當在流動或工作狀態中更好地檢測到這些限制時

When these, better these

在流動或工作狀態中 In the fluid

流動 Flow, To flow

工作 Employment, Job, Profession, Task, Work

狀態 Condition, Mode, Situation, State, Status

更好 Better, Even better, To be

檢測 Check, Checked, Checking, Checks, Inspect, Inspected, Inspecting, Inspects, Test, Tested, Testing, Tests, To check, To inspect, To test

這些 These, This

限制 Limit, Limits, Restriction, Restrictions

當 Accept, Appropriate, Consider, During, Manage, Mortgage, Pawn, Pledge, Proper, Undertake, Use As, When, While, Work as

在 Alive, At, By, In, Located, Now, On, Present, Presently

流 Circulate, Flow, Move

動 Act, Acted, Acting, Action, Acts, Alter, Altered, Altering, Alters, Change, Changes, Changing, Creature, Do exercise, Exercise, Happen, Happened, Happening, Happens, Move, Moved, Movement, Moves, Moving

或 Maybe, Might, Or, Perhaps

工 Craft, Labour, Profession, Skilled, Trade, Work

作 Act, Author, Compose, Composer, Create, Creator, Do, Make, Serve as, Write

狀 Appeal, Appearance, Condition, Form, Shape, Situation, State, Status

態 Attitude, Bearing, Manner

中 Among, Bullseye, Center, Central, China, Chinese, Core, During, Goal, Middle, Neutral, Target, Within

更 Alter, Alternate, Change, Experience, Furthermore, More, More yet, Night, Shift

好 Easy, Finish, Good, Like, Love, Okay, Pleasant, Prefer, Prefix Used As, So that, Very Much, Well, Wonderful

地 Earth, Ground, Land, Place, Region, Situation, Soil, Territory

檢 Check, Examine, Inspect

測 Conjecture, Detect, Lean, Measure, Side

到 Acquire, Appear, Arrive, Attain, Attend, Reach

這 Here, These, This, This One, Those

些 Few, Little, Rather, Several, Some, Somewhat

限 Border, Boundary, Limit

制 Condition, Control, Dominate, Establish, Institute, Limit, Prevail, Regulate, Restrain, Restrict, Suppress, System

時 At that time, Epoch, Era, Fashionable, Season, Sometimes, Time

當:

當局, 當日, 當晚, 當時, 當即, 當閱讀一個故事時, 當墨水開始用盡時, 當眾, 當朋友, 當肌肉相互施力, 當她, 當繪畫中文字符時, 當繪畫時, 當那天來臨時, 當務之急, 當飛盤擲, 當兵, 當兒, 當學習任何系統時, 當與它們的環境連接時, 當騎車時, 當系統實際工作時, 當然, 當年, 當代, 當他, 當做, 當偵探, 當你, 當作, 當我們感覺到我們的身體, 當我睡著的時候, 當我們不引導我們的感官, 當我們使用我們的感官時, 當我們回顧過去或展望可能的未來時, 當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼, 當我們學習直接涉及自己的事情時, 當我們朝著目標努力時, 當我們注意到變化並理解它的意義時, 當我們漂移時, 當我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時, 當我們處理複雜模型時, 當我們遇到困難或在學習或分析過程中時, 當我們離開特定的時間流, 當我們需要利用我們的身體來控制摩托車時, 當我們騎行時, 當我在大學時, 當之無愧, 當試圖理解程序, 當它與其他想法連接時, 當它們是錯的時候, 當它們與其他系統連接, 當它們處於等效的流動模式, 當它停止工作或不正常工作時, 當它感受到其限制的邊界和這些邊界內的空間時, 當它不工作時, 當它不運作時, 當它工作時, 當家, 當成, 當流動時, 當這沒有結果時, 當過, 當選, 當進行整合時, 當心, 當初, 當被拆分時, 當今, 當舖, 當米, 當前, 當觀察關係時, 當著, 當一回事了, 當一個系統不運作時, 當一個系統運作時, 當下, 當天, 當兩多項式相除時, 當政, 當面, 當中, 當上, 當處於, 當處理直接涉及我們自己的活動, 當老師, 當真, 當在流動或工作狀態中更好地檢測到這些限制時, 當在有其他交通的街道上騎行或駕駛時, 當機立斷, 當權, 當地, 當場, 當事人, 當專家, 它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時, 這是當變化的流動發生時, 尤其是當, 尤其是當我們在創造某物時, 用護照當身分證件, 門當戶對, 升她當軍官, 夾了一張紙當書籤, 把自己當成他們, 直截了當, 但起碼直截了當, 理所當然, 名聲不好勾當, 每當, 給他們當警告, 便當, 但當, 妥當, 得當, 就當我相信了吧, 充當, 家當, 應當, 適當, 恰當, 愜當, 不必當, 首當其衝, 把茶當一回事了, 太把茶當一回事了, 尤其當, 不當, 勢不可當, 不敢當, 愧不敢當, 正當, 在日正當中時, 理當, 要當, 上當, 選來當, 選來當測試物種, 被太空總署選來當測試物種, 相當, 想當, 拿樹枝當劍, 擔當

在:

