我們-我

們 woˇ men˙

We, Us, Our, Ourselves

I, Me, My, Our, Ourselves, Us, Use, We

Words with 我們:

我們
我們一定要
我們一家人
我們三人
我們三個
我們不一定需要
我們不僅有事情要做
我們不僅能更好地感覺到內在環境的元素
我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素
我們不得不依賴
我們不必思考哪一個姿勢在我們目前做的之後
我們不必思考零件是如何組合在一起的
我們不必這麼做
我們不想做的事情
我們不想去的地方
我們不想學什麼或做什麼
我們不想要的
我們不是野蠻人
我們不會被發現的
我們不知道
我們不能坐視不管
我們不能控制其他交通
我們不需要一直
我們之間的羈絆
我們也可以
我們也可以做到
我們也可以利用這種認知來指導自己的行動
我們也可以瞬間斷開聯繫
我們也可以考慮每個組件與系統內其他組件的關係
我們也在感知變化
我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力
我們也會阻止你
我們也能提高控制它們的能力
我們代碼的工作方式
我們以後講起這件事一定會笑死
我們住的地方
我們使用學習成果的效果就越大
我們使用它來在想像空間中變得無限
我們使用它來在現實中變得無限
我們來看下面的討論
我們
我們倆合作
我們傾向於讀完一本書而不回顧
我們僅能
我們兩人都有的
我們兩個
我們兩者都知道
我們共同認識
我們再次專注於我們正在做的事情
我們冒著發生碰撞的風險
我們利用我們的感官來察覺變化
我們利用視覺來感知道路的界限
我們去別的地方
我們去看看
我們只是
我們可不知道
我們可以
我們可以一起坐在家門口
我們可以不經思考地進行簡單的數學運算
我們可以事後認識到我們沒有在思考
我們可以以這樣的方式練習
我們可以使用心智模型作為指南來找出問題的源頭
我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它
我們可以使用我們的皮膚
我們可以使用我們的眼睛和耳朵
我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知
我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
我們可以使用我們的身體以特定方式
我們可以使用系統一詞
我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法
我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情
我們可以使用這個知識來進入流動的思維狀態
我們可以使用連接作為被傳遞或接收的變化的同義詞
我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物
我們可以假設
我們可以做同樣的事情
我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量
我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況
我們可以努力去感受我們移動時的身體
我們可以努力在不需思考的情況下處理意外變化
我們可以努力在不需要思考的情況下處理意外變化
我們可以即時感知到正在發生的事情
我們可以回顧我們的經驗
我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷
我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情
我們可以在一定程度上
我們可以在一定程度上選擇它們的構造方式
我們可以在經驗中
我們可以在變化發生時檢測到它
我們可以在軀幹中創造長度
我們可以增加結締組織張力
我們可以增加連接組織的張力
我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺
我們可以將事物分解
我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們
我們可以將其分解
我們可以將其視為與混沌共舞
我們可以將心智模型視為想法
我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中
我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過
我們可以將想法定義
我們可以將我們所建模的實際情況視為實部
我們可以將我們正在學習的內容分解
我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化
我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間
我們可以將此想法為
我們可以將河流及我們相對於它的位置
我們可以將流動的思維狀態比喻為身處
我們可以將瑜伽姿勢看作是
我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物
我們可以將自己定位
我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置
我們可以將自己定位在左側
我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖
我們可以將這一想法作為一種引領或指引
我們可以將這個想法應用於
我們可以將這個想法應用於開發
我們可以將這兩種心態視為互斥的
我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器
我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器
我們可以將這視為
我們可以專注於做它
我們可以專注於做它們
我們可以專注於前方的道路
我們可以專注於前方的道路及其上的事物
我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的
我們可以專注於感覺我們的身體
我們可以專注於感覺每一筆的筆觸
我們可以專注於我們的感官
我們可以對模型及其索引進行配置
我們可以思考每個組件與整個系統的關係
我們可以思考連接的概念
我們可以想像
我們可以想像水利用這個機會從高處回望地球
我們可以感受到的感覺
我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量
我們可以感知我們正在書寫的空間周圍
我們可以感知變化并以這樣一種方式做出反應
我們可以感覺到
我們可以感覺到筆尖剛剛接觸到紙上
我們可以把這看作是與混沌共舞
我們可以指定
我們可以接收關於我們周圍世界的信息
我們可以控制它
我們可以放鬆結締組織
我們可以放鬆連接組織
我們可以注意到路上的情況
我們可以用
我們可以用它
我們可以用心態來思考
我們可以用我們的身體以這樣一種方式使用
我們可以直接感知和控制
我們可以直接進行
我們可以看到
我們可以看到前方是否清晰
我們可以看到某人而他們卻看不到我們
我們可以知
我們可以練習導向我們的感官
我們可以練習提升思考能力的一種方式是
我們可以練習處於流動的思維狀態
我們可以練習進入流動的心態
我們可以與我們的感官互動
我們可以設置我們的身體
我們可以認為自己隨著河流的流向前進
我們可以認為這是為自己提供更多空間來感知前方
我們可以認為騎乘這些時間的流動等同於處於流動的思維狀態
我們可以認識到的東西
我們可以說
我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間
我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方
我們可以調整我們的內在環境
我們可以調整我們的身體
我們可以談論在被另一波時間帶動時離開一波時間
我們可以輕鬆地從停止的地方繼續
我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化
我們可以選擇學習什麼以及如何學習
我們可能不會遇到令人恐懼的情況
我們可能因為我們的摔倒而感到害怕
我們可能在某種程度上抵消了這個好處
我們可能想
我們可能想去的地方
我們可能想要放棄
我們可能是一名客服代表與客戶交談
我們可能會意識到
我們可能會有點膽怯
我們可能會發現更容易應對意外的變化
我們可能會發現更容易應對意外變化
我們可能會錯過某物從盲點中出現的那一刻
我們可能能夠對剛剛感知到的變化做出反應
我們吃飯吧
我們周圍世界
我們周圍世界的信息
我們嘗試做的事情
我們嘗試做的事情的想法
我們回去吧
我們回顧我們所做的事情時
我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實
我們在不思考的情況下行動就越有效
我們在分解事物的能力越強
我們在前一節學過
我們在創造某物
我們在受控環境中與混沌共舞得越好
我們在哪裡
我們在地圖上的位置
我們在寫一本書時
我們在我們的想像中
我們在最後一刻感知到事物
我們在測試和改進模型方面越是熟練
我們在經驗之外
我們在自己之外的世界中看到
我們在自己和事件視界之間掃描
我們在進行程序設計時
我們外部環境
我們外部環境中的事物
我們外部環境中的任何事物
我們外部環境中的任何事物通常都不在我們的控制範圍內
我們大家一起分擔
我們大部分的思考都是提前進行的
我們如何定義
我們如何定義和重新定義
我們如何看待變化
我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型
我們學會了各種模型
我們學習控制車輛的細節
我們學習系統越好
我們完成時可以認識到的東西
我們
我們家門廊
我們家門廊階梯
我們實際上是在看彎道的外側
我們將學習與實踐分開
我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體
我們將無法感知
我們專注於感知限制
我們專注於我們想做的事情
我們專注於我們正在做的事情
我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間
我們對原型的理解越好
我們對它的經驗
我們對我們試圖做什麼有了更深的理解
我們對書的模型
我們對該系統的模型
我們對該系統的模型處理他們所說的內容
我們對這個過程的理解越深
我們
我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事
我們就可以專注於感覺我們的手臂和手
我們就可以繼續做下去
我們就可以通過筆來表達自己
我們就得
我們就必須能夠盡可能快速且輕鬆地做出反應
我們就是要
我們就等這件事完畢吧
我們就能越好地回應
我們就能越早做出回應
我們就能選擇學習什麼以及如何學習
我們就越早可以做出反應
我們就越能夠配置我們的感官並使用它們
我們
我們已書之物
我們已經
我們已經不年輕了
我們已經建模或想要建模的大多數事物
我們已經感染上了
我們已經閱讀
我們希望系統做什麼
我們平常的思考心智狀態
我們幾乎可以瞬間
我們建造
我們建造的實際
我們建造的實際東西
我們很有可能幫助自己
我們
我們得小心謹慎
我們從兩個視角來建立它們
我們必須做的這些事情
我們必須將我們的眼睛定向
我們必須將注意力集中
我們必須感受我們的身體
我們必須用
我們必須要有敏感性
我們怎麼辦
我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側
我們想做什麼
我們想學什麼
我們想學什麼或做什麼
我們想用結果模型做什麼
我們想要做的事情
我們想要如何使用模型
我們想要的
我們想要的想法
我們感到疲憊
我們感知並響應進一步變化的能力
我們感知到的任何變化都告訴我們
我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息
我們感知前方的道路並前往
我們感知外界的能力的極限定義
我們感知變化和對其作出反應的能力
我們感知限制
我們慢慢來
我們應該根據我們試圖做的事情來引導它們
我們或可
我們所做
我們所做的
我們所做的任何事情上
我們所在的位置
我們所學的
我們所感知到
我們所書之物
我們所有人
我們所要做的
我們所要做的就是
我們所讀內容
我們才剛見面
我們打了一架
我們找個地方私下說
我們承受得起一點浪費
我們撤回了
我們擁有的控制越多
我們擁有的是一個不斷
我們政府的運作方式
我們是怎麼熟稔起來
我們是為什麼來的
我們是直播
我們最好希望
我們最終什麼也不做
我們最終得到的是
我們最終能做的
我們會習慣性地知道答案是
我們會遇到我們的模型無法處理的經歷
我們有了它的模型
我們有反映這兩個視角的心智狀態
我們有沒有辦法阻止它
我們有能力這麼做
我們未能注意到下一個變化
我們正在做的事情
我們正在努力創造的變化的想法
我們正在嘗試做
我們正在嘗試做什麼
我們正在嘗試做的事情
我們正在嘗試做的事情與我們不想做的事情
我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制
我們正在學習的事物片段
我們正在學習的內容
我們正在學習的系統
我們正在學習的語言
我們正在實踐的東西
我們正在尋找的變化
我們正在處理的任何想法或想法有多麼了解
我們正在路上滑行
我們正在騎
我們正在騎的時間波浪
我們沒有
我們沒有可以用來表示簡單組件的概念
我們沒有在思考
我們沒有地圖怎麼辦
我們沒有完全注意到路面
我們沒有注意到
我們沒有注意到路正轉彎且坡度正在改變
我們沒有要求你做很多家事
我們沒辦法像以前那樣
我們沒那個時間
我們流過的地方
我們消除或減少了意外發生的機會
我們為她準備了什麼呢
我們無法做到
我們然後可以
我們
我們現在去我們想去的地方
我們現在發現
我們理想地學會了在不需要思考下一筆是什麼的情況下繪畫它們
我們理解了這個想法
我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制
我們用眼睛感知路徑的限制
我們發現這
我們發現這極其不安
我們
我們的事件視界也會隨之改變
我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間
我們的事件視界就是我們能看到的
我們的人
我們的原型的各個部分以及它們之間的關係
我們的外在環境可能有感官盲點
我們的外部環境
我們的大腦可以被視為一個模型建造者
我們的學習就越好
我們的心智模型可以負責回應
我們的心智資源是有限的
我們的思考心態所做的部分工作
我們的意識
我們的感官極限
我們的手
我們的手臂和手
我們的摔倒
我們的摩托車也在旁邊滑行
我們的模型並不總是正確的
我們的模型可以提出可能的解決方案
我們的模型所提供的直覺
我們的模型所能提供的直覺
我們的模型為我們思考了
我們的皮膚邊界
我們的直接環境
我們的經歷
我們的肌肉和結締組織
我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
我們的腳
我們的身體
我們的身體立即作出反應
我們的重心
我們的關係
我們的雙腳中間
我們直接知道答案
我們相對於土地在哪裡
我們看到
我們知道
我們程式的工作方式
我們簡稱它為
我們約會吧
我們統統都會輸
我們經常能得到處理我們正在進行的問題的潛在解決方案
我們總是可以
我們總是可以選擇
我們肌肉產生的反作用力就越小
我們肌肉產生的抵抗力就越大
我們能夠從我們所在車道的一側移動到另一側
我們能夠感知得越遠
我們能夠感知的東西包括
我們能夠表達
我們能感知的越遠
我們能看到的
我們能看和聽
我們能看和聽的範圍
我們能看見或聽見
我們
我們腳的皮膚
我們自己內部
我們自己的
我們被跟隨
我們要麼處於流動心態
我們見過面
我們許多人沒有認識到
我們試圖做什麼
我們試圖做的事情
我們試圖做的事情的原始想法
我們試圖做的事情的想法
我們試圖創建什麼變化
我們試圖創造的事物
我們該把所有幫手都召集起來
我們該阻止他嗎
我們讀過的書
我們
我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間
我們越早感知到變化
我們越早發現這些潛在的變化
我們越是了解
我們越是了解自己在操作什麼
我們越是明確定義
我們越能在一個可控的環境中與混亂起舞
我們越能看清楚前方的道路
我們身體
我們身體的
我們通常不會練習
我們通過我們的感官沉浸在經驗中
我們通過這種切割不能獲得完全的理解
我們通過這種切割並不能完全理解
我們進入思考的思維狀態
我們還去不去了
我們還可以將其視為時間的流動
我們還有
我們還有六個小時
我們還沒完
我們還能怎麼辦呢
我們都可以
我們都可以將想法視為
我們都可以尋找一條可以順流而下的空間
我們都得搬家
我們都應該處於流動心態
我們都會漂移到外側
我們都知道他是誰
我們都能
我們重心
我們開始想象終於可以下摩托車會是什麼樣子
我們開發了
我們隨後可以
我們隨後可以選擇
我們離開河流
我們需要
我們需要做出選擇
我們需要某種神奇的藥物
我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時
理想情況下我們處於其中一種心態
並且我們冒著發生碰撞的風險
並且我們正在注意外部環境
而且我們所需要花費的努力就越少
而不擾亂我們感知並響應進一步變化的能力
殺了我們兩個
為了我們能夠更好地在上述活動中感知變化
給了我們
你救了我們
創造了我們希望它所做的那種變化
完成了我們正在做的事情後
幫不了我們
兩個觀點給了我們
兩個觀點給了我們一個比只有一個視角更完整的圖片
它們還提供了我們感受我們身體內部關係的能力
摩托車成為了我們內在環境的延伸
虛擬空間是我們離開河流或下了我們正在騎的時間波浪的地方
賦予我們
學會如何學習賦予我們選擇的力量
有一些我們試圖做的事情的想法
我們喜歡的任何順序
所以我們應該檢查我們的直覺
所以我們決定嘗試看向每個彎道的內側
所以我們減慢筆觸
評估我們已經知道的
我們也必須有能力做出回應
我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應
我們可以
使我們可以
使我們可以根據我們正在做的事情做出反應
使我們寫下答案
使我們能夠
使我們能夠及時行動
使我們能夠建立直接涉及自己的事物的模型
使我們能夠與自行車或伴侶一起移動
它使我們能夠從我們的直接經驗中學習
這使我們變得更加獨立
它也使我們能夠選擇分解的規模
它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組
它們使我們更容易
為了使我們的身體和摩托車能夠立即響應
分解事物使我們能夠了解它們的各個部分
切割事物使我們能夠學習系統的各個部分
心智模型使我們能夠在不經思考的情況下有效行動
我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型
心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動
該系統的心智模型使我們能夠在心目中訪問該系統
接下來我們注意到的是
以便我們可以
以便我們可以再次流動
以便我們可以在不思考的情況下完成所有這些操作
以便我們可以在其中工作
以便我們可以在其中流動
以便我們可以學習並檢查我們所做的
以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應
以便我們可以繼續騎行的同時
以便我們寫的東西與我們已經寫下的更加和諧
以便我們的心智模型能夠獲取所需的信息
以便我們的心理模型獲得它們需要的資訊
以便我們的直覺隨後是正確的
以便我們繼續作為一個統一的整體一起移動
以便我們能夠
以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力
以便我們能夠更好地體驗生活
以便我們能夠與自行車或舞伴一同移動
以便我們能更好地理解它們
以便我們能看得更遠一些
可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們
這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方
我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們
可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖
我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應
下一個我們應該專注的合理任務
是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間
創建一個我們試圖建造的原型
我們以前漫遊一般
就像我們騎自行車時一樣
就好像我們的模型具有智能一樣
以及可能突然決定進入我們前方道路的車輛或行人
直到我們充分發展我們的模型
等到我們想到如何回應時
涉及到我們自己
看不到我們
我們會遇到我們的模型無法處理的經歷
盡早注意到我們外部環境中的變化非常重要
我們感覺到我們的身體
我們感覺到我們的身體和筆時
我們意識到我們正在觸摸的事物
再從那裡傳遞到我們的手
我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境
我們可以事後認識到我們沒有在思考
我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素
這種張力然後將這種移動傳遞到我們的肩膀
我們可以看到某人而他們卻看不到我們
幫助我們
幫助我們在學習時盡可能地獨立
旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主
是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的
它們可以幫助我們直覺地解答系統問題
我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的
推動我們所做的事情的動力
推動我們的回應
並推動我們的回應
我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
我們想要去的地方
我們的骨骼
我們現在去我們想去的地方
當處理直接涉及我們自己的活動
我們可以將河流及我們相對於它的位置
流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方
我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法
感受我們的身體
感受我們身體內部關係的能力
努力去感受我們移動時的身體
我們必須感受我們的身體
為了更容易接受我們的模型所提供的直覺
我們可以努力去感受我們移動時的身體
它們還提供了我們感受我們身體內部關係的能力
導向我們的感官
我們可以練習導向我們的感官
而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因
我們自己和我們的事件視界之間掃描
介於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間
心智模型與我們的感官和我們的反應能力相連
這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識
我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間
是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的
以改善我們建立和使用的心智模型
我們不斷完善模型的過程中
我們之間
我們內心
我們內部
我們沒有地圖的情況下
我們用它進行照明時
我們的太陽系裡
我們自己和我們的事件視界之間掃描
我們頭腦中
不在我們的控制範圍內
僅在我們頭腦中存在
僅在我們頭腦中存在的事物
現在我們可以騎摩托車了
現在我們發現的是
可以在我們自己身上創造變化
我們在我們的想像中
它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
重點不是在我們實際做事時思考
哪一個姿勢在我們目前做的之後
這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識
因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物
手電筒的潛能在我們用它進行照明時得以實現
無論這些系統是在我們自己之外
將思考心智狀態視為在我們頭腦中
我們不必思考哪一個姿勢在我們目前做的之後
我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中
答案就會以某種認知的形式出現在我們頭腦中
我們外部環境中的任何事物通常都不在我們的控制範圍內
擴大我們的控制
不確定我們想學什麼或做什麼
我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化
我們身處這種境地
我們正在做的事情
我們正在做的事情概念化為
我們正在做的事情簡化
我們的感官導向下一個問題
我們的感官引向外部
我們的眼睛移動到下一個問題
如果我們將我們感知外界的能力的極限定義
如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限
我們可以將我們所建模的實際情況視為實部
我們可以將我們正在學習的內容分解
我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化
我們必須將我們的眼睛定向
如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路
我們人類而言同樣重要
我們正在使用的編程語言了解得越多
我們正在使用的語言了解得越多
我們自己而言
我們豎起大拇指
那對我們人類來說也可能相當重要
我們對我們試圖做什麼有了更深的理解
就越容易對我們所學的內容進行索引
使對方試圖對我們施加的變化被消散或偏轉
我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應
它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
引導我們的心智和感官
適當地引導我們的感官
并適當地引導我們的感官
我們不引導我們的感官
是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的
我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情
我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法
根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官
雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官
我們所知
我們的流動和思維心態而言
擴展我們的內在環境
這是拓展我們感知範圍的一種方法
這是擴展我們事件視界的一種方式
直到我們充分發展我們的模型
我們
常常我們會嘗試像水一樣但失敗了
我們
會幫我們
我們正在尋找
創建我們正在尋找的變化的系統
然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼
我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間
我們所在車道的一側移動
我們的感官
我們的皮膚向內
我們的皮膚向內是我們的內部環境
我們的皮膚向外
我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境
我們的直接經驗中學習
我們的錯誤中學習
我們能夠從我們所在車道的一側移動到另一側
它使我們能夠從我們的直接經驗中學習
通常這意味著從我們的身體中去除鬆弛
注意我們周圍正在發生的事情也是如此
注意我們在做什麼
注意我們的體重
有人在注意我們
我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的
完成我們的行動後
我們自己內部
我們還沒有習慣以這種方式使用模型
無論是水或我們自己
不要把我們帶走
對抗我們身體某部分的重量
同時保持我們身體各部分之間的連接組織緊張
同時繼續保持我們的意識
這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識
指揮我們的感官
以支撐我們的身體並移動它時
選擇我們列表上的一件事
根據我們學習的地方不同
根據我們所處理的內容
根據我們正在做的事情
根據我們正在做的事情做出反應
根據我們正在嘗試做的事情
根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官
根據我們為此目的而發展的模型的質量
我們應該根據我們試圖做的事情來引導它們
使我們可以根據我們正在做的事情做出反應
雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知
雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官
我們
調整我們相對於道路的位置
有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間
為了調整我們的模型所能提供的直覺
我們可以調整我們的內在環境
我們可以調整我們的身體
雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知
介於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間
對於我們正在模擬
對於我們正在模擬的東西
對於我們的內部環境
對於我們自己
對於我們自己在流動心態中
關於我們的身體
以至於我們有了它的模型
專注於我們想要的
專注於我們正在做的事情
專注於我們現在所在的地方
專注於我們的感官
我們專注於我們想做的事情
我們專注於我們正在做的事情
而不是專注於我們不想去的地方
我們再次專注於我們正在做的事情
我們可以專注於我們的感官
我們可以接收關於我們周圍世界的信息
我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間
所以提前思考有助於我們
我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時
一個可能的解決方案是專注於我們確實想去的地方
一旦我們
一旦我們做到了
一旦我們學會了
一旦我們感知到它
一旦我們知道
一旦我們逮到她
不過一旦我們
不過一旦我們逮到她
我們
我們可以通過的空間
做是我們使用它的地方
而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官
要是我們
越是我們練習進出流動心態
這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方
這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方
這是我們在白日夢中進入的心態
這是我們都能認識到的事情
這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一
還是我們是系統的一部分
那是我們收起地圖
即使是我們從未經歷過的變化
它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式
它們是我們在學習騎摩托車時學到的個別技能
實踐是我們控制變量的地方
這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情
這就是我們能看見或聽見的最遠處
這都是我們可以練習的事情
通常是我們必須想象學習的事物
那就是我們去的地方
那就是我們摔倒的時候
它們也是我們為了學習而拆分的事物
這些都是我們可以轉向或利用的事物
心智模型是我們學習時的產物
虛擬空間是我們離開河流或下了我們正在騎的時間波浪的地方
變化可以是我們接下來要處理的下一個問題
不論是水還是我們自己
一個基本假設是我們可以
一個基本假設是我們可以主動或有意識地參與模型建立過程
在他們眼中墮落的是我們
我們的皮膚向內是我們的內部環境
我們的事件視界就是我們能看到的
我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間
我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方
而那時我們就會意識到
以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動
還有我們
我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷
這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方
如果我們不將目光聚焦在道路上
如果我們不是在說話
如果我們在做序列時停下來解釋某些東西
如果我們在建立模塊化模型方面變得更好
如果我們在建立模組化模型方面變得更加熟練
如果我們學會了一系列的姿勢
如果我們學會了如何學習
如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程
如果我們將感知外界的能力的極限定義
如果我們將我們感知外界的能力的極限定義
如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限
如果我們對該模型的這類答案不習慣
如果我們幸運的話
如果我們從一個視角無法理解問題
如果我們想要很苛刻
如果我們感知到某件事然後再去思考如何回應
如果我們掌握了學習方法
如果我們明確了自己的目的地
如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路
如果我們的內在環境沒有準備好
如果我們的身體已經調整好
如果我們盡可能遠地朝前看
如果我們盡可能遠地朝前看路
如果我們知道我們在做什麼
如果我們知道我們想去哪裡
如果我們知道我們正在嘗試做什麼
如果我們認為自己是一個系統
結果我們心中的主導想法可能是不摔倒
或者如果我們從時間流的角度來看
我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時
檢查我們做了什麼
檢查我們所做的
停下來檢查我們的地圖
所以我們應該檢查我們的直覺
以便我們可以學習並檢查我們所做的
我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間
弄清楚我們需要做什麼
這樣我們可以盡早注意到變化并對它們做出響應
這樣我們的整個身體就能作為一體移動
一次我們可以從中站起來並從中學習的事故
每次我們繞過彎道時
因此我們可以用心態來思考
因此我們手的動作與我們盆骨的動作協調
因此我們的眼睛引領我們的手
因此我們連接
殺的數量比我們
這個想法是只關注我們事件視界內的事物
我們提供了
我們的肩膀和手臂提供基礎
也為我們周圍的人留出空間
也為我們提供了更好的接近即將到來事物的路線
因為我們不在思考
因為我們不必真的與物理世界接觸就能處於這種狀態
因為我們可以看到前方是否清晰
因為我們在白日夢
因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟
因為我們已經足夠多次地進行了那些簡單的運算
因為我們通常可以觸摸或處理它們
但因為我們與摩托車有直接接觸
你認為我們的學校能做到這點嗎
是因為我們在白日夢
以便它為我們的肩膀和手臂提供基礎
僅僅因為我們在注意
同時也為我們仍然要寫的留出空間
可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖
它們可以為我們提供直覺
這些問題為我們提供了一個表達自我的空間
我們可能因為我們的摔倒而感到害怕
我們的模型為我們思考了
我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制
如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限
雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知
雖然我們可能能夠看到一個盲角之外或路面的一個低窪之外
雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官
我們經常能得到處理我們正在進行的問題的潛在解決方案
使用我們的眼睛
使用我們的眼睛和耳朵
使用我們的眼睛和耳朵來感知
利用我們的連接傳遞和接收變化
應用我們所學的知識
我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制
而是用我們自己的話來表達
可以應用我們所學的知識
我們利用我們的感官來察覺變化
我們可以用我們的身體以這樣一種方式使用
我們使用我們的感官時
我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它
我們可以使用我們的皮膚
我們可以使用我們的眼睛和耳朵
我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知
我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
我們可以使用我們的身體以特定方式
我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量
我們需要利用我們的身體來控制摩托車時
雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力
而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官
我們試圖做的事情的想法驅使或拉扯
這實部是由我們通常習慣的數字組成
我們不引導我們的感官
我們使用我們的感官時
我們回顧過去或展望可能的未來時
我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼
我們學習直接涉及自己的事情時
我們感覺到我們的身體
我們感覺到我們的身體和筆時
我們朝著目標努力時
我們注意到變化並理解它的意義時
我們漂移時
我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時
我們處理複雜模型時
我們遇到困難或在學習或分析過程中時
我們離開特定的時間流
我們需要利用我們的身體來控制摩托車時
我們騎行時
它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時
尤其是當我們在創造某物時
現在每當我們看到
也看看我們接下來想去哪裡
既看看我們去過哪裡
我們所在道路的限制
告知我們大腦
感知我們內在的環境
能夠感知我們前方的事物固然重要
我們可以感知我們正在書寫的空間周圍
我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制
我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況
雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
建立我們所讀內容的模型
建立我們的模型並對其進行訓練
從兩個視角建立我們經驗的模型
並假設我們投入了時間建立我們的模型並對其進行訓練
我們稍微聊聊以後
不管我們在做什麼
我們
我們兒童
我們提供了
我們提供了感知前方的空間
我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
我們
這給我們
餵食給我們兒童
我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
改變我們的對立者試圖強加給我們的
有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間
我們可以設置我們的身體
我們就越能夠配置我們的感官並使用它們
定義我們將元素分入的組
來定義我們的系統邊界
清楚定義我們練習什麼
它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組
或者我們只是知道答案
或者我們可以向前看
或者我們說出答案
我們的模型是虛部
它們就處理來自我們感官的信息
而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因
我們的關係
在與我們的關係中
感知與我們直接接觸的任何事物
有一種與我們平常的思考心智狀態不同的流動心智狀態
心智模型與我們的感官和我們的反應能力相連
我們可以與我們的感官互動
以便我們寫的東西與我們已經寫下的更加和諧
因此我們手的動作與我們盆骨的動作協調
我們正在嘗試做的事情與我們不想做的事情
我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物
而且一般我們事後會感覺相當好
朝著我們想要的方向努力
隨著我們
隨著我們繼續移動
隨著我們重複
幸虧我們運氣好
組裝我們正在學習事物的片段
組裝我們正在學習事物的片段的過程
組裝我們正在學習的事物片段
組裝我們正在學習的事物片段的過程
在這裡我們可以回顧它並學習
從那裡我們學習這些部分如何相互作用
我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時
我們可以專注於感覺我們的身體
我們就可以專注於感覺我們的手臂和手
練習或了解我們切割的內容
這些好處可以通過理解我們可以隨時實施模型建立
這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方
還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容
標記我們的外部環境
我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境
假設我們
假設我們已經學會了
並假設我們投入了時間建立我們的模型並對其進行訓練
也許我們之所以摔倒
它允許我們將事物分解成清晰定義的元素並將這些元素分組
它們允許我們通過習慣不經思考有效行動
它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物
雖然模型允許我們在不經思考的情況下有效行動
雖然心智模型允許我們在不思考的情況下行動
告訴我們
可不可以告訴我們
我們感知到的任何變化都告訴我們
我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息
測試我們
測試我們的模型
為了測試我們的理解
所以學習的一大部分是測試我們的模型
這並不是說我們應該這樣做
無論我們在學習什麼
無論我們如何看待變化
無論我們正在學習或建模的是什麼系統
員工都認識我們
餐廳的員工都認識我們
改變我們的對立者試圖強加給我們的
我們
我們一起
我們在休眠期間維持健康體態
我們意識到我們正在觸摸的事物
我們的程序
我們能夠
我們能夠對觸摸的事物施加力量
我們能夠根據需要切換
能讓我們將事物分解成清晰定義的元素
這讓我們變得更加自主
心智模型讓我們能夠明智行動
雖然模型讓我們可以在不思考的情況下有效行動
了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇
掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇
擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角
擁有兩種視角讓我們能夠根據需要切換
這就是流動心態能讓我們做到的
我們
妳會跟我們一起去嗎
我們
這將促進我們的模型產出反應
透過我們的聯繫來傳遞和接收變化
通過我們的感官
它通過我們學到的任何事物建立模型
使得通過我們的連接傳遞變化變得更容易
我們通過我們的感官沉浸在經驗中
從而使通過我們的聯繫傳遞和回應變化變得更加容易
讓相關的心理模型通過我們的手來應對這一變化
以便相關的心智模型通過我們的手處理那個變化
知道我們正在做什麼
知道我們正在嘗試做什麼
知道我們試圖做什麼
你早就知道我們是為什麼來的
妳早就知道我們是為什麼來的
如果我們知道我們在做什麼
如果我們知道我們想去哪裡
如果我們知道我們正在嘗試做什麼
是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間
我們就停下來
我們幹活吧
我們有麻煩了
我們點菜吧
解釋我們對所讀內容的理解
除非我們將問題本身看作是一種界限
除非我們將問題本身視為限制
光靠我們
一方面我們可能想要放棄
另一方面我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側
影響我們如何運用感官
在影響我們身體其它部分之前
從而在影響我們身體其它部分之前就將任何變化消散
使任何變化在影響我們的其餘部分之前就已消散
它帶領我們穿越空間
可以帶領我們穿越空間的河流
因此我們的眼睛引領我們的手
回顧我們已經閱讀的內容
回顧我們所做的事情
回顧我們流過的地方
我們回顧我們所做的事情時
停下來回顧我們已經閱讀的內容
我們可以回顧我們的經驗
流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方
它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式
同時提高我們使用模型成功處理預期和意外的能力
以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力
那麼我們可以將變化視為限制正在變化
那麼我們如何得到
那麼我們將無法感知道路的限制或道路上的物體
那麼我們就應該
那麼我們就應該將感官直接導向那裡
那麼我們就應該將目光或其他感官直接導向那裡
那麼我們就有了外在環境的外部極限
那麼我們必須用
我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側
另一方面我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

