我們可以將瑜伽姿勢看作是

We can look, We can think

我們 Our, Ourselves, Us, We

可以 Am able, Are able, Being able to, Can, Can be, Capable, Is able, Permits, Permitted, Permitting, To be able, Was able, Were able

瑜伽 Yoga

姿勢 Posture, Postures

看作 Look up, Regard, Regard as, See

我 I, Me, My, Our, Ourselves, Use, We

們 Plural, Plural, Pluralizer

可 Able, But, Can, May, Prefix Used As

以 By means of, Cause, Make, So as, Therefore, Use

將 Admiral, Cause, Caused, Causes, Causing, Conduct, Deliver, Did, Do, Does, Doing, General, Get, Gets, Getting, Got, High ranking, Prepare, Ready, Recuperate, Rest, Shall, Take, Takes, Taking, Then, To cause, To do, To get, To take, Took, Will

瑜 Excellence, Gem, Yoga

伽 Ga

姿 Appearance, Carriage, Deportment, Disposition, Looks, Posture, Shape

勢 Condition, Force, Form, Influence, Pose, Position, Posture, Power, Tendency

看 Depend On, Examine, Guard, Look after, Look at, Look at, Observe, Present, Read, Scrutinize, See, Take care of, Visit, Watch

作 Act, Author, Compose, Composer, Create, Creator, Do, Make, Serve as, Write

是 Am, Are, Being, Is, Is, To be, Was, Were, Yes

我:

