可 keˇ

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>可

>>可因式分解成

>>可買

>>可隨時裝卸

>>可疑

>>可彎吸管

>>可包括

>>可忽略不寫

>>可知

>>可修改

>>可信

>>可使用

>>可供出入

>>可供出入的通路板

>>可偵測到

>>可偵測到的

>>可保

>>可看見

>>可乘之機

>>可私訊我

>>可循

>>可簡記成

>>可笑

>>可望

>>可記為

>>可謂

>>可讓他安心

>>可容納

>>可容許

>>可感

>>可應用於

>>可自我決定

>>可沒這苦惱

>>可沒那麼簡單

>>可怖地

>>可被分成

>>可坐七位乘客

>>可頌

>>可分成

>>可分解性

>>可塑

>>可觀

>>可惡

>>可不可以告訴我們

>>可不好

>>可不想讓

>>可不打算

>>可可亞

>>可歌可泣

>>可爾必思

>>可形容

>>可貴

>>可直接在火焰上加熱

>>可想而知

>>可夾在鐵架上

>>可喜

>>可去

>>可拆卸

>>可接

>>但這結果可視為盡可能地實現自主

>>維可丁

>>那可不一定

>>那可就不妙了

>>智力的發展在小小孩可視為天真

>>馬可士

>>受的傷可不輕

>>我們可不知道

>>沒碰任可東西

>>我可不無聊

>>我可不知道

>>差得可遠了

>>距離可不短

>>從上面到底下的距離可不短

>>方可

>>無家可歸

>>毫無口感可言

>>依舊毫無口感可言

>>沒別的可做

>>除了說明外沒別的可做

>>送紙盤可隨時裝卸

>>沒有私生活可言

>>差可

>>羅斯可

>>模稜兩可

>>溯源都可追到

>>任何東西在很短時間內都可長成

>>大有可為

>>力可拔山

>>有機可乘

>>大可

>可口

>>可口可樂

>>真是可口

>可是

>>可是別人可以拿這個名字來對付他們

>>可是她沒跟他說

>>可是好吧

>>可是妳也會去啊

>>可是終究或許不是那麼幸運

>>可是已經比以前進步多了

>>可是他沒跟她說

>>可是他們卻派你來

>>可是他們卻派妳來

>>可是很快來了

>>可是今天不同

>>可是在這裡

>>可是我

>>那可是我沒想到

>>那可是我沒想到的作法

>>我這可是告訴你一個秘密

>可見

>>可見光

>>可見光線

>>可見光譜

>>隨處可見

>>由此可見

>>清楚可見

>可用

>>可用功能表

>>可用來

>>不可用

>>您可用

>>您可用手指

>>不可用口吹熄

>>您可用手指按下以將其收回

>>亮度最強的可用光

>>在亮度最強的可用光下

>>與拍攝模式對應的可用功能表

>可以

>>可以跟你在一起

>>可以明確定義

>>可以用來

>>可以用心態來思考

>>可以用來參考那些真實的東西

>>可以用來參考那些想像中的東西

>>可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖

>>可以引起變化

>>可以承受的

>>可以負擔

>>可以靠著

>>可以像模塊那樣使用

>>可以使用類似的想法來

>>可以做到

>>可以得知

>>可以很好地解釋電影天能中的想法

>>可以讓她乖乖配合

>>可以設定使系統能夠立即對接觸點發生的任何事件做出反應

>>可以設置讓系統能夠立即對接觸點發生的任何事情作出反應

>>可以應用

>>可以應用我們所學的知識

>>可以應用於做數學和書法等事情

>>可以測試一下

>>可以注意到的地方

>>可以追溯到

>>可以被分解

>>可以被實現

>>可以被視為

>>可以被分解重做

>>可以被視為與微分相當

>>可以被看作是兩個相連的想法

>>可以分別把三階段理解為

>>可以類似地被看待

>>可以再等

>>可以再等一年

>>可以理解

>>可以支撐久一點

>>可以在自己內部察覺到

>>可以在我們自己身上創造變化

>>可以想見

>>可以想象

>>可以想象流向地球中心

>>可以想象它流向地心然後停止

>>可以接受的

>>可以找到

>>可以採用一個類似的理念來

>>可以控制

>>可以控制火焰大小

>>可以輕易想像

>>可以帶領我們穿越空間的河流

>>不可以

>>也可以

>>你可以

>>可以將

>>可以是

>>可以有

>>可以說

>>就可以

>>這可以

>>還可以

>>都可以

>>你可以看到

>>可以有美感

>>還可以表示

>>可以將這比喻

>>可以將這視為

>>也可以這樣設置