我們

woˇ men˙

We | Us | Our | Ourselves

我們 |

我們一定要

woˇ men˙ yiˊ dingˋ yaoˋ

We have to | We must

我們 | | | | 一定

我們一家人

woˇ men˙ yiˋ jia ˉ renˊ

Our family

我們 | | | |

我們三人

woˇ men˙ san ˉ renˊ

Three of us | The three of us

我們 | | |

我們三個

woˇ men˙ san ˉ ge˙

The three of us

我們 | | |

我們不一定需要

woˇ men˙ buˊ yiˋ dingˋ xu ˉ yaoˋ

We don't necessarily need

我們 | | 一定 | | | |

我們不僅有事情要做

woˇ men˙ buˋ jinˇ youˇ shiˋ qingˊ yaoˋ zuoˋ

We not only have things to work on | We not only have things to do

我們 | | | | | | | |

我們不僅能更好地感覺到內在環境的元素

woˇ men˙ buˋ jinˇ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ ganˇ jueˊ daoˋ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yuanˊ suˋ

We not only get better at feeling the elements of our inner environment

我們 | | | | | | | | | | 感覺 | | | | | 環境 | |

我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素

woˇ men˙ buˋ jinˇ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yuanˊ suˋ

We not only get better at feeling the elements of our inner environment

我們 | | | | | | | | | | 感覺 | 我們 | | | | | | 環境 | |

我們不得不依賴

woˇ men˙ buˋ deˊ buˋ yi ˉ laiˋ

We have to rely on | We have to depend on

我們 | | | | 得不 | |

我們不必思考哪一個姿勢在我們目前做的之後

woˇ men˙ buˊ biˋ si ˉ kaoˇ naˇ yiˊ ge˙ zi ˉ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ muˋ qianˊ zuoˋ de˙ zhi ˉ houˋ

We don't have to think about what pose follows the one we are currently doing

我們 | | | | | | 一個 | | | 姿 | 姿 | 哪一個姿勢我們目前做的之後 | 我們 | | | | | | |

我們不必思考零件是如何組合在一起的

woˇ men˙ buˊ biˋ si ˉ kaoˇ lingˊ jianˋ shiˋ ruˊ heˊ zuˇ heˊ zaiˋ yiˋ qiˇ de˙

We don't have to think about how the parts fit together

我們 | | | | | | | | | | | | | 一起 | | |

我們不必這麼做

woˇ men˙ buˊ biˋ zheˋ me˙ zuoˋ

We don't have to do this

我們 | | | | | | 這麼

我們不想做的事情

woˇ men˙ buˋ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

What we don't want | What we don't want to do | Things we don't want to do

我們 | | | | | 事情 | |

我們不想去的地方

woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ

Where we don't want to go | Places we don't want to go

我們 | | | | | 地方 | |

我們不想學什麼或做什麼

woˇ men˙ buˋ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙

What we don't want to learn or do

我們 | | | | | | | | | |

我們不想要的

woˇ men˙ buˋ xiangˇ yaoˋ de˙

What we don't want

我們 | | | | |

我們不是野蠻人

woˇ men˙ buˊ shiˋ yeˇ manˊ renˊ

We're not savages

我們 | | | | | | 野蠻

我們不會被發現的

woˇ men˙ buˊ huiˋ beiˋ fa ˉ xianˋ de˙

We won't be discovered | No one will find out what we've done

我們 | | | | 發現 | | | 發現

我們不知道

woˇ men˙ buˋ zhi ˉ daoˋ

We don't know

我們 | | | |

我們不能坐視不管

woˇ men˙ buˋ nengˊ zuoˋ shiˋ buˋ guanˇ

We can't just sit and do nothing

我們 | | | | 視不管 | 不管 | |

我們不能控制其他交通

woˇ men˙ buˋ nengˊ kongˋ zhiˋ qiˊ ta ˉ jiao ˉ tong ˉ

We can't control other traffic

我們 | | | | | | | | |

我們不需要一直

woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ yiˋ zhiˊ

We don't need to keep | We don't need to always | We don't always need to

我們 | | 需要 | | | |

我們之間的羈絆

woˇ men˙ zhi ˉ jian ˉ de˙ ji ˉ banˋ

The bond between us

我們 | | | | | |

我們也可以

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ

We can also | We could also

我們 | | | |

我們也可以做到

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ zuoˋ daoˋ

We can also do it | We can also do that

我們 | | | | | |

我們也可以利用這種認知來指導自己的行動

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ liˋ yongˋ zheˋ zhongˇ renˋ zhi ˉ laiˊ zhiˇ daoˇ ziˋ jiˇ de˙ xingˊ dongˋ

We can use this knowledge to guide what we do | We can use this knowing to guide our actions

我們 | | | | | | | | | | | 指導 | | | | | 自己 | |

我們也可以瞬間斷開聯繫

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ shunˋ jian ˉ duanˋ kai ˉ lianˊ xiˋ

We can also instantaneously break contact | We can also instantly break contact

我們 | | | | | | | 開聯繫 | 聯繫 | |

我們也可以考慮每個組件與系統內其他組件的關係

woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ kaoˇ luuˋ meiˇ ge˙ zuˇ jianˋ yuˇ xiˋ tongˇ neiˋ qiˊ ta ˉ zuˇ jianˋ de˙ guan ˉ xiˋ

We can also think of each component in relation to the other components within the system

我們 | | | | | | | | | | | | | | 系統其他組件 | | | | | | |

我們也在感知變化

woˇ men˙ yeˇ zaiˋ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ

We are also sensing change

我們 | | | | | | |

我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力

woˇ men˙ yeˇ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ zhiˋ hanˋ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shu ˉ chu ˉ huoˋ shu ˉ chu ˉ nengˊ liˋ

And the more able we are to configure and use our outputs

我們 | | | | | | | | | | 使 | 使 | 我們 | | 輸出 | | | | | | |

我們也會阻止你

woˇ men˙ yeˇ huiˋ zuˇ zhiˇ niˇ

We'll stop you too

我們 | | | | | |

我們也能提高控制它們的能力

woˇ men˙ yeˇ nengˊ tiˊ gao ˉ kongˋ zhiˋ ta ˉ men˙ de˙ nengˊ liˋ

We can also improve our ability to control them

我們 | | | | | | | | | | 控制它們能力 | |

我們代碼的工作方式

woˇ men˙ daiˋ maˇ de˙ gong ˉ zuoˋ fang ˉ shiˋ

How our program works | How our code works

我們 | | | | | | | |

我們以後講起這件事一定會笑死

woˇ men˙ yiˇ houˋ jiangˇ qiˇ zheˋ jianˋ shiˋ yiˊ dingˋ huiˋ xiaoˋ siˇ

We'll have a good laugh about this afterwards

我們 | | | | | | | | | | | 一定 | |

我們住的地方

woˇ men˙ zhuˋ de˙ diˋ fang ˉ

The place that we live | Where we live

我們 | | | 地方 | |

我們使用學習成果的效果就越大

woˇ men˙ shiˇ yongˋ xueˊ xiˊ chengˊ guoˇ de˙ xiaoˋ guoˇ jiuˋ yueˋ daˋ

The more effectively we can use that learning

我們 | | 使 | 使 | | | | | | | | | |

我們使用它來在想像空間中變得無限

woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ laiˊ zaiˋ xiangˇ xiangˋ kong ˉ jian ˉ zhong ˉ bianˋ deˊ wuˊ xianˋ

We can use it to become unlimited in imaginary space

我們 | | 使 | 使 | 使用 | | 想像空間中 | | | | | 在想像空間 | | | |

我們使用它來在現實中變得無限

woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ laiˊ zaiˋ xianˋ shiˊ zhong ˉ bianˋ deˊ wuˊ xianˋ

We can use it to become unlimited in the real

我們 | | 使 | 使 | 使用 | | | | | | | | |

我們來看下面的討論

woˇ men˙ laiˊ kanˋ xiaˋ mianˋ de˙ taoˇ lunˋ

Let's look at the discussion below

我們 | | | | | | | |

我們

woˇ men˙ liaˇ

Us two

我們 | | 我們

我們倆合作

woˇ men˙ liaˇ heˊ zuoˋ

We both cooperate

我們 | | 我們 | |

我們傾向於讀完一本書而不回顧

woˇ men˙ qing ˉ xiangˋ yuˊ duˊ wanˊ yiˋ benˇ shu ˉ erˊ buˋ huiˊ guˋ

We tend to read a book without looking back on it

我們 | | | | 傾向讀完一本書 | | | | | | 不回顧 | 回顧 | |

我們僅能

woˇ men˙ jinˇ nengˊ

We can only

我們 | | |

我們兩人都有的

woˇ men˙ liangˇ renˊ dou ˉ youˇ de˙

We both have | That we both have

我們 | | | | | |

我們兩個

woˇ men˙ liangˇ ge˙

We two | Us two

我們 | | |

我們兩者都知道

woˇ men˙ liangˇ zheˇ dou ˉ zhi ˉ daoˋ

We know both

我們 | | | | | |

我們共同認識

woˇ men˙ gongˋ tongˊ renˋ shiˊ

We both know

我們 | | | | |

我們再次專注於我們正在做的事情

woˇ men˙ zaiˋ ciˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

We again focus on what we are doing

我們 | | | | | | 專注 | 我們 | | | | | 事情 | |

我們冒著發生碰撞的風險

woˇ men˙ maoˋ zhe˙ fa ˉ sheng ˉ pengˋ zhuangˋ de˙ feng ˉ xianˇ

We risk the possibility of a collision | We risk the possibility of crashing

我們 | | | | | | | | 冒著發生碰撞風險 | |

我們利用我們的感官來察覺變化

woˇ men˙ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ laiˊ chaˊ jueˊ bianˋ huaˋ

We use our senses to notice change

我們 | | | | 我們 | | 我們 | | | 察覺 | | | |

我們利用視覺來感知道路的界限

woˇ men˙ liˋ yongˋ shiˋ jueˊ laiˊ ganˇ zhi ˉ daoˋ luˋ de˙ jieˋ xianˋ

We use our vision to sense the limits of the road | We use our eyes to sense the limits of the road

我們 | | | | | | 感知 | | | | | | |

我們去別的地方

woˇ men˙ quˋ bieˊ de˙ diˋ fang ˉ

We're going someplace else | We're going somewhere different | We're going to a different place

我們 | | | | 地方 | |

我們去看看

woˇ men˙ quˋ kanˋ kanˋ

Let's go and see

我們 | | | |

我們只是

woˇ men˙ zhiˇ shiˋ

Only we are

我們 | | |

我們可不知道

woˇ men˙ keˇ buˋ zhi ˉ daoˋ

We don't know

我們 | | | | |

我們可以

woˇ men˙ keˇ yiˇ

We can | We could

我們 | | |

我們可以一起坐在家門口

woˇ men˙ keˇ yiˇ yiˋ qiˇ zuoˋ zaiˋ jia ˉ menˊ kouˇ

We can sit together in front of the house

我們 | | | | | | 一起 | | | |

我們可以不經思考地進行簡單的數學運算

woˇ men˙ keˇ yiˇ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ jinˋ xingˊ jianˇ dan ˉ de˙ shuˋ xueˊ yunˋ suanˋ

We can do simple math operations without thinking

我們 | | | | | | | | | | | | | 簡單 | | | |

我們可以事後認識到我們沒有在思考

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˋ houˋ renˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙ meiˊ youˇ zaiˋ si ˉ kaoˇ

We can recognize afterwards that we weren't thinking

我們 | | | | | | | | | 我們 | | | | 我們沒有思考 | |

我們可以以這樣的方式練習

woˇ men˙ keˇ yiˇ yiˇ zheˋ yangˋ de˙ fang ˉ shiˋ lianˋ xiˊ

We can practice in such a way

我們 | | | | 這樣的方式 | | | 方式 | | | |

我們可以使用心智模型作為指南來找出問題的源頭

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ zuoˋ weiˊ zhiˇ nanˊ laiˊ zhaoˇ chu ˉ wenˋ tiˊ de˙ yuanˊ touˊ

We can use the mental model as a guide to figuring out the source of the problem

我們 | | | | 使 | | | | | | | | | | 找出問題的源頭 | | 問題 | | | 問題源頭 | |

我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ laiˊ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ bingˋ fen ˉ xi ˉ ta ˉ

We can use our thinking mind to look back on the experience and break it down | We can use our thinking mind to look back on the experience and analyze it

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | | | 分析

我們可以使用我們的皮膚

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ

We can use our skin

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | |

我們可以使用我們的眼睛和耳朵

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ

We can use our eyes and ears

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | |

我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ

We can use your eyes and ears to sense

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | | | 感知 | |

我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

We can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | | | 感知 | | | 我們 | | | | | | | | |

我們可以使用我們的身體以特定方式

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ teˋ dingˋ fang ˉ shiˋ

We can use our body in particular ways

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | | | | |

我們可以使用系統一詞

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ xiˋ tongˇ yiˋ ciˊ

We can use the word system

我們 | | | | 使 | 使 | | | |

我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ zuoˋ weiˊ xi ˉ yinˇ huoˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ jiˊ woˇ men˙ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ ganˇ guan ˉ de˙ xiangˇ faˇ

We can use this as the idea that pulls or guides us and the way that we use our senses

我們 | | | | 使 | 使 | 使用 | | | | | | | | 我們 | | | 我們 | | | | 使 | 使 | | | 想法 | |

我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ ge˙ zhi ˉ shiˊ laiˊ yinˇ daoˇ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

We can use this knowing to guide what we do

我們 | | | | 使 | 使 | | | | | | | | 我們 | | 我們 | | 事情 | |

我們可以使用這個知識來進入流動的思維狀態

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ ge˙ zhi ˉ shiˊ laiˊ jinˋ ruˋ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ

We can use this knowing to enter the fluid mind-state

我們 | | | | 使 | 使 | | | | | | | | | | 流動 | | | |

我們可以使用連接作為被傳遞或接收的變化的同義詞

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ lianˊ jie ˉ zuoˋ weiˊ beiˋ chuanˊ diˋ huoˋ jie ˉ shou ˉ de˙ bianˋ huaˋ de˙ tongˊ yiˋ ciˊ

We can use connection as a synonym for change that is transmitted or received

我們 | | | | 使 | 使 | | | | | 傳遞 | | | 被傳遞接收 | | | | | | | | | 同義

我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ touˊ faˇ hanˋ piˊ fu ˉ jie ˉ chuˋ laiˊ ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ

We can use hair and skin contact to sense anything that is in direct contact with ourselves

