我們回去吧
woˇ men˙ huiˊ quˋ ba ˉ
Let's go back, Let's return, Let's go home
我們回顧我們所做
的事情時
woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ
de˙ shiˋ qingˊ shiˊ
When we look back on what we have done, When looking back on what we have done
我們最終能做的
woˇ men˙ zuiˋ zhong ˉ nengˊ zuoˋ de˙
What we can end up doing
我們冒著發生碰撞
的風險
woˇ men˙ maoˋ zhe˙ fa ˉ sheng ˉ pengˋ zhuangˋ
de˙ feng ˉ xianˇ
(We risk)
We risk the possibility of a collision, We risk the possibility of crashing
我們是怎麼熟稔起來
woˇ men˙ shiˋ zenˇ me˙ shuˊ renˇ qiˇ laiˊ
How we became acquainted, How did we become acquainted?, How we got to know each other, How did we get to know each other?
我們開發了
woˇ men˙ kai ˉ fa ˉ le˙
We develop, We developed
我們開始想象終於
可以下摩托車會是
什麼樣子
woˇ men˙ kai ˉ shiˇ xiangˇ xiangˋ zhong ˉ yuˊ
keˇ yiˇ xiaˋ moˊ tuo ˉ che ˉ huiˋ shiˋ
shenˊ me˙ yangˋ ziˇ
(We start)
We start thinking what it will be like to finally get of the bike
我們思考為什麼我
們每次繞彎都會漂
移到外側
woˇ men˙ si ˉ kaoˇ weiˊ shenˊ me˙ woˇ
men˙ meiˇ ciˋ raoˋ wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ
yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ
We think about why we keep drifting to the outside of each bend, We think about why each time we go around a bend we drift to the outside, We think about why we drift to the outside every time we go around a corner
我們用眼睛感知路
徑的限制
woˇ men˙ yongˋ yanˇ jing ˉ ganˇ zhi ˉ luˋ
jingˋ de˙ xianˋ zhiˋ
We use our eyes to sense the road's limits
我們用我們的眼睛
來感知我們所在道
路的限制
woˇ men˙ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ
laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ
luˋ de˙ xianˋ zhiˋ
We use our eyes to sense the limits of the road we are on
我們周圍世界的信息
woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ de˙ xinˋ xi ˉ
Information about the world around us
我們肌肉產生的抵
抗力就越大
woˇ men˙ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ diˇ
kangˋ liˋ jiuˋ yueˋ daˋ
The greater the resisting force that our muscles generate
我們肌肉產生的反
作用力就越小
woˇ men˙ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ fanˇ
zuoˋ yongˋ liˋ jiuˋ yueˋ xiaoˇ
(Smaller)
The smaller the opposing force that our muscles generate
我們隨後可以
woˇ men˙ suiˊ houˋ keˇ yiˇ
We can then, We can subsequently
我們隨後可以選擇
woˇ men˙ suiˊ houˋ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ
We can then choose, We can then select
我們以後講起這件
事一定會笑死
woˇ men˙ yiˇ houˋ jiangˇ qiˇ zheˋ jianˋ
shiˋ yiˊ dingˋ huiˋ xiaoˋ siˇ
(We'll)
We'll have a good laugh about this afterwards
我們將無法感知
woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ ganˇ zhi ˉ
We won't be able to sense, We won't be able to perceive
我們將學習與實踐分開
woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ yuˇ shiˊ jianˋ fen ˉ kai ˉ
We separate learning from doing, We separate learning from putting into practice
我們將無法察覺到
道路的限制或路上
的物體
woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ chaˊ jueˊ daoˋ
daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ huoˋ luˋ shangˋ
de˙ wuˋ tiˇ
We won't be able to sense the limits of the road or what is on it
我們如何定義
woˇ men˙ ruˊ heˊ dingˋ yiˋ
How we define, How do we define
我們如何定義和重
新定義
woˇ men˙ ruˊ heˊ dingˋ yiˋ hanˋ chongˊ
xin ˉ dingˋ yiˋ
(How we)
How we define and redefine
我們能看和聽
woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ
We can see and hear, Our ability to see and hear
我們能看見或聽見
woˇ men˙ nengˊ kanˋ jianˋ huoˋ ting ˉ jianˋ
We can see or hear
我們能看和聽的範圍
woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙ fanˋ weiˊ
What we can see and hear, The extent to which we can see and hear, The extent of our ability to see and hear
我們能夠感知的東
西包括
woˇ men˙ nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ de˙ dong ˉ
xi ˉ bao ˉ kuoˋ
(Things)
Things we can sense include
Cat: Mental-Models (Things we can sense include) Next
我們能夠從我們所
在車道的一側移動
到另一側
woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ suoˇ
zaiˋ che ˉ daoˋ de˙ yiˊ ceˋ yiˊ dongˋ
daoˋ lingˋ yiˊ ceˋ
(We have)
We have the ability to move from one side of the lane we are in to another
我們幾乎可以瞬間
woˇ men˙ jiˇ hu ˉ keˇ yiˇ shunˋ jian ˉ
(We can)
We can almost instantaneously, We can almost instantly
我們統統都會輸
woˇ men˙ tongˇ tongˇ dou ˉ huiˋ shu ˉ
We all lose, We will all lose
我們總是可以
woˇ men˙ zongˇ shiˋ keˇ yiˇ
We can always, We always can
我們總是可以選擇
woˇ men˙ zongˇ shiˋ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ
We can always choose, We can always choose to
我們經常能得到處
理我們正在進行的
問題的潛在解決方
案
woˇ men˙ jing ˉ changˊ nengˊ deˊ daoˋ chuˋ
liˇ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ jinˋ xingˊ de˙
wenˋ tiˊ de˙ qianˊ zaiˋ jieˇ jueˊ fang ˉ
anˋ
(We can)
We can often get potential solutions to problems we are working on
我, 們, 經, 常, 能, 得, 到, 處
理, 我, 們, 正, 在, 進, 行, 的
問, 題, 的, 潛, 在, 解, 決, 方
案
我們已書之物
woˇ men˙ yiˇ shu ˉ zhi ˉ wuˋ
What we have written, Things that we have written
Cat: Mental-Models (What we have written) Next
我們已經不年輕了
woˇ men˙ yiˇ jing ˉ buˋ nianˊ qing ˉ le˙
We aren't getting any younger
我們已經建模或想
要建模的大多數事
物
woˇ men˙ yiˇ jing ˉ jianˋ moˊ huoˋ xiangˇ
yaoˋ jianˋ moˊ de˙ daˋ duo ˉ shuˋ shiˋ
wuˋ
Most of the things that we have modelled or want to model
我們尋找的是一條
我們能夠順流而下
的空間
woˇ men˙ xunˊ zhaoˇ de˙ shiˋ yiˋ tiaoˊ
woˇ men˙ nengˊ gouˋ shunˋ liuˊ erˊ xiaˋ
de˙ kong ˉ jian ˉ
(We look)
We look for space along which we can flow
我們承受得起一點浪費
woˇ men˙ chengˊ shouˋ deiˇ qiˇ yiˋ dianˇ langˋ feiˋ
(We can)
We can afford a little largesse, We can afford a little extravagance
我們發現這
woˇ men˙ fa ˉ xianˋ zheˋ
We find this, We found this
我們發現這極其不安
woˇ men˙ fa ˉ xianˋ zheˋ jiˊ qiˊ buˋ an ˉ
We find this extremely disconcerting, We find this disconcerting in the extreme
我們建造
woˇ men˙ jianˋ zaoˋ
We build, We built, We have built
我們所做的
woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙
(What we, What we are, What we have)
What we do, What we are doing, What we have done
我們所學的
woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙
(What we, What we are, What we have)
What we learn, What we are learning, What we have learned, What we learned
我們所書之物
woˇ men˙ suoˇ shu ˉ zhi ˉ wuˋ
What we write, Things that we write
Cat: Mental-Models (What we write) Next
我們所要做的
woˇ men˙ suoˇ yaoˋ zuoˋ de˙
What we have to do, What we need to do
我們所在的位置
woˇ men˙ suoˇ zaiˋ de˙ weiˋ zhiˋ
Where we are, Our location
我們所做的任何事情上
woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ qingˊ shangˋ
In anything we do
我們學習系統越好
woˇ men˙ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ yueˋ haoˇ
The better we learn a system, The better we have learned a system
我們學會了各種模型
woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ geˋ zhongˇ moˊ xingˊ
We've learned the model, We've learned the models, We've learnt the model, We've learnt the models
Cat: Mental-Models (We've learned the model) Next
我們學習控制車輛
的細節
woˇ men˙ xueˊ xiˊ kongˋ zhiˋ che ˉ liangˋ
de˙ xiˋ jieˊ
(We learn)
We learn the details of controlling the vehicle
我們學會了各種使
我們能夠在不需要
思考的情況下控制
摩托車的模型
woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ geˋ zhongˇ shiˇ
woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ
si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ kongˋ zhiˋ
moˊ tuo ˉ che ˉ de˙ moˊ xingˊ
We've learned the various models that allow us to control the bike without having to think
Cat: Mental-Models (We've learned the various models that allow us to control the bike without having to think) Next
>>我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型
我, 們, 學, 會, 了, 各, 種, 使
我, 們, 能, 夠, 在, 不, 需, 要
思, 考, 的, 情, 況, 下, 控, 制
摩, 托, 車, 的, 模, 型
我們外部環境
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ
Our outer environment
我們外部環境中的事物
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ
(Things)
Things in our external environment
我們外部環境中的
任何事物
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙
renˋ heˊ shiˋ wuˋ
Anything in our outer environment
我們外部環境中的
任何事物通常都不
在我們的控制範圍
內
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙
renˋ heˊ shiˋ wuˋ tong ˉ changˊ dou ˉ buˊ
zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ
neiˋ
Anything in our outer environment is generally not within our control
我, 們, 外, 部, 環, 境, 中, 的
任, 何, 事, 物, 通, 常, 都, 不
在, 我, 們, 的, 控, 制, 範, 圍
內
我們然後可以
woˇ men˙ ranˊ houˋ keˇ yiˇ
We can then, We could then
我們代碼的工作方式
woˇ men˙ daiˋ maˇ de˙ gong ˉ zuoˋ fang ˉ shiˋ
(How our)
How our program works, How our code works
我們使用學習成果
的效果就越大
woˇ men˙ shiˇ yongˋ xueˊ xiˊ chengˊ guoˇ
de˙ xiaoˋ guoˇ jiuˋ yueˋ daˋ
The more effectively we can use that learning
我們使用它來在現
實中變得無限
woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ laiˊ zaiˋ xianˋ
shiˊ zhong ˉ bianˋ deˊ wuˊ xianˋ
We can use it to become unlimited in the real
我們使用它來在想
像空間中變得無限
woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ laiˊ zaiˋ xiangˇ
xiangˋ kong ˉ jian ˉ zhong ˉ bianˋ deˊ wuˊ xianˋ
We can use it to become unlimited in imaginary space
我們傾向於讀完一
本書而不回顧
woˇ men˙ qing ˉ xiangˋ yuˊ duˊ wanˊ yiˋ
benˇ shu ˉ erˊ buˋ huiˊ guˋ
(We tend)
We tend to read a book without looking back on it
我們住的地方
woˇ men˙ zhuˋ de˙ diˋ fang ˉ
The place that we live, Where we live
我們利用我們的感
官來察覺變化
woˇ men˙ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ
guan ˉ laiˊ chaˊ jueˊ bianˋ huaˋ
We use our senses to notice change
Cat: Mental-Models (We use our senses to notice change) Next
我們利用視覺來感
知道路的界限
woˇ men˙ liˋ yongˋ shiˋ jueˊ laiˊ ganˇ
zhi ˉ daoˋ luˋ de˙ jieˋ xianˋ
We use our vision to sense the limits of the road, We use our eyes to sense the limits of the road
我們程式的工作方式
woˇ men˙ chengˊ shiˋ de˙ gong ˉ zuoˋ fang ˉ shiˋ
(How our)
How our program works, How our code works
我們從兩個視角來
建立它們
woˇ men˙ congˊ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ laiˊ
jianˋ liˋ ta ˉ men˙
(We build)
We build them from two points of view
我們得小心謹慎
woˇ men˙ deiˇ xiaoˇ xin ˉ jinˇ shenˋ
We have to be careful
我們很有可能幫助自己
woˇ men˙ henˇ youˇ keˇ nengˊ bang ˉ zhuˋ ziˋ jiˇ
We are likely to help ourselves, We have likely helped ourselves
我們為她準備了什麼呢
woˇ men˙ weiˊ ta ˉ zhunˇ beiˋ le˙ shenˊ me˙ ne˙
What have we got for her?
我們就能越好地回應
woˇ men˙ jiuˋ nengˊ yueˋ haoˇ de˙ huiˊ ying ˉ
The better we can respond
我們就等這件事完畢吧
woˇ men˙ jiuˋ dengˇ zheˋ jianˋ shiˋ wanˊ biˋ ba ˉ
(We'll)
We'll see this through to the end, We'll wait till this is finished
我們就能越早做出回應
woˇ men˙ jiuˋ nengˊ yueˋ zaoˇ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ
The sooner we can respond
我們就越早可以做
出反應
woˇ men˙ jiuˋ yueˋ zaoˇ keˇ yiˇ zuoˋ
chu ˉ fanˇ ying ˉ
The sooner we can respond
我們就可以通過筆
來表達自己
woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ biˇ
laiˊ biaoˇ daˊ ziˋ jiˇ
We can then use the brush to express ourselves, We can express ourselves through the brush
我們就能選擇學習
什麼以及如何學習
woˇ men˙ jiuˋ nengˊ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ
shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ
We can then choose what to learn and how to learn it
Cat: Mental-Models (We can then choose what to learn and how to learn it) Next
我們就可以專注於
感覺我們的手臂和
手
woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ
ganˇ jueˊ woˇ men˙ de˙ shouˇ biˋ hanˋ
shouˇ
We can then focus on feeling our arm and hand
Cat: Mental-Models (We can then focus on feeling our arm and hand) Next
我們就越能夠配置
我們的感官並使用
它們
woˇ men˙ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ zhiˋ
woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ bingˋ shiˇ yongˋ
ta ˉ men˙
The more able we are to configure our senses and use them, The better able we are to configure our senses and use them
我們就必須能夠盡
可能快速且輕鬆地
做出反應
woˇ men˙ jiuˋ biˋ xu ˉ nengˊ gouˋ jinˋ
keˇ nengˊ kuaiˋ suˋ qieˇ qing ˉ song ˉ de˙
zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
We have to respond as quickly and as easily as possible
我們就不必花那麼
多時間去弄清楚如
何學習某事
woˇ men˙ jiuˋ buˊ biˋ hua ˉ naˋ me˙
duo ˉ shiˊ jian ˉ quˋ nongˋ qing ˉ chuˇ ruˊ
heˊ xueˊ xiˊ mouˇ shiˋ
We don't have to spend so much time in figuring out how to learn something
Cat: Mental-Models (We don't have to spend so much time in figuring out how to learn something) Next
我們試圖做什麼
woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙
What we are trying to do, What are we trying to do?
我們試圖做的事情
woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we try to do, What we are trying to do, What we were trying to do
我們試圖創造的事物
woˇ men˙ shiˋ tuˊ chuangˋ zaoˋ de˙ shiˋ wuˋ
(thing we)
The thing we try to create, The thing we are trying to create, The thing we tried to create
我們試圖創建什麼變化
woˇ men˙ shiˋ tuˊ chuangˋ jianˋ shenˊ me˙ bianˋ huaˋ
What change are we trying to create
我們試圖做的事情
的想法
woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
de˙ xiangˇ faˇ
Idea of what we are trying to do
我們試圖做的事情
的原始想法
woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
de˙ yuanˊ shiˇ xiangˇ faˇ
The original idea of what we are trying to do, The original idea of what we were trying to do
我們該把所有幫手
都召集起來
woˇ men˙ gai ˉ baˇ suoˇ youˇ bang ˉ shouˇ
dou ˉ zhaoˋ jiˊ qiˇ laiˊ
(We need)
We need all the help we can get
我們許多人沒有認識到
woˇ men˙ xuˇ duo ˉ renˊ meiˊ youˇ renˋ shiˊ daoˋ
(Many of)
Many of us don't realize, Many of us don't recognize that
我們完成時可以認
識到的東西
woˇ men˙ wanˊ chengˊ shiˊ keˇ yiˇ renˋ
shiˊ daoˋ de˙ dong ˉ xi ˉ
Something that we can recognize when we've completed it, Something that we can recognize when we've done
我們家門廊階梯
woˇ men˙ jia ˉ menˊ langˊ jie ˉ ti ˉ
The stairs to our porch, Our porch stairs
我們實際上是在看
彎道的外側
woˇ men˙ shiˊ jiˋ shangˋ shiˋ zaiˋ kanˋ
wan ˉ daoˋ de˙ waiˋ ceˋ
(We are)
We are actually looking to the outside of the bend, We are actually looking at the outside of the bend
我們感到疲憊
woˇ men˙ ganˇ daoˋ piˊ beiˋ
We feel tired, We are tired
我們感知前方的道
路並前往
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ
luˋ bingˋ qianˊ wangˇ
(We sense)
We sense the road ahead and go there
我們感知外界的能
力的極限定義
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ
liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ
(Limit of)
The limit of our ability to sense the world outside
我們感知並響應進
一步變化的能力
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bingˋ xiangˇ ying ˉ jinˋ
yiˊ buˋ bianˋ huaˋ de˙ nengˊ liˋ
Our ability to sense and respond to further change
我們感知到的任何
變化都告訴我們
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ
bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙
Any change we sense tells us
我們感知變化和對
其作出反應的能力
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ
qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ
Our ability to sense change and respond to it
Cat: Mental-Models (Our ability to sense change and respond to it) Next
我們感知到的任何
變化都告訴我們一
些關於產生該變化
的系統的信息
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ
bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙ yiˋ
xie ˉ guan ˉ yuˊ chanˇ sheng ˉ gai ˉ bianˋ huaˋ
de˙ xiˋ tongˇ de˙ xinˋ xi ˉ
Any change we sense tells us something about the system that produced that change
>>我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息
我, 們, 感, 知, 到, 的, 任, 何
變, 化, 都, 告, 訴, 我, 們, 一
些, 關, 於, 產, 生, 該, 變, 化
的, 系, 統, 的, 信, 息
我們應該根據我們
試圖做的事情來引
導它們
woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ gen ˉ juˋ woˇ men˙
shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ yinˇ
daoˇ ta ˉ men˙
We should direct them based on what we are trying to do
我們的外部環境
woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ
Our outer environment
我們的感官極限
woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ
Our sensory limit, Our sensory limits
我們的直接環境
woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ huanˊ jingˋ
Our immediate environment
我們的學習就越好
woˇ men˙ de˙ xueˊ xiˊ jiuˋ yueˋ haoˇ
The better we learn, the better we can learn
Cat: Mental-Models (The better we learn) Next
我們的肌肉和結締組織
woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ
Our muscles and connective tissue
我們的心智資源是
有限的
woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ zi ˉ yuanˊ shiˋ
youˇ xianˋ de˙
Our mental resources are limited
Cat: Mental-Models (Our mental resources are limited) Next
我們的模型所提供
的直覺
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ tiˊ gong ˉ
de˙ zhiˊ jueˊ
The intuition our model provides
我們的模型為我們
思考了
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ weiˋ woˇ men˙
si ˉ kaoˇ le˙
Our model does the thinking for us, Our model did the thinking for us
我們的身體立即作
出反應
woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ liˋ jiˊ zuoˋ
chu ˉ fanˇ ying ˉ
(Our body)
Our body responds instantly
我們的摩托車也在
旁邊滑行
woˇ men˙ de˙ moˊ tuo ˉ che ˉ yeˇ zaiˋ
pangˊ bian ˉ huaˊ xingˊ
(And our)
And our bike is sliding next to us
我們的模型並不總
是正確的
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ buˋ zongˇ
shiˋ zhengˋ queˋ de˙
Our models aren't always correct
Cat: Mental-Models (Our models aren't always correct) Next
我們的模型所能提
供的直覺
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ nengˊ tiˊ
gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ
The intuition our model can provide
我們的事件視界也
會隨之改變
woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ yeˇ
huiˋ suiˊ zhi ˉ gaiˇ bianˋ
Our event horizon will also change
我們的心智模型可
以負責回應
woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ keˇ
yiˇ fuˋ zeˊ huiˊ ying ˉ
Our mental models can take care of responding
Cat: Mental-Models (Our mental models can take care of responding) Next
我們的外在環境可
能有感官盲點
woˇ men˙ de˙ waiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ keˇ
nengˊ youˇ ganˇ guan ˉ mangˊ dianˇ
Our outer environment may have sensory blindspots
我們的思考心態所
做的部分工作
woˇ men˙ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ suoˇ
zuoˋ de˙ buˋ fen ˉ gong ˉ zuoˋ
(Part of)
Part of what our thinking mind does
我們的事件視界就
是我們能看到的
woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ jiuˋ
shiˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ daoˋ de˙
Our event horizon is what we can see
我們的模型可以提
出可能的解決方案
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ keˇ yiˇ tiˊ
chu ˉ keˇ nengˊ de˙ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ
Our model can suggest possible solutions
我們的大腦可以被
視為一個模型建造
者
woˇ men˙ de˙ daˋ naoˇ keˇ yiˇ beiˋ
shiˋ weiˊ yiˊ ge˙ moˊ xingˊ jianˋ zaoˋ
zheˇ
Our brain could be thought of as a model builder
我們的原型的各個
部分以及它們之間
的關係
woˇ men˙ de˙ yuanˊ xingˊ de˙ geˋ ge˙
buˋ fen ˉ yiˇ jiˊ ta ˉ men˙ zhi ˉ jian ˉ
de˙ guan ˉ xiˋ
(Parts)
The parts of our prototype and how they relate
我們的事件視界位
於我們的皮膚邊界
和我們的感官極限
之間
woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ weiˋ
yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ
hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ
zhi ˉ jian ˉ
Our event horizon lies between the border of our skin and our sensory limit.
