我們 woˇ men˙

We, Us, Our, Ourselves

我們吃飯吧

woˇ men˙ chi ˉ fanˋ ba ˉ

(Let's) Let's eat

>>我們吃飯吧

, , , ,

我們只是

woˇ men˙ zhiˇ shiˋ

(Only we) Only we are

>>我們只是

, , ,

我們回去吧

woˇ men˙ huiˊ quˋ ba ˉ

(Let's, Let's go) Let's go back, Let's return, Let's go home

>>我們回去吧

, , , ,

我們回顧我們所做的事情時

woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ

(When looking, When we) When we look back on what we have done, When looking back on what we have done

>>我們回顧我們所做的事情時

, , , , , , , , , , ,

我們最好希望

woˇ men˙ zuiˋ haoˇ xi ˉ wangˋ

(We'd) We'd better hope that

>>我們最好希望

, , , , ,

我們最終能做的

woˇ men˙ zuiˋ zhong ˉ nengˊ zuoˋ de˙

(What we can) What we can end up doing

>>我們最終能做的

, , , , , ,

我們最終得到的是

woˇ men˙ zuiˋ zhong ˉ deˊ daoˋ de˙ shiˋ

(What we) What we end up with is

>>我們最終得到的是

, , , , , , ,

我們最終什麼也不做

woˇ men˙ zuiˋ zhong ˉ shenˊ me˙ yeˇ buˊ zuoˋ

(We end) We end up doing nothing

>>我們最終什麼也不做

, , , , , , , ,

我們冒著發生碰撞的風險

woˇ men˙ maoˋ zhe˙ fa ˉ sheng ˉ pengˋ zhuangˋ de˙ feng ˉ xianˇ

(We risk) We risk the possibility of a collision, We risk the possibility of crashing

>>我們冒著發生碰撞的風險

, , , , , , , , , ,

我們是直播

woˇ men˙ shiˋ zhiˊ bo ˉ

(We are) We are broadcasting live

>>我們是直播

, , , ,

我們是為什麼來的

woˇ men˙ shiˋ weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙

(Why are we, Why we) Why are we here?, Why we came

>>我們是為什麼來的

, , , , , , ,

我們是怎麼熟稔起來

woˇ men˙ shiˋ zenˇ me˙ shuˊ renˇ qiˇ laiˊ

(How did, How we) How we became acquainted, How did we become acquainted?, How we got to know each other, How did we get to know each other?

>>我們是怎麼熟稔起來

, , , , , , , ,

我們開發了

woˇ men˙ kai ˉ fa ˉ le˙

(We develop, We developed) We develop, We developed

>>我們開發了

, , , ,

我們開始想象終於可以下摩托車會是什麼樣子

woˇ men˙ kai ˉ shiˇ xiangˇ xiangˋ zhong ˉ yuˊ keˇ yiˇ xiaˋ moˊ tuo ˉ che ˉ huiˋ shiˋ shenˊ me˙ yangˋ ziˇ

(We start) We start thinking what it will be like to finally get of the bike

>>我們開始想象終於可以下摩托車會是什麼樣子

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

woˇ men˙ si ˉ kaoˇ weiˊ shenˊ me˙ woˇ men˙ meiˇ ciˋ raoˋ wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ

(We think about) We think about why we keep drifting to the outside of each bend, We think about why each time we go around a bend we drift to the outside, We think about why we drift to the outside every time we go around a corner

>>我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們見過面

woˇ men˙ jianˋ guoˋ mianˋ

(We've) We've met (before)

>>我們見過面

, , , ,

我們用眼睛感知路徑的限制

woˇ men˙ yongˋ yanˇ jing ˉ ganˇ zhi ˉ luˋ jingˋ de˙ xianˋ zhiˋ

(We use our) We use our eyes to sense the road's limits

>>我們用眼睛感知路徑的限制

, , , , , , , , , , ,

我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制

woˇ men˙ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ

(We use our) We use our eyes to sense the limits of the road we are on

>>我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們周圍世界

woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ

(World) The world around us, World around us

>>我們周圍世界

, , , , ,

我們周圍世界的信息

woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ de˙ xinˋ xi ˉ

(Information) Information about the world around us

>>我們周圍世界的信息

, , , , , , , ,

我們肌肉產生的抵抗力就越大

woˇ men˙ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ diˇ kangˋ liˋ jiuˋ yueˋ daˋ

(greater the) The greater the resisting force that our muscles generate

>>我們肌肉產生的抵抗力就越大

, , , , , , , , , , , ,

我們肌肉產生的反作用力就越小

woˇ men˙ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ fanˇ zuoˋ yongˋ liˋ jiuˋ yueˋ xiaoˇ

(Smaller) The smaller the opposing force that our muscles generate

>>我們肌肉產生的反作用力就越小

, , , , , , , , , , , , ,

我們腳 woˇ men˙ jiaoˇ

(Our feet) Our feet

>>我們腳

, ,

我們腳的皮膚

woˇ men˙ jiaoˇ de˙ piˊ fu ˉ

(Skin of) The skin of our feet

>>我們腳的皮膚

, , , , ,

我們隨後可以

woˇ men˙ suiˊ houˋ keˇ yiˇ

(We can, We can then) We can then, We can subsequently

>>我們隨後可以

, , , , ,

我們隨後可以選擇

woˇ men˙ suiˊ houˋ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ

(We can then) We can then choose, We can then select

>>我們隨後可以選擇

, , , , , , ,

我們以後講起這件事一定會笑死

woˇ men˙ yiˇ houˋ jiangˇ qiˇ zheˋ jianˋ shiˋ yiˊ dingˋ huiˋ xiaoˋ siˇ

(We'll) We'll have a good laugh about this afterwards

>>我們以後講起這件事一定會笑死

, , , , , , , , , , , , ,

我們將無法感知

woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ ganˇ zhi ˉ

(We won't be) We won't be able to sense, We won't be able to perceive

>>我們將無法感知

, , , , , ,

我們將學習與實踐分開

woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ yuˇ shiˊ jianˋ fen ˉ kai ˉ

(We separate) We separate learning from doing, We separate learning from putting into practice

>>我們將學習與實踐分開

, , , , , , , , ,

我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體

woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ chaˊ jueˊ daoˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ huoˋ luˋ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ

(We won't be) We won't be able to sense the limits of the road or what is on it

>>我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們如何定義

woˇ men˙ ruˊ heˊ dingˋ yiˋ

(How do, How we) How we define, How do we define

>>我們如何定義

, , , , ,

我們如何看待變化

woˇ men˙ ruˊ heˊ kanˋ daiˋ bianˋ huaˋ

(How we) How we view change

>>我們如何看待變化

, , , , , , ,

我們如何定義和重新定義

woˇ men˙ ruˊ heˊ dingˋ yiˋ hanˋ chongˊ xin ˉ dingˋ yiˋ

(How we) How we define and redefine

>>我們如何定義和重新定義

, , , , , , , , , ,

我們能夠表達

woˇ men˙ nengˊ gouˋ biaoˇ daˊ

(We can) We can express

>>我們能夠表達

, , , , ,

我們能看到的

woˇ men˙ nengˊ kanˋ daoˋ de˙

(What we can) What we can see

>>我們能看到的

, , , , ,

我們能看和聽

woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ

(Our ability to, We can see) We can see and hear, Our ability to see and hear

>>我們能看和聽

, , , , ,

我們能感知的越遠

woˇ men˙ nengˊ ganˇ zhi ˉ de˙ yueˋ yuanˇ

(Further) The further we can sense

>>我們能感知的越遠

, , , , , , ,

我們能看見或聽見

woˇ men˙ nengˊ kanˋ jianˋ huoˋ ting ˉ jianˋ

(We can see) We can see or hear

>>我們能看見或聽見

, , , , , , ,

我們能夠感知得越遠

woˇ men˙ nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ deˊ yueˋ yuanˇ

(Further) The further we can sense

>>我們能夠感知得越遠

, , , , , , , ,

我們能看和聽的範圍

woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙ fanˋ weiˊ

(Extent, What we can) What we can see and hear, The extent to which we can see and hear, The extent of our ability to see and hear

>>我們能看和聽的範圍

, , , , , , , ,

我們能夠感知的東西包括

woˇ men˙ nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ de˙ dong ˉ xi ˉ bao ˉ kuoˋ

(Things) Things we can sense include

>>我們能夠感知的東西包括

, , , , , , , , 西, ,

我們能夠從我們所在車道的一側移動到另一側

woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ che ˉ daoˋ de˙ yiˊ ceˋ yiˊ dongˋ daoˋ lingˋ yiˊ ceˋ

(We have) We have the ability to move from one side of the lane we are in to another

>>我們能夠從我們所在車道的一側移動到另一側

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們幾乎可以瞬間

woˇ men˙ jiˇ hu ˉ keˇ yiˇ shunˋ jian ˉ

(We can) We can almost instantaneously, We can almost instantly

>>我們幾乎可以瞬間

, , , , , , ,

我們統統都會輸

woˇ men˙ tongˇ tongˇ dou ˉ huiˋ shu ˉ

(We all, We will) We all lose, We will all lose

Cat: Latest (We all lose) Next

>>我們統統都會輸

, , , , , ,

我們總是可以

woˇ men˙ zongˇ shiˋ keˇ yiˇ

(We always, We can always) We can always, We always can

>>我們總是可以

, , , , ,

我們總是可以選擇

woˇ men˙ zongˇ shiˋ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ

(We can always) We can always choose, We can always choose to

>>我們總是可以選擇

, , , , , , ,

我們約會吧

woˇ men˙ yue ˉ huiˋ ba ˉ

(Let's go) Let's go on a date together

>>我們約會吧

, , , ,

我們經常能得到處理我們正在進行的問題的潛在解決方案

woˇ men˙ jing ˉ changˊ nengˊ deˊ daoˋ chuˋ liˇ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ jinˋ xingˊ de˙ wenˋ tiˊ de˙ qianˊ zaiˋ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ

(We can) We can often get potential solutions to problems we are working on

>>我們經常能得到處理我們正在進行的問題的潛在解決方案

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們已 woˇ men˙ yiˇ

(We have) We have

>>我們已

, ,

我們已經

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ

(We have) We have

>>我們已經

, , ,

我們已書之物

woˇ men˙ yiˇ shu ˉ zhi ˉ wuˋ

(Things that, What we have) What we have written, Things that we have written

>>我們已書之物

, , , , ,

我們已經閱讀

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ yueˋ duˊ

(We have) We have already read, We have read

>>我們已經閱讀

, , , , ,

我們已經不年輕了

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ buˋ nianˊ qing ˉ le˙

(We aren't) We aren't getting any younger

>>我們已經不年輕了

, , , , , , ,

我們已經感染上了

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ ganˇ ranˇ shangˋ le˙

(We are) We are infected

>>我們已經感染上了

, , , , , , ,

我們已經建模或想要建模的大多數事物

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ jianˋ moˊ huoˋ xiangˇ yaoˋ jianˋ moˊ de˙ daˋ duo ˉ shuˋ shiˋ wuˋ

(Most of the) Most of the things that we have modelled or want to model

>>我們已經建模或想要建模的大多數事物

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間

woˇ men˙ xunˊ zhaoˇ de˙ shiˋ yiˋ tiaoˊ woˇ men˙ nengˊ gouˋ shunˋ liuˊ erˊ xiaˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

(We look) We look for space along which we can flow

>>我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們承受得起一點浪費

woˇ men˙ chengˊ shouˋ deiˇ qiˇ yiˋ dianˇ langˋ feiˋ

(We can) We can afford a little largesse, We can afford a little extravagance

>>我們承受得起一點浪費

, , , , , , , , ,

我們發現這

woˇ men˙ fa ˉ xianˋ zheˋ

(We find this, We found) We find this, We found this

>>我們發現這

, , , ,

我們發現這極其不安

woˇ men˙ fa ˉ xianˋ zheˋ jiˊ qiˊ buˋ an ˉ

(We find this) We find this extremely disconcerting, We find this disconcerting in the extreme

>>我們發現這極其不安

, , , , , , , ,

我們建造

woˇ men˙ jianˋ zaoˋ

(We build, We built, We have) We build, We built, We have built

>>我們建造

, , ,

我們建造的實際

woˇ men˙ jianˋ zaoˋ de˙ shiˊ jiˋ

(We've) We've actually built

>>我們建造的實際

, , , , , ,

我們建造的實際東西

woˇ men˙ jianˋ zaoˋ de˙ shiˊ jiˋ dong ˉ xi ˉ

(Thing) The thing we've actually built

>>我們建造的實際東西

, , , , , , , , 西

我們所做

woˇ men˙ suoˇ zuoˋ

(What we, What we have) What we do, What we have done

>>我們所做

, , ,

我們所做的

woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙

(What we, What we are, What we have) What we do, What we are doing, What we have done

>>我們所做的

, , , ,

我們所學的

woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙

(What we, What we are, What we have) What we learn, What we are learning, What we have learned, What we learned

>>我們所學的

, , , ,

我們所有人

woˇ men˙ suoˇ youˇ renˊ

(All of) All of us

>>我們所有人

, , , ,

我們所感知到

woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ

(What we) What we sense, What we perceive

>>我們所感知到

, , , , ,

我們所書之物

woˇ men˙ suoˇ shu ˉ zhi ˉ wuˋ

(Things that, What we) What we write, Things that we write

>>我們所書之物

, , , , ,

我們所要做的

woˇ men˙ suoˇ yaoˋ zuoˋ de˙

(What we, What we have) What we have to do, What we need to do

>>我們所要做的

, , , , ,

我們所讀內容

woˇ men˙ suoˇ duˊ neiˋ rongˊ

(What we) What we read

>>我們所讀內容

, , , , ,

我們所在的位置

woˇ men˙ suoˇ zaiˋ de˙ weiˋ zhiˋ

(Our location, Where we are) Where we are, Our location

>>我們所在的位置

, , , , , ,

我們所要做的就是

woˇ men˙ suoˇ yaoˋ zuoˋ de˙ jiuˋ shiˋ

(All we) All we have to do is, All we need to do is

>>我們所要做的就是

, , , , , , ,

我們所做的任何事情上

woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ qingˊ shangˋ

(In anything) In anything we do

>>我們所做的任何事情上

, , , , , , , , ,

我們學習系統越好

woˇ men˙ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ yueˋ haoˇ

(better we) The better we learn a system, The better we have learned a system

>>我們學習系統越好

, , , , , , ,

我們學會了各種模型

woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ geˋ zhongˇ moˊ xingˊ

(We've, We've learned the) We've learned the model, We've learned the models, We've learnt the model, We've learnt the models

>>我們學會了各種模型

, , , , , , , ,

我們學習控制車輛的細節

woˇ men˙ xueˊ xiˊ kongˋ zhiˋ che ˉ liangˋ de˙ xiˋ jieˊ

(We learn) We learn the details of controlling the vehicle

>>我們學習控制車輛的細節

, , , , , , , , , ,

我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型

woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ geˋ zhongˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ kongˋ zhiˋ moˊ tuo ˉ che ˉ de˙ moˊ xingˊ

(We've learned the) We've learned the various models that allow us to control the bike without having to think

>>我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型

, , , , , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們外部環境

woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

(Our outer environment) Our outer environment

>>我們外部環境

, , , , ,

我們外部環境中的事物

woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

(Things) Things in our external environment

>>我們外部環境中的事物

, , , , , , , , ,

我們外部環境中的任何事物

woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ

(Anything in) Anything in our outer environment

>>我們外部環境中的任何事物

, , , , , , , , , , ,

我們外部環境中的任何事物通常都不在我們的控制範圍內

woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ tong ˉ changˊ dou ˉ buˊ zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ neiˋ

(Anything in) Anything in our outer environment is generally not within our control

>>我們外部環境中的任何事物通常都不在我們的控制範圍內

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們然後可以

woˇ men˙ ranˊ houˋ keˇ yiˇ

(We can then, We could) We can then, We could then

>>我們然後可以

, , , , ,

我們怎麼辦

woˇ men˙ zenˇ me˙ banˋ

(What do we) What do we do?

>>我們怎麼辦

, , , ,

我們知道

woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ

(We knew, We know) We know, We knew

>>我們知道

, , ,

我們無法做到

woˇ men˙ wuˊ faˇ zuoˋ daoˋ

(We can't) We can't do it, We can't

>>我們無法做到

, , , , ,

我們代碼的工作方式

woˇ men˙ daiˋ maˇ de˙ gong ˉ zuoˋ fang ˉ shiˋ

(How our) How our program works, How our code works

>>我們代碼的工作方式

, , , , , , , ,

我們倆 woˇ men˙ liaˇ

(Us) Us two

>>我們倆

, ,

我們倆合作

woˇ men˙ liaˇ heˊ zuoˋ

(We both) We both cooperate

>>我們倆合作

, , , ,

我們使用學習成果的效果就越大

woˇ men˙ shiˇ yongˋ xueˊ xiˊ chengˊ guoˇ de˙ xiaoˋ guoˇ jiuˋ yueˋ daˋ

(More effectively) The more effectively we can use that learning

>>我們使用學習成果的效果就越大

, , 使, , , , , , , , , , ,

我們使用它來在現實中變得無限

woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ laiˊ zaiˋ xianˋ shiˊ zhong ˉ bianˋ deˊ wuˊ xianˋ

(We can use) We can use it to become unlimited in the real

>>我們使用它來在現實中變得無限

, , 使, , , , , , , , , , ,

我們使用它來在想像空間中變得無限

woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ laiˊ zaiˋ xiangˇ xiangˋ kong ˉ jian ˉ zhong ˉ bianˋ deˊ wuˊ xianˋ

(We can use) We can use it to become unlimited in imaginary space

>>我們使用它來在想像空間中變得無限

, , 使, , , , , , , , , , , , ,

我們傾向於讀完一本書而不回顧

woˇ men˙ qing ˉ xiangˋ yuˊ duˊ wanˊ yiˋ benˇ shu ˉ erˊ buˋ huiˊ guˋ

(We tend) We tend to read a book without looking back on it

>>我們傾向於讀完一本書而不回顧

, , , , , , , , , , , , ,

我們住的地方

woˇ men˙ zhuˋ de˙ diˋ fang ˉ

(Where we, place that) The place that we live, Where we live

>>我們住的地方

, , , , ,

我們僅能

woˇ men˙ jinˇ nengˊ

(We can) We can only

>>我們僅能

, , ,

我們重心

woˇ men˙ zhongˋ xin ˉ

(Our center) Our center of gravity

>>我們重心

, , ,

我們看到

woˇ men˙ kanˋ daoˋ

(We saw, We see) We see, We saw

>>我們看到

, , ,

我們利用我們的感官來察覺變化

woˇ men˙ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ laiˊ chaˊ jueˊ bianˋ huaˋ

(We use our) We use our senses to notice change

>>我們利用我們的感官來察覺變化

, , , , , , , , , , , , ,

我們利用視覺來感知道路的界限

woˇ men˙ liˋ yongˋ shiˋ jueˊ laiˊ ganˇ zhi ˉ daoˋ luˋ de˙ jieˋ xianˋ

(We use our) We use our vision to sense the limits of the road, We use our eyes to sense the limits of the road

>>我們利用視覺來感知道路的界限

, , , , , , , , , , , , ,

我們程式的工作方式

woˇ men˙ chengˊ shiˋ de˙ gong ˉ zuoˋ fang ˉ shiˋ

(How our) How our program works, How our code works

>>我們程式的工作方式

, , , , , , , ,

我們從兩個視角來建立它們

woˇ men˙ congˊ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ laiˊ jianˋ liˋ ta ˉ men˙

(We build) We build them from two points of view

>>我們從兩個視角來建立它們

, , , , , , , , , , ,

我們得 woˇ men˙ deiˇ

(We need to) We need to

>>我們得

, ,

我們得小心謹慎

woˇ men˙ deiˇ xiaoˇ xin ˉ jinˇ shenˋ

(We have to) We have to be careful

>>我們得小心謹慎

, , , , , ,

我們很有可能幫助自己

woˇ men˙ henˇ youˇ keˇ nengˊ bang ˉ zhuˋ ziˋ jiˇ

(We are, We have) We are likely to help ourselves, We have likely helped ourselves

>>我們很有可能幫助自己

, , , , , , , , ,

我們簡稱它為

woˇ men˙ jianˇ cheng ˉ ta ˉ weiˋ

(We refer) We refer to is as

>>我們簡稱它為

, , , , ,

我們之間的羈絆

woˇ men˙ zhi ˉ jian ˉ de˙ ji ˉ banˋ

(Bond) The bond between us

>>我們之間的羈絆

, , , , , ,

我們為她準備了什麼呢

woˇ men˙ weiˊ ta ˉ zhunˇ beiˋ le˙ shenˊ me˙ ne˙

(What have) What have we got for her?

>>我們為她準備了什麼呢

, , , , , , , , ,

我們離開河流

woˇ men˙ liˊ kai ˉ heˊ liuˊ

(We exit) We exit the river

>>我們離開河流

, , , , ,

我們就 woˇ men˙ jiuˋ

(We then) We then

>>我們就

, ,

我們就得

woˇ men˙ jiuˋ deiˇ

(We have to, We'll) We have to, We'll have to

>>我們就得

, , ,

我們就是要

woˇ men˙ jiuˋ shiˋ yaoˋ

(We just) We just want, We just want to

>>我們就是要

, , , ,

我們就能越好地回應

woˇ men˙ jiuˋ nengˊ yueˋ haoˇ de˙ huiˊ ying ˉ

(better we can) The better we can respond

>>我們就能越好地回應

, , , , , , , ,

我們就可以繼續做下去

woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ zuoˋ xiaˋ quˋ

(We can) We can get on with doing it

>>我們就可以繼續做下去

, , , , , , , , ,

我們就等這件事完畢吧

woˇ men˙ jiuˋ dengˇ zheˋ jianˋ shiˋ wanˊ biˋ ba ˉ

(We'll) We'll see this through to the end, We'll wait till this is finished

>>我們就等這件事完畢吧

, , , , , , , , ,

我們就能越早做出回應

woˇ men˙ jiuˋ nengˊ yueˋ zaoˇ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ

(sooner we) The sooner we can respond

>>我們就能越早做出回應

, , , , , , , , ,

我們就越早可以做出反應

woˇ men˙ jiuˋ yueˋ zaoˇ keˇ yiˇ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

(sooner we) The sooner we can respond

>>我們就越早可以做出反應

, , , , , , , , , ,

我們就可以通過筆來表達自己

woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ biˇ laiˊ biaoˇ daˊ ziˋ jiˇ

(We can, We can then) We can then use the brush to express ourselves, We can express ourselves through the brush

>>我們就可以通過筆來表達自己

, , , , , , , , , , , ,

我們就能選擇學習什麼以及如何學習

woˇ men˙ jiuˋ nengˊ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

(We can then) We can then choose what to learn and how to learn it

>>我們就能選擇學習什麼以及如何學習

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們就可以專注於感覺我們的手臂和手

woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ woˇ men˙ de˙ shouˇ biˋ hanˋ shouˇ

(We can then) We can then focus on feeling our arm and hand

>>我們就可以專注於感覺我們的手臂和手

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們就越能夠配置我們的感官並使用它們

woˇ men˙ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ zhiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ bingˋ shiˇ yongˋ ta ˉ men˙

(better able, more able) The more able we are to configure our senses and use them, The better able we are to configure our senses and use them

>>我們就越能夠配置我們的感官並使用它們

, , , , , , , , , , , , , , 使, , ,

我們就必須能夠盡可能快速且輕鬆地做出反應

woˇ men˙ jiuˋ biˋ xu ˉ nengˊ gouˋ jinˋ keˇ nengˊ kuaiˋ suˋ qieˇ qing ˉ song ˉ de˙ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

(We have to) We have to respond as quickly and as easily as possible

>>我們就必須能夠盡可能快速且輕鬆地做出反應

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事

woˇ men˙ jiuˋ buˊ biˋ hua ˉ naˋ me˙ duo ˉ shiˊ jian ˉ quˋ nongˋ qing ˉ chuˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ mouˇ shiˋ

(We don't have) We don't have to spend so much time in figuring out how to learn something

>>我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們試圖做什麼

woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙

(What are, What we are) What we are trying to do, What are we trying to do?

>>我們試圖做什麼

, , , , , ,

我們試圖做的事情

woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(What we, What we are) What we try to do, What we are trying to do, What we were trying to do

>>我們試圖做的事情

, , , , , , ,

我們試圖創造的事物

woˇ men˙ shiˋ tuˊ chuangˋ zaoˋ de˙ shiˋ wuˋ

(thing we) The thing we try to create, The thing we are trying to create, The thing we tried to create

>>我們試圖創造的事物

, , , , , , , ,

我們試圖創建什麼變化

woˇ men˙ shiˋ tuˊ chuangˋ jianˋ shenˊ me˙ bianˋ huaˋ

(What change) What change are we trying to create

>>我們試圖創建什麼變化

, , , , , , , , ,

我們試圖做的事情的想法

woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ

(Idea of what) Idea of what we are trying to do

>>我們試圖做的事情的想法

, , , , , , , , , ,

我們試圖做的事情的原始想法

woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ yuanˊ shiˇ xiangˇ faˇ

(Original idea) The original idea of what we are trying to do, The original idea of what we were trying to do

>>我們試圖做的事情的原始想法

, , , , , , , , , , , ,

我們讀過的書

woˇ men˙ duˊ guoˋ de˙ shu ˉ

(Books) Books we read, Books we have read

>>我們讀過的書

, , , , ,

我們該阻止他嗎

woˇ men˙ gai ˉ zuˇ zhiˇ ta ˉ ma˙

(Should) Should we stop him?

>>我們該阻止他嗎

, , , , , ,

我們該把所有幫手都召集起來

woˇ men˙ gai ˉ baˇ suoˇ youˇ bang ˉ shouˇ dou ˉ zhaoˋ jiˊ qiˇ laiˊ

(We need) We need all the help we can get

>>我們該把所有幫手都召集起來

, , , , , , , , , , , ,

我們許多人沒有認識到

woˇ men˙ xuˇ duo ˉ renˊ meiˊ youˇ renˋ shiˊ daoˋ

(Many of) Many of us don't realize, Many of us don't recognize that

>>我們許多人沒有認識到

, , , , , , , , ,

我們完成時可以認識到的東西

woˇ men˙ wanˊ chengˊ shiˊ keˇ yiˇ renˋ shiˊ daoˋ de˙ dong ˉ xi ˉ

(Something that) Something that we can recognize when we've completed it, Something that we can recognize when we've done

>>我們完成時可以認識到的東西

, , , , , , , , , , , , 西

我們家 woˇ men˙ jia ˉ

(Our house) Our house

>>我們家

, ,

我們家門廊

woˇ men˙ jia ˉ menˊ langˊ

(Our porch) Our porch

Cat: Latest (Our porch) Next

>>我們家門廊

, , , ,

我們家門廊階梯

woˇ men˙ jia ˉ menˊ langˊ jie ˉ ti ˉ

(Our porch, Stairs) The stairs to our porch, Our porch stairs

Cat: Latest (The stairs to our porch) Next

>>我們家門廊階梯

, , , , , ,

我們實際上是在看彎道的外側

woˇ men˙ shiˊ jiˋ shangˋ shiˋ zaiˋ kanˋ wan ˉ daoˋ de˙ waiˋ ceˋ

(We are) We are actually looking to the outside of the bend, We are actually looking at the outside of the bend

>>我們實際上是在看彎道的外側

, , , , , , , , , , , ,

我們或可

woˇ men˙ huoˋ keˇ

(We possibly, We probably) We possibly, We probably

>>我們或可

, , ,

我們感到疲憊

woˇ men˙ ganˇ daoˋ piˊ beiˋ

(We are, We feel) We feel tired, We are tired

>>我們感到疲憊

, , , , ,

我們感知限制

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ xianˋ zhiˋ

(We sense) We sense the limits

>>我們感知限制

, , , , ,

我們感知前方的道路並前往

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ bingˋ qianˊ wangˇ

(We sense) We sense the road ahead and go there

>>我們感知前方的道路並前往

, , , , , , , , , , ,

我們感知外界的能力的極限定義

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ

(Limit of) The limit of our ability to sense the world outside

>>我們感知外界的能力的極限定義

, , , , , , , , , , , , ,

我們感知並響應進一步變化的能力

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bingˋ xiangˇ ying ˉ jinˋ yiˊ buˋ bianˋ huaˋ de˙ nengˊ liˋ

(Our ability to) Our ability to sense and respond to further change

>>我們感知並響應進一步變化的能力

, , , , , , , , , , , , , ,

我們感知到的任何變化都告訴我們

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙

(Any change) Any change we sense tells us

>>我們感知到的任何變化都告訴我們

, , , , , , , , , , , , , ,

我們感知變化和對其作出反應的能力

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ

(Our ability to) Our ability to sense change and respond to it

>>我們感知變化和對其作出反應的能力

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙ yiˋ xie ˉ guan ˉ yuˊ chanˇ sheng ˉ gai ˉ bianˋ huaˋ de˙ xiˋ tongˇ de˙ xinˋ xi ˉ

(Any change) Any change we sense tells us something about the system that produced that change

>>我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們應該根據我們試圖做的事情來引導它們

woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ gen ˉ juˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ yinˇ daoˇ ta ˉ men˙

(We should) We should direct them based on what we are trying to do

>>我們應該根據我們試圖做的事情來引導它們

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們的 woˇ men˙ de˙

(Our, Ourselves, Us, We) We, Us, Our, Ourselves

>>我們的

, ,

我們的人

woˇ men˙ de˙ renˊ

(One of) One of ours, One of our own

>>我們的人

, , ,

我們的手

woˇ men˙ de˙ shouˇ

(Our hand, Our hands) Our hand, Our hands

>>我們的手

, , ,

我們的腳

woˇ men˙ de˙ jiaoˇ

(Our feet) Our feet

>>我們的腳

, , ,

我們的意識

woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ

(Our awareness, Our consciousness) Our awareness, Our consciousness

>>我們的意識

, , , ,

我們的摔倒

woˇ men˙ de˙ shuai ˉ daoˇ

(Our fall, Our falls) Our fall, Our falls

>>我們的摔倒

, , , ,

我們的經歷

woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ

(Our experience, Our experiences) Our experience, Our experiences

>>我們的經歷

, , , ,

我們的身體

woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

(Our body) Our body

>>我們的身體

, , , ,

我們的重心

woˇ men˙ de˙ zhongˋ xin ˉ

(Our center) Our center of gravity

>>我們的重心

, , , ,

我們的關係

woˇ men˙ de˙ guan ˉ xiˋ

(Our relationship) Our relationship

>>我們的關係

, , , ,

我們的外部環境

woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

(Our outer environment) Our outer environment

>>我們的外部環境

, , , , , ,

我們的感官極限

woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ

(Our sensory) Our sensory limit, Our sensory limits

>>我們的感官極限

, , , , , ,

我們的手臂和手

woˇ men˙ de˙ shouˇ biˋ hanˋ shouˇ

(Our arm) Our arm and hand

>>我們的手臂和手

, , , , , ,

我們的皮膚邊界

woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ

(Border) The border of our skin

>>我們的皮膚邊界

, , , , , ,

我們的直接環境

woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ huanˊ jingˋ

(Our immediate) Our immediate environment

>>我們的直接環境

, , , , , ,

我們的雙腳中間

woˇ men˙ de˙ shuang ˉ jiaoˇ zhong ˉ jian ˉ

(Between) Between our feet, Between both feet

>>我們的雙腳中間

, , , , , ,

我們的學習就越好

woˇ men˙ de˙ xueˊ xiˊ jiuˋ yueˋ haoˇ

(better we, better we can) The better we learn, the better we can learn

>>我們的學習就越好

, , , , , , ,

我們的肌肉和結締組織

woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ

(Our muscles) Our muscles and connective tissue

>>我們的肌肉和結締組織

, , , , , , , , ,

我們的心智資源是有限的

woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ zi ˉ yuanˊ shiˋ youˇ xianˋ de˙

(Our mental) Our mental resources are limited

>>我們的心智資源是有限的

, , , , , , , , , ,

我們的模型所提供的直覺

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ

(Intuition) The intuition our model provides

>>我們的模型所提供的直覺

, , , , , , , , , ,

我們的模型為我們思考了

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ weiˋ woˇ men˙ si ˉ kaoˇ le˙

(Our model) Our model does the thinking for us, Our model did the thinking for us

>>我們的模型為我們思考了

, , , , , , , , , ,

我們的身體立即作出反應

woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ liˋ jiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

(Our body) Our body responds instantly

>>我們的身體立即作出反應

, , , , , , , , , ,

我們的摩托車也在旁邊滑行

woˇ men˙ de˙ moˊ tuo ˉ che ˉ yeˇ zaiˋ pangˊ bian ˉ huaˊ xingˊ

(And our) And our bike is sliding next to us

>>我們的摩托車也在旁邊滑行

, , , , , , , , , , ,

我們的模型並不總是正確的

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ buˋ zongˇ shiˋ zhengˋ queˋ de˙

(Our models) Our models aren't always correct

>>我們的模型並不總是正確的

, , , , , , , , , , ,

我們的模型所能提供的直覺

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ nengˊ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ

(Intuition) The intuition our model can provide

>>我們的模型所能提供的直覺

, , , , , , , , , , ,

我們的事件視界也會隨之改變

woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ yeˇ huiˋ suiˊ zhi ˉ gaiˇ bianˋ

(Our event horizon) Our event horizon will also change

>>我們的事件視界也會隨之改變

, , , , , , , , , , , ,

我們的心智模型可以負責回應

woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ keˇ yiˇ fuˋ zeˊ huiˊ ying ˉ

(Our mental) Our mental models can take care of responding

>>我們的心智模型可以負責回應

, , , , , , , , , , , ,

我們的外在環境可能有感官盲點

woˇ men˙ de˙ waiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ keˇ nengˊ youˇ ganˇ guan ˉ mangˊ dianˇ

(Our outer environment) Our outer environment may have sensory blindspots

>>我們的外在環境可能有感官盲點

, , , , , , , , , , , , ,

我們的思考心態所做的部分工作

woˇ men˙ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ suoˇ zuoˋ de˙ buˋ fen ˉ gong ˉ zuoˋ

(Part of) Part of what our thinking mind does

>>我們的思考心態所做的部分工作

, , , , , , , , , , , , ,

我們的事件視界就是我們能看到的

woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ daoˋ de˙

(Our event horizon) Our event horizon is what we can see

>>我們的事件視界就是我們能看到的

, , , , , , , , , , , , , ,

我們的模型可以提出可能的解決方案

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ keˇ yiˇ tiˊ chu ˉ keˇ nengˊ de˙ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ

(Our model) Our model can suggest possible solutions

>>我們的模型可以提出可能的解決方案

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們的大腦可以被視為一個模型建造者

woˇ men˙ de˙ daˋ naoˇ keˇ yiˇ beiˋ shiˋ weiˊ yiˊ ge˙ moˊ xingˊ jianˋ zaoˋ zheˇ

(Our brain) Our brain could be thought of as a model builder

>>我們的大腦可以被視為一個模型建造者

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們的原型的各個部分以及它們之間的關係

woˇ men˙ de˙ yuanˊ xingˊ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ yiˇ jiˊ ta ˉ men˙ zhi ˉ jian ˉ de˙ guan ˉ xiˋ

(Parts) The parts of our prototype and how they relate

>>我們的原型的各個部分以及它們之間的關係

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ weiˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ zhi ˉ jian ˉ

(Our event horizon) Our event horizon lies between the border of our skin and our sensory limit.