我們 | | | | 使 | 使 | | | | | | | | 感知 | | | 感知我們直接接觸的任何事物 | 我們 | | | | | | 接觸 | | | |

我們可以假設

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiaˇ sheˋ

We can assume

我們 | | | | |

我們可以做同樣的事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ zuoˋ tongˊ yangˋ de˙ shiˋ qingˊ

We can do the same thing

我們 | | | | 同樣的事 | | | 事情 | |

我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量

woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ laiˊ diˇ kangˋ zheˋ guˇ liˋ liangˋ

We can use our muscles and connective tissue to resist this force

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 肌肉結締組織 | | | | | 抵抗 | | | 股力量 | 力量 | |

我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況

woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ zheˋ xie ˉ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ ganˇ jueˊ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ tiˇ neiˋ guan ˉ yuˊ zi ˉ taiˋ huoˋ yunˋ dongˋ de˙ qingˊ kuangˋ

We can use the sensations generated by those muscles to sense what is happening inside our body with respect to posture or movement

我們 | | | | | | | | | | | | 產生 | | | 感知 | | | 我們 | | | | | | 姿 | 姿 | | | | | |

我們可以努力去感受我們移動時的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ quˋ ganˇ shouˋ woˇ men˙ yiˊ dongˋ shiˊ de˙ shen ˉ tiˇ

We can work towards feeling our body as it moves

我們 | | | | | | 努力感受我們移動時的身體 | | | 我們 | | | | 努力去感受我們移動的身體 | 努力去感受我們移動時身體 | |

我們可以努力在不需思考的情況下處理意外變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ zaiˋ buˋ xu ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ chuˋ liˇ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ

We can work towards handling unexpected change without having to think

我們 | | | | | | | 需思考 | 思考 | | | | | | | | | | | |

我們可以努力在不需要思考的情況下處理意外變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ chuˋ liˇ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ

We can work towards handling unexpected change without having to think

我們 | | | | | | 不需要思考 | 需要 | | | | | 在不需要思考情況下 | | | 在不需要思考的情況 | | | | | |

我們可以即時感知到正在發生的事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiˊ shiˊ ganˇ zhi ˉ daoˋ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ shiˋ qingˊ

We can immediately sense what is happening | We can sense what is happening as it is happening

我們 | | | | | | | | 感知 | | | | | 事情 | |

我們可以回顧我們的經驗

woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ woˇ men˙ de˙ jing ˉ yanˋ

We can look back on our experience | We can look back at our experience | We can look back at our experiences

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷

woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ de˙ jing ˉ liˋ

We can look back on experiences had or forward to experiences we might have

我們 | | | | | | | | 我們可以回顧經歷展望我們可能會有的經歷 | | | 我們 | | | | | | | |

我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ yin ˉ weiˊ xueˊ xiˊ qiˊ chengˊ shiˊ jianˋ liˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ erˊ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ zuoˋ suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ shiˋ qingˊ

We can do all of these things without having to think because of the mental models we built while learning to ride

我們 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 不經思考 | | | | | | 所有這些事情 | | | | | |

我們可以在一定程度上

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ yiˊ dingˋ chengˊ duˋ shangˋ

To a certain extent we can

我們 | | | | 我們可以一定程度上 | | | | | 一定程度

我們可以在一定程度上選擇它們的構造方式

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ yiˊ dingˋ chengˊ duˋ shangˋ xuanˇ zeˊ ta ˉ men˙ de˙ gouˋ zaoˋ fang ˉ shiˋ

To a certain extent we can choose how they are constructed

我們 | | | | 我們可以一定程度上 | | | | | 一定程度 | | | | | | | | |

我們可以在經驗中

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ

We can experience | We can be in the experience

我們 | | | | | | |

我們可以在變化發生時檢測到它

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ bianˋ huaˋ fa ˉ sheng ˉ shiˊ jianˇ ceˋ daoˋ ta ˉ

We can detect change as it happens

我們 | | | | | | | | | 發生 | | | 檢測 |

我們可以在軀幹中創造長度

woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qu ˉ ganˋ zhong ˉ chuangˋ zaoˋ changˊ duˋ

We can create length in our torso

我們 | | | | | | | | | | |

我們可以增加結締組織張力

woˇ men˙ keˇ yiˇ zeng ˉ jia ˉ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ

We can add connective tissue tension

我們 | | | 增加 | | | | | | | |

我們可以增加連接組織的張力

woˇ men˙ keˇ yiˇ zeng ˉ jia ˉ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ de˙ zhang ˉ liˋ

We can add connective tissue tension

我們 | | | 增加 | | | | | | | 組織 | |

我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺

woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ ganˇ shouˋ de˙ shiˋ ji ˉ rouˋ ji ˉ huoˊ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ chuanˊ diˋ de˙ ganˇ jueˊ

What we can learn to feel is muscle activation and the sensation of transmitted connective tissue tension

我們 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

我們可以將事物分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ

We can break things down

我們 | | | | 事物分解 | | | |

我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙

We can break things down into clearly defined elements so that we can practice them

我們 | | | | 事物分解 | | | | | 分解 | | | | | 清晰定義元素 | | | 便 | 便 | 我們 | | | | |

我們可以將其分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ fen ˉ jieˇ

We can break it down

我們 | | | | 其分解 | 分解 | |

我們可以將其視為與混沌共舞

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ weiˊ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ

We can think of this as dancing with chaos

我們 | | | | 可以 | | | | 混沌共舞 | | | 與混沌 | 與混沌共

我們可以將心智模型視為想法

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˋ weiˊ xiangˇ faˇ

We can think of mental models as ideas | We could think of mental models as ideas

我們 | | | | 可以 | | | | | | | |

我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ weiˊ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

We can think of the thinking mind-state as being in our head

我們 | | | | 思考心智狀態視為在我們頭腦中 | | | | | | | | | 我們頭腦中 | 我們 | | | | 在我們頭腦

我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ zhanˋ zaiˋ heˊ anˋ shangˋ guan ˉ kanˋ shuiˇ liuˊ jing ˉ guoˋ

We can liken the thinking mind-state to standing on a river bank watching water flow by

我們 | | | | 可以 | | | 思考思維狀態 | | | | | | | | | | | | | | | | | |

我們可以將想法定義

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xiangˇ faˇ dingˋ yiˋ

We can define an idea | We can define ideas

我們 | | | | 想法定義 | | | |

我們可以將我們所建模的實際情況視為實部

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ suoˇ jianˋ moˊ de˙ shiˊ jiˋ qingˊ kuangˋ shiˋ weiˊ shiˊ buˋ

We can view what we have modeled (what we have build a model of) as the real part (as real)

我們 | | | | 可以 | 我們 | | | | | | | | | | | | |

我們可以將我們正在學習的內容分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ fen ˉ jieˇ

We can break down what we are learning

我們 | | | | 可以 | 我們 | | | | | | 我們正在學習內容 | | | |

我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ zhuanˇ xiangˋ waiˋ jieˋ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ bianˋ huaˋ

We can direct our senses towards the change that is occurring outside of ourselves

我們 | | | | 可以 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | 發生 | |

我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ youˇ xianˋ de˙ chuˋ liˇ nengˊ liˋ hanˋ zhuˋ yiˋ liˋ yongˋ yuˊ zhuˋ yiˋ shiˋ qingˊ fa ˉ sheng ˉ de˙ shunˋ jian ˉ

We can devote our limited processing power and attention to noticing what is happening as it happens

我們 | | | | 可以 | | | | | | | | | | | 注意 | | | | | | | | | 發生 | |

我們可以將此想法為

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ciˇ xiangˇ faˇ weiˊ

We can think of this as

我們 | | | | 可以 | 可以將想法為 | | | 可以將此想法

我們可以將河流及我們相對於它的位置

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ heˊ liuˊ jiˊ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ ta ˉ de˙ weiˋ zhiˋ

We can look at a river and our position relative to it

我們 | | | | 可以 | | | | 我們 | | | | | | | |

我們可以將流動的思維狀態比喻為身處

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ shen ˉ chuˋ

We can liken the fluid mind-state to being in

我們 | | | | 可以 | | | 流動 | | | | | | | | |

我們可以將瑜伽姿勢看作是

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ

We can look at yoga poses as | We can think of yoga poses as

我們 | | | | 可以 | | | 姿 | 姿 | | | 看作

我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ zuˇ jianˋ de˙ dengˇ tongˊ wuˋ

We can look at yoga poses as the equivalent of components

我們 | | | | 可以 | | | 姿 | 姿 | | | 看作 | | | 組件等同物 | | | 等同

我們可以將自己定位

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ

We can position ourselves

我們 | | | | 可以 | | | |

我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ daoˋ keˇ yiˇ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ kanˋ daoˋ zhuanˇ jiaoˇ de˙ weiˋ zhiˋ

We can position ourselves so that we can see as far ahead as possible around the corner

我們 | | | | 可以 | | | | | | | | 可能遠看 | | | | | | | | | |

我們可以將自己定位在左側

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ zaiˋ zuoˇ ceˋ

We can position ourselves to the left

我們 | | | | 可以 | | | | | | |

我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ fuˋ shuˋ de˙ shiˊ buˋ hanˋ xu ˉ buˋ biˇ yuˋ weiˊ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ de˙ zuˇ jianˋ shiˋ tuˊ hanˋ xinˋ haoˋ shiˋ tuˊ

We could liken the real and imaginary parts of a complex number to the component view and the signal view of a mental model

我們 | | | | 可以 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

我們可以將這一想法作為一種引領或指引

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ yiˋ xiangˇ faˇ zuoˋ weiˊ yiˋ zhongˇ yinˇ lingˇ huoˋ zhiˇ yinˇ

We can use this idea to lead or guide | We can use this idea as a lead or guide

我們 | | | | 可以 | | | | | | | | | | | | |

我們可以將這個想法應用於

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ yingˋ yongˋ yuˊ

We can apply this idea to | We could apply this idea to

我們 | | | | 可以 | | | | | | |

我們可以將這個想法應用於開發

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ yingˋ yongˋ yuˊ kai ˉ fa ˉ

We can apply this idea to developing

我們 | | | | 可以 | | | | | | | | |

我們可以將這兩種心態視為互斥的

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ liangˇ zhongˇ xin ˉ taiˋ shiˋ weiˊ huˋ chiˋ de˙

We can think of these two mind-states as mutually exclusive

我們 | | | | 可以 | 兩種 | | | | | | | | |

我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ zuoˋ shuiˇ zaiˋ ganˇ shouˋ ta ˉ suoˇ liuˊ jing ˉ de˙ quˊ daoˋ huoˋ daoˇ ruˋ de˙ rongˊ qiˋ

We could liken this to water feeling the channel it is flowing along or the container it is poured into

我們 | | | | 可以 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ yuˋ weiˊ shuiˇ ganˇ shouˋ daoˋ ta ˉ zhengˋ zaiˋ liuˊ jing ˉ de˙ renˋ heˊ quˊ daoˋ huoˋ beiˋ daoˇ ruˋ de˙ renˋ heˊ rongˊ qiˋ

We could liken this to water sensing whatever channel it is flowing through or container it is being poured into

我們 | | | | 可以 | 可以將比喻 | | | | | | | | | | | 正在 | 正在流 | | | | | | | | | | | | | |

我們可以將這視為

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ shiˋ weiˊ

We can think of this as | We could think of this as

我們 | | | | 可以 | 可以將視為 | |

我們可以專注於做它

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zuoˋ ta ˉ

We can focus on doing it

我們 | | | | | | 專注 | 我們可以專注於 | 我們可以專注於做

我們可以專注於做它們

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zuoˋ ta ˉ men˙

We can focus on doing them

我們 | | | | | | 專注 | 我們可以專注於 | |

我們可以專注於前方的道路

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ

We can focus on the road ahead

我們 | | | | | | 專注 | | | 前方道路 | |

我們可以專注於前方的道路及其上的事物

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ jiˊ qiˊ shangˋ de˙ shiˋ wuˋ

We can focus on the road ahead and what is on it

我們 | | | | | | 專注 | | | 前方道路 | | | | | | | |

我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ zhi ˉ bingˋ gen ˉ juˋ si ˉ kaoˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ gouˋ jianˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ laiˊ huiˊ ying ˉ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙

We can focus on sensing and responding to what we sense based on the mental models that thinking helped us to build

我們 | | | | | | 專注 | | | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 |

我們可以專注於感覺我們的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

We can focus on feeling our body

我們 | | | | | | 專注 | | | 我們 | | 我們 | |

我們可以專注於感覺每一筆的筆觸

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ meiˇ yiˋ biˇ de˙ biˇ chuˋ

We can focus on feeling each brush stroke

我們 | | | | | | 專注 | | | | | 每一的筆觸 | 每一筆筆觸 | |

我們可以專注於我們的感官

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

We can focus on our senses

我們 | | | | | | 專注 | 我們 | | 我們 | |

我們可以對模型及其索引進行配置

woˇ men˙ keˇ yiˇ duiˋ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ suoˇ yinˇ jinˋ xingˊ peiˋ zhiˋ

Configure the model and its indexes | Configure the model and its indexing

我們 | | | | | | | | | | | | | |

我們可以思考每個組件與整個系統的關係

woˇ men˙ keˇ yiˇ si ˉ kaoˇ meiˇ ge˙ zuˇ jianˋ yuˇ zhengˇ ge˙ xiˋ tongˇ de˙ guan ˉ xiˋ

We can think of each component in relation to the system as a whole

我們 | | | | | | | | | | | | | | | | |

我們可以思考連接的概念

woˇ men˙ keˇ yiˇ si ˉ kaoˇ lianˊ jie ˉ de˙ gaiˋ nianˋ

We can think about the concept of connection | We can think in terms of connection

我們 | | | | | | | | 思考連接概念 | |

我們可以想像

woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ

We can imagine

我們 | | | | |

我們可以想像水利用這個機會從高處回望地球

woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ shuiˇ liˋ yongˋ zheˋ ge˙ ji ˉ huiˋ congˊ gao ˉ chuˋ huiˊ wangˋ de˙ qiuˊ

We can imagine water using this opportunity to look back down on the earth

我們 | | | | | | | | | | | | | 高處回望地球 | | | 從高處望地球 | 從高處回地球 | |

我們可以感受到的感覺

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ shouˋ daoˋ de˙ ganˇ jueˊ

The sensations we can feel

我們 | | | | | | | 我們可以感受到感覺 | |

我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ shouˋ daoˋ de˙ ganˇ jueˊ shiˋ tong ˉ guoˋ ji ˉ rouˋ ji ˉ huoˊ chanˇ sheng ˉ de˙ liˋ liangˋ hanˋ tong ˉ guoˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ chuanˊ diˋ de˙ liˋ liangˋ

The sensations we can feel are force generation via muscle activation and force transmission via connective tissue tension

我們 | | | | | | | 我們可以感受到感覺 | | | | | | | | | | | | 產生 | | | | | | | | | | | | | | 傳遞力量 | |

我們可以感知我們正在書寫的空間周圍

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shu ˉ xieˇ de˙ kong ˉ jian ˉ zhou ˉ weiˊ

We can sense what is around the space we are writing in

我們 | | | | | | 我們 | | | | | | | | | |

我們可以感知變化并以這樣一種方式做出反應

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ bingˋ yiˇ zheˋ yangˋ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

We can sense change and respond in such a way

我們 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

我們可以感覺到

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ jueˊ daoˋ

We can feel it

我們 | | | | | | 感覺

我們可以感覺到筆尖剛剛接觸到紙上

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ jueˊ daoˋ biˇ jian ˉ gang ˉ gang ˉ jie ˉ chuˋ daoˋ zhiˇ shangˋ

We can feel when the tip of the brush is just touching the paper

我們 | | | | | | 感覺 | | | | | | | 接觸 | |

我們可以把這看作是與混沌共舞

woˇ men˙ keˇ yiˇ baˇ zheˋ kanˋ zuoˋ shiˋ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ

We can think of this as dancing with chaos

我們 | | | | | | | | 看作 | 混沌共舞 | | | 與混沌 | 與混沌共

我們可以指定

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhiˇ dingˋ

We can specify

我們 | | | | |

我們可以接收關於我們周圍世界的信息

woˇ men˙ keˇ yiˇ jie ˉ shou ˉ guan ˉ yuˊ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ de˙ xinˋ xi ˉ

We can take in information about the world around us

我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | | |

我們可以控制它

woˇ men˙ keˇ yiˇ kongˋ zhiˋ ta ˉ

We can control it

我們 | | | | | |

我們可以放鬆結締組織

woˇ men˙ keˇ yiˇ fangˋ song ˉ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ

We can relax connective tissue

我們 | | | | | | | | |

我們可以放鬆連接組織

woˇ men˙ keˇ yiˇ fangˋ song ˉ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ

We can relax connective tissue

我們 | | | | | | | | |

我們可以注意到路上的情況

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ shangˋ de˙ qingˊ kuangˋ

We can notice what is on the road

我們 | | | | | | 注意 | | | | |

我們可以用

woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ

We can use

我們 | | | | 我們可以

我們可以用它

woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ ta ˉ

We can use it

我們 | | | | 我們可以 |

我們可以用心態來思考

woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ xin ˉ taiˋ laiˊ si ˉ kaoˇ

We can think in terms of mind-states

我們 | | | | | | | 可以用心態思考 | |

我們可以用我們的身體以這樣一種方式使用

woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ zheˋ yangˋ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˇ yongˋ

We can use our body in such a way (that)

我們 | | | | 我們可以 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | 使 | 使

我們可以直接感知和控制

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhiˊ jie ˉ ganˇ zhi ˉ hanˋ kongˋ zhiˋ

We can directly sense and control

我們 | | | | | | | | 感知控制 | |

我們可以直接進行

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhiˊ jie ˉ jinˋ xingˊ

We can get on with doing it

我們 | | | | | | |

我們可以看到

woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ

We can see

我們 | | | | |

我們可以看到前方是否清晰

woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ qianˊ fang ˉ shiˋ fouˇ qing ˉ xi ˉ

We can see if it is clear ahead

我們 | | | | | | | | | | |

我們可以看到某人而他們卻看不到我們

woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ mouˇ renˊ erˊ ta ˉ men˙ queˋ kanˋ buˊ daoˋ woˇ men˙

We can see someone but they can't see us | We can see someone and they don't see us

我們 | | | | | | | | | | | | 不到 | | | 我們 |

我們可以知

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhi ˉ

We can know | We can tell | We can see that

我們 | | | |

我們可以練習導向我們的感官

woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ daoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

We can practice directing our senses

我們 | | | | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們可以練習提升思考能力的一種方式是

woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ tiˊ sheng ˉ si ˉ kaoˇ nengˊ liˋ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˋ

One way in which we can practice improving our thinking is

我們 | | | | | | | | | | | | | | | | |

我們可以練習處於流動的思維狀態

woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ

We can practice being in the fluid mind-state

我們 | | | | | | | | | | 流動 | | | |

我們可以練習進入流動的心態

woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ jinˋ ruˋ liuˊ dongˋ de˙ xin ˉ taiˋ

We can practice entering the fluid mind-state

我們 | | | | | | | | | | 流動 | |

我們可以與我們的感官互動

woˇ men˙ keˇ yiˇ yuˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ huˋ dongˋ

We can engage with our senses

我們 | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

我們可以設置我們的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ sheˋ zhiˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

We can set up our body

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們可以認為自己隨著河流的流向前進

woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ ziˋ jiˇ suiˊ zhe˙ heˊ liuˊ de˙ liuˊ xiangˋ qianˊ jinˋ

We can think of ourselves as moving with the flow of the river

我們 | | | | | 自己 | | | | | | | | | | |

我們可以認為這是為自己提供更多空間來感知前方

woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ zheˋ shiˋ weiˊ ziˋ jiˇ tiˊ gong ˉ gengˋ duo ˉ kong ˉ jian ˉ laiˊ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ

We can think think of it as giving ourselves more room to sense what is ahead

我們 | | | | | | | | 自己 | | | | | | | | | 感知 | | | |

我們可以認為騎乘這些時間的流動等同於處於流動的思維狀態

woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ qiˊ chengˊ zheˋ xie ˉ shiˊ jian ˉ de˙ liuˊ dongˋ dengˇ tongˊ yuˊ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ

We can think of riding these flows of time as the equivalent to being in the fluid mind-state

我們 | | | | | | | | | | | | 時間流動 | | | | | 等同 | | | | | 流動 | | | |

我們可以認識到的東西

woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ shiˊ daoˋ de˙ dong ˉ xi ˉ

Something we can recognize

我們 | | | | | | | | 西 | 西

我們可以說

woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ

We can say | We could say

我們 | | | | 可以

我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間

woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ zhen ˉ shiˊ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ shiˊ zhanˋ juˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

We could say that real space is the space we occupy when in the fluid mind-state

我們 | | | | 可以 | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | |

我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方

woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ xu ˉ niˇ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ jinˋ ruˋ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ shiˊ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

We could say that imaginary space is the place we go to when we enter the thinking mind-state

我們 | | | | 可以 | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | 地方 | |

我們可以調整我們的內在環境

woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ

We can tune our inner environment

我們 | | | | 調 | 調 | 我們 | | 我們 | | | |

我們可以調整我們的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

We can adjust our body

我們 | | | | 調 | 調 | 我們 | | 我們 | |

我們可以談論在被另一波時間帶動時離開一波時間

woˇ men˙ keˇ yiˇ tanˊ lunˋ zaiˋ beiˋ lingˋ yiˋ bo ˉ shiˊ jian ˉ daiˋ dongˋ shiˊ liˊ kai ˉ yiˋ bo ˉ shiˊ jian ˉ

We can talk about leaving one wave of time while being carried along by another wave of time

我們 | | | | | | 被另一波時間帶動時 | 另一波時間帶動 | | | 時間 | | | | | 在被另一波間帶動時 | | | | 時間 | |

我們可以輕鬆地從停止的地方繼續

woˇ men˙ keˇ yiˇ qing ˉ song ˉ de˙ congˊ tingˊ zhiˇ de˙ de˙ fang ˉ jiˋ xuˋ

We can easily continue from where we left off | We can pick up easily from where we stopped

我們 | | | | | | 輕鬆 | | | | 地方 | | | |

我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ qing ˉ xi ˉ si ˉ kaoˇ bingˋ queˋ dingˋ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ shenˊ me˙ laiˊ gengˋ haoˇ de˙ chuˋ liˇ bianˋ huaˋ

We can better handle change by thinking clearly and figuring out what we need to do

我們 | | | | | | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | 更好處理變化 | | | |

我們可以選擇學習什麼以及如何學習

woˇ men˙ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

We can choose what to learn and how

我們 | | | | | | | | | | | | | | |

我們可能不會遇到令人恐懼的情況

woˇ men˙ keˇ nengˊ buˊ huiˋ yuˋ daoˋ lingˋ renˊ kongˇ juˋ de˙ qingˊ kuangˋ

We may not encounter fearful situations | We may not get into fearful situations

我們 | | | | | | | | | | | | | |

我們可能因為我們的摔倒而感到害怕

woˇ men˙ keˇ nengˊ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ de˙ shuai ˉ daoˇ erˊ ganˇ daoˋ haiˋ paˋ

We may be scared because of our fall

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | |

我們可能在某種程度上抵消了這個好處

woˇ men˙ keˇ nengˊ zaiˋ mouˇ zhongˇ chengˊ duˋ shangˋ diˇ xiao ˉ le˙ zheˋ ge˙ haoˇ chuˋ