我, 們, 的, 事, 件, 視, 界, 位
於, 我, 們, 的, 皮, 膚, 邊, 界
和, 我, 們, 的, 感, 官, 極, 限
之, 間
我們的肌肉和結締
組織不僅給我們提
供移動我們的身體
或保持靜止的能力
woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ
zuˇ zhi ˉ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ
gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ
Our muscles and connective tissue not only give us the ability to move our body or hold it still
>>我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
我, 們, 的, 肌, 肉, 和, 結, 締
組, 織, 不, 僅, 給, 我, 們, 提
供, 移, 動, 我, 們, 的, 身, 體
或, 保, 持, 靜, 止, 的, 能, 力
我們消除或減少了
意外發生的機會
woˇ men˙ xiao ˉ chuˊ huoˋ jianˇ shaoˇ le˙
yiˋ waiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ ji ˉ huiˋ
We eliminate or reduce the chance of surprises
我們沒有在思考
woˇ men˙ meiˊ youˇ zaiˋ si ˉ kaoˇ
We are not thinking, We were not thinking
我們沒那個時間
woˇ men˙ meiˊ naˋ ge˙ shiˊ jian ˉ
We don't have the time, We don't have that amount of time
我們沒辦法像以前那樣
woˇ men˙ meiˊ banˋ faˇ xiangˋ yiˇ qianˊ naˋ yangˋ
(We can't)
We can't go back to the way it was
我們沒有完全注意
到路面
woˇ men˙ meiˊ youˇ wanˊ quanˊ zhuˋ yiˋ
daoˋ luˋ mianˋ
We aren't paying full attention to the road, We don't pay full attention to the road
我們沒有要求你做
很多家事
woˇ men˙ meiˊ youˇ yaoˋ qiuˊ niˇ zuoˋ
henˇ duo ˉ jia ˉ shiˋ
(We don't)
We don't ask you to do a lot of chores
我們沒有可以用來
表示簡單組件的概
念
woˇ men˙ meiˊ youˇ keˇ yiˇ yongˋ laiˊ
biaoˇ shiˋ jianˇ dan ˉ zuˇ jianˋ de˙ gaiˋ
nianˋ
(We have)
We have no concept that we can use to denote a simple component
我們沒有注意到路
正轉彎且坡度正在
改變
woˇ men˙ meiˊ youˇ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ
zhengˋ zhuanˇ wan ˉ qieˇ po ˉ duˋ zhengˋ zaiˋ
gaiˇ bianˋ
We didn't notice that the road was turning and that the gradient was changing
我們決鬥
woˇ men˙ jueˊ douˋ
We fight, We duel, Let's duel
我們決鬥時
woˇ men˙ jueˊ douˋ shiˊ
(When we)
When we fight, When we fought
我們通常不會練習
woˇ men˙ tong ˉ changˊ buˊ huiˋ lianˋ xiˊ
We don't usually practice, We usually don't practice
我們通過我們的感
官沉浸在經驗中
woˇ men˙ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ
guan ˉ chenˊ jinˋ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ
We immerse in the experience via our senses
我們通過這種切割
並不能完全理解
woˇ men˙ tong ˉ guoˋ zheˋ zhongˇ qieˋ ge ˉ
bingˋ buˋ nengˊ wanˊ quanˊ liˇ jieˇ
(We don't)
We don't get full understanding from this cutting up
Cat: Mental-Models (We don't get full understanding from this cutting up) Next
我們通過這種切割
不能獲得完全的理
解
woˇ men˙ tong ˉ guoˋ zheˋ zhongˇ qieˋ ge ˉ
buˋ nengˊ huoˋ deˊ wanˊ quanˊ de˙ liˇ
jieˇ
(We don't)
We don't get full understanding from this cutting up
Cat: Mental-Models (We don't get full understanding from this cutting up) Next
我們還沒完
woˇ men˙ haiˊ meiˊ wanˊ
(It is, Not for, We are not)
We are not done yet, We are not yet finished, It is not over for us, Not for us it isn't
我們還有六個小時
woˇ men˙ haiˊ youˇ liuˋ ge˙ xiaoˇ shiˊ
We still have six hours, We have six hours left
我們還能怎麼辦呢
woˇ men˙ haiˊ nengˊ zenˇ me˙ banˋ ne˙
What else could we do?
我們還可以將其視
為時間的流動
woˇ men˙ haiˊ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ
weiˊ shiˊ jian ˉ de˙ liuˊ dongˋ
We can also view it as the flow of time, We can also view it as a flow of time
我們進入思考的思
維狀態
woˇ men˙ jinˋ ruˋ si ˉ kaoˇ de˙ si ˉ
weiˊ zhuangˋ taiˋ
(We enter)
We enter the thinking mind-state
我們慢慢來
woˇ men˙ manˋ manˋ laiˊ
We take it slowly, We take our time, Let's take it slowly, Let's take our time
我們必須要有敏感性
woˇ men˙ biˋ xu ˉ yaoˋ youˇ minˇ ganˇ xingˋ
We have to be sensitive, We have to have sensitivity
我們必須做的這些事情
woˇ men˙ biˋ xu ˉ zuoˋ de˙ zheˋ xie ˉ shiˋ qingˊ
These things we have to do
我們必須將注意力集中
woˇ men˙ biˋ xu ˉ jiang ˉ zhuˋ yiˋ liˋ jiˊ zhong ˉ
We need to focus
我們必須感受我們
的身體
woˇ men˙ biˋ xu ˉ ganˇ shouˋ woˇ men˙
de˙ shen ˉ tiˇ
(We had, We have to)
We have to feel our body, We had to feel our body
Cat: Mental-Models (We had to feel our body) Next
我們必須將我們的
眼睛定向
woˇ men˙ biˋ xu ˉ jiang ˉ woˇ men˙ de˙
yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ
We have to direct our eyes
我們會習慣性地知
道答案是
woˇ men˙ huiˋ xiˊ guanˋ xingˋ de˙ zhi ˉ
daoˋ daˊ anˋ shiˋ
(We know)
We know habitually that the answer is
Cat: Mental-Models (We know habitually that the answer is) Next
我們會遇到我們的
模型無法處理的經
歷
woˇ men˙ huiˋ yuˋ daoˋ woˇ men˙ de˙
moˊ xingˊ wuˊ faˇ chuˋ liˇ de˙ jing ˉ
liˋ
(We'll)
We'll encounter experiences that our models cannot handle
我們對它的經驗
woˇ men˙ duiˋ ta ˉ de˙ jing ˉ yanˋ
Our experience with it
我們對書的模型
woˇ men˙ duiˋ shu ˉ de˙ moˊ xingˊ
Our model of the book
我們對該系統的模型
woˇ men˙ duiˋ gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ moˊ xingˊ
(Our model of, Out)
Out model of this system, Our model of the system
我們對原型的理解越好
woˇ men˙ duiˋ yuanˊ xingˊ de˙ liˇ jieˇ yueˋ haoˇ
The better we understand a prototype, The better we understand the prototype
我們對這個過程的
理解越深
woˇ men˙ duiˋ zheˋ ge˙ guoˋ chengˊ de˙
liˇ jieˇ yueˋ shen ˉ
The better we understand the process
我們對我們試圖做
什麼有了更深的理
解
woˇ men˙ duiˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ
shenˊ me˙ youˇ le˙ gengˋ shen ˉ de˙ liˇ
jieˇ
We gain a better understanding of what we are trying to do, We improve our understanding of what we are trying to do
我們對該系統的模
型處理他們所說的
內容
woˇ men˙ duiˋ gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ moˊ
xingˊ chuˋ liˇ ta ˉ men˙ suoˇ shuo ˉ de˙
neiˋ rongˊ
Our model of the system processes what they say
我們嘗試做的事情
woˇ men˙ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we try to do, What we are trying to do, What we tried to do
我們嘗試做的事情
的想法
woˇ men˙ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
de˙ xiangˇ faˇ
The idea of what we try to do, The idea of what we are trying to do, The idea of what we tried to do
我們不得不依賴
woˇ men˙ buˋ deˊ buˋ yi ˉ laiˋ
We have to rely on, We have to depend on
我們不必這麼做
woˇ men˙ buˊ biˋ zheˋ me˙ zuoˋ
We don't have to do this
我們不需要一直
woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ yiˋ zhiˊ
(We don't)
We don't need to keep, We don't need to always, We don't always need to
我們不想做的事情
woˇ men˙ buˋ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we don't want, What we don't want to do, Things we don't want to do
我們不想去的地方
woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ
Where we don't want to go, Places we don't want to go
我們不會被發現的
woˇ men˙ buˊ huiˋ beiˋ fa ˉ xianˋ de˙
We won't be discovered, No one will find out what we've done
我們不僅有事情要做
woˇ men˙ buˋ jinˇ youˇ shiˋ qingˊ yaoˋ zuoˋ
We not only have things to work on, We not only have things to do
我們不能控制其他交通
woˇ men˙ buˋ nengˊ kongˋ zhiˋ qiˊ ta ˉ jiao ˉ tong ˉ
(We can't)
We can't control other traffic
我們不想學什麼或
做什麼
woˇ men˙ buˋ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ
zuoˋ shenˊ me˙
What we don't want to learn or do
我們不必思考零件
是如何組合在一起
的
woˇ men˙ buˊ biˋ si ˉ kaoˇ lingˊ jianˋ
shiˋ ruˊ heˊ zuˇ heˊ zaiˋ yiˋ qiˇ
de˙
We don't have to think about how the parts fit together
我們不僅能更好地
感覺到內在環境的
元素
woˇ men˙ buˋ jinˇ nengˊ gengˋ haoˇ de˙
ganˇ jueˊ daoˋ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙
yuanˊ suˋ
We not only get better at feeling the elements of our inner environment
我們不僅能更好地
感覺到我們內在環
境的元素
woˇ men˙ buˋ jinˇ nengˊ gengˋ haoˇ de˙
ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ huanˊ
jingˋ de˙ yuanˊ suˋ
We not only get better at feeling the elements of our inner environment
我們不必思考哪一
個姿勢在我們目前
做的之後
woˇ men˙ buˊ biˋ si ˉ kaoˇ naˇ yiˊ
ge˙ zi ˉ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ muˋ qianˊ
zuoˋ de˙ zhi ˉ houˋ
We don't have to think about what pose follows the one we are currently doing
我們平常的思考心
智狀態
woˇ men˙ pingˊ changˊ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ
zhiˋ zhuangˋ taiˋ
Our usual thinking mind-state
我們可能想
woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ
We may want to, We might want to, We may want, We might want
我們可以感覺到
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ jueˊ daoˋ
(We can)
We can feel it
Cat: Mental-Models (We can feel it) Next
我們可以在經驗中
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ
(We can)
We can experience, We can be in the experience
我們可以將其分解
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ fen ˉ jieˇ
We can break it down
我們可以將這視為
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ shiˋ weiˊ
We can think of this as, We could think of this as
我們可能想要放棄
woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ yaoˋ fangˋ qiˋ
We may want to quit, We may be tempted to give up
我們可能會意識到
woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ yiˋ shiˊ daoˋ
We might realize, We may realize
我們可以將事物分解
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ
We can break things down
我們可以將想法定義
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xiangˇ faˇ dingˋ yiˋ
(We can)
We can define an idea, We can define ideas
我們可以將此想法為
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ciˇ xiangˇ faˇ weiˊ
We can think of this as
我們可以將自己定位
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ
We can position ourselves
我們可以專注於做它
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zuoˋ ta ˉ
We can focus on doing it
Cat: Mental-Models (We can focus on doing it) Next
我們可能會有點膽怯
woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ dianˇ danˇ qieˋ
We might be a little skittish, We might be a little timid
我們可以使用系統一詞
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ xiˋ tongˇ yiˋ ciˊ
We can use the word system
我們可以做同樣的事情
woˇ men˙ keˇ yiˇ zuoˋ tongˊ yangˋ de˙ shiˋ qingˊ
We can do the same thing
Cat: Mental-Models (We can do the same thing) Next
我們可以在一定程度上
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ yiˊ dingˋ chengˊ duˋ shangˋ
To a certain extent we can
我們可以專注於做它們
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zuoˋ ta ˉ men˙
We can focus on doing them
Cat: Mental-Models (We can focus on doing them) Next
我們可以感受到的感覺
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ shouˋ daoˋ de˙ ganˇ jueˊ
The sensations we can feel
我們可以放鬆連接組織
woˇ men˙ keˇ yiˇ fangˋ song ˉ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ
(We can)
We can relax connective tissue
Cat: Mental-Models (We can relax connective tissue) Next
我們可以用心態來思考
woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ xin ˉ taiˋ laiˊ si ˉ kaoˇ
We can think in terms of mind-states
我們可以認識到的東西
woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ shiˊ daoˋ de˙ dong ˉ xi ˉ
Something we can recognize
我們可以一起坐在
家門口
woˇ men˙ keˇ yiˇ yiˋ qiˇ zuoˋ zaiˋ
jia ˉ menˊ kouˇ
(We can)
We can sit together in front of the house
我們可以使用我們
的皮膚
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙
de˙ piˊ fu ˉ
We can use our skin
我們可以回顧我們
的經驗
woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ woˇ men˙
de˙ jing ˉ yanˋ
We can look back on our experience, We can look back at our experience, We can look back at our experiences
我們可以思考連接
的概念
woˇ men˙ keˇ yiˇ si ˉ kaoˇ lianˊ jie ˉ
de˙ gaiˋ nianˋ
We can think about the concept of connection, We can think in terms of connection
我們可以直接感知
和控制
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhiˊ jie ˉ ganˇ zhi ˉ
hanˋ kongˋ zhiˋ
(We can)
We can directly sense and control
我們可以調整我們
的身體
woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙
de˙ shen ˉ tiˇ
(We can)
We can adjust our body
Cat: Mental-Models (We can adjust our body) Next
我們可以以這樣的
方式練習
woˇ men˙ keˇ yiˇ yiˇ zheˋ yangˋ de˙
fang ˉ shiˋ lianˋ xiˊ
We can practice in such a way
我們可以在軀幹中
創造長度
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qu ˉ ganˋ zhong ˉ
chuangˋ zaoˋ changˊ duˋ
(We can)
We can create length in our torso
Cat: Mental-Models (We can create length in our torso) Next
我們可以增加結締
組織張力
woˇ men˙ keˇ yiˇ zeng ˉ jia ˉ jieˊ diˋ
zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ
(We can)
We can add connective tissue tension
我們可以將瑜伽姿
勢看作是
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ
shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ
We can look at yoga poses as, We can think of yoga poses as
我們可以將自己定
位在左側
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ
weiˋ zaiˋ zuoˇ ceˋ
We can position ourselves to the left
我們可以將這個想
法應用於
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ
faˇ yingˋ yongˋ yuˊ
We can apply this idea to, We could apply this idea to
我們可以專注於前
方的道路
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ qianˊ
fang ˉ de˙ daoˋ luˋ
We can focus on the road ahead
Cat: Mental-Models (We can focus on the road ahead) Next
我們可以專注於我
們的感官
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ
men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
We can focus on our senses
我們可以注意到路
上的情況
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ
shangˋ de˙ qingˊ kuangˋ
(We can)
We can notice what is on the road
我們可以看到前方
是否清晰
woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ qianˊ fang ˉ
shiˋ fouˇ qing ˉ xi ˉ
We can see if it is clear ahead
我們可以與我們的
感官互動
woˇ men˙ keˇ yiˇ yuˇ woˇ men˙ de˙
ganˇ guan ˉ huˋ dongˋ
(We can)
We can engage with our senses
我們可以增加連接
組織的張力
woˇ men˙ keˇ yiˇ zeng ˉ jia ˉ lianˊ jie ˉ
zuˇ zhi ˉ de˙ zhang ˉ liˋ
(We can)
We can add connective tissue tension
Cat: Mental-Models (We can add connective tissue tension) Next
我們可以將其視為
與混沌共舞
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ weiˊ
yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ
We can think of this as dancing with chaos
我們可以將心智模
型視為想法
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xin ˉ zhiˋ moˊ
xingˊ shiˋ weiˊ xiangˇ faˇ
We can think of mental models as ideas, We could think of mental models as ideas
我們可以練習導向
我們的感官
woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ daoˇ xiangˋ
woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
We can practice directing our senses
我們可以練習進入
流動的心態
woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ jinˋ ruˋ
liuˊ dongˋ de˙ xin ˉ taiˋ
We can practice entering the fluid mind-state
我們可以調整我們
的內在環境
woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙
de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ
(We can)
We can tune our inner environment
我們可以使用我們
的眼睛和耳朵
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙
de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ
We can use our eyes and ears
我們可以在變化發
生時檢測到它
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ bianˋ huaˋ fa ˉ
sheng ˉ shiˊ jianˇ ceˋ daoˋ ta ˉ
(We can)
We can detect change as it happens
我們可以將這個想
法應用於開發
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ
faˇ yingˋ yongˋ yuˊ kai ˉ fa ˉ
(We can)
We can apply this idea to developing
我們可以專注於感
覺我們的身體
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ
jueˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
We can focus on feeling our body
Cat: Mental-Models (We can focus on feeling our body) Next
我們可以把這看作
是與混沌共舞
woˇ men˙ keˇ yiˇ baˇ zheˋ kanˋ zuoˋ
shiˋ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ
We can think of this as dancing with chaos
我們可以將這兩種
心態視為互斥的
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ liangˇ zhongˇ
xin ˉ taiˋ shiˋ weiˊ huˋ chiˋ de˙
We can think of these two mind-states as mutually exclusive
我們可以專注於感
覺每一筆的筆觸
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ
jueˊ meiˇ yiˋ biˇ de˙ biˇ chuˋ
We can focus on feeling each brush stroke
我們可以對模型及
其索引進行配置
woˇ men˙ keˇ yiˇ duiˋ moˊ xingˊ jiˊ
qiˊ suoˇ yinˇ jinˋ xingˊ peiˋ zhiˋ
Configure the model and its indexes, Configure the model and its indexing
我們可以練習處於
流動的思維狀態
woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ chuˋ yuˊ
liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ
We can practice being in the fluid mind-state
我們可以輕鬆地從
停止的地方繼續
woˇ men˙ keˇ yiˇ qing ˉ song ˉ de˙ congˊ
tingˊ zhiˇ de˙ de˙ fang ˉ jiˋ xuˋ
(We can)
We can easily continue from where we left off, We can pick up easily from where we stopped
我們可能不會遇到
令人恐懼的情況
woˇ men˙ keˇ nengˊ buˊ huiˋ yuˋ daoˋ
lingˋ renˊ kongˇ juˋ de˙ qingˊ kuangˋ
(We may)
We may not encounter fearful situations, We may not get into fearful situations
我們可以事後認識
到我們沒有在思考
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˋ houˋ renˋ shiˊ
daoˋ woˇ men˙ meiˊ youˇ zaiˋ si ˉ kaoˇ
(We can)
We can recognize afterwards that we weren't thinking
我們可以使用我們
的身體以特定方式
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙
de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ teˋ dingˋ fang ˉ shiˋ
We can use our body in particular ways
Cat: Mental-Models (We can use our body in particular ways) Next
我們可以即時感知
到正在發生的事情
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiˊ shiˊ ganˇ zhi ˉ
daoˋ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ shiˋ qingˊ
We can immediately sense what is happening, We can sense what is happening as it is happening
我們可以將我們正
在學習的內容分解
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ
zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ fen ˉ jieˇ
We can break down what we are learning
Cat: Mental-Models (We can break down what we are learning) Next
我們可以感覺到筆
尖剛剛接觸到紙上
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ jueˊ daoˋ biˇ
jian ˉ gang ˉ gang ˉ jie ˉ chuˋ daoˋ zhiˇ shangˋ
(We can)
We can feel when the tip of the brush is just touching the paper
Cat: Mental-Models (We can feel when the tip of the brush is just touching the paper) Next
我們可以選擇學習
什麼以及如何學習
woˇ men˙ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ
shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ
(We can)
We can choose what to learn and how
Cat: Mental-Models (We can choose what to learn and how) Next
我們可能因為我們
的摔倒而感到害怕
woˇ men˙ keˇ nengˊ yin ˉ weiˋ woˇ men˙
de˙ shuai ˉ daoˇ erˊ ganˇ daoˋ haiˋ paˋ
We may be scared because of our fall
我們可能是一名客
服代表與客戶交談
woˇ men˙ keˇ nengˊ shiˋ yiˋ mingˊ keˋ
fuˊ daiˋ biaoˇ yuˇ keˋ huˋ jiao ˉ tanˊ
We might be a customer service rep talking to a customer
我們可能會發現更
容易應對意外變化
woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ fa ˉ xianˋ gengˋ
rongˊ yiˋ ying ˉ duiˋ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ
(We may)
We may find it easier to handle unexpected change
Cat: Mental-Models (We may find it easier to handle unexpected change) Next
我們可以使用我們
的眼睛和耳朵來感
知
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙
de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ
zhi ˉ
We can use your eyes and ears to sense
我們可以努力去感
受我們移動時的身
體
woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ quˋ ganˇ
shouˋ woˇ men˙ yiˊ dongˋ shiˊ de˙ shen ˉ
tiˇ
We can work towards feeling our body as it moves
Cat: Mental-Models (We can work towards feeling our body as it moves) Next
我們可以將河流及
我們相對於它的位
置
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ heˊ liuˊ jiˊ
woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ ta ˉ de˙ weiˋ
zhiˋ
We can look at a river and our position relative to it
我們可以將流動的
思維狀態比喻為身
處
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ liuˊ dongˋ de˙
si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ shen ˉ
chuˋ
(We can)
We can liken the fluid mind-state to being in
我們可以感知我們
正在書寫的空間周
圍
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙
zhengˋ zaiˋ shu ˉ xieˇ de˙ kong ˉ jian ˉ zhou ˉ
weiˊ
We can sense what is around the space we are writing in
我們可以接收關於
我們周圍世界的信
息
woˇ men˙ keˇ yiˇ jie ˉ shou ˉ guan ˉ yuˊ
woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ de˙ xinˋ
xi ˉ
(We can)
We can take in information about the world around us
我們可以看到某人
而他們卻看不到我
們
woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ mouˇ renˊ
erˊ ta ˉ men˙ queˋ kanˋ buˊ daoˋ woˇ
men˙
We can see someone but they can't see us, We can see someone and they don't see us
我們可以認為自己
隨著河流的流向前
進
woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ ziˋ jiˇ
suiˊ zhe˙ heˊ liuˊ de˙ liuˊ xiangˋ qianˊ
jinˋ
We can think of ourselves as moving with the flow of the river
我們可能在某種程
度上抵消了這個好
處
woˇ men˙ keˇ nengˊ zaiˋ mouˇ zhongˇ chengˊ
duˋ shangˋ diˇ xiao ˉ le˙ zheˋ ge˙ haoˇ
chuˋ
(We may)
We may negate the benefit to some extent
我們可能會發現更
容易應對意外的變
化
woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ fa ˉ xianˋ gengˋ
rongˊ yiˋ ying ˉ duiˋ yiˋ waiˋ de˙ bianˋ
huaˋ
(We may)
We may find it easier to deal with unexpected change
Cat: Mental-Models (We may find it easier to deal with unexpected change) Next
我們可以不經思考
地進行簡單的數學
運算
woˇ men˙ keˇ yiˇ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ
de˙ jinˋ xingˊ jianˇ dan ˉ de˙ shuˋ xueˊ
yunˋ suanˋ
We can do simple math operations without thinking
Cat: Mental-Models (We can do simple math operations without thinking) Next
我們可以將瑜伽姿
勢看作是組件的等
