況下待, 別在這個狀況下待太久, 在目前的情況下, 在另一種情況下, 在廣泛的情況下, 在這兩種情況下, 在這樣的情況下, 在不思考的情況下, 在不思考的情況下有效行動, 在不思考的情況下行動, 在所有這些情況下, 在任何一種情況下, 在不經思考的情況下行動, 在不必思考的情況下, 在不需要思考的情況下, 在我們沒有地圖的情況下, 我們可以努力在不需思考的情況下處理意外變化, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 在不需要思考下一筆是什麼的情況下, 雖然模型允許我們在不經思考的情況下有效行動, 心智模型使我們能夠在不經思考的情況下有效行動, 滑下, 滾下滴上, 沖下, 那種高溫下, 這下有點進展了, 在花傘下躲雨, 坐下, 拿下, 一聲令下, 余下, 在一次偶然的機會下, 一口飲下, 餘下, 錄下來, 紀錄下來, 結果記錄下來, 霜禽欲下, 七上八下, 灌木叢下, 月光下閃爍的太平洋海面, 在月光下, 在陽光下, 暗暗的燈光下, 在檯燈的燈光下, 在亮度最強的可用光下, 當下, 落下, 落下來, 其下, 一下, 一下子, 一下子就過去了, 一下船, 等一下, 摸一下, 頓一下, 你看一下, 你看一下第八場, 得躺一下, 測試一下, 頓了一下, 由上到下, 上上下下, 不下, 不下墜, 停不下來, 活不下去, 天下, 有兩下子, 雨下得小, 哇雨下得這麼大, 零下, 領帶取下, 不恥下問, 而下, 順河流而下, 樹順河流而下, 尋找一個可以順流而下的空間的想法, 在檯面下交易, 在風雨摧殘下, 砍下, 在他木髓製的遮陽帽下, 上下, 上下文, 上下鋪, 上下來, 優雅地從梯子上下來, 在解決簡單數學問題的上下文中, 步下, 散步下, 此下, 背下, 直下, 朝下面的小孩們, 朝下旋轉, 面朝下, 右下勢獨立, 左下勢獨立, 在下, 在下面, 棘下肌, 在枕下, 在大樹下, 坐在樹下, 正在樹下休息, 地板下, 樓下, 石柱下有, 奪下, 在他床墊下, 走下, 走下騾子, 走下去, 走上走下, 雨越下越大, 地下, 地下室, 往地下, 趴在山坡下, 擱下, 不知所措下, 拍下, 播下種子, 摘下, 摘下來, 擲下, 拋下, 在其家族支持下, 按下, 按下以將其收回, 完全按下, 接下來, 接下來的, 上氣不接下氣, 你確定你想接下這件事嗎, 水可以被認為是在尋找下流的路徑, 摸下, 攔下她, 攔下他, 撕下, 扯下, 扯下來, 拉下, 推下桌, 摔下, 摔下來, 在別無選擇下, 在撞擊下

:

去哪裡, 去買, 去睡覺, 去除, 去除鬆弛, 去尋找, 去了, 去爬山, 去學校學習, 去年, 去做, 去你的, 去休假, 去拜佛, 去拜訪, 去看, 去得了, 去向, 去郊遊, 去讀, 去冰, 去過, 去遊, 去送死, 去到, 去不了, 去死, 去上學, 去上班, 去上工, 去處, 去幹嘛, 去接他, 去找, 去探望他, 去掉, 去世, 別去, 被風吹去, 跑去, 跑來跑去, 跳來跳去, 回去, 回去年的夏天, 放回去, 轉回去面對, 來得容易去得也容易, 是去習慣, 我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方, 我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事, 沉沉睡去, 除去, 走路上山去, 出去, 發出去, 飛出去, 想出去玩過, 分送出去, 一起出去玩, 拿垃圾出去, 那個門走出去, 從高塔上丟出去, 從更高的地方摔出去過, 他們可以去獻花, 送她去, 命令她去泡茶, 如果今天是她去上課, 我不能去, 彈來彈去, 被混沌彈來彈去和吐出, 出發去, 飛去, 爬來爬去, 失去, 失去了, 佔去, 借去用了, 帶他去見, 我們去別的地方, 那就是我們去的地方, 何去何從, 忍不住去想, 動來動去, 用手去感覺, 伸手去接, 我去過, 帶我去, 看去, 舔去, 走上稱去, 將東西移來移去, 辭去, 得去, 得去上班了, 進得去, 離去, 放眼望去, 旅程與回首望去, 來龍去脈, 該去, 割去, 親自去, 轉過身去, 從電池和手電筒本身去思考, 消去, 過河去, 游來游去, 用各種方法去旅, 永遠沒去, 淡去, 漸去漸遠, 過去, 過去時, 過去幾十年, 過去的事, 彎過去, 在過去, 在過去幾十年內, 走過去, 回顧過去, 他把臉轉過去, 慢吞吞地過去, 一下子就過去了, 送去, 進去, 進去後, 跑進去, 掉到河裡去, 帶人去, 拿去用了, 拿去分析, 這拿去, 斜去, 會去, 鑽來鑽去, 很少去, 前去, 常去, 常去那裡, 我試著去數它, 散去, 一去不回的, 一去不返, 下去, 下去了, 丟下去, 看下去, 活下去, 走下去, 活不下去, 掉了下去, 要怎麼活下去, 被人從飛機上丟下去的, 不去, 回不去, 過不去, 要不去死, 可去, 如果我們感知到某件事然後再去思考如何回應, 翻來覆去, 要去, 遠逸而去, 揚長而去, 朝山谷的尾端而去, 死去, 上去, 上去了, 看上去, 將自己給舉了上去, 努力去感受我們移動時的身體, 來去匆匆, 如蝗蟲般地來來去去, 想去, 不想去, 我們不想去的地方, 我們可能想去的地方, 下樓去, 走去, 走來走去, 一起去, 跟我一起去, 拖去, 搬去, 直接去, 擦去, 抹去, 掃去, 扭來扭去, 從凳子上摔去, 眼珠轉來轉去

Copyright©2025 Neil Keleher.
All rights reserved.