在哭, 在吃草, 在唸植物學, 在哪裡, 在哪看到, 在另外一邊的, 在另一種情況下, 在嗎, 在別無選擇下, 在屠宰前, 在屋簷下, 在路上, 在四月初或四月底摘, 在四十天內, 在日正當中時, 在日常生活中, 在暑假, 在最高的樹枝上, 在最高點, 在冒, 在影響我們身體其它部分之前, 在暗示切身知道的一些事, 在曙光中, 在時間的河流中, 在時間流之外, 在時間的流動之外, 在間, 在閱讀了關於, 在閱讀這樣的活動中, 在開玩笑, 在思考心智狀態中, 在思考的心智狀態中, 在黑暗中, 在黑暗夜空中, 在黑暗的夜空中, 在黑暗的房間裡, 在黑夜裡, 在買, 在目前的情況下, 在目睹, 在睡覺前, 在同一時間, 在內, 在周圍土地中, 在雕像上, 在月光下, 在腳上, 在胸前, 在風雨摧殘下, 在風中到處亂飛, 在助手的協助下, 在階段, 在陽光下, 在附近隨機循環移動, 在軍中, 在山區, 在比路面高的地方, 在牆上, 在牆外, 在裝槍之前, 在將領勸說下, 在女人身旁醒來, 在她, 在媽過世的六到八個月間, 在妳面前, 在台灣新竹縣以北, 在幾百公尺外, 在幾個小時內, 在幾分鐘前, 在幾天內, 在幾十公尺下, 在網路上, 在繼續之前, 在線, 在組員離開後, 在組合後, 在那間屋子裡, 在那之後, 在那邊, 在那裡, 在那兒睡覺時, 在那片土地上, 在那個時代, 在那個狀況下, 在那個當下, 在那之前, 在那麼多下船的人裡面, 在那底下, 在那一刻, 在那十六小時裡, 在召喚, 在強迫, 在已經過了好幾天, 在水星和金星之間, 在水溝裡尿溼自己, 在水裡, 在水平面, 在水面上, 在發射前, 在發射後, 在發射時, 在所問的件上工作, 在所有這些情況下, 在學習或分析過程中, 在學習騎摩托車時, 在學習一位教授日本書法的老師時, 在學習任何系統的條款中, 在學校裡, 在學校還好嗎, 在與我們的關係中, 在鬆軟的泥土上, 在馬路旁, 在系統工作時, 在系統運作時, 在片刻間, 在危機時, 在解決簡單數學問題的上下文中, 在解答數學問題時, 在解決一個問題, 在解決問題的過程中, 在觸及範圍內, 在外, 在各方面都, 在各種情境中, 在物理層面上, 在生, 在短期記憶的界限內, 在短期記憶的限制內, 在短期記憶的限制範圍內, 在每種情況下, 在每種模式和操作階段中, 在每天結束時, 在無線電上, 在舞台外, 在雙腳之間, 在雙腳的中間點上, 在雙水槽正上方, 在低光源條件下, 在他, 在傍晚洗澡, 在佛前求了, 在像太極推手這樣的活動中, 在做, 在你鼻子前方幾吋, 在你造訪期間, 在你和銀行解決問題的過程裡, 在你身後, 在保持在系統內部及其直接外部的限制之內, 在保持系統內外限制, 在伸展時, 在位置, 在任何一種情況下, 在任何層面, 在任何情況下, 在什麼情況下都, 在動, 在我們用它進行照明時, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在我們頭腦中, 在我看來, 在我身旁, 在我指縫間, 在我喝下第一杯咖啡以前, 在我臉前, 在我們不斷完善模型的過程中, 在我們之間, 在我們內心, 在我們內部, 在我們沒有地圖的情況下, 在我們的太陽系裡, 在我位置的人, 在我窗前, 在我的掌控之中, 在我自己的練習中, 在我身邊, 在我還很年輕的時候, 在我父親的要求下, 在我正式報告裡, 在我擺脫她之前, 在我撞上地板前及時接住我, 在看, 在舌尖不斷蠢動, 在和太陽碰撞的路上, 在受控環境中, 在乎, 在行過時, 在衝撞表面時固化, 在街上, 在很短時間內, 在很多情況, 在後面的送貨區停車, 在微風中, 在微弱的火光照映中, 在第一聲鐘響, 在等你, 在等我, 在夜色中, 在離家不遠的地點, 在離開前, 在交流道下方, 在高度戒備狀態, 在高速公路上, 在亮度最強的可用光下, 在於, 在新竹縣到雲林縣之間, 在新的制度下, 在意, 在講話, 在計算其, 在許多情況下, 在寒冷的氣候裡, 在它最大程度縮短時, 在它所屬的更大系統的上下文中, 在它們之間轉換, 在字母被寫下時, 在寫一本書時, 在寫下當前問題的答案時, 在家, 在定義上有很大的不同, 在室內梯底部, 在穿越土地的過程中, 在突破時, 在空中, 在空格中填入, 在盛怒中, 在廚房水槽前停下腳步, 在廣泛的情況下, 在床上, 在座, 在自己內部察覺到, 在自己的聲音中, 在自家工作室做的, 在躺下前, 在凄涼的奴役中, 在洛杉磯的車陣中, 在浴缸裡, 在油表旁, 在泡茶, 在流動心態中, 在流動心智狀態中, 在流動或工作狀態中, 在流動心態或信號視角中, 在流動的心理模式中, 在洞穴裡, 在海岸上, 在海床上, 在沙發上, 在激烈的衝動之下, 在波浪中跑進跑出, 在溪旁, 在深溝邊緣的矮牆上, 在灌木叢裡, 在這, 在追蹤你, 在追蹤妳, 在道路上, 在道路和河流之間, 在過去, 在通道走上走下, 在返回營區時, 在進行分類中, 在進行程序設計時, 在進行騎摩托車等高風險活動時, 在連接到其他系統時, 在情況變得棘手以前, 在憤怒下, 在心理上, 在視線之外, 在禮的規範下, 在被另一波時間帶動時, 在裡面, 在人潮洶湧的街上, 在人長大之後, 在人海茫茫的洛杉磯, 在全自動模式下, 在全球注目下, 在念研究院期間, 在領土上, 在金融黑話裡, 在鏡子前, 在錄音, 在鍊子上, 在公園內, 在分享, 在分析或學習時, 在火星, 在火堆裡, 在燃料槽淨空時, 在爆炸中受了極嚴重的傷, 在煩我, 在鄰近字符的上下文中, 在類似牙醫器材的靈巧機械臂上, 在對焦時, 在前腳掌上方, 在前後輪的中間, 在前往小棚屋的半路上, 在前往洛杉磯的路上, 在前方等著他, 在前頁, 在塑膠裡木乃伊化, 在半空中, 在半私人小隔間組成的巨大矩陣中, 在嘗試描述兩個觀點的過程中, 在當天晚上, 在觀察他, 在落地以前, 在花園裡, 在花傘下躲雨, 在黃昏的光線裡, 在某種程度上, 在某方面, 在某些方面, 在某個地方定下來, 在某個時刻, 在某個舒適的小咖啡館外頭喝酒, 在某件調查裡, 在某一點上, 在某處吃早餐, 在某些層次上的英語課, 在某些情況下, 在其他場合, 在其他字符的上下文中, 在其他情況下, 在其他時候, 在其他科學資訊的背景下, 在其家族支持下, 在其中一個觀點中, 在其中一次小小的狂飲作樂之後, 在其中存儲信, 在其中指導自己, 在其軸上, 在基因上, 在基地附近, 在一個可控的環境中, 在一個特定的時間波浪上, 在一種流暢的心智狀態中, 在一旁, 在一起, 在一間小小的實驗室裡, 在一張新的紙上, 在一個不可控的環境中, 在一個池塘中央, 在一千五百年前, 在一種情況下, 在一種流暢的心態中, 在一端, 在一次偶然的機會下, 在一次特別糟糕的面試後, 在一邊顴骨高處, 在一場沙塵暴中, 在一切亂了套之前, 在三年內, 在下, 在不思考的情況下, 在不經思考的同時行動, 在不經思考的情況下行動, 在不需要思考, 在不同上下文中, 在不同飛航之間, 在不久的未來, 在不受控的環境中, 在不必思考的情況下, 在不到一年的時間內, 在平臺上, 在更長的時間段結束時, 在丙試管中, 在兩種情況下, 在二十四小時內, 在工作, 在正式場合, 在弄, 在現代用法上, 在現場, 在雨中, 在露天的地方, 在雷達上有獨特的信號調, 在電話簿裡查得到, 在電話線上, 在電視機上, 在霧中, 在西邊, 在聚會中, 在聖誕節前, 在聽, 在職, 在頁面上, 在夏綠蒂公主的信號下, 在死前, 在石圈旁, 在碼頭, 在磁場中, 在中, 在史坦福商業學院進修期間, 在數, 在桌子下, 在上, 在處理外部系統, 在處理稍微複雜一點的模型時, 在顱槍的範圍之外, 在此, 在教學中, 在教室裡, 在教這個女孩識字, 在老地方, 在乾化的皮膚堆裡篩選, 在支撐的那隻腳上, 在右, 在左, 在在, 在林子裡沿著山側蜿蜒而上, 在禁止閃光燈攝影的場所, 在來, 在本節, 在整件作品的上下文中, 在相, 在枕下, 在想像空間中, 在想到底, 在構建方面, 在樓梯處, 在模型被用來代表複雜系統時, 在檯燈的燈光下, 在檯面下交易, 在大學時, 在大樹下, 在大限來時, 在大街上, 在大洋中, 在大公司裡, 在太空中, 在土地上, 在執行之前, 在執行判刑之前, 在走廊上奔跑, 在走廊間, 在地圖上, 在地球上, 在地上, 在地板上, 在地裡, 在地面上, 在場, 在城市限制區內, 在搭巴士的旅程, 在打高爾夫, 在撤離時, 在技術性努力中, 在技術性追求中, 在接下來的, 在提醒眾人, 在採橘子, 在撞擊下, 在事後, 在事過境遷之後, 在事情終於發生之前, 在春季交易會期間, 在世, 在書的首頁圖中, 在書法的情況中, 在書法課上, 在畫一幅很大很大的畫, 在轉角, 別在這個狀況下待, 而今都只在那皮毛上領會盡不曾抓著癢處, 吊在半空, 就無法定居在任何地, 智力的發展在小小孩可視為天真, 趴在肚子上頭, 趴在山坡下, 最初數學家試圖在它們出現時消除它們, 管樂團在吹奏, 圍在我身旁, 圍在老師身邊, 早在關上, 是在讀研究所期間認識的, 像是在瀏覽菜單, 你是在告訴我, 那還是在狀況好的時候, 重點不是在我們實際做事時思考, 語氣像是在說, 如果我們不是在說話, 水可以被認為是在尋找下流的路徑, 無論這些系統是在我們自己之外, 照在, 隨時在旁支援, 她那時在想什麼, 觀點就好像時間在系統內流動, 關在那兒, 如果在流動模式中, 如果在盲點之外掃描, 僅是籠罩在地平線上, 被貼在驗屍報告裡, 敗在一個十三歲小孩手裡, 內在, 陷在雪堆中的, 嵌在, 旨在, 可以在我們自己身上創造變化, 我可以在腦海中回顧這個模型, 我可以在腦海中訪問這個模型, 我們可以在一定程度上, 我們可以在一定程度上選擇它們的構造方式, 我們可以在經驗中, 我們可以在變化發生時檢測到它, 我們可以在軀幹中創造長度, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 以便我們可以在其中工作, 以便我們可以在其中流動, 將在液晶螢幕上顯示, 開始在記憶中模糊, 她在心裡反覆回顧, 她在我背後說, 她在擔心某件事, 好在, 能在眼前, 可能在找, 一次只能在一條道路上, 變化就不能在它們之間傳遞, 緊繃在寬闊的顴骨, 綁在柱子上, 被綁在鐵軌上, 位置約在, 都會約在, 都會約在歌馥街的墨菲餐廳見面, 已經在等, 已經在飛機上了, 三個人已經在等, 你很清楚自己在幹什麼, 我們越是了解自己在操作什麼, 我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器, 所在, 之所在, 奧秘所在, 知我們所在道路的限制, 從我們所在車道的一側移動, 將荷葉摘下來高舉在頭上, 留在了那裡, 留在搭校車回家的路上吃, 停留在某個地方, 大人多數留在飛船上, 有一天意外降臨在你身上, 長在, 溶解在水中, 外在, 能夠在被讀時創造變化的東西, 也是能夠在被讀時創造變化的東西, 心智模型使我們能夠在不經思考的情況下有效行動, 該系統的心智模型使我們能夠在心目中訪問該系統, 心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動, 生在, 消失在城市裡, 一下船就消失在城市裡, 這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一, 靠在, 這種簡單的認知在處理更複雜系統的模型時也會發生, 一個在流動心智狀態下感知限制的好例子, 一個在流動心智狀態下感知限制的好例子是騎摩托車, 形成一個在未來將會影響他政治見解的看法, 使任何變化在影響我們的其餘部分之前就已消散, 連接是讓變化在它所連接的想法之間傳遞的東西, 他在屋頂邊緣蹲下來, 他在那兒站了一會兒, 他在擔心某件事, 仍在那兒, 仍在適應, 他仍在吸大拇指, 我們在分解事物的能力越強, 我們在前一節學過, 我們在創造某物, 我們在我們的想像中, 我們在最後一刻感知到事物, 我們在測試和改進模型方面越是熟練, 我們在經驗之外, 我們在自己之外的世界中看到, 我們在自己和事件視界之間掃描, 它們在與自我這個想法連接時, 它們在與自我這個想法連接時創造變化, 人們在戶外活動, 讓我們在休眠期間維持健康體態, 當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼, 因為我們在白日夢, 如果我們在建立模塊化模型方面變得更好, 如果我們在建立模組化模型方面變得更加熟練, 無論我們在學習什麼, 這是我們在白日夢中進入的心態, 幫助我們在學習時盡可能地獨立, 是因為我們在白日夢, 這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情, 僅僅因為我們在注意, 尤其是當我們在創造某物時, 它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物, 可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖, 雖然模型允許我們在不經思考的情況下有效行動, 了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇, 掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇, 擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角, 我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間, 倒在了城市中, 倒在土上, 翻倒在地, 癱倒在地, 何在, 像在想念, 好像在和你打招呼, 好像在說著過往的故事, 你在開什麼玩笑, 你在幹嘛, 你在想什麼, 當你在吃早餐時, 平均分佈在雙腳, 把重量均勻分佈在, 但在某些系統中, 僵在那, 位在, 住在, 僅在我們頭腦中存在, 一手在牆壁上摸索, 我在路上, 我在這裡, 我在腦海, 我在尋找什麼, 我在分配, 我在美國生活了五年, 我在想, 我在大學主修英國文學, 我在執行自殺任務, 你知道我在講什麼嗎, 黏在黑蛛網上的蒼蠅, 黏在皮膚上, 待在原位, 她待在洛杉磯哪裡, 他想要永遠待在那兒, 如果反應必須在特殊條件下才能進行, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 就在, 我立刻在筆記本上寫上, 說出課文在寫些什麼, 敲在人行道上叩叩作響, 放在, 而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官, 站在, 誰在, 也許在賽道上騎了一整天後, 發現它寫在某個地方, 實在, 這種心態經常在放鬆或在放鬆的環境中出現, 你到底他媽的在想什麼, 自在, 躲在門後, 躲在灌木叢後, 躲在大竹子內, 舒服地躲在被窩裡, 躺在我身後, 躺在床墊上, 躺在軟軟的東西上, 一個反射在鏡子裡的人形, 生活在一個生態系統裡, 生活在太陽表面, 潛在, 懸浮在南中國海上, 她沒辦法在驚慌的時候使用, 他沒辦法在驚慌的時候使用, 浸在甲醛中, 沉浸在經驗中, 我們通過我們的感官沉浸在經驗中, 停滯在你的舌尖上, 海灘在兩英里外, 還在, 近在咫尺, 我人在地球, 我人在太空, 有人在對他背誦英詩, 有人在注意我們, 即使沒人在旁邊觀看, 坐在附近, 坐在馬桶上, 坐在外面, 坐在後座, 坐在後面, 坐在房間角落, 坐在長凳上, 坐在長椅上, 坐在某個四人座裡, 坐在電話旁, 坐在樹下, 跌坐在地, 獨自坐在吧檯旁, 不會在市中心, 花錢在不需要的東西上, 她覺得花錢在不需要的東西上是毫無意義的事, 他覺得花錢在不需要的東西上是毫無意義的事, 把自己鎖在浴室, 哪些部分在執行什麼功能, 曾在, 並在必要時以微不足道的延遲時間處理它, 創建限制並在其中練習, 多半在開始出現細紋的眼睛四周, 當在有其他交通的街道上騎行或駕駛時, 落在觸及範圍, 跌落在地, 掉落在地, 將重心落在雙腳中間, 花在, 蒙在毯子下, 藏在, 覆蓋在架子上綁牢, 把黏黏的那頭蓋在裂縫上, 到處到在, 他已經蹲下在指尖摩弄一小撮泥土, 不在, 心不在焉, 也不在大乎, 顯示在觀景器中, 正在, 將我們正在做的事情, 建我們正在尋找, 現在, 他現在在家工作, 到現在, 聚在一塊兒, 畫面在腦海, 被列在括號, 死在, 集中在大儲存槽, 拖曳在後, 作者實際上在寫什麼, 卡在裡邊, 作者在談論什麼時, 都在, 我一直都在, 一直在困擾情我, 一直在海底, 一直在進步, 我一直在想到底, 我一直在思索, 我一直在研究, 故在急救時, 我們沒有在思考, 我們可以事後認識到我們沒有在思考, 存在, 不存在, 我們可以努力在不需思考的情況下處理意外變化, 我們使用它來在現實中變得無限, 夾在, 封在, 哪一個姿勢在我們目前做的之後, 我們不必思考哪一個姿勢在我們目前做的之後, 走在前頭, 走在土上, 正和她一起在探索奇觀, 他搶在自己, 兩手搭在膝蓋上, 把插在鞘裡的刀, 抱在腿上, 一直擺在原地, 拖在身後, 扔在浴室外, 如雨點般打在我身上, 風將她的暗色頭髮吹打在臉上, 兩手撐在臀上, 掛在吊大衣的鉤子上, 掛在門後, 掛在牆, 高高掛在天空上, 不斷被人掛在嘴邊, 緊抓在一手, 可直接在火焰上加熱, 擠在, 排在一起, 握在掌心, 摔在地上, 掉在半路, 每個分子或元素在它們向上旅行時分離, 我們也在感知變化, 我們的摩托車也在旁邊滑行, 畫在我黑板上, 我騎腳踏車在橋上原路折返, 繫在背上, 被繫在牠的供給, 將耳朵貼帶在門上, 把那些劍帶在身上