同物
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ
shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ zuˇ jianˋ de˙ dengˇ
tongˊ wuˋ
We can look at yoga poses as the equivalent of components
我們可以將這一想
法作為一種引領或
指引
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ yiˋ xiangˇ
faˇ zuoˋ weiˊ yiˋ zhongˇ yinˇ lingˇ huoˋ
zhiˇ yinˇ
We can use this idea to lead or guide, We can use this idea as a lead or guide
我們可以專注於前
方的道路及其上的
事物
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ qianˊ
fang ˉ de˙ daoˋ luˋ jiˊ qiˊ shangˋ de˙
shiˋ wuˋ
We can focus on the road ahead and what is on it
Cat: Mental-Models (We can focus on the road ahead and what is on it) Next
我們可以思考每個
組件與整個系統的
關係
woˇ men˙ keˇ yiˇ si ˉ kaoˇ meiˇ ge˙
zuˇ jianˋ yuˇ zhengˇ ge˙ xiˋ tongˇ de˙
guan ˉ xiˋ
We can think of each component in relation to the system as a whole
我們可以練習提升
思考能力的一種方
式是
woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ tiˊ sheng ˉ
si ˉ kaoˇ nengˊ liˋ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ
shiˋ shiˋ
(One way)
One way in which we can practice improving our thinking is
我們可以在一定程
度上選擇它們的構
造方式
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ yiˊ dingˋ chengˊ
duˋ shangˋ xuanˇ zeˊ ta ˉ men˙ de˙ gouˋ
zaoˋ fang ˉ shiˋ
To a certain extent we can choose how they are constructed
我們可以將思考心
智狀態視為在我們
頭腦中
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ
zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ weiˊ zaiˋ woˇ men˙
touˊ naoˇ zhong ˉ
We can think of the thinking mind-state as being in our head
我們可以將我們所
建模的實際情況視
為實部
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ suoˇ
jianˋ moˊ de˙ shiˊ jiˋ qingˊ kuangˋ shiˋ
weiˊ shiˊ buˋ
(We can)
We can view what we have modeled (what we have build a model of) as the real part (as real)
我們可以用我們的
身體以這樣一種方
式使用
woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙
shen ˉ tiˇ yiˇ zheˋ yangˋ yiˋ zhongˇ fang ˉ
shiˋ shiˇ yongˋ
We can use our body in such a way (that)
我們可能會錯過某
物從盲點中出現的
那一刻
woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ cuoˋ guoˋ mouˇ
wuˋ congˊ mangˊ dianˇ zhong ˉ chu ˉ xianˋ de˙
naˋ yiˊ keˋ
(We may)
We may miss the moment something appears from within the blindspot
我們可能能夠對剛
剛感知到的變化做
出反應
woˇ men˙ keˇ nengˊ nengˊ gouˋ duiˋ gang ˉ
gang ˉ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ bianˋ huaˋ zuoˋ
chu ˉ fanˇ ying ˉ
We may be able to respond to the change that we've just sensed
我們可以使用這個
知識來引導我們所
做的事情
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ ge˙
zhi ˉ shiˊ laiˊ yinˇ daoˇ woˇ men˙ suoˇ
zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
We can use this knowing to guide what we do
我們可以使用這個
知識來進入流動的
思維狀態
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ ge˙
zhi ˉ shiˊ laiˊ jinˋ ruˋ liuˊ dongˋ de˙
si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ
We can use this knowing to enter the fluid mind-state
我們可以回顧經歷
或展望我們可能會
有的經歷
woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ
huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ
youˇ de˙ jing ˉ liˋ
We can look back on experiences had or forward to experiences we might have
我們可以想像水利
用這個機會從高處
回望地球
woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ shuiˇ liˋ
yongˋ zheˋ ge˙ ji ˉ huiˋ congˊ gao ˉ chuˋ
huiˊ wangˋ de˙ qiuˊ
(We can)
We can imagine water using this opportunity to look back down on the earth
我們可以感知變化
并以這樣一種方式
做出反應
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ
bingˋ yiˇ zheˋ yangˋ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ
zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
We can sense change and respond in such a way
我們可以努力在不
需思考的情況下處
理意外變化
woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ zaiˋ buˋ
xu ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ chuˋ
liˇ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ
We can work towards handling unexpected change without having to think
Cat: Mental-Models (We can work towards handling unexpected change without having to think) Next
我們可以將我們的
感官轉向外界正在
發生的變化
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙
ganˇ guan ˉ zhuanˇ xiangˋ waiˋ jieˋ zhengˋ zaiˋ
fa ˉ sheng ˉ de˙ bianˋ huaˋ
(We can)
We can direct our senses towards the change that is occurring outside of ourselves
我們可以使用心智
模型作為指南來找
出問題的源頭
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ xin ˉ zhiˋ
moˊ xingˊ zuoˋ weiˊ zhiˇ nanˊ laiˊ zhaoˇ
chu ˉ wenˋ tiˊ de˙ yuanˊ touˊ
We can use the mental model as a guide to figuring out the source of the problem
Cat: Mental-Models (We can use the mental model as a guide to figuring out the source of the problem) Next
我, 們, 可, 以, 使, 用, 心, 智
模, 型, 作, 為, 指, 南, 來, 找
出, 問, 題, 的, 源, 頭
我們可以使用我們
的思考心態來回顧
經歷並分析它
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙
de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ laiˊ huiˊ guˋ
jing ˉ liˋ bingˋ fen ˉ xi ˉ ta ˉ
We can use our thinking mind to look back on the experience and break it down, We can use our thinking mind to look back on the experience and analyze it
我, 們, 可, 以, 使, 用, 我, 們
的, 思, 考, 心, 態, 來, 回, 顧
經, 歷, 並, 分, 析, 它
我們可以努力在不
需要思考的情況下
處理意外變化
woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ zaiˋ buˋ
xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ
chuˋ liˇ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ
We can work towards handling unexpected change without having to think
Cat: Mental-Models (We can work towards handling unexpected change without having to think) Next
我, 們, 可, 以, 努, 力, 在, 不
需, 要, 思, 考, 的, 情, 況, 下
處, 理, 意, 外, 變, 化
我們可以認為這是
為自己提供更多空
間來感知前方
woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ zheˋ shiˋ
weiˊ ziˋ jiˇ tiˊ gong ˉ gengˋ duo ˉ kong ˉ
jian ˉ laiˊ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ
We can think think of it as giving ourselves more room to sense what is ahead
我, 們, 可, 以, 認, 為, 這, 是
為, 自, 己, 提, 供, 更, 多, 空
間, 來, 感, 知, 前, 方
我們可以談論在被
另一波時間帶動時
離開一波時間
woˇ men˙ keˇ yiˇ tanˊ lunˋ zaiˋ beiˋ
lingˋ yiˋ bo ˉ shiˊ jian ˉ daiˋ dongˋ shiˊ
liˊ kai ˉ yiˋ bo ˉ shiˊ jian ˉ
We can talk about leaving one wave of time while being carried along by another wave of time
我, 們, 可, 以, 談, 論, 在, 被
另, 一, 波, 時, 間, 帶, 動, 時
離, 開, 一, 波, 時, 間
我們可以使用連接
作為被傳遞或接收
的變化的同義詞
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ lianˊ jie ˉ
zuoˋ weiˊ beiˋ chuanˊ diˋ huoˋ jie ˉ shou ˉ
de˙ bianˋ huaˋ de˙ tongˊ yiˋ ciˊ
We can use connection as a synonym for change that is transmitted or received
我, 們, 可, 以, 使, 用, 連, 接
作, 為, 被, 傳, 遞, 或, 接, 收
的, 變, 化, 的, 同, 義, 詞
我們可以利用我們
的肌肉和結締組織
來抵抗這股力量
woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ woˇ men˙
de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ
laiˊ diˇ kangˋ zheˋ guˇ liˋ liangˋ
We can use our muscles and connective tissue to resist this force
我, 們, 可, 以, 利, 用, 我, 們
的, 肌, 肉, 和, 結, 締, 組, 織
來, 抵, 抗, 這, 股, 力, 量
我們可以將自己定
位到可以盡可能遠
看到轉角的位置
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ
weiˋ daoˋ keˇ yiˇ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ
kanˋ daoˋ zhuanˇ jiaoˇ de˙ weiˋ zhiˋ
We can position ourselves so that we can see as far ahead as possible around the corner
我, 們, 可, 以, 將, 自, 己, 定
位, 到, 可, 以, 盡, 可, 能, 遠
看, 到, 轉, 角, 的, 位, 置
我們可以說虛擬空
間是我們進入思考
心態時去的地方
woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ xu ˉ niˇ kong ˉ
jian ˉ shiˋ woˇ men˙ jinˋ ruˋ si ˉ kaoˇ
xin ˉ taiˋ shiˊ quˋ de˙ de˙ fang ˉ
We could say that imaginary space is the place we go to when we enter the thinking mind-state
我, 們, 可, 以, 說, 虛, 擬, 空
間, 是, 我, 們, 進, 入, 思, 考
心, 態, 時, 去, 的, 地, 方
我們可以說真實空
間是我們處於流動
心態時佔據的空間
woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ zhen ˉ shiˊ kong ˉ
jian ˉ shiˋ woˇ men˙ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ
xin ˉ taiˋ shiˊ zhanˋ juˋ de˙ kong ˉ jian ˉ
We could say that real space is the space we occupy when in the fluid mind-state
我, 們, 可, 以, 說, 真, 實, 空
間, 是, 我, 們, 處, 於, 流, 動
心, 態, 時, 佔, 據, 的, 空, 間
我們可以將事物分
解成清晰定義的元
素以便我們練習它
們
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ
jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ
suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ
men˙
We can break things down into clearly defined elements so that we can practice them
我, 們, 可, 以, 將, 事, 物, 分
解, 成, 清, 晰, 定, 義, 的, 元
素, 以, 便, 我, 們, 練, 習, 它
們
我們可以將這比作
水在感受它所流經
的渠道或倒入的容
器
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ zuoˋ
shuiˇ zaiˋ ganˇ shouˋ ta ˉ suoˇ liuˊ jing ˉ
de˙ quˊ daoˋ huoˋ daoˇ ruˋ de˙ rongˊ
qiˋ
We could liken this to water feeling the channel it is flowing along or the container it is poured into
我, 們, 可, 以, 將, 這, 比, 作
水, 在, 感, 受, 它, 所, 流, 經
的, 渠, 道, 或, 倒, 入, 的, 容
器
我們可以學習感受
的是肌肉激活和結
締組織張力傳遞的
感覺
woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ ganˇ shouˋ
de˙ shiˋ ji ˉ rouˋ ji ˉ huoˊ hanˋ jieˊ
diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ chuanˊ diˋ de˙
ganˇ jueˊ
What we can learn to feel is muscle activation and the sensation of transmitted connective tissue tension
Cat: Mental-Models (What we can learn to feel is muscle activation and the sensation of transmitted connective tissue tension) Next
我, 們, 可, 以, 學, 習, 感, 受
的, 是, 肌, 肉, 激, 活, 和, 結
締, 組, 織, 張, 力, 傳, 遞, 的
感, 覺
我們可以將思考的
思維狀態比喻為站
在河岸上觀看水流
經過
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ de˙
si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ zhanˋ
zaiˋ heˊ anˋ shangˋ guan ˉ kanˋ shuiˇ liuˊ
jing ˉ guoˋ
(We can)
We can liken the thinking mind-state to standing on a river bank watching water flow by
我, 們, 可, 以, 將, 思, 考, 的
思, 維, 狀, 態, 比, 喻, 為, 站
在, 河, 岸, 上, 觀, 看, 水, 流
經, 過
我們可以使用我們
的眼睛和耳朵來感
知我們外部環境中
的事物
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙
de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ
zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ
de˙ shiˋ wuˋ
We can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment
我, 們, 可, 以, 使, 用, 我, 們
的, 眼, 睛, 和, 耳, 朵, 來, 感
知, 我, 們, 外, 部, 環, 境, 中
的, 事, 物
我們可以將有限的
處理能力和注意力
用於注意事情發生
的瞬間
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ youˇ xianˋ de˙
chuˋ liˇ nengˊ liˋ hanˋ zhuˋ yiˋ liˋ
yongˋ yuˊ zhuˋ yiˋ shiˋ qingˊ fa ˉ sheng ˉ
de˙ shunˋ jian ˉ
(We can)
We can devote our limited processing power and attention to noticing what is happening as it happens
Cat: Mental-Models (We can devote our limited processing power and attention to noticing what is happening as it happens) Next
我, 們, 可, 以, 將, 有, 限, 的
處, 理, 能, 力, 和, 注, 意, 力
用, 於, 注, 意, 事, 情, 發, 生
的, 瞬, 間
我們可以認為騎乘
這些時間的流動等
同於處於流動的思
維狀態
woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ qiˊ chengˊ
zheˋ xie ˉ shiˊ jian ˉ de˙ liuˊ dongˋ dengˇ
tongˊ yuˊ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ
weiˊ zhuangˋ taiˋ
We can think of riding these flows of time as the equivalent to being in the fluid mind-state
我, 們, 可, 以, 認, 為, 騎, 乘
這, 些, 時, 間, 的, 流, 動, 等
同, 於, 處, 於, 流, 動, 的, 思
維, 狀, 態
我們可以使用這作
為吸引或引導我們
及我們如何使用感
官的想法
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ zuoˋ
weiˊ xi ˉ yinˇ huoˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙
jiˊ woˇ men˙ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ ganˇ
guan ˉ de˙ xiangˇ faˇ
We can use this as the idea that pulls or guides us and the way that we use our senses
>>我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法
我, 們, 可, 以, 使, 用, 這, 作
為, 吸, 引, 或, 引, 導, 我, 們
及, 我, 們, 如, 何, 使, 用, 感
官, 的, 想, 法
我們可以使用頭髮
和皮膚接觸來感知
與我們直接接觸的
任何事物
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ touˊ faˇ
hanˋ piˊ fu ˉ jie ˉ chuˋ laiˊ ganˇ zhi ˉ
yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙
renˋ heˊ shiˋ wuˋ
We can use hair and skin contact to sense anything that is in direct contact with ourselves
>>我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物
我, 們, 可, 以, 使, 用, 頭, 髮
和, 皮, 膚, 接, 觸, 來, 感, 知
與, 我, 們, 直, 接, 接, 觸, 的
任, 何, 事, 物
我們可以通過清晰
思考並確定我們需
要做什麼來更好地
處理變化
woˇ men˙ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ qing ˉ xi ˉ
si ˉ kaoˇ bingˋ queˋ dingˋ woˇ men˙ xu ˉ
yaoˋ zuoˋ shenˊ me˙ laiˊ gengˋ haoˇ de˙
chuˋ liˇ bianˋ huaˋ
(We can)
We can better handle change by thinking clearly and figuring out what we need to do
Cat: Mental-Models (We can better handle change by thinking clearly and figuring out what we need to do) Next
>>我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化
我, 們, 可, 以, 通, 過, 清, 晰
思, 考, 並, 確, 定, 我, 們, 需
要, 做, 什, 麼, 來, 更, 好, 地
處, 理, 變, 化
我們可以將複數的
實部和虛部比喻為
心智模型的組件視
圖和信號視圖
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ fuˋ shuˋ de˙
shiˊ buˋ hanˋ xu ˉ buˋ biˇ yuˋ weiˊ
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ de˙ zuˇ jianˋ shiˋ
tuˊ hanˋ xinˋ haoˋ shiˋ tuˊ
We could liken the real and imaginary parts of a complex number to the component view and the signal view of a mental model
>>我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖
我, 們, 可, 以, 將, 複, 數, 的
實, 部, 和, 虛, 部, 比, 喻, 為
心, 智, 模, 型, 的, 組, 件, 視
圖, 和, 信, 號, 視, 圖
我們可以因為學習
騎乘時建立的心智
模型而不經思考地
做所有這些事情
woˇ men˙ keˇ yiˇ yin ˉ weiˊ xueˊ xiˊ
qiˊ chengˊ shiˊ jianˋ liˋ de˙ xin ˉ zhiˋ
moˊ xingˊ erˊ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙
zuoˋ suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ shiˋ qingˊ
We can do all of these things without having to think because of the mental models we built while learning to ride
Cat: Mental-Models (We can do all of these things without having to think because of the mental models we built while learning to ride) Next
>>我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情
我, 們, 可, 以, 因, 為, 學, 習
騎, 乘, 時, 建, 立, 的, 心, 智
模, 型, 而, 不, 經, 思, 考, 地
做, 所, 有, 這, 些, 事, 情
我們可以利用這些
肌肉產生的感覺來
感知我們體內關於
姿態或運動的情況
woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ zheˋ xie ˉ
ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ ganˇ jueˊ laiˊ
ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ tiˇ neiˋ guan ˉ yuˊ
zi ˉ taiˋ huoˋ yunˋ dongˋ de˙ qingˊ kuangˋ
We can use the sensations generated by those muscles to sense what is happening inside our body with respect to posture or movement
>>我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況
我, 們, 可, 以, 利, 用, 這, 些
肌, 肉, 產, 生, 的, 感, 覺, 來
感, 知, 我, 們, 體, 內, 關, 於
姿, 態, 或, 運, 動, 的, 情, 況
我們可以將這比喻
為水感受到它正在
流經的任何渠道或
被倒入的任何容器
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ yuˋ
weiˊ shuiˇ ganˇ shouˋ daoˋ ta ˉ zhengˋ zaiˋ
liuˊ jing ˉ de˙ renˋ heˊ quˊ daoˋ huoˋ
beiˋ daoˇ ruˋ de˙ renˋ heˊ rongˊ qiˋ
We could liken this to water sensing whatever channel it is flowing through or container it is being poured into
>>我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器
我, 們, 可, 以, 將, 這, 比, 喻
為, 水, 感, 受, 到, 它, 正, 在
流, 經, 的, 任, 何, 渠, 道, 或
被, 倒, 入, 的, 任, 何, 容, 器
我們可以專注於感
知並根據思考幫助
我們構建的心智模
型來回應我們所感
知到的
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ
zhi ˉ bingˋ gen ˉ juˋ si ˉ kaoˇ bang ˉ zhuˋ
woˇ men˙ gouˋ jianˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ
xingˊ laiˊ huiˊ ying ˉ woˇ men˙ suoˇ ganˇ
zhi ˉ daoˋ de˙
We can focus on sensing and responding to what we sense based on the mental models that thinking helped us to build
>>我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的
我, 們, 可, 以, 專, 注, 於, 感
知, 並, 根, 據, 思, 考, 幫, 助
我, 們, 構, 建, 的, 心, 智, 模
型, 來, 回, 應, 我, 們, 所, 感
知, 到, 的
我們可以感受到的
感覺是通過肌肉激
活產生的力量和通
過結締組織張力傳
遞的力量
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ shouˋ daoˋ de˙
ganˇ jueˊ shiˋ tong ˉ guoˋ ji ˉ rouˋ ji ˉ
huoˊ chanˇ sheng ˉ de˙ liˋ liangˋ hanˋ tong ˉ
guoˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ chuanˊ
diˋ de˙ liˋ liangˋ
The sensations we can feel are force generation via muscle activation and force transmission via connective tissue tension
>>我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量
我, 們, 可, 以, 感, 受, 到, 的
感, 覺, 是, 通, 過, 肌, 肉, 激
活, 產, 生, 的, 力, 量, 和, 通
過, 結, 締, 組, 織, 張, 力, 傳
遞, 的, 力, 量
我們再次專注於我
們正在做的事情
woˇ men˙ zaiˋ ciˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ
men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
(We again)
We again focus on what we are doing
我們兩人都有的
woˇ men˙ liangˇ renˊ dou ˉ youˇ de˙
We both have, That we both have
我們正在做的事情
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we are doing
我們正在嘗試做什麼
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙
What we are trying to do, What are we trying to do?
我們正在學習的內容
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ
What we are learning
我們正在學習的系統
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ xiˋ tongˇ
(System)
The system we are learning, The system we are studying
我們正在學習的語言
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ yuˇ yanˊ
(Language)
The language we are learning, Language we are learning
我們正在實踐的東西
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˊ jianˋ de˙ dong ˉ xi ˉ
What we are practicing
我們正在尋找的變化
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ de˙ bianˋ huaˋ
The change we are looking for, The changes we are looking for
我們正在嘗試做的事情
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we are trying to do
我們正在騎的時間波浪
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ
The wave of time we are riding
我們正在學習的事
物片段
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ
wuˋ pianˋ duanˋ
The pieces of what we are learning
我們正在努力創造
的變化的想法
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ nuˇ liˋ chuangˋ zaoˋ
de˙ bianˋ huaˋ de˙ xiangˇ faˇ
(idea of)
The idea of the change that we are working to create
我們正在嘗試做的
事情與我們不想做
的事情
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙
shiˋ qingˊ yuˇ woˇ men˙ buˋ xiangˇ zuoˋ
de˙ shiˋ qingˊ
What we are trying to do versus what we don't want to do
我們正在處理的任
何想法或想法有多
麼了解
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ chuˋ liˇ de˙ renˋ
heˊ xiangˇ faˇ huoˋ xiangˇ faˇ youˇ duo ˉ
me˙ liaoˇ jieˇ
(How well)
How well we understand any idea or ideas we are working on, How well do we understand any idea or ideas we are working on?
我們正在回答的問
題為我們提供了一
個可以在其中表達
自己的限制
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ huiˊ daˊ de˙ wenˋ
tiˊ weiˊ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ yiˊ
ge˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ biaoˇ daˊ
ziˋ jiˇ de˙ xianˋ zhiˋ
The questions we are answering provide the limits within which we can express ourselves
>>我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制
我, 們, 正, 在, 回, 答, 的, 問
題, 為, 我, 們, 提, 供, 了, 一
個, 可, 以, 在, 其, 中, 表, 達
自, 己, 的, 限, 制
我們現在去我們想
去的地方
woˇ men˙ xianˋ zaiˋ quˋ woˇ men˙ xiangˇ
quˋ de˙ de˙ fang ˉ
(We now)
We now go where we want to go
我們理解了這個想法
woˇ men˙ liˇ jieˇ le˙ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ
(We get, We got, We understand, We understood)
We understand the idea, We understood the idea, We get the idea, We got the idea
我們理想地學會了
在不需要思考下一
筆是什麼的情況下
繪畫它們
woˇ men˙ liˇ xiangˇ de˙ xueˊ huiˋ le˙
zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ xiaˋ yiˋ
biˇ shiˋ shenˊ me˙ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ
huiˋ huaˋ ta ˉ men˙
We ideally learn to paint them without having to think about what stroke is next
>>我們理想地學會了在不需要思考下一筆是什麼的情況下繪畫它們
我, 們, 理, 想, 地, 學, 會, 了
在, 不, 需, 要, 思, 考, 下, 一
筆, 是, 什, 麼, 的, 情, 況, 下
繪, 畫, 它, 們
我們需要做出選擇
woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ chu ˉ xuanˇ zeˊ
Need to make a choice, Need to make choices, Have to make choices
我們需要某種神奇
的藥物
woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ mouˇ zhongˇ shenˊ qiˊ
de˙ yaoˋ wuˋ
(We need)
We need some sort of wonder drug
我們需要確保如果
我們看到需要我們
向右移動的事物時
woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ queˋ baoˇ ruˊ guoˇ
woˇ men˙ kanˋ daoˋ xu ˉ yaoˋ woˇ men˙
xiangˋ youˋ yiˊ dongˋ de˙ shiˋ wuˋ shiˊ
We need to make sure that if we see something that requires us to move to the right
我, 們, 需, 要, 確, 保, 如, 果
我, 們, 看, 到, 需, 要, 我, 們
向, 右, 移, 動, 的, 事, 物, 時
我們要麼處於流動心態
woˇ men˙ yaoˋ me˙ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ
(We are)
We are either in the fluid mind-state
我們都知道他是誰
woˇ men˙ dou ˉ zhi ˉ daoˋ ta ˉ shiˋ sheiˊ
(We all)
We all know who he is, We all knew who he was
我們都應該處於流
動心態
woˇ men˙ dou ˉ ying ˉ gai ˉ chuˋ yuˊ liuˊ
dongˋ xin ˉ taiˋ
We should be in the fluid mind-state
我們都可以尋找一
條可以順流而下的
空間
woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ xunˊ zhaoˇ yiˋ
tiaoˊ keˇ yiˇ shunˋ liuˊ erˊ xiaˋ de˙
kong ˉ jian ˉ
We can look for the space along which we can flow
我們直接知道答案
woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ zhi ˉ daoˋ daˊ anˋ
We simply know the answer
我們有沒有辦法阻止它
woˇ men˙ youˇ meiˊ youˇ banˋ faˇ zuˇ zhiˇ ta ˉ
Is there any way we could stop it?, Would we be able to stop it?