>>可以將此想法為

>>可以是任何數值

>>還可以活個好幾年

>>你可以拿三隻噬日菌

>>你可以分別把三階段理解為

>>可以將記憶宮殿或存儲結構本身看作

>>可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

>>也可以設置使得外部系統試圖引入的任何變化都以最小化對該系統影響的方式被吸收

>>你也可以

>>這可以是真的

>>你就可以打開了

>>它可以是短期記憶中的一個臨時模型

>>我們也可以

>>我們可以說

>>我們都可以

>>這是不可以的

>>我們也可以做到

>>我們可以將其分解

>>我們可以將這視為

>>我想你可以這麼說

>>它們可以是模組化的

>>它們可以是網絡化的

>>我們可以將事物分解

>>我們可以將想法定義

>>我們可以將此想法為

>>我們可以將自己定位

>>我們就可以繼續做下去

>>我們也可以瞬間斷開聯繫

>>連接可以是單向或雙向的

>>它們也可以被視為想法本身

>>想法可以是想像的或真實的

>>我們可以將瑜伽姿勢看作是

>>我們可以將自己定位在左側

>>我們可以將這個想法應用於

>>至少可以將其認作一個選項

>>關係也可以被視為想法本身

>>我們可以將其視為與混沌共舞

>>我們可以將心智模型視為想法

>>我們就可以通過筆來表達自己

>>我們可以將這個想法應用於開發

>>我們可以將這兩種心態視為互斥的

>>我們可以將我們正在學習的內容分解

>>他們就可以擁有自己的線上雲端儲存庫

>>我們可以將河流及我們相對於它的位置

>>我們可以將流動的思維狀態比喻為身處

>>我們就可以專注於感覺我們的手臂和手

>>我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物

>>我們可以將這一想法作為一種引領或指引

>>我們都可以尋找一條可以順流而下的空間

>>我們也可以利用這種認知來指導自己的行動

>>我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中

>>我們可以將我們所建模的實際情況視為實部

>>變化可以是我們接下來要處理的下一個問題

>>我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化

>>我們也可以考慮每個組件與系統內其他組件的關係

>>我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置

>>我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方

>>我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間

>>我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

>>我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器

>>我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過

>>我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間

>>我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖

>>我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器

>>我們都可以將想法視為

>>我們還可以將其視為時間的流動

>>或至少這可以是一個目標

>>那麼我們可以將變化視為限制正在變化

>>這裡的想法可以是

>>或者至少這可以是目標

>>兩者的潛能就可以被實現

>>一個系統如何可以有兩種觀點

>>意味著任一系統都可以通過這種接觸直接影響另一系統

>>看出一個系統如何可以有兩種觀點

>>我們就越早可以做出反應

>>是可以預備的

>>是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的

>>它們是可以明確定義的

>>我們總是可以

>>我們總是可以選擇

>>它們也是可以重新定義的

>>我們完成時可以認識到的東西

>>這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情

>>我們的大腦可以被視為一個模型建造者

>>她可以自己找路回家