流:

流星, 流量, 流貫, 流體, 流出, 流水, 流失, 流傳, 流動, 流利, 流程, 流行, 流向, 流產, 流氓, 流感, 流鼻涕, 流血, 流淌, 流沙, 流瀉, 流浪, 流淚, 流汗, 流通, 流逝, 流連忘返, 流入, 流下, 流理台, 流露, 流暢, 流起血, 流域, 流轉, 噴流, 瑣尾流離, 暗流, 時間流, 在時間流之外, 特定的時間流, 或者如果我們從時間流的角度來看, 當我們離開特定的時間流, 風流, 水流, 我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器, 川流不息, 順流, 片流, 外流, 物流, 氣流, 不同變化流, 跟蹤系統內發生的不同變化流, 令他流口水, 我們流過的地方, 回顧我們流過的地方, 在一種流暢的心智狀態中, 亂流, 主流, 交流, 紊流, 客流, 血流, 水般流過, 潛流, 潮流, 河流, 順河流而下, 樹順河流而下, 在時間的河流中, 激流, 漂流, 汗流浹背, 洋流, 逆流, 人流, 不會流一滴汗, 聲光流晶, 一流, 下流迷信, 水可以被認為是在尋找下流的路徑, 電流, 串流, 上流, 直流電, 汗水直流, 汗水直流的樣子, 韓流熱潮, 在流動心態中, 在流動心智狀態中, 在流動或工作狀態中, 正在流經, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 整流罩, 盡付東流, 軸流泵, 輪流

動:

動員, 動量, 動用, 動腦, 動脈, 動態, 動彈, 動了, 動物, 動作, 動手, 動筷子, 動向, 動詞, 動感, 動身, 動人, 動粗, 動蕩, 動不動, 動工, 動聽, 動都沒動, 動力, 動來動去, 動機, 動起來, 動搖, 動靜, 動也不動, 動畫, 別動, 跑動, 跳動, 躁動, 晃動, 暴動, 閃動, 開動, 不用動, 不用動一根汗毛, 甩動, 脈動, 出動, 沒對我媽動過手, 不能動, 我的手能動嗎, 變動, 改動, 發動, 反動, 啟動, 舉動, 驅動, 騷動, 觸動, 生動, 成年動, 無動, 傳動皮帶, 齒輪傳動系統, 手動, 移動, 將主體向左或向右移動, 從我們所在車道的一側移動, 翻動, 行動, 在不經思考的同時行動, 在不經思考的情況下行動, 衝動, 忽前忽後動, 策動, 主動, 牽動, 顫動, 說動, 調動, 感動, 有問題的動作, 自動, 全自動, 盤動, 活動, 在進行騎摩托車等高風險活動時, 流動, 在流動心態中, 在流動心智狀態中, 在流動或工作狀態中, 滑動, 浮動, 游動, 滾動, 激動, 波動, 隨波漂動, 運動, 深情動容, 慢動作, 驚心動魄, 被動, 命動, 不會動, 所有會動的東西, 勞動, 煽動, 差動滑輪, 差動齒輪, 一動, 互動, 不動, 驚天動地, 更動, 歡聲雷動, 電動, 震動, 飄動, 碼動, 在動, 機動, 將代表那套動作的模型分解, 鼓動, 報動, 走動, 拍動, 抽動, 搖動, 擺動, 挪動, 搧動, 打動, 搏動, 振動, 擾動, 扭動, 拉動, 推動, 揮動, 蠢動, 轟動, 轉動, 朝一個方向轉動, 帶動, 所帶動, 被另一波時間帶動, 在被另一波時間帶動時

或:

或是, 或以其他方式學習它們, 或多或少, 或信息或能量, 或什麼的, 或我們自己內部, 或我們還沒有習慣以這種方式使用模型, 或許, 或寵物或其他動物, 或被其帶動, 或其元素之一, 或至少這可以是一個目標, 或可, 或兩者兼之, 或兩者都是, 或者, 或越響亮, 或提供限制, 或也是, 沒有使用這些物品或舉辦儀式的資格, 各級貴族可以使用的物品或舉辦的儀式, 將記憶宮殿或存儲結構本身看作, 通過進一步的實踐或學習, 堅固或物理, 不必是堅固或物理的, 是或涉及了, 證明或反證, 在對焦時或對焦後, 在字母被寫下時或寫下後立即, 找到問題的重點或癥結, 我們能看見或聽見, 這就是我們能看見或聽見的最遠處, 給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力, 我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力, 將它們視為無限或無窮的可能會有所幫助, 我們消除或減少了意外發生的機會, 我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力, 它們具有智能或處理能力或某種選擇製作能力, 在動態或工作狀態下, 在流動心態或信號視角中, 我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況, 以血緣或婚姻的方式, 組或集合, 改變或修改, 隨後改變或修改, 練習或了解我們切割的內容, 學習或建模, 在學習或分析過程中, 無論我們正在學習或建模的是什麼系統, 還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容, 我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法, 修改或變更, 無論是水或我們自己, 桌子或長椅, 每個分子或元素在它們向上旅行時分離, 一個原子或分子的質量, 由大量的原子或分子組成, 創建或打破, 創建或打破一個關係本身就是一種變化, 系統創建或輸出的變化, 指導並控制系統內部的變化流動以及系統創建或輸出的變化, 我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷, 這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方, 教學或解釋, 雖然在做數學或太極時, 有時它們的輸出看起來像直覺或突然的認知, 這種心態經常在放鬆或在放鬆的環境中出現, 從一個視角或另一個視角, 在信號視角或等效地在流動心智狀態中, 雖然我們可能能夠看到一個盲角之外或路面的一個低窪之外, 我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體, 那麼我們將無法感知道路的限制或道路上的物體, 木製或金屬製, 練習相同的事物或事物, 系統內建的限制指引和控制了系統內部以及系統產生或輸出的變化的流動, 一條或一系列河流, 一個或多個, 從一個或另一個視角, 由兩個或更多的組件組成, 細化或弄清楚, 配置以傳遞變化或使其消散, 他或她, 偶或, 作為建造它們或審視它們的過程的一部分, 摔倒或去到轉角的外側, 將問題部位變成沙袋或床墊的粗略等同物, 將相關部位變成類似沙袋或床墊的東西, 想像或視覺, 全面擴展到想像或完全進入現實, 由我們試圖做的事情的想法驅使或拉扯, 製作或使用地圖, 動作或姿勢的序列, 我會愛的工作或職業想法, 當它停止工作或不正常工作時, 幫助我細化我會愛的工作或職業想法, 零件或組件, 行動或不行動, 在流動或工作狀態中, 一個基本假設是我們可以主動或有意識地參與模型建立過程, 這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一, 和或差的平方公式, 而不是感到慌亂或沮喪, 當在有其他交通的街道上騎行或駕駛時, 單向或雙向, 連接可以是單向或雙向的, 這些都是我們可以轉向或利用的事物, 不能被有效或有用地進一步分解, 上下文或框架, 創造所期望或指定的變化就更為容易了, 周邊民族或國家, 商人與周邊民族或國家的關係, 作為建立或審視它們的過程的一部分, 承認或授予, 認識或定義這個想法, 資訊或變化, 使用它們來察覺資訊或變化, 參考它或重新閱讀它, 無論有無專家或教練的協助, 無論有沒有專家或教練的幫助, 很窮或很吝嗇, 這不是說他很窮或很吝嗇, 這不是說她很窮或很吝嗇, 可能會有低窪或彎道, 作為反應或加熱時, 盛放物體使其反應或加熱, 我們想學什麼或做什麼, 我們不想學什麼或做什麼, 不確定我們想學什麼或做什麼, 想法可以是想像的或真實的, 信息或能量, 一條河流或一系列河流, 虛擬空間是我們離開河流或下了我們正在騎的時間波浪的地方, 想法或反應, 想法或想法, 不論是書法或騎摩托車, 我們正在處理的任何想法或想法有多麼了解, 我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 被傳遞或接收, 我們可以使用連接作為被傳遞或接收的變化的同義詞, 追逐或嬉戲, 加速或減速, 在四月初或四月底摘, 無論人或老鼠, 我們可以將這一想法作為一種引領或指引, 相應的結締組織張力也越小或越低, 很少或根本沒有監督, 對或錯, 明確定義或清楚可識別的事物, 清晰定義或容易識別, 清晰定義或易於識別的東西, 任何明確定義或易於識別的事物, 目光或其他感官, 那麼我們就應該將目光或其他感官直接導向那裡, 段落或部分, 使其被消散或偏轉, 使對方試圖對我們施加的變化被消散或偏轉, 統一或整合, 不可或缺, 不可或缺的要素, 創造所需或指定的變化, 同時創造所需或指定的變化, 以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應, 用來吸取或添加, 方面或部分, 即兩個正數或兩個負數, 時間可能看似靜止或不存在, 傳遞信號彼此或更一般地傳遞變化彼此, 思考或直覺, 思考或評估, 當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼, 向左或向右, 將主體向左或向右移動, 通過弄清楚或決定, 器材或設備, 隨機或混亂性質, 隨機或混沌本質, 的隨機或混亂性質, 我們已經建模或想要建模的大多數事物, 在分析或學習時, 當我們回顧過去或展望可能的未來時, 而不是感到困擾或不安, 因為我們通常可以觸摸或處理它們, 畫或寫, 繪畫或書寫, 騎自行車或合作舞蹈時, 騎自行車或與伴侶共舞時, 使我們能夠與自行車或伴侶一起移動, 以便我們能夠與自行車或舞伴一同移動, 但這些盲點中可能隱藏著車輛或其他障礙物, 以及可能突然決定進入我們前方道路的車輛或行人

工:

工具, 工作, 工件, 工程, 工科, 工商, 工讀, 工序, 工廠, 工資, 工況, 工人, 工會, 工錢, 工業, 工藝, 工頭, 工整, 工夫, 工地, 工事, 員工, 民工, 是工程師, 開工, 罷工, 模具工, 體工學, 奴工, 怠工, 在系統工作時, 雇工, 特工, 化工, 那份工作, 冷作工, 重工業, 動工, 手工, 做手工, 為一種工具, 將思考定義為一種工具, 施工, 竣工, 完工, 他現在在家工作, 在流動或工作狀態中, 喬治工州, 因背傷無法工作時, 清潔工, 多道工序, 搬運工, 人工, 鉗工, 銲工, 分工, 勞工, 磨麵粉工, 美工刀, 義工, 苦工, 勤工儉學, 不工作, 理工, 水電工, 零工, 職工, 礦工, 上工吧, 去上工, 在工作, 加工, 志工, 打工

作:

作品, 作戰, 作用, 作風, 作出, 作樂, 作響, 作了個噩夢, 作厚些, 作物, 作為, 作文, 作證, 作客, 作家, 作廢, 作痛, 作的, 作法, 作怪, 作料, 作業, 作對, 作弊, 作夢, 作帳, 作者, 作勢, 叩叩作響, 叫作, 比作, 習作, 改作, 發作, 反作用力, 所作所為, 製作, 化作, 跟他作對, 幾份作業, 你作麼會在這裡, 傑作, 佳作, 整件作品, 動作, 慢動作, 有問題的動作, 將代表那套動作的模型分解, 手作, 看作, 被看作是, 將記憶宮殿或存儲結構本身看作, 稍作, 稱作, 將其認作, 寫作, 自作主張, 以身作則, 冷作工, 運作, 視作, 合作, 創作, 狂飲作樂, 炒作, 當作, 著作, 文物藝作, 農作物, 默不作聲, 無惡不作, 工作, 不工作, 在工作, 那份工作, 在系統工作時, 在流動或工作狀態中, 因背傷無法工作時, 他現在在家工作, 日出而作, 變硬作疼, 弄虛作假, 協作, 故作崇拜, 這樣作, 大作, 一鼓作氣, 振作, 如果換作是別人, 操作, 耕作, 畫作

狀:

狀態, 狀況, 狀元, 狀聲詞, 圓狀, 異狀, 甲狀腺, 薄膜狀, 薄膜狀物, 獎狀, 成圓弧狀, 扣子狀, 勺狀, 莫可名狀, 告狀, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 在流動心智狀態中, 在一種流暢的心智狀態中, 別在這個狀況下待, 呈袋狀, 在流動或工作狀態中, 梨狀肌, 黏稠狀, 管狀, 症狀, 舟狀骨, 泥狀物, 泥狀食物, 渦狀, 錐狀, 粉狀, 粒狀, 尺骨之莖狀突, 頭狀骨, 現狀, 淚珠狀, 形狀, 根狀, 楔狀, 柱狀圖表, 柱狀物, 較大塊狀, 轉輪狀, 轉輪狀把手

態:

態度, 態勢, 固態, 體態, 狀態, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 在流動心智狀態中, 在流動或工作狀態中, 在一種流暢的心智狀態中, 組態, 變態, 生態, 氣態, 儀態, 動態, 病態地, 姿態, 液態, 心態, 在流動心態中, 應避免這種心態, 神態, 常態, 形態, 型態, 呈指數型態, 老態龍鍾, 事態, 表態, 靜態

中:

中尉, 中臀肌, 中國, 中暑, 中間, 中風, 中除, 中斷, 中獎, 中級, 中學, 中段, 中醫, 中旬, 中外, 中午, 中年, 中手, 中和, 中秋節, 中等, 中文, 中立, 中部, 中辣, 中空, 中庸, 中庭, 中的, 中游, 中途, 中性, 中心, 中介, 中含, 中飯, 中小學, 中藥, 中葉, 中華, 中期, 中正, 中型, 中西部, 中耳炎, 中央, 中餐, 中止, 中肯, 中非共和國, 中南部, 中東翻西找, 中槍, 中樞, 中校, 中杯, 中規中矩的, 中指, 中毒, 中世紀, 中軸骨骼, 顯示在觀景器中, 倒入一噴流的鮮奶油到咖啡中, 臀中肌, 踢中, 在書的首頁圖中, 國中, 在一場沙塵暴中, 暗中, 在微弱的火光照映中, 在想像空間中, 我們在自己之外的世界中看到, 但這些盲點中可能隱藏著車輛或其他障礙物, 我們可能會錯過某物從盲點中出現的那一刻, 目中無人, 心目中, 該系統的心智模型使我們能夠在心目中訪問該系統, 眼中, 腦中重演, 大腦中稱為島葉的部分, 在他腦中, 在我們頭腦中, 僅在我們頭腦中存在, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 三角肌中頭, 腹中一緊, 他感到腹中有, 在風中到處亂飛, 在微風中, 通常這意味著從我們的身體中去除鬆弛, 在洛杉磯的車陣中, 在半私人小隔間組成的巨大矩陣中, 在軍中, 在盛怒中, 台中, 在流動心態中, 在這種心態中, 在流動心智狀態中, 在思考心智狀態中, 在流動或工作狀態中, 在思考的心智狀態中, 在一種流暢的心態中, 在一種流暢的心智狀態中, 但在某些系統中, 齒縫中, 齒縫中吐出, 從齒縫中擠出, 一般學習中, 在我自己的練習中, 與方圓數郡中, 群中, 水中漂, 躍入水中, 溶解在水中, 滴入杯水中, 直接從海水中, 將腳趾浸入水中以測試溫度, 像一滴墨水滴入杯水中, 分子中所有原子, 分子中所有原子的原子量, 分子中所有原子的原子量總和, 在這個例子中, 分子量為分子中所有原子的原子量總和, 在這兩個例子中, 在數學中, 在教學中, 在每種模式和操作階段中, 沉浸在經驗中, 我們可以在經驗中, 從我們的直接經驗中學習, 我們通過我們的感官沉浸在經驗中, 在夜色中, 印象中, 在流動心態或信號視角中, 從地板上的側肩背包中, 自然中, 我人生中, 無中生有, 空氣中有一股清新的味道, 直接進入空氣中, 走進自由的空氣中, 集中, 比他想像中來得大, 我們在我們的想像中, 在與我們的關係中, 我在工作中想要的, 從那份工作中, 重中之重, 在上述活動中, 在閱讀這樣的活動中, 在像太極推手這樣的活動中, 為了我們能夠更好地在上述活動中感知變化, 手中, 看中, 過程中, 車程中, 在這個過程中, 在學習或分析過程中, 在解決問題的過程中, 在穿越土地的過程中, 在我們不斷完善模型的過程中, 在嘗試描述兩個觀點的過程中, 從中, 並從中學習, 進行中, 在凄涼的奴役中, 在丙試管中, 將沉澱物置入丙試管中, 將電池插入手電筒中, 之中, 為中心的, 在技術性追求中, 市中心, 倒在了城市中, 在不同上下文中, 在鄰近字符的上下文中, 在其他字符的上下文中, 在整件作品的上下文中, 在解決簡單數學問題的上下文中, 在它所屬的更大系統的上下文中, 高中, 做高中數學, 正逃亡中, 聲音中帶著失望, 在自己的聲音中, 說中文, 傳說中, 詩中所, 俗諺中所講, 遺傳家中, 我們使用它來在現實中變得無限, 空中, 從空中, 在空中, 到半空中, 在半空中, 化學式中所含原子, 如果在流動模式中, 在流動的心理模式中, 而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官, 下列各化學反應中, 射中, 血中有, 日常生活中, 現實生活中, 真實生活中, 在日常生活中, 在時間的河流中, 在書法的情況中, 我可以在腦海中回顧這個模型, 我可以在腦海中訪問這個模型, 河中, 在波浪中跑進跑出, 在大洋中, 適中, 途中, 開始在記憶中模糊, 心中, 在他語無倫次的祈禱中, 初中, 命中, 在聚會中, 進入食物鏈中, 向火中, 添入火中, 將一根根細枝添入火中, 在爆炸中受了極嚴重的傷, 在進行分類中, 美中不足, 余光中, 在曙光中, 當中, 在日正當中時, 遠觀中, 夢中, 其中, 期中, 感念五中, 在雨中, 雪中送炭, 電中性, 在霧中, 震中, 無形中, 浸在甲醛中, 傳入耳中, 清晰傳入大家耳中, 百發百中, 從序列中的任何點, 從序列中不同的點開始, 蛹中, 南中國海, 我們可以在軀幹中創造長度, 在中, 在技術性努力中, 在空格中填入, 在下列空格中, 倒入杯中, 他從手套中取出左手, 在學習任何系統的條款中, 臺中, 基地中, 在周圍土地中, 在受控環境中, 在各種情境中, 在不受控的環境中, 在一個可控的環境中, 在相對獨立的環境中, 在一個不可控的環境中, 這種心態經常在放鬆或在放鬆的環境中出現, 在磁場中, 但是地球的土壤裡還有更多火星土壤中沒有的東西, 堆中找到, 打中, 猜中贏家, 在這本書中, 畫中, 擊中, 正在傳輸中