我吃, 我喃喃自語, 我嚷, 我吸吸鼻子, 我只是想, 我只想, 我只是為了安全起見, 我只是自以為知道, 我只知道這麼多, 我只不過是要別人欣賞我這個人罷了, 我嚇了一跳, 我叫妳, 我唯一確定的是, 我屬於這裡, 我跟他, 我跟你保證, 我回頭一看, 我回到自家公寓, 我國, 我最後一次看到她, 我最喜愛的, 我早就會游泳了, 我是, 我明白了, 我問, 我閉上眼睛, 我閉上雙眼, 我開始, 我母文化, 我眨眨眼睛, 我睡了兩個小時, 我睡了多久, 我剛剛在上網, 我剛剛才知道, 我剛剛說的話你都沒聽到嗎, 我剛剛說的話妳都沒聽到嗎, 我剛好想起來, 我剛看見他了, 我剛才是自主控制呼吸, 我用, 我臉色一沉, 我肚子好餓, 我風光的日子早晚會來的, 我以為, 我收到了, 我將建議, 我將其他物品拿上樓, 我努力, 我媽, 我幾乎腳不點地, 我總是一手拿著筆記本, 我終於了解, 我緩緩張開眼睛, 我張開嘴, 我張開眼睛, 我已經, 我又舉了幾次手臂, 我又失眠了, 我發現, 我了解, 我建議你別用, 我反覆做了幾次舉手動作, 我願意用一切交換一個機會, 我厭惡那些, 我爬上床, 我所看到的事實, 我所想的, 我所能想到的, 我所做的一切不過, 我所讀到, 我肩膀, 我學到了, 我覺得, 我舉手, 我豎起耳朵, 我騎腳踏車在橋上原路折返, 我生日, 我先生, 我告訴他出了什麼事, 我怎麼回家呢, 我知道, 我每天呼吸時會釋放半公升的水分, 我個人的, 我倆, 我們, 我倒喜歡這麼想, 我做好準備, 我伸長脖子, 我什麼沒有, 我什麼都跟你講, 我垂下眼睛, 我手邊有筆, 我手上的叉子直接掉進義大利麵裡, 我看到一個了, 我看到了, 我看到阿公了, 我和她, 我受夠, 我愛她, 我愛他, 我愛看, 我愛的工作, 我從這經歷中學到了, 我從來沒聽過他, 我從來沒聽過她, 我得, 我很好, 我很確定, 我很明白背後的原理, 我很累, 我很了解他們, 我很佩服他把你從監獄裡救了出來, 我很感動, 我很慶幸沒有人相信我, 我很遺憾, 我很驚訝的是, 我很不好意思, 我答應, 我笑著, 我之前想必是, 我為了這個快要趕不上和家人共進晚餐了, 我永生難忘, 我就是為這個過來的, 我就是知道, 我就是這個意思, 我就靠你們了, 我就知道, 我就說吧, 我牽涉其中, 我立刻在筆記本上寫上, 我竭盡所能, 我記得最後一件事, 我試著, 我說, 我認識她的時間比你還久, 我請他們, 我講過了, 我讓, 我該, 我誤以為, 我寫信給你們是想尋求協助, 我家, 我實際上扮演好幾個角色, 我實在不太喜歡這個畫面, 我實在有夠重, 我突然一個直覺, 我感覺到了, 我應該提一下, 我應該解釋, 我應該說, 我店, 我的, 我自己, 我自由了, 我身邊, 我身上, 我躺著, 我測量, 我沒辦法, 我沒有, 我沒想到, 我沒變, 我沒笑, 我沒忘記這點, 我沒理由拿其他生命做賭注, 我沒教妳什麼, 我沒事, 我決定, 我這麼高, 我這可是告訴你一個秘密, 我這輩子大概沒有, 我這才意識到自己有多餓, 我邊坐下邊說, 我還沒死, 我還是不太清楚, 我還是不知道自己叫什麼名字, 我還是新手, 我還是有點疲倦, 我還是覺得, 我還沒完, 我還聽說, 我還真覺得, 我還來不及回神, 我選, 我遲疑, 我情願是, 我懂, 我心臟病發, 我心裡原本留給朋友的位置空了出來, 我心想, 我被自己的回答嚇了一跳, 我被教導的方式是, 我人在地球, 我人生中, 我人在太空, 我坐第一排, 我全身酸痛, 我愈想, 我拿, 我今天晚上被人家從高塔上丟出去, 我會, 我錯了, 我父母家, 我爸, 我火了, 我對歷史的研究, 我對你來說就沒多大用處了, 我對這件事的看法, 我並沒有抓住你的指望, 我差一點就送命了, 我當時有點緊張, 我當過, 我當初離開學校加入軍隊時發生的事情, 我其實很忙, 我甚至不確定, 我一直在想到底, 我一直都在, 我一路都在思考, 我一點兒也不老, 我一點感覺也沒有, 我一生病, 我一定會, 我一滿二十一歲, 我一進去, 我一直在思索, 我一直在研究, 我一直太忙了, 我一直愛著他, 我一直都是, 我至少知道, 我到底發生了什麼事, 我到圖書館, 我下樓, 我不曉得, 我不知道, 我不敢, 我不想要, 我不喜歡, 我不是他們的爸媽, 我不是兒童心理學家, 我不是小孩子了, 我不是故意的, 我不是那種會刷爆卡的人, 我不以為意的說, 我不能去, 我不能和你一起去, 我不能和你們一起去, 我不能容忍不服從, 我不能直接告訴你, 我不強壯, 我不得不動手, 我不得不坦言, 我不認為, 我不這麼認為, 我不怪你們, 我不介意, 我不會介意, 我不會做, 我不會去和他談, 我不會有感覺, 我不會的, 我不會自以為是, 我不確定, 我不在乎, 我不在地球上, 我不在尋找的工作類型, 我不想做的事情, 我不想看到你, 我不想看到妳, 我不想聽故事, 我可以留著吧, 我可以在腦海中回顧這個模型, 我可以在腦海中訪問這個模型, 我可以知道為什麼嗎, 我可以自己來, 我可以過去, 我可能愛的工作, 我可能會錯, 我可能有其他權利, 我可不無聊, 我可不知道, 我更火大了, 我再也不會見她了, 我兩個女兒, 我正要寫功課, 我正在寫功課, 我弄不到, 我現在仰仗你, 我現在的任務, 我環視起來, 我需要三十分鐘, 我需要和你談談, 我需要的東西應該齊了, 我需要請幾天假, 我需要進行的事情, 我需要運動, 我覆蓋, 我要, 我聽說, 我聽到了, 我死了, 我數過了, 我上路了, 我叔叔, 我背部著地, 我非常確定, 我都要去上學, 