>>我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ

(Our muscles) Our muscles and connective tissue not only give us the ability to move our body or hold it still

>>我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們自己的

woˇ men˙ ziˋ jiˇ de˙

(Ourself, Ourselves) Ourself, Ourselves

>>我們自己的

, , , ,

我們自己內部

woˇ men˙ ziˋ jiˇ neiˋ buˋ

(Within ourselves) Within ourselves

>>我們自己內部

, , , , ,

我們身體

woˇ men˙ shen ˉ tiˇ

(Our bodies, Our body, Our body's) Our body, Our bodies, Our body's

>>我們身體

, , ,

我們身體的

woˇ men˙ shen ˉ tiˇ de˙

(Our body's) Our body's

>>我們身體的

, , , ,

我們流過的地方

woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ

(Where we) Where we have flowed

>>我們流過的地方

, , , , , ,

我們消除或減少了意外發生的機會

woˇ men˙ xiao ˉ chuˊ huoˋ jianˇ shaoˇ le˙ yiˋ waiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ ji ˉ huiˋ

(We eliminate) We eliminate or reduce the chance of surprises

>>我們消除或減少了意外發生的機會

, , , , , , , , , , , , , ,

我們沒有

woˇ men˙ meiˊ youˇ

(We did, We do) We do not have, We do not, We did not

>>我們沒有

, , ,

我們沒有在思考

woˇ men˙ meiˊ youˇ zaiˋ si ˉ kaoˇ

(We are not, We were) We are not thinking, We were not thinking

>>我們沒有在思考

, , , , , ,

我們沒有注意到

woˇ men˙ meiˊ youˇ zhuˋ yiˋ daoˋ

(We didn't) We didn't notice

>>我們沒有注意到

, , , , , ,

我們沒那個時間

woˇ men˙ meiˊ naˋ ge˙ shiˊ jian ˉ

(We don't have) We don't have the time, We don't have that amount of time

>>我們沒那個時間

, , , , , ,

我們沒有地圖怎麼辦

woˇ men˙ meiˊ youˇ diˋ tuˊ zenˇ me˙ banˋ

(What if) What if we don't have a map?

>>我們沒有地圖怎麼辦

, , , , , , , ,

我們沒辦法像以前那樣

woˇ men˙ meiˊ banˋ faˇ xiangˋ yiˇ qianˊ naˋ yangˋ

(We can't) We can't go back to the way it was

>>我們沒辦法像以前那樣

, , , , , , , , ,

我們沒有完全注意到路面

woˇ men˙ meiˊ youˇ wanˊ quanˊ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ mianˋ

(We aren't, We don't) We aren't paying full attention to the road, We don't pay full attention to the road

>>我們沒有完全注意到路面

, , , , , , , , , ,

我們沒有要求你做很多家事

woˇ men˙ meiˊ youˇ yaoˋ qiuˊ niˇ zuoˋ henˇ duo ˉ jia ˉ shiˋ

(We don't) We don't ask you to do a lot of chores

>>我們沒有要求你做很多家事

, , , , , , , , , , ,

我們沒有可以用來表示簡單組件的概念

woˇ men˙ meiˊ youˇ keˇ yiˇ yongˋ laiˊ biaoˇ shiˋ jianˇ dan ˉ zuˇ jianˋ de˙ gaiˋ nianˋ

(We have) We have no concept that we can use to denote a simple component

>>我們沒有可以用來表示簡單組件的概念

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們沒有注意到路正轉彎且坡度正在改變

woˇ men˙ meiˊ youˇ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ zhengˋ zhuanˇ wan ˉ qieˇ po ˉ duˋ zhengˋ zaiˋ gaiˇ bianˋ

(We didn't) We didn't notice that the road was turning and that the gradient was changing

>>我們沒有注意到路正轉彎且坡度正在改變

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們決鬥

woˇ men˙ jueˊ douˋ

(Let's, We duel, We fight) We fight, We duel, Let's duel

Cat: Latest (We fight) Next

>>我們決鬥

, , ,

我們決鬥時

woˇ men˙ jueˊ douˋ shiˊ

(When we) When we fight, When we fought

Cat: Latest (When we fight) Next

>>我們決鬥時

, , , ,

我們通常不會練習

woˇ men˙ tong ˉ changˊ buˊ huiˋ lianˋ xiˊ

(We don't, We usually) We don't usually practice, We usually don't practice

>>我們通常不會練習

, , , , , , ,

我們通過我們的感官沉浸在經驗中

woˇ men˙ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ chenˊ jinˋ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ

(We immerse) We immerse in the experience via our senses

>>我們通過我們的感官沉浸在經驗中

, , , , , , , , , , , , , ,

我們通過這種切割並不能完全理解

woˇ men˙ tong ˉ guoˋ zheˋ zhongˇ qieˋ ge ˉ bingˋ buˋ nengˊ wanˊ quanˊ liˇ jieˇ

(We don't) We don't get full understanding from this cutting up

>>我們通過這種切割並不能完全理解

, , , , , , , , , , , , , ,

我們通過這種切割不能獲得完全的理解

woˇ men˙ tong ˉ guoˋ zheˋ zhongˇ qieˋ ge ˉ buˋ nengˊ huoˋ deˊ wanˊ quanˊ de˙ liˇ jieˇ

(We don't) We don't get full understanding from this cutting up

>>我們通過這種切割不能獲得完全的理解

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們還有

woˇ men˙ haiˊ youˇ

(We also, We still) We also have, We still have

>>我們還有

, , ,

我們還沒完

woˇ men˙ haiˊ meiˊ wanˊ

(It is, Not for, We are not) We are not done yet, We are not yet finished, It is not over for us, Not for us it isn't

>>我們還沒完

, , , ,

我們還去不去了

woˇ men˙ haiˊ quˋ buˊ quˋ le˙

(Are we) Are we still going or not, Are we still going

>>我們還去不去了

, , , , , ,

我們還有六個小時

woˇ men˙ haiˊ youˇ liuˋ ge˙ xiaoˇ shiˊ

(We have, We still) We still have six hours, We have six hours left

>>我們還有六個小時

, , , , , , ,

我們還能怎麼辦呢

woˇ men˙ haiˊ nengˊ zenˇ me˙ banˋ ne˙

(What else) What else could we do?

>>我們還能怎麼辦呢

, , , , , , ,

我們還可以將其視為時間的流動

woˇ men˙ haiˊ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ weiˊ shiˊ jian ˉ de˙ liuˊ dongˋ

(We can also) We can also view it as the flow of time, We can also view it as a flow of time

>>我們還可以將其視為時間的流動

, , , , , , , , , , , , ,

我們進入思考的思維狀態

woˇ men˙ jinˋ ruˋ si ˉ kaoˇ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ

(We enter) We enter the thinking mind-state

>>我們進入思考的思維狀態

, , , , , , , , , ,

我們慢慢來

woˇ men˙ manˋ manˋ laiˊ

(Let's, We take) We take it slowly, We take our time, Let's take it slowly, Let's take our time

>>我們慢慢來

, , , ,

我們必須用

woˇ men˙ biˋ xu ˉ yongˋ

(We must) We must use

>>我們必須用

, , , ,

我們必須要有敏感性

woˇ men˙ biˋ xu ˉ yaoˋ youˇ minˇ ganˇ xingˋ

(We have to) We have to be sensitive, We have to have sensitivity

>>我們必須要有敏感性

, , , , , , , ,

我們必須做的這些事情

woˇ men˙ biˋ xu ˉ zuoˋ de˙ zheˋ xie ˉ shiˋ qingˊ

(These things) These things we have to do

>>我們必須做的這些事情

, , , , , , , , ,

我們必須將注意力集中

woˇ men˙ biˋ xu ˉ jiang ˉ zhuˋ yiˋ liˋ jiˊ zhong ˉ

(We need to) We need to focus

>>我們必須將注意力集中

, , , , , , , , ,

我們必須感受我們的身體

woˇ men˙ biˋ xu ˉ ganˇ shouˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

(We had, We have to) We have to feel our body, We had to feel our body

>>我們必須感受我們的身體

, , , , , , , , , ,

我們必須將我們的眼睛定向

woˇ men˙ biˋ xu ˉ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ

(We have to) We have to direct our eyes

>>我們必須將我們的眼睛定向

, , , , , , , , , , ,

我們被跟隨

woˇ men˙ beiˋ gen ˉ suiˊ

(We've) We've been followed

>>我們被跟隨

, , , ,

我們會習慣性地知道答案是

woˇ men˙ huiˋ xiˊ guanˋ xingˋ de˙ zhi ˉ daoˋ daˊ anˋ shiˋ

(We know) We know habitually that the answer is

>>我們會習慣性地知道答案是

, , , , , , , , , , ,

我們會遇到我們的模型無法處理的經歷

woˇ men˙ huiˋ yuˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ wuˊ faˇ chuˋ liˇ de˙ jing ˉ liˋ

(We'll) We'll encounter experiences that our models cannot handle

>>我們會遇到我們的模型無法處理的經歷

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們對它的經驗

woˇ men˙ duiˋ ta ˉ de˙ jing ˉ yanˋ

(Our experience) Our experience with it

>>我們對它的經驗

, , , , , ,

我們對書的模型

woˇ men˙ duiˋ shu ˉ de˙ moˊ xingˊ

(Our model of) Our model of the book

>>我們對書的模型

, , , , , ,

我們對該系統的模型

woˇ men˙ duiˋ gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ moˊ xingˊ

(Our model of, Out) Out model of this system, Our model of the system

>>我們對該系統的模型

, , , , , , , ,

我們對原型的理解越好

woˇ men˙ duiˋ yuanˊ xingˊ de˙ liˇ jieˇ yueˋ haoˇ

(better we understand) The better we understand a prototype, The better we understand the prototype

>>我們對原型的理解越好

, , , , , , , , ,

我們對這個過程的理解越深

woˇ men˙ duiˋ zheˋ ge˙ guoˋ chengˊ de˙ liˇ jieˇ yueˋ shen ˉ

(better we understand) The better we understand the process

>>我們對這個過程的理解越深

, , , , , , , , , , ,

我們對我們試圖做什麼有了更深的理解

woˇ men˙ duiˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙ youˇ le˙ gengˋ shen ˉ de˙ liˇ jieˇ

(We gain, We improve) We gain a better understanding of what we are trying to do, We improve our understanding of what we are trying to do

>>我們對我們試圖做什麼有了更深的理解

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們對該系統的模型處理他們所說的內容

woˇ men˙ duiˋ gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ moˊ xingˊ chuˋ liˇ ta ˉ men˙ suoˇ shuo ˉ de˙ neiˋ rongˊ

(Our model of) Our model of the system processes what they say

>>我們對該系統的模型處理他們所說的內容

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們嘗試做的事情

woˇ men˙ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(What we, What we are) What we try to do, What we are trying to do, What we tried to do

>>我們嘗試做的事情

, , , , , , ,

我們嘗試做的事情的想法

woˇ men˙ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ

(Idea of what) The idea of what we try to do, The idea of what we are trying to do, The idea of what we tried to do

>>我們嘗試做的事情的想法

, , , , , , , , , ,

我們共同認識

woˇ men˙ gongˋ tongˊ renˋ shiˊ

(We both) We both know

>>我們共同認識

, , , , ,

我們一定要

woˇ men˙ yiˊ dingˋ yaoˋ

(We have to, We must) We have to, We must

>>我們一定要

, , , ,

我們一家人

woˇ men˙ yiˋ jia ˉ renˊ

(Our family) Our family

>>我們一家人

, , , ,

我們三人

woˇ men˙ san ˉ renˊ

(Three of us) Three of us, The three of us

>>我們三人

, , ,

我們三個

woˇ men˙ san ˉ ge˙

(Three of us) The three of us

>>我們三個

, , ,

我們不知道

woˇ men˙ buˋ zhi ˉ daoˋ

(We don't) We don't know

>>我們不知道

, , , ,

我們不想要的

woˇ men˙ buˋ xiangˇ yaoˋ de˙

(What we don't) What we don't want

>>我們不想要的

, , , , ,

我們不一定需要

woˇ men˙ buˊ yiˋ dingˋ xu ˉ yaoˋ

(We don't) We don't necessarily need

>>我們不一定需要

, , , , , ,

我們不得不依賴

woˇ men˙ buˋ deˊ buˋ yi ˉ laiˋ

(We have to) We have to rely on, We have to depend on

>>我們不得不依賴

, , , , , ,

我們不必這麼做

woˇ men˙ buˊ biˋ zheˋ me˙ zuoˋ

(We don't have) We don't have to do this

>>我們不必這麼做

, , , , , ,

我們不是野蠻人

woˇ men˙ buˊ shiˋ yeˇ manˊ renˊ

(We're) We're not savages

>>我們不是野蠻人

, , , , , ,

我們不需要一直

woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ yiˋ zhiˊ

(We don't) We don't need to keep, We don't need to always, We don't always need to

>>我們不需要一直

, , , , , ,

我們不想做的事情

woˇ men˙ buˋ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(Things, What we don't) What we don't want, What we don't want to do, Things we don't want to do

>>我們不想做的事情

, , , , , , ,

我們不想去的地方

woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ

(Places, Where we) Where we don't want to go, Places we don't want to go

>>我們不想去的地方

, , , , , , ,

我們不會被發現的

woˇ men˙ buˊ huiˋ beiˋ fa ˉ xianˋ de˙

(No one, We won't be) We won't be discovered, No one will find out what we've done

>>我們不會被發現的

, , , , , , ,

我們不能坐視不管

woˇ men˙ buˋ nengˊ zuoˋ shiˋ buˋ guanˇ

(We can't) We can't just sit and do nothing

>>我們不能坐視不管

, , , , , , ,

我們不僅有事情要做

woˇ men˙ buˋ jinˇ youˇ shiˋ qingˊ yaoˋ zuoˋ

(We not only) We not only have things to work on, We not only have things to do

>>我們不僅有事情要做

, , , , , , , ,

我們不能控制其他交通

woˇ men˙ buˋ nengˊ kongˋ zhiˋ qiˊ ta ˉ jiao ˉ tong ˉ

(We can't) We can't control other traffic

>>我們不能控制其他交通

, , , , , , , , ,

我們不想學什麼或做什麼

woˇ men˙ buˋ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙

(What we don't) What we don't want to learn or do

>>我們不想學什麼或做什麼

, , , , , , , , , ,

我們不必思考零件是如何組合在一起的

woˇ men˙ buˊ biˋ si ˉ kaoˇ lingˊ jianˋ shiˋ ruˊ heˊ zuˇ heˊ zaiˋ yiˋ qiˇ de˙

(We don't have) We don't have to think about how the parts fit together

>>我們不必思考零件是如何組合在一起的

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們不僅能更好地感覺到內在環境的元素

woˇ men˙ buˋ jinˇ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ ganˇ jueˊ daoˋ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yuanˊ suˋ

(We not only) We not only get better at feeling the elements of our inner environment

>>我們不僅能更好地感覺到內在環境的元素

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素

woˇ men˙ buˋ jinˇ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yuanˊ suˋ

(We not only) We not only get better at feeling the elements of our inner environment

>>我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們不必思考哪一個姿勢在我們目前做的之後

woˇ men˙ buˊ biˋ si ˉ kaoˇ naˇ yiˊ ge˙ zi ˉ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ muˋ qianˊ zuoˋ de˙ zhi ˉ houˋ

(We don't have) We don't have to think about what pose follows the one we are currently doing

>>我們不必思考哪一個姿勢在我們目前做的之後

, , , , , , , , , 姿, , , , , , , , , ,

我們平常的思考心智狀態

woˇ men˙ pingˊ changˊ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ

(Our usual) Our usual thinking mind-state

>>我們平常的思考心智狀態

, , , , , , , , , ,

我們可以

woˇ men˙ keˇ yiˇ

(We can, We could) We can, We could

>>我們可以

, , ,

我們可以用

woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ

(We can use) We can use

>>我們可以用

, , , ,

我們可以知

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhi ˉ

(We can, We can see) We can know, We can tell, We can see that

>>我們可以知

, , , ,

我們可以說

woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ

(We can, We could say) We can say, We could say

>>我們可以說

, , , ,

我們可能想

woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ

(We may want, We might want) We may want to, We might want to, We may want, We might want

>>我們可能想

, , , ,

我們可不知道

woˇ men˙ keˇ buˋ zhi ˉ daoˋ

(We don't) We don't know

>>我們可不知道

, , , , ,

我們可以假設

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiaˇ sheˋ

(We can) We can assume

>>我們可以假設

, , , , ,

我們可以想像

woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ

(We can) We can imagine

>>我們可以想像

, , , , ,

我們可以指定

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhiˇ dingˋ

(We can) We can specify

>>我們可以指定

, , , , ,

我們可以用它

woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ ta ˉ

(We can use) We can use it

>>我們可以用它

, , , , ,

我們可以看到

woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ

(We can see) We can see

>>我們可以看到

, , , , ,

我們可以感覺到

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ jueˊ daoˋ

(We can) We can feel it

>>我們可以感覺到

, , , , , ,

我們可以控制它

woˇ men˙ keˇ yiˇ kongˋ zhiˋ ta ˉ

(We can) We can control it

>>我們可以控制它

, , , , , ,

我們可以在經驗中

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ

(We can) We can experience, We can be in the experience

>>我們可以在經驗中

, , , , , , ,

我們可以將其分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ fen ˉ jieˇ

(We can break) We can break it down

>>我們可以將其分解

, , , , , , ,

我們可以將這視為

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ shiˋ weiˊ

(We can think, We could) We can think of this as, We could think of this as

>>我們可以將這視為

, , , , , , ,

我們可以直接進行

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhiˊ jie ˉ jinˋ xingˊ

(We can) We can get on with doing it

>>我們可以直接進行

, , , , , , ,

我們可能想要放棄

woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ yaoˋ fangˋ qiˋ

(We may be, We may want) We may want to quit, We may be tempted to give up

>>我們可能想要放棄

, , , , , , ,

我們可能會意識到

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ yiˋ shiˊ daoˋ

(We may, We might) We might realize, We may realize

>>我們可能會意識到

, , , , , , ,

我們可以將事物分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ

(We can break) We can break things down

>>我們可以將事物分解

, , , , , , , ,

我們可以將想法定義

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xiangˇ faˇ dingˋ yiˋ

(We can) We can define an idea, We can define ideas

>>我們可以將想法定義

, , , , , , , ,

我們可以將此想法為

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ciˇ xiangˇ faˇ weiˊ

(We can think) We can think of this as

>>我們可以將此想法為

, , , , , , , ,

我們可以將自己定位

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ

(We can position) We can position ourselves

>>我們可以將自己定位

, , , , , , , ,

我們可以專注於做它

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zuoˋ ta ˉ

(We can focus) We can focus on doing it

>>我們可以專注於做它

, , , , , , , ,

我們可能想去的地方

woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

(Where we) Where we might want to go

>>我們可能想去的地方

, , , , , , , ,

我們可能會有點膽怯

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ dianˇ danˇ qieˋ

(We might be) We might be a little skittish, We might be a little timid

>>我們可能會有點膽怯

, , , , , , , ,

我們可以使用系統一詞

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ xiˋ tongˇ yiˋ ciˊ

(We can use) We can use the word system

>>我們可以使用系統一詞

, , , , 使, , , , ,

我們可以做同樣的事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ zuoˋ tongˊ yangˋ de˙ shiˋ qingˊ

(We can do) We can do the same thing

>>我們可以做同樣的事情

, , , , , , , , ,

我們可以在一定程度上

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ yiˊ dingˋ chengˊ duˋ shangˋ

(To a certain) To a certain extent we can

>>我們可以在一定程度上

, , , , , , , , ,

我們可以專注於做它們

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zuoˋ ta ˉ men˙

(We can focus) We can focus on doing them

>>我們可以專注於做它們

, , , , , , , , ,

我們可以感受到的感覺

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ shouˋ daoˋ de˙ ganˇ jueˊ

(Sensations) The sensations we can feel

>>我們可以感受到的感覺

, , , , , , , , ,

我們可以放鬆結締組織

woˇ men˙ keˇ yiˇ fangˋ song ˉ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ

(We can) We can relax connective tissue

>>我們可以放鬆結締組織

, , , , , , , , ,

我們可以放鬆連接組織

woˇ men˙ keˇ yiˇ fangˋ song ˉ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ

(We can) We can relax connective tissue

>>我們可以放鬆連接組織

, , , , , , , , ,

我們可以用心態來思考

woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ xin ˉ taiˋ laiˊ si ˉ kaoˇ

(We can think) We can think in terms of mind-states

>>我們可以用心態來思考

, , , , , , , , ,

我們可以認識到的東西

woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ shiˊ daoˋ de˙ dong ˉ xi ˉ

(Something we) Something we can recognize

>>我們可以認識到的東西

, , , , , , , , , 西

我們可以一起坐在家門口

woˇ men˙ keˇ yiˇ yiˋ qiˇ zuoˋ zaiˋ jia ˉ menˊ kouˇ

(We can) We can sit together in front of the house

>>我們可以一起坐在家門口

, , , , , , , , , ,

我們可以使用我們的皮膚

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ

(We can use) We can use our skin

>>我們可以使用我們的皮膚

, , , , 使, , , , , ,

我們可以回顧我們的經驗

woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ woˇ men˙ de˙ jing ˉ yanˋ

(We can look) We can look back on our experience, We can look back at our experience, We can look back at our experiences

>>我們可以回顧我們的經驗

, , , , , , , , , ,

我們可以思考連接的概念

woˇ men˙ keˇ yiˇ si ˉ kaoˇ lianˊ jie ˉ de˙ gaiˋ nianˋ

(We can think) We can think about the concept of connection, We can think in terms of connection

>>我們可以思考連接的概念

, , , , , , , , , ,

我們可以直接感知和控制

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhiˊ jie ˉ ganˇ zhi ˉ hanˋ kongˋ zhiˋ

(We can) We can directly sense and control

>>我們可以直接感知和控制

, , , , , , , , , ,

我們可以設置我們的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ sheˋ zhiˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

(We can) We can set up our body

>>我們可以設置我們的身體

, , , , , , , , , ,

我們可以調整我們的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

(We can) We can adjust our body

>>我們可以調整我們的身體

, , , , 調, , , , , ,

我們可以以這樣的方式練習

woˇ men˙ keˇ yiˇ yiˇ zheˋ yangˋ de˙ fang ˉ shiˋ lianˋ xiˊ

(We can practice) We can practice in such a way

>>我們可以以這樣的方式練習

, , , , , , , , , , ,

我們可以在軀幹中創造長度

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qu ˉ ganˋ zhong ˉ chuangˋ zaoˋ changˊ duˋ

(We can) We can create length in our torso

>>我們可以在軀幹中創造長度

, , , , , , , , , , ,

我們可以增加結締組織張力

woˇ men˙ keˇ yiˇ zeng ˉ jia ˉ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ

(We can) We can add connective tissue tension

>>我們可以增加結締組織張力

, , , , , , , , , , ,

我們可以將瑜伽姿勢看作是

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ

(We can look, We can think) We can look at yoga poses as, We can think of yoga poses as

>>我們可以將瑜伽姿勢看作是

, , , , , , , 姿, , , ,

我們可以將自己定位在左側

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ zaiˋ zuoˇ ceˋ

(We can position) We can position ourselves to the left

>>我們可以將自己定位在左側

, , , , , , , , , , ,

我們可以將這個想法應用於

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ yingˋ yongˋ yuˊ

(We can, We could) We can apply this idea to, We could apply this idea to

>>我們可以將這個想法應用於

, , , , , , , , , , ,

我們可以專注於前方的道路

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ

(We can focus) We can focus on the road ahead

>>我們可以專注於前方的道路

, , , , , , , , , , ,

我們可以專注於我們的感官

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(We can focus) We can focus on our senses

>>我們可以專注於我們的感官

, , , , , , , , , , ,

我們可以注意到路上的情況

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ shangˋ de˙ qingˊ kuangˋ

(We can) We can notice what is on the road

>>我們可以注意到路上的情況

, , , , , , , , , , ,

我們可以看到前方是否清晰

woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ qianˊ fang ˉ shiˋ fouˇ qing ˉ xi ˉ

(We can see) We can see if it is clear ahead

>>我們可以看到前方是否清晰

, , , , , , , , , , ,

我們可以與我們的感官互動

woˇ men˙ keˇ yiˇ yuˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ huˋ dongˋ

(We can) We can engage with our senses

>>我們可以與我們的感官互動

, , , , , , , , , , ,

我們可以增加連接組織的張力

woˇ men˙ keˇ yiˇ zeng ˉ jia ˉ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ de˙ zhang ˉ liˋ

(We can) We can add connective tissue tension

>>我們可以增加連接組織的張力

, , , , , , , , , , , ,

我們可以將其視為與混沌共舞

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ weiˊ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ

(We can think) We can think of this as dancing with chaos

>>我們可以將其視為與混沌共舞

, , , , , , , , , , , ,

我們可以將心智模型視為想法

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˋ weiˊ xiangˇ faˇ

(We can think, We could) We can think of mental models as ideas, We could think of mental models as ideas

>>我們可以將心智模型視為想法

, , , , , , , , , , , ,

我們可以練習導向我們的感官

woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ daoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(We can practice) We can practice directing our senses

>>我們可以練習導向我們的感官

, , , , , , , , , , , ,

我們可以練習進入流動的心態

woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ jinˋ ruˋ liuˊ dongˋ de˙ xin ˉ taiˋ

(We can practice) We can practice entering the fluid mind-state

>>我們可以練習進入流動的心態

, , , , , , , , , , , ,

我們可以調整我們的內在環境

woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ

(We can) We can tune our inner environment

>>我們可以調整我們的內在環境

, , , , 調, , , , , , , ,

我們可以使用我們的眼睛和耳朵

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ

(We can use) We can use our eyes and ears

>>我們可以使用我們的眼睛和耳朵

, , , , 使, , , , , , , , ,

我們可以在變化發生時檢測到它

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ bianˋ huaˋ fa ˉ sheng ˉ shiˊ jianˇ ceˋ daoˋ ta ˉ

(We can) We can detect change as it happens

>>我們可以在變化發生時檢測到它

, , , , , , , , , , , , ,

我們可以將這個想法應用於開發

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ yingˋ yongˋ yuˊ kai ˉ fa ˉ

(We can) We can apply this idea to developing

>>我們可以將這個想法應用於開發

, , , , , , , , , , , , ,

我們可以專注於感覺我們的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

(We can focus) We can focus on feeling our body

>>我們可以專注於感覺我們的身體

, , , , , , , , , , , , ,

我們可以把這看作是與混沌共舞

woˇ men˙ keˇ yiˇ baˇ zheˋ kanˋ zuoˋ shiˋ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ

(We can think) We can think of this as dancing with chaos

>>我們可以把這看作是與混沌共舞

, , , , , , , , , , , , ,

我們可以將這兩種心態視為互斥的

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ liangˇ zhongˇ xin ˉ taiˋ shiˋ weiˊ huˋ chiˋ de˙

(We can think) We can think of these two mind-states as mutually exclusive

>>我們可以將這兩種心態視為互斥的

, , , , , , , , , , , , , ,

我們可以專注於感覺每一筆的筆觸

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ meiˇ yiˋ biˇ de˙ biˇ chuˋ

(We can focus) We can focus on feeling each brush stroke

>>我們可以專注於感覺每一筆的筆觸

, , , , , , , , , , , , , ,

我們可以對模型及其索引進行配置

woˇ men˙ keˇ yiˇ duiˋ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ suoˇ yinˇ jinˋ xingˊ peiˋ zhiˋ

(Configure) Configure the model and its indexes, Configure the model and its indexing

>>我們可以對模型及其索引進行配置

, , , , , , , , , , , , , ,

我們可以練習處於流動的思維狀態

woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ

(We can practice) We can practice being in the fluid mind-state

>>我們可以練習處於流動的思維狀態

, , , , , , , , , , , , , ,

我們可以輕鬆地從停止的地方繼續

woˇ men˙ keˇ yiˇ qing ˉ song ˉ de˙ congˊ tingˊ zhiˇ de˙ de˙ fang ˉ jiˋ xuˋ

(We can) We can easily continue from where we left off, We can pick up easily from where we stopped

>>我們可以輕鬆地從停止的地方繼續

, , , , , , , , , , , , , ,

我們可能不會遇到令人恐懼的情況

woˇ men˙ keˇ nengˊ buˊ huiˋ yuˋ daoˋ lingˋ renˊ kongˇ juˋ de˙ qingˊ kuangˋ

(We may) We may not encounter fearful situations, We may not get into fearful situations

>>我們可能不會遇到令人恐懼的情況

, , , , , , , , , , , , , ,

我們可以事後認識到我們沒有在思考

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˋ houˋ renˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙ meiˊ youˇ zaiˋ si ˉ kaoˇ

(We can) We can recognize afterwards that we weren't thinking

>>我們可以事後認識到我們沒有在思考

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以使用我們的身體以特定方式

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ teˋ dingˋ fang ˉ shiˋ

(We can use) We can use our body in particular ways

>>我們可以使用我們的身體以特定方式

, , , , 使, , , , , , , , , , ,

我們可以即時感知到正在發生的事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiˊ shiˊ ganˇ zhi ˉ daoˋ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ shiˋ qingˊ

(We can, We can sense) We can immediately sense what is happening, We can sense what is happening as it is happening

>>我們可以即時感知到正在發生的事情

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將我們正在學習的內容分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ fen ˉ jieˇ

(We can break) We can break down what we are learning

>>我們可以將我們正在學習的內容分解

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以感覺到筆尖剛剛接觸到紙上

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ jueˊ daoˋ biˇ jian ˉ gang ˉ gang ˉ jie ˉ chuˋ daoˋ zhiˇ shangˋ

(We can) We can feel when the tip of the brush is just touching the paper

>>我們可以感覺到筆尖剛剛接觸到紙上

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以選擇學習什麼以及如何學習

woˇ men˙ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

(We can) We can choose what to learn and how

>>我們可以選擇學習什麼以及如何學習

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可能因為我們的摔倒而感到害怕

woˇ men˙ keˇ nengˊ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ de˙ shuai ˉ daoˇ erˊ ganˇ daoˋ haiˋ paˋ

(We may be) We may be scared because of our fall

>>我們可能因為我們的摔倒而感到害怕

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可能是一名客服代表與客戶交談

woˇ men˙ keˇ nengˊ shiˋ yiˋ mingˊ keˋ fuˊ daiˋ biaoˇ yuˇ keˋ huˋ jiao ˉ tanˊ

(We might be) We might be a customer service rep talking to a customer

>>我們可能是一名客服代表與客戶交談

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可能會發現更容易應對意外變化

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ fa ˉ xianˋ gengˋ rongˊ yiˋ ying ˉ duiˋ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ

(We may) We may find it easier to handle unexpected change

>>我們可能會發現更容易應對意外變化

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ

(We can use) We can use your eyes and ears to sense

>>我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知

, , , , 使, , , , , , , , , , , ,

我們可以努力去感受我們移動時的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ quˋ ganˇ shouˋ woˇ men˙ yiˊ dongˋ shiˊ de˙ shen ˉ tiˇ

(We can work) We can work towards feeling our body as it moves

>>我們可以努力去感受我們移動時的身體

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將河流及我們相對於它的位置

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ heˊ liuˊ jiˊ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ ta ˉ de˙ weiˋ zhiˋ

(We can look) We can look at a river and our position relative to it

>>我們可以將河流及我們相對於它的位置

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將流動的思維狀態比喻為身處

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ shen ˉ chuˋ

(We can) We can liken the fluid mind-state to being in

>>我們可以將流動的思維狀態比喻為身處

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以感知我們正在書寫的空間周圍

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shu ˉ xieˇ de˙ kong ˉ jian ˉ zhou ˉ weiˊ

(We can sense) We can sense what is around the space we are writing in

>>我們可以感知我們正在書寫的空間周圍

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以接收關於我們周圍世界的信息

woˇ men˙ keˇ yiˇ jie ˉ shou ˉ guan ˉ yuˊ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ de˙ xinˋ xi ˉ

(We can) We can take in information about the world around us

>>我們可以接收關於我們周圍世界的信息

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以看到某人而他們卻看不到我們

woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ mouˇ renˊ erˊ ta ˉ men˙ queˋ kanˋ buˊ daoˋ woˇ men˙

(We can see) We can see someone but they can't see us, We can see someone and they don't see us

>>我們可以看到某人而他們卻看不到我們

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以認為自己隨著河流的流向前進

woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ ziˋ jiˇ suiˊ zhe˙ heˊ liuˊ de˙ liuˊ xiangˋ qianˊ jinˋ

(We can think) We can think of ourselves as moving with the flow of the river

>>我們可以認為自己隨著河流的流向前進

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可能在某種程度上抵消了這個好處

woˇ men˙ keˇ nengˊ zaiˋ mouˇ zhongˇ chengˊ duˋ shangˋ diˇ xiao ˉ le˙ zheˋ ge˙ haoˇ chuˋ

(We may) We may negate the benefit to some extent

>>我們可能在某種程度上抵消了這個好處

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可能會發現更容易應對意外的變化

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ fa ˉ xianˋ gengˋ rongˊ yiˋ ying ˉ duiˋ yiˋ waiˋ de˙ bianˋ huaˋ

(We may) We may find it easier to deal with unexpected change

>>我們可能會發現更容易應對意外的變化

, , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以不經思考地進行簡單的數學運算

woˇ men˙ keˇ yiˇ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ jinˋ xingˊ jianˇ dan ˉ de˙ shuˋ xueˊ yunˋ suanˋ

(We can do) We can do simple math operations without thinking

>>我們可以不經思考地進行簡單的數學運算

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ zuˇ jianˋ de˙ dengˇ tongˊ wuˋ

(We can look) We can look at yoga poses as the equivalent of components

>>我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物

, , , , , , , 姿, , , , , , , , , ,

我們可以將這一想法作為一種引領或指引

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ yiˋ xiangˇ faˇ zuoˋ weiˊ yiˋ zhongˇ yinˇ lingˇ huoˋ zhiˇ yinˇ

(We can use) We can use this idea to lead or guide, We can use this idea as a lead or guide

>>我們可以將這一想法作為一種引領或指引

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以專注於前方的道路及其上的事物

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ jiˊ qiˊ shangˋ de˙ shiˋ wuˋ

(We can focus) We can focus on the road ahead and what is on it

>>我們可以專注於前方的道路及其上的事物

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以思考每個組件與整個系統的關係

woˇ men˙ keˇ yiˇ si ˉ kaoˇ meiˇ ge˙ zuˇ jianˋ yuˇ zhengˇ ge˙ xiˋ tongˇ de˙ guan ˉ xiˋ

(We can think) We can think of each component in relation to the system as a whole

>>我們可以思考每個組件與整個系統的關係

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以練習提升思考能力的一種方式是

woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ tiˊ sheng ˉ si ˉ kaoˇ nengˊ liˋ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˋ

(One way) One way in which we can practice improving our thinking is

>>我們可以練習提升思考能力的一種方式是

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以在一定程度上選擇它們的構造方式

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ yiˊ dingˋ chengˊ duˋ shangˋ xuanˇ zeˊ ta ˉ men˙ de˙ gouˋ zaoˋ fang ˉ shiˋ

(To a certain) To a certain extent we can choose how they are constructed

>>我們可以在一定程度上選擇它們的構造方式

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ weiˊ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

(We can think) We can think of the thinking mind-state as being in our head

>>我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將我們所建模的實際情況視為實部

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ suoˇ jianˋ moˊ de˙ shiˊ jiˋ qingˊ kuangˋ shiˋ weiˊ shiˊ buˋ

(We can) We can view what we have modeled (what we have build a model of) as the real part (as real)

>>我們可以將我們所建模的實際情況視為實部

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以用我們的身體以這樣一種方式使用

woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ zheˋ yangˋ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˇ yongˋ

(We can use) We can use our body in such a way (that)

>>我們可以用我們的身體以這樣一種方式使用

, , , , , , , , , , , , , , , , , 使,

我們可能會錯過某物從盲點中出現的那一刻

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ cuoˋ guoˋ mouˇ wuˋ congˊ mangˊ dianˇ zhong ˉ chu ˉ xianˋ de˙ naˋ yiˊ keˋ

(We may) We may miss the moment something appears from within the blindspot

>>我們可能會錯過某物從盲點中出現的那一刻

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可能能夠對剛剛感知到的變化做出反應

woˇ men˙ keˇ nengˊ nengˊ gouˋ duiˋ gang ˉ gang ˉ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ bianˋ huaˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

(We may be) We may be able to respond to the change that we've just sensed

>>我們可能能夠對剛剛感知到的變化做出反應

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ ge˙ zhi ˉ shiˊ laiˊ yinˇ daoˇ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(We can use) We can use this knowing to guide what we do

>>我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情

, , , , 使, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以使用這個知識來進入流動的思維狀態

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ ge˙ zhi ˉ shiˊ laiˊ jinˋ ruˋ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ

(We can use) We can use this knowing to enter the fluid mind-state

>>我們可以使用這個知識來進入流動的思維狀態

, , , , 使, , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷

woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ de˙ jing ˉ liˋ

(We can look) We can look back on experiences had or forward to experiences we might have

>>我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以想像水利用這個機會從高處回望地球

woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ shuiˇ liˋ yongˋ zheˋ ge˙ ji ˉ huiˋ congˊ gao ˉ chuˋ huiˊ wangˋ de˙ qiuˊ

(We can) We can imagine water using this opportunity to look back down on the earth

>>我們可以想像水利用這個機會從高處回望地球

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以感知變化并以這樣一種方式做出反應

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ bingˋ yiˇ zheˋ yangˋ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

(We can sense) We can sense change and respond in such a way

>>我們可以感知變化并以這樣一種方式做出反應

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以努力在不需思考的情況下處理意外變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ zaiˋ buˋ xu ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ chuˋ liˇ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ

(We can work) We can work towards handling unexpected change without having to think

>>我們可以努力在不需思考的情況下處理意外變化

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ zhuanˇ xiangˋ waiˋ jieˋ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ bianˋ huaˋ

(We can) We can direct our senses towards the change that is occurring outside of ourselves

>>我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以使用心智模型作為指南來找出問題的源頭

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ zuoˋ weiˊ zhiˇ nanˊ laiˊ zhaoˇ chu ˉ wenˋ tiˊ de˙ yuanˊ touˊ

(We can use) We can use the mental model as a guide to figuring out the source of the problem

>>我們可以使用心智模型作為指南來找出問題的源頭

, , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ laiˊ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ bingˋ fen ˉ xi ˉ ta ˉ

(We can use) We can use our thinking mind to look back on the experience and break it down, We can use our thinking mind to look back on the experience and analyze it

>>我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它

, , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以努力在不需要思考的情況下處理意外變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ chuˋ liˇ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ

(We can work) We can work towards handling unexpected change without having to think

>>我們可以努力在不需要思考的情況下處理意外變化

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以認為這是為自己提供更多空間來感知前方

woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ zheˋ shiˋ weiˊ ziˋ jiˇ tiˊ gong ˉ gengˋ duo ˉ kong ˉ jian ˉ laiˊ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ

(We can think) We can think think of it as giving ourselves more room to sense what is ahead

>>我們可以認為這是為自己提供更多空間來感知前方

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以談論在被另一波時間帶動時離開一波時間

woˇ men˙ keˇ yiˇ tanˊ lunˋ zaiˋ beiˋ lingˋ yiˋ bo ˉ shiˊ jian ˉ daiˋ dongˋ shiˊ liˊ kai ˉ yiˋ bo ˉ shiˊ jian ˉ

(We can talk) We can talk about leaving one wave of time while being carried along by another wave of time

>>我們可以談論在被另一波時間帶動時離開一波時間

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以使用連接作為被傳遞或接收的變化的同義詞

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ lianˊ jie ˉ zuoˋ weiˊ beiˋ chuanˊ diˋ huoˋ jie ˉ shou ˉ de˙ bianˋ huaˋ de˙ tongˊ yiˋ ciˊ

(We can use) We can use connection as a synonym for change that is transmitted or received

>>我們可以使用連接作為被傳遞或接收的變化的同義詞

, , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量

woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ laiˊ diˇ kangˋ zheˋ guˇ liˋ liangˋ

(We can use) We can use our muscles and connective tissue to resist this force

>>我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ daoˋ keˇ yiˇ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ kanˋ daoˋ zhuanˇ jiaoˇ de˙ weiˋ zhiˋ

(We can position) We can position ourselves so that we can see as far ahead as possible around the corner

>>我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方

woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ xu ˉ niˇ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ jinˋ ruˋ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ shiˊ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

(We could say) We could say that imaginary space is the place we go to when we enter the thinking mind-state

>>我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間

woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ zhen ˉ shiˊ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ shiˊ zhanˋ juˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

(We could say) We could say that real space is the space we occupy when in the fluid mind-state

>>我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙

(We can break) We can break things down into clearly defined elements so that we can practice them

>>我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

, , , , , , , , , , , , , , , , , , 便, , , , , ,

我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ zuoˋ shuiˇ zaiˋ ganˇ shouˋ ta ˉ suoˇ liuˊ jing ˉ de˙ quˊ daoˋ huoˋ daoˇ ruˋ de˙ rongˊ qiˋ

(We could liken) We could liken this to water feeling the channel it is flowing along or the container it is poured into

>>我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ ganˇ shouˋ de˙ shiˋ ji ˉ rouˋ ji ˉ huoˊ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ chuanˊ diˋ de˙ ganˇ jueˊ

(What we can) What we can learn to feel is muscle activation and the sensation of transmitted connective tissue tension

>>我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ zhanˋ zaiˋ heˊ anˋ shangˋ guan ˉ kanˋ shuiˇ liuˊ jing ˉ guoˋ

(We can) We can liken the thinking mind-state to standing on a river bank watching water flow by

>>我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

(We can use) We can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment

>>我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

, , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ youˇ xianˋ de˙ chuˋ liˇ nengˊ liˋ hanˋ zhuˋ yiˋ liˋ yongˋ yuˊ zhuˋ yiˋ shiˋ qingˊ fa ˉ sheng ˉ de˙ shunˋ jian ˉ

(We can) We can devote our limited processing power and attention to noticing what is happening as it happens

>>我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以認為騎乘這些時間的流動等同於處於流動的思維狀態

woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ qiˊ chengˊ zheˋ xie ˉ shiˊ jian ˉ de˙ liuˊ dongˋ dengˇ tongˊ yuˊ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ

(We can think) We can think of riding these flows of time as the equivalent to being in the fluid mind-state

>>我們可以認為騎乘這些時間的流動等同於處於流動的思維狀態

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ zuoˋ weiˊ xi ˉ yinˇ huoˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ jiˊ woˇ men˙ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ ganˇ guan ˉ de˙ xiangˇ faˇ

(We can use) We can use this as the idea that pulls or guides us and the way that we use our senses

>>我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法

, , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , , 使, , , , , ,

我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ touˊ faˇ hanˋ piˊ fu ˉ jie ˉ chuˋ laiˊ ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ

(We can use) We can use hair and skin contact to sense anything that is in direct contact with ourselves

>>我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物

, , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ qing ˉ xi ˉ si ˉ kaoˇ bingˋ queˋ dingˋ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ shenˊ me˙ laiˊ gengˋ haoˇ de˙ chuˋ liˇ bianˋ huaˋ

(We can) We can better handle change by thinking clearly and figuring out what we need to do

>>我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ fuˋ shuˋ de˙ shiˊ buˋ hanˋ xu ˉ buˋ biˇ yuˋ weiˊ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ de˙ zuˇ jianˋ shiˋ tuˊ hanˋ xinˋ haoˋ shiˋ tuˊ

(We could liken) We could liken the real and imaginary parts of a complex number to the component view and the signal view of a mental model

>>我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ yin ˉ weiˊ xueˊ xiˊ qiˊ chengˊ shiˊ jianˋ liˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ erˊ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ zuoˋ suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ shiˋ qingˊ

(We can do) We can do all of these things without having to think because of the mental models we built while learning to ride

>>我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況

woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ zheˋ xie ˉ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ ganˇ jueˊ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ tiˇ neiˋ guan ˉ yuˊ zi ˉ taiˋ huoˋ yunˋ dongˋ de˙ qingˊ kuangˋ

(We can use) We can use the sensations generated by those muscles to sense what is happening inside our body with respect to posture or movement

>>我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 姿, , , , , , ,

我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ yuˋ weiˊ shuiˇ ganˇ shouˋ daoˋ ta ˉ zhengˋ zaiˋ liuˊ jing ˉ de˙ renˋ heˊ quˊ daoˋ huoˋ beiˋ daoˇ ruˋ de˙ renˋ heˊ rongˊ qiˋ

(We could liken) We could liken this to water sensing whatever channel it is flowing through or container it is being poured into

>>我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ zhi ˉ bingˋ gen ˉ juˋ si ˉ kaoˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ gouˋ jianˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ laiˊ huiˊ ying ˉ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙

(We can focus) We can focus on sensing and responding to what we sense based on the mental models that thinking helped us to build

>>我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ shouˋ daoˋ de˙ ganˇ jueˊ shiˋ tong ˉ guoˋ ji ˉ rouˋ ji ˉ huoˊ chanˇ sheng ˉ de˙ liˋ liangˋ hanˋ tong ˉ guoˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ chuanˊ diˋ de˙ liˋ liangˋ

(Sensations) The sensations we can feel are force generation via muscle activation and force transmission via connective tissue tension

>>我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們再次專注於我們正在做的事情

woˇ men˙ zaiˋ ciˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(We again) We again focus on what we are doing

>>我們再次專注於我們正在做的事情

, , , , , , , , , , , , , ,

我們兩個

woˇ men˙ liangˇ ge˙

(Us, We two) We two, Us two

>>我們兩個

, , ,

我們兩人都有的

woˇ men˙ liangˇ renˊ dou ˉ youˇ de˙

(That we, We both) We both have, That we both have

>>我們兩人都有的

, , , , , ,

我們兩者都知道

woˇ men˙ liangˇ zheˇ dou ˉ zhi ˉ daoˋ

(We know) We know both

>>我們兩者都知道

, , , , , ,

我們正在騎

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ

(We are) We are riding

>>我們正在騎

, , , ,

我們正在嘗試做

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ

(We are) We are trying to do

>>我們正在嘗試做

, , , , , ,

我們正在做的事情

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(What we are) What we are doing

>>我們正在做的事情

, , , , , , ,

我們正在路上滑行

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ luˋ shangˋ huaˊ xingˊ

(We are) We are on the road sliding

>>我們正在路上滑行

, , , , , , ,

我們正在嘗試做什麼

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙

(What are, What we are) What we are trying to do, What are we trying to do?

>>我們正在嘗試做什麼

, , , , , , , ,

我們正在學習的內容

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ

(What we are) What we are learning

>>我們正在學習的內容

, , , , , , , ,

我們正在學習的系統

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ xiˋ tongˇ

(System) The system we are learning, The system we are studying

>>我們正在學習的系統

, , , , , , , ,

我們正在學習的語言

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ yuˇ yanˊ

(Language) The language we are learning, Language we are learning

>>我們正在學習的語言

, , , , , , , ,

我們正在實踐的東西

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˊ jianˋ de˙ dong ˉ xi ˉ

(What we are) What we are practicing

>>我們正在實踐的東西

, , , , , , , , 西

我們正在尋找的變化

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ de˙ bianˋ huaˋ

(Changes, change we) The change we are looking for, The changes we are looking for

>>我們正在尋找的變化

, , , , , , , ,

我們正在嘗試做的事情

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(What we are) What we are trying to do

>>我們正在嘗試做的事情

, , , , , , , , ,

我們正在騎的時間波浪

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ

(Wave of time) The wave of time we are riding

>>我們正在騎的時間波浪

, , , , , , , , ,

我們正在學習的事物片段

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ

(Pieces of) The pieces of what we are learning

>>我們正在學習的事物片段

, , , , , , , , , ,

我們正在努力創造的變化的想法

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ nuˇ liˋ chuangˋ zaoˋ de˙ bianˋ huaˋ de˙ xiangˇ faˇ

(idea of) The idea of the change that we are working to create

>>我們正在努力創造的變化的想法

, , , , , , , , , , , , ,

我們正在嘗試做的事情與我們不想做的事情

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ yuˇ woˇ men˙ buˋ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(What we are) What we are trying to do versus what we don't want to do

>>我們正在嘗試做的事情與我們不想做的事情

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們正在處理的任何想法或想法有多麼了解

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ chuˋ liˇ de˙ renˋ heˊ xiangˇ faˇ huoˋ xiangˇ faˇ youˇ duo ˉ me˙ liaoˇ jieˇ

(How well) How well we understand any idea or ideas we are working on, How well do we understand any idea or ideas we are working on?

>>我們正在處理的任何想法或想法有多麼了解

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ huiˊ daˊ de˙ wenˋ tiˊ weiˊ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ yiˊ ge˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ biaoˇ daˊ ziˋ jiˇ de˙ xianˋ zhiˋ

(Questions) The questions we are answering provide the limits within which we can express ourselves

>>我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們政府的運作方式

woˇ men˙ zhengˋ fuˇ de˙ yunˋ zuoˋ fang ˉ shiˋ

(How our) How our government works

>>我們政府的運作方式

, , , , , , , ,

我們現在發現

woˇ men˙ xianˋ zaiˋ fa ˉ xianˋ

(We now) We now discover, We now find

>>我們現在發現

, , , , ,

我們現在去我們想去的地方

woˇ men˙ xianˋ zaiˋ quˋ woˇ men˙ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

(We now) We now go where we want to go

>>我們現在去我們想去的地方

, , , , , , , , , , ,

我們理解了這個想法

woˇ men˙ liˇ jieˇ le˙ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ

(We get, We got, We understand, We understood) We understand the idea, We understood the idea, We get the idea, We got the idea

>>我們理解了這個想法

, , , , , , , ,

我們理想地學會了在不需要思考下一筆是什麼的情況下繪畫它們

woˇ men˙ liˇ xiangˇ de˙ xueˊ huiˋ le˙ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ xiaˋ yiˋ biˇ shiˋ shenˊ me˙ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ huiˋ huaˋ ta ˉ men˙

(We ideally) We ideally learn to paint them without having to think about what stroke is next

>>我們理想地學會了在不需要思考下一筆是什麼的情況下繪畫它們

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們需要

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ

(We need) We need

>>我們需要

, , ,

我們需要做出選擇

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ chu ˉ xuanˇ zeˊ

(Have to, Need to make) Need to make a choice, Need to make choices, Have to make choices

>>我們需要做出選擇

, , , , , , ,

我們需要某種神奇的藥物

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ mouˇ zhongˇ shenˊ qiˊ de˙ yaoˋ wuˋ

(We need) We need some sort of wonder drug

>>我們需要某種神奇的藥物

, , , , , , , , , ,

我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ queˋ baoˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ kanˋ daoˋ xu ˉ yaoˋ woˇ men˙ xiangˋ youˋ yiˊ dongˋ de˙ shiˋ wuˋ shiˊ

(We need to) We need to make sure that if we see something that requires us to move to the right

>>我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們要麼處於流動心態

woˇ men˙ yaoˋ me˙ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ

(We are) We are either in the fluid mind-state

>>我們要麼處於流動心態

, , , , , , , , ,

我們都能

woˇ men˙ dou ˉ nengˊ

(We all, We can) We can all, We all can

>>我們都能

, , ,

我們都可以

woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ

(We can) We can all, We can

>>我們都可以

, , , ,

我們都得搬家

woˇ men˙ dou ˉ deˊ ban ˉ jia ˉ

(We'll) We'll all have to move house

>>我們都得搬家

, , , , ,

我們都知道他是誰

woˇ men˙ dou ˉ zhi ˉ daoˋ ta ˉ shiˋ sheiˊ

(We all) We all know who he is, We all knew who he was

Cat: Latest (We all know who he is) Next

>>我們都知道他是誰

, , , , , , ,

我們都會漂移到外側

woˇ men˙ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ

(We drift) We drift to the outside

>>我們都會漂移到外側

, , , , , , , ,

我們都可以將想法視為

woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ jiang ˉ xiangˇ faˇ shiˋ weiˊ

(We can) We can treat ideas as

>>我們都可以將想法視為

, , , , , , , , ,

我們都應該處於流動心態

woˇ men˙ dou ˉ ying ˉ gai ˉ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ

(We should) We should be in the fluid mind-state

>>我們都應該處於流動心態

, , , , , , , , , ,

我們都可以尋找一條可以順流而下的空間

woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ xunˊ zhaoˇ yiˋ tiaoˊ keˇ yiˇ shunˋ liuˊ erˊ xiaˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

(We can look) We can look for the space along which we can flow

>>我們都可以尋找一條可以順流而下的空間

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們直接知道答案

woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ zhi ˉ daoˋ daˊ anˋ

(We simply) We simply know the answer

>>我們直接知道答案

, , , , , , ,

我們才剛見面

woˇ men˙ caiˊ gang ˉ jianˋ mianˋ

(We've) We've only just met

>>我們才剛見面

, , , , ,

我們有了它的模型

woˇ men˙ youˇ le˙ ta ˉ de˙ moˊ xingˊ

(We have) We have a model of it

>>我們有了它的模型

, , , , , , ,

我們有能力這麼做

woˇ men˙ youˇ nengˊ liˋ zheˋ me˙ zuoˋ

(We have) We have the ability to do so

>>我們有能力這麼做

, , , , , , ,

我們有沒有辦法阻止它

woˇ men˙ youˇ meiˊ youˇ banˋ faˇ zuˇ zhiˇ ta ˉ

(Is there, Would we) Is there any way we could stop it?, Would we be able to stop it?

>>我們有沒有辦法阻止它

, , , , , , , , ,

我們有反映這兩個視角的心智狀態

woˇ men˙ youˇ fanˇ yingˋ zheˋ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ de˙ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ

(We have) We have mind-states that mirror these two points of view

>>我們有反映這兩個視角的心智狀態

, , , , , , , , , , , , , ,

我們在哪裡

woˇ men˙ zaiˋ naˇ liˇ

(Where are we, Where we are) Where we are, Where are we?

>>我們在哪裡

, , , ,

我們在創造某物

woˇ men˙ zaiˋ chuangˋ zaoˋ mouˇ wuˋ

(We are) We are creating something

>>我們在創造某物

, , , , , ,

我們在經驗之外

woˇ men˙ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhi ˉ waiˋ

(We are) We are outside of the experience

>>我們在經驗之外

, , , , , ,

我們在前一節學過

woˇ men˙ zaiˋ qianˊ yiˋ jieˊ xueˊ guoˋ

(We learned) We learned in the previous section

>>我們在前一節學過

, , , , , , ,

我們在寫一本書時

woˇ men˙ zaiˋ xieˇ yiˋ benˇ shu ˉ shiˊ

(We are) We are writing a book

>>我們在寫一本書時

, , , , , , ,

我們在地圖上的位置

woˇ men˙ zaiˋ diˋ tuˊ shangˋ de˙ weiˋ zhiˋ

(Our location, Where we are) Our location on the map, Where we are on the map

>>我們在地圖上的位置

, , , , , , , ,

我們在我們的想像中

woˇ men˙ zaiˋ woˇ men˙ de˙ xiangˇ xiangˋ zhong ˉ

(We were) We were in our imagination

>>我們在我們的想像中

, , , , , , , ,

我們在進行程序設計時

woˇ men˙ zaiˋ jinˋ xingˊ chengˊ xuˋ sheˋ jiˋ shiˊ

(We are) We are programming

>>我們在進行程序設計時

, , , , , , , , ,

我們在分解事物的能力越強

woˇ men˙ zaiˋ fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ de˙ nengˊ liˋ yueˋ qiangˊ

(better we) The better we are at breaking things down

>>我們在分解事物的能力越強

, , , , , , , , , , ,

我們在最後一刻感知到事物

woˇ men˙ zaiˋ zuiˋ houˋ yiˊ keˋ ganˇ zhi ˉ daoˋ shiˋ wuˋ

(We sense) We sense things at the last minute

>>我們在最後一刻感知到事物

, , , , , , , , , , ,

我們在自己之外的世界中看到

woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ zhi ˉ waiˋ de˙ shiˋ jieˋ zhong ˉ kanˋ daoˋ

(We see, What we) What we see in the world outside of ourselves, We see in the world outside of ourselves

>>我們在自己之外的世界中看到

, , , , , , , , , , , ,

我們在自己和事件視界之間掃描

woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ hanˋ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ

(Scanning) Scanning between ourselves and our event horizon

>>我們在自己和事件視界之間掃描

, , , , , , , , , , , , ,

我們在不思考的情況下行動就越有效

woˇ men˙ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ xingˊ dongˋ jiuˋ yueˋ youˇ xiaoˋ

(More effectively) The more effectively we can act without thinking

>>我們在不思考的情況下行動就越有效

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們在受控環境中與混沌共舞得越好

woˇ men˙ zaiˋ shouˋ kongˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ deˊ yueˋ haoˇ

(better we can) The better we can dance with chaos in a controlled environment

>>我們在受控環境中與混沌共舞得越好

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們在測試和改進模型方面越是熟練

woˇ men˙ zaiˋ ceˋ shiˋ hanˋ gaiˇ jinˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ yueˋ shiˋ shuˊ lianˋ

(better we) The better we are at testing and improving our models

>>我們在測試和改進模型方面越是熟練

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實

woˇ men˙ zaiˋ yiˊ ge˙ teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ shangˋ suiˊ ta ˉ chuan ˉ yueˋ zhen ˉ shiˊ

(We are) We are on a particular wave of time as it travels through the real

>>我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實

, , , , , , , , , , , , , , , 穿, , ,

我們希望系統做什麼

woˇ men˙ xi ˉ wangˋ xiˋ tongˇ zuoˋ shenˊ me˙

(What do we, What we want) What we want the system to do, What do we want the system to do?