更:

更嚴酷, 更別, 更吵, 更易, 更是, 更內陸地帶, 更具體, 更具挑戰性, 更豐富, 更好, 更強壯, 更改, 更柔和, 更長, 更多, 更久, 更像, 更便宜, 更優, 更佳, 更重要, 更動, 更簡單, 更為可行, 更高, 更方便, 更衣, 更新, 更詭異, 更認識, 更容易, 更寬, 更完整, 更安全, 更突出, 更窄, 更成長, 更成為, 更廣義地說, 更准確地, 更流暢, 更清楚, 更深, 更過分, 更近來, 更慘, 更快樂, 更快地, 更複雜, 更小, 更火大了, 更糟, 更類似, 更粗, 更普遍地, 更差, 更美好, 更善於處理變化, 更常, 更敬佩他, 更難, 更一般地, 更一般來說, 更一般的來說, 更不能, 更不可赦, 更正, 更形威脅, 更要控制, 更要命, 更烈了, 更確切, 更古老, 更有效, 更有立埸, 更有活力的, 更有益, 更有可能, 更有理由, 更有力量, 更有趣, 更加, 更大, 更擔心的是, 更換, 更輕鬆, 讓她更能控制自己的法力, 變更, 再也沒有什麼東西能比狂熱份子更危險了, 一個更全面代表被模擬對象的模型, 讓他更能控制自己的法力, 比我更聰明的人, 從更高的地方摔出去過, 學得更廣, 以便我們能看得更遠一些, 其他好處包括減少挫折感並使學習成為更愉快的經歷, 創造所期望或指定的變化就更為容易了, 比魔法更吸引, 會比魔法更吸引他, 會比魔法更吸引她, 世界沒有比好奇心更屬於人性的東西了, 會更易, 還要更, 還需要更多時間來學習, 有更多, 自力更生, 讓你涉獵更廣, 狄更斯

好:

好吧, 好吃, 好喝, 好嗎, 好呀, 好日子, 好問題, 好累, 好點子, 好買賣, 好用, 好朋友, 好比, 好好, 好幾, 好了, 好孩子, 好厲害, 好學, 好馬, 好多, 好久, 好例子, 好傢伙, 好像, 好似, 好手, 好看, 好香, 好受, 好得意, 好得多, 好得很, 好笑, 好主意, 好意, 好說, 好謝, 好讓, 好評, 好客, 好容易, 好寬, 好安心, 好感, 好痛, 好的, 好消息是, 好過, 好遠, 好運, 好怕, 好快點, 好怪, 好心, 好人, 好拿一點, 好舒服, 好餓, 好煩, 好對手, 好萊塢, 好一點了, 好一陣, 好一段時間, 好一段路, 好不容易, 好不意外, 好可愛, 好巧不巧, 好玩, 好聽, 好歹, 好處, 好些, 好友, 好在, 好東西, 好極, 好大, 好太多, 好奇, 好幫手走, 好熱鬧, 好走, 好壞, 好把我的鼻子打斷了, 好猛, 好事, 好轉, 嗜好, 只好, 叫好, 最好, 時好時壞, 問好, 把門關好, 剛好, 裝好, 纔好, 鞋帶不綁好是很危險的, 約好, 薪水好一點, 遠足了好長時間, 照顧好, 學好, 那該多好, 下午好, 幸虧我們運氣好, 修好, 個好幾年, 做個好, 這可做個好, 準備好, 準備好接受, 準備好樣本, 她準備好, 沒準備好, 繼續準備好, 學生若準備好老師自會出現, 如果我們的內在環境沒有準備好, 你們好, 把車停好, 把賓利停好, 做好, 你好, 是件好事, 看好, 不被看好的, 和好, 愛好, 跳得好快, 問得好, 說得好, 幹得好, 打得好, 猜得好, 你教得好, 我的心跳得好快, 很好, 我很好, 稍微好一點, 如此之好, 效果如此之好, 就好, 討好, 設好, 完好, 穿好, 沒什麼好擔心的, 沒有什麼好擔心的了, 所以有什麼好等的, 癖好, 香港的好風水, 運動的好習慣, 良好, 一艘好船, 造了一艘好船, 治好, 沒好氣地, 過好自己的生活, 還好, 恰好, 情好, 補好, 心裡好歡喜, 心裡好滿意, 心裡好高興, 她覺得即使乖張的小孩也比成人好, 念好, 比以前好, 美好, 相當好, 感覺相當好, 而且一般我們事後會感覺相當好, 蓋好, 有其好處, 不好, 很不好, 搞不好, 頂好帽, 更好, 正好, 把事情處理好, 要好, 聽好, 上好, 搞上好久, 對這些好種族, 都好, 甩上戴好, 今天的運氣真好, 友好, 如果我們的身體已經調整好, 紮好, 極好, 不大好, 心情大好, 看起來不大好, 今天看起來不大好, 太好, 喜好, 幸好, 越好, 對原型的理解越好, 扣好鈕釦, 搞好, 安排好, 挺好, 安頓好, 也好, 畫好, 繫好, 比較好, 比較好一點, 教養較好, 或是比較好一點

地:

地層, 地圖, 地景, 地點, 地質, 地瓜, 地段, 地區, 地名, 地位, 地堡, 地毯, 地主, 地產, 地方, 地牢, 地空, 地底, 地盤, 地道, 地心, 地人, 地鐵, 地下, 地平線, 地球, 地理, 地雷, 地震, 地形, 地聽, 地面, 地上, 地步, 地支, 地板, 地標, 地勢, 地域, 地址, 地攤, 地獄, 地表, 地帶, 簡單地, 唏哩呼嚕地喝著, 哨地, 喃喃地說, 低喃地說, 嘮嘮叨叨地, 氣呼呼地, 強風呼呼地吹著, 目瞪口呆地, 嘩啦嘩啦地響, 欣慰地笑了, 屬地, 殖民地, 踉踉蹌蹌地, 踉踉蹌蹌地爬出, 頭也不回地, 園地, 搖搖晃晃地, 盡可能早地, 很大一部分是盡可能早地感知它, 異常聰明地, 暗地裡, 清晰地, 清晰地定義, 清晰地指定, 皺巴巴地, 悠閒地, 開天闢地, 田地, 敬畏地, 敬畏地仰望, 異地, 粗略地過目一遍, 邊喝上午的咖啡邊將郵件粗略地過目一遍, 歇斯底里地, 額頭點地, 我幾乎腳不點地, 克羅地亞, 盲目地, 盲目地重複, 眼睜睜地, 不起眼地, 見地, 內地, 有用地, 盡可能有用地分解, 不能被有效或有用地進一步分解, 笨手笨腳地, 勝地, 舒服地躲在被窩裡, 愁眉苦臉地, 更具體地, 更具體地說, 成群結隊地, 隨時隨地, 簡陋地, 防地, 陸地, 陣地, 山地, 懷疑地, 並不十分懷疑地, 不斷地前進, 不斷地祝福, 不斷地說, 憤怒地, 憤怒地瞪視著, 憤怒地瞪視著他, 好好地, 好好地做, 好好地對待, 更好地享受, 更好地應對意外變化, 更好地處理變化, 可以很好地解釋電影天能中的想法, 儘可能好好地, 我們就能越好地回應, 我們不僅能更好地感覺到內在環境的元素, 我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素, 以便我們能夠更好地體驗生活, 為了我們能夠更好地在上述活動中感知變化, 當在流動或工作狀態中更好地檢測到這些限制時, 我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化, 本能地, 盡可能地, 病態地, 快樂地, 得以快樂地迅速解除, 幾乎得以快樂地迅速解除, 頭髮一綹綹地, 仔細地看了看, 便仔細地查看, 絕地, 系統地, 綠地, 天經地義, 一本正經地說, 殘忍地, 殘忍地暗示, 勉強地, 緊張地, 無所顧忌地, 英勇地, 溫柔地, 自發地, 自發地行動, 心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動, 著石子地, 飛地, 原地, 質地, 高高興興地, 自覺地, 自覺地意識到, 自覺地意識到這點, 它們可以幫助我們直覺地解答系統問題, 印地安人, 匝地, 天長地久, 輕鬆地, 盡可能快速且輕鬆地, 我們就必須能夠盡可能快速且輕鬆地做出反應, 危地馬拉, 如釋重負地嘆了口氣, 想象地, 觸地, 粗魯地, 外地, 自然地, 一臉茫然地看著她, 各地, 無限制地有效行動, 特地, 不知怎地, 生氣地, 客氣地, 沒好氣地, 很客氣地回話, 客客氣氣地, 不可置信地, 戲劇化地, 倒地, 不停地, 就無法定居在任何地, 隨便隨便地, 類似地, 類似地被看待, 沒命似地逃, 可以類似地被看待, 宛如骨頭似地, 短促地, 短促地閃爍紅光, 伏地挺身, 居住地, 止不住地, 重重地, 被動地, 驚天動地, 乖乖地, 順利地, 溫和地, 兩腳穩穩地踩著, 種地, 慢吞吞地過去, 亂亂地, 心慌意亂地想, 似乎地, 往地下, 規律地, 這就是想法概念的用武之地, 向地方官報案, 奧地利, 直率地, 離地, 就地, 有效地, 有效地激活, 越有效地, 模型的有效地索引化, 將事物分解並有效地分組, 在信號視角或等效地在流動心智狀態中, 產地, 漂亮地, 漂漂亮亮地, 絕望地, 從高處回望地球, 大方地, 悲哀地, 滿意地, 毫無怨言地做這些家務, 沉默無語地, 沉默無語地走了, 談天說地, 驚訝地看著, 感謝地, 謝天謝地, 意識地, 一個基本假設是我們可以主動或有意識地參與模型建立過程, 不可思議地, 無誤地, 祕密地, 逐句逐字地, 逐句逐字地記住一本書, 不安地, 不安地把錶蓋開開關關, 實地, 腳踏實地, 堅定地, 牢牢地, 空地, 徹底地檢查, 席地, 明白地, 的地方, 目的地, 從更高的地方摔出去過, 在離家不遠的地點, 就來到了目的地, 如果我們明確了自己的目的地, 也為了選擇它接下來想要旅行的目的地, 哨兵安息地, 嗤之以鼻地稱為, 般地, 更一般地, 足夠多次地, 因為我們已經足夠多次地進行了那些簡單的運算, 靈活地, 水泥地, 陰沉沉地, 陰沉沉地說, 轉輪流地轉動, 平滑地, 盡可能平滑地, 滿地, 海地, 測地, 心淨地自涼, 乾淨地, 沙地, 淡淡地, 發源地, 策源地, 氣沖沖地, 苦澀地, 溼地, 專注地, 道地, 舒適地, 遍地, 盡可能遠地看到轉角之外, 如果我們盡可能遠地朝前看, 如果我們盡可能遠地朝前看路, 忙忙地, 遺憾地, 悄悄地, 同情地, 毫不留情地, 面無表情地看著他, 面無表情地看著她, 驚愕地, 怯怯地, 恨恨地說, 慢地, 謹慎地, 敬慎地, 快地回答, 飛快地, 很快地, 很快地說, 愉快地, 愉快地消磨時光, 愉快地花幾個小時, 快快地, 更快地, 盡可能快地, 可怖地, 奇奇怪怪地, 理性地思考, 習慣性地, 試探性地, 戲劇性地, 總是試探性地, 我們會習慣性地知道答案是, 心地, 無禮地, 安全地, 安全地失敗, 領地, 餘地, 留餘地, 鋪地磚, 谷地, 每座谷地, 部分地, 盆地, 不慍不火地說, 營地, 耐煩地, 不耐煩地, 天差地遠, 更廣義地說, 當地, 非常地, 一如往常地, 痛苦地, 含辛茹苦地, 無預警地, 落地, 一落地, 她飛機落地時, 著地, 舊地, 開墾荒地, 輕蔑地嘲笑, 鋪天蓋地, 墓地, 草地, 甘地, 某地, 基地, 農地, 落了一地, 落了一地的花瓣, 問題總是接二連三地來, 為什麼問題總是接二連三地來呢, 東倒西歪地走, 平地, 優雅地, 優雅地從梯子上下來, 非但沒有優雅地從梯子上下來, 天地, 她會一再一再地回來, 美麗地, 工地, 成功地, 嘲弄地, 嘲弄地想, 霍地, 冷酷地, 沒有宿醉地醒來, 翻天覆地, 要地, 置之死地而後生, 欲置他於死地, 輕鬆一百磅地, 碰地, 準確地, 很準確地, 更准確地, 砰地, 深思熟慮地, 設身處地, 吵鬧地, 此地, 背地裡, 把發生的事情一五一十地造訴我吧, 我們可以不經思考地進行簡單的數學運算, 我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情, 老地方, 不假思索地做事想法, 直直地, 認真地, 認真地看待他, 認真地看待她, 在地圖上, 在地球上, 在地上, 在地板上, 在地裡, 摔在地上, 所在地, 潛在地, 我人在地球, 跌坐在地, 跌落在地, 翻倒在地, 癱倒在地, 掉落在地, 吃力地, 費力地, 費力地悶哼一聲, 無力地, 無力地落, 緩慢吃力地, 毫不費力地, 以便一部分的運動無努力地傳遞到其他部分, 清楚地, 清楚地定義, 清清楚楚地, 情不自禁地, 他會情不自禁地, 本地, 理想地, 我們理想地學會了在不需要思考下一筆是什麼的情況下繪畫它們, 其中開放的妙想地, 同樣地, 像訓練肌肉那樣地練習, 漫無目標地, 大地, 好奇地, 驚奇地, 興奮地, 大聲地, 輕聲地哭泣, 土地, 在土地上, 不幸地, 其名不幸地叫做周, 塵封地, 收起地圖, 境地, 平均地, 場地, 死心塌地, 鬆垮垮地, 坡地, 手足無措地, 授地, 掃地, 跌跌撞撞地走過去, 狠狠地, 狠狠地打在他臉上, 狠狠地打在她臉上, 惡狠狠地, 惡狠狠地瞪著他, 惡狠狠地瞪著她, 惡狠狠地說, 猛地, 發狂地, 瘋狂地, 耙地, 耕地, 安靜地, 平靜地, 他只是安靜地坐在後座, 急切地, 熱切地, 熱切地忙, 更確切地說, 畫地為牢, 畫地自限, 輕輕地關上門

檢:

檢驗, 檢討, 檢察, 檢測, 檢視, 檢票廳, 檢索, 檢查, 體檢, 繩檢, 來測試和檢查, 安檢

測:

測量, 測驗, 測算, 測試, 測定, 測光, 測來, 測地, 臆測, 預測, 監測, 偵測, 可偵測到, 實測, 感測, 遙測, 惴測, 觀測, 莫測, 來測試和檢查, 檢測, 揣測, 直接測, 直接測得, 無法直接測得, 探測, 推測, 猜測

到:

到單腳上, 到另一處, 到圖書館看書, 到時, 到目前為止, 到朋友家, 到網絡上, 到那兒, 到那後, 到了, 到外頭, 到舞會廳來, 到位, 到手的現金, 到我二十一歲左右的時候, 到得, 到齊, 到訪, 到家, 到實際應用彷彿還有很長的路, 到底, 到沙灘上散散步, 到波特蘭機場, 到過, 到達, 到半空中, 到期, 到一邊, 到一年的這個時期, 到頭來, 到不了, 到現在, 到聖殿外面等他們, 到上海, 到處, 到此結束, 到十四歲, 到來, 到樓下去, 吃到, 唸到, 喝到, 吹到幾公里外去了, 是什麼風把你吹到我的地盤上來, 是什麼風把妳吹到我的地盤上來, 嗅到, 嚇到, 吐到馬桶裡, 全面擴展到想像或完全進入現實, 從中國拓展到歐美, 跑到, 跳到, 踢到, 踩到腳底, 回到, 又回到, 四到五個, 晃到, 從早到晚, 還早到, 考量到, 轉移重量到, 轉移重量到單腳, 照到, 晚到, 實驗時間到, 開到, 聞到, 折疊到, 折疊到一起, 都會折疊到一起, 買到, 連接一個位置到下一個位置, 瞄到, 見到, 讓第一次見到她的人愛上她, 映貼到, 用到, 它用到, 周到, 派跑腿到, 曾胖到, 會幫助到, 在新竹縣到雲林縣之間, 降到, 溢出到地板上的地方, 收到, 我收到了, 把她到一旁說, 細到連, 繞到, 綁到, 把一切綁到一起, 約到, 影響到, 不應該影響到, 強到, 誇張到, 引到, 從封建到中央集權的轉變, 涉及到我們自己, 思考基本上涉及到, 飛到, 爬到, 學到, 察覺到, 察覺到空氣漸層的變化, 感覺到, 感覺到它, 感覺到空氣抵著他的掌心, 感覺到空氣抵著她的掌心, 感覺到筆, 她感覺到, 她感覺到空間是如何連接的, 他感覺到, 他感覺到空間是如何連接的, 強烈感覺到, 學習感覺到, 似乎感覺到, 我有感覺到什麼, 當我們感覺到我們的身體, 我們可以感覺到, 我們可以感覺到筆尖剛剛接觸到紙上, 在自己內部察覺到, 我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體, 並通過這些感覺到筆, 我們不僅能更好地感覺到內在環境的元素, 我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素, 緊到不行, 拉長到, 經驗到, 駭到, 倒了一些穀片到碗裡, 瞭解到, 了解到, 碰觸到, 接觸到, 一接觸到, 他一碰觸到, 從我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境, 多到, 長久到, 感覺還是久到沒有盡頭, 生到, 先到, 一年到頭, 一年到頭都如此, 幾乎一年到頭都如此, 短到不像樣, 認知到, 感知到, 我們感知到的任何變化都告訴我們, 我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息, 我們所感知到, 如果我們感知到某件事然後再去思考如何回應, 我們越早感知到變化, 一旦我們感知到它, 根據它們感知到的內容, 根據它們感知到的內容驅動行動, 我們可以即時感知到正在發生的事情, 我們在最後一刻感知到事物, 我們可能能夠對剛剛感知到的變化做出反應, 一個簡單的數學模型感知到等式二加二, 但我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應, 它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應, 我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的, 每到, 收集到的氣體, 收集到的氣體要做後續的觀察時, 蒐集到, 聚集到現場, 借到, 邀請他到, 一路跟蹤他到, 傷到, 帶我們到, 傳到, 做到, 能做到, 面面俱到, 關係到我的孩子, 伸到, 工作到深夜, 你的工作到此為止, 把你升任到, 從一個組件到下一個組件, 丟到, 移動到, 將我們的眼睛移動到下一個問題, 我們能夠從我們所在車道的一側移動到另一側, 伸手到, 他伸手到大衣裡, 我到底發生了什麼事, 我到圖書館, 看到, 我看到一個了, 沒看到, 有看到, 我所看到的事實, 沒再看到他, 移到, 把重量轉移到, 升到, 他追蹤男爵到一個已經暴露的敵人藏身處, 受到, 翻到, 步行到那裡, 衝到, 得到, 辦得到, 沒得到, 查得到, 在電話簿裡查得到, 待到, 等到, 簽到, 飆到, 回歸到, 在媽過世的六到八個月間, 就到, 牽到, 交到, 高到, 亮到閃瞎人, 放到, 站到陽台上, 新到來, 辦到, 留意到, 注意到, 注意到奇怪的事, 沒注意到, 他注意到, 可以注意到的地方, 盡早注意到我們外部環境中的變化非常重要, 當我們注意到變化並理解它的意義時, 結果沒有注意到路面, 我們沒有注意到, 我們沒有注意到路正轉彎且坡度正在改變, 我們可以注意到路上的情況, 我們未能注意到下一個變化, 接下來我們注意到的是, 我們沒有完全注意到路面, 這樣我們可以盡早注意到變化并對它們做出響應, 這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情, 調到, 講到這, 誘到, 意識到, 意識到自己在做這件事, 沒意識到, 是否意識到自己在做這件事, 讓她意識到, 讓他意識到, 她是否意識到自己在做這件事, 我這才意識到自己有多餓, 讓我們意識到我們正在觸摸的事物, 完全沒意識到, 自覺地意識到, 自覺地意識到這點, 我們可以認識到的東西, 我們可能會意識到, 我們可以事後認識到我們沒有在思考, 這是我們都能認識到的事情, 我們許多人沒有認識到, 我們完成時可以認識到的東西, 而那時我們就會意識到, 讀到五年級, 我所讀到, 談到, 塞到桌腳下, 帶大家到, 洞察到, 觀察到, 會觀察到, 從初次觀察到現, 磨穿到下面, 他已經坐吃山空到開始思考如何賺錢的地步了, 感到, 她感到, 他感到, 盛到, 感應到, 一感應到, 長度到大腿中段, 長度到大腿中段的格子呢裙, 痛到, 射到, 船到江心補漏遲, 船到橋頭自然直, 沾到, 偷溜到, 倒入一噴流的鮮奶油到咖啡中, 灑到, 混到, 下沉到, 漂流到, 追溯到世界上第一批巫師, 可以追溯到, 滑到, 撒溺到水槽裡, 偵測到, 偵測到手部運動, 偵測到駕駛員, 檢測到, 探測到, 可偵測到, 我們可以在變化發生時檢測到它, 當在流動或工作狀態中更好地檢測到這些限制時, 游到, 沒牽涉到, 滾到田的這一邊, 燙到無法觸摸, 淋到雨, 資深到, 擺盪到, 將兩腳擺盪到地毯上, 灌注到, 追到, 遭到, 傳遞到, 投遞到, 再從那裡傳遞到我們的手, 這種張力然後將這種移動傳遞到我們的肩膀, 以便一部分的運動無努力地傳遞到其他部分, 盆骨的任何移動都會透過這種張力傳遞到肋骨籠, 逃到, 過到一下層, 遇到, 遊到, 大老遠到, 逮到, 送到, 將船送到, 進到, 運到, 連到, 遲到, 達到, 恰到好處, 怕到遺屎, 怪到極點, 恐懼到要嘔吐, 已經派人到, 坐到, 拿到, 領到, 她會到這裡來, 他會到這裡來, 領會到, 領會到這細節, 分到, 小到看不見, 縮小到, 至少到, 料到, 十分鐘前到的, 常常到一家老茶樓喝茶, 早晨常常到一家老茶樓喝茶, 落到, 妳惹到, 你惹到, 把她招募到, 把他招募到, 夢到, 毯子拉上蓋到它們下巴, 一到夏天, 十二點一到, 三到五個, 從頭到尾, 從頭到腳, 五到六個, 不到, 買不到, 做不到, 看不到, 得不到, 辦不到, 還不到八點, 想不到, 找不到, 採不到, 他找不到, 我弄不到, 一天到晚, 再到, 弄到, 從地球到這裡, 分配到, 要到明天才會離開, 爭取到救援, 聽到, 他聽到, 沒聽到, 常聽到, 一聽到, 從上面到底下, 碰到, 數到一半, 數到十, 概數到, 上到, 卡到一起, 考慮到, 十到十二, 十到十五, 老到, 載到, 直到, 從古到今, 存到, 查到, 來到, 想到, 沒想到, 在想到底, 我沒想到, 我一直在想到底, 那可是我沒想到, 鄉村到城市, 大到, 去到, 報到, 走到, 起到, 趕到, 從壞到極點變成荒謬, 抬到, 拍到, 擋到一邊, 拖到, 挖到, 挖土挖到, 震撼到, 絕對會震撼到大多數人, 拋到腦後, 扔到, 打到, 撐到, 掛到天花板上, 吊掛到, 抓到, 不驚擾到, 搬到, 接到, 找到, 能找到, 撿到, 捉到, 提到, 換到, 摸到, 被安排到, 拉到, 推到, 撞到, 摔到, 掉到, 猜到, 卻隱隱約約猜到, 獨到, 劃到, 強韌到禁得起, 重擊到, 輪到, 灌輸到, 轉到, 帶到

這:

這回, 這最後一個成分, 這是, 這暗示, 這晚, 這時, 這間, 這思緒, 這疊其餘, 這顆恆星, 這顆西瓜, 這點, 這則黑暗童話故事, 這股力量, 這股加速度, 這比做愛還棒, 這將促進我們的模型產出反應, 這女人的很多事情是他不明白的, 這幾隻小狗, 這幾本相簿, 這給我們, 這張, 這群黑子, 這群人, 這扇門, 這兒, 這舉動本身, 這段, 這匹馬, 這區, 這片, 這句話, 這名祕書, 這年頭, 這條, 這隻小狗, 這雙, 這個, 這份日誌, 這份名單, 這倒是, 這倒新鮮了, 這傢伙, 這使我們變得更加獨立, 這做父親的壓力, 這假設, 這位, 這件, 這和我的自尊一點關係也沒有, 這稱為對焦鎖定, 這種, 這很合理, 這很不妙, 這篇, 這筆錢, 這算哪門子負責任的大人, 這之前, 這尤其為真, 這就, 這部電影, 這意味著, 這說得通, 這讓他回憶起, 這讓他想起, 這讓我們變得更加自主, 這家麵包店, 這家鄉村俱樂部, 這家公司, 這家餐廳, 這實部是由我們通常習慣的數字組成, 這或多或少, 這麼, 這座, 這艘, 這般, 這次, 這姿勢讓他看來就像是, 這沒有道理, 這沒規矩, 這道宛如線縷的血跡, 這通常使得加速變得更容易, 這通電話, 這邊, 這還是讓他憤怒, 這還用說, 這禮拜, 這裡, 這全都不重要, 這拿去, 這念頭的種子, 這會兒, 這會幫, 這類, 這首詩, 這並不意味著模型完全消除了思考的需要, 這並不是說, 這並不意味著模型完全排除了思考的需求, 這並不重要, 這瓶, 這堂課, 這難道不是意味著, 這其實不是問題, 這一點, 這一刻, 這一塊的面積, 這一切, 這一局, 這一時間, 這一間房子, 這一陣騷動, 這一戶, 這一片海域, 這一代, 這一夜, 這一次, 這一過程, 這一連串, 這一觀點, 這一天, 這一理念, 這一理解, 這一列, 這一本, 這一招, 這三個字, 這副德行, 這頭牛, 這頭大象, 這到底是什麼鬼, 這下有點進展了, 這不是, 這不僅, 這不表示, 這頂紳士帽, 這可, 這天, 這兩個, 這兩種, 這兩項, 這兩者, 這兩句話, 這兩位, 這兩幅畫, 這兩本書, 這兩套裝置, 這兩塊, 這工作不能做一輩子, 這工作讓我的腰簡直快要斷了, 這項, 這正是我得到的, 這班, 這需時較久, 這要求, 這要搞上好久, 這聽起來像, 這面牆壁, 這確實, 這幅, 這處, 這些, 這齣戲曲, 這輩子都不愁吃穿了, 這都是你當年教我的, 這都是我們可以練習的事情, 這真是, 這才是, 這才重要, 這有什麼大不了的, 這架飛機, 這本, 這東西, 這根本就是房間裡的大象, 這樣, 這枝筆, 這棟建築物, 這棟樓, 這棵, 這套連身衣, 這奇妙的世界, 這臺儀器, 這臺電腦, 這封信, 這趟任務, 這地方, 這塊正方形土地, 這場球賽, 這場劫難, 這批, 這排數字, 這頓飯, 這事, 這表明, 這表示, 這也是我的房間, 這也太侮辱人了吧, 這世界自有保持事物平衡的方法, 這輛車, 是這樣的, 遵照這準則, 使用這, 把話用這串聽起來很悅耳的字眼說出, 我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法, 以這些, 以這樣的方式, 將這些元素分組, 將這一件事分解成明確定義的任務, 可以將這比喻, 可以將這視為, 我們可以將這一想法作為一種引領或指引, 我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器, 我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器, 我們可以將這視為, 妳這個年紀時, 應避免這種心態, 他這席話, 他這一輩子, 他這才想到, 像這樣, 做這個, 做這類的事, 做這些家務, 但這結果可視為盡可能地實現自主, 我這輩子大概沒有, 我這才意識到自己有多餓, 看這一堆, 與流動心態和這第三種心態, 我從這經歷中學到了, 等這件事完畢, 就這樣, 說這話, 或許這會造成不同, 是寫這程式的人, 從海的這一頭, 滾到田的這一邊, 混這一行, 可沒這苦惱, 她知道這輩子要做什麼, 她跟朋友最大的不同是她知道這輩子要做什麼, 他跟朋友最大的不同是他知道這輩子要做什麼, 不過這該不太可能, 他看過這儀式, 傾向視這為矛盾, 被這輕率的操作激出大笑, 對這種鳥有了理解, 好像他對這島的寶整性依舊存疑, 讓相關的心理模型通過我們的手來應對這一變化, 當這沒有結果時, 隨著這變得更容易, 講到這, 她會到這裡來, 他會到這裡來, 領會到這細節, 我們發現這, 我們發現這極其不安, 而這就是為什麼, 大體上這觀念是, 常有這念頭, 做所有這些事情, 本來就有這打算, 菜單上沒有這道菜, 在這, 別在這個狀況下待, 我在這裡, 來這裡, 走這一趟的麻煩, 把這罐裡面剩下的給他吧, 把這玩意兒拿開, 我們可以把這看作是與混沌共舞, 事情安排這方面, 一會兒轉這一會兒轉那, 一會兒轉這一會轉兒那