我戴著, 我直發抖, 我真的不敢想像, 我真的做了, 我真的受夠了, 我真的非常抱歉, 我真心覺得, 我朝, 我才來, 我才知道, 我才五十一歲, 我右腳底, 我有, 我在路上, 我在這裡, 我在腦海, 我在尋找什麼, 我在等你, 我在分配, 我在美國生活了五年, 我在工作中想要的, 我在上課, 我在想, 我在大學主修英國文學, 我在執行自殺任務, 我希望你回家, 我希望謝謝, 我來, 我本來也是這麼想, 我本來打算說, 我相信, 我想, 我太優雅了, 我喜歡你, 我喜歡吃的食物, 我喜歡聽你說話, 我喜歡閱讀的小說, 我去過, 我幫助過他一次, 我走得很慢, 我起得來, 我趕不上你的思緒, 我趕不上您的思緒, 我抬頭望著, 我抬起右手, 我把沙子掃掉之後, 我把一束炸藥丟到他身上, 我擺脫她, 我抓著輪柄轉三圈, 我抓起旁邊的試管拋到半空中, 我接一下, 我找不到乾淨的襯衫, 我摸摸頭, 我抹抹眼睛, 我拉長耳朵, 我揮手告別, 我猜, 我妻子, 我也照做, 我也知道, 我也許錯的但是, 我也會做一樣的決定, 我也不在大乎, 我也不知道, 我也敢說, 我也要, 我也想你, 我帶, 不要吃我, 稱呼我為, 稱呼我為庭上, 咬我, 叫我, 跟我, 是我, 那可是我沒想到, 問我, 別離開我, 如果我聽懂你, 如果我認識那個人, 是如果我聽懂你的, 因此如果我聽懂你的意思, 這點我倒不知道, 記得看見我, 有很多人記得看見我, 打敗我, 說不定你會打敗我, 才剛我看見他了三分鐘, 才剛我看見他了三年, 費用我這邊出, 幫助我, 它會幫助我, 陪我, 再陪我, 保障我不被餓死, 比我還聰明亥, 比我快, 比我更聰明的人, 所以我才落後了, 打斷我, 將我們正在做的事情, 將我推進廚房, 恕我, 對妳我, 就像妳我一樣, 給我, 在影響我們身體其它部分之前, 除了我之外, 給了我, 是為了我, 你救了我, 證明了我畢生的信念, 謝謝你救了我, 建我們正在尋找, 與我們的關係, 一段我跟某個捲入虛假末日論的人聊天的隨機記憶, 一點兒也不了解我, 夠我吃上, 夠我過上三百天, 不夠我所需要的量, 事先警告我, 知我們所在道路的限制, 通知我, 一個我不是很喜歡的答案, 兩個我在乎的人, 相信我, 借我, 付我, 這一點就像我了, 使我們可以, 使我們能夠, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 對你我, 接住我, 這樣也攔不住我了, 你每次都會接住我, 在我撞上地板前及時接住我, 看我一個人有沒有辦法應付, 來看我, 只剩我還活著, 和我一樣, 和我一起過去, 你和我, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在那之後他持續和我聯繫, 從我們所在車道的一側移動, 從我們的皮膚向內, 從我們的皮膚向外, 從我們的直接經驗中學習, 還真的由不得我, 然後我又想, 等我一下, 等我把你整治完了, 等我把妳整治完了, 在等我, 笑我, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 救我一命, 向我, 伸向我, 離我最近, 就我所知, 忘我, 放我下來, 屬於我, 不知道的話我, 不知道的話我這個科學老師也太爛了, 測試我, 這是測試我嗎, 不論我之後要做什麼, 告訴我, 別告訴我, 她告訴我, 請告訴我, 有次告訴我, 你是在告訴我, 怎麼現在才告訴我, 把發生的事情一五一十地造訴我吧, 讓我, 保護我, 妳應該要保護我才對, 你應該要保護我才對, 私訊我, 可私訊我, 也許我能幫忙, 請容我, 答應我, 折磨我, 不斷折磨我, 自我, 先派我, 你知道我在講什麼嗎, 你見過我嗎, 還我, 送我, 恐怕連我都不知道, 幫忙我這件事, 困擾情我, 一直在困擾情我, 怪我, 她不願意正視我, 正合我意, 不太適合我, 再也不適合我, 包含我在內, 令我感到, 餵我, 煩我, 對我, 以前我住在, 之前我談到思考和流動心態被視為互斥的, 當我們感覺到我們的身體, 當我睡著的時候, 當我在大學時, 不喜歡我, 跟著我唸, 看著我, 望著我, 追著我跑, 對著我, 引領著我, 別再盯著我, 詫異地看著我, 詫異地看著我走進來, 用翻白的眼神對著我, 他們一度只是凝望著我, 惹我, 到我二十一歲左右的時候, 坐到我旁邊, 老闆一看到我, 如果整個組只剩下我一人, 每一項我都說得出名稱, 要我, 聽我說, 嚇死我了, 由我出, 由我負責, 阻止我, 教我, 朝我開槍, 有我能做的事情, 只有我, 還有我, 在我們用它進行照明時, 在我們頭腦中, 在我看來, 在我身旁, 在我指縫間, 在我喝下第一杯咖啡以前, 在我臉前, 在我位置的人, 在我窗前, 在我還很年輕的時候, 在我父親的要求下, 在我正式報告裡, 圍在我身旁, 僅在我們頭腦中存在, 她在我背後說, 躺在我身後, 現在我還真的負責指揮一切了, 畫在我黑板上, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 來追殺我, 他威脅我, 來我家, 原來我紀錯了時間, 替我打了鎮靜劑, 幫我, 把我叫醒, 把我自己絆倒, 把我踢進陰溝裡, 把我團團包圍, 把我從高塔上丟下去, 把我擋, 把我攬進大大的懷抱裡, 把我扯入, 把我拉回到, 把我推上其中一輛, 你把我的鼻子打斷了, 佛於是把我化作一棵樹, 搔我癢, 誰在搔我臉癢癢, 據我所知, 找我, 推我進去, 有什麼事我可以幫你喔, 他的冒險故事我連一半都說不完, 帶我去