我們有反映這兩個
視角的心智狀態
woˇ men˙ youˇ fanˇ yingˋ zheˋ liangˇ ge˙
shiˋ jiaoˇ de˙ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ
(We have)
We have mind-states that mirror these two points of view
我們在哪裡
woˇ men˙ zaiˋ naˇ liˇ
Where we are, Where are we?
我們在前一節學過
woˇ men˙ zaiˋ qianˊ yiˋ jieˊ xueˊ guoˋ
We learned in the previous section
我們在地圖上的位置
woˇ men˙ zaiˋ diˋ tuˊ shangˋ de˙ weiˋ zhiˋ
Our location on the map, Where we are on the map
我們在分解事物的
能力越強
woˇ men˙ zaiˋ fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ de˙
nengˊ liˋ yueˋ qiangˊ
The better we are at breaking things down
我們在最後一刻感
知到事物
woˇ men˙ zaiˋ zuiˋ houˋ yiˊ keˋ ganˇ
zhi ˉ daoˋ shiˋ wuˋ
(We sense)
We sense things at the last minute
我們在自己之外的
世界中看到
woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ zhi ˉ waiˋ de˙
shiˋ jieˋ zhong ˉ kanˋ daoˋ
What we see in the world outside of ourselves, We see in the world outside of ourselves
我們在自己和事件
視界之間掃描
woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ hanˋ shiˋ jianˋ
shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ
(Scanning)
Scanning between ourselves and our event horizon
我們在不思考的情
況下行動就越有效
woˇ men˙ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ
kuangˋ xiaˋ xingˊ dongˋ jiuˋ yueˋ youˇ xiaoˋ
The more effectively we can act without thinking
Cat: Mental-Models (The more effectively we can act without thinking) Next
我們在受控環境中
與混沌共舞得越好
woˇ men˙ zaiˋ shouˋ kongˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ
yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ deˊ yueˋ haoˇ
The better we can dance with chaos in a controlled environment
我們在測試和改進
模型方面越是熟練
woˇ men˙ zaiˋ ceˋ shiˋ hanˋ gaiˇ jinˋ
moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ yueˋ shiˋ shuˊ lianˋ
The better we are at testing and improving our models
Cat: Mental-Models (The better we are at testing and improving our models) Next
我們在一個特定的
時間波浪上隨它穿
越真實
woˇ men˙ zaiˋ yiˊ ge˙ teˋ dingˋ de˙
shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ shangˋ suiˊ ta ˉ chuan ˉ
yueˋ zhen ˉ shiˊ
(We are)
We are on a particular wave of time as it travels through the real
我們希望系統做什麼
woˇ men˙ xi ˉ wangˋ xiˋ tongˇ zuoˋ shenˊ me˙
What we want the system to do, What do we want the system to do?
我們相對於土地在哪裡
woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ tuˇ diˋ zaiˋ naˇ liˇ
Where we are relative to the land, Where are we relative to the land?
我們想做什麼
woˇ men˙ xiangˇ zuoˋ shenˊ me˙
What we want to do, What do we want to do?
我們想學什麼
woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙
What we want to learn
我們想要的想法
woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙ xiangˇ faˇ
The idea of what we want
我們想要做的事情
woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we want to do
我們想學什麼或做什麼
woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙
What we want to learn or do
我們想用結果模型
做什麼
woˇ men˙ xiangˇ yongˋ jieˊ guoˇ moˊ xingˊ
zuoˋ shenˊ me˙
What we want to do with the resulting model
我們未能注意到下
一個變化
woˇ men˙ weiˋ nengˊ zhuˋ yiˋ daoˋ xiaˋ
yiˊ ge˙ bianˋ huaˋ
(We fail)
We fail to notice the next change
我們大家一起分擔
woˇ men˙ daˋ jia ˉ yiˋ qiˇ fen ˉ dan ˉ
(We all)
We all have to pitch in, We all have to do our part
我們大部分的思考
都是提前進行的
woˇ men˙ daˋ buˋ fen ˉ de˙ si ˉ kaoˇ
dou ˉ shiˋ tiˊ qianˊ jinˋ xingˊ de˙
(We do)
We do most of the thinking ahead of time
Cat: Mental-Models (We do most of the thinking ahead of time) Next
我們去別的地方
woˇ men˙ quˋ bieˊ de˙ diˋ fang ˉ
We're going someplace else, We're going somewhere different, We're going to a different place
我們起初可能不記
得我們在摔倒前就
已經身處想象空間
woˇ men˙ qiˇ chu ˉ keˇ nengˊ buˊ jiˋ
deˊ woˇ men˙ zaiˋ shuai ˉ daoˇ qianˊ jiuˋ
yiˇ jing ˉ shen ˉ chuˋ xiangˇ xiangˋ kong ˉ jian ˉ
(We might)
We might not remember at first that we were in imaginary space just before we went down
我, 們, 起, 初, 可, 能, 不, 記
得, 我, 們, 在, 摔, 倒, 前, 就
已, 經, 身, 處, 想, 象, 空, 間
我們越是明確定義
woˇ men˙ yueˋ shiˋ mingˊ queˋ dingˋ yiˋ
The more clearly we define, The better we define, The more clearly we have defined, The better we have defined
我們越能看清楚前
方的道路
woˇ men˙ yueˋ nengˊ kanˋ qing ˉ chuˇ qianˊ
fang ˉ de˙ daoˋ luˋ
The clearer we can see the road ahead, The better we can see the road ahead, The better we can see the path ahead
我們越早發現這些
潛在的變化
woˇ men˙ yueˋ zaoˇ fa ˉ xianˋ zheˋ xie ˉ
qianˊ zaiˋ de˙ bianˋ huaˋ
The sooner we spot these potential changes
我們越是了解自己
在操作什麼
woˇ men˙ yueˋ shiˋ liaoˇ jieˇ ziˋ jiˇ
zaiˋ cao ˉ zuoˋ shenˊ me˙
(better we understand, more we)
The more we understand what we are working on, The better we understand what we are working with
我們越能在一個可
控的環境中與混亂
起舞
woˇ men˙ yueˋ nengˊ zaiˋ yiˊ ge˙ keˇ
kongˋ de˙ huanˊ jingˋ zhong ˉ yuˇ hunˋ luanˋ
qiˇ wuˇ
The better we can dance with chaos in a controlled environment
我們找個地方私下說
woˇ men˙ zhaoˇ ge˙ diˋ fang ˉ si ˉ xiaˋ shuo ˉ
(Let's)
Let's find somewhere to talk in private
我們擁有的控制越多
woˇ men˙ yong ˉ youˇ de˙ kongˋ zhiˋ yueˋ duo ˉ
The more control we have
我們擁有的是一個不斷
woˇ men˙ yong ˉ youˇ de˙ shiˋ yiˊ ge˙ buˊ duanˋ
(We have)
We have a continual, We have a continuous
我們也可以做到
woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ zuoˋ daoˋ
We can also do it, We can also do that
Cat: Mental-Models (We can also do it) Next
我們也在感知變化
woˇ men˙ yeˇ zaiˋ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ
(We are)
We are also sensing change
Cat: Mental-Models (We are also sensing change) Next
我們也可以瞬間斷
開聯繫
woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ shunˋ jian ˉ duanˋ
kai ˉ lianˊ xiˋ
We can also instantaneously break contact, We can also instantly break contact
我們也能提高控制
它們的能力
woˇ men˙ yeˇ nengˊ tiˊ gao ˉ kongˋ zhiˋ
ta ˉ men˙ de˙ nengˊ liˋ
We can also improve our ability to control them
我們也可以利用這
種認知來指導自己
的行動
woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ liˋ yongˋ zheˋ
zhongˇ renˋ zhi ˉ laiˊ zhiˇ daoˇ ziˋ jiˇ
de˙ xingˊ dongˋ
We can use this knowledge to guide what we do, We can use this knowing to guide our actions
我們也可以考慮每
個組件與系統內其
他組件的關係
woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ kaoˇ luuˋ meiˇ
ge˙ zuˇ jianˋ yuˇ xiˋ tongˇ neiˋ qiˊ
ta ˉ zuˇ jianˋ de˙ guan ˉ xiˋ
We can also think of each component in relation to the other components within the system
我, 們, 也, 可, 以, 考, 慮, 每
個, 組, 件, 與, 系, 統, 內, 其
他, 組, 件, 的, 關, 係
我們也就越能夠配
置和使用我們的輸
出或輸出能力
woˇ men˙ yeˇ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ
zhiˋ hanˋ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shu ˉ
chu ˉ huoˋ shu ˉ chu ˉ nengˊ liˋ
(And the)
And the more able we are to configure and use our outputs
我, 們, 也, 就, 越, 能, 夠, 配
置, 和, 使, 用, 我, 們, 的, 輸
出, 或, 輸, 出, 能, 力
我們專注於感知限制
woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ zhi ˉ xianˋ zhiˋ
We focus on sensing limits, We are focused on sensing limits
我們專注於我們想
做的事情
woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xiangˇ
zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
We focus on what we want to do
我們專注於我們正
在做的事情
woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ
zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
We focus on what we are doing
讓我們
rangˋ woˇ men˙
(Allow, Allow us to, Allowed, Allowed us to, Allowing, Allowing us to, Allows, Allows us to, Enable, Enabled, Enables, Enabling, Enabling us, Let, Lets, Letting, Made our, Made us, Make our, Make us, Makes, Making)
Allow us to, Allows us to, Allowing us to, Allowed us to, Let us, Lets us, Letting us, Enable us, Enables us, Enabling us, Enabled us, Make us, Makes us, Making us, Made us, Allow our, Allows our, Allowing our, Allowed our, Let our, Lets our, Letting our, Enable our, Enables our, Enabling our, Enabled our, Make our, Makes our, Making our, Made our
跟我們
gen ˉ woˇ men˙
(And ourselves, And us, With ourselves, With us)
With us, With ourselves, And us, And ourselves
讓我們能夠
rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ
(Allow us to, Allowed us to, Allowing us to, Allows us to, To allow us)
To allow us to, Allow us to, Allows us to, Allowing us to, Allowed us to
給我們提供了
geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙
(Provide, Provided, Provides, Providing)
Provide us with, Provides us with, Providing us with, Provided us with
讓我們的程序
rangˋ woˇ men˙ de˙ chengˊ xuˋ
(Made our, Make our, Makes, Making, To make)
To make our program, To make our procedure, Make our program, Makes our program, Making our program, Made our program
是我們可以通過的空間
shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ de˙ kong ˉ jian ˉ
(Are the)
Are the spaces through which we can go
在他們眼中墮落的
是我們
zaiˋ ta ˉ men˙ yanˇ zhong ˉ duoˋ luoˋ de˙
shiˋ woˇ men˙
In their eyes it is us who are degenerates
讓我們能夠根據需
要切換
rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gen ˉ juˋ xu ˉ
yaoˋ qieˋ huanˋ
Allows us to switch as needed
給我們提供了感知
前方的空間
geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ ganˇ zhi ˉ
qianˊ fang ˉ de˙ kong ˉ jian ˉ
(Gave ourselves, Give ourselves, Gives, Giving, To give)
To give ourselves room to sense what is ahead, Give ourselves room to sense what is ahead, Gives ourselves room to sense what is ahead, Giving ourselves room to sense what is ahead, Gave ourselves room to sense what was ahead
讓我們在休眠期間
維持健康體態
rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xiu ˉ mianˊ qi ˉ jian ˉ
weiˊ chiˊ jianˋ kang ˉ tiˇ taiˋ
Keep us fit during hibernation, Kept us healthy during hibernation
讓我們意識到我們
正在觸摸的事物
rangˋ woˇ men˙ yiˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙
zhengˋ zaiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ
Allows us to be aware of what we are touching, Allows us to be aware of the thing we are touching
讓我們能夠對觸摸
的事物施加力量
rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ duiˋ chuˋ mo ˉ
de˙ shiˋ wuˋ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ
Allows us to exert force on what we are touching
給我們提供移動我
們的身體或保持靜
止的能力
geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ
men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ
zhiˇ de˙ nengˊ liˋ
Give us the ability to move our body or keep it still, Gave us the ability to move our body or keep it still
那是我們收起地圖
naˋ shiˋ woˇ men˙ shou ˉ qiˇ de˙ tuˊ
That's when we put away the map
這讓我們變得更加自主
zheˋ rangˋ woˇ men˙ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ ziˋ zhuˇ
This makes us more independent
Cat: Mental-Models (This makes us more independent) Next
越是我們練習進出
流動心態
yueˋ shiˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ jinˋ chu ˉ
liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ
(more we)
The more we practice moving in and out of the fluid mind-state
這是我們都能認識
到的事情
zheˋ shiˋ woˇ men˙ dou ˉ nengˊ renˋ shiˊ
daoˋ de˙ shiˋ qingˊ
(This is)
This is something we can all recognize
這是我們在白日夢
中進入的心態
zheˋ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ
zhong ˉ jinˋ ruˋ de˙ xin ˉ taiˋ
(It is)
It is the state of mind we enter when we daydream
能讓我們將事物分
解成清晰定義的元
素
nengˊ rangˋ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ
jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ
suˋ
(Allow us to, Allowed us to, Allowing us to, Allows us to, To allow us)
To allow us to break things down into clearly defined elements, Allow us to break things down into clearly defined elements, Allows us to break things down into clearly defined elements, Allowing us to break things down into clearly defined elements, Allowed us to break things down into clearly defined elements
Cat: Mental-Models (To allow us to break things down into clearly defined elements) Next
而是我們專注於在
流動模式中使用我
們的感官
erˊ shiˋ woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zaiˋ
liuˊ dongˋ moˊ shiˋ zhong ˉ shiˇ yongˋ woˇ
men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
(Instead)
Instead we focus on using our senses while in the fluid mode
Cat: Mental-Models (Instead we focus on using our senses while in the fluid mode) Next
這是我們可以回顧
經歷或展望我們可
能會有的經歷的地
方
zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ
jing ˉ liˋ huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ
nengˊ huiˋ youˇ de˙ jing ˉ liˋ de˙ de˙
fang ˉ
This is where we can look back on experiences had or forward to experiences we might have
這, 是, 我, 們, 可, 以, 回, 顧
經, 歷, 或, 展, 望, 我, 們, 可
能, 會, 有, 的, 經, 歷, 的, 地
方
這是我們首先在隔
離的環境中學習騎
乘或駕駛的主要原
因之一
zheˋ shiˋ woˇ men˙ shouˇ xian ˉ zaiˋ geˊ
liˊ de˙ huanˊ jingˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ qiˊ
chengˊ huoˋ jiaˋ shiˇ de˙ zhuˇ yaoˋ yuanˊ
yin ˉ zhi ˉ yi ˉ
(This is)
This is one of the main reasons why we first learn to ride or drive in an isolated environment
這, 是, 我, 們, 首, 先, 在, 隔
離, 的, 環, 境, 中, 學, 習, 騎
乘, 或, 駕, 駛, 的, 主, 要, 原
因, 之, 一
這是我們可以想象
地分解我們的經歷
以便我們可以從中
學習的地方
zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ
de˙ fen ˉ jieˇ woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ
xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ
This is where we can imaginarily break down our experiences so that we can learn from them
>>這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方
這, 是, 我, 們, 可, 以, 想, 象
地, 分, 解, 我, 們, 的, 經, 歷
以, 便, 我, 們, 可, 以, 從, 中
學, 習, 的, 地, 方
妳會跟我們一起去嗎
niˇ huiˋ gen ˉ woˇ men˙ yiˋ qiˇ quˋ ma˙
Are you coming with us?, Will you accompany us?
那就是我們去的地方
naˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ quˋ de˙ diˋ fang ˉ
That's where we go, And that's where we go
那就是我們摔倒的時候
naˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ shuai ˉ daoˇ de˙ shiˊ houˋ
That's when we fall, That's when we fell, That's when we go down, That's when we went down
實踐是我們控制變
量的地方
shiˊ jianˋ shiˋ woˇ men˙ kongˋ zhiˋ bianˋ
liangˋ de˙ de˙ fang ˉ
(Practice)
Practice is where we control the variables
這都是我們可以練
習的事情
zheˋ dou ˉ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ
xiˊ de˙ shiˋ qingˊ
These are things we can practice, This is something we can practice
即使是我們從未經
歷過的變化
jiˊ shiˇ shiˋ woˇ men˙ congˊ weiˋ jing ˉ
liˋ guoˋ de˙ bianˋ huaˋ
Even when it is change that we've never experienced
Cat: Mental-Models (Even when it is change that we've never experienced) Next
通常是我們必須想
象學習的事物
tong ˉ changˊ shiˋ woˇ men˙ biˋ xu ˉ xiangˇ
xiangˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ
(Things)
Things that, in general, we have to imagine in order to learn
這就是我們能看見
或聽見的最遠處
zheˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ jianˋ
huoˋ ting ˉ jianˋ de˙ zuiˋ yuanˇ chuˋ
(It's as, This is, This is the)
This is the farthest we can see or hear, This is as far as we can see or hear, It's as far as we can see or hear
它也是我們回顧我
們所做的事情時使
用的模式
ta ˉ yeˇ shiˋ woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ
men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ shiˇ
yongˋ de˙ moˊ shiˋ
It is also the mode we use when looking back on what we've done
這些是我們在自己
和事件視界之間可
以注意到的一些事
情
zheˋ xie ˉ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ
hanˋ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ keˇ
yiˇ zhuˋ yiˋ daoˋ de˙ yiˋ xie ˉ shiˋ
qingˊ
These are some of the things we can notice between ourselves and our event horizon, These are some of the things we can notice between ourselves and the event horizon
這, 些, 是, 我, 們, 在, 自, 己
和, 事, 件, 視, 界, 之, 間, 可
以, 注, 意, 到, 的, 一, 些, 事
情
這些都是我們可以
轉向或利用的事物
zheˋ xie ˉ dou ˉ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ
zhuanˇ xiangˋ huoˋ liˋ yongˋ de˙ shiˋ wuˋ
These are things we can turn to or take advantage of, These are things we can turn to or utilize
心智模型是我們學
習時的產物
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˋ woˇ men˙ xueˊ
xiˊ shiˊ de˙ chanˇ wuˋ
Mental models result anytime we learn, Mental models are the product of our learning
Cat: Mental-Models (Mental models are the product of our learning) Next
心智模型讓我們能
夠明智行動
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ rangˋ woˇ men˙ nengˊ
gouˋ mingˊ zhiˋ xingˊ dongˋ
Mental models allow us to act sensibly
Cat: Mental-Models (Mental models allow us to act sensibly) Next
變化可以是我們接
下來要處理的下一
個問題
bianˋ huaˋ keˇ yiˇ shiˋ woˇ men˙ jie ˉ
xiaˋ laiˊ yaoˋ chuˋ liˇ de˙ xiaˋ yiˊ
ge˙ wenˋ tiˊ
Change can be the next question we have to deal with
雖然模型讓我們可
以在不思考的情況
下有效行動
sui ˉ ranˊ moˊ xingˊ rangˋ woˇ men˙ keˇ
yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ
xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ
(Although)
Although models allow us to act without thinking
Cat: Mental-Models (Although models allow us to act without thinking) Next
虛擬空間是我們離
開河流或下了我們
正在騎的時間波浪
的地方
xu ˉ niˇ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ liˊ
kai ˉ heˊ liuˊ huoˋ xiaˋ le˙ woˇ men˙
zhengˋ zaiˋ qiˊ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ
de˙ de˙ fang ˉ
Imaginary space is where we exit the river or dismount the wave of time that we are riding
虛, 擬, 空, 間, 是, 我, 們, 離
開, 河, 流, 或, 下, 了, 我, 們
正, 在, 騎, 的, 時, 間, 波, 浪
的, 地, 方
不論是水還是我們自己
buˊ lunˋ shiˋ shuiˇ haiˊ shiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ
Whether it is water or ourselves
一個基本假設是我
們可以
yiˊ ge˙ ji ˉ benˇ jiaˇ sheˋ shiˋ woˇ
men˙ keˇ yiˇ
(Basic)
A basic assumption is that we can
擁有兩種視角讓我
們能夠根據需要切
換
yong ˉ youˇ liangˇ zhongˇ shiˋ jiaoˇ rangˋ woˇ
men˙ nengˊ gouˋ gen ˉ juˋ xu ˉ yaoˋ qieˋ
huanˋ
Having two perspectives allows us to switch between them as required
擁有兩個觀點讓我
們在需要時能夠切
換視角
yong ˉ youˇ liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ rangˋ woˇ
men˙ zaiˋ xu ˉ yaoˋ shiˊ nengˊ gouˋ qieˋ
huanˋ shiˋ jiaoˇ
Having two points of view allows us to switch perspectives whenever we need to.