>>意味著這兩個系統可以通過這種接觸直接相互影響

>>要夠長的天線可以收到無線電波

>>雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

>>水可以被認為是在尋找下流的路徑

>>原子可以被放在選定的地方

>>她小孩可以開得到處跑的車

>>一扇可以上鎖的門

>>電影中的角色可以在時間的河流中反轉他們的旅行方向

>>生活還有更多可以提供的

>>你的小孩在你造訪期間當然可以跟你在一起

>>尋找一個可以順流而下的空間的想法

>>尋找一個可以順流而下的空間的想法似乎不那麼明顯

>>我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制

>>我們可以

>>我們可以用

>>我們可以知

>>我們可以假設

>>我們可以想像

>>我們可以指定

>>我們可以用它

>>我們可以看到

>>他們可以去獻花

>>它們可以被取代

>>我們可以感覺到

>>我們可以控制它

>>我們可以在經驗中

>>我們可以直接進行

>>我們可以專注於做它

>>我們可以使用系統一詞

>>我們可以做同樣的事情

>>我們可以在一定程度上

>>我們可以專注於做它們

>>我們可以感受到的感覺

>>我們可以放鬆結締組織

>>我們可以放鬆連接組織

>>我們可以用心態來思考

>>我們可以認識到的東西

>>它們可以為我們提供直覺

>>我們可以一起坐在家門口

>>我們可以使用我們的皮膚

>>我們可以回顧我們的經驗

>>我們可以思考連接的概念

>>我們可以直接感知和控制

>>我們可以設置我們的身體

>>我們可以調整我們的身體

>>我們可以以這樣的方式練習

>>我們可以在軀幹中創造長度

>>我們可以增加結締組織張力

>>我們可以專注於前方的道路

>>我們可以專注於我們的感官

>>我們可以注意到路上的情況

>>我們可以看到前方是否清晰

>>我們可以與我們的感官互動

>>我們可以增加連接組織的張力

>>我們可以練習導向我們的感官

>>我們可以練習進入流動的心態

>>我們可以調整我們的內在環境

>>我們可以使用我們的眼睛和耳朵

>>我們可以在變化發生時檢測到它

>>我們可以專注於感覺我們的身體

>>我們可以把這看作是與混沌共舞

>>我們可以專注於感覺每一筆的筆觸

>>我們可以對模型及其索引進行配置

>>我們可以練習處於流動的思維狀態

>>我們可以輕鬆地從停止的地方繼續

>>我們可以事後認識到我們沒有在思考

>>我們可以使用我們的身體以特定方式

>>我們可以即時感知到正在發生的事情

>>我們可以感覺到筆尖剛剛接觸到紙上

>>我們可以選擇學習什麼以及如何學習

>>它們可以使思考以找到答案變得更容易

>>它們可以幫助我們直覺地解答系統問題

>>我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知

>>我們可以努力去感受我們移動時的身體

>>我們可以感知我們正在書寫的空間周圍

>>我們可以接收關於我們周圍世界的信息

>>我們可以看到某人而他們卻看不到我們

>>我們可以認為自己隨著河流的流向前進

>>我們可以不經思考地進行簡單的數學運算

>>我們可以專注於前方的道路及其上的事物

>>我們可以思考每個組件與整個系統的關係

>>我們可以練習提升思考能力的一種方式是

>>我們可以在一定程度上選擇它們的構造方式

>>我們可以用我們的身體以這樣一種方式使用

>>我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情

>>我們可以使用這個知識來進入流動的思維狀態

>>我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷

>>我們可以想像水利用這個機會從高處回望地球

>>我們可以感知變化并以這樣一種方式做出反應

>>我們可以努力在不需思考的情況下處理意外變化

>>我們可以使用心智模型作為指南來找出問題的源頭

>>我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它

>>我們可以努力在不需要思考的情況下處理意外變化

>>我們可以認為這是為自己提供更多空間來感知前方

>>我們可以談論在被另一波時間帶動時離開一波時間

>>我們可以使用連接作為被傳遞或接收的變化的同義詞

>>我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量

>>我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