些:

些不耐煩, 哪些, 他的黨羽都是些什麼人, 給她買些, 好些, 那些, 要費些力, 做了些工作, 做了些預防, 好過了些, 在這項計畫上也做了些工作, 厚些, 做些顧問工作, 做些什麼, 做些工作, 給我些提示, 聽我說些教訓, 說出課文在寫些什麼, 再穩定些, 這些, 以這些, 將這些元素分組, 做這些家務, 做所有這些事情, 某些, 在某些方面, 一些, 有一些, 花上些時間, 有些, 想些什麼, 大些, 再大些, 撒些五彩碎紙

限:

限量, 限制, 限於, 限定, 限度, 限速, 界限, 在短期記憶的界限內, 象限, 年限, 無限, 侷限, 受限, 在城市限制區內, 知我們所在道路的限制, 畫地自限, 速限, 期限, 上限, 有限, 極限, 大限

制:

制服, 制約, 制訂, 制定, 制度, 制止, 制裁, 體制, 限制, 在城市限制區內, 知我們所在道路的限制, 統制, 編制, 強制, 反制, 壓制, 學制, 受制, 管制, 節制, 牽制, 帝制, 定制, 穿制服, 自制, 法制, 遙制, 遏制, 公制, 英制, 克制, 機制, 抵制, 抑制, 控制, 來控制, 更要控制, 專制

時:

時日無多, 時量, 時時, 時間, 時隔, 時裝, 時好時壞, 時段, 時長, 時髦, 時代, 時候, 時節, 時效, 時刻, 時空, 時序, 時速, 時人, 時鐘, 時分, 時差, 時光, 時尚, 時常, 時期, 時不時, 時而, 時鬧的笑話, 時機, 時事, 我每天呼吸時會釋放半公升的水分, 屆時, 在伸展時, 不足時, 騎自行車或合作舞蹈時, 是時候, 在解答數學問題時, 嘗試盡可能快速回答數學問題時, 在我們用它進行照明時, 空暇時間, 即時, 當它感受到其限制的邊界和這些邊界內的空間時, 加速離開時, 分配律乘開時, 當這沒有結果時, 花了點時, 他用手背揉眼睛時, 你再睜開眼時, 自動對焦失敗時, 同時, 在不經思考的同時行動, 使用時, 把重量轉換到單腳時, 把重量轉移到另一隻腳時, 古風時期, 我當初離開學校加入軍隊時發生的事情, 下墜時, 隨時, 可隨時裝卸, 當兩多項式相除時, 日出時, 將時間視為, 即在工作狀態時, 當處於流動心智狀態時, 我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間, 我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方, 妳這個年紀時, 當學習任何系統時, 在連接到其他系統時, 系統連接到其他系統時創造的變化, 在模型被用來代表複雜系統時, 總時, 那時, 在分析或學習時, 幫助我們在學習時盡可能地獨立, 旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主, 心智模型是我們學習時的產物, 費時, 較費時, 沒浪費時間, 及時, 歷時, 兒時, 學時, 在大學時, 在那兒睡覺時, 與時俱進, 好一段時間, 住了一段時間, 很長一段時間, 在返回營區時, 臨時, 長時間, 在城市限制區內駕駛時, 當在有其他交通的街道上騎行或駕駛時, 操作實驗時, 順時針, 片時, 當我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時, 花很多時間, 還需要更多時間來學習, 當在流動或工作狀態中更好地檢測到這些限制時, 選擇如何分解事物時, 尤其是當我們在創造某物時, 我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時, 發生時, 緊急狀況發生時, 我們可以在變化發生時檢測到它, 這是當變化的流動發生時, 近午時分, 很短時間, 在很短時間內, 在它最大程度縮短時, 無時無刻, 騎自行車或與伴侶共舞時, 呼氣時, 吸氣時, 對焦時, 在對焦時, 對靜止主體對焦時, 做瑜伽時, 心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動, 何時, 當觀察關係時, 即工作時, 知道動作時, 當它工作時, 在系統工作時, 當它不工作時, 當它不運作時, 在系統運作時, 因背傷無法工作時, 當系統實際工作時, 當一個系統運作時, 當一個系統不運作時, 當它停止工作或不正常工作時, 當流動時, 要想像水流動時那樣, 在被另一波時間帶動時, 努力去感受我們移動時的身體, 在進行騎摩托車等高風險活動時, 我們可以努力去感受我們移動時的身體, 我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情, 比利時, 比利時鬆餅, 當我們漂移時, 當我們騎行時, 當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼, 戰後時期, 它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物, 當繪畫中文字符時, 當我們感覺到我們的身體和筆時, 之時, 故在急救時, 在學習一位教授日本書法的老師時, 在撤離時, 閱讀課文時, 當他們成熟時, 尤其當他說話時, 尤其當她說話時, 能夠在被讀時創造變化的東西, 也是能夠在被讀時創造變化的東西, 上課時, 計時, 在進行程序設計時, 品評時, 當我們使用我們的感官時, 以支撐我們的身體並移動它時, 走路回家時, 定時, 收集到的氣體要做後續的觀察時, 在寫下當前問題的答案時, 在燃料槽淨空時, 我們完成時可以認識到的東西, 暖暖包的內部物質反應時, 等到我們想到如何回應時, 作者在談論什麼時, 她起床時, 動詞的時, 與自己相處的時間, 在一個特定的時間波浪上, 在發射時, 站姿時, 喝酒時, 過濾時, 做中文書法時, 波時間, 被另一波時間帶動, 準時, 挺準時的, 這時, 每次我們繞過彎道時, 過時, 適時, 被麻醉昏迷時, 即使在做數學這樣的事情時, 我們回顧我們所做的事情時, 它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式, 當我們學習直接涉及自己的事情時, 當進行整合時, 半按快門按鈕時, 分時度假, 當被拆分時, 小時, 每小時, 半小時, 一小時, 花一小時, 花幾個小時, 省時間, 點火時, 以防點火時發生危險, 熄滅火焰時, 當我們注意到變化並理解它的意義時, 曝光時, 當時, 舊時, 花時間, 一時, 使用變焦鏡頭時, 到時, 在字母被寫下時, 不時, 平時, 春天時, 爾時, 一出現時, 最初數學家試圖在它們出現時消除它們, 需時較久, 一霎時, 當我們處理複雜模型時, 在處理稍微複雜一點的模型時, 這種簡單的認知在處理更複雜系統的模型時也會發生, 吃東西時, 必要時, 必要時內置閃光燈將會自動彈起, 以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動, 擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角, 無聊時, 見面時再說, 在衝撞表面時固化, 如果我們在做序列時停下來解釋某些東西, 叫他前任老闆去死時, 在突破時, 在日正當中時, 當我們遇到困難或在學習或分析過程中時, 早餐時, 午餐時, 當你在吃早餐時, 門關上時, 我們決鬥時, 他五歲時, 此時, 轉彎向右時, 有時, 在時間的河流中, 現在時, 當我們朝著目標努力時, 有意外發生的高潛力時, 這些感覺發生在力量產生通過肌肉激活和傳遞通過結締組織張力時, 將來時, 醒來時會口渴, 他醒來時心想, 在大限來時, 他第一次來時, 風從海上吹來時, 當我們回顧過去或展望可能的未來時, 在每天結束時, 在危機時, 雖然在做數學或太極時, 過去時, 動詞過去時, 作為反應或加熱時, 她飛機落地時, 他飛機落地時會跟你聯絡嗎, 按時, 當與它們的環境連接時, 當它與其他想法連接時, 它們在與自我這個想法連接時, 它們在與自我這個想法連接時創造變化, 頓時, 此事時, 當閱讀一個故事時, 重點不是在我們實際做事時思考, 耗時, 當墨水開始用盡時, 在寫一本書時, 當繪畫時, 下車時, 下車時請注意右側來車, 下車時請注意後方來車, 當騎車時, 騎腳踏車時, 騎乘摩托車時, 騎行摩托車時, 在學習騎摩托車時, 就像我們騎自行車時一樣, 第二天再次騎上摩托車時, 當我們需要利用我們的身體來控制摩托車時, 暫時