We may negate the benefit to some extent

我們 | | | | 某種程度上 | | | | | 在某種程度 | | | | | | |

我們可能想

woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ

We may want to | We might want to | We may want | We might want

我們 | | | | 我們可能

我們可能想去的地方

woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

Where we might want to go

我們 | | | | | | 地方 | |

我們可能想要放棄

woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ yaoˋ fangˋ qiˋ

We may want to quit | We may be tempted to give up

我們 | 可能想要 | | | | | |

我們可能是一名客服代表與客戶交談

woˇ men˙ keˇ nengˊ shiˋ yiˋ mingˊ keˋ fuˊ daiˋ biaoˇ yuˇ keˋ huˋ jiao ˉ tanˊ

We might be a customer service rep talking to a customer

我們 | | | | 可能 | | | | | | | | | | |

我們可能會意識到

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ yiˋ shiˊ daoˋ

We might realize | We may realize

我們 | | | | | | | 意識

我們可能會有點膽怯

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ dianˇ danˇ qieˋ

We might be a little skittish | We might be a little timid

我們 | | | | | | | |

我們可能會發現更容易應對意外的變化

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ fa ˉ xianˋ gengˋ rongˊ yiˋ ying ˉ duiˋ yiˋ waiˋ de˙ bianˋ huaˋ

We may find it easier to deal with unexpected change

我們 | | | | | | | 容易 | | | | | | | | |

我們可能會發現更容易應對意外變化

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ fa ˉ xianˋ gengˋ rongˊ yiˋ ying ˉ duiˋ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ

We may find it easier to handle unexpected change

我們 | | | | | | | 容易 | | | | | | | |

我們可能會錯過某物從盲點中出現的那一刻

woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ cuoˋ guoˋ mouˇ wuˋ congˊ mangˊ dianˇ zhong ˉ chu ˉ xianˋ de˙ naˋ yiˊ keˋ

We may miss the moment something appears from within the blindspot

我們 | | | | | | | | | | | | | | | | 一刻 | |

我們可能能夠對剛剛感知到的變化做出反應

woˇ men˙ keˇ nengˊ nengˊ gouˋ duiˋ gang ˉ gang ˉ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ bianˋ huaˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

We may be able to respond to the change that we've just sensed

我們 | | | | | | | | | | | 感知 | | | | | | |

我們吃飯吧

woˇ men˙ chi ˉ fanˋ ba ˉ

Let's eat

我們 | | | |

我們周圍世界

woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ

The world around us | World around us

我們 | | | | |

我們周圍世界的信息

woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ de˙ xinˋ xi ˉ

Information about the world around us

我們 | | | | | | | |

我們嘗試做的事情

woˇ men˙ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

What we try to do | What we are trying to do | What we tried to do

我們 | | | | | 事情 | |

我們嘗試做的事情的想法

woˇ men˙ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ

The idea of what we try to do | The idea of what we are trying to do | The idea of what we tried to do

我們 | | | | | 事情 | | | 想法 | |

我們回去吧

woˇ men˙ huiˊ quˋ ba ˉ

Let's go back | Let's return | Let's go home

我們 | | | |

我們回顧我們所做的事情時

woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ

When we look back on what we have done | When looking back on what we have done

我們 | | | | 我們 | | 我們 | | 事情 | | | 我們回顧我們所做的事情

我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實

woˇ men˙ zaiˋ yiˊ ge˙ teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ shangˋ suiˊ ta ˉ chuan ˉ yueˋ zhen ˉ shiˊ

We are on a particular wave of time as it travels through the real

我們 | | 一個特定的時間波浪上 | | | | | 特定 | | | | | 在一個特定的時間波浪 | 我們在一個特定的時間波浪上它穿越真實 | 我們在一個特定的時間波浪上隨穿越真實 | 穿 | 穿 | |

我們在不思考的情況下行動就越有效

woˇ men˙ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ xingˊ dongˋ jiuˋ yueˋ youˇ xiaoˋ

The more effectively we can act without thinking

我們 | | 不思考的情況下 | 思考 | | | 在不思考情況下 | | | 在不思考的情況 | | | | 有效 | |

我們在分解事物的能力越強

woˇ men˙ zaiˋ fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ de˙ nengˊ liˋ yueˋ qiangˊ

The better we are at breaking things down

我們 | | | | | | | | | | |

我們在前一節學過

woˇ men˙ zaiˋ qianˊ yiˋ jieˊ xueˊ guoˋ

We learned in the previous section

我們 | | | | | | |

我們在創造某物

woˇ men˙ zaiˋ chuangˋ zaoˋ mouˇ wuˋ

We are creating something

我們 | | 我們創造某物 | | | |

我們在受控環境中與混沌共舞得越好

woˇ men˙ zaiˋ shouˋ kongˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ deˊ yueˋ haoˇ

The better we can dance with chaos in a controlled environment

我們 | | 受控環境中 | | | | | 在受控環境 | 混沌共舞 | | | 與混沌 | 與混沌共 | | |

我們在哪裡

woˇ men˙ zaiˋ naˇ liˇ

Where we are | Where are we?

我們 | | 哪裡 | |

我們在地圖上的位置

woˇ men˙ zaiˋ diˋ tuˊ shangˋ de˙ weiˋ zhiˋ

Our location on the map | Where we are on the map

我們 | | 地圖上 | | | | | |

我們在寫一本書時

woˇ men˙ zaiˋ xieˇ yiˋ benˇ shu ˉ shiˊ

We are writing a book

我們 | | 寫一本書時 | 一本書時 | | | | 在寫一本書

我們在我們的想像中

woˇ men˙ zaiˋ woˇ men˙ de˙ xiangˇ xiangˋ zhong ˉ

We were in our imagination

我們 | | | 我們 | | 我們 | | |

我們在最後一刻感知到事物

woˇ men˙ zaiˋ zuiˋ houˋ yiˊ keˋ ganˇ zhi ˉ daoˋ shiˋ wuˋ

We sense things at the last minute

我們 | | | | | | | | | 感知 | |

我們在測試和改進模型方面越是熟練

woˇ men˙ zaiˋ ceˋ shiˋ hanˋ gaiˇ jinˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ yueˋ shiˋ shuˊ lianˋ

The better we are at testing and improving our models

我們 | | | | | | | | | | | | | | |

我們在經驗之外

woˇ men˙ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhi ˉ waiˋ

We are outside of the experience

我們 | | | | | |

我們在自己之外的世界中看到

woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ zhi ˉ waiˋ de˙ shiˋ jieˋ zhong ˉ kanˋ daoˋ

What we see in the world outside of ourselves | We see in the world outside of ourselves

我們 | | | | | | | | | | | |

我們在自己和事件視界之間掃描

woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ hanˋ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ

Scanning between ourselves and our event horizon

我們 | | | | | | | | | | | | |

我們在進行程序設計時

woˇ men˙ zaiˋ jinˋ xingˊ chengˊ xuˋ sheˋ jiˋ shiˊ

We are programming

我們 | | 進行程序設計時 | | | | | | |

我們外部環境

woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

Our outer environment

我們 | | | | |

我們外部環境中的事物

woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

Things in our external environment

我們 | | | | | | | | |

我們外部環境中的任何事物

woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ

Anything in our outer environment

我們 | | | | | | | | | | |

我們外部環境中的任何事物通常都不在我們的控制範圍內

woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ tong ˉ changˊ dou ˉ buˊ zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ neiˋ

Anything in our outer environment is generally not within our control

我們 | | | | | | | | | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | 不在我們的控制範圍

我們大家一起分擔

woˇ men˙ daˋ jia ˉ yiˋ qiˇ fen ˉ dan ˉ

We all have to pitch in | We all have to do our part

我們 | | | | | | |

我們大部分的思考都是提前進行的

woˇ men˙ daˋ buˋ fen ˉ de˙ si ˉ kaoˇ dou ˉ shiˋ tiˊ qianˊ jinˋ xingˊ de˙

We do most of the thinking ahead of time

我們 | | 部分 | | | | | | | | | | | | 提前進行

我們如何定義

woˇ men˙ ruˊ heˊ dingˋ yiˋ

How we define | How do we define

我們 | | | | |

我們如何定義和重新定義

woˇ men˙ ruˊ heˊ dingˋ yiˋ hanˋ chongˊ xin ˉ dingˋ yiˋ

How we define and redefine

我們 | | | | | | 定義重新定義 | | | |

我們如何看待變化

woˇ men˙ ruˊ heˊ kanˋ daiˋ bianˋ huaˋ

How we view change

我們 | | | | | | |

我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型

woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ geˋ zhongˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ kongˋ zhiˋ moˊ tuo ˉ che ˉ de˙ moˊ xingˊ

We've learned the various models that allow us to control the bike without having to think

我們 | | | | 學會 | | | 使我們能夠 | 我們 | | | | 不需要思考 | 需要 | | | | | 在不需要思考情況下 | | | 在不需要思考的情況 | | | | | 摩托 | | |

我們學會了各種模型

woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ geˋ zhongˇ moˊ xingˊ

We've learned the model | We've learned the models | We've learnt the model | We've learnt the models

我們 | | | | 學會 | | | |

我們學習控制車輛的細節

woˇ men˙ xueˊ xiˊ kongˋ zhiˋ che ˉ liangˋ de˙ xiˋ jieˊ

We learn the details of controlling the vehicle

我們 | | | | | | | | | |

我們學習系統越好

woˇ men˙ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ yueˋ haoˇ

The better we learn a system | The better we have learned a system

我們 | | | | | | |

我們完成時可以認識到的東西

woˇ men˙ wanˊ chengˊ shiˊ keˇ yiˇ renˋ shiˊ daoˋ de˙ dong ˉ xi ˉ

Something that we can recognize when we've completed it | Something that we can recognize when we've done

我們 | | | | | | | | | | | 西 | 西

我們

woˇ men˙ jia ˉ

Our house

我們 | | 我們

我們家門廊

woˇ men˙ jia ˉ menˊ langˊ

Our porch

我們 | | | |

我們家門廊階梯

woˇ men˙ jia ˉ menˊ langˊ jie ˉ ti ˉ

The stairs to our porch | Our porch stairs

我們 | | | | | |

我們實際上是在看彎道的外側

woˇ men˙ shiˊ jiˋ shangˋ shiˋ zaiˋ kanˋ wan ˉ daoˋ de˙ waiˋ ceˋ

We are actually looking to the outside of the bend | We are actually looking at the outside of the bend

我們 | | | | 實際 | 實際上 | | | | | | |

我們將學習與實踐分開

woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ yuˇ shiˊ jianˋ fen ˉ kai ˉ

We separate learning from doing | We separate learning from putting into practice

我們 | | | | | | | | |

我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體

woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ chaˊ jueˊ daoˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ huoˋ luˋ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ

We won't be able to sense the limits of the road or what is on it

我們 | | | | | | | 察覺 | | | | | | | | | | |

我們將無法感知

woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ ganˇ zhi ˉ

We won't be able to sense | We won't be able to perceive

我們 | | 我們無法感知 | | | |

我們專注於感知限制

woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ zhi ˉ xianˋ zhiˋ

We focus on sensing limits | We are focused on sensing limits

我們 | | | | 專注 | | | |

我們專注於我們想做的事情

woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

We focus on what we want to do

我們 | | | | 專注 | 我們 | | | | 事情 | |

我們專注於我們正在做的事情

woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

We focus on what we are doing

我們 | | | | 專注 | 我們 | | | | | 事情 | |

我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間

woˇ men˙ xunˊ zhaoˇ de˙ shiˋ yiˋ tiaoˊ woˇ men˙ nengˊ gouˋ shunˋ liuˊ erˊ xiaˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

We look for space along which we can flow

我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | |

我們對原型的理解越好

woˇ men˙ duiˋ yuanˊ xingˊ de˙ liˇ jieˇ yueˋ haoˇ

The better we understand a prototype | The better we understand the prototype

我們 | | 原型的理解越好 | | | | | | |

我們對它的經驗

woˇ men˙ duiˋ ta ˉ de˙ jing ˉ yanˋ

Our experience with it

我們 | | | | | |

我們對我們試圖做什麼有了更深的理解

woˇ men˙ duiˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙ youˇ le˙ gengˋ shen ˉ de˙ liˇ jieˇ

We gain a better understanding of what we are trying to do | We improve our understanding of what we are trying to do

我們 | | | 我們 | | | | 我們試圖什麼 | | | | | | | 更深理解 | |

我們對書的模型

woˇ men˙ duiˋ shu ˉ de˙ moˊ xingˊ

Our model of the book

我們 | | | | | |

我們對該系統的模型

woˇ men˙ duiˋ gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ moˊ xingˊ

Out model of this system | Our model of the system

我們 | | 我們該系統的模型 | 系統 | | | 我們對該系統模型 | |

我們對該系統的模型處理他們所說的內容

woˇ men˙ duiˋ gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ moˊ xingˊ chuˋ liˇ ta ˉ men˙ suoˇ shuo ˉ de˙ neiˋ rongˊ

Our model of the system processes what they say

我們 | | 我們該系統的模型 | 系統 | | | 我們對該系統模型 | | | | | | | | | | |

我們對這個過程的理解越深

woˇ men˙ duiˋ zheˋ ge˙ guoˋ chengˊ de˙ liˇ jieˇ yueˋ shen ˉ

The better we understand the process

我們 | | | | | | | | | | |

我們

woˇ men˙ jiuˋ

We then

我們 | | 我們

我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事

woˇ men˙ jiuˋ buˊ biˋ hua ˉ naˋ me˙ duo ˉ shiˊ jian ˉ quˋ nongˋ qing ˉ chuˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ mouˇ shiˋ

We don't have to spend so much time in figuring out how to learn something

我們 | | 我們 | | | 不必那麼多時間 | | | 那麼 | | | | 清楚 | | | | | | | |

我們就可以專注於感覺我們的手臂和手

woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ woˇ men˙ de˙ shouˇ biˋ hanˋ shouˇ

We can then focus on feeling our arm and hand

我們 | | 可以 | | | | | 專注 | | | 我們 | | 我們 | | | 我們的手臂 | 我們的臂和手

我們就可以繼續做下去

woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ zuoˋ xiaˋ quˋ

We can get on with doing it

我們 | | 可以 | | | | | | |

我們就可以通過筆來表達自己

woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ biˇ laiˊ biaoˇ daˊ ziˋ jiˇ

We can then use the brush to express ourselves | We can express ourselves through the brush

我們 | | 可以 | | | | | | | | | |

我們就得

woˇ men˙ jiuˋ deiˇ

We have to | We'll have to

我們 | | 我們 |

我們就必須能夠盡可能快速且輕鬆地做出反應

woˇ men˙ jiuˋ biˋ xu ˉ nengˊ gouˋ jinˋ keˇ nengˊ kuaiˋ suˋ qieˇ qing ˉ song ˉ de˙ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

We have to respond as quickly and as easily as possible

我們 | | 我們 | | | | | 可能快速 | | | | | 盡可能快速輕鬆地 | | | 輕鬆 | | | |

我們就是要

woˇ men˙ jiuˋ shiˋ yaoˋ

We just want | We just want to

我們 | | | | 就是

我們就等這件事完畢吧

woˇ men˙ jiuˋ dengˇ zheˋ jianˋ shiˋ wanˊ biˋ ba ˉ

We'll see this through to the end | We'll wait till this is finished

我們 | | 我們 | 這件事完畢 | | | | | |

我們就能越好地回應

woˇ men˙ jiuˋ nengˊ yueˋ haoˇ de˙ huiˊ ying ˉ

The better we can respond

我們 | | 我們 | | | | | |

我們就能越早做出回應

woˇ men˙ jiuˋ nengˊ yueˋ zaoˇ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ

The sooner we can respond

我們 | | 我們 | | | | | | |

我們就能選擇學習什麼以及如何學習

woˇ men˙ jiuˋ nengˊ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

We can then choose what to learn and how to learn it

我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | | |

我們就越早可以做出反應

woˇ men˙ jiuˋ yueˋ zaoˇ keˇ yiˇ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

The sooner we can respond

我們 | | 我們 | | | | | | | |

我們就越能夠配置我們的感官並使用它們

woˇ men˙ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ zhiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ bingˋ shiˇ yongˋ ta ˉ men˙

The more able we are to configure our senses and use them | The better able we are to configure our senses and use them

我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | 使 | 使 | |

我們

woˇ men˙ yiˇ

We have

我們 | | 我們

我們已書之物

woˇ men˙ yiˇ shu ˉ zhi ˉ wuˋ

What we have written | Things that we have written

我們 | | 我們 | | |

我們已經

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ

We have

我們 | | |

我們已經不年輕了

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ buˋ nianˊ qing ˉ le˙

We aren't getting any younger

我們 | | | | | | |

我們已經建模或想要建模的大多數事物

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ jianˋ moˊ huoˋ xiangˇ yaoˋ jianˋ moˊ de˙ daˋ duo ˉ shuˋ shiˋ wuˋ

Most of the things that we have modelled or want to model

我們 | | | | | | | | | | | | | | | |

我們已經感染上了

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ ganˇ ranˇ shangˋ le˙

We are infected

我們 | | | | | | |

我們已經閱讀

woˇ men˙ yiˇ jing ˉ yueˋ duˊ

We have already read | We have read

我們 | | | | |

我們希望系統做什麼

woˇ men˙ xi ˉ wangˋ xiˋ tongˇ zuoˋ shenˊ me˙

What we want the system to do | What do we want the system to do?

我們 | | | | | | | |

我們平常的思考心智狀態

woˇ men˙ pingˊ changˊ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ

Our usual thinking mind-state

我們 | | | | 我們平常思考心智狀態 | | | | | |

我們幾乎可以瞬間

woˇ men˙ jiˇ hu ˉ keˇ yiˇ shunˋ jian ˉ

We can almost instantaneously | We can almost instantly

我們 | | | | | | |

我們建造

woˇ men˙ jianˋ zaoˋ

We build | We built | We have built

我們 | | |

我們建造的實際

woˇ men˙ jianˋ zaoˋ de˙ shiˊ jiˋ

We've actually built

我們 | | | | 建造 | |

我們建造的實際東西

woˇ men˙ jianˋ zaoˋ de˙ shiˊ jiˋ dong ˉ xi ˉ

The thing we've actually built

我們 | | | | 建造 | | | 西 | 西

我們很有可能幫助自己

woˇ men˙ henˇ youˇ keˇ nengˊ bang ˉ zhuˋ ziˋ jiˇ

We are likely to help ourselves | We have likely helped ourselves

我們 | | 有可能 | 可能 | | | | | |

我們

woˇ men˙ deiˇ

We need to

我們 | | 我們

我們得小心謹慎

woˇ men˙ deiˇ xiaoˇ xin ˉ jinˇ shenˋ

We have to be careful

我們 | | 小心謹慎 | | | |

我們從兩個視角來建立它們

woˇ men˙ congˊ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ laiˊ jianˋ liˋ ta ˉ men˙

We build them from two points of view

我們 | | | | | | | 建立 | | | |

我們必須做的這些事情

woˇ men˙ biˋ xu ˉ zuoˋ de˙ zheˋ xie ˉ shiˋ qingˊ

These things we have to do

我們 | | | | | | | | |

我們必須將我們的眼睛定向

woˇ men˙ biˋ xu ˉ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ

We have to direct our eyes

我們 | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

我們必須將注意力集中

woˇ men˙ biˋ xu ˉ jiang ˉ zhuˋ yiˋ liˋ jiˊ zhong ˉ

We need to focus

我們 | | | | | | | 注意 | |

我們必須感受我們的身體

woˇ men˙ biˋ xu ˉ ganˇ shouˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

We have to feel our body | We had to feel our body

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們必須用

woˇ men˙ biˋ xu ˉ yongˋ

We must use

我們 | | | | 我們必須

我們必須要有敏感性

woˇ men˙ biˋ xu ˉ yaoˋ youˇ minˇ ganˇ xingˋ

We have to be sensitive | We have to have sensitivity

我們 | | | | | 敏感性 | | |

我們怎麼辦

woˇ men˙ zenˇ me˙ banˋ

What do we do?

我們 | | | | 怎麼

我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

woˇ men˙ si ˉ kaoˇ weiˊ shenˊ me˙ woˇ men˙ meiˇ ciˋ raoˋ wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ

We think about why we keep drifting to the outside of each bend | We think about why each time we go around a bend we drift to the outside | We think about why we drift to the outside every time we go around a corner

我們 | | | | 什麼 | | | 我們 | | | | 我們思考為什麼我們每次彎都會漂移到外側 | 我們思考為什麼我們每次繞都會漂移到外側 | | | | | | |

我們想做什麼

woˇ men˙ xiangˇ zuoˋ shenˊ me˙

What we want to do | What do we want to do?