>>我們希望系統做什麼

, , , , , , , ,

我們來看下面的討論

woˇ men˙ laiˊ kanˋ xiaˋ mianˋ de˙ taoˇ lunˋ

(Let's) Let's look at the discussion below

>>我們來看下面的討論

, , , , , , , ,

我們相對於土地在哪裡

woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ tuˇ diˋ zaiˋ naˇ liˇ

(Where are we, Where we are) Where we are relative to the land, Where are we relative to the land?

>>我們相對於土地在哪裡

, , , , , , , , ,

我們想要的

woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙

(What we want) What we want

>>我們想要的

, , , ,

我們想做什麼

woˇ men˙ xiangˇ zuoˋ shenˊ me˙

(What do we, What we want) What we want to do, What do we want to do?

>>我們想做什麼

, , , , ,

我們想學什麼

woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙

(What we want) What we want to learn

>>我們想學什麼

, , , , ,

我們想要的想法

woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙ xiangˇ faˇ

(Idea of what) The idea of what we want

>>我們想要的想法

, , , , , ,

我們想要做的事情

woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(What we want) What we want to do

>>我們想要做的事情

, , , , , , ,

我們想學什麼或做什麼

woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙

(What we want) What we want to learn or do

>>我們想學什麼或做什麼

, , , , , , , , ,

我們想要如何使用模型

woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ moˊ xingˊ

(How we) How we want to use the model

>>我們想要如何使用模型

, , , , , , 使, , ,

我們想用結果模型做什麼

woˇ men˙ xiangˇ yongˋ jieˊ guoˇ moˊ xingˊ zuoˋ shenˊ me˙

(What we want) What we want to do with the resulting model

>>我們想用結果模型做什麼

, , , , , , , , , ,

我們未能注意到下一個變化

woˇ men˙ weiˋ nengˊ zhuˋ yiˋ daoˋ xiaˋ yiˊ ge˙ bianˋ huaˋ

(We fail) We fail to notice the next change

>>我們未能注意到下一個變化

, , , , , , , , , , ,

我們大家一起分擔

woˇ men˙ daˋ jia ˉ yiˋ qiˇ fen ˉ dan ˉ

(We all) We all have to pitch in, We all have to do our part

>>我們大家一起分擔

, , , , , , ,

我們大部分的思考都是提前進行的

woˇ men˙ daˋ buˋ fen ˉ de˙ si ˉ kaoˇ dou ˉ shiˋ tiˊ qianˊ jinˋ xingˊ de˙

(We do) We do most of the thinking ahead of time

>>我們大部分的思考都是提前進行的

, , , , , , , , , , , , , ,

我們去看看

woˇ men˙ quˋ kanˋ kanˋ

(Let's go) Let's go and see

>>我們去看看

, , , ,

我們去別的地方

woˇ men˙ quˋ bieˊ de˙ diˋ fang ˉ

(We're going) We're going someplace else, We're going somewhere different, We're going to a different place

>>我們去別的地方

, , , , , ,

我們走 woˇ men˙ zouˇ

(Let's go, We're going) Let's go, We're going

>>我們走

, ,

我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間

woˇ men˙ qiˇ chu ˉ keˇ nengˊ buˊ jiˋ deˊ woˇ men˙ zaiˋ shuai ˉ daoˇ qianˊ jiuˋ yiˇ jing ˉ shen ˉ chuˋ xiangˇ xiangˋ kong ˉ jian ˉ

(We might) We might not remember at first that we were in imaginary space just before we went down

>>我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們越是了解

woˇ men˙ yueˋ shiˋ liaoˇ jieˇ

(more we) The more we understand, The more we know

>>我們越是了解

, , , , ,

我們越是明確定義

woˇ men˙ yueˋ shiˋ mingˊ queˋ dingˋ yiˋ

(More clearly, better we) The more clearly we define, The better we define, The more clearly we have defined, The better we have defined

>>我們越是明確定義

, , , , , , ,

我們越早感知到變化

woˇ men˙ yueˋ zaoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ bianˋ huaˋ

(Earlier) The earlier we sense change

>>我們越早感知到變化

, , , , , , , ,

我們越能看清楚前方的道路

woˇ men˙ yueˋ nengˊ kanˋ qing ˉ chuˇ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ

(Clearer, better we can) The clearer we can see the road ahead, The better we can see the road ahead, The better we can see the path ahead

>>我們越能看清楚前方的道路

, , , , , , , , , , ,

我們越早發現這些潛在的變化

woˇ men˙ yueˋ zaoˇ fa ˉ xianˋ zheˋ xie ˉ qianˊ zaiˋ de˙ bianˋ huaˋ

(sooner we) The sooner we spot these potential changes

>>我們越早發現這些潛在的變化

, , , , , , , , , , , ,

我們越是了解自己在操作什麼

woˇ men˙ yueˋ shiˋ liaoˇ jieˇ ziˋ jiˇ zaiˋ cao ˉ zuoˋ shenˊ me˙

(better we understand, more we) The more we understand what we are working on, The better we understand what we are working with

>>我們越是了解自己在操作什麼

, , , , , , , , , , , ,

我們越能在一個可控的環境中與混亂起舞

woˇ men˙ yueˋ nengˊ zaiˋ yiˊ ge˙ keˇ kongˋ de˙ huanˊ jingˋ zhong ˉ yuˇ hunˋ luanˋ qiˇ wuˇ

(better we can) The better we can dance with chaos in a controlled environment

>>我們越能在一個可控的環境中與混亂起舞

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們打了一架

woˇ men˙ daˇ le˙ yiˊ jiaˋ

(We had) We had a fight

>>我們打了一架

, , , , ,

我們撤回了

woˇ men˙ cheˋ huiˊ le˙

(We are) We are pulling out, We are coming out

>>我們撤回了

, , , ,

我們找個地方私下說

woˇ men˙ zhaoˇ ge˙ diˋ fang ˉ si ˉ xiaˋ shuo ˉ

(Let's) Let's find somewhere to talk in private

>>我們找個地方私下說

, , , , , , , ,

我們擁有的控制越多

woˇ men˙ yong ˉ youˇ de˙ kongˋ zhiˋ yueˋ duo ˉ

(more control) The more control we have

>>我們擁有的控制越多

, , , , , , , ,

我們擁有的是一個不斷

woˇ men˙ yong ˉ youˇ de˙ shiˋ yiˊ ge˙ buˊ duanˋ

(We have) We have a continual, We have a continuous

>>我們擁有的是一個不斷

, , , , , , , , ,

我們猜 woˇ men˙ cai ˉ

(We guessed) We guessed

>>我們猜

, ,

我們也可以

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ

(We can also, We could) We can also, We could also

>>我們也可以

, , , ,

我們也可以做到

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ zuoˋ daoˋ

(We can also) We can also do it, We can also do that

>>我們也可以做到

, , , , , ,

我們也會阻止你

woˇ men˙ yeˇ huiˋ zuˇ zhiˇ niˇ

(We'll) We'll stop you too

>>我們也會阻止你

, , , , , ,

我們也在感知變化

woˇ men˙ yeˇ zaiˋ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ

(We are) We are also sensing change

>>我們也在感知變化

, , , , , , ,

我們也可以瞬間斷開聯繫

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ shunˋ jian ˉ duanˋ kai ˉ lianˊ xiˋ

(We can also) We can also instantaneously break contact, We can also instantly break contact

>>我們也可以瞬間斷開聯繫

, , , , , , , , , ,

我們也能提高控制它們的能力

woˇ men˙ yeˇ nengˊ tiˊ gao ˉ kongˋ zhiˋ ta ˉ men˙ de˙ nengˊ liˋ

(We can also) We can also improve our ability to control them

>>我們也能提高控制它們的能力

, , , , , , , , , , , ,

我們也可以利用這種認知來指導自己的行動

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ liˋ yongˋ zheˋ zhongˇ renˋ zhi ˉ laiˊ zhiˇ daoˇ ziˋ jiˇ de˙ xingˊ dongˋ

(We can use) We can use this knowledge to guide what we do, We can use this knowing to guide our actions

>>我們也可以利用這種認知來指導自己的行動

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們也可以考慮每個組件與系統內其他組件的關係

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ kaoˇ luuˋ meiˇ ge˙ zuˇ jianˋ yuˇ xiˋ tongˇ neiˋ qiˊ ta ˉ zuˇ jianˋ de˙ guan ˉ xiˋ

(We can also) We can also think of each component in relation to the other components within the system

>>我們也可以考慮每個組件與系統內其他組件的關係

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力

woˇ men˙ yeˇ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ zhiˋ hanˋ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shu ˉ chu ˉ huoˋ shu ˉ chu ˉ nengˊ liˋ

(And the) And the more able we are to configure and use our outputs

>>我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力

, , , , , , , , , , 使, , , , , , , , , , ,

我們專注於感知限制

woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ zhi ˉ xianˋ zhiˋ

(We are, We focus on) We focus on sensing limits, We are focused on sensing limits

>>我們專注於感知限制

, , , , , , , ,

我們專注於我們想做的事情

woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(We focus on) We focus on what we want to do

>>我們專注於我們想做的事情

, , , , , , , , , , ,

我們專注於我們正在做的事情

woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(We focus on) We focus on what we are doing

>>我們專注於我們正在做的事情

, , , , , , , , , , , ,

我們 bang ˉ woˇ men˙

(Help us) Help us

>>幫我們

, ,

我們 shiˋ woˇ men˙

(Is our, Is us, It is) Is us, Is our, It is us, It is our

>>是我們

, ,

我們 geiˇ woˇ men˙

(Give our) Give our

>>給我們

, ,

我們 rangˋ woˇ men˙

(Allow, Allow us to, Allowed, Allowed us, Allowing, Allowing us, Allows, Allows us to, Enable, Enabled, Enables, Enabling, Enabling us, Let, Lets, Letting, Made our, Made us, Make our, Make us, Makes, Making) Allow us to, Allows us to, Allowing us to, Allowed us to, Let us, Lets us, Letting us, Enable us, Enables us, Enabling us, Enabled us, Make us, Makes us, Making us, Made us, Allow our, Allows our, Allowing our, Allowed our, Let our, Lets our, Letting our, Enable our, Enables our, Enabling our, Enabled our, Make our, Makes our, Making our, Made our

>>讓我們

, ,

我們 gen ˉ woˇ men˙

(And ourselves, And us, With ourselves, With us) With us, With ourselves, And us, And ourselves

Cat: Latest (With us) Next

>>跟我們

, ,

我們

geiˇ woˇ men˙ ting ˉ

(For us) For us to listen to

>>給我們聽

, , ,

我們兒童

geiˇ woˇ men˙ erˊ tongˊ

(Give our) Give our children

>>給我們兒童

, , , ,

我們一起

rangˋ woˇ men˙ yiˋ qiˇ

(Let's go) Let's go together

>>讓我們一起

, , , ,

我們能夠

rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ

(Allow us to, Allowed us, Allowing us, Allows us to, To allow us) To allow us to, Allow us to, Allows us to, Allowing us to, Allowed us to

>>讓我們能夠

, , , ,

我們提供了

geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙

(Provide, Provided, Provides, Providing) Provide us with, Provides us with, Providing us with, Provided us with

>>給我們提供了

, , , , ,

我們的程序

rangˋ woˇ men˙ de˙ chengˊ xuˋ

(Made our, Make our, Makes, Making, To make) To make our program, To make our procedure, Make our program, Makes our program, Making our program, Made our program

>>讓我們的程序

, , , , ,

我們可以通過的空間

shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

(Are the) Are the spaces through which we can go

>>是我們可以通過的空間

, , , , , , , , ,

我們能夠根據需要切換

rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gen ˉ juˋ xu ˉ yaoˋ qieˋ huanˋ

(Allows us to) Allows us to switch as needed

>>讓我們能夠根據需要切換

, , , , , , , , , ,

我們提供了感知前方的空間

geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ kong ˉ jian ˉ

(Gave, Give ourselves, Gives, Giving, To give) To give ourselves room to sense what is ahead, Give ourselves room to sense what is ahead, Gives ourselves room to sense what is ahead, Giving ourselves room to sense what is ahead, Gave ourselves room to sense what was ahead

>>給我們提供了感知前方的空間

, , , , , , , , , , , ,

我們在休眠期間維持健康體態

rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xiu ˉ mianˊ qi ˉ jian ˉ weiˊ chiˊ jianˋ kang ˉ tiˇ taiˋ

(Keep us, Kept) Keep us fit during hibernation, Kept us healthy during hibernation

>>讓我們在休眠期間維持健康體態

, , , , , , , , , , , , ,

我們意識到我們正在觸摸的事物

rangˋ woˇ men˙ yiˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ

(Allows us to) Allows us to be aware of what we are touching, Allows us to be aware of the thing we are touching

>>讓我們意識到我們正在觸摸的事物

, , , , , , , , , , , , , ,

我們能夠對觸摸的事物施加力量

rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ duiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ

(Allows us to) Allows us to exert force on what we are touching

>>讓我們能夠對觸摸的事物施加力量

, , , , , , , , , , , , , ,

我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ

(Gave us, Give us) Give us the ability to move our body or keep it still, Gave us the ability to move our body or keep it still

>>給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

會幫我們

huiˋ bang ˉ woˇ men˙

(Can help, Will help) Will help us, Can help us

>>會幫我們

, , ,

這給我們

zheˋ geiˇ woˇ men˙

(This gave, This gives) This gives us, This gave us

>>這給我們

, , ,

要是我們

yaoˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ

(If only, If we) If we can, If only we can

>>要是我們能

, , , ,

那是我們收起地圖

naˋ shiˋ woˇ men˙ shou ˉ qiˇ de˙ tuˊ

(That's when we) That's when we put away the map

>>那是我們收起地圖

, , , , , , ,

做是我們使用它的地方

zuoˋ shiˋ woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ de˙ de˙ fang ˉ

(Doing) Doing is where we use it

>>做是我們使用它的地方

, , , , 使, , , , ,

這讓我們變得更加自主

zheˋ rangˋ woˇ men˙ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ ziˋ zhuˇ

(This makes) This makes us more independent

>>這讓我們變得更加自主

, , , , , , , , ,

還是我們是系統的一部分

haiˊ shiˋ woˇ men˙ shiˋ xiˋ tongˇ de˙ yiˊ buˋ fen ˉ

(Or) Or systems we are a part of

>>還是我們是系統的一部分

, , , , , , , , , ,

越是我們練習進出流動心態

yueˋ shiˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ jinˋ chu ˉ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ

(more we) The more we practice moving in and out of the fluid mind-state

>>越是我們練習進出流動心態

, , , , , , , , , , ,

這是我們都能認識到的事情

zheˋ shiˋ woˇ men˙ dou ˉ nengˊ renˋ shiˊ daoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(This is) This is something we can all recognize

>>這是我們都能認識到的事情

, , , , , , , , , , ,

這是我們在白日夢中進入的心態

zheˋ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ zhong ˉ jinˋ ruˋ de˙ xin ˉ taiˋ

(It is) It is the state of mind we enter when we daydream

>>這是我們在白日夢中進入的心態

, , , , , , , , , , , , ,

能讓我們將事物分解成清晰定義的元素

nengˊ rangˋ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ

(Allow us to, To allow us) To allow us to break things down into clearly defined elements, Allow us to break things down into clearly defined elements, Allows us to break things down into clearly defined elements, Allowing us to break things down into clearly defined elements, Allowed us to break things down into clearly defined elements

>>能讓我們將事物分解成清晰定義的元素

, , , , , , , , , , , , , , , ,

而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官

erˊ shiˋ woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zaiˋ liuˊ dongˋ moˊ shiˋ zhong ˉ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(Instead) Instead we focus on using our senses while in the fluid mode

>>而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官

, , , , , , , , , , , , , 使, , , , , ,

這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方

zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ de˙ jing ˉ liˋ de˙ de˙ fang ˉ

(This is where) This is where we can look back on experiences had or forward to experiences we might have

>>這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一

zheˋ shiˋ woˇ men˙ shouˇ xian ˉ zaiˋ geˊ liˊ de˙ huanˊ jingˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ qiˊ chengˊ huoˋ jiaˋ shiˇ de˙ zhuˇ yaoˋ yuanˊ yin ˉ zhi ˉ yi ˉ

(This is) This is one of the main reasons why we first learn to ride or drive in an isolated environment

>>這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ de˙ fen ˉ jieˇ woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ

(This is where) This is where we can imaginarily break down our experiences so that we can learn from them

>>這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

, , , , , , , , , , , , , , , , , 便, , , , , , , , , , ,

餵食給我們兒童

weiˋ shiˊ geiˇ woˇ men˙ erˊ tongˊ

(Feed) Feed to our children

>>餵食給我們兒童

, , , , , ,

妳會跟我們一起去嗎

niˇ huiˋ gen ˉ woˇ men˙ yiˋ qiˇ quˋ ma˙

(Are you, Will you) Are you coming with us?, Will you accompany us?

>>妳會跟我們一起去嗎

, , , , , , , ,

那就是我們去的地方

naˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ quˋ de˙ diˋ fang ˉ

(And that's, That's where) That's where we go, And that's where we go

>>那就是我們去的地方

, , , , , , , ,

那就是我們摔倒的時候

naˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ shuai ˉ daoˇ de˙ shiˊ houˋ

(That's when we) That's when we fall, That's when we fell, That's when we go down, That's when we went down

>>那就是我們摔倒的時候

, , , , , , , , ,

實踐是我們控制變量的地方

shiˊ jianˋ shiˋ woˇ men˙ kongˋ zhiˋ bianˋ liangˋ de˙ de˙ fang ˉ

(Practice) Practice is where we control the variables

>>實踐是我們控制變量的地方

, , , , , , , , , , ,

這都是我們可以練習的事情

zheˋ dou ˉ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ de˙ shiˋ qingˊ

(These are things, This is) These are things we can practice, This is something we can practice

>>這都是我們可以練習的事情

, , , , , , , , , , ,

即使是我們從未經歷過的變化

jiˊ shiˇ shiˋ woˇ men˙ congˊ weiˋ jing ˉ liˋ guoˋ de˙ bianˋ huaˋ

(Even when) Even when it is change that we've never experienced

>>即使是我們從未經歷過的變化

, 使, , , , , , , , , , ,

通常是我們必須想象學習的事物

tong ˉ changˊ shiˋ woˇ men˙ biˋ xu ˉ xiangˇ xiangˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ

(Things) Things that, in general, we have to imagine in order to learn

>>通常是我們必須想象學習的事物

, , , , , , , , , , , , ,

這就是我們能看見或聽見的最遠處

zheˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ jianˋ huoˋ ting ˉ jianˋ de˙ zuiˋ yuanˇ chuˋ

(It's as, This is, This is the) This is the farthest we can see or hear, This is as far as we can see or hear, It's as far as we can see or hear

>>這就是我們能看見或聽見的最遠處

, , , , , , , , , , , , , ,

它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式

ta ˉ yeˇ shiˋ woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ shiˇ yongˋ de˙ moˊ shiˋ

(It is also) It is also the mode we use when looking back on what we've done

>>它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式

, , , , , , , , , , , , , , , 使, , , ,

這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情

zheˋ xie ˉ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ hanˋ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ keˇ yiˇ zhuˋ yiˋ daoˋ de˙ yiˋ xie ˉ shiˋ qingˊ

(These are) These are some of the things we can notice between ourselves and our event horizon, These are some of the things we can notice between ourselves and the event horizon

>>這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

這些都是我們可以轉向或利用的事物

zheˋ xie ˉ dou ˉ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuanˇ xiangˋ huoˋ liˋ yongˋ de˙ shiˋ wuˋ

(These are things) These are things we can turn to or take advantage of, These are things we can turn to or utilize

>>這些都是我們可以轉向或利用的事物

, , , , , , , , , , , , , , ,

心智模型是我們學習時的產物

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˋ woˇ men˙ xueˊ xiˊ shiˊ de˙ chanˇ wuˋ

(Mental models) Mental models result anytime we learn, Mental models are the product of our learning

>>心智模型是我們學習時的產物

, , , , , , , , , , , ,

心智模型讓我們能夠明智行動

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ mingˊ zhiˋ xingˊ dongˋ

(Mental models) Mental models allow us to act sensibly

>>心智模型讓我們能夠明智行動

, , , , , , , , , , , ,

變化可以是我們接下來要處理的下一個問題

bianˋ huaˋ keˇ yiˇ shiˋ woˇ men˙ jie ˉ xiaˋ laiˊ yaoˋ chuˋ liˇ de˙ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ

(Change can) Change can be the next question we have to deal with

>>變化可以是我們接下來要處理的下一個問題

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

雖然模型讓我們可以在不思考的情況下有效行動

sui ˉ ranˊ moˊ xingˊ rangˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

(Although) Although models allow us to act without thinking

>>雖然模型讓我們可以在不思考的情況下有效行動

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

虛擬空間是我們離開河流或下了我們正在騎的時間波浪的地方

xu ˉ niˇ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ liˊ kai ˉ heˊ liuˊ huoˋ xiaˋ le˙ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ de˙ de˙ fang ˉ

(Imaginary space) Imaginary space is where we exit the river or dismount the wave of time that we are riding

>>虛擬空間是我們離開河流或下了我們正在騎的時間波浪的地方

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

不論是水還是我們自己

buˊ lunˋ shiˋ shuiˇ haiˊ shiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ

(Whether it is) Whether it is water or ourselves

>>不論是水還是我們自己

, , , , , , , , ,

一個基本假設是我們可以

yiˊ ge˙ ji ˉ benˇ jiaˇ sheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ

(Basic) A basic assumption is that we can

>>一個基本假設是我們可以

, , , , , , , , , ,

擁有兩種視角讓我們能夠根據需要切換

yong ˉ youˇ liangˇ zhongˇ shiˋ jiaoˇ rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gen ˉ juˋ xu ˉ yaoˋ qieˋ huanˋ

(Having two) Having two perspectives allows us to switch between them as required

>>擁有兩種視角讓我們能夠根據需要切換

, , , , , , , , , , , , , , , ,

擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角

yong ˉ youˇ liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xu ˉ yaoˋ shiˊ nengˊ gouˋ qieˋ huanˋ shiˋ jiaoˇ

(Having two) Having two points of view allows us to switch perspectives whenever we need to.

>>擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇

zhangˇ woˋ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ neiˋ rongˊ jiˊ fang ˉ shiˋ shangˋ youˇ le˙ gengˋ duo ˉ xuanˇ zeˊ

(Coming to) Coming to grips with learning gives us more choices both in what we learn and how we learn it

>>掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

一個基本假設是我們可以主動或有意識地參與模型建立過程

yiˊ ge˙ ji ˉ benˇ jiaˇ sheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuˇ dongˋ huoˋ youˇ yiˋ shiˊ de˙ can ˉ yuˇ moˊ xingˊ jianˋ liˋ guoˋ chengˊ

(One basic) One basic assumption is that we can actively or consciously be part of the model building process

>>一個基本假設是我們可以主動或有意識地參與模型建立過程

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇

liaoˇ jieˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ hanˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ fang ˉ mianˋ youˇ gengˋ duo ˉ xuanˇ zeˊ

(Knowing) Knowing how to learn gives us more choices in what we learn and how we learn it

>>了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

這就是流動心態能讓我們做到的

zheˋ jiuˋ shiˋ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ nengˊ rangˋ woˇ men˙ zuoˋ daoˋ de˙

(This is what) This is what the fluid mind state allows us to do

>>這就是流動心態能讓我們做到的

, , , , , , , , , , , , ,

擴展我們的內在環境

kuoˋ zhanˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ

(Extending) Extending our inner environment

>>擴展我們的內在環境

, , , , , , , ,

這是拓展我們感知範圍的一種方法

zheˋ shiˋ taˋ zhanˇ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ fanˋ weiˊ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ faˇ

(This is a) This is a way of extending our sensing range

>>這是拓展我們感知範圍的一種方法

, , , , , , , , , , , , , ,

這是擴展我們事件視界的一種方式

zheˋ shiˋ kuoˋ zhanˇ woˇ men˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ

(This is a) This is a way of extending our event horizon

>>這是擴展我們事件視界的一種方式

, , , , , , , , , , , , , ,

一旦我們

yiˊ danˋ woˇ men˙

(Once we) Once we

>>一旦我們

, , ,

一旦我們知道

yiˊ danˋ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ

(Once we) Once we know

>>一旦我們知道

, , , , ,

一旦我們做到了

yiˊ danˋ woˇ men˙ zuoˋ daoˋ le˙

(Once) Once we've done that

>>一旦我們做到了

, , , , , ,

一旦我們學會了

yiˊ danˋ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙

(Once we) Once we learn, Once we have learned, Once we have learnt

>>一旦我們學會了

, , , , , ,

一旦我們逮到她

yiˊ danˋ woˇ men˙ daiˋ daoˋ ta ˉ

(Once we) Once we catch her

>>一旦我們逮到她

, , , , , ,

一旦我們感知到它

yiˊ danˋ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ ta ˉ

(Once we) Once we sense it

>>一旦我們感知到它

, , , , , , ,

不過一旦我們

buˊ guoˋ yiˊ danˋ woˇ men˙

(But once) But once we

>>不過一旦我們

, , , , ,

不過一旦我們逮到她

buˊ guoˋ yiˊ danˋ woˇ men˙ daiˋ daoˋ ta ˉ

(But once) But once we catch her

>>不過一旦我們逮到她

, , , , , , , ,

而那時我們就會意識到

erˊ naˋ shiˊ woˇ men˙ jiuˋ huiˋ yiˋ shiˊ daoˋ

(And that's) And that's when we realize

>>而那時我們就會意識到

, , , , , , , , ,

以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動

yiˇ bianˋ dang ˉ xu ˉ yaoˋ shiˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

(So that) So that when the need arises we can act effectively without thinking

>>以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動

, 便, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們的骨骼

jiˊ woˇ men˙ de˙ guˇ geˊ

(I.e.) i.e. our bones

>>即我們的骨骼

, , , , ,

我們想要去的地方

jiˊ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ quˋ de˙ diˋ fang ˉ

(I.e.) i.e. Where we want to go

>>即我們想要去的地方

, , , , , , , ,

如果我們幸運的話

ruˊ guoˇ woˇ men˙ xingˋ yunˋ de˙ huaˋ

(If we) If we are lucky

>>如果我們幸運的話

, , , , , , ,

如果我們不是在說話

ruˊ guoˇ woˇ men˙ buˊ shiˋ zaiˋ shuo ˉ huaˋ

(If we aren't, If we don't) If we aren't speaking, If we don't speak

>>如果我們不是在說話

, , , , , , , ,

如果我們想要很苛刻

ruˊ guoˇ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ henˇ ke ˉ keˋ

(If we) If we want to be very strict, If we want to be very demanding

>>如果我們想要很苛刻

, , , , , , , ,

如果我們學會了如何學習

ruˊ guoˇ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

(If we) If we learn how to learn, If we have learned how to learn

>>如果我們學會了如何學習

, , , , , , , , , ,

如果我們掌握了學習方法

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhangˇ woˋ le˙ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ

(If we) If we come to grips with the learning method

>>如果我們掌握了學習方法

, , , , , , , , , ,

如果我們的身體已經調整好

ruˊ guoˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ jing ˉ tiaoˊ zhengˇ haoˇ

(If our) If our body is tuned

>>如果我們的身體已經調整好

, , , , , , , , , 調, ,

如果我們盡可能遠地朝前看

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ de˙ chaoˊ qianˊ kanˋ

(If we) If we look as far ahead as possible

>>如果我們盡可能遠地朝前看

, , , , , , , , , , ,

如果我們知道我們在做什麼

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙

(If we know) If we know what we are doing

>>如果我們知道我們在做什麼

, , , , , , , , , , ,

如果我們知道我們想去哪裡

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ xiangˇ quˋ naˇ liˇ

(If we know) If we know where we want to go

>>如果我們知道我們想去哪裡

, , , , , , , , , , ,

如果我們學會了一系列的姿勢

ruˊ guoˇ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ yiˊ xiˋ lieˋ de˙ zi ˉ shiˋ

(If we've) If we've learned a sequence of poses

>>如果我們學會了一系列的姿勢

, , , , , , , , , , , 姿,

如果我們明確了自己的目的地

ruˊ guoˇ woˇ men˙ mingˊ queˋ le˙ ziˋ jiˇ de˙ muˋ diˋ diˋ

(If we define, If we know) If we define our destination, If we know where we want to go, If we know where we are going

>>如果我們明確了自己的目的地

, , , , , , , , , , , ,

如果我們盡可能遠地朝前看路

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ de˙ chaoˊ qianˊ kanˋ luˋ

(If we) If we look up the road as far ahead as possible

>>如果我們盡可能遠地朝前看路

, , , , , , , , , , , ,

如果我們認為自己是一個系統

ruˊ guoˇ woˇ men˙ renˋ weiˊ ziˋ jiˇ shiˋ yiˊ ge˙ xiˋ tongˇ

(If we) If we think of ourselves as a system

>>如果我們認為自己是一個系統

, , , , , , , , , , , ,

如果我們不將目光聚焦在道路上

ruˊ guoˇ woˇ men˙ buˋ jiang ˉ muˋ guang ˉ juˋ jiao ˉ zaiˋ daoˋ luˋ shangˋ

(If we don't) If we don't focus on the road, If we don't keep our eyes on the road

>>如果我們不將目光聚焦在道路上

, , , , , , , , , , , , ,

如果我們的內在環境沒有準備好

ruˊ guoˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ meiˊ youˇ zhunˇ beiˋ haoˇ

(If our) If our inner environment isn't ready

>>如果我們的內在環境沒有準備好

, , , , , , , , , , , , ,

如果我們從一個視角無法理解問題

ruˊ guoˇ woˇ men˙ congˊ yiˊ ge˙ shiˋ jiaoˇ wuˊ faˇ liˇ jieˇ wenˋ tiˊ

(If we) If we can't understand a problem from one point of view

>>如果我們從一個視角無法理解問題

, , , , , , , , , , , , , ,

如果我們知道我們正在嘗試做什麼

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙

(If we know) If we know what we are trying to do

>>如果我們知道我們正在嘗試做什麼

, , , , , , , , , , , , , ,

如果我們對該模型的這類答案不習慣

ruˊ guoˇ woˇ men˙ duiˋ gai ˉ moˊ xingˊ de˙ zheˋ leiˋ daˊ anˋ buˋ xiˊ guanˋ

(If we aren't) If we aren't used to such answers from the model in question

>>如果我們對該模型的這類答案不習慣

, , , , , , , , , , , , , , ,

如果我們將感知外界的能力的極限定義

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ

(If we define) If we define the limit of our ability to sense the world outside

>>如果我們將感知外界的能力的極限定義

, , , , , , , , , , , , , , , ,

如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路

ruˊ guoˇ woˇ men˙ meiˊ youˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ yuˊ daoˋ luˋ