>>我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

>>我們可以認為騎乘這些時間的流動等同於處於流動的思維狀態

>>它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應

>>我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法

>>我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物

>>我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化

>>我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情

>>我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況

>>我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的

>>我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量

>>但我們可以

>>使我們可以

>>是我們可以通過的空間

>>使我們可以根據我們正在做的事情做出反應

>>以便我們可以

>>或者我們可以向前看

>>以便我們可以再次流動

>>以便我們可以在其中工作

>>以便我們可以在其中流動

>>現在我們可以騎摩托車了

>>因此我們可以用心態來思考

>>以便我們可以繼續騎行的同時

>>因為我們可以看到前方是否清晰

>>以便我們可以學習並檢查我們所做的

>>一次我們可以從中站起來並從中學習的事故

>>這樣我們可以盡早注意到變化并對它們做出響應

>>以便我們可以在不思考的情況下完成所有這些操作

>>然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼

>>雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知

>>以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應

>>這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方

>>這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

>>雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

>>因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應

>>這都是我們可以練習的事情

>>在這裡我們可以回顧它並學習

>>這些都是我們可以轉向或利用的事物

>>雖然模型讓我們可以在不思考的情況下有效行動

>>以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動

>>一個基本假設是我們可以

>>一個基本假設是我們可以主動或有意識地參與模型建立過程

>>關係可以被看作是兩個相連的想法

>>但可以被視為盡可能地獨立

>>四處張望找什麼順手可以用力拍死它的東西

>>我可以過去

>>我可以留著吧

>>我可以自己來

>>我可以知道為什麼嗎

>>我可以在腦海中回顧這個模型

>>我可以在腦海中訪問這個模型

>>我想我可以

>>說明單我可以留著吧

>>有什麼事我可以幫你喔

>>我們幾乎可以瞬間

>>我們然後可以

>>我們隨後可以

>>我們隨後可以選擇

>>終於可以下摩托車

>>我們開始想象終於可以下摩托車會是什麼樣子

>>各級貴族可以使用的物品或舉辦的儀式

>>或許可以

>>或許可以救我一命

>>我的機械專長或許可以救我一命

>>確定可以嗎

>>這兩個概念可以通過一個清晰的想法來統一

>>因為我們通常可以觸摸或處理它們

>>我們的模型可以提出可能的解決方案

>>我們的心智模型可以負責回應

>>這些好處可以通過理解我們可以隨時實施模型建立

>>我們沒有可以用來表示簡單組件的概念

>可能

>>可能吧

>>可能隱藏著某些東西

>>可能包括

>>可能看似

>>可能看似靜止

>>可能看起來像

>>可能很難

>>可能意味著

>>可能的路徑

>>可能的未來顧客

>>可能的解決方案