我們 | | | | |

我們想學什麼

woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙

What we want to learn

我們 | | 我們學什麼 | 我們想什麼 | |

我們想學什麼或做什麼

woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙

What we want to learn or do

我們 | | 我們學什麼 | 我們想什麼 | | | 我們想學什麼做什麼 | 我們想學什麼或什麼 | |

我們想用結果模型做什麼

woˇ men˙ xiangˇ yongˋ jieˊ guoˇ moˊ xingˊ zuoˋ shenˊ me˙

What we want to do with the resulting model

我們 | | | | | | | | | |

我們想要做的事情

woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

What we want to do

我們 | | | | | 事情 | |

我們想要如何使用模型

woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ moˊ xingˊ

How we want to use the model

我們 | | | | | | 使 | 使 | |

我們想要的

woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙

What we want

我們 | | | |

我們想要的想法

woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙ xiangˇ faˇ

The idea of what we want

我們 | | | | 想法 | |

我們感到疲憊

woˇ men˙ ganˇ daoˋ piˊ beiˋ

We feel tired | We are tired

我們 | | | | |

我們感知並響應進一步變化的能力

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bingˋ xiangˇ ying ˉ jinˋ yiˊ buˋ bianˋ huaˋ de˙ nengˊ liˋ

Our ability to sense and respond to further change

我們 | | | | 我們感知響應進一步變化的能力 | | | 一步 | | | | | 我們感知並響應進一步變化能力 | |

我們感知到的任何變化都告訴我們

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙

Any change we sense tells us

我們 | | | | 感知 | 我們感知到任何變化都告訴我們 | | | | | 我們感知到的任何變化告訴我們 | | | 我們 |

我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙ yiˋ xie ˉ guan ˉ yuˊ chanˇ sheng ˉ gai ˉ bianˋ huaˋ de˙ xiˋ tongˇ de˙ xinˋ xi ˉ

Any change we sense tells us something about the system that produced that change

我們 | | | | 感知 | 我們感知到任何變化都告訴我們 | | | | | 我們感知到的任何變化告訴我們 | | | 我們 | | | | | | | | 變化 | | | 一些關於產生該變化系統的信息 | | | 一些關於產生該變化系統的信息 | |

我們感知前方的道路並前往

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ bingˋ qianˊ wangˇ

We sense the road ahead and go there

我們 | | | | | | 前方道路 | | | | |

我們感知外界的能力的極限定義

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ

The limit of our ability to sense the world outside

我們 | | | | | | | | | 感知外界能力的極限 | | | |

我們感知變化和對其作出反應的能力

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ

Our ability to sense change and respond to it

我們 | | | | | | 我們感知變化對其作出反應的能力 | 我們感知變化和其作出反應的能力 | 我們感知變化和對作出反應的能力 | | | | | 我們感知變化和對其作出反應能力 | |

我們感知限制

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ xianˋ zhiˋ

We sense the limits

我們 | | | | |

我們慢慢來

woˇ men˙ manˋ manˋ laiˊ

We take it slowly | We take our time | Let's take it slowly | Let's take our time

我們 | | | | 慢慢

我們應該根據我們試圖做的事情來引導它們

woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ gen ˉ juˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ yinˇ daoˇ ta ˉ men˙

We should direct them based on what we are trying to do

我們 | | | | | | 我們 | | | | | 事情 | | | | | | |

我們或可

woˇ men˙ huoˋ keˇ

We possibly | We probably

我們 | | |

我們所做

woˇ men˙ suoˇ zuoˋ

What we do | What we have done

我們 | | 我們 | 我們所

我們所做的

woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙

What we do | What we are doing | What we have done

我們 | | 我們 | |

我們所做的任何事情上

woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ qingˊ shangˋ

In anything we do

我們 | | 我們 | | | | | | |

我們所在的位置

woˇ men˙ suoˇ zaiˋ de˙ weiˋ zhiˋ

Where we are | Our location

我們 | | | | 所在位置 | |

我們所學的

woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙

What we learn | What we are learning | What we have learned | What we learned

我們 | | 我們學的 | 我們所 | 我們所學

我們所感知到

woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ

What we sense | What we perceive

我們 | | 我們感知到 | | | 感知

我們所書之物

woˇ men˙ suoˇ shu ˉ zhi ˉ wuˋ

What we write | Things that we write

我們 | | | | |

我們所有人

woˇ men˙ suoˇ youˇ renˊ

All of us

我們 | | | |

我們所要做的

woˇ men˙ suoˇ yaoˋ zuoˋ de˙

What we have to do | What we need to do

我們 | | 我們要做的 | | |

我們所要做的就是

woˇ men˙ suoˇ yaoˋ zuoˋ de˙ jiuˋ shiˋ

All we have to do is | All we need to do is

我們 | | 我們要做的 | | | | |

我們所讀內容

woˇ men˙ suoˇ duˊ neiˋ rongˊ

What we read

我們 | | 我們讀內容 | 我們所內容 | |

我們才剛見面

woˇ men˙ caiˊ gang ˉ jianˋ mianˋ

We've only just met

我們 | | | | |

我們打了一架

woˇ men˙ daˇ le˙ yiˊ jiaˋ

We had a fight

我們 | | | | |

我們找個地方私下說

woˇ men˙ zhaoˇ ge˙ diˋ fang ˉ si ˉ xiaˋ shuo ˉ

Let's find somewhere to talk in private

我們 | | | | | | | | 私下

我們承受得起一點浪費

woˇ men˙ chengˊ shouˋ deiˇ qiˇ yiˋ dianˇ langˋ feiˋ

We can afford a little largesse | We can afford a little extravagance

我們 | | | | 承受起一點浪費 | 一點 | | | |

我們撤回了

woˇ men˙ cheˋ huiˊ le˙

We are pulling out | We are coming out

我們 | | | |

我們擁有的控制越多

woˇ men˙ yong ˉ youˇ de˙ kongˋ zhiˋ yueˋ duo ˉ

The more control we have

我們 | | | | | | | |

我們擁有的是一個不斷

woˇ men˙ yong ˉ youˇ de˙ shiˋ yiˊ ge˙ buˊ duanˋ

We have a continual, We have a continuous

我們 | | | | | 有的 | | | |

我們政府的運作方式

woˇ men˙ zhengˋ fuˇ de˙ yunˋ zuoˋ fang ˉ shiˋ

How our government works

我們 | | | | | | | |

我們是怎麼熟稔起來

woˇ men˙ shiˋ zenˇ me˙ shuˊ renˇ qiˇ laiˊ

How we became acquainted | How did we become acquainted? | How we got to know each other | How did we get to know each other?

我們 | | | | | | | |

我們是為什麼來的

woˇ men˙ shiˋ weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙

Why are we here? | Why we came

我們 | | 我們為什麼來的 | 什麼 | | | |

我們是直播

woˇ men˙ shiˋ zhiˊ bo ˉ

We are broadcasting live

我們 | | | |

我們最好希望

woˇ men˙ zuiˋ haoˇ xi ˉ wangˋ

We'd better hope that

我們 | | | | |

我們最終什麼也不做

woˇ men˙ zuiˋ zhong ˉ shenˊ me˙ yeˇ buˊ zuoˋ

We end up doing nothing

我們 | | | | | | 什麼不做 | 什麼也 | 什麼也不

我們最終得到的是

woˇ men˙ zuiˋ zhong ˉ deˊ daoˋ de˙ shiˋ

What we end up with is

我們 | | | | | | |

我們最終能做的

woˇ men˙ zuiˋ zhong ˉ nengˊ zuoˋ de˙

What we can end up doing

我們 | | | | | |

我們會習慣性地知道答案是

woˇ men˙ huiˋ xiˊ guanˋ xingˋ de˙ zhi ˉ daoˋ daˊ anˋ shiˋ

We know habitually that the answer is

我們 | | | | | | 習慣性 | | | | |

我們會遇到我們的模型無法處理的經歷

woˇ men˙ huiˋ yuˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ wuˊ faˇ chuˋ liˇ de˙ jing ˉ liˋ

We'll encounter experiences that our models cannot handle

我們 | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | | | |

我們有了它的模型

woˇ men˙ youˇ le˙ ta ˉ de˙ moˊ xingˊ

We have a model of it

我們 | | | | | | |

我們有反映這兩個視角的心智狀態

woˇ men˙ youˇ fanˇ yingˋ zheˋ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ de˙ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ

We have mind-states that mirror these two points of view

我們 | | | | | 兩個 | | | | | | | | |

我們有沒有辦法阻止它

woˇ men˙ youˇ meiˊ youˇ banˋ faˇ zuˇ zhiˇ ta ˉ

Is there any way we could stop it? | Would we be able to stop it?

我們 | | 沒有 | | 辦法 | | | | |

我們有能力這麼做

woˇ men˙ youˇ nengˊ liˋ zheˋ me˙ zuoˋ

We have the ability to do so

我們 | | 能力 | | | | | 這麼

我們未能注意到下一個變化

woˇ men˙ weiˋ nengˊ zhuˋ yiˋ daoˋ xiaˋ yiˊ ge˙ bianˋ huaˋ

We fail to notice the next change

我們 | | | | | | 注意 | | | | |

我們正在做的事情

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

What we are doing

我們 | | | | | 事情 | |

我們正在努力創造的變化的想法

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ nuˇ liˋ chuangˋ zaoˋ de˙ bianˋ huaˋ de˙ xiangˇ faˇ

The idea of the change that we are working to create

我們 | | | | | | | | 創造 | | | 想法 | |

我們正在嘗試做

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ

We are trying to do

我們 | | | | | | 嘗試

我們正在嘗試做什麼

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙

What we are trying to do | What are we trying to do?

我們 | | | | | | 嘗試 | |

我們正在嘗試做的事情

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

What we are trying to do

我們 | | | | | | | 事情 | |

我們正在嘗試做的事情與我們不想做的事情

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ yuˇ woˇ men˙ buˋ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

What we are trying to do versus what we don't want to do

我們 | | | | | | | 事情 | | | | 我們 | | | | | 事情 | |

我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ huiˊ daˊ de˙ wenˋ tiˊ weiˊ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ yiˊ ge˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ biaoˇ daˊ ziˋ jiˇ de˙ xianˋ zhiˋ

The questions we are answering provide the limits within which we can express ourselves

我們 | | | | | | 問題 | | | 我們提供了 | 我們 | | | | 提供 | | | | | | | | | | | | 自己 | |

我們正在學習的事物片段

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ

The pieces of what we are learning

我們 | | | | | | 我們正在學習事物片段 | | | |

我們正在學習的內容

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ

What we are learning

我們 | | | | | | 我們正在學習內容 | |

我們正在學習的系統

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ xiˋ tongˇ

The system we are learning | The system we are studying

我們 | | | | | | | |

我們正在學習的語言

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ yuˇ yanˊ

The language we are learning | Language we are learning

我們 | | | | | | | |

我們正在實踐的東西

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˊ jianˋ de˙ dong ˉ xi ˉ

What we are practicing

我們 | | | | | | | 西 | 西

我們正在尋找的變化

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ de˙ bianˋ huaˋ

The change we are looking for | The changes we are looking for

我們 | | | | | | 我們正在尋找變化 | |

我們正在處理的任何想法或想法有多麼了解

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ chuˋ liˇ de˙ renˋ heˊ xiangˇ faˇ huoˋ xiangˇ faˇ youˇ duo ˉ me˙ liaoˇ jieˇ

How well we understand any idea or ideas we are working on | How well do we understand any idea or ideas we are working on?

我們 | | | | | | | | | | | 想法想法 | | | | | | |

我們正在路上滑行

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ luˋ shangˋ huaˊ xingˊ

We are on the road sliding

我們 | | | 路上 | | | |

我們正在騎

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ

We are riding

我們 | | | | 正在

我們正在騎的時間波浪

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ

The wave of time we are riding

我們 | | | | 正在 | 我們正在騎時間波浪 | | | |

我們沒有

woˇ men˙ meiˊ youˇ

We do not have | We do not | We did not

我們 | | |

我們沒有可以用來表示簡單組件的概念

woˇ men˙ meiˊ youˇ keˇ yiˇ yongˋ laiˊ biaoˇ shiˋ jianˇ dan ˉ zuˇ jianˋ de˙ gaiˋ nianˋ

We have no concept that we can use to denote a simple component

我們 | | | | | | | 表示 | | | | | | | | |

我們沒有在思考

woˇ men˙ meiˊ youˇ zaiˋ si ˉ kaoˇ

We are not thinking | We were not thinking

我們 | | | | 我們沒有思考 | |

我們沒有地圖怎麼辦

woˇ men˙ meiˊ youˇ diˋ tuˊ zenˇ me˙ banˋ

What if we don't have a map?

我們 | | | | | | | | 怎麼

我們沒有完全注意到路面

woˇ men˙ meiˊ youˇ wanˊ quanˊ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ mianˋ

We aren't paying full attention to the road | We don't pay full attention to the road

我們 | | | | | | | | 注意 | |

我們沒有注意到

woˇ men˙ meiˊ youˇ zhuˋ yiˋ daoˋ

We didn't notice

我們 | | | | | | 注意

我們沒有注意到路正轉彎且坡度正在改變

woˇ men˙ meiˊ youˇ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ zhengˋ zhuanˇ wan ˉ qieˇ po ˉ duˋ zhengˋ zaiˋ gaiˇ bianˋ

We didn't notice that the road was turning and that the gradient was changing

我們 | | | | | | 注意 | 正轉彎 | 轉彎 | | | 路正轉彎坡度正在改變 | | | | | |

我們沒有要求你做很多家事

woˇ men˙ meiˊ youˇ yaoˋ qiuˊ niˇ zuoˋ henˇ duo ˉ jia ˉ shiˋ

We don't ask you to do a lot of chores

我們 | | | | | | | 很多家事 | | | |

我們沒辦法像以前那樣

woˇ men˙ meiˊ banˋ faˇ xiangˋ yiˇ qianˊ naˋ yangˋ

We can't go back to the way it was

我們 | | 辦法 | | | | | | |

我們沒那個時間

woˇ men˙ meiˊ naˋ ge˙ shiˊ jian ˉ

We don't have the time | We don't have that amount of time

我們 | | | | | |

我們流過的地方

woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ

Where we have flowed

我們 | | 我們過的地方 | 我們流的地方 | 地方 | |

我們消除或減少了意外發生的機會

woˇ men˙ xiao ˉ chuˊ huoˋ jianˇ shaoˇ le˙ yiˋ waiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ ji ˉ huiˋ

We eliminate or reduce the chance of surprises

我們 | | | | | | | | | | | | 發生 | |

我們為她準備了什麼呢

woˇ men˙ weiˊ ta ˉ zhunˇ beiˋ le˙ shenˊ me˙ ne˙

What have we got for her?

我們 | | | | | | | | |

我們無法做到

woˇ men˙ wuˊ faˇ zuoˋ daoˋ

We can't do it | We can't

我們 | | | | |

我們然後可以

woˇ men˙ ranˊ houˋ keˇ yiˇ

We can then | We could then

我們 | | | | |

我們

woˇ men˙ cai ˉ

We guessed

我們 | |

我們現在去我們想去的地方

woˇ men˙ xianˋ zaiˋ quˋ woˇ men˙ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

We now go where we want to go

我們 | | | | | 我們 | | | | 地方 | |

我們現在發現

woˇ men˙ xianˋ zaiˋ fa ˉ xianˋ

We now discover | We now find

我們 | | | | |

我們理想地學會了在不需要思考下一筆是什麼的情況下繪畫它們

woˇ men˙ liˇ xiangˇ de˙ xueˊ huiˋ le˙ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ xiaˋ yiˋ biˇ shiˋ shenˊ me˙ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ huiˋ huaˋ ta ˉ men˙

We ideally learn to paint them without having to think about what stroke is next

我們 | | | | 理想 | | | 學會 | 不需要思考 | 需要 | | | | | | | 下一是什麼 | 什麼 | | | 什麼 | | | 在不需要思考一筆是什麼的情況下 | | | |

我們理解了這個想法

woˇ men˙ liˇ jieˇ le˙ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ

We understand the idea | We understood the idea | We get the idea | We got the idea

我們 | | | | | | | |

我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制

woˇ men˙ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ

We use our eyes to sense the limits of the road we are on

我們 | | | 我們 | | 我們 | | | 感知 | | 我們所在道路的限制 | 我們 | | | | | | 知我們所在道路限制 | |

我們用眼睛感知路徑的限制

woˇ men˙ yongˋ yanˇ jing ˉ ganˇ zhi ˉ luˋ jingˋ de˙ xianˋ zhiˋ

We use our eyes to sense the road's limits

我們 | | | | | | | | | | |

我們發現這

woˇ men˙ fa ˉ xianˋ zheˋ

We find this | We found this

我們 | | | | 我們發現

我們發現這極其不安

woˇ men˙ fa ˉ xianˋ zheˋ jiˊ qiˊ buˋ an ˉ

We find this extremely disconcerting | We find this disconcerting in the extreme

我們 | | | | 我們發現 | | | |

我們

woˇ men˙ de˙

We | Us | Our | Ourselves

我們 | | 我們

我們的事件視界也會隨之改變

woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ yeˇ huiˋ suiˊ zhi ˉ gaiˇ bianˋ

Our event horizon will also change

我們 | | 我們 | | | | | | | | | |

我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ weiˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ zhi ˉ jian ˉ

Our event horizon lies between the border of our skin and our sensory limit.

我們 | | 我們 | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | |

我們的事件視界就是我們能看到的

woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ daoˋ de˙

Our event horizon is what we can see

我們 | | 我們 | | | | | | | 我們 | | 我們看到的 | | | 我們能看到

我們的人

woˇ men˙ de˙ renˊ

One of ours | One of our own

我們 | | 我們 |

我們的原型的各個部分以及它們之間的關係

woˇ men˙ de˙ yuanˊ xingˊ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ yiˇ jiˊ ta ˉ men˙ zhi ˉ jian ˉ de˙ guan ˉ xiˋ

The parts of our prototype and how they relate

我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | | | 的關係 | 關係 | |

我們的外在環境可能有感官盲點

woˇ men˙ de˙ waiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ keˇ nengˊ youˇ ganˇ guan ˉ mangˊ dianˇ

Our outer environment may have sensory blindspots

我們 | | 我們 | | | | | | | | | | |

我們的外部環境

woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

Our outer environment

我們 | | 我們 | | | |

我們的大腦可以被視為一個模型建造者

woˇ men˙ de˙ daˋ naoˇ keˇ yiˇ beiˋ shiˋ weiˊ yiˊ ge˙ moˊ xingˊ jianˋ zaoˋ zheˇ

Our brain could be thought of as a model builder

我們 | | 我們 | | | | | 視為 | | | | | | | | | 建造

我們的學習就越好

woˇ men˙ de˙ xueˊ xiˊ jiuˋ yueˋ haoˇ

The better we learn | the better we can learn

我們 | | 我們 | | | | |

我們的心智模型可以負責回應

woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ keˇ yiˇ fuˋ zeˊ huiˊ ying ˉ

Our mental models can take care of responding

我們 | | 我們 | | | | | | | | | |

我們的心智資源是有限的

woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ zi ˉ yuanˊ shiˋ youˇ xianˋ de˙

Our mental resources are limited

我們 | | 我們 | | | | | | | |

我們的思考心態所做的部分工作

woˇ men˙ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ suoˇ zuoˋ de˙ buˋ fen ˉ gong ˉ zuoˋ

Part of what our thinking mind does

我們 | | 我們 | | | | | | | | | | |

我們的意識

woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ

Our awareness | Our consciousness

我們 | | 我們 | |

我們的感官極限

woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ

Our sensory limit | Our sensory limits

我們 | | 我們 | | | |

我們的手

woˇ men˙ de˙ shouˇ

Our hand | Our hands

我們 | | 我們 | 我們的

我們的手臂和手

woˇ men˙ de˙ shouˇ biˋ hanˋ shouˇ

Our arm and hand

我們 | | 我們 | | | 我們的手臂 | 我們的臂和手

我們的摔倒

woˇ men˙ de˙ shuai ˉ daoˇ

Our fall | Our falls

我們 | | 我們 | |

我們的摩托車也在旁邊滑行

woˇ men˙ de˙ moˊ tuo ˉ che ˉ yeˇ zaiˋ pangˊ bian ˉ huaˊ xingˊ

And our bike is sliding next to us

我們 | | 我們 | | | 摩托 | | | | | |

我們的模型並不總是正確的

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ buˋ zongˇ shiˋ zhengˋ queˋ de˙

Our models aren't always correct

我們 | | 我們 | | | | 總是 | | | | |

我們的模型可以提出可能的解決方案

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ keˇ yiˇ tiˊ chu ˉ keˇ nengˊ de˙ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ

Our model can suggest possible solutions

我們 | | 我們 | | | | | | | | | 可能解決方案 | | | |

我們的模型所提供的直覺

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ

The intuition our model provides

我們 | | 我們 | | | 我們的模型提供的直覺 | | | 我們模型所提供的直覺 | |

我們的模型所能提供的直覺

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ nengˊ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ

The intuition our model can provide

我們 | | 我們 | | | 我們的模型能提供的直覺 | 我們的模型所提供的直覺 | | | 我們模型所能提供的直覺 | |

我們的模型為我們思考了

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ weiˋ woˇ men˙ si ˉ kaoˇ le˙

Our model does the thinking for us | Our model did the thinking for us

我們 | | 我們 | | | | 我們 | | | |

我們的皮膚邊界

woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ

The border of our skin

我們 | | 我們 | | | |

我們的直接環境

woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ huanˊ jingˋ

Our immediate environment

我們 | | 我們 | | | |

我們的經歷

woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ

Our experience | Our experiences

我們 | | 我們 | |

我們的肌肉和結締組織

woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ

Our muscles and connective tissue

我們 | | 我們 | | | 肌肉結締組織 | | | |

我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ

Our muscles and connective tissue not only give us the ability to move our body or hold it still

我們 | | 我們 | | | 肌肉結締組織 | | | | | | | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 給我們提供移動我們的身體保持靜止的能力 | | | | | 保持靜止能力 | |

我們的腳

woˇ men˙ de˙ jiaoˇ

Our feet

我們 | | 我們 |

我們的身體

woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

Our body

我們 | | 我們 | |

我們的身體立即作出反應

woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ liˋ jiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

Our body responds instantly

我們 | | 我們 | | | | | | | |

我們的重心

woˇ men˙ de˙ zhongˋ xin ˉ

Our center of gravity

我們 | | 我們 | |

我們的關係

woˇ men˙ de˙ guan ˉ xiˋ

Our relationship

我們 | | 我們 | |

我們的雙腳中間

woˇ men˙ de˙ shuang ˉ jiaoˇ zhong ˉ jian ˉ

Between our feet | Between both feet

我們 | | 我們 | | | |

我們直接知道答案

woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ zhi ˉ daoˋ daˊ anˋ

We simply know the answer

我們 | | | | | | |

我們相對於土地在哪裡

woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ tuˇ diˋ zaiˋ naˇ liˇ

Where we are relative to the land | Where are we relative to the land?

我們 | | | | | | | 哪裡 | |

我們看到

woˇ men˙ kanˋ daoˋ

We see | We saw

我們 | | |

我們知道

woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ

We know | We knew

我們 | | |

我們程式的工作方式

woˇ men˙ chengˊ shiˋ de˙ gong ˉ zuoˋ fang ˉ shiˋ

How our program works | How our code works

我們 | | | | | | | |

我們簡稱它為

woˇ men˙ jianˇ cheng ˉ ta ˉ weiˋ

We refer to is as

我們 | | | | 簡稱 | 簡稱它

我們約會吧

woˇ men˙ yue ˉ huiˋ ba ˉ

Let's go on a date together

我們 | | | |

我們統統都會輸

woˇ men˙ tongˇ tongˇ dou ˉ huiˋ shu ˉ

We all lose | We will all lose

我們 | | | | | |

我們經常能得到處理我們正在進行的問題的潛在解決方案

woˇ men˙ jing ˉ changˊ nengˊ deˊ daoˋ chuˋ liˇ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ jinˋ xingˊ de˙ wenˋ tiˊ de˙ qianˊ zaiˋ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ

We can often get potential solutions to problems we are working on

我們 | | | | | | | | | 我們 | | | | | | 問題 | | | | | | | | |

我們總是可以

woˇ men˙ zongˇ shiˋ keˇ yiˇ

We can always | We always can

我們 | | | | |

我們總是可以選擇

woˇ men˙ zongˇ shiˋ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ

We can always choose | We can always choose to

我們 | | | | | | |

我們肌肉產生的反作用力就越小

woˇ men˙ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ fanˇ zuoˋ yongˋ liˋ jiuˋ yueˋ xiaoˇ

The smaller the opposing force that our muscles generate

我們 | | | | | | 產生 | 作用力 | | | | | |

我們肌肉產生的抵抗力就越大

woˇ men˙ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ diˇ kangˋ liˋ jiuˋ yueˋ daˋ

The greater the resisting force that our muscles generate

我們 | | | | | | 產生 | | | 抵抗 | | |

我們能夠從我們所在車道的一側移動到另一側

woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ che ˉ daoˋ de˙ yiˊ ceˋ yiˊ dongˋ daoˋ lingˋ yiˊ ceˋ

We have the ability to move from one side of the lane we are in to another

我們 | | | | 我們所在車道的一側移動 | 我們 | | | | | | 從我們所在車道一側移動 | | | | | 移動 | | |

我們能夠感知得越遠

woˇ men˙ nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ deˊ yueˋ yuanˇ

The further we can sense

我們 | | | | | | | |

我們能夠感知的東西包括

woˇ men˙ nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ de˙ dong ˉ xi ˉ bao ˉ kuoˋ

Things we can sense include

我們 | | | | | | | 西 | 西 | |

我們能夠表達

woˇ men˙ nengˊ gouˋ biaoˇ daˊ

We can express

我們 | | | | |

我們能感知的越遠

woˇ men˙ nengˊ ganˇ zhi ˉ de˙ yueˋ yuanˇ

The further we can sense

我們 | | | | | | |

我們能看到的

woˇ men˙ nengˊ kanˋ daoˋ de˙

What we can see

我們 | | 我們看到的 | | | 我們能看到

我們能看和聽

woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ

We can see and hear | Our ability to see and hear

我們 | | 我們看和聽 | 我們能和聽 | 我們能看 | 我們能看和

我們能看和聽的範圍

woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙ fanˋ weiˊ

What we can see and hear | The extent to which we can see and hear | The extent of our ability to see and hear

我們 | | 我們看和聽 | 我們能和聽 | 我們能看 | 我們能看和 | 我們能看和聽範圍 | |

我們能看見或聽見

woˇ men˙ nengˊ kanˋ jianˋ huoˋ ting ˉ jianˋ

We can see or hear

我們 | | 看見 | | | 我們能看見聽見 | |

我們

woˇ men˙ jiaoˇ

Our feet

我們 | | 我們

我們腳的皮膚

woˇ men˙ jiaoˇ de˙ piˊ fu ˉ

The skin of our feet

我們 | | 我們 | | |

我們自己內部

woˇ men˙ ziˋ jiˇ neiˋ buˋ

Within ourselves

我們 | | | | |

我們自己的

woˇ men˙ ziˋ jiˇ de˙

Ourself | Ourselves

我們 | | | | 自己

我們被跟隨

woˇ men˙ beiˋ gen ˉ suiˊ

We've been followed

我們 | | 跟隨 | |

我們要麼處於流動心態

woˇ men˙ yaoˋ me˙ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ

We are either in the fluid mind-state

我們 | | | | | | | | |

我們見過面

woˇ men˙ jianˋ guoˋ mianˋ

We've met (before)

我們 | | | |

我們許多人沒有認識到

woˇ men˙ xuˇ duo ˉ renˊ meiˊ youˇ renˋ shiˊ daoˋ

Many of us don't realize | Many of us don't recognize that

我們 | | | | 許多 | | | | |

我們試圖做什麼

woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙

What we are trying to do | What are we trying to do?