們:

們學習它, 們可能想要, 組員們, 咱們, 鄰居們, 市民們, 問題們, 父母們, 觀眾們, 她們, 媽媽們, 祭司們, 孩子們, 孩子們都高叫願意, 男孩們, 小孩們, 朝下面的小孩們, 老兵們, 蟬兒們, 同學們, 動物們, 牠們, 學生們, 他們, 用他們的, 給他們, 讓他們, 逼他們走上跳板, 怪他們, 把自己當成他們, 你們, 請你們一起加入, 夥伴們, 我們, 將我們正在做的事情, 建我們正在尋找, 與我們的關係, 知我們所在道路的限制, 使我們可以, 使我們能夠, 從我們所在車道的一側移動, 從我們的皮膚向內, 從我們的皮膚向外, 從我們的直接經驗中學習, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 當我們感覺到我們的身體, 在我們用它進行照明時, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在我們頭腦中, 僅在我們頭腦中存在, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 在影響我們身體其它部分之前, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 企鵝們, 建築師們, 孩童們, 他聽到四周孩童們, 他聽到四周孩童們吱喳, 父親們, 所有的父親們, 評審們, 它們, 人們, 被人們, 細菌們, 哥哥們, 叔叔們, 學者們, 倖存者們, 幸存者們, 天才們, 朋友們, 勇士們, 同事們

可:

可口, 可因式分解成, 可是, 可買, 可見, 可用, 可隨時裝卸, 可疑, 可以, 可能, 可樂, 可彎吸管, 可承受, 可包括, 可忽略不寫, 可靠, 可知, 可修改, 可信, 可使用, 可供出入, 可偵測到, 可保, 可看見, 可乘之機, 可私訊我, 可愛, 可行, 可循, 可簡記成, 可笑, 可望, 可辨, 可記為, 可說, 可謂, 可讓他安心, 可識別, 可容納, 可容許, 可定義, 可感, 可應用於, 可自我決定, 可沒那麼簡單, 可沒這苦惱, 可選, 可惜, 可怕, 可怖地, 可憐, 可被分成, 可坐七位乘客, 可頌, 可分解性, 可分成, 可塑, 可觀, 可花, 可惡, 可不是, 可不小, 可不好, 可不想讓, 可不打算, 可否, 可可亞, 可歌可泣, 可爾必思, 可形容, 可恥, 可貴, 可悲, 可直接在火焰上加熱, 可想而知, 可夾在鐵架上, 可喜, 可去, 可攜帶, 可拆卸, 可接, 可擴展, 可控, 最可怕的, 即可, 維可丁, 那可是我沒想到, 那可就不妙了, 那可不一定, 既奇妙又可怕, 智力的發展在小小孩可視為天真, 馬可士, 使事物可識別, 無可, 再無可失, 在一個可控的環境中, 您可用, 受的傷可不輕, 仍可, 們可能想要, 我們可不知道, 使我們可以, 你可以, 儘可能, 沒碰任可東西, 我可以留著吧, 我可不無聊, 我可不知道, 差得可遠了, 距離可不短, 從上面到底下的距離可不短, 就可以, 方可, 認可, 許可, 寧可, 無家可歸, 或可, 毫無口感可言, 依舊毫無口感可言, 沒別的可做, 除了說明外沒別的可做, 沒有私生活可言, 這可, 還可以, 差可, 莫可, 羅斯可, 不可, 堅不可摧, 功不可沒, 模稜兩可, 都可以, 溯源都可追到, 任何東西在很短時間內都可長成, 麥可, 有可能, 很有可能, 大有可為, 力可拔山, 有機可乘, 大可, 也可, 盡可能地, 盡可能平滑地, 盡可能快地, 盡可能快速, 盡可能早, 盡可能的自主, 盡可能遠看

以:

以另一個速率, 以跪姿壓住了, 以最快的速度, 以最少的思考努力, 以問題的形式出現, 以黑洞為中心的恆星系統, 以內, 以防, 以降低因相機震動而產生的模糊, 以改善我們建立和使用的心智模型, 以水為基礎的生命形式, 以及, 以色列, 以免, 以外, 以特定方式尚未被模擬的事物, 以牠們為, 以便, 以供觀察, 以我們喜歡的任何順序, 以利實驗進行, 以後, 以往, 以為, 以向主體進行持續對焦, 以新的攝影機角度切回, 以自己的動力, 以身體反應輸出答案, 以身作則, 以血緣或婚姻的方式, 以漏斗添加酒精, 以減少, 以瀕, 以決定正確曝光, 以這些, 以這樣的方式, 以避免, 以人類目前的技術來看, 以八萬七千美元買下, 以公頃計算, 以火堆為中心, 以前, 以驚人的速度, 以某種方式, 以某種方法確定, 以某種認知的形式, 以其口徑大而得名, 以一個尷尬的角度, 以一個速率, 以一種誇的, 以至, 以致, 以下, 以不同的形式書寫, 以不同的方式, 以平衡背景, 以武力為後盾, 以示, 以死要挾, 以上, 以此, 以非常相似的方式, 以支撐我們的身體並移動它時, 以來, 以想法清晰思考, 以增加, 以採取相同的方法, 以表格化, 足以, 古代中國以天干與地支的組合來紀年, 日以繼夜, 將虛化背景以突出人物主體, 並在必要時以微不足道的延遲時間處理它, 預留更多空間以感知前方情況, 配置以傳遞變化或使其消散, 用以, 在台灣新竹縣以北, 除以, 學習以清晰的想法思考, 予以, 如願以償, 所以, 之所以, 那兒以西是, 先以, 無以復加, 愧無以報, 仍以, 乘以, 一種以恆星為食的生物, 得以, 嗤之以鼻, 持之以恆, 夜以繼日, 一言以蔽之, 差以毫釐謬以千里, 調整它以獲得最佳感覺, 或以其他方式學習它們, 自以為是, 自以為聰明的傢伙, 第一次以, 或我們還沒有習慣以這種方式使用模型, 光以直線傳播, 藉以換回, 難以, 按下以將其收回, 您可用手指按下以將其收回, 不以為意, 可以, 你可以, 我可以留著吧, 就可以, 還可以, 都可以, 使我們可以, 抓住東西以保持平衡, 配以同花樣, 聊以解嘲, 聊以解憂, 聊以卒歲, 將腳趾浸入水中以測試溫度, 數以萬計, 數以百計, 設定曝光參數以配合場景, 使外部系統試圖創造的任何變化都以這樣一種方式被吸收, 全力以赴, 全力以赴還不夠, 我會全力以赴, 加以, 素以閒, 將一切以想法和關係來區分, 帶以下

將:

將日曆從牆上扯下, 將晚, 將時間視為, 將門推開, 將問題部位變成沙袋或床墊的粗略等同物, 將思考定義為一種工具, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 將目光從她身上移開, 將用於對焦, 將腳趾浸入水中以測試溫度, 將腳凳搬過來, 將腿筆直向上抬起, 將軍, 將將, 將妳的軀體交託給繁星, 將絞車換成踏車, 將原型製作想象為, 將所有結果記錄下來, 將學習一個系統的過程比擬, 將學習什麼是可能的, 將馬桶圈掀起來, 將馬桶圈方下, 將系統內部發生的變化分解, 將系統分解, 將系統視作一個想法, 將罐子踢開, 將信將疑, 將代表那套動作的模型分解, 將他們升到, 將他們排除在視線之外, 將依, 將使, 將你的軀體交託給繁星, 將係數化為最簡單整數, 將任何變化消散, 將重心落在雙腳中間, 將手翻過來伸到小小的火焰上, 將手掌上的鮮血舔去, 將我們正在做的事情, 將我們的感官導向下一個問題, 將我們的感官引向外部, 將我們的眼睛移動到下一個問題, 將我推進廚房, 將竹子劈成許多細枝條, 將簡化後的表達式轉換回原來的觀點, 將簡化的表達式切換回原來的觀點, 將主體向左或向右移動, 將雜誌放回去, 將就, 將記憶宮殿或存儲結構本身看作, 將試管推下桌, 將護, 將計就計, 將它們視為無限或無窮的可能會有所幫助, 將它切換到另一個觀點, 將寬分成, 將自己給舉了上去, 將自我瓦解, 將身體重量轉移到, 將船送到, 將次, 將沉澱物置入丙試管中, 將液體傾倒至, 將這些元素分組, 將這一件事分解成明確定義的任務, 將通路板旋轉九十度, 將邊長增, 將透明的液體注射, 將近, 將連接建模為第三個想法, 將複雜的任務分解, 將領, 將會, 將食, 將釘子旋下, 將八塊雞裝進紙盒裡, 將羊皮剪成圓形, 將養, 將荷葉摘下來高舉在頭上, 將其認作, 將其分解, 將其圈了起來, 將其縮短, 將其變短, 將其視為一個光源, 將其中一個自動對焦點對準主體, 將其轉換為另一個更易於簡化的觀點, 將一個中文字視為一個系統, 將一個觀點的方程式切換到另一個, 將一種觀點的方程式轉換為另一種觀點, 將一根根細枝添入火中, 將一切以想法和關係來區分, 將不同的信息片段與每張牌聯繫起來, 將兩腳擺盪到地毯上, 將兩隻手臂伸到, 將功補過, 將電池插入, 將電視關靜音, 將要, 將耳朵貼帶在門上, 將中文翻譯和英文原文逐句對照, 將中央自動對焦點覆蓋拍攝主體, 將上面左式, 將虛化背景, 將考試訂, 將才, 將在液晶螢幕上顯示, 將來, 將東西移來移去, 將相, 將想法定義, 將想法視為, 將大任務分解成較小的任務, 將大禮帽甩上戴好, 將太空船送到, 將握緊的拳頭伸出來, 將攝, 將事物分解, 將事物拆分的結果, 將事物標籤為, 即將, 風將她的暗色頭髮吹打在臉上, 可以將, 可以將此想法為, 可以將這比喻, 可以將這視為, 按下以將其收回, 我們可以將其視為與混沌共舞, 我們可以將心智模型視為想法, 我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過, 我們可以將我們所建模的實際情況視為實部, 我們可以將我們正在學習的內容分解, 我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化, 我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間, 我們可以將此想法為, 我們可以將河流及我們相對於它的位置, 我們可以將流動的思維狀態比喻為身處, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物, 我們可以將自己定位, 我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置, 我們可以將自己定位在左側, 我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖, 我們可以將這一想法作為一種引領或指引, 我們可以將這個想法應用於, 我們可以將這個想法應用於開發, 我們可以將這兩種心態視為互斥的, 我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 我們可以將這視為, 我們還可以將其視為時間的流動, 那麼我們可以將變化視為限制正在變化, 您可用手指按下以將其收回, 她將帶著幾公克的古柯鹼, 除了將河流視為經驗, 首先將, 他們將樹順河流而下, 我們將學習與實踐分開, 我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體, 我們將無法感知, 除非我們將問題本身看作是一種界限, 除非我們將問題本身視為限制, 如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程, 如果我們將感知外界的能力的極限定義, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義, 如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限, 那麼我們將無法感知道路的限制或道路上的物體, 所以他們將, 定義我們將元素分入的組, 而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因, 它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組, 健將, 我將建議, 我將其他物品拿上樓, 稍後將有更多關於這個話題, 這種張力然後將這種移動傳遞到我們的肩膀, 我們必須將我們的眼睛定向, 我們必須將注意力集中, 提筆將, 忘記將, 那麼我們就應該將感官直接導向那裡, 那麼我們就應該將目光或其他感官直接導向那裡, 誤將, 麻將, 原子吐息將, 無法將視線移開, 似乎無法將視線移開, 這將促進我們的模型產出反應, 邊喝上午的咖啡邊將郵件粗略地過目一遍, 必將, 若將, 如果我們不將目光聚焦在道路上, 而將, 海軍上將, 如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路, 重力將水拉, 三大將

瑜:

瑜伽, 瑜珈

伽:

伽瑪, 瑜伽

姿:

姿態, 姿勢, 跪姿, 趴姿, 站姿時, 淑姿, 丰姿

勢:

勢單力薄, 勢如破竹, 勢必, 勢頭, 勢不可當, 勢力, 局勢, 收勢, 態勢, 強勢, 弱勢, 順勢, 靠勢, 氣勢, 預備勢, 傷勢, 優勢, 作勢, 手勢, 比手勢, 姿勢, 情勢, 劣勢, 右下勢獨立, 左下勢獨立, 雨勢已經很穩定了, 形勢, 架勢, 聲勢, 起勢, 趨勢, 地勢, 被搶勢

看:

看吧, 看圖, 看日出, 看見, 看臉色, 看風頭, 看風轉舵, 看出, 看好, 看台, 看能不能憶起什麼, 看了, 看醫生, 看多, 看個二、三十遍, 看似, 看你怎麼樣, 看作, 看重, 看我一個人有沒有辦法應付, 看看, 看得, 看待, 看管, 看向, 看雜誌, 看齊, 看望, 看診, 看護, 看誰快, 看守, 看家, 看穿, 看成, 看病, 看的時間如果夠久, 看清, 看法, 看這一堆, 看過, 看透, 看進, 看情形, 看錯, 看鐘錶, 看著, 看一看, 看一眼, 看一個螺旋, 看到, 看下去, 看不見, 看不出, 看不到, 看不起, 看電視, 看電影, 看中, 看上去, 看戲, 看都沒看, 看故事書, 看有什麼辦法, 看有沒有被人發現, 看來, 看樣子, 看板, 看去, 看熱鬧, 看起來, 看事做事, 看書, 別看, 最看重, 早看過, 照看, 眼看, 抬眼看, 收看, 如看著爆炸, 盯著她看, 只能給她看, 從窗外盯著她看, 好看, 能看見, 我們能看和聽, 我們能看和聽的範圍, 從我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境, 細看, 自己看, 妳自己看, 你自己看, 我所看到的事實, 他們透過彼此的眼睛向外看, 要先看, 乍看之下, 別讓他看, 偷看, 俯看, 你看, 我看到一個了, 在我看來, 我愛看, 非得看不可, 從事後看, 試試看, 有膽子就試試看, 把製造商的保證看得很認真, 要給誰看, 決定看什麼, 試圖決定看什麼, 察看, 窺看, 式式看, 角度看, 對理解的看法和描述, 將記憶宮殿或存儲結構本身看作, 沒看見, 沒看到, 演演看, 邊看邊走, 遠看, 盡可能遠看, 快看, 初看, 被看作是, 被看守, 不被看好的, 全看, 愈看愈像, 小看, 或者我們可以向前看, 如果我們盡可能遠地朝前看, 如果我們盡可能遠地朝前看路, 光看, 觀看, 等著看, 難看, 剪的難看頭髮, 一看就懂, 一看就知道, 回頭一看, 仔細一看, 我回頭一看, 仰頭看, 抬頭看他, 抬頭看她, 轉頭看, 往下頭看, 不敢往下頭看, 小到看不見, 往下看, 她不想往下看, 他不想往下看, 沒再看到他, 東看西看, 縮小了要看的房子列表, 耍耍看, 往上看, 從跑道上看, 有看到, 在看, 查看, 來看我, 跑來看, 縮小來看, 角度來看, 我們來看下面的討論, 放大來看, 大家都來看他, 那麼縮小來看, 時常有人停下來看, 從另一個角度來看, 以人類目前的技術來看, 或者如果我們從時間流的角度來看, 另眼相看, 想看, 去看, 摸摸看

作:

作品, 作戰, 作用, 作風, 作出, 作樂, 作響, 作了個噩夢, 作厚些, 作物, 作為, 作文, 作證, 作客, 作家, 作廢, 作痛, 作的, 作法, 作怪, 作料, 作業, 作對, 作弊, 作夢, 作帳, 作者, 作勢, 叩叩作響, 叫作, 比作, 習作, 改作, 發作, 反作用力, 所作所為, 製作, 化作, 跟他作對, 幾份作業, 你作麼會在這裡, 傑作, 佳作, 整件作品, 動作, 慢動作, 有問題的動作, 將代表那套動作的模型分解, 手作, 看作, 被看作是, 將記憶宮殿或存儲結構本身看作, 稍作, 稱作, 將其認作, 寫作, 自作主張, 以身作則, 冷作工, 運作, 視作, 合作, 創作, 狂飲作樂, 炒作, 當作, 著作, 文物藝作, 農作物, 默不作聲, 無惡不作, 工作, 不工作, 在工作, 那份工作, 在系統工作時, 在流動或工作狀態中, 因背傷無法工作時, 他現在在家工作, 日出而作, 變硬作疼, 弄虛作假, 協作, 故作崇拜, 這樣作, 大作, 一鼓作氣, 振作, 如果換作是別人, 操作, 耕作, 畫作

是:

是單獨一人, 是吧, 是哪一種, 是另外一個, 是嗎, 是別人的, 是呀, 是圓形, 是因為, 是最快樂的事, 是時候, 是問你, 是關於, 是嬰兒在哭的聲音, 是同一個想法, 是用, 是陷阱, 是如果我聽懂你的, 是她認識的人, 是能多不順, 是能讓, 是絕佳的地方, 是絕不說出口的, 是那種, 是那些, 是長官, 是多麼耀眼, 是夠, 是怎麼樣, 是個, 是使用兩個視角建造的, 是假, 是你以為, 是什麼, 是件好事, 是我, 是從水的視角出發, 是後來才有的, 是為了, 是為速度著想, 是毫無意義的事, 是毫無顧忌的, 是說, 是認真的, 是設備本地的, 是誰, 是寫這程式的人, 是家裡的事, 是或涉及了, 是床, 是的, 是滿的, 是滿有意思的, 是沒什麼大不了, 是淚水, 是這樣的, 是這樣嗎, 是過去的事情了, 是達成任務目標的關鍵, 是必有的, 是被她拒絕, 是被人誤導了嗎, 是合宜的, 是錯, 是對, 是其成員之一, 是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間, 是一個複數的例子, 是一種在不經思考的同時行動的練習方式, 是一家人, 是不是, 是不能, 是不對的, 是不同的過程, 是不變的, 是不會, 是否, 是平均, 是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的, 是可以預備的, 是工程師, 是蜘蛛, 是由, 是非, 是真的, 是真錢之所在, 是有, 是在讀研究所期間認識的, 是加密的, 是木頭做的, 是相當明顯的, 是極煩人的事, 是志工, 是去習慣, 信號是虛數的, 而信號是虛數的, 其中一大挑戰是, 其中一個較大的挑戰是, 別是, 只是, 那只是, 我只是想, 部分原因是, 我在這裡的原因是, 切換觀點的原因是, 這麼做的一個原因是, 分子量是各分子質量的比較數值, 問題是, 主要問題是燃料, 一節標題是, 無知即是福, 重力的牽引即是其獲得方向並感知的方式, 時間是心靈的黑影, 即使時間是清晨四點, 事物之間是如何相關的, 她感覺到空間是如何連接的, 他感覺到空間是如何連接的, 我的意思是, 但如果是這樣, 另一點是, 哪種觀點是組件視角, 騎行的一個關鍵點是, 複數的一個重要點是, 所以大原則是, 另一個基本原則是, 一個一般的乘法規則是, 建立模型的一個基本原則是, 最大的不同是, 她跟朋友最大的不同是她知道這輩子要做什麼, 他跟朋友最大的不同是他知道這輩子要做什麼, 她的衣服是深色的, 他的衣服是深色的, 他的臉是綠色的, 凡是, 寸陰是競, 有時心智模型的輸出是身體反應, 比比皆是, 可以是, 可以是任何數值, 它可以是短期記憶中的一個臨時模型, 它們可以是模組化的, 它們可以是網絡化的, 連接可以是單向或雙向的, 想法可以是想像的或真實的, 或至少這可以是一個目標, 或者至少這可以是目標, 這裡的想法可以是, 她是最可怕的, 她不知道她是怎麼辦到的, 最好是, 剛剛好是, 鞋帶不綁好是很危險的, 妳是在開玩笑嗎, 可能是, 也可能是, 我們可能是一名客服代表與客戶交談, 覺得這可能是, 結果我們心中的主導想法可能是不摔倒, 無論這些系統是在我們自己之外, 總是, 不總是, 大約是, 曾經是, 或者說曾經是, 那是, 如果我們認為自己是一個系統, 又是, 一個在流動心智狀態下感知限制的好例子是騎摩托車, 我情願是, 我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量, 直覺的經驗是獲得問題解決方案的經歷, 多是, 分析仍然是獲得理解所必需的, 限制是至關重要的, 先是, 不知是, 這個是哪一年的, 他是, 仍是謎, 他們是很討厭的人, 他們是歡們, 我們是怎麼熟稔起來, 我們是為什麼來的, 我們是直播, 它們是可以明確定義的, 它們是如何相互關聯的, 它們是想法潛能得以實現的地方, 它們是構成中文字的筆劃, 我寫信給你們是想尋求協助, 妳早就知道我們是為什麼來的, 你早就知道我們是為什麼來的, 倒是, 這倒是, 像是, 即使是一點點, 即使是一點點都, 即使是好友, 便是, 這麼做是, 似是而非, 你是, 關係是變化的背景, 看作是, 被看作是, 如果換作是別人, 我們可以把這看作是與混沌共舞, 除非我們將問題本身看作是一種界限, 我們可以將瑜伽姿勢看作是, 我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物, 但是, 這個座位是空的, 僅是, 組件是實際的, 我們不必思考零件是如何組合在一起的, 他的第一個衝動是抽開手, 我是, 乘積是正的, 乘積是負的, 這一塊的面積是多少呢, 哪種是, 哪種是信號視角, 幾乎是抱著他, 似乎是, 聽起來似乎是華滋華斯, 有件事似乎是確定的, 等待是值得的, 然後是, 以便我們的直覺隨後是正確的, 往往是, 必須是, 那就必須是明天了, 他回答是, 算是, 認為是, 自以為是, 誤認為是, 誤認為是平靜, 被認為是, 水可以被認為是在尋找下流的路徑, 實事求是, 比率是二比一, 就是, 而這就是為什麼, 於是, 實部是, 虛部是, 竟是, 旁是另一個, 另一個術語是, 一個包含感知變化和創造變化的術語是控制, 話是沒錯, 可說是, 無論是水或我們自己, 不論是, 不論是書法或騎摩托車, 所以結論是, 本該是手的地方, 我想應該是, 正確答案應該是, 正確答案應該是多少, 許是, 它是信息, 它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時, 它是一個想法, 它是可識別的, 它是兩個相連的想法, 它是橫的, 它是太空船, 它是持續的, 但因為它是如此之快, 有時候它是這兩者的結合, 一個模型永遠無法完美代表它是模型的事物, 寬是幾公尺, 其實是少了兩個, 這確實是常聽到的理論, 一定是伸出手了, 那一定是, 他一定是伸出手了, 案是, 我被教導的方式是, 另一種看待它的方式是, 一種思考變化的方式是, 培養直覺的簡單方式是通過學習, 另一種思考整合的方式是, 我們可以練習提升思考能力的一種方式是, 或是, 什麼是, 什麼是不可能的, 要麼是, 將學習什麼是可能的, 裝的是, 寫的是, 玩的是一樣的手法, 真的是, 有的是, 使用的是, 重要的是, 我說的是, 它指的是, 麻煩的是, 不同的是, 不幸的是, 更糟的是, 幸運的是, 最重要的是, 那就真的是, 我想到的是, 更擔心的是, 有問題的是, 比較可能的是, 如果你用的是, 值得注意的是, 值得一提的是, 我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間, 我們擁有的是一個不斷, 我很驚訝的是, 或者更糟的是, 令人訝異的是, 不可避免的是, 真正重要的是, 我唯一確定的是, 今天我要講的是, 同樣值得注意的是, 我們最終得到的是, 現在我們發現的是, 真正把我叫醒的是, 我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺, 接下來我們注意到的是, 這種鳥是如何創造變化以及如何經歷變化的, 這種鳥是如何經歷生活的, 好消息是, 壞消息是, 那他現在全身是疤嗎, 這些運動本身是姿勢的迷你序列, 一臉滿是, 淨是, 想法是變化的潛能, 這個想法是, 這個想法是只關注我們事件視界內的事物, 這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識, 另一種看法是, 這裡的想法是, 一般的想法是, 這本書的想法是提供一個框架和必要的理解, 建立心智模型的想法是提前完成這些思考, 這是, 那只不過是, 我只不過是要別人欣賞我這個人罷了, 還是, 這女人的很多事情是他不明白的, 習慣是心智模型的輸出, 這個問題的核心是, 不必是, 不必是堅固或物理的, 未必是刻意, 未必是刻意這麼做, 我之前想必是, 回答她的人是, 回答他的人是, 完全是放鬆的狀態, 聲稱全是垃圾, 整合是, 但基本概念是, 一個基本概念是關係, 大體上這觀念是, 另一個基本概念是關係, 另一個重要概念是事件視界, 將會是, 那會是獲益良多的對話, 不會是今天, 也會是別人, 哪裡會是她覺得自在的落腳處, 抱怨會是該死的餿主意, 說這句話就會是一個徹徹底底的偽君子, 卻是, 各部分是如何組合在一起, 主要成分是水, 很大一部分是盡可能早地感知它, 所以學習的一大部分是測試我們的模型, 最少是, 曾是人類的東西, 尤並是, 十年前是你逮捕他的, 八十年前是你逮捕他的, 光是, 多半是, 多半是兒童, 有一半是, 常是, 若是, 尤其是, 尤其是像騎行這樣的活動, 尤其是當, 尤其是當我們在創造某物時, 其一是, 原因之一是, 其中之一是, 頭頭是道, 私人電子郵件和甚至是聯絡人名單, 以及自己的網站、私人電子郵件和甚至是聯絡人名單的主機, 不是, 他不是, 你不是, 但不是, 這不是, 並不是, 可不是, 而不是, 都不是, 這並不是說, 可是, 那可是我沒想到, 明天是大日子, 如果今天是她去上課, 更是, 不再是你的地盤了, 不再是妳的地盤了, 一個注意事項是, 正是, 而我們的模型是虛部, 那兒以西是, 要是, 而是, 死是活, 硬是, 確是, 絕大多數是廢物, 實際上是, 實際上是一個詳細且反覆的模型建立過程的好處, 基因上是亞洲人, 我們實際上是在看彎道的外側, 到處是高高的書架, 唯一的壞處是, 思考是一種非常有限的心態, 白日夢與思考是不同的體驗, 老是, 只有後者是, 只有前者是, 都是, 真是, 這真是, 才是未來, 才是重點, 這才是, 我剛才是自主控制呼吸, 他們現在是城主的人了, 只不過現在是別人在做, 原來是你, 看來是, 本來是, 她本來是打算順順利利抵達的, 他本來是打算順順利利抵達的, 看起來是, 目前看來是不太可能, 在我看來是很合理的回應, 至少在我看來是那樣沒錯, 大概是, 大概是電腦的傑作, 八的立方根是多少, 目標是, 越是, 連接是讓變化在它所連接的想法之間傳遞的東西, 一個連接是連接任意兩個想法的東西, 重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知, 重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素, 相當於重力的拉扯是給予它方向並幫助它感知的因素, 我猜是, 我會猜是, 也是, 有另一輛是, 比較是工程學而非