>>可能造成危險

>>可能適合

>>可能適合殖民

>>可能必須

>>可能爆炸的物質

>>可能對他們造成威脅

>>可能花了好幾年的時間

>>可能不是

>>可能不存在

>>可能不曾有

>>可能不曾有龍

>>可能不會同意

>>可能不都有用

>>可能正在忙

>>可能要花一小時

>>可能要花上幾個星期

>>可能取決於

>>可能取決於它之前的字符以及跟隨它的字符

>>可能有點過時

>>可能在找

>>可能走不回來

>>不可能

>>也可能

>>儘可能

>>可能性

>>可能是

>>可能會

>>有可能

>>不可能的

>>可能性的

>>可能會錯

>>有可能嗎

>>不可能的事

>>不可能破解

>>也可能不是

>>可能性不大

>>可能是因為

>>可能會允許

>>可能會錯過

>>不可能那麼小

>>也可能不存在

>>儘可能好好地

>>可能性的喜悅

>>儘可能傾盡全力

>>可能會允許他開

>>可能會容易得多

>>可能會有所幫助

>>可能會弄斷你脖子

>>可能會有低窪或彎道

>>也可能是

>>很有可能

>>更有可能

>>有可能會

>>這可能性

>>我可能會錯

>>他有可能搞錯

>>她有可能搞錯

>>會也可能不會

>>所有可能的路徑

>>有可能會來找她

>>怎麼可能會

>>有沒有可能

>>居住可能性的

>>那是不可能的

>>直覺可能是錯的

>>我們可能會意識到

>>能化不可能為可能

>>我們可能會有點膽怯

>>已經儘可能傾盡全力了

>>他們可能會為了什麼而起衝突

>>我們可能是一名客服代表與客戶交談

>>我們可能會發現更容易應對意外變化

>>我們可能會發現更容易應對意外的變化

>>我們可能會錯過某物從盲點中出現的那一刻

>>以上皆有可能

>>覺得這可能是

>>連有沒有可能

>>什麼是不可能的

>>我們很有可能幫助自己

>>他們有沒有可能知道

>>被認為有居住可能性的

>>被認為有居住可能性的行星

>>沒有其他選擇的可能性

>>那對我們人類來說也可能相當重要

>>結果我們心中的主導想法可能是不摔倒

>>將它們視為無限或無窮的可能會有所幫助

>>但只是可能

>>將學習什麼是可能的

>>到時可能就來不及了

>>時間可能看似靜止或不存在

>>以及可能突然決定進入我們前方道路的車輛或行人

>>這種經歷可能更像是

>>這種經歷可能更像是被混沌彈來彈去和吐出

>>這種認知可能看起來像是突然的直覺閃現

>>一個可能的論點

>>一個可能的解決方案是專注於我們確實想去的地方

>>只有這個可能

>>們可能想要

>>我們可能想

>>我們可能想要放棄

>>我們可能想去的地方

>>我們可能不會遇到令人恐懼的情況

>>我們可能因為我們的摔倒而感到害怕

>>我們可能在某種程度上抵消了這個好處

>>我們可能能夠對剛剛感知到的變化做出反應

>>雖然我們可能能夠看到一個盲角之外或路面的一個低窪之外

>>一方面我們可能想要放棄

>>流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方

>>給任何可能正在閱讀日誌的外行人聽

>>居住可能

>>我可能愛的工作

>>我可能有其他權利

>>這條命很可能撐不到

>>展望可能的未來

>>當我們回顧過去或展望可能的未來時

>>神奇的可能

>>充滿神奇的可能

>>所以這種心理模式本身可能相當有限

>>雖然這可能需要一段時間來實現

>>正在發生的事情可能已經改變了

>>我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間

>>最小可能

>>最小可能的系統

>>最甜美可能

>>最甜美可能的

>>非常可能

>>甚至可能

>>但這些盲點中可能隱藏著車輛或其他障礙物

>>學起來可能更容易

>>不太可能

>>應該不太可能成功

>>不過這該不太可能

>>目前看來是不太可能

>>我們的外在環境可能有感官盲點

>>盡可能地

>>盡可能大

>>盡可能小

>>盡可能少

>>盡可能早

>>盡可能地快

>>盡可能快地

>>盡可能快速

>>盡可能早地

>>盡可能遠看

>>盡可能地快走

>>盡可能平滑地

>>盡可能的自主

>>盡可能快地回答

>>盡可能快速回答

>>盡可能地實現自主

>>盡可能有用地分解

>>盡可能遠看到轉角

>>盡可能平滑地進入它

>>盡可能快速且輕鬆地

>>盡可能遠地看到轉角之外

>>嘗試盡可能快地回答

>>嘗試盡可能快速回答

>>嘗試盡可能快速回答數學問題時