我們 | | | | 我們試圖什麼 | |

我們試圖做的事情

woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

What we try to do | What we are trying to do | What we were trying to do

我們 | | | | | 事情 | |

我們試圖做的事情的原始想法

woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ yuanˊ shiˇ xiangˇ faˇ

The original idea of what we are trying to do | The original idea of what we were trying to do

我們 | | | | | 事情 | | | | | | |

我們試圖做的事情的想法

woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ

Idea of what we are trying to do

我們 | | | | | 事情 | | | 想法 | |

我們試圖創建什麼變化

woˇ men˙ shiˋ tuˊ chuangˋ jianˋ shenˊ me˙ bianˋ huaˋ

What change are we trying to create

我們 | | | | | | | | |

我們試圖創造的事物

woˇ men˙ shiˋ tuˊ chuangˋ zaoˋ de˙ shiˋ wuˋ

The thing we try to create | The thing we are trying to create | The thing we tried to create

我們 | | | | | | 創造 | |

我們該把所有幫手都召集起來

woˇ men˙ gai ˉ baˇ suoˇ youˇ bang ˉ shouˇ dou ˉ zhaoˋ jiˊ qiˇ laiˊ

We need all the help we can get

我們 | | | | | | | | | | | |

我們該阻止他嗎

woˇ men˙ gai ˉ zuˇ zhiˇ ta ˉ ma˙

Should we stop him?

我們 | | | | | |

我們讀過的書

woˇ men˙ duˊ guoˋ de˙ shu ˉ

Books we read | Books we have read

我們 | | | | |

我們

woˇ men˙ zouˇ

Let's go | We're going

我們 | |

我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間

woˇ men˙ qiˇ chu ˉ keˇ nengˊ buˊ jiˋ deˊ woˇ men˙ zaiˋ shuai ˉ daoˇ qianˊ jiuˋ yiˇ jing ˉ shen ˉ chuˋ xiangˇ xiangˋ kong ˉ jian ˉ

We might not remember at first that we were in imaginary space just before we went down

我們 | | | | | | 記得 | | | 我們 | | | | | | | | | | | | | |

我們越早感知到變化

woˇ men˙ yueˋ zaoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ bianˋ huaˋ

The earlier we sense change

我們 | | | | | | 感知 | |

我們越早發現這些潛在的變化

woˇ men˙ yueˋ zaoˇ fa ˉ xianˋ zheˋ xie ˉ qianˊ zaiˋ de˙ bianˋ huaˋ

The sooner we spot these potential changes

我們 | | | | | | | | | | | |

我們越是了解

woˇ men˙ yueˋ shiˋ liaoˇ jieˇ

The more we understand | The more we know

我們 | | | | |

我們越是了解自己在操作什麼

woˇ men˙ yueˋ shiˋ liaoˇ jieˇ ziˋ jiˇ zaiˋ cao ˉ zuoˋ shenˊ me˙

The more we understand what we are working on | The better we understand what we are working with

我們 | | | | | | | | | | | |

我們越是明確定義

woˇ men˙ yueˋ shiˋ mingˊ queˋ dingˋ yiˋ

The more clearly we define | The better we define | The more clearly we have defined | The better we have defined

我們 | | | | | | |

我們越能在一個可控的環境中與混亂起舞

woˇ men˙ yueˋ nengˊ zaiˋ yiˊ ge˙ keˇ kongˋ de˙ huanˊ jingˋ zhong ˉ yuˇ hunˋ luanˋ qiˇ wuˇ

The better we can dance with chaos in a controlled environment

我們 | | | | 一個可控的環境中 | | | | | 在一個可控環境中 | | | 在一個可控的環境 | 混亂起舞 | | | |

我們越能看清楚前方的道路

woˇ men˙ yueˋ nengˊ kanˋ qing ˉ chuˇ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ

The clearer we can see the road ahead | The better we can see the road ahead | The better we can see the path ahead

我們 | | | | | | | | | 前方道路 | |

我們身體

woˇ men˙ shen ˉ tiˇ

Our body | Our bodies | Our body's

我們 | | |

我們身體的

woˇ men˙ shen ˉ tiˇ de˙

Our body's

我們 | | | |

我們通常不會練習

woˇ men˙ tong ˉ changˊ buˊ huiˋ lianˋ xiˊ

We don't usually practice | We usually don't practice

我們 | | | | | | |

我們通過我們的感官沉浸在經驗中

woˇ men˙ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ chenˊ jinˋ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ

We immerse in the experience via our senses

我們 | | | | 我們 | | 我們 | | | | | 沉浸經驗中 | | | 沉浸在經驗

我們通過這種切割不能獲得完全的理解

woˇ men˙ tong ˉ guoˋ zheˋ zhongˇ qieˋ ge ˉ buˋ nengˊ huoˋ deˊ wanˊ quanˊ de˙ liˇ jieˇ

We don't get full understanding from this cutting up

我們 | | | | | | | | | | | | | | 完全理解 | |

我們通過這種切割並不能完全理解

woˇ men˙ tong ˉ guoˋ zheˋ zhongˇ qieˋ ge ˉ bingˋ buˋ nengˊ wanˊ quanˊ liˇ jieˇ

We don't get full understanding from this cutting up

我們 | | | | | | | | | | | | | |

我們進入思考的思維狀態

woˇ men˙ jinˋ ruˋ si ˉ kaoˇ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ

We enter the thinking mind-state

我們 | | | | | | 思考思維狀態 | | | |

我們還去不去了

woˇ men˙ haiˊ quˋ buˊ quˋ le˙

Are we still going or not | Are we still going

我們 | | | | | |

我們還可以將其視為時間的流動

woˇ men˙ haiˊ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ weiˊ shiˊ jian ˉ de˙ liuˊ dongˋ

We can also view it as the flow of time | We can also view it as a flow of time

我們 | | 可以 | | | 可以 | | | | | | 時間流動 | |

我們還有

woˇ men˙ haiˊ youˇ

We also have | We still have

我們 | | |

我們還有六個小時

woˇ men˙ haiˊ youˇ liuˋ ge˙ xiaoˇ shiˊ

We still have six hours | We have six hours left

我們 | | | | | | |

我們還沒完

woˇ men˙ haiˊ meiˊ wanˊ

We are not done yet | We are not yet finished | It is not over for us | Not for us it isn't

我們 | | | |

我們還能怎麼辦呢

woˇ men˙ haiˊ nengˊ zenˇ me˙ banˋ ne˙

What else could we do?

我們 | | | | | | 怎麼 |

我們都可以

woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ

We can all | We can

我們 | | 可以 | |

我們都可以將想法視為

woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ jiang ˉ xiangˇ faˇ shiˋ weiˊ

We can treat ideas as

我們 | | 可以 | | | 想法視為 | | | |

我們都可以尋找一條可以順流而下的空間

woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ xunˊ zhaoˇ yiˋ tiaoˊ keˇ yiˇ shunˋ liuˊ erˊ xiaˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

We can look for the space along which we can flow

我們 | | 可以 | | | | | | | | | | | | | | |

我們都得搬家

woˇ men˙ dou ˉ deˊ ban ˉ jia ˉ

We'll all have to move house

我們 | | | 搬家 | |

我們都應該處於流動心態

woˇ men˙ dou ˉ ying ˉ gai ˉ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ

We should be in the fluid mind-state

我們 | | | | | | | | | |

我們都會漂移到外側

woˇ men˙ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ

We drift to the outside

我們 | | | | | | | |

我們都知道他是誰

woˇ men˙ dou ˉ zhi ˉ daoˋ ta ˉ shiˋ sheiˊ

We all know who he is | We all knew who he was

我們 | | | | | | |

我們都能

woˇ men˙ dou ˉ nengˊ

We can all | We all can

我們 | | 我們 | 我們都

我們重心

woˇ men˙ zhongˋ xin ˉ

Our center of gravity

我們 | | |

我們開始想象終於可以下摩托車會是什麼樣子

woˇ men˙ kai ˉ shiˇ xiangˇ xiangˋ zhong ˉ yuˊ keˇ yiˇ xiaˋ moˊ tuo ˉ che ˉ huiˋ shiˋ shenˊ me˙ yangˋ ziˇ

We start thinking what it will be like to finally get of the bike

我們 | | | | | | | | | | 摩托車 | | | 摩托 | | 什麼 | | | |

我們開發了

woˇ men˙ kai ˉ fa ˉ le˙

We develop | We developed

我們 | | | |

我們隨後可以

woˇ men˙ suiˊ houˋ keˇ yiˇ

We can then | We can subsequently

我們 | | | | |

我們隨後可以選擇

woˇ men˙ suiˊ houˋ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ

We can then choose | We can then select

我們 | | | | | | |

我們離開河流

woˇ men˙ liˊ kai ˉ heˊ liuˊ

We exit the river

我們 | | | | |

我們需要

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ

We need

我們 | | |

我們需要做出選擇

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ chu ˉ xuanˇ zeˊ

Need to make a choice | Need to make choices | Have to make choices

我們 | | | | | | |

我們需要某種神奇的藥物

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ mouˇ zhongˇ shenˊ qiˊ de˙ yaoˋ wuˋ

We need some sort of wonder drug

我們 | | | | | | | | 神奇藥物 | |

我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ queˋ baoˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ kanˋ daoˋ xu ˉ yaoˋ woˇ men˙ xiangˋ youˋ yiˊ dongˋ de˙ shiˋ wuˋ shiˊ

We need to make sure that if we see something that requires us to move to the right

我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | 我們 | | | | | | 移動 | | |

理想情況下我們處於其中一種心態

liˇ xiangˇ qingˊ kuangˋ xiaˋ woˇ men˙ chuˋ yuˊ qiˊ zhong ˉ yiˋ zhongˇ xin ˉ taiˋ

Ideally we are in one of these mind-states

| | | | 理想情況 | 我們 | | | | | | | | |

並且我們冒著發生碰撞的風險

bingˋ qieˇ woˇ men˙ maoˋ zhe˙ fa ˉ sheng ˉ pengˋ zhuangˋ de˙ feng ˉ xianˇ

And we take the risk of of a collision occurring | And we risk the possibility of a collision | And we entertain the possibility of crashing

| | 我們 | | | | | | | | 冒著發生碰撞風險 | |

並且我們正在注意外部環境

bingˋ qieˇ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zhuˋ yiˋ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

And we are paying attention to our outer environment

| | 我們 | | | | | | | | |

而且我們所需要花費的努力就越少

erˊ qieˇ woˇ men˙ suoˇ xu ˉ yaoˋ hua ˉ feiˋ de˙ nuˇ liˋ jiuˋ yueˋ shaoˇ

And the less effort we have to expend

| | 我們 | | | | | | | | | | | |

而不擾亂我們感知並響應進一步變化的能力

erˊ buˋ raoˇ luanˋ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bingˋ xiangˇ ying ˉ jinˋ yiˊ buˋ bianˋ huaˋ de˙ nengˊ liˋ

Without disturbing our ability to sense and respond to further change | Without disrupting our ability to sense and respond to further change

不擾亂 | 擾亂 | | | 我們 | | | | 我們感知響應進一步變化的能力 | | | 一步 | | | | | 我們感知並響應進一步變化能力 | |

殺了我們兩個

sha ˉ le˙ woˇ men˙ liangˇ ge˙

Kill us both | Kill both of us

| | 我們 | | |

為了我們能夠更好地在上述活動中感知變化

weiˊ le˙ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gengˋ haoˇ de˙ zaiˋ shangˋ shuˋ huoˊ dongˋ zhong ˉ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ

So that we can better sense change activities like those mentioned

| | 我們 | | | | | | | | | | | | 在上述活動 | | | |

給了我們

geiˇ le˙ woˇ men˙

Give us | Gives us | Giving us | Gave us

| | 我們 |

你救了我們

niˇ jiuˋ le˙ woˇ men˙

You saved us

| | | 我們 |

創造了我們希望它所做的那種變化

chuangˋ zaoˋ le˙ woˇ men˙ xi ˉ wangˋ ta ˉ suoˇ zuoˋ de˙ naˋ zhongˇ bianˋ huaˋ

Creates the kind of change that we want it to

| | | 我們 | | | | | | | | | | |

完成了我們正在做的事情後

wanˊ chengˊ le˙ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ houˋ

After finishing what we are doing | After finishing what we were doing

| | | 我們 | | | | | 事情 | | |

幫不了我們

bang ˉ buˋ liaoˇ woˇ men˙

Couldn't help us

| | | 我們 |

兩個觀點給了我們

liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ geiˇ le˙ woˇ men˙

Two points of view gives us

| | | | | | 我們 |

兩個觀點給了我們一個比只有一個視角更完整的圖片

liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ geiˇ le˙ woˇ men˙ yiˊ ge˙ biˇ zhiˇ youˇ yiˊ ge˙ shiˋ jiaoˇ gengˋ wanˊ zhengˇ de˙ tuˊ pianˋ

Two points of view gives us a more complete picture than just having one view

| | | | | | 我們 | | | | 只有一個視角 | | 一個 | | | | | 完整 | | | 更完整圖片 | |

它們還提供了我們感受我們身體內部關係的能力

ta ˉ men˙ haiˊ tiˊ gong ˉ le˙ woˇ men˙ ganˇ shouˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ neiˋ buˋ guan ˉ xiˋ de˙ nengˊ liˋ

They also provide the ability to feel the relationships within our body

| | 它們提供了 | | | 提供 | 我們 | | | | 我們 | | | | | | | | 感受我們身體內部關係能力 | |

摩托車成為了我們內在環境的延伸

moˊ tuo ˉ che ˉ chengˊ weiˊ le˙ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yanˊ shen ˉ

The motorbike becomes an extension of our inner environment

| | 摩托 | | | | 我們 | | | | | | 環境 | |

虛擬空間是我們離開河流或下了我們正在騎的時間波浪的地方

xu ˉ niˇ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ liˊ kai ˉ heˊ liuˊ huoˋ xiaˋ le˙ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ de˙ de˙ fang ˉ

Imaginary space is where we exit the river or dismount the wave of time that we are riding

| | | | | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | | | 正在 | 我們正在騎時間波浪 | | | | | 地方 | |

賦予我們

fuˋ yuˊ woˇ men˙

To give us | Give us | Gives us | Giving us | Gave us | To bestow upon us | Bestow upon us | Bestows upon us | Bestowing upon us | Bestowed upon us

| | 我們 |

學會如何學習賦予我們選擇的力量

xueˊ huiˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ fuˋ yuˊ woˇ men˙ xuanˇ zeˊ de˙ liˋ liangˋ

Learning how to learn gives us the power of choice

| | | | | | | | 我們 | | | | 選擇力量 | |

有一些我們試圖做的事情的想法

youˇ yiˋ xie ˉ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ

Some idea of what we are trying to do

一些 | | | 我們 | | | | | 事情 | | | 想法 | |

我們喜歡的任何順序

yiˇ woˇ men˙ xiˇ huan ˉ de˙ renˋ heˊ shunˋ xuˋ

In any order we like

| 我們 | | | | 喜歡 | | | |

所以我們應該檢查我們的直覺

suoˇ yiˇ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ jianˇ chaˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ

And so we should check our intuition | And so we should check our intuitions

| | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

所以我們決定嘗試看向每個彎道的內側

suoˇ yiˇ woˇ men˙ jueˊ dingˋ changˊ shiˋ kanˋ xiangˋ meiˇ ge˙ wan ˉ daoˋ de˙ neiˋ ceˋ

And so we decide to try looking towards the inside of each curve | And so we decided to try looking towards the inside of each curve

| | 我們 | | | | | | | | | | | | | |

所以我們減慢筆觸

suoˇ yiˇ woˇ men˙ jianˇ manˋ biˇ chuˋ

So we slow down our brush stroke | So we slow down our brush strokes

| | 我們 | | | | |

評估我們已經知道的

pingˊ gu ˉ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ zhi ˉ daoˋ de˙

Evaluate what we already know | Evaluating what we already know

| | 我們 | | | | | | 知道

我們也必須有能力做出回應

danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ youˇ nengˊ liˋ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ

But we also have to be able to respond

| 我們 | | | | | 能力 | | | | | |

我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應

danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ queˋ baoˇ woˇ men˙ youˇ nengˊ liˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ

But we have to ensure we have the ability to respond to what we sense

| 我們 | | | | | | | 我們 | | 能力 | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 | | | | |

我們可以

danˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ

But we can

| 我們 | | |

使我們可以

shiˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ

So that we can | Enabling us | Enabling us to

使我們可以 | 我們 | | |

使我們可以根據我們正在做的事情做出反應

shiˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

So that we can respond based on what we are doing | Enabling us to respond based on what we are doing

使我們可以 | 我們 | | | | | | 我們 | | | | | 事情 | | | | | |

使我們寫下答案

shiˇ woˇ men˙ xieˇ xiaˋ daˊ anˋ

To cause us to write the answer | Cause/Causes/Causing/Caused us to write the answer

使 | 我們 | | | | |

使我們能夠

shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ

To enable us to | Enable us to | Enables us to | Enabling us to | Enabled us to | To allow us (to) | Allow us | Allows us | Allowing us | Allowed us

使我們能夠 | 我們 | | |

使我們能夠及時行動

shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ jiˊ shiˊ xingˊ dongˋ

Allows us to act in a timely manner

使我們能夠 | 我們 | | | | | | |

使我們能夠建立直接涉及自己的事物的模型

shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ jianˋ liˋ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ wuˋ de˙ moˊ xingˊ

Allows us to build models of things that directly involve ourselves

使我們能夠 | 我們 | | | | | | | | | | | | 自己 | | | | |

使我們能夠與自行車或伴侶一起移動

shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ yuˇ ziˋ xingˊ che ˉ huoˋ banˋ luuˇ yiˋ qiˇ yiˊ dongˋ

So that we can move together with our bike or our partner

使我們能夠 | 我們 | | | | | | | | | | | | | |

它使我們能夠從我們的直接經驗中學習

ta ˉ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

It enables us to learn from our direct experiences

| 使我們能夠 | 我們 | | | | 我們的直接經驗中學習 | 我們 | | 我們 | | | | | | |

這使我們變得更加獨立

zheˋ shiˇ woˇ men˙ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ duˊ liˋ

This makes us more independent

| 使 | 我們 | | | | | | |

它也使我們能夠選擇分解的規模

ta ˉ yeˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xuanˇ zeˊ fen ˉ jieˇ de˙ gui ˉ moˊ

It also allows us to choose the scale of breakdown

也使我們能夠選擇分解的規模 | 使我們能夠選擇分解的規模 | 使我們能夠 | 我們 | | | | | | | | 它也使我們能夠選擇分解規模 | |

它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組

ta ˉ yeˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xuanˇ zeˊ fen ˉ jieˇ de˙ gui ˉ moˊ bingˋ dingˋ yiˋ woˇ men˙ jiang ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ ruˋ de˙ zuˇ

It also allows us to choose the scale of breakdown and define the groups we put elements into

也使我們能夠選擇分解的規模 | 使我們能夠選擇分解的規模 | 使我們能夠 | 我們 | | | | | | | | 它也使我們能夠選擇分解規模 | | | | | | 我們 | | 定義我們元素分入的組 | | | 入的組 | 的組 | 分入 | 分入的

它們使我們更容易

ta ˉ men˙ shiˇ woˇ men˙ gengˋ rongˊ yiˋ

They make it easier for us

| | 使 | 我們 | | 容易 | |

為了使我們的身體和摩托車能夠立即響應

weiˋ le˙ shiˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ hanˋ moˊ tuo ˉ che ˉ nengˊ gouˋ liˋ jiˊ xiangˇ ying ˉ

So that our body and our motorbike can respond instantly

| | 使 | 我們 | | 我們 | | | | | | 摩托 | | | | | |

分解事物使我們能夠了解它們的各個部分

fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ liaoˇ jieˇ ta ˉ men˙ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ

Cutting things up allows us to learn their parts

| | | | 使我們能夠 | 我們 | | | | | | | | | | | |

切割事物使我們能夠學習系統的各個部分

qieˋ ge ˉ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ

Cutting things up allows us to learn the parts of a system

| | | | 使我們能夠 | 我們 | | | | | | | | | | | |

心智模型使我們能夠在不經思考的情況下有效行動

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

Mental models allow us to act effectively without thinking

| | | | 使我們能夠 | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | |

我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型

woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ geˋ zhongˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ kongˋ zhiˋ moˊ tuo ˉ che ˉ de˙ moˊ xingˊ

We've learned the various models that allow us to control the bike without having to think

我們 | | | | 學會 | | | 使我們能夠 | 我們 | | | | 不需要思考 | 需要 | | | | | 在不需要思考情況下 | | | 在不需要思考的情況 | | | | | 摩托 | | |

心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ chuˋ liˇ bianˋ huaˋ hanˋ chuangˋ zaoˋ bianˋ huaˋ shiˊ ziˋ fa ˉ de˙ xingˊ dongˋ

Mental models and their habits allow us to be spontaneous in handling change and creating it

| | | | | | | | 使我們能夠 | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | | | 自發 | |

該系統的心智模型使我們能夠在心目中訪問該系統

gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ xin ˉ muˋ zhong ˉ fangˇ wenˋ gai ˉ xiˋ tongˇ

The mental model of that system enables us to visit that system in our mind's eye