(If we aren't, If we don't) If we don't direct our eyes at the road, If we aren't directing our eyes at the road

>>如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路

, , , , , , , , , , , , , , , ,

結果我們心中的主導想法可能是不摔倒

jieˊ guoˇ woˇ men˙ xin ˉ zhong ˉ de˙ zhuˇ daoˇ xiangˇ faˇ keˇ nengˊ shiˋ buˋ shuai ˉ daoˇ

(As a result) As a result the overriding idea in our mind is not falling, As a result the dominating idea in our mind is not falling

>>結果我們心中的主導想法可能是不摔倒

, , , , , , , , , , , , , , , ,

如果我們在做序列時停下來解釋某些東西

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ xuˋ lieˋ shiˊ tingˊ xiaˋ laiˊ jieˇ shiˋ mouˇ xie ˉ dong ˉ xi ˉ

(If while) If while doing the sequence we stop to explain something

>>如果我們在做序列時停下來解釋某些東西

, , , , , , , , , , , , , , , , , 西

如果我們在建立模塊化模型方面變得更好

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ jianˋ liˋ moˊ kuaiˋ huaˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ bianˋ deˊ gengˋ haoˇ

(If we) If we get better at building modular models

>>如果我們在建立模塊化模型方面變得更好

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

如果我們將我們感知外界的能力的極限定義

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ

(If we define) If we define the limit of our ability to sense the world outside

>>如果我們將我們感知外界的能力的極限定義

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

如果我們在建立模組化模型方面變得更加熟練

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ jianˋ liˋ moˊ zuˇ huaˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ shuˊ lianˋ

(If we) If we get better at building modular models

>>如果我們在建立模組化模型方面變得更加熟練

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

如果我們感知到某件事然後再去思考如何回應

ruˊ guoˇ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ mouˇ jianˋ shiˋ ranˊ houˋ zaiˋ quˋ si ˉ kaoˇ ruˊ heˊ huiˊ ying ˉ

(If we) If we sense something and then think about how to respond

>>如果我們感知到某件事然後再去思考如何回應

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ liˇ jieˇ weiˊ jianˋ liˋ hanˋ gaiˇ jinˋ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ de˙ guoˋ chengˊ

(If we) If we understand learning as the process of building and improving mental models

>>如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ

(If we define) If we define the limit of our ability to sense what is outside of ourselves as our sensory limit

>>如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

或者如果我們從時間流的角度來看

huoˋ zheˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ congˊ shiˊ jian ˉ liuˊ de˙ jiaoˇ duˋ laiˊ kanˋ

(Or) Or if we think in terms of streams of time

>>或者如果我們從時間流的角度來看

, , , , , , , , , , , , , ,

使用我們的眼睛

shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ

(To use, Use our eyes, Used our, Using our) To use our eyes, Use our eyes, Using our eyes, Used our eyes

>>使用我們的眼睛

使, , , , , ,

應用我們所學的知識

yingˋ yongˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ zhi ˉ shiˊ

(Apply) Apply what we learn, Apply what we've learned

>>應用我們所學的知識

, , , , , , , ,

使用我們的眼睛和耳朵

shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ

(Use our eyes) Use our eyes and ears

>>使用我們的眼睛和耳朵

使, , , , , , , , ,

使用我們的眼睛和耳朵來感知

shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ

(Use our eyes) Use our eyes and ears to sense

>>使用我們的眼睛和耳朵來感知

使, , , , , , , , , , , ,

利用我們的連接傳遞和接收變化

liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ jie ˉ chuanˊ diˋ hanˋ jie ˉ shou ˉ bianˋ huaˋ

(To use, Use our) To use our connection to transmit and receive change, Use our connection to transmit and receive change, Uses our connection to transmit and receive change, Using our connection to transmit and receive change, Used our connection to transmit and receive change

>>利用我們的連接傳遞和接收變化

, , , , , , , , , , , , ,

而是用我們自己的話來表達

erˊ shiˋ yongˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ de˙ huaˋ laiˊ biaoˇ daˊ

(Instead) Instead, its expressing it in our own words

>>而是用我們自己的話來表達

, , , , , , , , , , ,

可以應用我們所學的知識

keˇ yiˇ yingˋ yongˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ zhi ˉ shiˊ

(Can apply) Can apply what we learn, Can apply what we've learned

>>可以應用我們所學的知識

, , , , , , , , , ,

並且我們正在注意外部環境

bingˋ qieˇ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zhuˋ yiˋ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

(And we) And we are paying attention to our outer environment

>>並且我們正在注意外部環境

, , , , , , , , , , ,

並且我們冒著發生碰撞的風險

bingˋ qieˇ woˇ men˙ maoˋ zhe˙ fa ˉ sheng ˉ pengˋ zhuangˋ de˙ feng ˉ xianˇ

(And we) And we take the risk of of a collision occurring, And we risk the possibility of a collision, And we entertain the possibility of crashing

>>並且我們冒著發生碰撞的風險

, , , , , , , , , , , ,

而且我們所需要花費的努力就越少

erˊ qieˇ woˇ men˙ suoˇ xu ˉ yaoˋ hua ˉ feiˋ de˙ nuˇ liˋ jiuˋ yueˋ shaoˇ

(And the) And the less effort we have to expend

>>而且我們所需要花費的努力就越少

, , , , , , , , , , , , , ,

幫助我們

bang ˉ zhuˋ woˇ men˙

(Help our, Help us, Helped, Helping, Helps) Help us, Helps us, Helping us, Helped us, Help our, Helps our, Helping our, Helped our

>>幫助我們

, , ,

幫助我們在學習時盡可能地獨立

bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˊ jinˋ keˇ nengˊ de˙ duˊ liˋ

(To help) To help us be as independent as possible when learning

>>幫助我們在學習時盡可能地獨立

, , , , , , , , , , , , ,

旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主

zhiˇ zaiˋ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˊ shiˊ xianˋ jinˋ keˇ nengˊ de˙ ziˋ zhuˇ

(Aiming) Aiming to help make us as independent as possible when learning

>>旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的

shiˋ keˇ yiˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ dang ˉ de˙ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ de˙

(Can help) Can help us direct our senses and our responses appropriately

>>是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

殺的數量比我們

sha ˉ de˙ shuˋ liangˋ biˇ woˇ men˙ duo ˉ

(Killed) Killed more than us

Cat: Latest (Killed more than us) Next

>>殺的數量比我們多

, , , , , , ,

我們喜歡的任何順序

yiˇ woˇ men˙ xiˇ huan ˉ de˙ renˋ heˊ shunˋ xuˋ

(In any) In any order we like

>>以我們喜歡的任何順序

, , , , , , , , ,

所以我們減慢筆觸

suoˇ yiˇ woˇ men˙ jianˇ manˋ biˇ chuˋ

(So we) So we slow down our brush stroke, So we slow down our brush strokes

>>所以我們減慢筆觸

, , , , , , ,

所以我們應該檢查我們的直覺

suoˇ yiˇ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ jianˇ chaˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ

(And so we) And so we should check our intuition, And so we should check our intuitions

>>所以我們應該檢查我們的直覺

, , , , , , , , , , , ,

所以我們決定嘗試看向每個彎道的內側

suoˇ yiˇ woˇ men˙ jueˊ dingˋ changˊ shiˋ kanˋ xiangˋ meiˇ ge˙ wan ˉ daoˋ de˙ neiˋ ceˋ

(And so we) And so we decide to try looking towards the inside of each curve, And so we decided to try looking towards the inside of each curve

>>所以我們決定嘗試看向每個彎道的內側

, , , , , , , , , , , , , , , ,

組裝我們正在學習事物的片段

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ

(Assembling) Assembling the pieces of what we are learning about

>>組裝我們正在學習事物的片段

, , , , , , , , , , , ,

組裝我們正在學習的事物片段

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ

(Assembling) Assembling the pieces of what we are learning

>>組裝我們正在學習的事物片段

, , , , , , , , , , , ,

組裝我們正在學習事物的片段的過程

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ

(Process of) The process of assembling the pieces of what we are learning

>>組裝我們正在學習事物的片段的過程

, , , , , , , , , , , , , , ,

組裝我們正在學習的事物片段的過程

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ

(Process of) The process of assembling the pieces of what we are learning

>>組裝我們正在學習的事物片段的過程

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們正在做的事情

jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(Take what, Takes, Taking, Took what) Take what we are doing, Takes what we are doing, Taking what we are doing, Took what we are doing

>>將我們正在做的事情

, , , , , , , ,

我們的感官引向外部

jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ yinˇ xiangˋ waiˋ buˋ

(Directing our senses) Directing our senses externally

>>將我們的感官引向外部

, , , , , , , , ,

我們正在做的事情簡化

jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ jianˇ huaˋ

(Simplify) Simplify what we are doing

>>將我們正在做的事情簡化

, , , , , , , , , ,

我們正在做的事情概念化為

jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ gaiˋ nianˋ huaˋ weiˊ

(Conceptualize, Conceptualized, Conceptualizes, Conceptualizing, To conceptualize) To conceptualize what we are doing as, Conceptualize what we are doing as, Conceptualizes what we are doing as, Conceptualizing what we are doing as, Conceptualized what we were doing as

>>將我們正在做的事情概念化為

, , , , , , , , , , , ,

我們的感官導向下一個問題

jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ daoˇ xiangˋ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ

(Direct our senses, Directing our senses) Direct our senses to the next question, Directing our senses to the next question

>>將我們的感官導向下一個問題

, , , , , , , , , , , ,

我們的眼睛移動到下一個問題

jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ yiˊ dongˋ daoˋ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ

(Move our) Move our eyes to the next question

>>將我們的眼睛移動到下一個問題

, , , , , , , , , , , , ,

改變我們的對立者試圖強加給我們的

gaiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ duiˋ liˋ zheˇ shiˋ tuˊ qiangˊ jia ˉ geiˇ woˇ men˙ de˙

(Changes, change that) Change that our opponent tries to impose on us, Changes that our opposite tries to impose on us

>>改變我們的對立者試圖強加給我們的

, , , , , , , , , , , , , , ,

影響我們如何運用感官

yingˇ xiangˇ woˇ men˙ ruˊ heˊ yunˋ yongˋ ganˇ guan ˉ

(Affect, Affected, Affecting, Affects, To affect) To affect how we use our senses, Affect how we use our senses, Affects how we use our senses, Affecting how we use our senses, Affected how we used our senses

>>影響我們如何運用感官

, , , , , , , , ,

在影響我們身體其它部分之前

zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ qiˊ ta ˉ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ

(Before affecting, Before it) Before it affects other parts of our body, Before affecting other parts of our body

>>在影響我們身體其它部分之前

, , , , , , , , , , , ,

從而在影響我們身體其它部分之前就將任何變化消散

congˊ erˊ zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ qiˊ ta ˉ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ jiuˋ jiang ˉ renˋ heˊ bianˋ huaˋ xiao ˉ sanˋ

(And so) And so dissipating any change before it affects other parts of our body

>>從而在影響我們身體其它部分之前就將任何變化消散

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

使任何變化在影響我們的其餘部分之前就已消散

shiˇ renˋ heˊ bianˋ huaˋ zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ de˙ qiˊ yuˊ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ jiuˋ yiˇ xiao ˉ sanˋ

(So that) So that any change is dissipated before affecting the other parts of ourself

>>使任何變化在影響我們的其餘部分之前就已消散

使, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們幹活吧

naˋ woˇ men˙ ganˋ huoˊ ba˙

(So let's) So let's do it, So let's get on with it then

>>那我們幹活吧

, , , , ,

我們點菜吧

naˋ woˇ men˙ dianˇ caiˋ ba ˉ

(So let's, Then let's) Then let's order, So let's order

>>那我們點菜吧

, , , , ,

我們就停下來

naˋ woˇ men˙ jiuˋ tingˊ xiaˋ laiˊ

(Then we) Then we stop

>>那我們就停下來

, , , , , ,

我們有麻煩了

naˋ woˇ men˙ youˇ maˊ fanˊ le˙

(Then we're) Then we're in trouble

>>那我們有麻煩了

, , , , , ,

賦予我們

fuˋ yuˊ woˇ men˙

(Bestow, Bestowed, Bestowing, Bestows, Gave us, Give us, Gives, Giving, To bestow, To give) To give us, Give us, Gives us, Giving us, Gave us, To bestow upon us, Bestow upon us, Bestows upon us, Bestowing upon us, Bestowed upon us

>>賦予我們

, , ,

學會如何學習賦予我們選擇的力量

xueˊ huiˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ fuˋ yuˊ woˇ men˙ xuanˇ zeˊ de˙ liˋ liangˋ

(Learning how to) Learning how to learn gives us the power of choice

>>學會如何學習賦予我們選擇的力量

, , , , , , , , , , , , , ,

給了我們

geiˇ le˙ woˇ men˙

(Gave us, Give us, Gives, Giving) Give us, Gives us, Giving us, Gave us

>>給了我們

, , ,

殺了我們兩個

sha ˉ le˙ woˇ men˙ liangˇ ge˙

(Kill) Kill us both, Kill both of us

Cat: Latest (Kill us both) Next

>>殺了我們兩個

, , , , ,

為了我們能夠更好地在上述活動中感知變化

weiˊ le˙ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gengˋ haoˇ de˙ zaiˋ shangˋ shuˋ huoˊ dongˋ zhong ˉ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ

(So that we) So that we can better sense change activities like those mentioned

>>為了我們能夠更好地在上述活動中感知變化

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

你救了我們

niˇ jiuˋ le˙ woˇ men˙

(You saved) You saved us

>>你救了我們

, , , ,

幫不了我們

bang ˉ buˋ liaoˇ woˇ men˙

(Couldn't help) Couldn't help us

>>幫不了我們

, , , ,

完成了我們正在做的事情後

wanˊ chengˊ le˙ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ houˋ

(After finishing what) After finishing what we are doing, After finishing what we were doing

>>完成了我們正在做的事情後

, , , , , , , , , , ,

創造了我們希望它所做的那種變化

chuangˋ zaoˋ le˙ woˇ men˙ xi ˉ wangˋ ta ˉ suoˇ zuoˋ de˙ naˋ zhongˇ bianˋ huaˋ

(Creates) Creates the kind of change that we want it to

>>創造了我們希望它所做的那種變化

, , , , , , , , , , , , , ,

兩個觀點給了我們

liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ geiˇ le˙ woˇ men˙

(Two points of) Two points of view gives us

>>兩個觀點給了我們

, , , , , , ,

摩托車成為了我們內在環境的延伸

moˊ tuo ˉ che ˉ chengˊ weiˊ le˙ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yanˊ shen ˉ

(motorbike) The motorbike becomes an extension of our inner environment

>>摩托車成為了我們內在環境的延伸

, , , , , , , , , , , , , ,

兩個觀點給了我們一個比只有一個視角更完整的圖片

liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ geiˇ le˙ woˇ men˙ yiˊ ge˙ biˇ zhiˇ youˇ yiˊ ge˙ shiˋ jiaoˇ gengˋ wanˊ zhengˇ de˙ tuˊ pianˋ

(Two points of) Two points of view gives us a more complete picture than just having one view

>>兩個觀點給了我們一個比只有一個視角更完整的圖片

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們正在尋找

jianˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ

(We are, What we are) We are looking for, What we are looking for

>>建我們正在尋找

, , , , , ,

創建我們正在尋找的變化的系統

chuangˋ jianˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ de˙ bianˋ huaˋ de˙ xiˋ tongˇ

(Systems, system that) A system that creates the change that we are looking for, The system that creates the change that we are looking for, Systems that create the change that we are looking for

>>創建我們正在尋找的變化的系統

, , , , , , , , , , , , ,

當處理直接涉及我們自己的活動

dang ˉ chuˋ liˇ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ de˙ huoˊ dongˋ

(When dealing with) When dealing with activities that directly involve ourselves

>>當處理直接涉及我們自己的活動

, , , , , , , , , , , , ,

回顧我們所做的事情

huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(Look back on, Looking back at) Look back on what we've done, Looking back at what we did, Looking back at what we have done

>>回顧我們所做的事情

, , , , , , , ,

回顧我們流過的地方

huiˊ guˋ woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ

(Look back on, Looked back on, Looking back on, To look back) To look back on where we have flowed, Look back on where we have flowed, Looking back on where we have flowed, Looked back on where we have flowed

>>回顧我們流過的地方

, , , , , , , ,

回顧我們已經閱讀的內容

huiˊ guˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ yueˋ duˊ de˙ neiˋ rongˊ

(Look back on, Review) Look back on what we've read, Review what we've read

>>回顧我們已經閱讀的內容

, , , , , , , , , ,

停下來回顧我們已經閱讀的內容

tingˊ xiaˋ laiˊ huiˊ guˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ yueˋ duˊ de˙ neiˋ rongˊ

(Pause, Stop to) Pause to review what we have read, Stop to look back on what we have read

>>停下來回顧我們已經閱讀的內容

, , , , , , , , , , , , ,

流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方

liuˊ dongˋ ranˊ houˋ huiˊ guˋ woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ yiˇ jiˊ woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

(Flowing) Flowing and then looking back on where we have flowed and where we might to go

>>流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們的關係

yuˇ woˇ men˙ de˙ guan ˉ xiˋ

(Relationship) Relationship with us

>>與我們的關係

, , , , ,

在與我們的關係中

zaiˋ yuˇ woˇ men˙ de˙ guan ˉ xiˋ zhong ˉ

(In our) In our relationship

>>在與我們的關係中

, , , , , , ,

感知與我們直接接觸的任何事物

ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ

(Sense) Sense anything in direct contact with ourselves

>>感知與我們直接接觸的任何事物

, , , , , , , , , , , , ,

有一種與我們平常的思考心智狀態不同的流動心智狀態

youˇ yiˋ zhongˇ yuˇ woˇ men˙ pingˊ changˊ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ buˋ tongˊ de˙ liuˊ dongˋ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ

(There is a) There is a fluid mind-state that is different from our usual thinking mind-state

>>有一種與我們平常的思考心智狀態不同的流動心智狀態

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

心智模型與我們的感官和我們的反應能力相連

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ yuˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ nengˊ liˋ xiang ˉ lianˊ

(Mental models) Mental models tie into our senses and our ability to respond

>>心智模型與我們的感官和我們的反應能力相連

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

練習或了解我們切割的內容

lianˋ xiˊ huoˋ liaoˇ jieˇ woˇ men˙ qieˋ ge ˉ de˙ neiˋ rongˊ

(Practice) Practice or learn what we've cut up

>>練習或了解我們切割的內容

, , , , , , , , , , ,

這些好處可以通過理解我們可以隨時實施模型建立

zheˋ xie ˉ haoˇ chuˋ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ liˇ jieˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ suiˊ shiˊ shiˊ shi ˉ moˊ xingˊ jianˋ liˋ

(These benefits) These benefits can come about from understanding that we can implement model building at any time

>>這些好處可以通過理解我們可以隨時實施模型建立

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容

haiˊ xu ˉ yaoˋ gengˋ duo ˉ shiˊ jian ˉ laiˊ xueˊ xiˊ 、 lianˋ xiˊ huoˋ liaoˇ jieˇ woˇ men˙ qieˋ ge ˉ de˙ neiˋ rongˊ

(More time) More time is needed to study, practice or learn what we've cut up

>>還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ zhi ˉ

(Although) Although we can adjust our senses based on what we are doing

>>雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知

, , , , , , , , , , , , , , , , 調, , , , , ,

雖然我們可能能夠看到一個盲角之外或路面的一個低窪之外

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ nengˊ nengˊ gouˋ kanˋ daoˋ yiˊ ge˙ mangˊ jiaoˇ zhi ˉ waiˋ huoˋ luˋ mianˋ de˙ yiˊ ge˙ di ˉ wa ˉ zhi ˉ waiˋ

(While we) While we may be able to see beyond a blind corner or beyond a dip in the road

>>雖然我們可能能夠看到一個盲角之外或路面的一個低窪之外

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(Although) Although we can ourselves direct our senses based on what we are trying to do

>>雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

(While we) While we can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment

>>雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

, , , , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

光靠我們

guang ˉ kaoˋ woˇ men˙ liaˇ

(Just the) Just the two of us

>>光靠我們倆

, , , ,

我們所在道路的限制

zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ

(Limits) The limits of the road we are on

>>知我們所在道路的限制

, , , , , , , , ,

告知我們大腦

gaoˋ zhi ˉ woˇ men˙ daˋ naoˇ

(Inform, Tell) Inform our brain, Tell our brain

>>告知我們大腦

, , , , ,

感知我們內在的環境

ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ de˙ huanˊ jingˋ

(Sensing) Sensing our inner environment

>>感知我們內在的環境

, , , , , , , ,

能夠感知我們前方的事物固然重要

nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ qianˊ fang ˉ de˙ shiˋ wuˋ guˋ ranˊ zhongˋ yaoˋ

(Being able to) Being able to sense what is ahead of ourselves is of course important

>>能夠感知我們前方的事物固然重要

, , , , , , , , , , , , , ,

評估我們已經知道的

pingˊ gu ˉ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ zhi ˉ daoˋ de˙

(Evaluate, Evaluating) Evaluate what we already know, Evaluating what we already know

>>評估我們已經知道的

, , , , , , , ,

下一個我們應該專注的合理任務

xiaˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ zhuan ˉ zhuˋ de˙ heˊ liˇ renˋ wuˋ

(next logical) The next logical task we should focus on

>>下一個我們應該專注的合理任務

, , , , , , , , , , , , ,

是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間

shiˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ nengˊ gouˋ biaoˇ daˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙ de˙ xiangˇ faˇ de˙ kong ˉ jian ˉ

(Space) The space within which we can express the idea of what we are doing

>>是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

創建一個我們試圖建造的原型

chuangˋ jianˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ shiˋ tuˊ jianˋ zaoˋ de˙ yuanˊ xingˊ

(Create a) Create a prototype of what we are trying to build

>>創建一個我們試圖建造的原型

, , , , , , , , , , , ,

我們以前漫遊一般

xiangˋ woˇ men˙ yiˇ qianˊ manˋ youˊ yiˋ ban ˉ

(Like we, Roam) Roam like we used used to, Like we roamed before

>>像我們以前漫遊一般

, , , , , , , ,

就像我們騎自行車時一樣

jiuˋ xiangˋ woˇ men˙ qiˊ ziˋ xingˊ che ˉ shiˊ yiˊ yangˋ

(Just like) Just like when riding a bike

>>就像我們騎自行車時一樣

, , , , , , , , , ,

就好像我們的模型具有智能一樣

jiuˋ haoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ juˋ youˇ zhiˋ nengˊ yiˊ yangˋ

(It's as) It's as if our model is intelligent, It's as if our model has intelligence

>>就好像我們的模型具有智能一樣

, , , , , , , , , , , , ,

使我們可以

shiˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ

(Enabling us, Enabling us to, So that we) So that we can, Enabling us, Enabling us to

>>使我們可以

使, , , ,

使我們能夠

shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ

(Allow us, Allowed us, Allowing us, Allows us, Enable, Enabled, Enables, Enabling us to, To allow us, To enable) To enable us to, Enable us to, Enables us to, Enabling us to, Enabled us to, To allow us (to), Allow us, Allows us, Allowing us, Allowed us

>>使我們能夠

使, , , ,

使我們寫下答案

shiˇ woˇ men˙ xieˇ xiaˋ daˊ anˋ

(Cause us, To cause) To cause us to write the answer, Cause us to write the answer, Causes us to write the answer, Causing us to write the answer, Caused us to write the answer

>>使我們寫下答案

使, , , , , ,

使我們能夠及時行動

shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ jiˊ shiˊ xingˊ dongˋ

(Allows us to) Allows us to act in a timely manner

>>使我們能夠及時行動

使, , , , , , , ,

使我們能夠與自行車或伴侶一起移動

shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ yuˇ ziˋ xingˊ che ˉ huoˋ banˋ luuˇ yiˋ qiˇ yiˊ dongˋ

(So that we) So that we can move together with our bike or our partner

>>使我們能夠與自行車或伴侶一起移動

使, , , , , , , , , , , , , , ,

使我們可以根據我們正在做的事情做出反應

shiˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

(Enabling us to, So that we) So that we can respond based on what we are doing, Enabling us to respond based on what we are doing

>>使我們可以根據我們正在做的事情做出反應

使, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

使我們能夠建立直接涉及自己的事物的模型

shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ jianˋ liˋ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ wuˋ de˙ moˊ xingˊ

(Allows us to) Allows us to build models of things that directly involve ourselves

>>使我們能夠建立直接涉及自己的事物的模型

使, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

這使我們變得更加獨立

zheˋ shiˇ woˇ men˙ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ duˊ liˋ

(This makes) This makes us more independent

>>這使我們變得更加獨立

, 使, , , , , , , ,

它使我們能夠從我們的直接經驗中學習

ta ˉ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

(It enables) It enables us to learn from our direct experiences

>>它使我們能夠從我們的直接經驗中學習

, 使, , , , , , , , , , , , , , ,

它也使我們能夠選擇分解的規模

ta ˉ yeˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xuanˇ zeˊ fen ˉ jieˇ de˙ gui ˉ moˊ

(It also allows) It also allows us to choose the scale of breakdown

>>它也使我們能夠選擇分解的規模

, , 使, , , , , , , , , , ,

為了使我們的身體和摩托車能夠立即響應

weiˋ le˙ shiˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ hanˋ moˊ tuo ˉ che ˉ nengˊ gouˋ liˋ jiˊ xiangˇ ying ˉ

(So that our) So that our body and our motorbike can respond instantly

>>為了使我們的身體和摩托車能夠立即響應

, , 使, , , , , , , , , , , , , , ,

它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組

ta ˉ yeˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xuanˇ zeˊ fen ˉ jieˇ de˙ gui ˉ moˊ bingˋ dingˋ yiˋ woˇ men˙ jiang ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ ruˋ de˙ zuˇ

(It also allows) It also allows us to choose the scale of breakdown and define the groups we put elements into

>>它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組

, , 使, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

分解事物使我們能夠了解它們的各個部分

fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ liaoˇ jieˇ ta ˉ men˙ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ

(Cutting) Cutting things up allows us to learn their parts

>>分解事物使我們能夠了解它們的各個部分

, , , , 使, , , , , , , , , , , , ,

切割事物使我們能夠學習系統的各個部分

qieˋ ge ˉ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ

(Cutting) Cutting things up allows us to learn the parts of a system

>>切割事物使我們能夠學習系統的各個部分

, , , , 使, , , , , , , , , , , , ,

心智模型使我們能夠在不經思考的情況下有效行動

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

(Mental models) Mental models allow us to act effectively without thinking

>>心智模型使我們能夠在不經思考的情況下有效行動

, , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , ,

該系統的心智模型使我們能夠在心目中訪問該系統

gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ xin ˉ muˋ zhong ˉ fangˇ wenˋ gai ˉ xiˋ tongˇ

(mental model of) The mental model of that system enables us to visit that system in our mind's eye

>>該系統的心智模型使我們能夠在心目中訪問該系統

, , , , , , , , 使, , , , , , , , , , , , ,

心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ chuˋ liˇ bianˋ huaˋ hanˋ chuangˋ zaoˋ bianˋ huaˋ shiˊ ziˋ fa ˉ de˙ xingˊ dongˋ

(Mental models) Mental models and their habits allow us to be spontaneous in handling change and creating it

>>心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動

, , , , , , , , 使, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

以便我們可以

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ

(So that we) So that we can

>>以便我們可以

, 便, , , ,

以便我們能夠

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ

(So that we, So we) So that we can, So we can

>>以便我們能夠

, 便, , , ,

以便我們可以再次流動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ ciˋ liuˊ dongˋ

(So that we) So that we can flow again

>>以便我們可以再次流動

, 便, , , , , , , ,

以便我們可以在其中工作

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ gong ˉ zuoˋ

(So that we) So that we can work within them

>>以便我們可以在其中工作

, 便, , , , , , , , ,

以便我們可以在其中流動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ liuˊ dongˋ

(So that we) So that we can flow within them, So that we can flow within it, So that we can flow in it

>>以便我們可以在其中流動

, 便, , , , , , , , ,

以便我們能看得更遠一些

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ deiˇ gengˋ yuanˇ yiˋ xie ˉ

(So that we) So that we can see further

>>以便我們能看得更遠一些

, 便, , , , , , , , ,

以便我們能更好地理解它們

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ liˇ jieˇ ta ˉ men˙

(So that we) So that we can better understand them

>>以便我們能更好地理解它們

, 便, , , , , , , , , ,

以便我們可以繼續騎行的同時

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ qiˊ xingˊ de˙ tongˊ shiˊ

(So that we) So that we can continue to ride while at the same time

>>以便我們可以繼續騎行的同時

, 便, , , , , , , , , , ,

以便我們的直覺隨後是正確的

yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ suiˊ houˋ shiˋ zhengˋ queˋ de˙

(So that our) So that our intuition is subsequently correct, So that our intuitions are subsequently correct

>>以便我們的直覺隨後是正確的

, 便, , , , , , , , , , ,

以便我們能夠更好地體驗生活

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gengˋ haoˇ de˙ tiˇ yanˋ sheng ˉ huoˊ

(So that we) So that we can better experience life

>>以便我們能夠更好地體驗生活

, 便, , , , , , , , , , ,

以便我們可以學習並檢查我們所做的

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ bingˋ jianˇ chaˊ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙

(So that we) So that we can learn and so that we can check what we've done

>>以便我們可以學習並檢查我們所做的

, 便, , , , , , , , , , , , , ,

以便我們能夠與自行車或舞伴一同移動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ yuˇ ziˋ xingˊ che ˉ huoˋ wuˇ banˋ yiˋ tongˊ yiˊ dongˋ

(So that we) So that we can move with our bike or dance partner

>>以便我們能夠與自行車或舞伴一同移動

, 便, , , , , , , , , , , , , , ,

以便我們的心智模型能夠獲取所需的信息

yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ nengˊ gouˋ huoˋ quˇ suoˇ xu ˉ de˙ xinˋ xi ˉ

(So that our) So that our mental models get the information they need

>>以便我們的心智模型能夠獲取所需的信息

, 便, , , , , , , , , , , , , , , ,

以便我們的心理模型獲得它們需要的資訊

yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ liˇ moˊ xingˊ huoˋ deˊ ta ˉ men˙ xu ˉ yaoˋ de˙ zi ˉ xunˋ

(So that our) So that our mental models get the information they need

>>以便我們的心理模型獲得它們需要的資訊

, 便, , , , , , , , , , , , , , , ,

以便我們繼續作為一個統一的整體一起移動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ jiˋ xuˋ zuoˋ weiˊ yiˊ ge˙ tongˇ yiˋ de˙ zhengˇ tiˇ yiˋ qiˇ yiˊ dongˋ

(So that we) So that we continue to move together as a unified whole

>>以便我們繼續作為一個統一的整體一起移動

, 便, , , , , , , , , , , , , , , , ,

以便我們寫的東西與我們已經寫下的更加和諧

yiˇ bianˋ woˇ men˙ xieˇ de˙ dong ˉ xi ˉ yuˇ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xieˇ xiaˋ de˙ gengˋ jia ˉ heˊ xieˊ

(So that) So that what we write fits more beautifully with what we have already written

>>以便我們寫的東西與我們已經寫下的更加和諧

, 便, , , , , , 西, , , , , , , , , , , ,

以便我們可以在不思考的情況下完成所有這些操作

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ wanˊ chengˊ suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ cao ˉ zuoˋ

(So that we) So that we can do all of that without thinking

>>以便我們可以在不思考的情況下完成所有這些操作

, 便, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ lingˊ huoˋ zuiˋ xiaoˇ de˙ yanˊ chiˊ shiˊ jian ˉ duiˋ gai ˉ bianˋ huaˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

(So that we) So that we can respond to that change with zero or minimal lag time

>>以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應

, 便, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ tiˊ gao ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ

(So that we) So that we can improve our ability to sense change and respond to it

>>以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力

, 便, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙

(Can break) Can break things down into clearly defined elements so that we can practice them

>>可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

, , , , , , , , , , , , , , , , 便, , , , , ,

我們可以

danˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ

(But we) But we can

>>但我們可以

, , , ,

我們也必須有能力做出回應

danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ youˇ nengˊ liˋ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ

(But we) But we also have to be able to respond

>>但我們也必須有能力做出回應

, , , , , , , , , , , ,

我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應

danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ queˋ baoˇ woˇ men˙ youˇ nengˊ liˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ

(But we) But we have to ensure we have the ability to respond to what we sense

>>但我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

推動我們的回應

tui ˉ dongˋ woˇ men˙ de˙ huiˊ ying ˉ

(Drive, Drives, Driving, Drove, To drive) To drive our response, Drive our response, Drives our response, Driving our response, Drove our response

>>推動我們的回應

, , , , , ,

推動我們所做的事情的動力

tui ˉ dongˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ dongˋ liˋ

(Drives, What drives) Drives what we do, Drives what we are doing, What drives what we do?