>>如果我們盡可能遠地朝前看

>>如果我們盡可能遠地朝前看路

>>很大一部分是盡可能早地感知它

>>我們就必須能夠盡可能快速且輕鬆地做出反應

>>幫助我們在學習時盡可能地獨立

>>回答簡單的數學問題盡可能快地

>>旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主

>>比較可能的是

>可樂

>>可樂餅

>可承受

>>為可承受

>可靠

>>不可靠

>>很不可靠

>>算可靠

>可愛

>>可愛男孩

>>可愛的

>>天生可愛的

>>不再有人覺得他們天生可愛的年齡

>>好可愛

>>天生可愛

>>不再有人覺得他們天生可愛

>>十分可愛

>可行

>>更為可行

>>那也可行

>可辨

>>清晰可辨

>>依稀可辨

>>還依稀可辨

>可說

>>可說是

>>無話可說

>>只有一句話可說

>可識別

>>可識別的

>>可識別的地標

>>它是可識別的

>>使事物可識別

>>如何使事物可識別

>>明確定義或清楚可識別的事物

>可定義

>>可定義或可識別的

>可選

>>可選購

>>可選擇

>可惜

>>可惜了

>可怕

>>可怕的

>>最可怕的

>>很可怕的生物

>>她是最可怕的

>>既奇妙又可怕的天賦

>>跟他們講這些可怕的事

>>既奇妙又可怕

>可憐

>>可憐的

>>可憐蟲

>可花

>>可花了

>可不小

>>年紀可不小

>可不是

>>可不是隨便在電話簿裡查得到的正式組織

>>可不是這麼回事了

>>這可不是什麼好事

>可否

>>可否保證

>可恥

>>可恥的

>>不可恥

>可悲

>>可悲的

>可攜帶

>>必須縮小成可攜帶的大小

>可擴展

>>可擴展的和可修改的

>可控

>>可控制絕大多數的力量

>>在一個可控的環境中

>>我們越能在一個可控的環境中與混亂起舞

>>在一個不可控的環境中

>即可

>>不需思考即可有效行動

>無可

>>無可厚非

>>無可諱言

>>無可避免

>>無可奈何

>>無可挑剔

>>無可奉告

>>再無可失

>>一無所有再無可失

>>落到一無所有再無可失的處境

>仍可

>>卻仍可

>認可

>>這些他都認可

>許可

>>許可證

>>或許可以

>>或許可以救我一命

>>我的機械專長或許可以救我一命

>>但如果沒得到妳的許可

>寧可

>>寧可死了算了

>>我想我寧可多活一天

>或可

>>我們或可

>這可

>>這可做個好

>>這可不是什麼好事

>>這可以

>>這可能性

>>這可以是真的

>>覺得這可能是

>>或至少這可以是一個目標

>>或者至少這可以是目標

>>雖然這可能需要一段時間來實現

>>我這可是告訴你一個秘密

>莫可

>>莫可名狀

>不可

>>不可聞

>>不可思議

>>不可思議地

>>不可置信地

>>不可勝數

>>不可原諒

>>不可衡量

>>不可衡量的價值

>>不可或缺

>>不可或缺的要素

>>不可逆轉

>>不可避免

>>不可避免的是

>>不可恥

>>不可加熱

>>不可以

>>不可用

>>不可能

>>不可赦

>>不可靠

>>不可能的

>>不可能的事

>>不可能破解

>>不可用口吹熄

>>不可能那麼小

>>很不可靠

>>更不可赦

>>這是不可以的

>>那是不可能的

>>能化不可能為可能

>>什麼是不可能的

>>試管口不可對著人體

>>真是不可思議

>>妙不可言

>>非上廁所不可

>>你有沒有感覺不可思議

>>堅不可摧

>>堅不可摧的防禦盾牌概念

>>在一個不可控的環境中

>>非得看不可

>>搖著頭覺得不可思議

>>臻於不可思議

>>密不可分

>>必不可少

>>被不可思議所超越

>>萬萬不可

>>感到不可思議

>>功不可沒

>>團隊的努力功不可沒

>>讓人感到威脅而非不可思議

>>勢不可當

>>一場不可思議的

>>較不可原諒

>麥可

>>麥可羅

>>麥可連

>也可

>>也可使

>>也可以

>>也可能

>>也可能不是

>>也可能不存在

>>也可以這樣設置

>>也可以設置使得外部系統試圖引入的任何變化都以最小化對該系統影響的方式被吸收

>>也可能是

>>你也可以

>>會也可能不會

>>我們也可以

>>我們也可以做到

>>我們也可以瞬間斷開聯繫

>>它們也可以被視為想法本身

>>關係也可以被視為想法本身

>>我們也可以利用這種認知來指導自己的行動

>>我們也可以考慮每個組件與系統內其他組件的關係

>>那對我們人類來說也可能相當重要

>>那也可行