掌握學習方法讓我
們在學習內容及方
式上有了更多選擇
zhangˇ woˋ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ rangˋ woˇ
men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ neiˋ rongˊ jiˊ fang ˉ
shiˋ shangˋ youˇ le˙ gengˋ duo ˉ xuanˇ zeˊ
Coming to grips with learning gives us more choices both in what we learn and how we learn it
Cat: Mental-Models (Coming to grips with learning gives us more choices both in what we learn and how we learn it) Next
掌, 握, 學, 習, 方, 法, 讓, 我
們, 在, 學, 習, 內, 容, 及, 方
式, 上, 有, 了, 更, 多, 選, 擇
一個基本假設是我
們可以主動或有意
識地參與模型建立
過程
yiˊ ge˙ ji ˉ benˇ jiaˇ sheˋ shiˋ woˇ
men˙ keˇ yiˇ zhuˇ dongˋ huoˋ youˇ yiˋ
shiˊ de˙ can ˉ yuˇ moˊ xingˊ jianˋ liˋ
guoˋ chengˊ
One basic assumption is that we can actively or consciously be part of the model building process
一, 個, 基, 本, 假, 設, 是, 我
們, 可, 以, 主, 動, 或, 有, 意
識, 地, 參, 與, 模, 型, 建, 立
過, 程
了解如何學習讓我
們在學習什麼和如
何學習方面有更多
選擇
liaoˇ jieˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ rangˋ woˇ
men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ hanˋ ruˊ
heˊ xueˊ xiˊ fang ˉ mianˋ youˇ gengˋ duo ˉ
xuanˇ zeˊ
(Knowing)
Knowing how to learn gives us more choices in what we learn and how we learn it
Cat: Mental-Models (Knowing how to learn gives us more choices in what we learn and how we learn it) Next
了, 解, 如, 何, 學, 習, 讓, 我
們, 在, 學, 習, 什, 麼, 和, 如
何, 學, 習, 方, 面, 有, 更, 多
選, 擇
這就是流動心態能
讓我們做到的
zheˋ jiuˋ shiˋ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ nengˊ
rangˋ woˇ men˙ zuoˋ daoˋ de˙
This is what the fluid mind state allows us to do
擴展我們的內在環境
kuoˋ zhanˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ
Extending our inner environment
這是拓展我們感知
範圍的一種方法
zheˋ shiˋ taˋ zhanˇ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ
fanˋ weiˊ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ faˇ
This is a way of extending our sensing range
這是擴展我們事件
視界的一種方式
zheˋ shiˋ kuoˋ zhanˇ woˇ men˙ shiˋ jianˋ
shiˋ jieˋ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ
This is a way of extending our event horizon
一旦我們學會了
yiˊ danˋ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙
(Once we)
Once we learn, Once we have learned, Once we have learnt
它們是我們在學習
騎摩托車時學到的
個別技能
ta ˉ men˙ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ
qiˊ moˊ tuo ˉ che ˉ shiˊ xueˊ daoˋ de˙
ge˙ bieˊ jiˋ nengˊ
(They are)
They are the individual skills we learn while learning to ride a motorbike
它們也是我們為了
學習而拆分的事物
ta ˉ men˙ yeˇ shiˋ woˇ men˙ weiˊ le˙
xueˊ xiˊ erˊ chai ˉ fen ˉ de˙ shiˋ wuˋ
(They are)
They are also the things we take apart in order to learn
而那時我們就會意識到
erˊ naˋ shiˊ woˇ men˙ jiuˋ huiˋ yiˋ shiˊ daoˋ
And that's when we realize
以便當需要時我們
可以在不思考的情
況下有效行動
yiˇ bianˋ dang ˉ xu ˉ yaoˋ shiˊ woˇ men˙
keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ
kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ
(So that)
So that when the need arises we can act effectively without thinking
Cat: Mental-Models (So that when the need arises we can act effectively without thinking) Next
以, 便, 當, 需, 要, 時, 我, 們
可, 以, 在, 不, 思, 考, 的, 情
況, 下, 有, 效, 行, 動
如果我們不是在說話
ruˊ guoˇ woˇ men˙ buˊ shiˋ zaiˋ shuo ˉ huaˋ
If we aren't speaking, If we don't speak
如果我們想要很苛刻
ruˊ guoˇ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ henˇ ke ˉ keˋ
(If we)
If we want to be very strict, If we want to be very demanding
如果我們學會了如
何學習
ruˊ guoˇ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ ruˊ
heˊ xueˊ xiˊ
(If we)
If we learn how to learn, If we have learned how to learn
Cat: Mental-Models (If we learn how to learn) Next
如果我們掌握了學
習方法
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhangˇ woˋ le˙ xueˊ
xiˊ fang ˉ faˇ
(If we)
If we come to grips with the learning method
Cat: Mental-Models (If we come to grips with the learning method) Next
如果我們的身體已
經調整好
ruˊ guoˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ
jing ˉ tiaoˊ zhengˇ haoˇ
(If our)
If our body is tuned
如果我們盡可能遠
地朝前看
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ
de˙ chaoˊ qianˊ kanˋ
(If we)
If we look as far ahead as possible
如果我們知道我們
在做什麼
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙
zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙
If we know what we are doing
如果我們知道我們
想去哪裡
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙
xiangˇ quˋ naˇ liˇ
If we know where we want to go
如果我們學會了一
系列的姿勢
ruˊ guoˇ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ yiˊ
xiˋ lieˋ de˙ zi ˉ shiˋ
(If we've)
If we've learned a sequence of poses
如果我們明確了自
己的目的地
ruˊ guoˇ woˇ men˙ mingˊ queˋ le˙ ziˋ
jiˇ de˙ muˋ diˋ diˋ
If we define our destination, If we know where we want to go, If we know where we are going
如果我們盡可能遠
地朝前看路
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ
de˙ chaoˊ qianˊ kanˋ luˋ
(If we)
If we look up the road as far ahead as possible
如果我們認為自己
是一個系統
ruˊ guoˇ woˇ men˙ renˋ weiˊ ziˋ jiˇ
shiˋ yiˊ ge˙ xiˋ tongˇ
(If we)
If we think of ourselves as a system
如果我們不將目光
聚焦在道路上
ruˊ guoˇ woˇ men˙ buˋ jiang ˉ muˋ guang ˉ
juˋ jiao ˉ zaiˋ daoˋ luˋ shangˋ
If we don't focus on the road, If we don't keep our eyes on the road
如果我們的內在環
境沒有準備好
ruˊ guoˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ
jingˋ meiˊ youˇ zhunˇ beiˋ haoˇ
(If our)
If our inner environment isn't ready
如果我們從一個視
角無法理解問題
ruˊ guoˇ woˇ men˙ congˊ yiˊ ge˙ shiˋ
jiaoˇ wuˊ faˇ liˇ jieˇ wenˋ tiˊ
(If we)
If we can't understand a problem from one point of view
如果我們知道我們
正在嘗試做什麼
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙
zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙
If we know what we are trying to do
如果我們對該模型
的這類答案不習慣
ruˊ guoˇ woˇ men˙ duiˋ gai ˉ moˊ xingˊ
de˙ zheˋ leiˋ daˊ anˋ buˋ xiˊ guanˋ
If we aren't used to such answers from the model in question
如果我們將感知外
界的能力的極限定
義
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ ganˇ zhi ˉ waiˋ
jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ
yiˋ
If we define the limit of our ability to sense the world outside
如果我們沒有將我
們的眼睛定向於道
路
ruˊ guoˇ woˇ men˙ meiˊ youˇ jiang ˉ woˇ
men˙ de˙ yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ yuˊ daoˋ
luˋ
If we don't direct our eyes at the road, If we aren't directing our eyes at the road
結果我們心中的主
導想法可能是不摔
倒
jieˊ guoˇ woˇ men˙ xin ˉ zhong ˉ de˙ zhuˇ
daoˇ xiangˇ faˇ keˇ nengˊ shiˋ buˋ shuai ˉ
daoˇ
As a result the overriding idea in our mind is not falling, As a result the dominating idea in our mind is not falling
如果我們在做序列
時停下來解釋某些
東西
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ xuˋ lieˋ
shiˊ tingˊ xiaˋ laiˊ jieˇ shiˋ mouˇ xie ˉ
dong ˉ xi ˉ
(If while)
If while doing the sequence we stop to explain something
如果我們在建立模
塊化模型方面變得
更好
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ jianˋ liˋ moˊ
kuaiˋ huaˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ bianˋ deˊ
gengˋ haoˇ
(If we)
If we get better at building modular models
Cat: Mental-Models (If we get better at building modular models) Next
如果我們將我們感
知外界的能力的極
限定義
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ
zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ
xianˋ dingˋ yiˋ
If we define the limit of our ability to sense the world outside
如果我們在建立模
組化模型方面變得
更加熟練
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ jianˋ liˋ moˊ
zuˇ huaˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ bianˋ deˊ
gengˋ jia ˉ shuˊ lianˋ
(If we)
If we get better at building modular models
Cat: Mental-Models (If we get better at building modular models) Next
如果我們感知到某
件事然後再去思考
如何回應
ruˊ guoˇ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ mouˇ
jianˋ shiˋ ranˊ houˋ zaiˋ quˋ si ˉ kaoˇ
ruˊ heˊ huiˊ ying ˉ
(If we)
If we sense something and then think about how to respond
如果我們將學習理
解為建立和改進心
智模型的過程
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ liˇ
jieˇ weiˊ jianˋ liˋ hanˋ gaiˇ jinˋ xin ˉ
zhiˋ moˊ xingˊ de˙ guoˋ chengˊ
(If we)
If we understand learning as the process of building and improving mental models
Cat: Mental-Models (If we understand learning as the process of building and improving mental models) Next
如, 果, 我, 們, 將, 學, 習, 理
解, 為, 建, 立, 和, 改, 進, 心
智, 模, 型, 的, 過, 程
如果我們將我們感
知外界的能力的極
限定義為我們的感
官極限
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ
zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ
xianˋ dingˋ yiˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ
guan ˉ jiˊ xianˋ
If we define the limit of our ability to sense what is outside of ourselves as our sensory limit
如, 果, 我, 們, 將, 我, 們, 感
知, 外, 界, 的, 能, 力, 的, 極
限, 定, 義, 為, 我, 們, 的, 感
官, 極, 限
或者如果我們從時
間流的角度來看
huoˋ zheˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ congˊ shiˊ
jian ˉ liuˊ de˙ jiaoˇ duˋ laiˊ kanˋ
(Or)
Or if we think in terms of streams of time
使用我們的眼睛
shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ
(To use, Use our eyes, Used our, Using our)
To use our eyes, Use our eyes, Using our eyes, Used our eyes
應用我們所學的知識
yingˋ yongˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ zhi ˉ shiˊ
(Apply)
Apply what we learn, Apply what we've learned
使用我們的眼睛和耳朵
shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ
Use our eyes and ears
使用我們的眼睛和
耳朵來感知
shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ
erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ
Use our eyes and ears to sense
利用我們的連接傳
遞和接收變化
liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ jie ˉ chuanˊ
diˋ hanˋ jie ˉ shou ˉ bianˋ huaˋ
(To use, Use our, Used our, Uses, Using our)
To use our connection to transmit and receive change, Use our connection to transmit and receive change, Uses our connection to transmit and receive change, Using our connection to transmit and receive change, Used our connection to transmit and receive change
而是用我們自己的
話來表達
erˊ shiˋ yongˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ de˙
huaˋ laiˊ biaoˇ daˊ
(Instead)
Instead, its expressing it in our own words
可以應用我們所學
的知識
keˇ yiˇ yingˋ yongˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ
de˙ zhi ˉ shiˊ
Can apply what we learn, Can apply what we've learned
並且我們正在注意
外部環境
bingˋ qieˇ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zhuˋ yiˋ
waiˋ buˋ huanˊ jingˋ
(And we)
And we are paying attention to our outer environment
並且我們冒著發生
碰撞的風險
bingˋ qieˇ woˇ men˙ maoˋ zhe˙ fa ˉ sheng ˉ
pengˋ zhuangˋ de˙ feng ˉ xianˇ
(And we)
And we take the risk of of a collision occurring, And we risk the possibility of a collision, And we entertain the possibility of crashing
而且我們所需要花
費的努力就越少
erˊ qieˇ woˇ men˙ suoˇ xu ˉ yaoˋ hua ˉ
feiˋ de˙ nuˇ liˋ jiuˋ yueˋ shaoˇ
(And the)
And the less effort we have to expend
幫助我們
bang ˉ zhuˋ woˇ men˙
(Help our, Help us, Helped, Helping, Helps)
Help us, Helps us, Helping us, Helped us, Help our, Helps our, Helping our, Helped our
幫助我們在學習時
盡可能地獨立
bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˊ
jinˋ keˇ nengˊ de˙ duˊ liˋ
(To help)
To help us be as independent as possible when learning
Cat: Mental-Models (To help us be as independent as possible when learning) Next
旨在幫助我們在學
習時實現盡可能的
自主
zhiˇ zaiˋ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ
xiˊ shiˊ shiˊ xianˋ jinˋ keˇ nengˊ de˙
ziˋ zhuˇ
(Aiming)
Aiming to help make us as independent as possible when learning
Cat: Mental-Models (Aiming to help make us as independent as possible when learning) Next
是可以幫助我們適
當地指導我們的感
官和我們的反應的
shiˋ keˇ yiˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ
dang ˉ de˙ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ
guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ de˙
(Can help)
Can help us direct our senses and our responses appropriately
是, 可, 以, 幫, 助, 我, 們, 適
當, 地, 指, 導, 我, 們, 的, 感
官, 和, 我, 們, 的, 反, 應, 的
它們可以幫助我們
直覺地解答系統問
題
ta ˉ men˙ keˇ yiˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙
zhiˊ jueˊ de˙ jieˇ daˊ xiˋ tongˇ wenˋ
tiˊ
(They can)
They can help us intuit answers to problems with the system
Cat: Mental-Models (They can help us intuit answers to problems with the system) Next
殺的數量比我們多
sha ˉ de˙ shuˋ liangˋ biˇ woˇ men˙ duo ˉ
(Killed)
Killed more than us
所以我們減慢筆觸
suoˇ yiˇ woˇ men˙ jianˇ manˋ biˇ chuˋ
(So we)
So we slow down our brush stroke, So we slow down our brush strokes
Cat: Mental-Models (So we slow down our brush stroke) Next
所以我們應該檢查
我們的直覺
suoˇ yiˇ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ jianˇ chaˊ
woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ
And so we should check our intuition, And so we should check our intuitions
所以我們決定嘗試
看向每個彎道的內
側
suoˇ yiˇ woˇ men˙ jueˊ dingˋ changˊ shiˋ
kanˋ xiangˋ meiˇ ge˙ wan ˉ daoˋ de˙ neiˋ
ceˋ
And so we decide to try looking towards the inside of each curve, And so we decided to try looking towards the inside of each curve
組裝我們正在學習
事物的片段
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ
shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ
Assembling the pieces of what we are learning about
組裝我們正在學習
的事物片段
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ
de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ
Assembling the pieces of what we are learning
組裝我們正在學習
事物的片段的過程
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ
shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ
The process of assembling the pieces of what we are learning
組裝我們正在學習
的事物片段的過程
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ
de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ
The process of assembling the pieces of what we are learning
將我們正在做的事情
jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
(Take what, Takes what, Taking what, Took what)
Take what we are doing, Takes what we are doing, Taking what we are doing, Took what we are doing
將我們的感官引向外部
jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ yinˇ xiangˋ waiˋ buˋ
Directing our senses externally
將我們正在做的事
情簡化
jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ
qingˊ jianˇ huaˋ
(Simplify)
Simplify what we are doing
將我們正在做的事
情概念化為
jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ
qingˊ gaiˋ nianˋ huaˋ weiˊ
(Conceptualize, Conceptualized, Conceptualizes, Conceptualizing, To conceptualize)
To conceptualize what we are doing as, Conceptualize what we are doing as, Conceptualizes what we are doing as, Conceptualizing what we are doing as, Conceptualized what we were doing as
將我們的感官導向
下一個問題
jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ daoˇ xiangˋ
xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ
(Direct our senses, Directing our senses)
Direct our senses to the next question, Directing our senses to the next question
將我們的眼睛移動
到下一個問題
jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ yiˊ dongˋ
daoˋ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ
(Move our)
Move our eyes to the next question
改變我們的對立者
試圖強加給我們的
gaiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ duiˋ liˋ zheˇ
shiˋ tuˊ qiangˊ jia ˉ geiˇ woˇ men˙ de˙
Change that our opponent tries to impose on us, Changes that our opposite tries to impose on us
影響我們如何運用感官
yingˇ xiangˇ woˇ men˙ ruˊ heˊ yunˋ yongˋ ganˇ guan ˉ
(Affect, Affected, Affecting, Affects, To affect)
To affect how we use our senses, Affect how we use our senses, Affects how we use our senses, Affecting how we use our senses, Affected how we used our senses
在影響我們身體其
它部分之前
zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ qiˊ
ta ˉ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ
Before it affects other parts of our body, Before affecting other parts of our body
Cat: Mental-Models (Before it affects other parts of our body) Next
從而在影響我們身
體其它部分之前就
將任何變化消散
congˊ erˊ zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ shen ˉ
tiˇ qiˊ ta ˉ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ jiuˋ
jiang ˉ renˋ heˊ bianˋ huaˋ xiao ˉ sanˋ
(And so)
And so dissipating any change before it affects other parts of our body
Cat: Mental-Models (And so dissipating any change before it affects other parts of our body) Next
從, 而, 在, 影, 響, 我, 們, 身
體, 其, 它, 部, 分, 之, 前, 就
將, 任, 何, 變, 化, 消, 散
使任何變化在影響
我們的其餘部分之
前就已消散
shiˇ renˋ heˊ bianˋ huaˋ zaiˋ yingˇ xiangˇ
woˇ men˙ de˙ qiˊ yuˊ buˋ fen ˉ zhi ˉ
qianˊ jiuˋ yiˇ xiao ˉ sanˋ
(So that)
So that any change is dissipated before affecting the other parts of ourself
那我們點菜吧
naˋ woˇ men˙ dianˇ caiˋ ba ˉ
Then let's order, So let's order
那我們有麻煩了
naˋ woˇ men˙ youˇ maˊ fanˊ le˙
Then we're in trouble
賦予我們
fuˋ yuˊ woˇ men˙
(Bestow, Bestowed, Bestowing, Bestows, Gave us, Give us, Gives, Giving, To bestow, To give)
To give us, Give us, Gives us, Giving us, Gave us, To bestow upon us, Bestow upon us, Bestows upon us, Bestowing upon us, Bestowed upon us
學會如何學習賦予
我們選擇的力量
xueˊ huiˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ fuˋ yuˊ
woˇ men˙ xuanˇ zeˊ de˙ liˋ liangˋ
Learning how to learn gives us the power of choice
Cat: Mental-Models (Learning how to learn gives us the power of choice) Next
殺了我們兩個
sha ˉ le˙ woˇ men˙ liangˇ ge˙
(Kill)
Kill us both, Kill both of us
為了我們能夠更好
地在上述活動中感
知變化
weiˊ le˙ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gengˋ haoˇ
de˙ zaiˋ shangˋ shuˋ huoˊ dongˋ zhong ˉ ganˇ
zhi ˉ bianˋ huaˋ
So that we can better sense change in activities like those mentioned
Cat: Mental-Models (So that we can better sense change in activities like those mentioned) Next
完成了我們正在做
的事情後
wanˊ chengˊ le˙ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ
de˙ shiˋ qingˊ houˋ
After finishing what we are doing, After finishing what we were doing
創造了我們希望它
所做的那種變化
chuangˋ zaoˋ le˙ woˇ men˙ xi ˉ wangˋ ta ˉ
suoˇ zuoˋ de˙ naˋ zhongˇ bianˋ huaˋ
(Creates)
Creates the kind of change that we want it to
兩個觀點給了我們
liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ geiˇ le˙ woˇ men˙
Two points of view gives us
摩托車成為了我們
內在環境的延伸
moˊ tuo ˉ che ˉ chengˊ weiˊ le˙ woˇ men˙
neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yanˊ shen ˉ
The motorbike becomes an extension of our inner environment
它們還提供了我們
感受我們身體內部
關係的能力
ta ˉ men˙ haiˊ tiˊ gong ˉ le˙ woˇ men˙
ganˇ shouˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ neiˋ buˋ
guan ˉ xiˋ de˙ nengˊ liˋ
They also provide the ability to feel the relationships within our body
兩個觀點給了我們
一個比只有一個視
角更完整的圖片
liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ geiˇ le˙ woˇ men˙
yiˊ ge˙ biˇ zhiˇ youˇ yiˊ ge˙ shiˋ
jiaoˇ gengˋ wanˊ zhengˇ de˙ tuˊ pianˋ
Two points of view gives us a more complete picture than just having one view
兩, 個, 觀, 點, 給, 了, 我, 們
一, 個, 比, 只, 有, 一, 個, 視
角, 更, 完, 整, 的, 圖, 片
建我們正在尋找
jianˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ
We are looking for, What we are looking for
創建我們正在尋找
的變化的系統
chuangˋ jianˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ
de˙ bianˋ huaˋ de˙ xiˋ tongˇ
A system that creates the change that we are looking for, The system that creates the change that we are looking for, Systems that create the change that we are looking for
當處理直接涉及我
們自己的活動
dang ˉ chuˋ liˇ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ woˇ
men˙ ziˋ jiˇ de˙ huoˊ dongˋ
When dealing with activities that directly involve ourselves
Cat: Mental-Models (When dealing with activities that directly involve ourselves) Next
回顧我們所做的事情
huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
(Look back on, Looking back at)
Look back on what we've done, Looking back at what we did, Looking back at what we have done
回顧我們流過的地方
huiˊ guˋ woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ
(Look back on, Looked back on, Looking back on, To look back)
To look back on where we have flowed, Look back on where we have flowed, Looking back on where we have flowed, Looked back on where we have flowed
回顧我們已經閱讀
的內容
huiˊ guˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ yueˋ duˊ
de˙ neiˋ rongˊ
Look back on what we've read, Review what we've read
停下來回顧我們已
經閱讀的內容
tingˊ xiaˋ laiˊ huiˊ guˋ woˇ men˙ yiˇ
jing ˉ yueˋ duˊ de˙ neiˋ rongˊ
Pause to review what we have read, Stop to look back on what we have read
流動然後回顧我們
流過的地方以及我
們可能想去的地方
liuˊ dongˋ ranˊ houˋ huiˊ guˋ woˇ men˙
liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ yiˇ jiˊ woˇ
men˙ keˇ nengˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ
(Flowing)
Flowing and then looking back on where we have flowed and where we might to go
流, 動, 然, 後, 回, 顧, 我, 們
流, 過, 的, 地, 方, 以, 及, 我
們, 可, 能, 想, 去, 的, 地, 方
感知與我們直接接
觸的任何事物
ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ
chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ
(Sense)
Sense anything in direct contact with ourselves
有一種與我們平常
的思考心智狀態不
同的流動心智狀態
youˇ yiˋ zhongˇ yuˇ woˇ men˙ pingˊ changˊ
de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ buˋ
tongˊ de˙ liuˊ dongˋ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ
There is a fluid mind-state that is different from our usual thinking mind-state
有, 一, 種, 與, 我, 們, 平, 常
的, 思, 考, 心, 智, 狀, 態, 不
同, 的, 流, 動, 心, 智, 狀, 態
心智模型與我們的
感官和我們的反應
能力相連
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ yuˇ woˇ men˙ de˙
ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ
nengˊ liˋ xiang ˉ lianˊ
Mental models tie into our senses and our ability to respond
Cat: Mental-Models (Mental models tie into our senses and our ability to respond) Next
練習或了解我們切
割的內容
lianˋ xiˊ huoˋ liaoˇ jieˇ woˇ men˙ qieˋ
ge ˉ de˙ neiˋ rongˊ
(Practice)
Practice or learn what we've cut up