系統 | | | 該系統心智模型 | | | | | 使我們能夠 | 我們 | | | | | | | 心目 | | | 系統 | |

接下來我們注意到的是

jie ˉ xiaˋ laiˊ woˇ men˙ zhuˋ yiˋ daoˋ de˙ shiˋ

The next thing we notice is

下來 | | | 我們 | | | | 注意 | |

以便我們可以

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ

So that we can

便 | 便 | 我們 | | |

以便我們可以再次流動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ ciˋ liuˊ dongˋ

So that we can flow again

便 | 便 | 我們 | | | | | | |

以便我們可以在不思考的情況下完成所有這些操作

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ wanˊ chengˊ suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ cao ˉ zuoˋ

So that we can do all of that without thinking

便 | 便 | 我們 | | | | 不思考的情況下 | 思考 | | | 在不思考情況下 | | | 在不思考的情況 | | | | | | | |

以便我們可以在其中工作

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ gong ˉ zuoˋ

So that we can work within them

便 | 便 | 我們 | | | | | | | |

以便我們可以在其中流動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ liuˊ dongˋ

So that we can flow within them | Wo that we can flow within it | So that we can flow in it

便 | 便 | 我們 | | | | | | | |

以便我們可以學習並檢查我們所做的

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ bingˋ jianˇ chaˊ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙

So that we can learn and so that we can check what we've done

便 | 便 | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | |

以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ lingˊ huoˋ zuiˋ xiaoˇ de˙ yanˊ chiˊ shiˊ jian ˉ duiˋ gai ˉ bianˋ huaˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

So that we can respond to that change with zero or minimal lag time

便 | 便 | 我們 | | | | 我們可以 | | | | | | | | | | | 變化 | | | | | |

以便我們可以繼續騎行的同時

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ qiˊ xingˊ de˙ tongˊ shiˊ

So that we can continue to ride while at the same time

便 | 便 | 我們 | | | | | | | | | |

以便我們寫的東西與我們已經寫下的更加和諧

yiˇ bianˋ woˇ men˙ xieˇ de˙ dong ˉ xi ˉ yuˇ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xieˇ xiaˋ de˙ gengˋ jia ˉ heˊ xieˊ

So that what we write fits more beautifully with what we have already written

便 | 便 | 我們 | | | | 西 | 西 | | 我們 | | | | | | | | | |

以便我們的心智模型能夠獲取所需的信息

yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ nengˊ gouˋ huoˋ quˇ suoˇ xu ˉ de˙ xinˋ xi ˉ

So that our mental models get the information they need

便 | 便 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | 所需 | |

以便我們的心理模型獲得它們需要的資訊

yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ liˇ moˊ xingˊ huoˋ deˊ ta ˉ men˙ xu ˉ yaoˋ de˙ zi ˉ xunˋ

So that our mental models get the information they need

便 | 便 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | | |

以便我們的直覺隨後是正確的

yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ suiˊ houˋ shiˋ zhengˋ queˋ de˙

So that our intuition is subsequently correct | So that our intuitions are subsequently correct

便 | 便 | 我們 | | 我們 | | | | | | | |

以便我們繼續作為一個統一的整體一起移動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ jiˋ xuˋ zuoˋ weiˊ yiˊ ge˙ tongˇ yiˋ de˙ zhengˇ tiˇ yiˋ qiˇ yiˊ dongˋ

So that we continue to move together as a unified whole

便 | 便 | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | |

以便我們能夠

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ

So that we can | So we can

便 | 便 | 我們 | | |

以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ tiˊ gao ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ

So that we can improve our ability to sense change and respond to it

便 | 便 | 我們 | | | | | | 我們 | | | | | | 我們感知變化對其作出反應的能力 | 我們感知變化和其作出反應的能力 | 我們感知變化和對作出反應的能力 | | | | | 我們感知變化和對其作出反應能力 | |

以便我們能夠更好地體驗生活

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gengˋ haoˇ de˙ tiˇ yanˋ sheng ˉ huoˊ

So that we can better experience life

便 | 便 | 我們 | | | | | | | | | |

以便我們能夠與自行車或舞伴一同移動

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ yuˇ ziˋ xingˊ che ˉ huoˋ wuˇ banˋ yiˋ tongˊ yiˊ dongˋ

So that we can move with our bike or dance partner

便 | 便 | 我們 | | | | | | | | | | | | | |

以便我們能更好地理解它們

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ liˇ jieˇ ta ˉ men˙

So that we can better understand them

便 | 便 | 我們 | | | | | | | | |

以便我們能看得更遠一些

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ deiˇ gengˋ yuanˇ yiˋ xie ˉ

So that we can see further

便 | 便 | 我們 | | | | | | | |

可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙

Can break things down into clearly defined elements so that we can practice them

| | 事物分解 | | | | | 分解 | | | | | 清晰定義元素 | | | 便 | 便 | 我們 | | | | |

這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ de˙ fen ˉ jieˇ woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ

This is where we can imaginarily break down our experiences so that we can learn from them

| | 我們 | | | | | | 想象 | | | 我們 | | 我們 | | | 便 | 便 | 我們 | | | | | | | | 地方 | |

我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙

We can break things down into clearly defined elements so that we can practice them

我們 | | | | 事物分解 | | | | | 分解 | | | | | 清晰定義元素 | | | 便 | 便 | 我們 | | | | |

可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖

keˇ yiˇ biˇ yuˋ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ luuˇ chengˊ zhong ˉ de˙ mouˇ xie ˉ dianˇ tingˊ xiaˋ laiˊ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ chaˊ kanˋ de˙ tuˊ

Can be likened to us stopping at certain points in our journey so that we can check a map

| | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | | 便 | 便 | 我們 | | | | | | |

我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應

danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ queˋ baoˇ woˇ men˙ youˇ nengˊ liˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ

But we have to ensure we have the ability to respond to what we sense

| 我們 | | | | | | | 我們 | | 能力 | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 | | | | |

下一個我們應該專注的合理任務

xiaˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ zhuan ˉ zhuˋ de˙ heˊ liˇ renˋ wuˋ

The next logical task we should focus on

| | | 我們 | | | | | | | | | |

是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間

shiˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ nengˊ gouˋ biaoˇ daˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙ de˙ xiangˇ faˇ de˙ kong ˉ jian ˉ

The space within which we can express the idea of what we are doing

| | | 我們 | | | | | | 我們 | | | | | | | 想法 | | | | |

創建一個我們試圖建造的原型

chuangˋ jianˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ shiˋ tuˊ jianˋ zaoˋ de˙ yuanˊ xingˊ

Create a prototype of what we are trying to build

| | | | 我們 | | | | | | 建造 | |

我們以前漫遊一般

xiangˋ woˇ men˙ yiˇ qianˊ manˋ youˊ yiˋ ban ˉ

Roam like we used used to | Like we roamed before

| 我們 | | | | | | |

就像我們騎自行車時一樣

jiuˋ xiangˋ woˇ men˙ qiˊ ziˋ xingˊ che ˉ shiˊ yiˊ yangˋ

Just like when riding a bike

| | 我們 | | | | | | | |

就好像我們的模型具有智能一樣

jiuˋ haoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ juˋ youˇ zhiˋ nengˊ yiˊ yangˋ

It's as if our model is intelligent | It's as if our model has intelligence

| | | 我們 | | 我們 | | | | | | | |

以及可能突然決定進入我們前方道路的車輛或行人

yiˇ jiˊ keˇ nengˊ tu ˉ ranˊ jueˊ dingˋ jinˋ ruˋ woˇ men˙ qianˊ fang ˉ daoˋ luˋ de˙ che ˉ liangˋ huoˋ xingˊ renˊ

As well as vehicles or pedestrians that may suddenly decide to enter the road ahead of us

| | | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | |

直到我們充分發展我們的模型

zhiˊ daoˋ woˇ men˙ chong ˉ fen ˉ fa ˉ zhanˇ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ

Until we sufficiently develop our model | Until we sufficiently develop our models | Until we develop our model sufficiently | Until we develop our models sufficiently

| | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

等到我們想到如何回應時

dengˇ daoˋ woˇ men˙ xiangˇ daoˋ ruˊ heˊ huiˊ ying ˉ shiˊ

By the time we figure out how to respond | By the time we've thought of how to respond

| | 我們 | | | | | | | |

涉及到我們自己

sheˋ jiˊ daoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ

Involving ourself | Involving ourselves | Concerning ourself | Concerning ourselves

| | | 我們 | | |

看不到我們

kanˋ buˊ daoˋ woˇ men˙

Can't see us | Don't see us

不到 | | | 我們 |

我們會遇到我們的模型無法處理的經歷

woˇ men˙ huiˋ yuˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ wuˊ faˇ chuˋ liˇ de˙ jing ˉ liˋ

We'll encounter experiences that our models cannot handle

我們 | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | | | |

盡早注意到我們外部環境中的變化非常重要

jinˋ zaoˇ zhuˋ yiˋ daoˋ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ bianˋ huaˋ fei ˉ changˊ zhongˋ yaoˋ

Noticing change in our outer environment as early as possible is very important

| | | | 注意 | 我們 | | | | | | | | | | | | |

我們感覺到我們的身體

dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

While feeling our body | When we feel our body

我們感覺到我們的身體 | 我們 | | | | 感覺 | 我們 | | 我們 | |

我們感覺到我們的身體和筆時

dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ hanˋ biˇ shiˊ

When we feel our body and the brush

我們感覺到我們的身體 | 我們 | | | | 感覺 | 我們 | | 我們 | | | | |

我們意識到我們正在觸摸的事物

rangˋ woˇ men˙ yiˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ

Allows us to be aware of what we are touching | Allows us to be aware of the thing we are touching

| 我們 | | | | 意識 | 我們 | | | | | | | |

再從那裡傳遞到我們的手

zaiˋ congˊ naˋ liˇ chuanˊ diˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ

Then from there it is transmitted to our hands

| 那裡 | | | | | 傳遞 | 我們 | | 我們 | 我們的

我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ waiˋ daoˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙ fanˋ weiˊ biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

From our skin outwards to the extent of our ability to see and hear marks our external environment

我們的皮膚向外 | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們看和聽 | 我們能和聽 | 我們能看 | 我們能看和 | 我們能看和聽範圍 | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

我們可以事後認識到我們沒有在思考

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˋ houˋ renˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙ meiˊ youˇ zaiˋ si ˉ kaoˇ

We can recognize afterwards that we weren't thinking

我們 | | | | | | | | | 我們 | | | | 我們沒有思考 | |

我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素

woˇ men˙ buˋ jinˇ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yuanˊ suˋ

We not only get better at feeling the elements of our inner environment

我們 | | | | | | | | | | 感覺 | 我們 | | | | | | 環境 | |

這種張力然後將這種移動傳遞到我們的肩膀

zheˋ zhongˇ zhang ˉ liˋ ranˊ houˋ jiang ˉ zheˋ zhongˇ yiˊ dongˋ chuanˊ diˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ

This tension then transmits this movement to our shoulders

| | | | | | | | | | | | | 傳遞 | 我們 | | 我們 | |

我們可以看到某人而他們卻看不到我們

woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ mouˇ renˊ erˊ ta ˉ men˙ queˋ kanˋ buˊ daoˋ woˇ men˙

We can see someone but they can't see us | We can see someone and they don't see us

我們 | | | | | | | | | | | | 不到 | | | 我們 |

幫助我們

bang ˉ zhuˋ woˇ men˙

Help us | Helps us | Helping us | Helped us | Help our | Helps our | Helping our | Helped our

| | 我們 |

幫助我們在學習時盡可能地獨立

bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˊ jinˋ keˇ nengˊ de˙ duˊ liˋ

To help us be as independent as possible when learning

| | 我們 | | | | | | 可能地 | | | 盡可能 | |

旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主

zhiˇ zaiˋ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˊ shiˊ xianˋ jinˋ keˇ nengˊ de˙ ziˋ zhuˇ

Aiming to help make us as independent as possible when learning

| | | | 我們 | | | | | | | | 可能的自主 | | | 盡可能自主 | |

是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的

shiˋ keˇ yiˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ dang ˉ de˙ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ de˙

Can help us direct our senses and our responses appropriately

| | | | | 我們 | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | 我們 | | 我們 | | |

它們可以幫助我們直覺地解答系統問題

ta ˉ men˙ keˇ yiˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zhiˊ jueˊ de˙ jieˇ daˊ xiˋ tongˇ wenˋ tiˊ

They can help us intuit answers to problems with the system

| | | | | | 我們 | | | | | | | | | |

我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ zhi ˉ bingˋ gen ˉ juˋ si ˉ kaoˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ gouˋ jianˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ laiˊ huiˊ ying ˉ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙

We can focus on sensing and responding to what we sense based on the mental models that thinking helped us to build

我們 | | | | | | 專注 | | | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 |

推動我們所做的事情的動力

tui ˉ dongˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ dongˋ liˋ

Drives what we do | Drives what we are doing | What drives what we do?

| | 我們 | | 我們 | | 事情 | | | | |

推動我們的回應

tui ˉ dongˋ woˇ men˙ de˙ huiˊ ying ˉ

To drive our response | Drive our response | Drives our response | Driving our response | Drove our response

| | 我們 | | 我們 | |

並推動我們的回應

bingˋ tui ˉ dongˋ woˇ men˙ de˙ huiˊ ying ˉ

And drives our response

| | | 我們 | | 我們 | |

我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ

Give us the ability to move our body or keep it still | Gave us the ability to move our body or keep it still

| 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 給我們提供移動我們的身體保持靜止的能力 | | | | | 保持靜止能力 | |

我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ

Our muscles and connective tissue not only give us the ability to move our body or hold it still

我們 | | 我們 | | | 肌肉結締組織 | | | | | | | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 給我們提供移動我們的身體保持靜止的能力 | | | | | 保持靜止能力 | |

我們想要去的地方

jiˊ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ quˋ de˙ diˋ fang ˉ

i.e. Where we want to go

| 我們 | | | | | 地方 | |

我們的骨骼

jiˊ woˇ men˙ de˙ guˇ geˊ

i.e. our bones

| 我們 | | 我們 | |

我們現在去我們想去的地方

woˇ men˙ xianˋ zaiˋ quˋ woˇ men˙ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

We now go where we want to go

我們 | | | | | 我們 | | | | 地方 | |

當處理直接涉及我們自己的活動

dang ˉ chuˋ liˇ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ de˙ huoˊ dongˋ

When dealing with activities that directly involve ourselves

| | | | | | | 我們 | | | | 自己 | |

我們可以將河流及我們相對於它的位置

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ heˊ liuˊ jiˊ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ ta ˉ de˙ weiˋ zhiˋ

We can look at a river and our position relative to it

我們 | | | | 可以 | | | | 我們 | | | | | | | |

流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方

liuˊ dongˋ ranˊ houˋ huiˊ guˋ woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ yiˇ jiˊ woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

Flowing and then looking back on where we have flowed and where we might to go

| | | | | | 我們 | | 我們過的地方 | 我們流的地方 | 地方 | | | | | 我們 | | | | | | 地方 | |

我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ zuoˋ weiˊ xi ˉ yinˇ huoˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ jiˊ woˇ men˙ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ ganˇ guan ˉ de˙ xiangˇ faˇ

We can use this as the idea that pulls or guides us and the way that we use our senses

我們 | | | | 使 | 使 | 使用 | | | | | | | | 我們 | | | 我們 | | | | 使 | 使 | | | 想法 | |

感受我們的身體

ganˇ shouˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

To feel our body | Feel our body | Feeling our body | To sense our body | Sense our body | Sensing our body

| | 我們 | | 我們 | |

感受我們身體內部關係的能力

ganˇ shouˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ neiˋ buˋ guan ˉ xiˋ de˙ nengˊ liˋ

The ability to feel the relationships within our body

| | 我們 | | | | | | | | 感受我們身體內部關係能力 | |

努力去感受我們移動時的身體

nuˇ liˋ quˋ ganˇ shouˋ woˇ men˙ yiˊ dongˋ shiˊ de˙ shen ˉ tiˇ

To work towards feeling our body as it moves | Work towards feeling our body as it moves | Works towards feeling our body as it moves | Working towards feeling our body as it moves | Worked towards feeling our body as it moves

| | 努力感受我們移動時的身體 | | | 我們 | | | | 努力去感受我們移動的身體 | 努力去感受我們移動時身體 | |

我們必須感受我們的身體

woˇ men˙ biˋ xu ˉ ganˇ shouˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

We have to feel our body | We had to feel our body

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

為了更容易接受我們的模型所提供的直覺

weiˊ le˙ gengˋ rongˊ yiˋ jie ˉ shouˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ

In order to be more receptive to the intuition that our models provide

| | 容易 | | | | | 我們 | | 我們 | | | 我們的模型提供的直覺 | | | 我們模型所提供的直覺 | |

我們可以努力去感受我們移動時的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ quˋ ganˇ shouˋ woˇ men˙ yiˊ dongˋ shiˊ de˙ shen ˉ tiˇ

We can work towards feeling our body as it moves

我們 | | | | | | 努力感受我們移動時的身體 | | | 我們 | | | | 努力去感受我們移動的身體 | 努力去感受我們移動時身體 | |

它們還提供了我們感受我們身體內部關係的能力

ta ˉ men˙ haiˊ tiˊ gong ˉ le˙ woˇ men˙ ganˇ shouˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ neiˋ buˋ guan ˉ xiˋ de˙ nengˊ liˋ

They also provide the ability to feel the relationships within our body

| | 它們提供了 | | | 提供 | 我們 | | | | 我們 | | | | | | | | 感受我們身體內部關係能力 | |

導向我們的感官

daoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

Guide our senses | Direct our senses | Orient our senses

| | 我們 | | 我們 | |

我們可以練習導向我們的感官

woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ daoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

We can practice directing our senses

我們 | | | | | | | | 我們 | | 我們 | |

而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因

erˊ zheˋ jiuˋ shiˋ daoˇ zhiˋ woˇ men˙ jiang ˉ ganˇ guan ˉ yinˇ xiangˋ woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ de˙ yuanˊ yin ˉ

And that’s what causes us to direct our senses at where we don’t want to go

| | | | | | 我們 | | | | | | | 我們 | | | | | 地方 | | | | |

我們自己和我們的事件視界之間掃描

zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ

Scanning between ourselves and our event horizon

我們自己和我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | | | 在我們自己我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | 我們 | | | | | | | |

介於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

jieˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ zhi ˉ jian ˉ

In between the border of our skin and our sensory limit

| | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | |

心智模型與我們的感官和我們的反應能力相連

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ yuˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ nengˊ liˋ xiang ˉ lianˊ

Mental models tie into our senses and our ability to respond

| | | | | 我們 | | 我們 | | | | 我們 | | 我們 | | | | | |

這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識

zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ

The idea is to scan our awareness between ourselves and our event horizon

| | | | 這個想法 | 我們自己和我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | | | 在我們自己我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ weiˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ zhi ˉ jian ˉ

Our event horizon lies between the border of our skin and our sensory limit.

我們 | | 我們 | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | |

是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的

shiˋ keˇ yiˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ dang ˉ de˙ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ de˙

Can help us direct our senses and our responses appropriately

| | | | | 我們 | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | 我們 | | 我們 | | |

以改善我們建立和使用的心智模型

yiˇ gaiˇ shanˋ woˇ men˙ jianˋ liˋ hanˋ shiˇ yongˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ

To improve the mental models we build and use

| | | 我們 | | | | | 使 | 使 | | | | |

我們不斷完善模型的過程中

zaiˋ woˇ men˙ buˊ duanˋ wanˊ shanˋ moˊ xingˊ de˙ guoˋ chengˊ zhong ˉ

As we continue to improve our model

| 我們 | | | | | | | | 過程 | | | 過程

我們之間

zaiˋ woˇ men˙ zhi ˉ jian ˉ

Among us | With us

| 我們 | | |

我們內心

zaiˋ woˇ men˙ neiˋ xin ˉ

Within us | Within ourselves

| 我們 | | |

我們內部

zaiˋ woˇ men˙ neiˋ buˋ

Within us | Within ourselves

| 我們 | | |

我們沒有地圖的情況下

zaiˋ woˇ men˙ meiˊ youˇ de˙ tuˊ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ

When we haven't got a map

| 我們 | | | | | | | | |

我們用它進行照明時

zaiˋ woˇ men˙ yongˋ ta ˉ jinˋ xingˊ zhaoˋ mingˊ shiˊ

When we use it for lighting | When we use it for illumination

我們用它進行照明時 | 我們 | | 它進行照明 | 進行照明 | | | | | 在我們用它進行照明

我們的太陽系裡

zaiˋ woˇ men˙ de˙ taiˋ yangˊ xiˋ liˇ

In our solar system | Within our solar system

| 我們 | | 我們 | | | 太陽 |

我們自己和我們的事件視界之間掃描

zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ

Scanning between ourselves and our event horizon

我們自己和我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | | | 在我們自己我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | 我們 | | | | | | | |

我們頭腦中

zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

In our mind | In our minds | In our head | In our heads

我們頭腦中 | 我們 | | | | 在我們頭腦

不在我們的控制範圍內

buˊ zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ neiˋ

Not within our control

| | 我們 | | 我們 | | | | | 不在我們的控制範圍

僅在我們頭腦中存在

jinˇ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ cunˊ zaiˋ

To exist only in our heads | Exist only in our heads | Exists only in our heads | Existing only in our heads | Existed only in our heads

在我們頭腦中存在 | 我們頭腦中 | 我們 | | | | 在我們頭腦 | |

僅在我們頭腦中存在的事物

jinˇ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ cunˊ zaiˋ de˙ shiˋ wuˋ

Things that exist solely in our heads | Things that exist solely in our minds

在我們頭腦中存在 | 我們頭腦中 | 我們 | | | | 在我們頭腦 | | | | |

現在我們可以騎摩托車了

xianˋ zaiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ qiˊ moˊ tuo ˉ che ˉ le˙

Now we can ride a motorbike | Now we can ride motorcycles

| | 我們 | | | | 摩托車 | | | 摩托 |

現在我們發現的是

xianˋ zaiˋ woˇ men˙ fa ˉ xianˋ de˙ shiˋ

Now what we find is | Now what we find are

| | 我們 | | | | 發現 |

可以在我們自己身上創造變化

keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ shen ˉ shangˋ chuangˋ zaoˋ bianˋ huaˋ

Can create a change in ourselves | Can create change in ourselves

| | | 我們 | | | | | | | | |

我們在我們的想像中

woˇ men˙ zaiˋ woˇ men˙ de˙ xiangˇ xiangˋ zhong ˉ

We were in our imagination

我們 | | | 我們 | | 我們 | | |

它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應

ta ˉ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ qu ˉ dongˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ fanˇ ying ˉ

They can drive responses to what we sense without us having to think

| | | | 它們可以我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應 | 我們 | | 需要 | | | | | 它們可以在我們不需要思考情況下驅動對我們所感知到的反應 | | | 它們可以在我們不需要思考的情況驅動對我們所感知到的反應 | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 | 它們可以在我們不需要思考情況下驅動對我們所感知到的反應 | |

重點不是在我們實際做事時思考

zhongˋ dianˇ buˊ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ shiˊ jiˋ zuoˋ shiˋ shiˊ si ˉ kaoˇ

The point is not to think while we are actually doing

| | | | | 我們 | | | | | | | |

哪一個姿勢在我們目前做的之後

naˇ yiˊ ge˙ zi ˉ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ muˋ qianˊ zuoˋ de˙ zhi ˉ houˋ