>>推動我們所做的事情的動力

, , , , , , , , , , ,

並推動我們的回應

bingˋ tui ˉ dongˋ woˇ men˙ de˙ huiˊ ying ˉ

(And drives) And drives our response

>>並推動我們的回應

, , , , , , ,

既看看我們去過哪裡

jiˋ kanˋ kanˋ woˇ men˙ quˋ guoˋ naˇ liˇ

(Both to, Not only) Not only to see where we've been, Both to see where we've been

>>既看看我們去過哪裡

, , , , , , , ,

也看看我們接下來想去哪裡

yeˇ kanˋ kanˋ woˇ men˙ jie ˉ xiaˋ laiˊ xiangˇ quˋ naˇ liˇ

(And to) And to see where we'd like to go next

>>也看看我們接下來想去哪裡

, , , , , , , , , , ,

感受我們的身體

ganˇ shouˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

(Feel our, Feeling, Sense, Sensing, To feel, To sense) To feel our body, Feel our body, Feeling our body, To sense our body, Sense our body, Sensing our body

>>感受我們的身體

, , , , , ,

感受我們身體內部關係的能力

ganˇ shouˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ neiˋ buˋ guan ˉ xiˋ de˙ nengˊ liˋ

(ability to) The ability to feel the relationships within our body

>>感受我們身體內部關係的能力

, , , , , , , , , , , ,

努力去感受我們移動時的身體

nuˇ liˋ quˋ ganˇ shouˋ woˇ men˙ yiˊ dongˋ shiˊ de˙ shen ˉ tiˇ

(To work, Work towards, Worked, Working, Works) To work towards feeling our body as it moves, Work towards feeling our body as it moves, Works towards feeling our body as it moves, Working towards feeling our body as it moves, Worked towards feeling our body as it moves

>>努力去感受我們移動時的身體

, , , , , , , , , , , ,

為了更容易接受我們的模型所提供的直覺

weiˊ le˙ gengˋ rongˊ yiˋ jie ˉ shouˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ

(In order to) In order to be more receptive to the intuition that our models provide

>>為了更容易接受我們的模型所提供的直覺

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

而不擾亂我們感知並響應進一步變化的能力

erˊ buˋ raoˇ luanˋ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bingˋ xiangˇ ying ˉ jinˋ yiˊ buˋ bianˋ huaˋ de˙ nengˊ liˋ

(Without disrupting, Without disturbing) Without disturbing our ability to sense and respond to further change, Without disrupting our ability to sense and respond to further change

>>而不擾亂我們感知並響應進一步變化的能力

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

解釋我們對所讀內容的理解

jieˇ shiˋ woˇ men˙ duiˋ suoˇ duˊ neiˋ rongˊ de˙ liˇ jieˇ

(Explaining) Explaining our understanding of what we have read

>>解釋我們對所讀內容的理解

, , , , , , , , , , ,

我們的感官

congˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(From our) From our senses

>>從我們的感官

, , , , ,

我們的皮膚向內

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ neiˋ

(From our skin) From our skin inward

>>從我們的皮膚向內

, , , , , , ,

我們的皮膚向外

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ waiˋ

(From our skin) From our skin outward

>>從我們的皮膚向外

, , , , , , ,

我們的錯誤中學習

congˊ woˇ men˙ de˙ cuoˋ wuˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

(Learn from) Learn from our mistakes

>>從我們的錯誤中學習

, , , , , , , ,

我們的直接經驗中學習

congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

(Learn from, To learn) Learn from our direct experiences, To learn from our direct experiences

>>從我們的直接經驗中學習

, , , , , , , , , ,

我們所在車道的一側移動

congˊ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ che ˉ daoˋ de˙ yiˊ ceˋ yiˊ dongˋ

(More from, Move from) More from one side of our lane, Move from one side of our lane

>>從我們所在車道的一側移動

, , , , , , , , , , ,

我們的皮膚向內是我們的內部環境

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ neiˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ neiˋ buˋ huanˊ jingˋ

(From our skin) From our skin inward is our inner environment

>>從我們的皮膚向內是我們的內部環境

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ waiˋ daoˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙ fanˋ weiˊ biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

(From our skin) From our skin outwards to the extent of our ability to see and hear marks our external environment

>>從我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

通常這意味著從我們的身體中去除鬆弛

tong ˉ changˊ zheˋ yiˋ weiˋ zhe˙ congˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ zhong ˉ quˋ chuˊ song ˉ chiˊ

(Generally) Generally that means taking out the slack from our body

>>通常這意味著從我們的身體中去除鬆弛

, , , , , , , , , , , , , , , ,

然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼

ranˊ houˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jueˊ dingˋ ji ˉ yuˊ naˋ ciˋ fen ˉ xi ˉ laiˊ lianˋ xiˊ hanˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙

(We can then) We can then decide what to practice and learn based on that breakdown, We can then decide what to practice and learn based on that analysis

>>然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

不管我們在做什麼

buˋ guanˇ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙

(No matter, No matter what, Whatever) No matter what we do, Whatever we do, No matter we are doing, Whatever we are doing

>>不管我們在做什麼

, , , , , , ,

我們稍微聊聊以後

dengˇ woˇ men˙ shao ˉ wei ˉ liaoˊ liaoˊ yiˇ houˋ

(After we've) After we've talked for a bit

>>等我們稍微聊聊以後

, , , , , , , ,

我們提供了

weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙

(Provide, Provided, Provides, Providing, To provide) To provide us with, Provide us with, Provides us with, Providing us with, Provided us with

>>為我們提供了

, , , , ,

我們的肩膀和手臂提供基礎

weiˊ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ hanˋ shouˇ biˋ tiˊ gong ˉ ji ˉ chuˇ

(Provide, To provide) To provide our arms and shoulders with a foundation, Provide our arms and shoulders with a foundation, Provides our arms and shoulders with a foundation, Providing our arms and shoulders with a foundation, Provided our arms and shoulders with a foundation

>>為我們的肩膀和手臂提供基礎

, , , , , , , , , , , ,

因為我們不在思考

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ buˊ zaiˋ si ˉ kaoˇ

(Because we) Because we aren't thinking

>>因為我們不在思考

, , , , , , ,

因為我們在白日夢

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ

(Because we) Because we are daydreaming

>>因為我們在白日夢

, , , , , , ,

也為我們周圍的人留出空間

yeˇ weiˋ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ de˙ renˊ liuˊ chu ˉ kong ˉ jian ˉ

(Also) Also make space for those around us

>>也為我們周圍的人留出空間

, , , , , , , , , , ,

因為我們可以看到前方是否清晰

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ qianˊ fang ˉ shiˋ fouˇ qing ˉ xi ˉ

(Because we) Because we can see whether or not the way ahead is clear

>>因為我們可以看到前方是否清晰

, , , , , , , , , , , , ,

因為我們通常可以觸摸或處理它們

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ tong ˉ changˊ keˇ yiˇ chuˋ mo ˉ huoˋ chuˋ liˇ ta ˉ men˙

(Since) Since we can usually touch or handle them

>>因為我們通常可以觸摸或處理它們

, , , , , , , , , , , , , ,

也為我們提供了更好的接近即將到來事物的路線

yeˇ weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ gengˋ haoˇ de˙ jie ˉ jinˋ jiˊ jiang ˉ daoˋ laiˊ shiˋ wuˋ de˙ luˋ xianˋ

(It also) It also provides us with a better line of approach to whatever is coming up

>>也為我們提供了更好的接近即將到來事物的路線

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xueˊ xiˊ bingˋ chongˊ fuˋ le˙ zuˊ gouˋ duo ˉ ciˋ de˙ biˋ yaoˋ buˋ zouˋ

(Because) Because we've learned and repeated the necessary steps enough times

>>因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

因為我們已經足夠多次地進行了那些簡單的運算

yin ˉ weiˊ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ zuˊ gouˋ duo ˉ ciˋ de˙ jinˋ xingˊ le˙ naˋ xie ˉ jianˇ dan ˉ de˙ yunˋ suanˋ

(Because) Because we've done those simple operations enough times

>>因為我們已經足夠多次地進行了那些簡單的運算

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

因為我們不必真的與物理世界接觸就能處於這種狀態

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ buˊ biˋ zhen ˉ de˙ yuˇ wuˋ liˇ shiˋ jieˋ jie ˉ chuˋ jiuˋ nengˊ chuˋ yuˊ zheˋ zhongˇ zhuangˋ taiˋ

(Since) Since we don't have to be actually engaged with the physical world while in this state of being

>>因為我們不必真的與物理世界接觸就能處於這種狀態

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

是因為我們在白日夢

shiˋ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ

(Is because, Was because) Is because we are daydreaming, Was because we were daydreaming

>>是因為我們在白日夢

, , , , , , , ,

但因為我們與摩托車有直接接觸

danˋ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ yuˇ moˊ tuo ˉ che ˉ youˇ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ

(But because) But because we are in direct contact with our motorbike

>>但因為我們與摩托車有直接接觸

, , , , , , , , , , , , ,

你認為我們的學校能做到這點嗎

niˇ renˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ xueˊ xiaoˋ nengˊ zuoˋ daoˋ zheˋ dianˇ ma˙

(Do you think) Do you think that our schools accomplish this?

>>你認為我們的學校能做到這點嗎

, , , , , , , , , , , , ,

僅僅因為我們在注意

jinˇ jinˇ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ zhuˋ yiˋ

(Simply) Simply because we are paying attention

>>僅僅因為我們在注意

, , , , , , , ,

同時也為我們仍然要寫的留出空間

tongˊ shiˊ yeˇ weiˋ woˇ men˙ rengˊ ranˊ yaoˋ xieˇ de˙ liuˊ chu ˉ kong ˉ jian ˉ

(While at the) While at the same time leaving space for what we still have to write

>>同時也為我們仍然要寫的留出空間

, , , , , , , , , , , , , ,

以便它為我們的肩膀和手臂提供基礎

yiˇ bianˋ ta ˉ weiˊ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ hanˋ shouˇ biˋ tiˊ gong ˉ ji ˉ chuˇ

(So that it) So that it provides a foundation for our shoulder and arm

>>以便它為我們的肩膀和手臂提供基礎

, 便, , , , , , , , , , , , , ,

這些問題為我們提供了一個表達自我的空間

zheˋ xie ˉ wenˋ tiˊ weiˊ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ yiˊ ge˙ biaoˇ daˊ ziˋ woˇ de˙ kong ˉ jian ˉ

(These questions) These questions provide us with space within which to express ourselves

>>這些問題為我們提供了一個表達自我的空間

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖

keˇ yiˇ biˇ yuˋ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ luuˇ chengˊ zhong ˉ de˙ mouˇ xie ˉ dianˇ tingˊ xiaˋ laiˊ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ chaˊ kanˋ de˙ tuˊ

(Can be) Can be likened to us stopping at certain points in our journey so that we can check a map

>>可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , 便, , , , , , , ,

導向我們的感官

daoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(Direct our senses, Guide, Orient) Guide our senses, Direct our senses, Orient our senses

>>導向我們的感官

, , , , , ,

我們所知

jiuˋ woˇ men˙ suoˇ zhi ˉ

(For all) For all we know

>>就我們所知

, , , ,

我們的流動和思維心態而言

jiuˋ woˇ men˙ de˙ liuˊ dongˋ hanˋ si ˉ weiˊ xin ˉ taiˋ erˊ yanˊ

(With respect to) With respect to our fluid and thinking mind-states

>>就我們的流動和思維心態而言

, , , , , , , , , , , ,

同時提高我們使用模型成功處理預期和意外的能力

tongˊ shiˊ tiˊ gao ˉ woˇ men˙ shiˇ yongˋ moˊ xingˊ chengˊ gong ˉ chuˋ liˇ yuˋ qi ˉ hanˋ yiˋ waiˋ de˙ nengˊ liˋ

(While at the) While at the same time improving our ability to use models to successfully handle both the expected and the unexpected

>>同時提高我們使用模型成功處理預期和意外的能力

, , , , , , 使, , , , , , , , , , , , , , ,

對於我們自己

duiˋ yuˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ

(For ourselves, With respect to) For ourselves, With respect to ourselves

>>對於我們自己

, , , , ,

關於我們的身體

guan ˉ yuˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

(With our, With respect to) With respect to our body, With our body

>>關於我們的身體

, , , , , ,

對於我們正在模擬

duiˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ moˊ niˇ

(With respect to) With respect to what we are modelling, With respect to what we are simulating

>>對於我們正在模擬

, , , , , , ,

對於我們的內部環境

duiˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ neiˋ buˋ huanˊ jingˋ

(With respect to) With respect to our inner environment

>>對於我們的內部環境

, , , , , , , ,

對於我們正在模擬的東西

duiˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ moˊ niˇ de˙ dong ˉ xi ˉ

(That with, With respect to) With respect to something that we are modelling, That with respect ot something we are modelling

>>對於我們正在模擬的東西

, , , , , , , , , , 西

對於我們自己在流動心態中

duiˋ yuˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ zaiˋ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ zhong ˉ

(For ourselves) For ourselves in the fluid mind-state

>>對於我們自己在流動心態中

, , , , , , , , , , ,

介於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

jieˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ zhi ˉ jian ˉ

(In between) In between the border of our skin and our sensory limit

>>介於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

專注於我們想要的

zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙

(Focus on, Focused on, Focusing on) Focus on what we want, Focusing on what we want, Focused on what we want

>>專注於我們想要的

, , , , , , ,

專注於我們的感官

zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(Focus on, Focused on, Focusing on, To focus on) To focus on our senses, Focus on our senses, Focusing on our senses, Focused on our senses

>>專注於我們的感官

, , , , , , ,

以至於我們有了它的模型

yiˇ zhiˋ yuˊ woˇ men˙ youˇ le˙ ta ˉ de˙ moˊ xingˊ

(So that we) So that we have a model of it

>>以至於我們有了它的模型

, , , , , , , , , ,

專注於我們正在做的事情

zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(Focusing on) Focusing on what we are doing

>>專注於我們正在做的事情

, , , , , , , , , ,

專注於我們現在所在的地方

zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xianˋ zaiˋ suoˇ zaiˋ de˙ de˙ fang ˉ

(Focus on, To focus on) To focus on where we are now, Focus on where we are now

>>專注於我們現在所在的地方

, , , , , , , , , , ,

而不是專注於我們不想去的地方

erˊ buˊ shiˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ

(Instead of) Instead of focusing on where we don't want to go, Instead of focusing on where we don't want to be

>>而不是專注於我們不想去的地方

, , , , , , , , , , , , ,

所以提前思考有助於我們

suoˇ yiˇ tiˊ qianˊ si ˉ kaoˇ youˇ zhuˋ yuˊ woˇ men˙

(So thinking) So thinking ahead helps us

>>所以提前思考有助於我們

, , , , , , , , , ,

一個可能的解決方案是專注於我們確實想去的地方

yiˊ ge˙ keˇ nengˊ de˙ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ shiˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ queˋ shiˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

(One possible) One possible solution is to focus on where we do want to go

>>一個可能的解決方案是專注於我們確實想去的地方

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

建立我們所讀內容的模型

jianˋ liˋ woˇ men˙ suoˇ duˊ neiˋ rongˊ de˙ moˊ xingˊ

(Build a model) Build a model of what we have read

>>建立我們所讀內容的模型

, , , , , , , , , ,

建立我們的模型並對其進行訓練

jianˋ liˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ duiˋ qiˊ jinˋ xingˊ xunˋ lianˋ

(Build our, Building) Build our model and train it, Building our model and training it

>>建立我們的模型並對其進行訓練

, , , , , , , , , , , , ,

從兩個視角建立我們經驗的模型

congˊ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ jianˋ liˋ woˇ men˙ jing ˉ yanˋ de˙ moˊ xingˊ

(Build models, To build) To build models of our experiences from two points of view, Build models of our experiences from two points of view

>>從兩個視角建立我們經驗的模型

, , , , , , , , , , , , ,

注意我們的體重

zhuˋ yiˋ woˇ men˙ de˙ tiˇ zhongˋ

(Notice) Notice our weight, Notice our body weight, Notice that our weight

>>注意我們的體重

, , , , , ,

注意我們在做什麼

zhuˋ yiˋ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙

(Notice, Pay Attention To) Notice what we are doing, Pay attention to what we are doing

>>注意我們在做什麼

, , , , , , ,

注意我們周圍正在發生的事情也是如此

zhuˋ yiˋ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ shiˋ qingˊ yeˇ shiˋ ruˊ ciˇ

(Noticing, To notice) To notice what's going on around ourselves, Noticing what's going on around ourselves

>>注意我們周圍正在發生的事情也是如此

, , , , , , , , , , , , , , , ,

有人在注意我們

youˇ renˊ zaiˋ zhuˋ yiˋ woˇ men˙

(We are) We are being watched

>>有人在注意我們

, , , , , ,

標記我們的外部環境

biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

(Mark, Marked, Marking, Marks, To mark) To mark our external environment, Mark our external environment, Marks our external environment, Marking our external environment, Marked our external environment

>>標記我們的外部環境

, , , , , , , ,

測試我們

ceˋ shiˋ woˇ men˙

(Test, To test) To test us, Test us, Tests us, Testing us, Tested us

>>測試我們

, , ,

測試我們的模型

ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ

(Test, To test) To test our model(s), Test our model, Tests our model, Testing our model, Tested our model

>>測試我們的模型

, , , , , ,

為了測試我們的理解

weiˋ le˙ ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ liˇ jieˇ

(To test) To test our understanding

>>為了測試我們的理解

, , , , , , , ,

所以學習的一大部分是測試我們的模型

suoˇ yiˇ xueˊ xiˊ de˙ yiˊ daˋ buˋ fen ˉ shiˋ ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ

(And so) And so a large part of learning is testing our models

>>所以學習的一大部分是測試我們的模型

, , , , , , , , , , , , , , , ,

這並不是說我們應該這樣做

zheˋ bingˋ buˊ shiˋ shuo ˉ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ zheˋ yangˋ zuoˋ

(That's not, This isn't) That's not to say that we should do this, This isn't to say that we should do this

>>這並不是說我們應該這樣做

, , , , , , , , , , ,

無論我們在學習什麼

wuˊ lunˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙

(No matter what) No matter what we are learning

>>無論我們在學習什麼

, , , , , , , ,

無論我們如何看待變化

wuˊ lunˋ woˇ men˙ ruˊ heˊ kanˋ daiˋ bianˋ huaˋ

(No matter how) No matter how we view change

>>無論我們如何看待變化

, , , , , , , , ,

無論我們正在學習或建模的是什麼系統

wuˊ lunˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ jianˋ moˊ de˙ shiˋ shenˊ me˙ xiˋ tongˇ

(No matter what) No matter what system we are studying or modelling

>>無論我們正在學習或建模的是什麼系統

, , , , , , , , , , , , , , , ,

告訴我們

gaoˋ suˋ woˇ men˙

(Inform, Tell, To inform, To tell) To tell us, Tell us, Tells us, Telling us, Told us, To inform us, Inform us, Informs us, Informing us, Informed us

>>告訴我們

, , ,

可不可以告訴我們

keˇ buˋ keˇ yiˇ gaoˋ suˋ woˇ men˙

(Can you) Can you tell Users

>>可不可以告訴我們

, , , , , , ,

假設我們

jiaˇ sheˋ woˇ men˙

(Assume, Assumed, Assumes, Assuming, To assume) To assume we, Assume we, Assumes we, Assuming we, Assumed we

>>假設我們

, , ,

假設我們已經學會了

jiaˇ sheˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xueˊ huiˋ le˙

(Assume, Assuming) Assume we have learned, Assuming we've learned, Assuming we've learnt

>>假設我們已經學會了

, , , , , , , ,

並假設我們投入了時間建立我們的模型並對其進行訓練

bingˋ jiaˇ sheˋ woˇ men˙ touˊ ruˋ le˙ shiˊ jian ˉ jianˋ liˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ duiˋ qiˊ jinˋ xingˊ xunˋ lianˋ

(And assuming) And assuming we've put the time into building our model and training it

>>並假設我們投入了時間建立我們的模型並對其進行訓練

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

員工都認識我們

yuanˊ gong ˉ dou ˉ renˋ shiˊ woˇ men˙

(Employees) The employees all know us

>>員工都認識我們

, , , , , ,

餐廳的員工都認識我們

can ˉ ting ˉ de˙ yuanˊ gong ˉ dou ˉ renˋ shiˊ woˇ men˙

(Restaurant) The restaurant staff all know us

>>餐廳的員工都認識我們

, , , , , , , , ,

也許我們之所以摔倒

yeˇ xuˇ woˇ men˙ zhi ˉ suoˇ yiˇ shuai ˉ daoˇ

(Maybe) Maybe why we fell, Maybe the reason why we fell

>>也許我們之所以摔倒

, , , , , , , ,

它允許我們將事物分解成清晰定義的元素並將這些元素分組

ta ˉ yunˇ xuˇ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ bingˋ jiang ˉ zheˋ xie ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ zuˇ

(It allows) It allows us to break down things into clearly defined elements and to group those elements

>>它允許我們將事物分解成清晰定義的元素並將這些元素分組

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物

ta ˉ haiˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ chuˋ liˇ xiˋ jieˊ shiˊ guan ˉ zhuˋ qiˊ ta ˉ shiˋ wuˋ

(It also allows) It also allows us to focus on other things while our models and their habits take care of the details

>>它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

雖然模型允許我們在不經思考的情況下有效行動

sui ˉ ranˊ moˊ xingˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

(Although) Although models allow us to act effectively without thinking

>>雖然模型允許我們在不經思考的情況下有效行動

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

雖然心智模型允許我們在不思考的情況下行動

sui ˉ ranˊ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ xingˊ dongˋ

(Although) Although mental models allow us to act effectively without thinking

>>雖然心智模型允許我們在不思考的情況下行動

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們身處這種境地

haiˋ woˇ men˙ shen ˉ chuˋ zheˋ zhongˇ jingˋ de˙

(Put us) Put us in this situation, Puts us in this situation, Putting us in this situation

Cat: Latest (Put/Puts/Putting us in this situation) Next

>>害我們身處這種境地

, , , , , , , ,

不確定我們想學什麼或做什麼

buˊ queˋ dingˋ woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙

(Are not) Are not sure what we want to learn or do

>>不確定我們想學什麼或做什麼

, , , , , , , , , , , ,

我們自己內部

huoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ neiˋ buˋ

(Or) Or within ourselves

>>或我們自己內部

, , , , , ,

我們還沒有習慣以這種方式使用模型

huoˋ woˇ men˙ haiˊ meiˊ youˇ xiˊ guanˋ yiˇ zheˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˇ yongˋ moˊ xingˊ

(Or we) Or we aren't used to working with models in this way

>>或我們還沒有習慣以這種方式使用模型

, , , , , , , , , , , , , 使, , ,

無論是水或我們自己

wuˊ lunˋ shiˋ shuiˇ huoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ

(Whether it is) Whether it is water or ourselves

>>無論是水或我們自己

, , , , , , , ,

完成我們的行動後

wanˊ chengˊ woˇ men˙ de˙ xingˊ dongˋ houˋ

(After finishing, Having) After finishing our actions, Having finished what we are doing, Having finished what we were doing

>>完成我們的行動後

, , , , , , ,

那麼我們就應該

naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ ying ˉ gai ˉ

(Then we) Then we should

>>那麼我們就應該

, , , , , ,

那麼我們必須用

naˋ me˙ woˇ men˙ biˋ xu ˉ yongˋ

(Then we, We must) Then we must use, We must then use

>>那麼我們必須用

, , , , , ,

那麼我們如何得到

naˋ me˙ woˇ men˙ ruˊ heˊ deˊ daoˋ

(So how, Then how) So how do we get, Then how do we get

>>那麼我們如何得到

, , , , , , ,

那麼我們就應該將感官直接導向那裡

naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ ying ˉ gai ˉ jiang ˉ ganˇ guan ˉ zhiˊ jie ˉ daoˇ xiangˋ naˋ liˇ

(Then we) Then we should direct our senses there

>>那麼我們就應該將感官直接導向那裡

, , , , , , , , , , , , , , ,

那麼我們就有了外在環境的外部極限

naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ youˇ le˙ waiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ waiˋ buˋ jiˊ xianˋ

(Then we) Then we have an outer limit for our outer environment

>>那麼我們就有了外在環境的外部極限

, , , , , , , , , , , , , , ,

那麼我們可以將變化視為限制正在變化

naˋ me˙ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ bianˋ huaˋ shiˋ weiˊ xianˋ zhiˋ zhengˋ zaiˋ bianˋ huaˋ

(Then we) Then we can think of change in terms of the limits changing

>>那麼我們可以將變化視為限制正在變化

, , , , , , , , , , , , , , , ,

那麼我們將無法感知道路的限制或道路上的物體

naˋ me˙ woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ huoˋ daoˋ luˋ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ

(Then we) Then we won't be able to sense the limits of the road or what is on it

>>那麼我們將無法感知道路的限制或道路上的物體

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

那麼我們就應該將目光或其他感官直接導向那裡

naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ ying ˉ gai ˉ jiang ˉ muˋ guang ˉ huoˋ qiˊ ta ˉ ganˇ guan ˉ zhiˊ jie ˉ daoˇ xiangˋ naˋ liˇ

(Then that's) Then that's where we should look or otherwise direct our senses

>>那麼我們就應該將目光或其他感官直接導向那裡

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

而且一般我們事後會感覺相當好

erˊ qieˇ yiˋ ban ˉ woˇ men˙ shiˋ houˋ huiˋ ganˇ jueˊ xiang ˉ dang ˉ haoˇ

(And in) And in general we can feel pretty good afterwards

>>而且一般我們事後會感覺相當好

, , , , , , , , , , , , ,

每次我們繞過彎道時

meiˇ ciˋ woˇ men˙ raoˋ guoˋ wan ˉ daoˋ shiˊ

(Every time) Every time we go around a bend

>>每次我們繞過彎道時

, , , , , , , ,

一次我們可以從中站起來並從中學習的事故

yiˊ ciˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ zhanˋ qiˇ laiˊ bingˋ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ guˋ

(Accident) An accident we can stand up from and learn from, An accident we can walk away from and learn from

>>一次我們可以從中站起來並從中學習的事故

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

這個想法是只關注我們事件視界內的事物

zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zhiˇ guan ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ neiˋ de˙ shiˋ wuˋ

(idea is) The idea is to focus only on what is within our event horizon

>>這個想法是只關注我們事件視界內的事物

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

知道我們正在做什麼

zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙

(Knew, Know what we, Knowing what we, Knows, To know) To know what we are doing, Know what we are doing, Knows what we are doing, Knowing what we are doing, Knew what we were doing

>>知道我們正在做什麼

, , , , , , , ,

知道我們試圖做什麼

zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙

(Know what we, Knowing what we) Know what we are trying to do, Knowing what we are trying to do

>>知道我們試圖做什麼

, , , , , , , ,

知道我們正在嘗試做什麼

zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙

(Knew, Know what we, Knowing what we, Knows, To know) To know what we are trying to do, Know what we are trying to do, Knows what we are trying to do, Knowing what we are trying to do, Knew what we were trying to do

>>知道我們正在嘗試做什麼

, , , , , , , , , ,

你早就知道我們是為什麼來的

niˇ zaoˇ jiuˋ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙

(You already know) You already know why we are here

>>你早就知道我們是為什麼來的

, , , , , , , , , , , ,

妳早就知道我們是為什麼來的

niˇ zaoˇ jiuˋ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙

(You already know) You already know why we are here

>>妳早就知道我們是為什麼來的

, , , , , , , , , , , ,

通過我們的感官

tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(Through, Via) Through our senses, Via our senses

>>通過我們的感官

, , , , , ,

透過我們的聯繫來傳遞和接收變化

touˋ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ xiˋ laiˊ chuanˊ diˋ hanˋ jie ˉ shou ˉ bianˋ huaˋ

(Using our) Using our connection to transmit and receive change

>>透過我們的聯繫來傳遞和接收變化

, , , , , , , , , , , , , ,

它通過我們學到的任何事物建立模型

ta ˉ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ xueˊ daoˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ jianˋ liˋ moˊ xingˊ

(It builds) It builds models as a result of anything that we learn

>>它通過我們學到的任何事物建立模型

, , , , , , , , , , , , , , ,

使得通過我們的連接傳遞變化變得更容易

shiˇ deˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ jie ˉ chuanˊ diˋ bianˋ huaˋ bianˋ deˊ gengˋ rongˊ yiˋ