Cat: Mental-Models (Practice or learn what we've cut up) Next
這些好處可以通過
理解我們可以隨時
實施模型建立
zheˋ xie ˉ haoˇ chuˋ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ
liˇ jieˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ suiˊ shiˊ
shiˊ shi ˉ moˊ xingˊ jianˋ liˋ
These benefits can come about from understanding that we can implement model building at any time
Cat: Mental-Models (These benefits can come about from understanding that we can implement model building at any time) Next
這, 些, 好, 處, 可, 以, 通, 過
理, 解, 我, 們, 可, 以, 隨, 時
實, 施, 模, 型, 建, 立
還需要更多時間來
學習、練習或了解
我們切割的內容
haiˊ xu ˉ yaoˋ gengˋ duo ˉ shiˊ jian ˉ laiˊ
xueˊ xiˊ 、 lianˋ xiˊ huoˋ liaoˇ jieˇ
woˇ men˙ qieˋ ge ˉ de˙ neiˋ rongˊ
More time is needed to study, practice or learn what we've cut up
Cat: Mental-Models (More time is needed to study, practice or learn what we've cut up) Next
還, 需, 要, 更, 多, 時, 間, 來
學, 習, 、, 練, 習, 或, 了, 解
我, 們, 切, 割, 的, 內, 容
雖然我們可以根據
我們所做的事情來
調整我們的感知
sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ
woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ
tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ zhi ˉ
(Although)
Although we can adjust our senses based on what we are doing
雖, 然, 我, 們, 可, 以, 根, 據
我, 們, 所, 做, 的, 事, 情, 來
調, 整, 我, 們, 的, 感, 知
雖然我們可能能夠
看到一個盲角之外
或路面的一個低窪
之外
sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ nengˊ nengˊ gouˋ
kanˋ daoˋ yiˊ ge˙ mangˊ jiaoˇ zhi ˉ waiˋ
huoˋ luˋ mianˋ de˙ yiˊ ge˙ di ˉ wa ˉ
zhi ˉ waiˋ
(While we)
While we may be able to see beyond a blind corner or beyond a dip in the road
雖, 然, 我, 們, 可, 能, 能, 夠
看, 到, 一, 個, 盲, 角, 之, 外
或, 路, 面, 的, 一, 個, 低, 窪
之, 外
雖然我們自己可以
根據我們正在嘗試
做的事情來指導我
們的感官
sui ˉ ranˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ keˇ yiˇ
gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ
zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ
men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
(Although)
Although we can ourselves direct our senses based on what we are trying to do
>>雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官
雖, 然, 我, 們, 自, 己, 可, 以
根, 據, 我, 們, 正, 在, 嘗, 試
做, 的, 事, 情, 來, 指, 導, 我
們, 的, 感, 官
雖然我們可以使用
我們的眼睛和耳朵
來感知我們外部環
境中的事物
sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ
woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ
laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ
jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ
(While we)
While we can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment
>>雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
雖, 然, 我, 們, 可, 以, 使, 用
我, 們, 的, 眼, 睛, 和, 耳, 朵
來, 感, 知, 我, 們, 外, 部, 環
境, 中, 的, 事, 物
知我們所在道路的限制
zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ
The limits of the road we are on
告知我們大腦
gaoˋ zhi ˉ woˇ men˙ daˋ naoˇ
Inform our brain, Tell our brain
能夠感知我們前方
的事物固然重要
nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ qianˊ fang ˉ
de˙ shiˋ wuˋ guˋ ranˊ zhongˋ yaoˋ
Being able to sense what is ahead of ourselves is of course important
評估我們已經知道的
pingˊ gu ˉ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ zhi ˉ daoˋ de˙
Evaluate what we already know, Evaluating what we already know
下一個我們應該專
注的合理任務
xiaˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ zhuan ˉ
zhuˋ de˙ heˊ liˇ renˋ wuˋ
The next logical task we should focus on
是一個我們能夠表
達我們正在做什麼
的想法的空間
shiˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ nengˊ gouˋ biaoˇ
daˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙
de˙ xiangˇ faˇ de˙ kong ˉ jian ˉ
(Space)
The space within which we can express the idea of what we are doing
是, 一, 個, 我, 們, 能, 夠, 表
達, 我, 們, 正, 在, 做, 什, 麼
的, 想, 法, 的, 空, 間
創建一個我們試圖
建造的原型
chuangˋ jianˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ shiˋ tuˊ
jianˋ zaoˋ de˙ yuanˊ xingˊ
(Create a)
Create a prototype of what we are trying to build
像我們以前漫遊一般
xiangˋ woˇ men˙ yiˇ qianˊ manˋ youˊ yiˋ ban ˉ
Roam like we used used to, Like we roamed before
就像我們騎自行車
時一樣
jiuˋ xiangˋ woˇ men˙ qiˊ ziˋ xingˊ che ˉ
shiˊ yiˊ yangˋ
Just like when riding a bike
就好像我們的模型
具有智能一樣
jiuˋ haoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ
juˋ youˇ zhiˋ nengˊ yiˊ yangˋ
(It's as)
It's as if our model is intelligent, It's as if our model has intelligence
使我們可以
shiˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ
(Enabling us, Enabling us to, So that we)
So that we can, Enabling us, Enabling us to
使我們能夠
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ
(Allow us, Allowed us, Allowing us, Allows us, Enable, Enabled, Enables, Enabling us to, To allow us, To enable)
To enable us to, Enable us to, Enables us to, Enabling us to, Enabled us to, To allow us (to), Allow us, Allows us, Allowing us, Allowed us
使我們寫下答案
shiˇ woˇ men˙ xieˇ xiaˋ daˊ anˋ
(Cause us, Caused, Causes, Causing, To cause)
To cause us to write the answer, Cause us to write the answer, Causes us to write the answer, Causing us to write the answer, Caused us to write the answer
使我們能夠及時行動
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ jiˊ shiˊ xingˊ dongˋ
Allows us to act in a timely manner
Cat: Mental-Models (Allows us to act in a timely manner) Next
使我們能夠與自行
車或伴侶一起移動
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ yuˇ ziˋ xingˊ
che ˉ huoˋ banˋ luuˇ yiˋ qiˇ yiˊ dongˋ
So that we can move together with our bike or our partner
使我們可以根據我
們正在做的事情做
出反應
shiˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ
men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ zuoˋ
chu ˉ fanˇ ying ˉ
So that we can respond based on what we are doing, Enabling us to respond based on what we are doing
使我們能夠建立直
接涉及自己的事物
的模型
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ jianˋ liˋ zhiˊ
jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ wuˋ
de˙ moˊ xingˊ
Allows us to build models of things that directly involve ourselves
這使我們變得更加獨立
zheˋ shiˇ woˇ men˙ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ duˊ liˋ
This makes us more independent
Cat: Mental-Models (This makes us more independent) Next
它使我們能夠從我
們的直接經驗中學
習
ta ˉ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ
men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ
xiˊ
It enables us to learn from our direct experiences
它們使我們更容易
ta ˉ men˙ shiˇ woˇ men˙ gengˋ rongˊ yiˋ
They make it easier for us
它也使我們能夠選
擇分解的規模
ta ˉ yeˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xuanˇ
zeˊ fen ˉ jieˇ de˙ gui ˉ moˊ
It also allows us to choose the scale of breakdown
Cat: Mental-Models (It also allows us to choose the scale of breakdown) Next
為了使我們的身體
和摩托車能夠立即
響應
weiˋ le˙ shiˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
hanˋ moˊ tuo ˉ che ˉ nengˊ gouˋ liˋ jiˊ
xiangˇ ying ˉ
So that our body and our motorbike can respond instantly
它也使我們能夠選
擇分解的規模並定
義我們將元素分入
的組
ta ˉ yeˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xuanˇ
zeˊ fen ˉ jieˇ de˙ gui ˉ moˊ bingˋ dingˋ
yiˋ woˇ men˙ jiang ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ ruˋ
de˙ zuˇ
It also allows us to choose the scale of breakdown and define the groups we put elements into
Cat: Mental-Models (It also allows us to choose the scale of breakdown and define the groups we put elements into) Next
它, 也, 使, 我, 們, 能, 夠, 選
擇, 分, 解, 的, 規, 模, 並, 定
義, 我, 們, 將, 元, 素, 分, 入
的, 組
分解事物使我們能
夠了解它們的各個
部分
fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ
gouˋ liaoˇ jieˇ ta ˉ men˙ de˙ geˋ ge˙
buˋ fen ˉ
(Cutting)
Cutting things up allows us to learn their parts
Cat: Mental-Models (Cutting things up allows us to learn their parts) Next
切割事物使我們能
夠學習系統的各個
部分
qieˋ ge ˉ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ
gouˋ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ de˙ geˋ ge˙
buˋ fen ˉ
(Cutting)
Cutting things up allows us to learn the parts of a system
Cat: Mental-Models (Cutting things up allows us to learn the parts of a system) Next
心智模型使我們能
夠在不經思考的情
況下有效行動
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˇ woˇ men˙ nengˊ
gouˋ zaiˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ
kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ
Mental models allow us to act effectively without thinking
心, 智, 模, 型, 使, 我, 們, 能
夠, 在, 不, 經, 思, 考, 的, 情
況, 下, 有, 效, 行, 動
該系統的心智模型
使我們能夠在心目
中訪問該系統
gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ xin ˉ muˋ
zhong ˉ fangˇ wenˋ gai ˉ xiˋ tongˇ
The mental model of that system enables us to visit that system in our mind's eye
Cat: Mental-Models (The mental model of that system enables us to visit that system in our mind's eye) Next
該, 系, 統, 的, 心, 智, 模, 型
使, 我, 們, 能, 夠, 在, 心, 目
中, 訪, 問, 該, 系, 統
心智模型及其習慣
使我們能夠在處理
變化和創造變化時
自發地行動
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ chuˋ liˇ
bianˋ huaˋ hanˋ chuangˋ zaoˋ bianˋ huaˋ shiˊ
ziˋ fa ˉ de˙ xingˊ dongˋ
Mental models and their habits allow us to be spontaneous in handling change and creating it
Cat: Mental-Models (Mental models and their habits allow us to be spontaneous in handling change and creating it) Next
>>心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動
心, 智, 模, 型, 及, 其, 習, 慣
使, 我, 們, 能, 夠, 在, 處, 理
變, 化, 和, 創, 造, 變, 化, 時
自, 發, 地, 行, 動
以便我們可以再次流動
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ ciˋ liuˊ dongˋ
So that we can flow again
以便我們可以在其
中工作
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ
zhong ˉ gong ˉ zuoˋ
So that we can work within them
以便我們可以在其
中流動
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ
zhong ˉ liuˊ dongˋ
So that we can flow within them, So that we can flow within it, So that we can flow in it
以便我們能看得更
遠一些
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ deiˇ gengˋ
yuanˇ yiˋ xie ˉ
So that we can see further
以便我們能更好地
理解它們
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gengˋ haoˇ de˙
liˇ jieˇ ta ˉ men˙
So that we can better understand them
Cat: Mental-Models (So that we can better understand them) Next
以便我們可以繼續
騎行的同時
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ
qiˊ xingˊ de˙ tongˊ shiˊ
So that we can continue to ride while at the same time
以便我們的直覺隨
後是正確的
yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ suiˊ
houˋ shiˋ zhengˋ queˋ de˙
So that our intuition is subsequently correct, So that our intuitions are subsequently correct
以便我們能夠更好
地體驗生活
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gengˋ haoˇ
de˙ tiˇ yanˋ sheng ˉ huoˊ
So that we can better experience life
Cat: Mental-Models (So that we can better experience life) Next
以便我們可以學習
並檢查我們所做的
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ
bingˋ jianˇ chaˊ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙
So that we can learn and so that we can check what we've done
以便我們能夠與自
行車或舞伴一同移
動
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ yuˇ ziˋ
xingˊ che ˉ huoˋ wuˇ banˋ yiˋ tongˊ yiˊ
dongˋ
So that we can move with our bike or dance partner
以便我們的心智模
型能夠獲取所需的
信息
yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ
xingˊ nengˊ gouˋ huoˋ quˇ suoˇ xu ˉ de˙
xinˋ xi ˉ
So that our mental models get the information they need
以便我們的心理模
型獲得它們需要的
資訊
yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ liˇ moˊ
xingˊ huoˋ deˊ ta ˉ men˙ xu ˉ yaoˋ de˙
zi ˉ xunˋ
So that our mental models get the information they need
以便我們繼續作為
一個統一的整體一
起移動
yiˇ bianˋ woˇ men˙ jiˋ xuˋ zuoˋ weiˊ
yiˊ ge˙ tongˇ yiˋ de˙ zhengˇ tiˇ yiˋ
qiˇ yiˊ dongˋ
So that we continue to move together as a unified whole
以便我們寫的東西
與我們已經寫下的
更加和諧
yiˇ bianˋ woˇ men˙ xieˇ de˙ dong ˉ xi ˉ
yuˇ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xieˇ xiaˋ de˙
gengˋ jia ˉ heˊ xieˊ
(So that)
So that what we write fits more beautifully with what we have already written
以便我們可以在不
思考的情況下完成
所有這些操作
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ
si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ wanˊ chengˊ
suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ cao ˉ zuoˋ
So that we can do all of that without thinking
以, 便, 我, 們, 可, 以, 在, 不
思, 考, 的, 情, 況, 下, 完, 成
所, 有, 這, 些, 操, 作
以便我們可以用零
或最小的延遲時間
對該變化作出反應
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ lingˊ
huoˋ zuiˋ xiaoˇ de˙ yanˊ chiˊ shiˊ jian ˉ
duiˋ gai ˉ bianˋ huaˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
So that we can respond to that change with zero or minimal lag time
Cat: Mental-Models (So that we can respond to that change with zero or minimal lag time) Next
以, 便, 我, 們, 可, 以, 用, 零
或, 最, 小, 的, 延, 遲, 時, 間
對, 該, 變, 化, 作, 出, 反, 應
以便我們能夠提高
我們感知變化和對
其作出反應的能力
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ tiˊ gao ˉ
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ
qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ
So that we can improve our ability to sense change and respond to it
Cat: Mental-Models (So that we can improve our ability to sense change and respond to it) Next
以, 便, 我, 們, 能, 夠, 提, 高
我, 們, 感, 知, 變, 化, 和, 對
其, 作, 出, 反, 應, 的, 能, 力
可以將事物分解成
清晰定義的元素以
便我們練習它們
keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ
qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ
bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙
Can break things down into clearly defined elements so that we can practice them
可, 以, 將, 事, 物, 分, 解, 成
清, 晰, 定, 義, 的, 元, 素, 以
便, 我, 們, 練, 習, 它, 們
但我們也必須有能
力做出回應
danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ youˇ nengˊ
liˋ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ
(But we)
But we also have to be able to respond
但我們也必須確保
我們有能力對我們
所感知到的做出回
應
danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ queˋ baoˇ
woˇ men˙ youˇ nengˊ liˋ duiˋ woˇ men˙
suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ zuoˋ chu ˉ huiˊ
ying ˉ
(But we)
But we have to ensure we have the ability to respond to what we sense
但, 我, 們, 也, 必, 須, 確, 保
我, 們, 有, 能, 力, 對, 我, 們
所, 感, 知, 到, 的, 做, 出, 回
應
推動我們的回應
tui ˉ dongˋ woˇ men˙ de˙ huiˊ ying ˉ
(Drive, Drives, Driving, Drove, To drive)
To drive our response, Drive our response, Drives our response, Driving our response, Drove our response
推動我們所做的事
情的動力
tui ˉ dongˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ
qingˊ de˙ dongˋ liˋ
Drives what we do, Drives what we are doing, What drives what we do?
並推動我們的回應
bingˋ tui ˉ dongˋ woˇ men˙ de˙ huiˊ ying ˉ
And drives our response
既看看我們去過哪裡
jiˋ kanˋ kanˋ woˇ men˙ quˋ guoˋ naˇ liˇ
Not only to see where we've been, Both to see where we've been
也看看我們接下來
想去哪裡
yeˇ kanˋ kanˋ woˇ men˙ jie ˉ xiaˋ laiˊ
xiangˇ quˋ naˇ liˇ
(And to)
And to see where we'd like to go next
感受我們的身體
ganˇ shouˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
(Feel our, Feeling, Sense, Sensing, To feel, To sense)
To feel our body, Feel our body, Feeling our body, To sense our body, Sense our body, Sensing our body
感受我們身體內部
關係的能力
ganˇ shouˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ neiˋ buˋ
guan ˉ xiˋ de˙ nengˊ liˋ
The ability to feel the relationships within our body
努力去感受我們移
動時的身體
nuˇ liˋ quˋ ganˇ shouˋ woˇ men˙ yiˊ
dongˋ shiˊ de˙ shen ˉ tiˇ
(To work, Work towards, Worked, Working, Works)
To work towards feeling our body as it moves, Work towards feeling our body as it moves, Works towards feeling our body as it moves, Working towards feeling our body as it moves, Worked towards feeling our body as it moves
Cat: Mental-Models (To work towards feeling our body as it moves) Next
為了更容易接受我
們的模型所提供的
直覺
weiˊ le˙ gengˋ rongˊ yiˋ jie ˉ shouˋ woˇ
men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ tiˊ gong ˉ de˙
zhiˊ jueˊ
In order to be more receptive to the intuition that our models provide
而不擾亂我們感知
並響應進一步變化
的能力
erˊ buˋ raoˇ luanˋ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ
bingˋ xiangˇ ying ˉ jinˋ yiˊ buˋ bianˋ huaˋ
de˙ nengˊ liˋ
(Without disrupting, Without disturbing)
Without disturbing our ability to sense and respond to further change, Without disrupting our ability to sense and respond to further change
解釋我們對所讀內
容的理解
jieˇ shiˋ woˇ men˙ duiˋ suoˇ duˊ neiˋ
rongˊ de˙ liˇ jieˇ
Explaining our understanding of what we have read
從我們的感官
congˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
(From our)
From our senses
Cat: Mental-Models (From our senses) Next
從我們的皮膚向內
congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ neiˋ
From our skin inward
從我們的皮膚向外
congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ waiˋ
From our skin outward
從我們的錯誤中學習
congˊ woˇ men˙ de˙ cuoˋ wuˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ
Learn from our mistakes
從我們的直接經驗
中學習
congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ
zhong ˉ xueˊ xiˊ
Learn from our direct experiences, To learn from our direct experiences
從我們所在車道的
一側移動
congˊ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ che ˉ daoˋ de˙
yiˊ ceˋ yiˊ dongˋ
Move from one side of our lane
從我們的皮膚向內
是我們的內部環境
congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ neiˋ
shiˋ woˇ men˙ de˙ neiˋ buˋ huanˊ jingˋ
From our skin inward is our inner environment
從我們的皮膚向外
到我們能看和聽的
範圍標記我們的外
部環境
congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ waiˋ
daoˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙
fanˋ weiˊ biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ
buˋ huanˊ jingˋ
From our skin outwards to the extent of our ability to see and hear marks our external environment
從, 我, 們, 的, 皮, 膚, 向, 外
到, 我, 們, 能, 看, 和, 聽, 的
範, 圍, 標, 記, 我, 們, 的, 外
部, 環, 境
通常這意味著從我
們的身體中去除鬆
弛
tong ˉ changˊ zheˋ yiˋ weiˋ zhe˙ congˊ woˇ
men˙ de˙ shen ˉ tiˇ zhong ˉ quˋ chuˊ song ˉ
chiˊ
Generally that means taking out the slack from our body
然後我們可以決定
基於那次分析來練
習和學習什麼
ranˊ houˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jueˊ dingˋ
ji ˉ yuˊ naˋ ciˋ fen ˉ xi ˉ laiˊ lianˋ
xiˊ hanˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙
We can then decide what to practice and learn based on that breakdown, We can then decide what to practice and learn based on that analysis
然, 後, 我, 們, 可, 以, 決, 定
基, 於, 那, 次, 分, 析, 來, 練
習, 和, 學, 習, 什, 麼
不管我們在做什麼
buˋ guanˇ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙
(No matter, No matter what, Whatever)
No matter what we do, Whatever we do, No matter we are doing, Whatever we are doing
等我們稍微聊聊以後
dengˇ woˇ men˙ shao ˉ wei ˉ liaoˊ liaoˊ yiˇ houˋ
After we've talked for a bit
為我們提供了
weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙
(Provide, Provided, Provides, Providing, To provide)
To provide us with, Provide us with, Provides us with, Providing us with, Provided us with
為我們的肩膀和手
臂提供基礎
weiˊ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ hanˋ shouˇ
biˋ tiˊ gong ˉ ji ˉ chuˇ
(Provide, Provided, Provides, Providing, To provide)
To provide our arms and shoulders with a foundation, Provide our arms and shoulders with a foundation, Provides our arms and shoulders with a foundation, Providing our arms and shoulders with a foundation, Provided our arms and shoulders with a foundation
因為我們不在思考
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ buˊ zaiˋ si ˉ kaoˇ
Because we aren't thinking
因為我們在白日夢
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ
Because we are daydreaming
也為我們周圍的人
留出空間
yeˇ weiˋ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ de˙ renˊ
liuˊ chu ˉ kong ˉ jian ˉ
(Also)
Also make space for those around us
因為我們可以看到
前方是否清晰
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ
qianˊ fang ˉ shiˋ fouˇ qing ˉ xi ˉ
Because we can see whether or not the way ahead is clear
因為我們通常可以
觸摸或處理它們
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ tong ˉ changˊ keˇ yiˇ
chuˋ mo ˉ huoˋ chuˋ liˇ ta ˉ men˙
(Since)
Since we can usually touch or handle them
也為我們提供了更
好的接近即將到來
事物的路線
yeˇ weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ gengˋ
haoˇ de˙ jie ˉ jinˋ jiˊ jiang ˉ daoˋ laiˊ
shiˋ wuˋ de˙ luˋ xianˋ
(It also)
It also provides us with a better line of approach to whatever is coming up
因為我們已經學習
並重複了足夠多次
的必要步驟
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xueˊ xiˊ
bingˋ chongˊ fuˋ le˙ zuˊ gouˋ duo ˉ ciˋ
de˙ biˋ yaoˋ buˋ zouˋ
(Because)
Because we've learned and repeated the necessary steps enough times
Cat: Mental-Models (Because we've learned and repeated the necessary steps enough times) Next
因為我們已經足夠
多次地進行了那些
簡單的運算
yin ˉ weiˊ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ zuˊ gouˋ
duo ˉ ciˋ de˙ jinˋ xingˊ le˙ naˋ xie ˉ
jianˇ dan ˉ de˙ yunˋ suanˋ
(Because)
Because we've done those simple operations enough times
Cat: Mental-Models (Because we've done those simple operations enough times) Next
因為我們不必真的
與物理世界接觸就
能處於這種狀態
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ buˊ biˋ zhen ˉ de˙
yuˇ wuˋ liˇ shiˋ jieˋ jie ˉ chuˋ jiuˋ
nengˊ chuˋ yuˊ zheˋ zhongˇ zhuangˋ taiˋ
(Since)
Since we don't have to be actually engaged with the physical world while in this state of being
因, 為, 我, 們, 不, 必, 真, 的
與, 物, 理, 世, 界, 接, 觸, 就
能, 處, 於, 這, 種, 狀, 態
是因為我們在白日夢
shiˋ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ
Is because we are daydreaming, Was because we were daydreaming
但因為我們與摩托
車有直接接觸
danˋ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ yuˇ moˊ tuo ˉ
che ˉ youˇ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ
But because we are in direct contact with our motorbike
你認為我們的學校
能做到這點嗎
niˇ renˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ xueˊ xiaoˋ
nengˊ zuoˋ daoˋ zheˋ dianˇ ma˙
Do you think that our schools accomplish this?
僅僅因為我們在注意
jinˇ jinˇ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ zhuˋ yiˋ
(Simply)
Simply because we are paying attention
同時也為我們仍然
要寫的留出空間
tongˊ shiˊ yeˇ weiˋ woˇ men˙ rengˊ ranˊ
yaoˋ xieˇ de˙ liuˊ chu ˉ kong ˉ jian ˉ
While at the same time leaving space for what we still have to write
以便它為我們的肩
膀和手臂提供基礎
yiˇ bianˋ ta ˉ weiˊ woˇ men˙ de˙ jian ˉ
bangˇ hanˋ shouˇ biˋ tiˊ gong ˉ ji ˉ chuˇ
So that it provides a foundation for our shoulder and arm
Cat: Mental-Models (So that it provides a foundation for our shoulder and arm) Next
它們可以為我們提
供直覺
ta ˉ men˙ keˇ yiˇ weiˋ woˇ men˙ tiˊ
gong ˉ zhiˊ jueˊ
(They can)
They can provide us with intuition, They can provide intuition for us
這些問題為我們提
供了一個表達自我
的空間
zheˋ xie ˉ wenˋ tiˊ weiˊ woˇ men˙ tiˊ
gong ˉ le˙ yiˊ ge˙ biaoˇ daˊ ziˋ woˇ
de˙ kong ˉ jian ˉ
These questions provide us with space within which to express ourselves
可以比喻為我們在
旅程中的某些點停
下來以便我們可以
查看地圖
keˇ yiˇ biˇ yuˋ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ
luuˇ chengˊ zhong ˉ de˙ mouˇ xie ˉ dianˇ tingˊ
xiaˋ laiˊ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ
chaˊ kanˋ de˙ tuˊ
(Can be)
Can be likened to us stopping at certain points in our journey so that we can check a map
>>可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖
可, 以, 比, 喻, 為, 我, 們, 在
旅, 程, 中, 的, 某, 些, 點, 停
下, 來, 以, 便, 我, 們, 可, 以
查, 看, 地, 圖
導向我們的感官
daoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
(Direct our senses, Guide, Orient)
Guide our senses, Direct our senses, Orient our senses
就我們的流動和思
維心態而言
jiuˋ woˇ men˙ de˙ liuˊ dongˋ hanˋ si ˉ
weiˊ xin ˉ taiˋ erˊ yanˊ
With respect to our fluid and thinking mind-states
同時提高我們使用
模型成功處理預期
和意外的能力
tongˊ shiˊ tiˊ gao ˉ woˇ men˙ shiˇ yongˋ
moˊ xingˊ chengˊ gong ˉ chuˋ liˇ yuˋ qi ˉ
hanˋ yiˋ waiˋ de˙ nengˊ liˋ
While at the same time improving our ability to use models to successfully handle both the expected and the unexpected
Cat: Mental-Models (While at the same time improving our ability to use models to successfully handle both the expected and the unexpected) Next
同, 時, 提, 高, 我, 們, 使, 用
模, 型, 成, 功, 處, 理, 預, 期
和, 意, 外, 的, 能, 力
對於我們自己
duiˋ yuˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ
(For ourselves, With respect to)
For ourselves, With respect to ourselves
關於我們的身體
guan ˉ yuˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
With respect to our body, With our body
Cat: Mental-Models (With respect to our body) Next
對於我們正在模擬
duiˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ moˊ niˇ
With respect to what we are modelling, With respect to what we are simulating
對於我們的內部環境
duiˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ neiˋ buˋ huanˊ jingˋ
With respect to our inner environment
對於我們正在模擬
的東西
duiˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ moˊ niˇ
de˙ dong ˉ xi ˉ
With respect to something that we are modelling, That with respect ot something we are modelling
對於我們自己在流
動心態中
duiˋ yuˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ zaiˋ liuˊ
dongˋ xin ˉ taiˋ zhong ˉ
For ourselves in the fluid mind-state
介於我們的皮膚邊
界和我們的感官極
限之間
jieˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ
jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ
xianˋ zhi ˉ jian ˉ
In between the border of our skin and our sensory limit
專注於我們想要的
zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙
(Focus on, Focused on, Focusing on)
Focus on what we want, Focusing on what we want, Focused on what we want
專注於我們的感官
zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
(Focus on, Focused on, Focusing on, To focus on)
To focus on our senses, Focus on our senses, Focusing on our senses, Focused on our senses
以至於我們有了它
的模型
yiˇ zhiˋ yuˊ woˇ men˙ youˇ le˙ ta ˉ
de˙ moˊ xingˊ
So that we have a model of it
Cat: Mental-Models (So that we have a model of it) Next
專注於我們正在做
的事情
zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ
de˙ shiˋ qingˊ
Focusing on what we are doing
專注於我們現在所
在的地方
zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xianˋ zaiˋ suoˇ
zaiˋ de˙ de˙ fang ˉ
To focus on where we are now, Focus on where we are now
而不是專注於我們
不想去的地方
erˊ buˊ shiˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙
buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ
Instead of focusing on where we don't want to go, Instead of focusing on where we don't want to be
所以提前思考有助
於我們
suoˇ yiˇ tiˊ qianˊ si ˉ kaoˇ youˇ zhuˋ
yuˊ woˇ men˙
So thinking ahead helps us
Cat: Mental-Models (So thinking ahead helps us) Next
一個可能的解決方
案是專注於我們確
實想去的地方
yiˊ ge˙ keˇ nengˊ de˙ jieˇ jueˊ fang ˉ
anˋ shiˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ queˋ
shiˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ
One possible solution is to focus on where we do want to go
一, 個, 可, 能, 的, 解, 決, 方
案, 是, 專, 注, 於, 我, 們, 確
實, 想, 去, 的, 地, 方
建立我們所讀內容
的模型
jianˋ liˋ woˇ men˙ suoˇ duˊ neiˋ rongˊ
de˙ moˊ xingˊ
Build a model of what we have read
建立我們的模型並
對其進行訓練
jianˋ liˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ
duiˋ qiˊ jinˋ xingˊ xunˋ lianˋ
Build our model and train it, Building our model and training it
從兩個視角建立我
們經驗的模型
congˊ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ jianˋ liˋ woˇ
men˙ jing ˉ yanˋ de˙ moˊ xingˊ
To build models of our experiences from two points of view, Build models of our experiences from two points of view
注意我們的體重
zhuˋ yiˋ woˇ men˙ de˙ tiˇ zhongˋ
(Notice)
Notice our weight, Notice our body weight, Notice that our weight
注意我們在做什麼
zhuˋ yiˋ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙
Notice what we are doing, Pay attention to what we are doing
注意我們周圍正在
發生的事情也是如
此
zhuˋ yiˋ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ zhengˋ zaiˋ
fa ˉ sheng ˉ de˙ shiˋ qingˊ yeˇ shiˋ ruˊ
ciˇ
To notice what's going on around ourselves, Noticing what's going on around ourselves
Cat: Mental-Models (To notice what's going on around ourselves) Next
標記我們的外部環境
biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ
(Mark, Marked, Marking, Marks, To mark)
To mark our external environment, Mark our external environment, Marks our external environment, Marking our external environment, Marked our external environment
測試我們
ceˋ shiˋ woˇ men˙
(Test, Tested, Testing, Tests, To test)
To test us, Test us, Tests us, Testing us, Tested us
Cat: Mental-Models (To test us) Next
測試我們的模型
ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ
(Test, Tested, Testing, Tests, To test)
To test our model(s), Test our model, Tests our model, Testing our model, Tested our model
Cat: Mental-Models (To test our model(s)) Next
所以學習的一大部
分是測試我們的模
型
suoˇ yiˇ xueˊ xiˊ de˙ yiˊ daˋ buˋ
fen ˉ shiˋ ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ
xingˊ
(And so)
And so a large part of learning is testing our models
這並不是說我們應
該這樣做
zheˋ bingˋ buˊ shiˋ shuo ˉ woˇ men˙ ying ˉ
gai ˉ zheˋ yangˋ zuoˋ
That's not to say that we should do this, This isn't to say that we should do this
無論我們在學習什麼
wuˊ lunˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙
No matter what we are learning
Cat: Mental-Models (No matter what we are learning) Next
無論我們如何看待變化
wuˊ lunˋ woˇ men˙ ruˊ heˊ kanˋ daiˋ bianˋ huaˋ
No matter how we view change
無論我們正在學習
或建模的是什麼系
統
wuˊ lunˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ
huoˋ jianˋ moˊ de˙ shiˋ shenˊ me˙ xiˋ
tongˇ
No matter what system we are studying or modelling
告訴我們
gaoˋ suˋ woˇ men˙
(Inform, Informed, Informing, Informs, Tell, Telling, Tells, To inform, To tell, Told)
To tell us, Tell us, Tells us, Telling us, Told us, To inform us, Inform us, Informs us, Informing us, Informed us
假設我們
jiaˇ sheˋ woˇ men˙
(Assume, Assumed, Assumes, Assuming, To assume)
To assume we, Assume we, Assumes we, Assuming we, Assumed we
假設我們已經學會了
jiaˇ sheˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xueˊ huiˋ le˙
Assume we have learned, Assuming we've learned, Assuming we've learnt
並假設我們投入了
時間建立我們的模
型並對其進行訓練
bingˋ jiaˇ sheˋ woˇ men˙ touˊ ruˋ le˙
shiˊ jian ˉ jianˋ liˋ woˇ men˙ de˙ moˊ
xingˊ bingˋ duiˋ qiˊ jinˋ xingˊ xunˋ lianˋ
And assuming we've put the time into building our model and training it
並, 假, 設, 我, 們, 投, 入, 了
時, 間, 建, 立, 我, 們, 的, 模
型, 並, 對, 其, 進, 行, 訓, 練
員工都認識我們
yuanˊ gong ˉ dou ˉ renˋ shiˊ woˇ men˙
The employees all know us
餐廳的員工都認識我們
can ˉ ting ˉ de˙ yuanˊ gong ˉ dou ˉ renˋ shiˊ woˇ men˙
The restaurant staff all know us
也許我們之所以摔倒
yeˇ xuˇ woˇ men˙ zhi ˉ suoˇ yiˇ shuai ˉ daoˇ
(Maybe)
Maybe why we fell, Maybe the reason why we fell
它允許我們將事物
分解成清晰定義的
元素並將這些元素
分組
ta ˉ yunˇ xuˇ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ
fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙
yuanˊ suˋ bingˋ jiang ˉ zheˋ xie ˉ yuanˊ suˋ
fen ˉ zuˇ
It allows us to break down things into clearly defined elements and to group those elements
Cat: Mental-Models (It allows us to break down things into clearly defined elements and to group those elements) Next
它, 允, 許, 我, 們, 將, 事, 物
分, 解, 成, 清, 晰, 定, 義, 的
元, 素, 並, 將, 這, 些, 元, 素
分, 組
它們允許我們通過
習慣不經思考有效
行動
ta ˉ men˙ yunˇ xuˇ woˇ men˙ tong ˉ guoˋ
xiˊ guanˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ youˇ xiaoˋ
xingˊ dongˋ
They allow us to act effectively without thinking through habits
Cat: Mental-Models (They allow us to act effectively without thinking through habits) Next
它還允許我們在我
們的模型及其習慣
處理細節時關注其
他事物
ta ˉ haiˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ woˇ
men˙ de˙ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ
chuˋ liˇ xiˋ jieˊ shiˊ guan ˉ zhuˋ qiˊ
ta ˉ shiˋ wuˋ
It also allows us to focus on other things while our models and their habits take care of the details
Cat: Mental-Models (It also allows us to focus on other things while our models and their habits take care of the details) Next
它, 還, 允, 許, 我, 們, 在, 我
們, 的, 模, 型, 及, 其, 習, 慣
處, 理, 細, 節, 時, 關, 注, 其
他, 事, 物
雖然模型允許我們
在不經思考的情況
下有效行動
sui ˉ ranˊ moˊ xingˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙
zaiˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ
xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ
(Although)
Although models allow us to act effectively without thinking
Cat: Mental-Models (Although models allow us to act effectively without thinking) Next
雖然心智模型允許
我們在不思考的情
況下行動
sui ˉ ranˊ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ yunˇ xuˇ
woˇ men˙ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ
kuangˋ xiaˋ xingˊ dongˋ
(Although)
Although mental models allow us to act effectively without thinking
Cat: Mental-Models (Although mental models allow us to act effectively without thinking) Next
害我們身處這種境地
haiˋ woˇ men˙ shen ˉ chuˋ zheˋ zhongˇ jingˋ de˙
Put us in this situation, Puts us in this situation, Putting us in this situation
不確定我們想學什
麼或做什麼
buˊ queˋ dingˋ woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ
me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙
(Are not)
Are not sure what we want to learn or do
或我們自己內部
huoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ neiˋ buˋ
(Or)
Or within ourselves
Cat: Mental-Models (Or within ourselves) Next
或我們還沒有習慣
以這種方式使用模
型
huoˋ woˇ men˙ haiˊ meiˊ youˇ xiˊ guanˋ
yiˇ zheˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˇ yongˋ moˊ
xingˊ
(Or we)
Or we aren't used to working with models in this way
無論是水或我們自己
wuˊ lunˋ shiˋ shuiˇ huoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ
Whether it is water or ourselves
完成我們的行動後
wanˊ chengˊ woˇ men˙ de˙ xingˊ dongˋ houˋ
After finishing our actions, Having finished what we are doing, Having finished what we were doing
那麼我們必須用
naˋ me˙ woˇ men˙ biˋ xu ˉ yongˋ
Then we must use, We must then use
那麼我們如何得到
naˋ me˙ woˇ men˙ ruˊ heˊ deˊ daoˋ
So how do we get, Then how do we get
那麼我們就應該將
感官直接導向那裡
naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ ying ˉ gai ˉ jiang ˉ
ganˇ guan ˉ zhiˊ jie ˉ daoˇ xiangˋ naˋ liˇ
(Then we)
Then we should direct our senses there
那麼我們就有了外
在環境的外部極限
naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ youˇ le˙ waiˋ
zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ waiˋ buˋ jiˊ xianˋ
(Then we)
Then we have an outer limit for our outer environment
那麼我們可以將變
化視為限制正在變
化
naˋ me˙ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ bianˋ
huaˋ shiˋ weiˊ xianˋ zhiˋ zhengˋ zaiˋ bianˋ
huaˋ
(Then we)
Then we can think of change in terms of the limits changing
那麼我們將無法感
知道路的限制或道
路上的物體
naˋ me˙ woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ ganˇ
zhi ˉ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ huoˋ daoˋ
luˋ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ
(Then we)
Then we won't be able to sense the limits of the road or what is on it
那麼我們就應該將
目光或其他感官直
接導向那裡
naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ ying ˉ gai ˉ jiang ˉ
muˋ guang ˉ huoˋ qiˊ ta ˉ ganˇ guan ˉ zhiˊ
jie ˉ daoˇ xiangˋ naˋ liˇ
Then that's where we should look or otherwise direct our senses
它們就處理來自我
們感官的信息
ta ˉ men˙ jiuˋ chuˋ liˇ laiˊ ziˋ woˇ
men˙ ganˇ guan ˉ de˙ xinˋ xi ˉ
They process information from our senses
Cat: Mental-Models (They process information from our senses) Next
而且一般我們事後
會感覺相當好
erˊ qieˇ yiˋ ban ˉ woˇ men˙ shiˋ houˋ
huiˋ ganˇ jueˊ xiang ˉ dang ˉ haoˇ
(And in)
And in general we can feel pretty good afterwards
每次我們繞過彎道時
meiˇ ciˋ woˇ men˙ raoˋ guoˋ wan ˉ daoˋ shiˊ
Every time we go around a bend
一次我們可以從中
站起來並從中學習
的事故
yiˊ ciˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ
zhanˋ qiˇ laiˊ bingˋ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ
de˙ shiˋ guˋ
(Accident)
An accident we can stand up from and learn from, An accident we can walk away from and learn from
這個想法是只關注
我們事件視界內的
事物
zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zhiˇ guan ˉ zhuˋ
woˇ men˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ neiˋ de˙
shiˋ wuˋ
(idea is)
The idea is to focus only on what is within our event horizon
知道我們正在做什麼
zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙
(Knew what, Know what we, Knowing what we, Knows what, To know)
To know what we are doing, Know what we are doing, Knows what we are doing, Knowing what we are doing, Knew what we were doing
知道我們試圖做什麼
zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙
(Know what we, Knowing what we)
Know what we are trying to do, Knowing what we are trying to do
知道我們正在嘗試
做什麼
zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ
zuoˋ shenˊ me˙
(Knew what, Know what we, Knowing what we, Knows what, To know)
To know what we are trying to do, Know what we are trying to do, Knows what we are trying to do, Knowing what we are trying to do, Knew what we were trying to do
你早就知道我們是
為什麼來的
niˇ zaoˇ jiuˋ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ
weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙
You already know why we are here
妳早就知道我們是
為什麼來的
niˇ zaoˇ jiuˋ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ
weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙
You already know why we are here
通過我們的感官
tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
Through our senses, Via our senses
透過我們的聯繫來
傳遞和接收變化
touˋ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ xiˋ laiˊ
chuanˊ diˋ hanˋ jie ˉ shou ˉ bianˋ huaˋ
Using our connection to transmit and receive change
Cat: Mental-Models (Using our connection to transmit and receive change) Next
它通過我們學到的
任何事物建立模型
ta ˉ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ xueˊ daoˋ de˙
renˋ heˊ shiˋ wuˋ jianˋ liˋ moˊ xingˊ
It builds models as a result of anything that we learn
Cat: Mental-Models (It builds models as a result of anything that we learn) Next
使得通過我們的連
接傳遞變化變得更
容易
shiˇ deˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ
jie ˉ chuanˊ diˋ bianˋ huaˋ bianˋ deˊ gengˋ
rongˊ yiˋ
(So that)
So that via our connections it is easier to transmit change
從而使通過我們的
聯繫傳遞和回應變
化變得更加容易
congˊ erˊ shiˇ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙
lianˊ xiˋ chuanˊ diˋ hanˋ huiˊ ying ˉ bianˋ
huaˋ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ rongˊ yiˋ
(Thus)
Thus making it easier for us to transmit and respond to change through our connection
Cat: Mental-Models (Thus making it easier for us to transmit and respond to change through our connection) Next
從, 而, 使, 通, 過, 我, 們, 的
聯, 繫, 傳, 遞, 和, 回, 應, 變
化, 變, 得, 更, 加, 容, 易
讓相關的心理模型
通過我們的手來應
對這一變化
rangˋ xiang ˉ guan ˉ de˙ xin ˉ liˇ moˊ xingˊ
tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ laiˊ ying ˉ
duiˋ zheˋ yiˊ bianˋ huaˋ
(Allowing)
Allowing the relevant mental model to handle that change via our hand
以便相關的心智模
型通過我們的手處
理那個變化
yiˇ bianˋ xiang ˉ guan ˉ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ
xingˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ chuˋ
liˇ naˋ ge˙ bianˋ huaˋ
So that the relevant mental model processes that change through our hand
適當地引導我們的感官
shiˋ dang ˉ de˙ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
(Direct our senses, Directed, Directing our senses, Directs, To direct)
To direct our senses appropriately, Direct our senses appropriately, Directs our senses appropriately, Directing our senses appropriately, Directed our senses appropriately
并適當地引導我們
的感官
bingˋ shiˋ dang ˉ de˙ yinˇ daoˇ woˇ men˙
de˙ ganˇ guan ˉ
And directing our senses appropriately
這將促進我們的模
型產出反應
zheˋ jiang ˉ cuˋ jinˋ woˇ men˙ de˙ moˊ
xingˊ chanˇ chu ˉ fanˇ ying ˉ
This enables our models to output a response
在這裡我們可以回
顧它並學習
zaiˋ zheˋ liˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ
guˋ ta ˉ bingˋ xueˊ xiˊ
(Here)
Here we can look back on it and learn
從那裡我們學習這
些部分如何相互作
用
congˊ naˋ liˇ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zheˋ
xie ˉ buˋ fen ˉ ruˊ heˊ xiang ˉ huˋ zuoˋ
yongˋ
From there we learn how these parts interact
Cat: Mental-Models (From there we learn how these parts interact) Next
以及可能突然決定
進入我們前方道路
的車輛或行人
yiˇ jiˊ keˇ nengˊ tu ˉ ranˊ jueˊ dingˋ
jinˋ ruˋ woˇ men˙ qianˊ fang ˉ daoˋ luˋ
de˙ che ˉ liangˋ huoˋ xingˊ renˊ
As well as vehicles or pedestrians that may suddenly decide to enter the road ahead of us
以, 及, 可, 能, 突, 然, 決, 定
進, 入, 我, 們, 前, 方, 道, 路
的, 車, 輛, 或, 行, 人
可以帶領我們穿越
空間的河流
keˇ yiˇ daiˋ lingˇ woˇ men˙ chuan ˉ yueˋ
kong ˉ jian ˉ de˙ heˊ liuˊ
A river that can take us through space
對我們自己而言
duiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ erˊ yanˊ
(For ourselves, With respect to)
For ourselves, With respect to ourselves
對我們人類而言同
樣重要
duiˋ woˇ men˙ renˊ leiˋ erˊ yanˊ tongˊ
yangˋ zhongˋ yaoˋ
(It is)
It is equally important for us as humans
Cat: Mental-Models (It is equally important for us as humans) Next
對我們正在使用的
語言了解得越多
duiˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˇ yongˋ de˙
yuˇ yanˊ liaoˇ jieˇ deˊ yueˋ duo ˉ
The better we understand the language we are using
對我們正在使用的
編程語言了解得越
多
duiˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˇ yongˋ de˙
bian ˉ chengˊ yuˇ yanˊ liaoˇ jieˇ deˊ yueˋ
duo ˉ
The better we understand the programming language we are using, The better we understand the language we are programming in
那對我們人類來說
也可能相當重要
naˋ duiˋ woˇ men˙ renˊ leiˋ laiˊ shuo ˉ
yeˇ keˇ nengˊ xiang ˉ dang ˉ zhongˋ yaoˋ
Then with respect to us as humans it's probably quite important also
Cat: Mental-Models (Then with respect to us as humans it's probably quite important also) Next
就越容易對我們所
學的內容進行索引
jiuˋ yueˋ rongˊ yiˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ
xueˊ de˙ neiˋ rongˊ jinˋ xingˊ suoˇ yinˇ
The easier it is to index what we learn
使對方試圖對我們
施加的變化被消散
或偏轉
shiˇ duiˋ fang ˉ shiˋ tuˊ duiˋ woˇ men˙
shi ˉ jia ˉ de˙ bianˋ huaˋ beiˋ xiao ˉ sanˋ
huoˋ pian ˉ zhuanˇ
(So that)
So that change our opponent tries to apply to us is dissipated or deflected
Cat: Mental-Models (So that change our opponent tries to apply to us is dissipated or deflected) Next
定義我們將元素分
入的組
dingˋ yiˋ woˇ men˙ jiang ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ
ruˋ de˙ zuˇ
(Define, Defined, Defines, Defining, To define)
To define the groups we put elements into, Define the groups we put elements into, Defines the groups we put elements into, Defining the groups we put elements into, Defined the groups we put elements into
Cat: Mental-Models (To define the groups we put elements into) Next
來定義我們的系統邊界
laiˊ dingˋ yiˋ woˇ men˙ de˙ xiˋ tongˇ bian ˉ jieˋ
To define our system boundary
清楚定義我們練習什麼
qing ˉ chuˇ dingˋ yiˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ shenˊ me˙
(Clearly define, Clearly defined, Clearly defines, Clearly defining)
Clearly define what we practice, Clearly defines what we practice, Clearly defining what we practice, Clearly defined what we practice
以改善我們建立和
使用的心智模型
yiˇ gaiˇ shanˋ woˇ men˙ jianˋ liˋ hanˋ
shiˇ yongˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ
To improve the mental models we build and use
Cat: Mental-Models (To improve the mental models we build and use) Next
當我們騎行時
dang ˉ woˇ men˙ qiˊ xingˊ shiˊ
When we ride, When we are riding
當我們朝著目標努力時
dang ˉ woˇ men˙ chaoˊ zhe˙ muˋ biao ˉ nuˇ liˋ shiˊ
As we work towards our goal, While working towards our goals
當我們處理複雜模型時
dang ˉ woˇ men˙ chuˋ liˇ fuˋ zaˊ moˊ xingˊ shiˊ
When dealing with complex models
當我們不引導我們
的感官
dang ˉ woˇ men˙ buˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙
de˙ ganˇ guan ˉ
(When we)
When we aren't directing our senses, When we don't direct our senses
當我們使用我們的
感官時
dang ˉ woˇ men˙ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙
ganˇ guan ˉ shiˊ
(We we, When we are)
We we use our senses, When we are using our senses
當我們感覺到我們
的身體
dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙
de˙ shen ˉ tiˇ
While feeling our body, When we feel our body
當我們離開特定的
時間流
dang ˉ woˇ men˙ liˊ kai ˉ teˋ dingˋ de˙
shiˊ jian ˉ liuˊ
(When we)
When we leave a particular stream of time
當我們感覺到我們
的身體和筆時
dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙
de˙ shen ˉ tiˇ hanˋ biˇ shiˊ
(When we)
When we feel our body and the brush
當我們學習直接涉
及自己的事情時
dang ˉ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zhiˊ jie ˉ sheˋ
jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ
When we are learning something that directly involves ourselves
當我們回顧過去或
展望可能的未來時
dang ˉ woˇ men˙ huiˊ guˋ guoˋ quˋ huoˋ
zhanˇ wangˋ keˇ nengˊ de˙ weiˋ laiˊ shiˊ
(As we)
as we look back into the past or forward into possible futures
當我們注意到變化
並理解它的意義時
dang ˉ woˇ men˙ zhuˋ yiˋ daoˋ bianˋ huaˋ
bingˋ liˇ jieˇ ta ˉ de˙ yiˋ yiˋ shiˊ
(When we)
When we notice change and understand what it signifies
Cat: Mental-Models (When we notice change and understand what it signifies) Next
當我們遇到困難或
在學習或分析過程
中時
dang ˉ woˇ men˙ yuˋ daoˋ kunˋ nanˊ huoˋ
zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ fen ˉ xi ˉ guoˋ chengˊ
zhong ˉ shiˊ
(When we)
When we run into difficulty or are in the process of learning or analyzing
當我們在騎行時思
考或白日夢時會發
生什麼
dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ qiˊ xingˊ shiˊ si ˉ
kaoˇ huoˋ baiˊ riˋ mengˋ shiˊ huiˋ fa ˉ
sheng ˉ shenˊ me˙
What happens when we are thinking or daydreaming while riding?