(So that) So that via our connections it is easier to transmit change

>>使得通過我們的連接傳遞變化變得更容易

使, , , , , , , , , , , , , , , , ,

從而使通過我們的聯繫傳遞和回應變化變得更加容易

congˊ erˊ shiˇ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ xiˋ chuanˊ diˋ hanˋ huiˊ ying ˉ bianˋ huaˋ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ rongˊ yiˋ

(Thus) Thus making it easier for us to transmit and respond to change through our connection

>>從而使通過我們的聯繫傳遞和回應變化變得更加容易

, , 使, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

讓相關的心理模型通過我們的手來應對這一變化

rangˋ xiang ˉ guan ˉ de˙ xin ˉ liˇ moˊ xingˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ laiˊ ying ˉ duiˋ zheˋ yiˊ bianˋ huaˋ

(Allowing) Allowing the relevant mental model to handle that change via our hand

>>讓相關的心理模型通過我們的手來應對這一變化

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

以便相關的心智模型通過我們的手處理那個變化

yiˇ bianˋ xiang ˉ guan ˉ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ chuˋ liˇ naˋ ge˙ bianˋ huaˋ

(So that the) So that the relevant mental model processes that change through our hand

>>以便相關的心智模型通過我們的手處理那個變化

, 便, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

引導我們的心智和感官

yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ hanˋ ganˇ guan ˉ

(Leading) Leading our mind and senses

>>引導我們的心智和感官

, , , , , , , , ,

適當地引導我們的感官

shiˋ dang ˉ de˙ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(Direct our senses, To direct) To direct our senses appropriately, Direct our senses appropriately, Directs our senses appropriately, Directing our senses appropriately, Directed our senses appropriately

>>適當地引導我們的感官

, , , , , , , , ,

并適當地引導我們的感官

bingˋ shiˋ dang ˉ de˙ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(And directing) And directing our senses appropriately

>>并適當地引導我們的感官

, , , , , , , , , ,

我們 songˋ woˇ men˙

(Accompanied, Gave us, Lent, Sent) Lent us, Gave us, Sent us, Accompanied us

>>送我們

, ,

這將促進我們的模型產出反應

zheˋ jiang ˉ cuˋ jinˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ chanˇ chu ˉ fanˇ ying ˉ

(This enables) This enables our models to output a response

>>這將促進我們的模型產出反應

, , , , , , , , , , , ,

在這裡我們可以回顧它並學習

zaiˋ zheˋ liˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ ta ˉ bingˋ xueˊ xiˊ

(Here) Here we can look back on it and learn

>>在這裡我們可以回顧它並學習

, , , , , , , , , , , ,

從那裡我們學習這些部分如何相互作用

congˊ naˋ liˇ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zheˋ xie ˉ buˋ fen ˉ ruˊ heˊ xiang ˉ huˋ zuoˋ yongˋ

(From there) From there we learn how these parts interact

>>從那裡我們學習這些部分如何相互作用

, , , , , , , , , , , , , , , ,

以及可能突然決定進入我們前方道路的車輛或行人

yiˇ jiˊ keˇ nengˊ tu ˉ ranˊ jueˊ dingˋ jinˋ ruˋ woˇ men˙ qianˊ fang ˉ daoˋ luˋ de˙ che ˉ liangˋ huoˋ xingˊ renˊ

(As Well As) As well as vehicles or pedestrians that may suddenly decide to enter the road ahead of us

>>以及可能突然決定進入我們前方道路的車輛或行人

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

它帶領我們穿越空間

ta ˉ daiˋ lingˇ woˇ men˙ chuan ˉ yueˋ kong ˉ jian ˉ

(It takes) It takes us through space

>>它帶領我們穿越空間

, , , , , 穿, , ,

可以帶領我們穿越空間的河流

keˇ yiˇ daiˋ lingˇ woˇ men˙ chuan ˉ yueˋ kong ˉ jian ˉ de˙ heˊ liuˊ

(river that) A river that can take us through space

>>可以帶領我們穿越空間的河流

, , , , , , 穿, , , , , ,

我們自己而言

duiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ erˊ yanˊ

(For ourselves, With respect to) For ourselves, With respect to ourselves

>>對我們自己而言

, , , , , ,

我們豎起大拇指

duiˋ woˇ men˙ shuˋ qiˇ daˋ muˇ zhiˇ

(Gave us) Gave us a thumb's up

>>對我們豎起大拇指

, , , , , , ,

我們人類而言同樣重要

duiˋ woˇ men˙ renˊ leiˋ erˊ yanˊ tongˊ yangˋ zhongˋ yaoˋ

(It is) It is equally important for us as humans

>>對我們人類而言同樣重要

, , , , , , , , , ,

我們正在使用的語言了解得越多

duiˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˇ yongˋ de˙ yuˇ yanˊ liaoˇ jieˇ deˊ yueˋ duo ˉ

(better we understand) The better we understand the language we are using

>>對我們正在使用的語言了解得越多

, , , , , 使, , , , , , , , ,

我們正在使用的編程語言了解得越多

duiˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˇ yongˋ de˙ bian ˉ chengˊ yuˇ yanˊ liaoˇ jieˇ deˊ yueˋ duo ˉ

(better we understand) The better we understand the programming language we are using, The better we understand the language we are programming in

>>對我們正在使用的編程語言了解得越多

, , , , , 使, , , , , , , , , , ,

那對我們人類來說也可能相當重要

naˋ duiˋ woˇ men˙ renˊ leiˋ laiˊ shuo ˉ yeˇ keˇ nengˊ xiang ˉ dang ˉ zhongˋ yaoˋ

(Then with) Then with respect to us as humans it's probably quite important also

>>那對我們人類來說也可能相當重要

, , , , , , , , , , , , , ,

就越容易對我們所學的內容進行索引

jiuˋ yueˋ rongˊ yiˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ neiˋ rongˊ jinˋ xingˊ suoˇ yinˇ

(easier it is) The easier it is to index what we learn

>>就越容易對我們所學的內容進行索引

, , , , , , , , , , , , , , ,

使對方試圖對我們施加的變化被消散或偏轉

shiˇ duiˋ fang ˉ shiˋ tuˊ duiˋ woˇ men˙ shi ˉ jia ˉ de˙ bianˋ huaˋ beiˋ xiao ˉ sanˋ huoˋ pian ˉ zhuanˇ

(So that) So that change our opponent tries to apply to us is dissipated or deflected

>>使對方試圖對我們施加的變化被消散或偏轉

使, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

定義我們將元素分入的組

dingˋ yiˋ woˇ men˙ jiang ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ ruˋ de˙ zuˇ

(Define, To define) To define the groups we put elements into, Define the groups we put elements into, Defines the groups we put elements into, Defining the groups we put elements into, Defined the groups we put elements into

>>定義我們將元素分入的組

, , , , , , , , , ,

來定義我們的系統邊界

laiˊ dingˋ yiˋ woˇ men˙ de˙ xiˋ tongˇ bian ˉ jieˋ

(To define) To define our system boundary

>>來定義我們的系統邊界

, , , , , , , , ,

清楚定義我們練習什麼

qing ˉ chuˇ dingˋ yiˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ shenˊ me˙

(Clearly define, Clearly defined, Clearly defines, Clearly defining) Clearly define what we practice, Clearly defines what we practice, Clearly defining what we practice, Clearly defined what we practice

>>清楚定義我們練習什麼

, , , , , , , , ,

以改善我們建立和使用的心智模型

yiˇ gaiˇ shanˋ woˇ men˙ jianˋ liˋ hanˋ shiˇ yongˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ

(To improve) To improve the mental models we build and use

>>以改善我們建立和使用的心智模型

, , , , , , , , 使, , , , , ,

我們漂移時

dang ˉ woˇ men˙ piaoˋ yiˊ shiˊ

(When we) When we drift

>>當我們漂移時

, , , , ,

我們騎行時

dang ˉ woˇ men˙ qiˊ xingˊ shiˊ

(When we, When we are) When we ride, When we are riding

>>當我們騎行時

, , , , ,

我們朝著目標努力時

dang ˉ woˇ men˙ chaoˊ zhe˙ muˋ biao ˉ nuˇ liˋ shiˊ

(As we, While working) As we work towards our goal, While working towards our goals

>>當我們朝著目標努力時

, , , , , , , , ,

我們處理複雜模型時

dang ˉ woˇ men˙ chuˋ liˇ fuˋ zaˊ moˊ xingˊ shiˊ

(When dealing with) When dealing with complex models

>>當我們處理複雜模型時

, , , , , , , , ,

我們不引導我們的感官

dang ˉ woˇ men˙ buˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(When we) When we aren't directing our senses, When we don't direct our senses

>>當我們不引導我們的感官

, , , , , , , , , ,

我們使用我們的感官時

dang ˉ woˇ men˙ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ shiˊ

(We we, When we are) We we use our senses, When we are using our senses

>>當我們使用我們的感官時

, , , 使, , , , , , ,

我們感覺到我們的身體

dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

(When we, While feeling) While feeling our body, When we feel our body

>>當我們感覺到我們的身體

, , , , , , , , , ,

我們離開特定的時間流

dang ˉ woˇ men˙ liˊ kai ˉ teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ liuˊ

(When we) When we leave a particular stream of time

>>當我們離開特定的時間流

, , , , , , , , , ,

我們感覺到我們的身體和筆時

dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ hanˋ biˇ shiˊ

(When we) When we feel our body and the brush

>>當我們感覺到我們的身體和筆時

, , , , , , , , , , , , ,

我們學習直接涉及自己的事情時

dang ˉ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ

(When we are) When we are learning something that directly involves ourselves

>>當我們學習直接涉及自己的事情時

, , , , , , , , , , , , , ,

我們回顧過去或展望可能的未來時

dang ˉ woˇ men˙ huiˊ guˋ guoˋ quˋ huoˋ zhanˇ wangˋ keˇ nengˊ de˙ weiˋ laiˊ shiˊ

(As we) as we look back into the past or forward into possible futures

>>當我們回顧過去或展望可能的未來時

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們注意到變化並理解它的意義時

dang ˉ woˇ men˙ zhuˋ yiˋ daoˋ bianˋ huaˋ bingˋ liˇ jieˇ ta ˉ de˙ yiˋ yiˋ shiˊ

(When we) When we notice change and understand what it signifies

>>當我們注意到變化並理解它的意義時

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們遇到困難或在學習或分析過程中時

dang ˉ woˇ men˙ yuˋ daoˋ kunˋ nanˊ huoˋ zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ fen ˉ xi ˉ guoˋ chengˊ zhong ˉ shiˊ

(When we) When we run into difficulty or are in the process of learning or analyzing

>>當我們遇到困難或在學習或分析過程中時

, , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼

dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ qiˊ xingˊ shiˊ si ˉ kaoˇ huoˋ baiˊ riˋ mengˋ shiˊ huiˋ fa ˉ sheng ˉ shenˊ me˙

(What happens) What happens when we are thinking or daydreaming while riding?

>>當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們需要利用我們的身體來控制摩托車時

dang ˉ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ laiˊ kongˋ zhiˋ moˊ tuo ˉ che ˉ shiˊ

(When we) When we need to use our body to control our motorbike

>>當我們需要利用我們的身體來控制摩托車時

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時

dang ˉ woˇ men˙ yuˇ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ yuˊ woˇ men˙ shen ˉ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ shiˊ

(When we are) When we are in direct contact with something that exerts a force on our body

>>當我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時

ta ˉ shiˋ dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ yiˊ ge˙ teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ shangˋ suiˊ ta ˉ chuan ˉ yueˋ zhen ˉ shiˊ shiˊ

(It is) It is when we are on a particular wave of time as it carries us through the real

>>它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時

, , , , , , , , , , , , , , , , , , 穿, , , ,

現在每當我們看到

xianˋ zaiˋ meiˇ dang ˉ woˇ men˙ kanˋ daoˋ

(Now) Now every time we see

>>現在每當我們看到

, , , , , , ,

尤其是當我們在創造某物時

youˊ qiˊ shiˋ dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ chuangˋ zaoˋ mouˇ wuˋ shiˊ

(Especially when) Especially when we are creating something

>>尤其是當我們在創造某物時

, , , , , , , , , , ,

常常我們會嘗試像水一樣但失敗了

changˊ changˊ woˇ men˙ huiˋ changˊ shiˋ xiangˋ shuiˇ yiˊ yangˋ danˋ shi ˉ baiˋ le˙

(Often) Often we try to be like water and fail

>>常常我們會嘗試像水一樣但失敗了

, , , , , , , , , , , , , ,

隨著我們

suiˊ zhe˙ woˇ men˙

(As we, Follow us, With our, With us) Follow us, With us, With our, As we

>>隨著我們

, , ,

隨著我們重複

suiˊ zhe˙ woˇ men˙ zhongˋ fuˋ

(As we) As we repeat

>>隨著我們重複

, , , , ,

隨著我們繼續移動

suiˊ zhe˙ woˇ men˙ jiˋ xuˋ yiˊ dongˋ

(As we) As we continue to move

>>隨著我們繼續移動

, , , , , , ,

朝著我們想要的方向努力

chaoˊ zhe˙ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙ fang ˉ xiangˋ nuˇ liˋ

(To work, Work towards) To work towards what we want, Work towards what we want

>>朝著我們想要的方向努力

, , , , , , , , , ,

等到我們想到如何回應時

dengˇ daoˋ woˇ men˙ xiangˇ daoˋ ruˊ heˊ huiˊ ying ˉ shiˊ

(By the time) By the time we figure out how to respond, By the time we've thought of how to respond

>>等到我們想到如何回應時

, , , , , , , , , ,

直到我們充分發展我們的模型

zhiˊ daoˋ woˇ men˙ chong ˉ fen ˉ fa ˉ zhanˇ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ

(Until we) Until we sufficiently develop our model, Until we sufficiently develop our models, Until we develop our model sufficiently, Until we develop our models sufficiently

>>直到我們充分發展我們的模型

, , , , , , , , , , , ,

看不到我們

kanˋ buˊ daoˋ woˇ men˙

(Can't see, Don't see) Can't see us, Don't see us

>>看不到我們

, , , ,

涉及到我們自己

sheˋ jiˊ daoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ

(Concerning, Involving) Involving ourself, Involving ourselves, Concerning ourself, Concerning ourselves

>>涉及到我們自己

, , , , , ,

盡早注意到我們外部環境中的變化非常重要

jinˋ zaoˇ zhuˋ yiˋ daoˋ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ bianˋ huaˋ fei ˉ changˊ zhongˋ yaoˋ

(Noticing) Noticing change in our outer environment as early as possible is very important

>>盡早注意到我們外部環境中的變化非常重要

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

再從那裡傳遞到我們的手

zaiˋ congˊ naˋ liˇ chuanˊ diˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ

(Then from) Then from there it is transmitted to our hands

>>再從那裡傳遞到我們的手

, , , , , , , , , ,

這種張力然後將這種移動傳遞到我們的肩膀

zheˋ zhongˇ zhang ˉ liˋ ranˊ houˋ jiang ˉ zheˋ zhongˇ yiˊ dongˋ chuanˊ diˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ

(This tension) This tension then transmits this movement to our shoulders

>>這種張力然後將這種移動傳遞到我們的肩膀

, , , , , , , , , , , , , , , , , ,

而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因

erˊ zheˋ jiuˋ shiˋ daoˇ zhiˋ woˇ men˙ jiang ˉ ganˇ guan ˉ yinˇ xiangˋ woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ de˙ yuanˊ yin ˉ

(And that’s) And that’s what causes us to direct our senses at where we don’t want to go

>>而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

理想情況下我們處於其中一種心態

liˇ xiangˇ qingˊ kuangˋ xiaˋ woˇ men˙ chuˋ yuˊ qiˊ zhong ˉ yiˋ zhongˇ xin ˉ taiˋ

(Ideally) Ideally we are in one of these mind-states

>>理想情況下我們處於其中一種心態

, , , , , , , , , , , , , ,

我們的模型是虛部

erˊ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ shiˋ xu ˉ buˋ

(And Then) And then our model is the imaginary part

>>而我們的模型是虛部

, , , , , , , ,

一方面我們可能想要放棄

yiˋ fang ˉ mianˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ yaoˋ fangˋ qiˋ

(On one hand) On one hand we may want to quit, On one hand we may be tempted to give up

>>一方面我們可能想要放棄

, , , , , , , , , ,

另一方面我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

lingˋ yiˋ fang ˉ mianˋ woˇ men˙ si ˉ kaoˇ weiˊ shenˊ me˙ woˇ men˙ meiˇ ciˋ raoˋ wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ

(On the other) On the other hand we think about why we keep drifting to the outside of each bend

>>另一方面我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

我們試圖做的事情的想法驅使或拉扯

youˊ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ qu ˉ shiˇ huoˋ la ˉ cheˇ

(Driven) Driven or pulled by the idea of what we are trying to do

>>由我們試圖做的事情的想法驅使或拉扯

, , , , , , , , , , , , , 使, , ,

這實部是由我們通常習慣的數字組成

zheˋ shiˊ buˋ shiˋ youˊ woˇ men˙ tong ˉ changˊ xiˊ guanˋ de˙ shuˋ ziˋ zuˇ chengˊ

(Real part) The real part is made up of numbers as we are generally used to them

>>這實部是由我們通常習慣的數字組成

, , , , , , , , , , , , , , ,

幸虧我們運氣好

xingˋ kui ˉ woˇ men˙ yunˋ qiˋ haoˇ

(Fortunately, Luckily) Luckily for us, Fortunately for ourselves

>>幸虧我們運氣好

, , , , , ,

因此我們連接

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ lianˊ jie ˉ

(Consequently, Thus) Thus we connect, Consequently, we connect

>>因此我們連接

, , , , ,

因此我們可以用心態來思考

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ xin ˉ taiˋ laiˊ si ˉ kaoˇ

(So we) So we can think in terms of mind-states

>>因此我們可以用心態來思考

, , , , , , , , , , ,

因此我們的眼睛引領我們的手

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ yinˇ lingˇ woˇ men˙ de˙ shouˇ

(So that our) So that our eyes lead our hand, So that our eyes lead our hands

>>因此我們的眼睛引領我們的手

, , , , , , , , , , , ,

因此我們手的動作與我們盆骨的動作協調

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ shouˇ de˙ dongˋ zuoˋ yuˇ woˇ men˙ penˊ guˇ de˙ dongˋ zuoˋ xieˊ tiaoˊ

(Thus) Thus movements of our hands and movements of our pelvis are coordinated

>>因此我們手的動作與我們盆骨的動作協調

, , , , , , , , , , , , , , , , , 調

有一些我們試圖做的事情的想法

youˇ yiˋ xie ˉ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ

(Some idea) Some idea of what we are trying to do

>>有一些我們試圖做的事情的想法

, , , , , , , , , , , , ,

除非我們將問題本身視為限制

chuˊ fei ˉ woˇ men˙ jiang ˉ wenˋ tiˊ benˇ shen ˉ shiˋ weiˊ xianˋ zhiˋ

(Unless) Unless we view the problems themselves as limits

>>除非我們將問題本身視為限制

, , , , , , , , , , , ,

除非我們將問題本身看作是一種界限

chuˊ fei ˉ woˇ men˙ jiang ˉ wenˋ tiˊ benˇ shen ˉ kanˋ zuoˋ shiˋ yiˋ zhongˇ jieˋ xianˋ

(Unless) Unless we see the questions themselves as limits

>>除非我們將問題本身看作是一種界限

, , , , , , , , , , , , , , ,

我們 jiaoˋ woˇ men˙

(Taught) Taught us

>>教我們

, ,

或者我們說出答案

huoˋ zheˇ woˇ men˙ shuo ˉ chu ˉ daˊ anˋ

(Or we) Or we say the answer

>>或者我們說出答案

, , , , , , ,

或者我們可以向前看

huoˋ zheˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˋ qianˊ kanˋ

(Or we) Or we can look forward

>>或者我們可以向前看

, , , , , , , ,

或者我們只是知道答案

huoˋ zheˇ woˇ men˙ zhiˇ shiˋ zhi ˉ daoˋ daˊ anˋ

(Or we) Or we simply know the answer

>>或者我們只是知道答案

, , , , , , , , ,

還有我們

haiˊ youˇ woˇ men˙

(And our, And us, And we) And we, And us, And our

>>還有我們

, , ,

我們之間

zaiˋ woˇ men˙ zhi ˉ jian ˉ

(Among, With us) Among us, With us

>>在我們之間

, , , ,

我們內心

zaiˋ woˇ men˙ neiˋ xin ˉ

(Within ourselves, Within us) Within us, Within ourselves

>>在我們內心

, , , ,

我們內部

zaiˋ woˇ men˙ neiˋ buˋ

(Within ourselves, Within us) Within us, Within ourselves

>>在我們內部

, , , ,

我們頭腦中

zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

(In our) In our mind, In our minds, In our head, In our heads

>>在我們頭腦中

, , , , ,

我們的太陽系裡

zaiˋ woˇ men˙ de˙ taiˋ yangˊ xiˋ liˇ

(In our, Within our) In our solar system, Within our solar system

>>在我們的太陽系裡

, , , , , , ,

我們用它進行照明時

zaiˋ woˇ men˙ yongˋ ta ˉ jinˋ xingˊ zhaoˋ mingˊ shiˊ

(When we) When we use it for lighting, When we use it for illumination

>>在我們用它進行照明時

, , , , , , , , ,

我們沒有地圖的情況下

zaiˋ woˇ men˙ meiˊ youˇ de˙ tuˊ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ

(When we) When we haven't got a map

>>在我們沒有地圖的情況下

, , , , , , , , , ,

我們不斷完善模型的過程中

zaiˋ woˇ men˙ buˊ duanˋ wanˊ shanˋ moˊ xingˊ de˙ guoˋ chengˊ zhong ˉ

(As we) As we continue to improve our model

>>在我們不斷完善模型的過程中

, , , , , , , , , , , ,

我們自己和我們的事件視界之間掃描

zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ

(Scanning) Scanning between ourselves and our event horizon

>>在我們自己和我們的事件視界之間掃描

, , , , , , , , , , , , , , , ,

現在我們發現的是

xianˋ zaiˋ woˇ men˙ fa ˉ xianˋ de˙ shiˋ

(Now) Now what we find is, Now what we find are

>>現在我們發現的是

, , , , , , ,

僅在我們頭腦中存在

jinˇ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ cunˊ zaiˋ

(Exist, Existed, Existing, Exists, To exist) To exist only in our heads, Exist only in our heads, Exists only in our heads, Existing only in our heads, Existed only in our heads

>>僅在我們頭腦中存在

, , , , , , , ,

不在我們的控制範圍內

buˊ zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ neiˋ

(Not within) Not within our control

>>不在我們的控制範圍內

, , , , , , , , ,

現在我們可以騎摩托車了

xianˋ zaiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ qiˊ moˊ tuo ˉ che ˉ le˙

(Now) Now we can ride a motorbike, Now we can ride motorcycles

>>現在我們可以騎摩托車了

, , , , , , , , , ,

僅在我們頭腦中存在的事物

jinˇ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ cunˊ zaiˋ de˙ shiˋ wuˋ

(Things that) Things that exist solely in our heads, Things that exist solely in our minds

>>僅在我們頭腦中存在的事物

, , , , , , , , , , ,

可以在我們自己身上創造變化

keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ shen ˉ shangˋ chuangˋ zaoˋ bianˋ huaˋ

(Can create) Can create a change in ourselves, Can create change in ourselves

>>可以在我們自己身上創造變化

, , , , , , , , , , , ,

重點不是在我們實際做事時思考

zhongˋ dianˇ buˊ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ shiˊ jiˋ zuoˋ shiˋ shiˊ si ˉ kaoˇ

(Point) The point is not to think while we are actually doing

>>重點不是在我們實際做事時思考

, , , , , , , , , , , , ,

哪一個姿勢在我們目前做的之後

naˇ yiˊ ge˙ zi ˉ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ muˋ qianˊ zuoˋ de˙ zhi ˉ houˋ

(What pose) What pose follows the one we are currently doing

>>哪一個姿勢在我們目前做的之後

, , , 姿, , , , , , , , , ,

這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識

zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ

(idea is) The idea is to scan our awareness between ourselves and our event horizon

>>這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

手電筒的潛能在我們用它進行照明時得以實現

shouˇ dianˋ tongˇ de˙ qianˊ nengˊ zaiˋ woˇ men˙ yongˋ ta ˉ jinˋ xingˊ zhaoˋ mingˊ shiˊ deˊ yiˇ shiˊ xianˋ

(flashlight's) The flashlight's potential is realized when we use it for illumination

>>手電筒的潛能在我們用它進行照明時得以實現

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

無論這些系統是在我們自己之外

wuˊ lunˋ zheˋ xie ˉ xiˋ tongˇ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ zhi ˉ waiˋ

(Whether) Whether those systems are outside of ourselves

>>無論這些系統是在我們自己之外

, , , , , , , , , , , , ,

將思考心智狀態視為在我們頭腦中

jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ weiˊ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

(Think of the) Think of the thinking mind-state as being in our head

>>將思考心智狀態視為在我們頭腦中

, , , , , , , , , , , , , ,

答案就會以某種認知的形式出現在我們頭腦中

daˊ anˋ jiuˋ huiˋ yiˇ mouˇ zhongˇ renˋ zhi ˉ de˙ xingˊ shiˋ chu ˉ xianˋ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

(Answer) The answer appears in our head as a sort of knowing

>>答案就會以某種認知的形式出現在我們頭腦中

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

檢查我們所做的

jianˇ chaˊ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙

(Check) Check what we've done

>>檢查我們所做的

, , , , , ,

檢查我們做了什麼

jianˇ chaˊ woˇ men˙ zuoˋ le˙ shenˊ me˙

(Check) Check what we did

>>檢查我們做了什麼

, , , , , , ,

停下來檢查我們的地圖

tingˊ xiaˋ laiˊ jianˇ chaˊ woˇ men˙ de˙ diˋ tuˊ

(Stopping) Stopping to check our map, Stopping to check our maps

>>停下來檢查我們的地圖

, , , , , , , , ,

弄清楚我們需要做什麼

nongˋ qing ˉ chuˇ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ shenˊ me˙

(Figure out, To figure out) To figure out what we need to do, Figure out what we need to do, Figures out what we need to do, Figuring out what we need to do, Figured out what we need to do

>>弄清楚我們需要做什麼

, , , , , , , , ,

接下來我們注意到的是

jie ˉ xiaˋ laiˊ woˇ men˙ zhuˋ yiˋ daoˋ de˙ shiˋ

(next thing) The next thing we notice is

>>接下來我們注意到的是

, , , , , , , , ,

調整我們相對於道路的位置

tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ daoˋ luˋ de˙ weiˋ zhiˋ

(Adjust, Adjusted, Adjusting, Adjusts, To adjust) To adjust our position relative to the road, Adjust our position relative to the road, Adjusts our position relative to the road, Adjusting our position relative to the road, Adjusted our position relative to the road

>>調整我們相對於道路的位置

調, , , , , , , , , , ,

為了調整我們的模型所能提供的直覺

weiˊ le˙ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ nengˊ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ

(In order to) In order to fine-tune the intuition our model can provide

>>為了調整我們的模型所能提供的直覺

, , 調, , , , , , , , , , , , ,

有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間

youˇ shiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ daoˋ luˋ de˙ weiˋ zhiˋ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ kong ˉ jian ˉ

(Sometimes) Sometimes adjusting where we are with respect to the road not only gives us room to sense what is ahead

>>有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間

, , 調, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

這樣我們的整個身體就能作為一體移動

zheˋ yangˋ woˇ men˙ de˙ zhengˇ ge˙ shen ˉ tiˇ jiuˋ nengˊ zuoˋ weiˊ yiˋ tiˇ yiˊ dongˋ

(So that our) So that our whole body can move as one

>>這樣我們的整個身體就能作為一體移動

, , , , , , , , , , , , , , , ,

這樣我們可以盡早注意到變化并對它們做出響應

zheˋ yangˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jinˋ zaoˇ zhuˋ yiˋ daoˋ bianˋ huaˋ bingˋ duiˋ ta ˉ men˙ zuoˋ chu ˉ xiangˇ ying ˉ

(This way) This way we can notice changes as early as possible and respond to them

>>這樣我們可以盡早注意到變化并對它們做出響應

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

擴大我們的控制

kuoˋ daˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ

(Expanding) Expanding our control

>>擴大我們的控制

, , , , , ,

不要把我們帶走

buˊ yaoˋ baˇ woˇ men˙ daiˋ zouˇ

(Don't take) Don't take us away

>>不要把我們帶走

, , , , , ,

對抗我們身體某部分的重量

duiˋ kangˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ mouˇ buˋ fenˋ de˙ zhongˋ liangˋ

(Work against) Work against the weight of some part of our body

>>對抗我們身體某部分的重量

, , , , , , , , , , ,

以支撐我們的身體並移動它時

yiˇ zhi ˉ cheng ˉ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ bingˋ yiˊ dongˋ ta ˉ shiˊ

(To support) To support our body and to move it

>>以支撐我們的身體並移動它時

, , , , , , , , , , , ,

同時保持我們身體各部分之間的連接組織緊張

tongˊ shiˊ baoˇ chiˊ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ geˋ buˋ fen ˉ zhi ˉ jian ˉ de˙ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ jinˇ zhang ˉ

(While maintaining) While maintaining connective tissue tension between the parts of the body

>>同時保持我們身體各部分之間的連接組織緊張

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

同時繼續保持我們的意識

tongˊ shiˊ jiˋ xuˋ baoˇ chiˊ woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ

(At the same) At the same time continuing to maintain our awareness

>>同時繼續保持我們的意識

, , , , , , , , , ,

根據我們所處理的內容

gen ˉ juˋ woˇ men˙ suoˇ chuˋ liˇ de˙ neiˋ rongˊ

(Based on what, Depending on) Based on what we deal with, Based on what we work with, Based on what we are dealing with, Based on what we are working with, Depending on what we are working with

>>根據我們所處理的內容

, , , , , , , , ,

根據我們正在做的事情

gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(Based on what) Based on what we are doing

>>根據我們正在做的事情

, , , , , , , , ,

根據我們學習的地方不同

gen ˉ juˋ woˇ men˙ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ buˋ tongˊ

(Depending on) Depending on where we studied

>>根據我們學習的地方不同

, , , , , , , , , ,

根據我們正在嘗試做的事情

gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

(Based on what) Based on what we are trying to do

>>根據我們正在嘗試做的事情

, , , , , , , , , , ,

根據我們正在做的事情做出反應

gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

(Respond, To respond) To respond based on what we are doing, Respond based on what we are doing

>>根據我們正在做的事情做出反應

, , , , , , , , , , , , ,

根據我們為此目的而發展的模型的質量

gen ˉ juˋ woˇ men˙ weiˋ ciˇ muˋ diˋ erˊ fa ˉ zhanˇ de˙ moˊ xingˊ de˙ zhiˋ liangˋ

(Based on) Based on the quality of the model we've developed for this purpose, Based on the quality of the models we've developed for this purpose

>>根據我們為此目的而發展的模型的質量

, , , , , , , , , , , , , , , ,

根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(Direct our senses) Direct our senses based on what we are trying to do

>>根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

, , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

選擇我們列表上的一件事

xuanˇ zeˊ woˇ men˙ lieˋ biaoˇ shangˋ de˙ yiˊ jianˋ shiˋ

(Choose) Choose one thing on our list

>>選擇我們列表上的一件事

, , , , , , , , , ,

指揮我們的感官

zhiˇ hui ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

(Direct our senses, Directed, Directing our senses, Directs, To direct) To direct our senses, Direct our senses, Directs our senses, Directing our senses, Directed our senses

>>指揮我們的感官

, , , , , ,

我們

daiˋ woˇ men˙ daoˋ

(Took us) Took us to

>>帶我們到

, , ,

Rhymes: wo en

rh: woˇ men˙ 我們

rh: woˇ renˊ 我人

>>我人生中

rh: woˇ renˋ 我認

>>我認識她的時間比你還久

rh: woˇ shen ˉ 我伸

>>我伸長脖子

rh: woˇ shen ˉ 我身

>>我身邊

rh: woˇ shenˊ 我什

>>我什麼沒有

rh: woˇ shenˋ 我甚

>>我甚至不確定

rh: woˇ zenˇ 我怎

>>我怎麼回家呢

rh: woˇ zhen ˉ 我真

>>我真的不敢想像

rh: guoˋ fen ˉ 過分

>>過分

rh: guoˇ zhen ˉ 果真

>>果真

rh: huoˊ menˊ 活門

>>活門

rh: huoˇ penˊ 火盆

>>火盆

rh: huoˋ shenˊ 或什

>>或什麼的

rh: huoˋ zhen ˉ 貨真

>>貨真價實

rh: luo ˉ senˉ 羅森

>>羅森布拉特

rh: shuo ˉ renˋ 說任

>>說任何話

rh: shuo ˉ zhenˉ 說真

>>說真的

rh: tuo ˉ shenˉ 脫身

>>脫身

rh: zuoˋ henˇ 做很

>>做很多事

rh: zuoˋ renˊ 做人

>>做人

rh: zuoˋ renˋ 做任

>>做任何其他事情

rh: zuoˋ shenˊ 做什

>>做什麼事都快

rh: zuoˋ zhenˋ 坐鎮

>>坐鎮

rh: woˇ benˇ 我本

>>我本來也是這麼想

rh: woˇ gen ˉ 我跟

>>我跟他

Our, Ourselves, Us, We

< I, Me, My, We, Use, Our, Ourselves

I, Me, My, Our, Ourselves, Use, We

< Pluralizer, Plural persons, Plural Animal

Plural, Pluralizer

rhymes

我們吃飯吧

我們只是

我們回去吧

我們回顧我們所做的事情時

我們最好希望

我們最終能做的

我們最終得到的是

我們最終什麼也不做

我們冒著發生碰撞的風險

我們是直播

我們是為什麼來的

我們是怎麼熟稔起來

我們開發了

我們開始想象終於可以下摩托車會是什麼樣子

我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

我們見過面

我們用眼睛感知路徑的限制

我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制

我們周圍世界

我們周圍世界的信息

我們肌肉產生的抵抗力就越大

我們肌肉產生的反作用力就越小

我們腳

我們腳的皮膚

我們隨後可以

我們隨後可以選擇

我們以後講起這件事一定會笑死

我們將無法感知

我們將學習與實踐分開

我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體

我們如何定義

我們如何看待變化

我們如何定義和重新定義

我們能夠表達

我們能看到的

我們能看和聽

我們能感知的越遠

我們能看見或聽見

我們能夠感知得越遠

我們能看和聽的範圍

我們能夠感知的東西包括

我們能夠從我們所在車道的一側移動到另一側

我們幾乎可以瞬間

我們統統都會輸

我們總是可以

我們總是可以選擇

我們約會吧

我們經常能得到處理我們正在進行的問題的潛在解決方案

我們已

我們已經

我們已書之物

我們已經閱讀

我們已經不年輕了

我們已經感染上了

我們已經建模或想要建模的大多數事物

我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間

我們承受得起一點浪費

我們發現這

我們發現這極其不安

我們建造

我們建造的實際

我們建造的實際東西

我們所做

我們所做的

我們所學的

我們所有人

我們所感知到

我們所書之物

我們所要做的

我們所讀內容

我們所在的位置

我們所要做的就是

我們所做的任何事情上

我們學習系統越好

我們學會了各種模型

我們學習控制車輛的細節

我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型

我們外部環境

我們外部環境中的事物

我們外部環境中的任何事物

我們外部環境中的任何事物通常都不在我們的控制範圍內

我們然後可以

我們怎麼辦

我們知道

我們無法做到

我們代碼的工作方式

我們倆

我們倆合作

我們使用學習成果的效果就越大

我們使用它來在現實中變得無限

我們使用它來在想像空間中變得無限

我們傾向於讀完一本書而不回顧

我們住的地方

我們僅能

我們重心

我們看到

我們利用我們的感官來察覺變化

我們利用視覺來感知道路的界限

我們程式的工作方式

我們從兩個視角來建立它們

我們得

我們得小心謹慎

我們很有可能幫助自己

我們簡稱它為

我們之間的羈絆

我們為她準備了什麼呢

我們離開河流

我們就

我們就得

我們就是要

我們就能越好地回應

我們就可以繼續做下去

我們就等這件事完畢吧

我們就能越早做出回應

我們就越早可以做出反應

我們就可以通過筆來表達自己

我們就能選擇學習什麼以及如何學習

我們就可以專注於感覺我們的手臂和手

我們就越能夠配置我們的感官並使用它們

我們就必須能夠盡可能快速且輕鬆地做出反應

我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事

我們試圖做什麼

我們試圖做的事情

我們試圖創造的事物

我們試圖創建什麼變化

我們試圖做的事情的想法

我們試圖做的事情的原始想法

我們讀過的書

我們該阻止他嗎

我們該把所有幫手都召集起來

我們許多人沒有認識到

我們完成時可以認識到的東西

我們家

我們家門廊

我們家門廊階梯

我們實際上是在看彎道的外側

我們或可

我們感到疲憊

我們感知限制

我們感知前方的道路並前往

我們感知外界的能力的極限定義

我們感知並響應進一步變化的能力

我們感知到的任何變化都告訴我們

我們感知變化和對其作出反應的能力

我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息

我們應該根據我們試圖做的事情來引導它們

我們的

我們的人

我們的手

我們的腳

我們的意識

我們的摔倒

我們的經歷

我們的身體

我們的重心

我們的關係

我們的外部環境

我們的感官極限

我們的手臂和手

我們的皮膚邊界

我們的直接環境

我們的雙腳中間

我們的學習就越好

我們的肌肉和結締組織

我們的心智資源是有限的

我們的模型所提供的直覺

我們的模型為我們思考了

我們的身體立即作出反應

我們的摩托車也在旁邊滑行

我們的模型並不總是正確的

我們的模型所能提供的直覺

我們的事件視界也會隨之改變

我們的心智模型可以負責回應

我們的外在環境可能有感官盲點

我們的思考心態所做的部分工作

我們的事件視界就是我們能看到的

我們的模型可以提出可能的解決方案

我們的大腦可以被視為一個模型建造者

我們的原型的各個部分以及它們之間的關係

我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

我們自己的

我們自己內部

我們身體

我們身體的

我們流過的地方

我們消除或減少了意外發生的機會

我們沒有

我們沒有在思考

我們沒有注意到

我們沒那個時間

我們沒有地圖怎麼辦

我們沒辦法像以前那樣

我們沒有完全注意到路面

我們沒有要求你做很多家事

我們沒有可以用來表示簡單組件的概念

我們沒有注意到路正轉彎且坡度正在改變

我們決鬥

我們決鬥時

我們通常不會練習

我們通過我們的感官沉浸在經驗中

我們通過這種切割並不能完全理解

我們通過這種切割不能獲得完全的理解

我們還有

我們還沒完

我們還去不去了

我們還有六個小時

我們還能怎麼辦呢

我們還可以將其視為時間的流動

我們進入思考的思維狀態

我們慢慢來

我們必須用

我們必須要有敏感性

我們必須做的這些事情

我們必須將注意力集中

我們必須感受我們的身體

我們必須將我們的眼睛定向

我們被跟隨

我們會習慣性地知道答案是

我們會遇到我們的模型無法處理的經歷

我們對它的經驗

我們對書的模型

我們對該系統的模型

我們對原型的理解越好

我們對這個過程的理解越深

我們對我們試圖做什麼有了更深的理解

我們對該系統的模型處理他們所說的內容

我們嘗試做的事情

我們嘗試做的事情的想法

我們共同認識

我們一定要

我們一家人

我們三人

我們三個

我們不知道

我們不想要的

我們不一定需要

我們不得不依賴

我們不必這麼做

我們不是野蠻人

我們不需要一直

我們不想做的事情

我們不想去的地方

我們不會被發現的

我們不能坐視不管

我們不僅有事情要做

我們不能控制其他交通

我們不想學什麼或做什麼

我們不必思考零件是如何組合在一起的

我們不僅能更好地感覺到內在環境的元素

我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素

我們不必思考哪一個姿勢在我們目前做的之後

我們平常的思考心智狀態

我們可以

我們可以用

我們可以知

我們可以說

我們可能想

我們可不知道

我們可以假設

我們可以想像

我們可以指定

我們可以用它

我們可以看到

我們可以感覺到

我們可以控制它

我們可以在經驗中

我們可以將其分解

我們可以將這視為

我們可以直接進行

我們可能想要放棄

我們可能會意識到

我們可以將事物分解

我們可以將想法定義

我們可以將此想法為

我們可以將自己定位

我們可以專注於做它

我們可能想去的地方

我們可能會有點膽怯

我們可以使用系統一詞

我們可以做同樣的事情

我們可以在一定程度上

我們可以專注於做它們

我們可以感受到的感覺

我們可以放鬆結締組織

我們可以放鬆連接組織

我們可以用心態來思考

我們可以認識到的東西

我們可以一起坐在家門口

我們可以使用我們的皮膚

我們可以回顧我們的經驗

我們可以思考連接的概念

我們可以直接感知和控制

我們可以設置我們的身體

我們可以調整我們的身體

我們可以以這樣的方式練習

我們可以在軀幹中創造長度

我們可以增加結締組織張力

我們可以將瑜伽姿勢看作是

我們可以將自己定位在左側

我們可以將這個想法應用於

我們可以專注於前方的道路

我們可以專注於我們的感官

我們可以注意到路上的情況

我們可以看到前方是否清晰

我們可以與我們的感官互動

我們可以增加連接組織的張力

我們可以將其視為與混沌共舞

我們可以將心智模型視為想法

我們可以練習導向我們的感官

我們可以練習進入流動的心態

我們可以調整我們的內在環境

我們可以使用我們的眼睛和耳朵

我們可以在變化發生時檢測到它

我們可以將這個想法應用於開發

我們可以專注於感覺我們的身體

我們可以把這看作是與混沌共舞

我們可以將這兩種心態視為互斥的

我們可以專注於感覺每一筆的筆觸

我們可以對模型及其索引進行配置

我們可以練習處於流動的思維狀態

我們可以輕鬆地從停止的地方繼續

我們可能不會遇到令人恐懼的情況

我們可以事後認識到我們沒有在思考

我們可以使用我們的身體以特定方式

我們可以即時感知到正在發生的事情

我們可以將我們正在學習的內容分解

我們可以感覺到筆尖剛剛接觸到紙上

我們可以選擇學習什麼以及如何學習

我們可能因為我們的摔倒而感到害怕

我們可能是一名客服代表與客戶交談

我們可能會發現更容易應對意外變化

我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知

我們可以努力去感受我們移動時的身體

我們可以將河流及我們相對於它的位置

我們可以將流動的思維狀態比喻為身處

我們可以感知我們正在書寫的空間周圍

我們可以接收關於我們周圍世界的信息

我們可以看到某人而他們卻看不到我們

我們可以認為自己隨著河流的流向前進

我們可能在某種程度上抵消了這個好處

我們可能會發現更容易應對意外的變化

我們可以不經思考地進行簡單的數學運算

我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物

我們可以將這一想法作為一種引領或指引

我們可以專注於前方的道路及其上的事物

我們可以思考每個組件與整個系統的關係

我們可以練習提升思考能力的一種方式是

我們可以在一定程度上選擇它們的構造方式

我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中

我們可以將我們所建模的實際情況視為實部

我們可以用我們的身體以這樣一種方式使用

我們可能會錯過某物從盲點中出現的那一刻

我們可能能夠對剛剛感知到的變化做出反應

我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情

我們可以使用這個知識來進入流動的思維狀態

我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷

我們可以想像水利用這個機會從高處回望地球

我們可以感知變化并以這樣一種方式做出反應

我們可以努力在不需思考的情況下處理意外變化

我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化

我們可以使用心智模型作為指南來找出問題的源頭

我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它

我們可以努力在不需要思考的情況下處理意外變化

我們可以認為這是為自己提供更多空間來感知前方

我們可以談論在被另一波時間帶動時離開一波時間

我們可以使用連接作為被傳遞或接收的變化的同義詞

我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量

我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置

我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方

我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間

我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器

我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過

我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間

我們可以認為騎乘這些時間的流動等同於處於流動的思維狀態

我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法

我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物

我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化

我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖

我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情

我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況

我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器

我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的

我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量

我們再次專注於我們正在做的事情

我們兩個

我們兩人都有的

我們兩者都知道

我們正在騎

我們正在嘗試做

我們正在做的事情

我們正在路上滑行

我們正在嘗試做什麼

我們正在學習的內容

我們正在學習的系統

我們正在學習的語言

我們正在實踐的東西

我們正在尋找的變化

我們正在嘗試做的事情

我們正在騎的時間波浪

我們正在學習的事物片段

我們正在努力創造的變化的想法

我們正在嘗試做的事情與我們不想做的事情

我們正在處理的任何想法或想法有多麼了解

我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制

我們政府的運作方式

我們現在發現

我們現在去我們想去的地方

我們理解了這個想法

我們理想地學會了在不需要思考下一筆是什麼的情況下繪畫它們

我們需要

我們需要做出選擇

我們需要某種神奇的藥物

我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時

我們要麼處於流動心態

我們都能

我們都可以

我們都得搬家

我們都知道他是誰

我們都會漂移到外側

我們都可以將想法視為

我們都應該處於流動心態

我們都可以尋找一條可以順流而下的空間

我們直接知道答案

我們才剛見面

我們有了它的模型

我們有能力這麼做

我們有沒有辦法阻止它

我們有反映這兩個視角的心智狀態

我們在哪裡

我們在創造某物

我們在經驗之外

我們在前一節學過

我們在寫一本書時

我們在地圖上的位置

我們在我們的想像中

我們在進行程序設計時

我們在分解事物的能力越強

我們在最後一刻感知到事物

我們在自己之外的世界中看到

我們在自己和事件視界之間掃描

我們在不思考的情況下行動就越有效

我們在受控環境中與混沌共舞得越好

我們在測試和改進模型方面越是熟練

我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實

我們希望系統做什麼

我們來看下面的討論

我們相對於土地在哪裡

我們想要的

我們想做什麼

我們想學什麼

我們想要的想法

我們想要做的事情

我們想學什麼或做什麼

我們想要如何使用模型

我們想用結果模型做什麼

我們未能注意到下一個變化

我們大家一起分擔

我們大部分的思考都是提前進行的

我們去看看

我們去別的地方

我們走

我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間

我們越是了解

我們越是明確定義

我們越早感知到變化

我們越能看清楚前方的道路

我們越早發現這些潛在的變化

我們越是了解自己在操作什麼

我們越能在一個可控的環境中與混亂起舞

我們打了一架

我們撤回了

我們找個地方私下說

我們擁有的控制越多

我們擁有的是一個不斷

我們猜

我們也可以

我們也可以做到

我們也會阻止你

我們也在感知變化

我們也可以瞬間斷開聯繫

我們也能提高控制它們的能力

我們也可以利用這種認知來指導自己的行動

我們也可以考慮每個組件與系統內其他組件的關係

我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力

我們專注於感知限制

我們專注於我們想做的事情

我們專注於我們正在做的事情

幫我們

是我們

給我們

讓我們

跟我們

給我們聽

給我們兒童

讓我們一起

讓我們能夠

給我們提供了

讓我們的程序

是我們可以通過的空間

讓我們能夠根據需要切換

給我們提供了感知前方的空間

讓我們在休眠期間維持健康體態

讓我們意識到我們正在觸摸的事物

讓我們能夠對觸摸的事物施加力量

給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

會幫我們

這給我們

要是我們能

那是我們收起地圖

做是我們使用它的地方

這讓我們變得更加自主

還是我們是系統的一部分

越是我們練習進出流動心態

這是我們都能認識到的事情

這是我們在白日夢中進入的心態

能讓我們將事物分解成清晰定義的元素

而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官

這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方

這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一

這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

餵食給我們兒童

妳會跟我們一起去嗎

那就是我們去的地方

那就是我們摔倒的時候

實踐是我們控制變量的地方

這都是我們可以練習的事情

即使是我們從未經歷過的變化

通常是我們必須想象學習的事物

這就是我們能看見或聽見的最遠處

它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式

這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情

這些都是我們可以轉向或利用的事物

心智模型是我們學習時的產物

心智模型讓我們能夠明智行動

變化可以是我們接下來要處理的下一個問題

雖然模型讓我們可以在不思考的情況下有效行動

虛擬空間是我們離開河流或下了我們正在騎的時間波浪的地方

不論是水還是我們自己

一個基本假設是我們可以

擁有兩種視角讓我們能夠根據需要切換

擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角

掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇

一個基本假設是我們可以主動或有意識地參與模型建立過程

了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇

這就是流動心態能讓我們做到的

擴展我們的內在環境

這是拓展我們感知範圍的一種方法

這是擴展我們事件視界的一種方式

一旦我們

一旦我們知道

一旦我們做到了

一旦我們學會了

一旦我們逮到她

一旦我們感知到它

不過一旦我們

不過一旦我們逮到她

而那時我們就會意識到

以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動

即我們的骨骼

即我們想要去的地方

如果我們幸運的話

如果我們不是在說話

如果我們想要很苛刻

如果我們學會了如何學習

如果我們掌握了學習方法

如果我們的身體已經調整好

如果我們盡可能遠地朝前看

如果我們知道我們在做什麼

如果我們知道我們想去哪裡

如果我們學會了一系列的姿勢

如果我們明確了自己的目的地

如果我們盡可能遠地朝前看路

如果我們認為自己是一個系統

如果我們不將目光聚焦在道路上

如果我們的內在環境沒有準備好

如果我們從一個視角無法理解問題

如果我們知道我們正在嘗試做什麼

如果我們對該模型的這類答案不習慣

如果我們將感知外界的能力的極限定義

如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路

結果我們心中的主導想法可能是不摔倒

如果我們在做序列時停下來解釋某些東西

如果我們在建立模塊化模型方面變得更好

如果我們將我們感知外界的能力的極限定義

如果我們在建立模組化模型方面變得更加熟練

如果我們感知到某件事然後再去思考如何回應

如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程

如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限

或者如果我們從時間流的角度來看

使用我們的眼睛

應用我們所學的知識

使用我們的眼睛和耳朵

使用我們的眼睛和耳朵來感知

利用我們的連接傳遞和接收變化

而是用我們自己的話來表達

可以應用我們所學的知識

並且我們正在注意外部環境

並且我們冒著發生碰撞的風險

而且我們所需要花費的努力就越少

幫助我們

幫助我們在學習時盡可能地獨立

旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主

是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的

殺的數量比我們多

以我們喜歡的任何順序

所以我們減慢筆觸

所以我們應該檢查我們的直覺

所以我們決定嘗試看向每個彎道的內側

組裝我們正在學習事物的片段

組裝我們正在學習的事物片段

組裝我們正在學習事物的片段的過程

組裝我們正在學習的事物片段的過程

將我們正在做的事情

將我們的感官引向外部

將我們正在做的事情簡化

將我們正在做的事情概念化為

將我們的感官導向下一個問題

將我們的眼睛移動到下一個問題

改變我們的對立者試圖強加給我們的

影響我們如何運用感官

在影響我們身體其它部分之前

從而在影響我們身體其它部分之前就將任何變化消散

使任何變化在影響我們的其餘部分之前就已消散

那我們幹活吧

那我們點菜吧

那我們就停下來

那我們有麻煩了

賦予我們

學會如何學習賦予我們選擇的力量

給了我們

殺了我們兩個

為了我們能夠更好地在上述活動中感知變化

你救了我們

幫不了我們

完成了我們正在做的事情後

創造了我們希望它所做的那種變化

兩個觀點給了我們

摩托車成為了我們內在環境的延伸

兩個觀點給了我們一個比只有一個視角更完整的圖片

建我們正在尋找

創建我們正在尋找的變化的系統

當處理直接涉及我們自己的活動

回顧我們所做的事情

回顧我們流過的地方

回顧我們已經閱讀的內容

停下來回顧我們已經閱讀的內容

流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方

與我們的關係

在與我們的關係中

感知與我們直接接觸的任何事物

有一種與我們平常的思考心智狀態不同的流動心智狀態

心智模型與我們的感官和我們的反應能力相連

練習或了解我們切割的內容

這些好處可以通過理解我們可以隨時實施模型建立

還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容

雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知

雖然我們可能能夠看到一個盲角之外或路面的一個低窪之外

雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

光靠我們倆

知我們所在道路的限制

告知我們大腦

感知我們內在的環境

能夠感知我們前方的事物固然重要

評估我們已經知道的

下一個我們應該專注的合理任務

是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間

創建一個我們試圖建造的原型

像我們以前漫遊一般

就像我們騎自行車時一樣

就好像我們的模型具有智能一樣

使我們可以

使我們能夠

使我們寫下答案

使我們能夠及時行動

使我們能夠與自行車或伴侶一起移動

使我們可以根據我們正在做的事情做出反應

使我們能夠建立直接涉及自己的事物的模型

這使我們變得更加獨立

它使我們能夠從我們的直接經驗中學習

它也使我們能夠選擇分解的規模

為了使我們的身體和摩托車能夠立即響應

它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組

分解事物使我們能夠了解它們的各個部分

切割事物使我們能夠學習系統的各個部分

心智模型使我們能夠在不經思考的情況下有效行動

該系統的心智模型使我們能夠在心目中訪問該系統

心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動

以便我們可以

以便我們能夠

以便我們可以再次流動

以便我們可以在其中工作

以便我們可以在其中流動

以便我們能看得更遠一些

以便我們能更好地理解它們

以便我們可以繼續騎行的同時

以便我們的直覺隨後是正確的

以便我們能夠更好地體驗生活

以便我們可以學習並檢查我們所做的

以便我們能夠與自行車或舞伴一同移動

以便我們的心智模型能夠獲取所需的信息

以便我們的心理模型獲得它們需要的資訊

以便我們繼續作為一個統一的整體一起移動

以便我們寫的東西與我們已經寫下的更加和諧

以便我們可以在不思考的情況下完成所有這些操作

以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應

以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力

可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

但我們可以

但我們也必須有能力做出回應

但我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應

推動我們的回應

推動我們所做的事情的動力

並推動我們的回應

既看看我們去過哪裡

也看看我們接下來想去哪裡

感受我們的身體

感受我們身體內部關係的能力

努力去感受我們移動時的身體

為了更容易接受我們的模型所提供的直覺

而不擾亂我們感知並響應進一步變化的能力

解釋我們對所讀內容的理解

從我們的感官

從我們的皮膚向內

從我們的皮膚向外

從我們的錯誤中學習

從我們的直接經驗中學習

從我們所在車道的一側移動

從我們的皮膚向內是我們的內部環境

從我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境

通常這意味著從我們的身體中去除鬆弛

然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼

不管我們在做什麼

等我們稍微聊聊以後

為我們提供了

為我們的肩膀和手臂提供基礎

因為我們不在思考

因為我們在白日夢

也為我們周圍的人留出空間

因為我們可以看到前方是否清晰

因為我們通常可以觸摸或處理它們

也為我們提供了更好的接近即將到來事物的路線

因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟

因為我們已經足夠多次地進行了那些簡單的運算

因為我們不必真的與物理世界接觸就能處於這種狀態

是因為我們在白日夢

但因為我們與摩托車有直接接觸

你認為我們的學校能做到這點嗎

僅僅因為我們在注意

同時也為我們仍然要寫的留出空間

以便它為我們的肩膀和手臂提供基礎

這些問題為我們提供了一個表達自我的空間

可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖

導向我們的感官

就我們所知

就我們的流動和思維心態而言

同時提高我們使用模型成功處理預期和意外的能力

對於我們自己

關於我們的身體

對於我們正在模擬

對於我們的內部環境

對於我們正在模擬的東西

對於我們自己在流動心態中

介於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

專注於我們想要的

專注於我們的感官

以至於我們有了它的模型

專注於我們正在做的事情

專注於我們現在所在的地方

而不是專注於我們不想去的地方

所以提前思考有助於我們

一個可能的解決方案是專注於我們確實想去的地方

建立我們所讀內容的模型

建立我們的模型並對其進行訓練

從兩個視角建立我們經驗的模型

注意我們的體重

注意我們在做什麼

注意我們周圍正在發生的事情也是如此

有人在注意我們

標記我們的外部環境

測試我們

測試我們的模型

為了測試我們的理解

所以學習的一大部分是測試我們的模型

這並不是說我們應該這樣做

無論我們在學習什麼

無論我們如何看待變化

無論我們正在學習或建模的是什麼系統

告訴我們

可不可以告訴我們

假設我們

假設我們已經學會了

並假設我們投入了時間建立我們的模型並對其進行訓練

員工都認識我們

餐廳的員工都認識我們

也許我們之所以摔倒

它允許我們將事物分解成清晰定義的元素並將這些元素分組

它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物

雖然模型允許我們在不經思考的情況下有效行動

雖然心智模型允許我們在不思考的情況下行動

害我們身處這種境地

不確定我們想學什麼或做什麼

或我們自己內部

或我們還沒有習慣以這種方式使用模型

無論是水或我們自己

完成我們的行動後

那麼我們就應該

那麼我們必須用

那麼我們如何得到

那麼我們就應該將感官直接導向那裡

那麼我們就有了外在環境的外部極限

那麼我們可以將變化視為限制正在變化

那麼我們將無法感知道路的限制或道路上的物體

那麼我們就應該將目光或其他感官直接導向那裡

而且一般我們事後會感覺相當好

每次我們繞過彎道時

一次我們可以從中站起來並從中學習的事故

這個想法是只關注我們事件視界內的事物

知道我們正在做什麼

知道我們試圖做什麼

知道我們正在嘗試做什麼

你早就知道我們是為什麼來的

妳早就知道我們是為什麼來的

通過我們的感官

透過我們的聯繫來傳遞和接收變化

它通過我們學到的任何事物建立模型

使得通過我們的連接傳遞變化變得更容易

從而使通過我們的聯繫傳遞和回應變化變得更加容易

讓相關的心理模型通過我們的手來應對這一變化

以便相關的心智模型通過我們的手處理那個變化

引導我們的心智和感官

適當地引導我們的感官

并適當地引導我們的感官

送我們

這將促進我們的模型產出反應

在這裡我們可以回顧它並學習

從那裡我們學習這些部分如何相互作用

以及可能突然決定進入我們前方道路的車輛或行人

它帶領我們穿越空間

可以帶領我們穿越空間的河流

對我們自己而言

對我們豎起大拇指

對我們人類而言同樣重要

對我們正在使用的語言了解得越多

對我們正在使用的編程語言了解得越多

那對我們人類來說也可能相當重要

就越容易對我們所學的內容進行索引

使對方試圖對我們施加的變化被消散或偏轉

定義我們將元素分入的組

來定義我們的系統邊界

清楚定義我們練習什麼

以改善我們建立和使用的心智模型

當我們漂移時

當我們騎行時

當我們朝著目標努力時

當我們處理複雜模型時

當我們不引導我們的感官

當我們使用我們的感官時

當我們感覺到我們的身體

當我們離開特定的時間流

當我們感覺到我們的身體和筆時

當我們學習直接涉及自己的事情時

當我們回顧過去或展望可能的未來時

當我們注意到變化並理解它的意義時

當我們遇到困難或在學習或分析過程中時

當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼

當我們需要利用我們的身體來控制摩托車時

當我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時

它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時

現在每當我們看到

尤其是當我們在創造某物時

常常我們會嘗試像水一樣但失敗了

隨著我們

隨著我們重複

隨著我們繼續移動

朝著我們想要的方向努力

等到我們想到如何回應時

直到我們充分發展我們的模型

看不到我們

涉及到我們自己

盡早注意到我們外部環境中的變化非常重要

再從那裡傳遞到我們的手

這種張力然後將這種移動傳遞到我們的肩膀

而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因

理想情況下我們處於其中一種心態

而我們的模型是虛部

一方面我們可能想要放棄

另一方面我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

由我們試圖做的事情的想法驅使或拉扯

這實部是由我們通常習慣的數字組成

幸虧我們運氣好

因此我們連接

因此我們可以用心態來思考

因此我們的眼睛引領我們的手

因此我們手的動作與我們盆骨的動作協調

有一些我們試圖做的事情的想法

除非我們將問題本身視為限制

除非我們將問題本身看作是一種界限

教我們

或者我們說出答案

或者我們可以向前看

或者我們只是知道答案

還有我們

在我們之間

在我們內心

在我們內部

在我們頭腦中

在我們的太陽系裡

在我們用它進行照明時

在我們沒有地圖的情況下

在我們不斷完善模型的過程中

在我們自己和我們的事件視界之間掃描

現在我們發現的是

僅在我們頭腦中存在

不在我們的控制範圍內

現在我們可以騎摩托車了

僅在我們頭腦中存在的事物

可以在我們自己身上創造變化

重點不是在我們實際做事時思考

哪一個姿勢在我們目前做的之後

這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識

手電筒的潛能在我們用它進行照明時得以實現

無論這些系統是在我們自己之外

將思考心智狀態視為在我們頭腦中

答案就會以某種認知的形式出現在我們頭腦中

檢查我們所做的

檢查我們做了什麼

停下來檢查我們的地圖

弄清楚我們需要做什麼

接下來我們注意到的是

調整我們相對於道路的位置

為了調整我們的模型所能提供的直覺

有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間

這樣我們的整個身體就能作為一體移動

這樣我們可以盡早注意到變化并對它們做出響應

擴大我們的控制

不要把我們帶走

對抗我們身體某部分的重量

以支撐我們的身體並移動它時

同時保持我們身體各部分之間的連接組織緊張

同時繼續保持我們的意識

根據我們所處理的內容

根據我們正在做的事情

根據我們學習的地方不同

根據我們正在嘗試做的事情

根據我們正在做的事情做出反應

根據我們為此目的而發展的模型的質量

根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

選擇我們列表上的一件事

指揮我們的感官

帶我們到

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