當我們需要利用我
們的身體來控制摩
托車時
dang ˉ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ liˋ yongˋ woˇ
men˙ de˙ shen ˉ tiˇ laiˊ kongˋ zhiˋ moˊ
tuo ˉ che ˉ shiˊ
(When we)
When we need to use our body to control our motorbike
當我們與施加力量
於我們身上的物體
直接接觸時
dang ˉ woˇ men˙ yuˇ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ
yuˊ woˇ men˙ shen ˉ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ
zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ shiˊ
When we are in direct contact with something that exerts a force on our body
當我們注意到變化
並理解它的意義時
、那麼變化就變成
了信息
dang ˉ woˇ men˙ zhuˋ yiˋ daoˋ bianˋ huaˋ
bingˋ liˇ jieˇ ta ˉ de˙ yiˋ yiˋ shiˊ
、 naˋ me˙ bianˋ huaˋ jiuˋ bianˋ chengˊ
le˙ xinˋ xi ˉ
(When we)
When we notice change and understand what it signifies, then that change becomes information
Cat: Mental-Models (When we notice change and understand what it signifies, then that change becomes information) Next
當, 我, 們, 注, 意, 到, 變, 化
並, 理, 解, 它, 的, 意, 義, 時
、, 那, 麼, 變, 化, 就, 變, 成
了, 信, 息
它是當我們在一個
特定的時間波浪上
隨它穿越真實時
ta ˉ shiˋ dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ yiˊ ge˙
teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ shangˋ
suiˊ ta ˉ chuan ˉ yueˋ zhen ˉ shiˊ shiˊ
(It is)
It is when we are on a particular wave of time as it carries us through the real
它, 是, 當, 我, 們, 在, 一, 個
特, 定, 的, 時, 間, 波, 浪, 上
隨, 它, 穿, 越, 真, 實, 時
現在每當我們看到
xianˋ zaiˋ meiˇ dang ˉ woˇ men˙ kanˋ daoˋ
(Now)
Now every time we see
Cat: Mental-Models (Now every time we see) Next
尤其是當我們在創
造某物時
youˊ qiˊ shiˋ dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ chuangˋ
zaoˋ mouˇ wuˋ shiˊ
Especially when we are creating something
常常我們會嘗試像
水一樣但失敗了
changˊ changˊ woˇ men˙ huiˋ changˊ shiˋ xiangˋ
shuiˇ yiˊ yangˋ danˋ shi ˉ baiˋ le˙
(Often)
Often we try to be like water and fail
朝著我們想要的方
向努力
chaoˊ zhe˙ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙ fang ˉ
xiangˋ nuˇ liˋ
To work towards what we want, Work towards what we want
等到我們想到如何
回應時
dengˇ daoˋ woˇ men˙ xiangˇ daoˋ ruˊ heˊ
huiˊ ying ˉ shiˊ
By the time we figure out how to respond, By the time we've thought of how to respond
直到我們充分發展
我們的模型
zhiˊ daoˋ woˇ men˙ chong ˉ fen ˉ fa ˉ zhanˇ
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ
(Until we)
Until we sufficiently develop our model, Until we sufficiently develop our models, Until we develop our model sufficiently, Until we develop our models sufficiently
看不到我們
kanˋ buˊ daoˋ woˇ men˙
Can't see us, Don't see us
涉及到我們自己
sheˋ jiˊ daoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ
Involving ourself, Involving ourselves, Concerning ourself, Concerning ourselves
盡早注意到我們外
部環境中的變化非
常重要
jinˋ zaoˇ zhuˋ yiˋ daoˋ woˇ men˙ waiˋ
buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ bianˋ huaˋ fei ˉ
changˊ zhongˋ yaoˋ
(Noticing)
Noticing change in our outer environment as early as possible is very important
再從那裡傳遞到我
們的手
zaiˋ congˊ naˋ liˇ chuanˊ diˋ daoˋ woˇ
men˙ de˙ shouˇ
Then from there it is transmitted to our hands
Cat: Mental-Models (Then from there it is transmitted to our hands) Next
這種張力然後將這
種移動傳遞到我們
的肩膀
zheˋ zhongˇ zhang ˉ liˋ ranˊ houˋ jiang ˉ zheˋ
zhongˇ yiˊ dongˋ chuanˊ diˋ daoˋ woˇ men˙
de˙ jian ˉ bangˇ
This tension then transmits the movement to our shoulders
Cat: Mental-Models (This tension then transmits the movement to our shoulders) Next
而這就是導致我們
將感官引向我們不
想去的地方的原因
erˊ zheˋ jiuˋ shiˋ daoˇ zhiˋ woˇ men˙
jiang ˉ ganˇ guan ˉ yinˇ xiangˋ woˇ men˙ buˋ
xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ de˙ yuanˊ yin ˉ
And that’s what causes us to direct our senses at where we don’t want to go
而, 這, 就, 是, 導, 致, 我, 們
將, 感, 官, 引, 向, 我, 們, 不
想, 去, 的, 地, 方, 的, 原, 因
理想情況下我們處
於其中一種心態
liˇ xiangˇ qingˊ kuangˋ xiaˋ woˇ men˙ chuˋ
yuˊ qiˊ zhong ˉ yiˋ zhongˇ xin ˉ taiˋ
(Ideally)
Ideally we are in one of these mind-states
而我們的模型是虛部
erˊ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ shiˋ xu ˉ buˋ
(And Then)
And then our model is the imaginary part
一方面我們可能想
要放棄
yiˋ fang ˉ mianˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ
yaoˋ fangˋ qiˋ
On one hand we may want to quit, On one hand we may be tempted to give up
另一方面我們思考
為什麼我們每次繞
彎都會漂移到外側
lingˋ yiˋ fang ˉ mianˋ woˇ men˙ si ˉ kaoˇ
weiˊ shenˊ me˙ woˇ men˙ meiˇ ciˋ raoˋ
wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ
On the other hand we think about why we keep drifting to the outside of each bend
另, 一, 方, 面, 我, 們, 思, 考
為, 什, 麼, 我, 們, 每, 次, 繞
彎, 都, 會, 漂, 移, 到, 外, 側
由我們試圖做的事
情的想法驅使或拉
扯
youˊ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ
qingˊ de˙ xiangˇ faˇ qu ˉ shiˇ huoˋ la ˉ
cheˇ
(Driven)
Driven or pulled by the idea of what we are trying to do
這實部是由我們通
常習慣的數字組成
zheˋ shiˊ buˋ shiˋ youˊ woˇ men˙ tong ˉ
changˊ xiˊ guanˋ de˙ shuˋ ziˋ zuˇ chengˊ
The real part is made up of numbers as we are generally used to them
幸虧我們運氣好
xingˋ kui ˉ woˇ men˙ yunˋ qiˋ haoˇ
Luckily for us, Fortunately for ourselves
因此我們連接
yin ˉ ciˇ woˇ men˙ lianˊ jie ˉ
(Consequently, Thus)
Thus we connect, Consequently, we connect
因此我們可以用心
態來思考
yin ˉ ciˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ xin ˉ
taiˋ laiˊ si ˉ kaoˇ
(So we)
So we can think in terms of mind-states
因此我們的眼睛引
領我們的手
yin ˉ ciˇ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ yinˇ
lingˇ woˇ men˙ de˙ shouˇ
So that our eyes lead our hand, So that our eyes lead our hands
因此我們手的動作
與我們盆骨的動作
協調
yin ˉ ciˇ woˇ men˙ shouˇ de˙ dongˋ zuoˋ
yuˇ woˇ men˙ penˊ guˇ de˙ dongˋ zuoˋ
xieˊ tiaoˊ
(Thus)
Thus movements of our hands and pelvis are coordinated
Cat: Mental-Models (Thus movements of our hands and pelvis are coordinated) Next
有一些我們試圖做
的事情的想法
youˇ yiˋ xie ˉ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ
de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ
Some idea of what we are trying to do
除非我們將問題本
身視為限制
chuˊ fei ˉ woˇ men˙ jiang ˉ wenˋ tiˊ benˇ
shen ˉ shiˋ weiˊ xianˋ zhiˋ
(Unless)
Unless we view the problems themselves as limits
除非我們將問題本
身看作是一種界限
chuˊ fei ˉ woˇ men˙ jiang ˉ wenˋ tiˊ benˇ
shen ˉ kanˋ zuoˋ shiˋ yiˋ zhongˇ jieˋ xianˋ
(Unless)
Unless we see the questions themselves as limits
在我們內心
zaiˋ woˇ men˙ neiˋ xin ˉ
Within us, Within ourselves
在我們內部
zaiˋ woˇ men˙ neiˋ buˋ
Within us, Within ourselves
在我們頭腦中
zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ
(In our)
In our mind, In our minds, In our head, In our heads
在我們的太陽系裡
zaiˋ woˇ men˙ de˙ taiˋ yangˊ xiˋ liˇ
(In our, Within our)
In our solar system, Within our solar system
在我們用它進行照明時
zaiˋ woˇ men˙ yongˋ ta ˉ jinˋ xingˊ zhaoˋ mingˊ shiˊ
(When we)
When we use it for lighting, When we use it for illumination
在我們沒有地圖的
情況下
zaiˋ woˇ men˙ meiˊ youˇ de˙ tuˊ de˙
qingˊ kuangˋ xiaˋ
(When we)
When we haven't got a map
在我們不斷完善模
型的過程中
zaiˋ woˇ men˙ buˊ duanˋ wanˊ shanˋ moˊ
xingˊ de˙ guoˋ chengˊ zhong ˉ
(As we)
As we continue to improve our model
在我們自己和我們
的事件視界之間掃
描
zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙
de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ
miaoˊ
(Scanning)
Scanning between ourselves and our event horizon
僅在我們頭腦中存在
jinˇ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ cunˊ zaiˋ
(Exist, Existed, Existing, Exists, To exist)
To exist only in our heads, Exist only in our heads, Exists only in our heads, Existing only in our heads, Existed only in our heads
不在我們的控制範圍內
buˊ zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ neiˋ
Not within our control
現在我們可以騎摩
托車了
xianˋ zaiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ qiˊ moˊ
tuo ˉ che ˉ le˙
(Now)
Now we can ride a motorbike, Now we can ride motorcycles
僅在我們頭腦中存
在的事物
jinˇ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ cunˊ
zaiˋ de˙ shiˋ wuˋ
Things that exist solely in our heads, Things that exist solely in our minds
可以在我們自己身
上創造變化
keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ shen ˉ
shangˋ chuangˋ zaoˋ bianˋ huaˋ
Can create a change in ourselves, Can create change in ourselves
重點不是在我們實
際做事時思考
zhongˋ dianˇ buˊ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ shiˊ
jiˋ zuoˋ shiˋ shiˊ si ˉ kaoˇ
(Point)
The point is not to think while we are actually doing
Cat: Mental-Models (The point is not to think while we are actually doing) Next
它們可以在我們不
需要思考的情況下
驅動對我們所感知
到的反應
ta ˉ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ buˋ
xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ
qu ˉ dongˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ
daoˋ de˙ fanˇ ying ˉ
(They can)
They can drive responses to what we sense without us having to think
Cat: Mental-Models (They can drive responses to what we sense without us having to think) Next
>>它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
它, 們, 可, 以, 在, 我, 們, 不
需, 要, 思, 考, 的, 情, 況, 下
驅, 動, 對, 我, 們, 所, 感, 知
到, 的, 反, 應
哪一個姿勢在我們
目前做的之後
naˇ yiˊ ge˙ zi ˉ shiˋ zaiˋ woˇ men˙
muˋ qianˊ zuoˋ de˙ zhi ˉ houˋ
What pose follows the one we are currently doing
這個想法是在我們
自己和我們的事件
視界之間掃描我們
的意識
zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zaiˋ woˇ men˙
ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ
shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ woˇ men˙
de˙ yiˋ shiˊ
(idea is)
The idea is to scan our awareness between ourselves and our event horizon
這, 個, 想, 法, 是, 在, 我, 們
自, 己, 和, 我, 們, 的, 事, 件
視, 界, 之, 間, 掃, 描, 我, 們
的, 意, 識
手電筒的潛能在我
們用它進行照明時
得以實現
shouˇ dianˋ tongˇ de˙ qianˊ nengˊ zaiˋ woˇ
men˙ yongˋ ta ˉ jinˋ xingˊ zhaoˋ mingˊ shiˊ
deˊ yiˇ shiˊ xianˋ
The flashlight's potential is realized when we use it for illumination
因此它們可以在我
們不需要思考的情
況下驅動對我們所
感知到的反應
yin ˉ ciˇ ta ˉ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ woˇ
men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ
kuangˋ xiaˋ qu ˉ dongˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ
ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ fanˇ ying ˉ
(Thus)
Thus they can drive responses to what we sense without us having to think
Cat: Mental-Models (Thus they can drive responses to what we sense without us having to think) Next
>>因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
因, 此, 它, 們, 可, 以, 在, 我
們, 不, 需, 要, 思, 考, 的, 情
況, 下, 驅, 動, 對, 我, 們, 所
感, 知, 到, 的, 反, 應
無論這些系統是在
我們自己之外
wuˊ lunˋ zheˋ xie ˉ xiˋ tongˇ shiˋ zaiˋ
woˇ men˙ ziˋ jiˇ zhi ˉ waiˋ
(Whether)
Whether those systems are outside of ourselves
Cat: Mental-Models (Whether those systems are outside of ourselves) Next
將思考心智狀態視
為在我們頭腦中
jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ
weiˊ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ
Think of the thinking mind-state as being in our head
答案就會以某種認
知的形式出現在我
們頭腦中
daˊ anˋ jiuˋ huiˋ yiˇ mouˇ zhongˇ renˋ
zhi ˉ de˙ xingˊ shiˋ chu ˉ xianˋ zaiˋ woˇ
men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ
(Answer)
The answer appears in our head as a sort of knowing
停下來檢查我們的地圖
tingˊ xiaˋ laiˊ jianˇ chaˊ woˇ men˙ de˙ diˋ tuˊ
(Stopping)
Stopping to check our map, Stopping to check our maps
弄清楚我們需要做什麼
nongˋ qing ˉ chuˇ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ shenˊ me˙
(Figure out, Figured out, Figures, Figuring out, To figure out)
To figure out what we need to do, Figure out what we need to do, Figures out what we need to do, Figuring out what we need to do, Figured out what we need to do
Cat: Mental-Models (To figure out what we need to do) Next
接下來我們注意到的是
jie ˉ xiaˋ laiˊ woˇ men˙ zhuˋ yiˋ daoˋ de˙ shiˋ
The next thing we notice is
調整我們相對於道
路的位置
tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ daoˋ
luˋ de˙ weiˋ zhiˋ
(Adjust, Adjusted, Adjusting, Adjusts, To adjust)
To adjust our position relative to the road, Adjust our position relative to the road, Adjusts our position relative to the road, Adjusting our position relative to the road, Adjusted our position relative to the road
為了調整我們的模
型所能提供的直覺
weiˊ le˙ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ moˊ
xingˊ suoˇ nengˊ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ
In order to fine-tune the intuition our model can provide
有時調整我們相對
於道路的位置不僅
給我們提供了感知
前方的空間
youˇ shiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ
yuˊ daoˋ luˋ de˙ weiˋ zhiˋ buˋ jinˇ
geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ ganˇ zhi ˉ
qianˊ fang ˉ de˙ kong ˉ jian ˉ
Sometimes adjusting where we are with respect to the road not only gives us room to sense what is ahead
>>有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間
有, 時, 調, 整, 我, 們, 相, 對
於, 道, 路, 的, 位, 置, 不, 僅
給, 我, 們, 提, 供, 了, 感, 知
前, 方, 的, 空, 間
這樣我們的整個身
體就能作為一體移
動
zheˋ yangˋ woˇ men˙ de˙ zhengˇ ge˙ shen ˉ
tiˇ jiuˋ nengˊ zuoˋ weiˊ yiˋ tiˇ yiˊ
dongˋ
So that our whole body can move as one
這樣我們可以盡早
注意到變化并對它
們做出響應
zheˋ yangˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jinˋ zaoˇ
zhuˋ yiˋ daoˋ bianˋ huaˋ bingˋ duiˋ ta ˉ
men˙ zuoˋ chu ˉ xiangˇ ying ˉ
(This way)
This way we can notice changes as early as possible and respond to them
擴大我們的控制
kuoˋ daˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ
Expanding our control
不要把我們帶走
buˊ yaoˋ baˇ woˇ men˙ daiˋ zouˇ
Don't take us away
對抗我們身體某部
分的重量
duiˋ kangˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ mouˇ buˋ
fenˋ de˙ zhongˋ liangˋ
Work against the weight of some part of our body
以支撐我們的身體
並移動它時
yiˇ zhi ˉ cheng ˉ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
bingˋ yiˊ dongˋ ta ˉ shiˊ
To support our body and to move it
同時保持我們身體
各部分之間的連接
組織緊張
tongˊ shiˊ baoˇ chiˊ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ
geˋ buˋ fen ˉ zhi ˉ jian ˉ de˙ lianˊ jie ˉ
zuˇ zhi ˉ jinˇ zhang ˉ
While maintaining connective tissue tension between the parts of the body
Cat: Mental-Models (While maintaining connective tissue tension between the parts of the body) Next
同時繼續保持我們
的意識
tongˊ shiˊ jiˋ xuˋ baoˇ chiˊ woˇ men˙
de˙ yiˋ shiˊ
At the same time continuing to maintain our awareness
根據我們所處理的內容
gen ˉ juˋ woˇ men˙ suoˇ chuˋ liˇ de˙ neiˋ rongˊ
Based on what we deal with, Based on what we work with, Based on what we are dealing with, Based on what we are working with, Depending on what we are working with
根據我們正在做的事情
gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
Based on what we are doing
根據我們學習的地
方不同
gen ˉ juˋ woˇ men˙ xueˊ xiˊ de˙ de˙
fang ˉ buˋ tongˊ
Depending on where we studied
根據我們正在嘗試
做的事情
gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ
zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
Based on what we are trying to do
根據我們正在做的
事情做出反應
gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙
shiˋ qingˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
To respond based on what we are doing, Respond based on what we are doing
根據我們為此目的
而發展的模型的質
量
gen ˉ juˋ woˇ men˙ weiˋ ciˇ muˋ diˋ
erˊ fa ˉ zhanˇ de˙ moˊ xingˊ de˙ zhiˋ
liangˋ
(Based on)
Based on the quality of the model we've developed for this purpose, Based on the quality of the models we've developed for this purpose
根據我們正在嘗試
做的事情來指導我
們的感官
gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ
zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ
men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
Direct our senses based on what we are trying to do
選擇我們列表上的
一件事
xuanˇ zeˊ woˇ men˙ lieˋ biaoˇ shangˋ de˙
yiˊ jianˋ shiˋ
(Choose)
Choose one thing on our list
指揮我們的感官
zhiˇ hui ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
(Direct our senses, Directed, Directing our senses, Directs, To direct)
To direct our senses, Direct our senses, Directs our senses, Directing our senses, Directed our senses
Rhymes: wo en
rh: woˇ men˙ 我們
rh: woˇ renˊ 我人
>>我人生中
rh: woˇ renˋ 我認
rh: woˇ shen ˉ 我伸
>>我伸長脖子
rh: woˇ shen ˉ 我身
>>我身邊
rh: woˇ shenˊ 我什
>>我什麼沒有
rh: woˇ shenˋ 我甚
>>我甚至不確定
rh: woˇ zenˇ 我怎
>>我怎麼回家呢
rh: woˇ zhen ˉ 我真
>>我真的不敢想像
rh: guoˋ fen ˉ 過分
>>過分
rh: guoˇ zhen ˉ 果真
>>果真
rh: huoˊ menˊ 活門
>>活門
rh: huoˇ penˊ 火盆
>>火盆
rh: huoˋ shenˊ 或什
>>或什麼的
rh: huoˋ zhen ˉ 貨真
>>貨真價實
rh: luo ˉ senˉ 羅森
>>羅森布拉特
rh: shuo ˉ renˋ 說任
>>說任何話
rh: shuo ˉ zhenˉ 說真
>>說真的
rh: tuo ˉ shenˉ 脫身
>>脫身
rh: zuoˋ henˇ 做很
>>做很多事
rh: zuoˋ renˊ 做人
>>做人
rh: zuoˋ renˋ 做任
>>做任何其他事情
rh: zuoˋ shenˊ 做什
>>做什麼事都快
rh: zuoˋ zhenˋ 坐鎮
>>坐鎮
rh: woˇ benˇ 我本
>>我本來也是這麼想
rh: woˇ gen ˉ 我跟
>>我跟他
我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型
我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息
我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖
我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情
我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況
我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器
我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的
我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量
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