What pose follows the one we are currently doing

一個 | | | 姿 | 姿 | 哪一個姿勢我們目前做的之後 | 我們 | | | | | | |

這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識

zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ

The idea is to scan our awareness between ourselves and our event horizon

| | | | 這個想法 | 我們自己和我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | | | 在我們自己我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | |

因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應

yin ˉ ciˇ ta ˉ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ qu ˉ dongˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ fanˇ ying ˉ

Thus they can drive responses to what we sense without us having to think

| | | | | | 它們可以我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應 | 我們 | | 需要 | | | | | 它們可以在我們不需要思考情況下驅動對我們所感知到的反應 | | | 它們可以在我們不需要思考的情況驅動對我們所感知到的反應 | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 | 它們可以在我們不需要思考情況下驅動對我們所感知到的反應 | |

它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物

ta ˉ haiˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ chuˋ liˇ xiˋ jieˊ shiˊ guan ˉ zhuˋ qiˊ ta ˉ shiˋ wuˋ

It also allows us to focus on other things while our models and their habits take care of the details

| | | | 我們 | | | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | | |

手電筒的潛能在我們用它進行照明時得以實現

shouˇ dianˋ tongˇ de˙ qianˊ nengˊ zaiˋ woˇ men˙ yongˋ ta ˉ jinˋ xingˊ zhaoˋ mingˊ shiˊ deˊ yiˇ shiˊ xianˋ

The flashlight's potential is realized when we use it for illumination

電筒 | | 手電 | | | | 我們用它進行照明時 | 我們 | | 它進行照明 | 進行照明 | | | | | 在我們用它進行照明 | | | |

無論這些系統是在我們自己之外

wuˊ lunˋ zheˋ xie ˉ xiˋ tongˇ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ zhi ˉ waiˋ

Whether those systems are outside of ourselves

| | | | | | | | 我們 | | | | |

將思考心智狀態視為在我們頭腦中

jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ weiˊ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

Think of the thinking mind-state as being in our head

思考心智狀態視為在我們頭腦中 | | | | | | | | | 我們頭腦中 | 我們 | | | | 在我們頭腦

我們不必思考哪一個姿勢在我們目前做的之後

woˇ men˙ buˊ biˋ si ˉ kaoˇ naˇ yiˊ ge˙ zi ˉ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ muˋ qianˊ zuoˋ de˙ zhi ˉ houˋ

We don't have to think about what pose follows the one we are currently doing

我們 | | | | | | 一個 | | | 姿 | 姿 | 哪一個姿勢我們目前做的之後 | 我們 | | | | | | |

我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ weiˊ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

We can think of the thinking mind-state as being in our head

我們 | | | | 思考心智狀態視為在我們頭腦中 | | | | | | | | | 我們頭腦中 | 我們 | | | | 在我們頭腦

答案就會以某種認知的形式出現在我們頭腦中

daˊ anˋ jiuˋ huiˋ yiˇ mouˇ zhongˇ renˋ zhi ˉ de˙ xingˊ shiˋ chu ˉ xianˋ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ

The answer appears in our head as a sort of knowing

| | | | 某種認知的形式 | | | | | 以某種認知形式 | | | | | 我們頭腦中 | 我們 | | | | 在我們頭腦

我們外部環境中的任何事物通常都不在我們的控制範圍內

woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ tong ˉ changˊ dou ˉ buˊ zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ neiˋ

Anything in our outer environment is generally not within our control

我們 | | | | | | | | | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | 不在我們的控制範圍

擴大我們的控制

kuoˋ daˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ

Expanding our control

| | 我們 | | 我們 | |

不確定我們想學什麼或做什麼

buˊ queˋ dingˋ woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙

Are not sure what we want to learn or do

確定 | | | 我們 | | 我們學什麼 | 我們想什麼 | | | 我們想學什麼做什麼 | 我們想學什麼或什麼 | |

我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ qing ˉ xi ˉ si ˉ kaoˇ bingˋ queˋ dingˋ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ shenˊ me˙ laiˊ gengˋ haoˇ de˙ chuˋ liˇ bianˋ huaˋ

We can better handle change by thinking clearly and figuring out what we need to do

我們 | | | | | | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | 更好處理變化 | | | |

我們身處這種境地

haiˋ woˇ men˙ shen ˉ chuˋ zheˋ zhongˇ jingˋ de˙

Put/Puts/Putting us in this situation

| 我們 | | | | | | |

我們正在做的事情

jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

Take what we are doing | Takes what we are doing | Taking what we are doing | Took what we are doing

我們正在做的事情 | 我們 | | | | | 事情 | |

我們正在做的事情概念化為

jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ gaiˋ nianˋ huaˋ weiˊ

To conceptualize what we are doing as | Conceptualize what we are doing as | Conceptualizes what we are doing as | Conceptualizing what we are doing as | Conceptualized what we were doing as

我們正在做的事情 | 我們 | | | | | 事情 | | | | | |

我們正在做的事情簡化

jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ jianˇ huaˋ

Simplify what we are doing

我們正在做的事情 | 我們 | | | | | 事情 | | | |

我們的感官導向下一個問題

jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ daoˇ xiangˋ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ

Direct our senses to the next question | Directing our senses to the next question

| 我們 | | 我們 | | | | | | | | |

我們的感官引向外部

jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ yinˇ xiangˋ waiˋ buˋ

Directing our senses externally

| 我們 | | 我們 | | | | | |

我們的眼睛移動到下一個問題

jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ yiˊ dongˋ daoˋ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ

Move our eyes to the next question

| 我們 | | 我們 | | | | | 移動 | | | | |

如果我們將我們感知外界的能力的極限定義

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ

If we define the limit of our ability to sense the world outside

| | 我們 | | 如果我們我們感知外界的能力的極限定義 | 我們 | | | | | | | | | 感知外界能力的極限 | | | |

如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ

If we define the limit of our ability to sense what is outside of ourselves as our sensory limit

| | 我們 | | 如果我們我們感知外界的能力的極限定義 | 我們 | | | | | | | | | 感知外界能力的極限 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

我們可以將我們所建模的實際情況視為實部

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ suoˇ jianˋ moˊ de˙ shiˊ jiˋ qingˊ kuangˋ shiˋ weiˊ shiˊ buˋ

We can view what we have modeled (what we have build a model of) as the real part (as real)

我們 | | | | 可以 | 我們 | | | | | | | | | | | | |

我們可以將我們正在學習的內容分解

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ fen ˉ jieˇ

We can break down what we are learning

我們 | | | | 可以 | 我們 | | | | | | 我們正在學習內容 | | | |

我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化

woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ zhuanˇ xiangˋ waiˋ jieˋ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ bianˋ huaˋ

We can direct our senses towards the change that is occurring outside of ourselves

我們 | | | | 可以 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | 發生 | |

我們必須將我們的眼睛定向

woˇ men˙ biˋ xu ˉ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ

We have to direct our eyes

我們 | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路

ruˊ guoˇ woˇ men˙ meiˊ youˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ yuˊ daoˋ luˋ

If we don't direct our eyes at the road | If we aren't directing our eyes at the road

| | 我們 | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | |

我們人類而言同樣重要

duiˋ woˇ men˙ renˊ leiˋ erˊ yanˊ tongˊ yangˋ zhongˋ yaoˋ

It is equally important for us as humans

| 我們 | | | | | | | | |

我們正在使用的編程語言了解得越多

duiˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˇ yongˋ de˙ bian ˉ chengˊ yuˇ yanˊ liaoˇ jieˇ deˊ yueˋ duo ˉ

The better we understand the programming language we are using | The better we understand the language we are programming in

| 我們 | | | | 使 | 使 | | | | | | | | | |

我們正在使用的語言了解得越多

duiˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˇ yongˋ de˙ yuˇ yanˊ liaoˇ jieˇ deˊ yueˋ duo ˉ

The better we understand the language we are using

| 我們 | | | | 使 | 使 | | | | | | | |

我們自己而言

duiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ erˊ yanˊ

For ourselves | With respect to ourselves

| 我們 | | | | |

我們豎起大拇指

duiˋ woˇ men˙ shuˋ qiˇ daˋ muˇ zhiˇ

Gave us a thumb's up

| 我們 | | | | 拇指 | |

那對我們人類來說也可能相當重要

naˋ duiˋ woˇ men˙ renˊ leiˋ laiˊ shuo ˉ yeˇ keˇ nengˊ xiang ˉ dang ˉ zhongˋ yaoˋ

Then with respect to us as humans it's probably quite important also

| | 我們 | | | | | | | | | | | |

我們對我們試圖做什麼有了更深的理解

woˇ men˙ duiˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙ youˇ le˙ gengˋ shen ˉ de˙ liˇ jieˇ

We gain a better understanding of what we are trying to do | We improve our understanding of what we are trying to do

我們 | | | 我們 | | | | 我們試圖什麼 | | | | | | | 更深理解 | |

就越容易對我們所學的內容進行索引

jiuˋ yueˋ rongˊ yiˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ neiˋ rongˊ jinˋ xingˊ suoˇ yinˇ

The easier it is to index what we learn

| 容易 | | | | 我們 | | 我們學的 | 我們所 | 我們所學 | | | | | |

使對方試圖對我們施加的變化被消散或偏轉

shiˇ duiˋ fang ˉ shiˋ tuˊ duiˋ woˇ men˙ shi ˉ jia ˉ de˙ bianˋ huaˋ beiˋ xiao ˉ sanˋ huoˋ pian ˉ zhuanˇ

So that change our opponent tries to apply to us is dissipated or deflected

使 | | | | | | 我們 | | | | | | | 消散 | | | | |

我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應

danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ queˋ baoˇ woˇ men˙ youˇ nengˊ liˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ

But we have to ensure we have the ability to respond to what we sense

| 我們 | | | | | | | 我們 | | 能力 | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 | | | | |

它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應

ta ˉ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ qu ˉ dongˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ fanˇ ying ˉ

They can drive responses to what we sense without us having to think

| | | | 它們可以我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應 | 我們 | | 需要 | | | | | 它們可以在我們不需要思考情況下驅動對我們所感知到的反應 | | | 它們可以在我們不需要思考的情況驅動對我們所感知到的反應 | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 | 它們可以在我們不需要思考情況下驅動對我們所感知到的反應 | |

因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應

yin ˉ ciˇ ta ˉ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ qu ˉ dongˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ fanˇ ying ˉ

Thus they can drive responses to what we sense without us having to think

| | | | | | 它們可以我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應 | 我們 | | 需要 | | | | | 它們可以在我們不需要思考情況下驅動對我們所感知到的反應 | | | 它們可以在我們不需要思考的情況驅動對我們所感知到的反應 | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 | 它們可以在我們不需要思考情況下驅動對我們所感知到的反應 | |

引導我們的心智和感官

yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ hanˋ ganˇ guan ˉ

Leading our mind and senses

| | 我們 | | 我們 | | | | |

適當地引導我們的感官

shiˋ dang ˉ de˙ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

To direct our senses appropriately | Direct/Directs/Directing/Directed our senses appropriately

| | | | | 我們 | | 我們 | |

并適當地引導我們的感官

bingˋ shiˋ dang ˉ de˙ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

And directing our senses appropriately

| | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們不引導我們的感官

dang ˉ woˇ men˙ buˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

When we aren't directing our senses | When we don't direct our senses

| 我們 | | | | | 我們 | | 我們 | |

是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的

shiˋ keˇ yiˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ dang ˉ de˙ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ de˙

Can help us direct our senses and our responses appropriately

| | | | | 我們 | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | 我們 | | 我們 | | |

我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ ge˙ zhi ˉ shiˊ laiˊ yinˇ daoˇ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

We can use this knowing to guide what we do

我們 | | | | 使 | 使 | | | | | | | | 我們 | | 我們 | | 事情 | |

我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ zuoˋ weiˊ xi ˉ yinˇ huoˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ jiˊ woˇ men˙ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ ganˇ guan ˉ de˙ xiangˇ faˇ

We can use this as the idea that pulls or guides us and the way that we use our senses

我們 | | | | 使 | 使 | 使用 | | | | | | | | 我們 | | | 我們 | | | | 使 | 使 | | | 想法 | |

根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

Direct our senses based on what we are trying to do

| | 我們 | | | | | | | 事情 | | | 指導 | | | 我們 | | 我們 | |

雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

Although we can ourselves direct our senses based on what we are trying to do

| | 我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | | 事情 | | | 指導 | | | 我們 | | 我們 | |

我們所知

jiuˋ woˇ men˙ suoˇ zhi ˉ

For all we know

| 我們 | | |

我們的流動和思維心態而言

jiuˋ woˇ men˙ de˙ liuˊ dongˋ hanˋ si ˉ weiˊ xin ˉ taiˋ erˊ yanˊ

With respect to our fluid and thinking mind-states

| 我們 | | 我們 | | | | | | | | |

擴展我們的內在環境

kuoˋ zhanˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ

Extending our inner environment

| | 我們 | | 我們 | | | |

這是拓展我們感知範圍的一種方法

zheˋ shiˋ taˋ zhanˇ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ fanˋ weiˊ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ faˇ

This is a way of extending our sensing range

| | | | 我們 | | | | | | | | | |

這是擴展我們事件視界的一種方式

zheˋ shiˋ kuoˋ zhanˇ woˇ men˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ

This is a way of extending our event horizon

| | | | 我們 | | | | | | | | | |

直到我們充分發展我們的模型

zhiˊ daoˋ woˇ men˙ chong ˉ fen ˉ fa ˉ zhanˇ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ

Until we sufficiently develop our model | Until we sufficiently develop our models | Until we develop our model sufficiently | Until we develop our models sufficiently

| | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們

daiˋ woˇ men˙ daoˋ

Took us to

| 我們 | |

常常我們會嘗試像水一樣但失敗了

changˊ changˊ woˇ men˙ huiˋ changˊ shiˋ xiangˋ shuiˇ yiˊ yangˋ danˋ shi ˉ baiˋ le˙

Often we try to be like water and fail

| | 我們 | | | | | 水一樣 | 一樣 | | | | | |

我們

bang ˉ woˇ men˙

Help us

| 我們 |

會幫我們

huiˋ bang ˉ woˇ men˙

Will help us | Can help us

| | 我們 |

我們正在尋找

jianˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ

We are looking for | What we are looking for

我們正在尋找 | 我們 | | | | |

創建我們正在尋找的變化的系統

chuangˋ jianˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ de˙ bianˋ huaˋ de˙ xiˋ tongˇ

A system that creates the change that we are looking for | The system that creates the change that we are looking for | Systems that create the change that we are looking for

| 我們正在尋找 | 我們 | | | | | | 我們正在尋找變化 | | | | |

然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼

ranˊ houˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jueˊ dingˋ ji ˉ yuˊ naˋ ciˋ fen ˉ xi ˉ laiˊ lianˋ xiˊ hanˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙

We can then decide what to practice and learn based on that breakdown | We can then decide what to practice and learn based on that analysis

| | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間

woˇ men˙ qiˇ chu ˉ keˇ nengˊ buˊ jiˋ deˊ woˇ men˙ zaiˋ shuai ˉ daoˇ qianˊ jiuˋ yiˇ jing ˉ shen ˉ chuˋ xiangˇ xiangˋ kong ˉ jian ˉ

We might not remember at first that we were in imaginary space just before we went down

我們 | | | | | | 記得 | | | 我們 | | | | | | | | | | | | | |

我們所在車道的一側移動

congˊ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ che ˉ daoˋ de˙ yiˊ ceˋ yiˊ dongˋ

More from one side of our lane | Move from one side of our lane

我們所在車道的一側移動 | 我們 | | | | | | 從我們所在車道一側移動 | | | |

我們的感官

congˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

From our senses

| 我們 | | 我們 | |

我們的皮膚向內

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ neiˋ

From our skin inward

我們的皮膚向內 | 我們 | | 我們 | | | |

我們的皮膚向內是我們的內部環境

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ neiˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ neiˋ buˋ huanˊ jingˋ

From our skin inward is our inner environment

我們的皮膚向內 | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

我們的皮膚向外

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ waiˋ

From our skin outward

我們的皮膚向外 | 我們 | | 我們 | | | |

我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ waiˋ daoˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙ fanˋ weiˊ biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

From our skin outwards to the extent of our ability to see and hear marks our external environment

我們的皮膚向外 | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們看和聽 | 我們能和聽 | 我們能看 | 我們能看和 | 我們能看和聽範圍 | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

我們的直接經驗中學習

congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

Learn from our direct experiences | To learn from our direct experiences

我們的直接經驗中學習 | 我們 | | 我們 | | | | | | |

我們的錯誤中學習

congˊ woˇ men˙ de˙ cuoˋ wuˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

Learn from our mistakes

| 我們 | | 我們 | | | | |

我們能夠從我們所在車道的一側移動到另一側

woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ che ˉ daoˋ de˙ yiˊ ceˋ yiˊ dongˋ daoˋ lingˋ yiˊ ceˋ

We have the ability to move from one side of the lane we are in to another

我們 | | | | 我們所在車道的一側移動 | 我們 | | | | | | 從我們所在車道一側移動 | | | | | 移動 | | |

它使我們能夠從我們的直接經驗中學習

ta ˉ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ

It enables us to learn from our direct experiences

| 使我們能夠 | 我們 | | | | 我們的直接經驗中學習 | 我們 | | 我們 | | | | | | |

通常這意味著從我們的身體中去除鬆弛

tong ˉ changˊ zheˋ yiˋ weiˋ zhe˙ congˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ zhong ˉ quˋ chuˊ song ˉ chiˊ

Generally that means taking out the slack from our body

| | 意味著 | | | 意味 | | 我們 | | 我們 | | | | | | |

注意我們周圍正在發生的事情也是如此

zhuˋ yiˋ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ shiˋ qingˊ yeˇ shiˋ ruˊ ciˇ

To notice what's going on around ourselves | Noticing what's going on around ourselves

| | 我們 | | | | | | | | 事情 | | | | | |

注意我們在做什麼

zhuˋ yiˋ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙

Notice what we are doing | Pay attention to what we are doing

| | 我們 | | | | |

注意我們的體重

zhuˋ yiˋ woˇ men˙ de˙ tiˇ zhongˋ

Notice our weight | Notice our body weight | Notice that our weight

| | 我們 | | 我們 | |

有人在注意我們

youˇ renˊ zaiˋ zhuˋ yiˋ woˇ men˙

We are being watched

| | | | | 我們 |

我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ zhi ˉ bingˋ gen ˉ juˋ si ˉ kaoˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ gouˋ jianˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ laiˊ huiˊ ying ˉ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙

We can focus on sensing and responding to what we sense based on the mental models that thinking helped us to build

我們 | | | | | | 專注 | | | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | 我們 | | 我們感知到 | | | 感知 |

完成我們的行動後

wanˊ chengˊ woˇ men˙ de˙ xingˊ dongˋ houˋ

After finishing our actions | Having finished what we are doing | Having finished what we were doing

| | 我們 | | 我們 | | |

我們自己內部

huoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ neiˋ buˋ

Or within ourselves

| 我們 | | | | |

我們還沒有習慣以這種方式使用模型

huoˋ woˇ men˙ haiˊ meiˊ youˇ xiˊ guanˋ yiˇ zheˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˇ yongˋ moˊ xingˊ

Or we aren't used to working with models in this way

| 我們 | | | | | | | | | | | | 使 | 使 | |

無論是水或我們自己

wuˊ lunˋ shiˋ shuiˇ huoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ

Whether it is water or ourselves

| | | | | 我們 | | |

不要把我們帶走

buˊ yaoˋ baˇ woˇ men˙ daiˋ zouˇ

Don't take us away

| | | 我們 | | |

對抗我們身體某部分的重量

duiˋ kangˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ mouˇ buˋ fenˋ de˙ zhongˋ liangˋ

Work against the weight of some part of our body

| | 我們 | | | | | | | | |

同時保持我們身體各部分之間的連接組織緊張

tongˊ shiˊ baoˇ chiˊ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ geˋ buˋ fen ˉ zhi ˉ jian ˉ de˙ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ jinˇ zhang ˉ

While maintaining connective tissue tension between the parts of the body

| | | | 我們 | | | | 部分 | | | | | | | | | | |

同時繼續保持我們的意識

tongˊ shiˊ jiˋ xuˋ baoˇ chiˊ woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ

At the same time continuing to maintain our awareness

| | | | | | 我們 | | 我們 | |

這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識

zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ

The idea is to scan our awareness between ourselves and our event horizon

| | | | 這個想法 | 我們自己和我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | | | 在我們自己我們的事件視界之間掃描 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | |

指揮我們的感官

zhiˇ hui ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

To direct our senses | Direct our senses | Directs our senses | Directing our senses | Directed our senses

| | 我們 | | 我們 | |

以支撐我們的身體並移動它時

yiˇ zhi ˉ cheng ˉ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ bingˋ yiˊ dongˋ ta ˉ shiˊ

To support our body and to move it

| | | 我們 | | 我們 | | | | | | |

選擇我們列表上的一件事

xuanˇ zeˊ woˇ men˙ lieˋ biaoˇ shangˋ de˙ yiˊ jianˋ shiˋ

Choose one thing on our list

| | 我們 | | | | | | | |

根據我們學習的地方不同

gen ˉ juˋ woˇ men˙ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ buˋ tongˊ

Depending on where we studied

| | 我們 | | | | 地方 | | | |

根據我們所處理的內容

gen ˉ juˋ woˇ men˙ suoˇ chuˋ liˇ de˙ neiˋ rongˊ

Based on what we deal with | Based on what we work with | Based on what we are dealing with | Based on what we are working with | Depending on what we are working with

| | 我們 | | | | | | |

根據我們正在做的事情

gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

Based on what we are doing

| | 我們 | | | | | 事情 | |

根據我們正在做的事情做出反應

gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

To respond based on what we are doing | Respond based on what we are doing

| | 我們 | | | | | 事情 | | | | | |

根據我們正在嘗試做的事情

gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

Based on what we are trying to do

| | 我們 | | | | | | | 事情 | |

根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

Direct our senses based on what we are trying to do

| | 我們 | | | | | | | 事情 | | | 指導 | | | 我們 | | 我們 | |

根據我們為此目的而發展的模型的質量

gen ˉ juˋ woˇ men˙ weiˋ ciˇ muˋ diˋ erˊ fa ˉ zhanˇ de˙ moˊ xingˊ de˙ zhiˋ liangˋ

Based on the quality of the model we've developed for this purpose | Based on the quality of the models we've developed for this purpose

| | 我們 | | | | | | | | | | | | | |

我們應該根據我們試圖做的事情來引導它們

woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ gen ˉ juˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ yinˇ daoˇ ta ˉ men˙

We should direct them based on what we are trying to do

我們 | | | | | | 我們 | | | | | 事情 | | | | | | |

使我們可以根據我們正在做的事情做出反應

shiˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ

So that we can respond based on what we are doing | Enabling us to respond based on what we are doing

使我們可以 | 我們 | | | | | | 我們 | | | | | 事情 | | | | | |

雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ zhi ˉ

Although we can adjust our senses based on what we are doing

| | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | 事情 | | | | 調 | 調 | 我們 | | 我們 | |

雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

Although we can ourselves direct our senses based on what we are trying to do

| | 我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | | 事情 | | | 指導 | | | 我們 | | 我們 | |

我們

jiaoˋ woˇ men˙

Taught us

| 我們 |

調整我們相對於道路的位置

tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ daoˋ luˋ de˙ weiˋ zhiˋ

To adjust our position relative to the road | Adjust our position relative to the road | Adjusts our position relative to the road | Adjusting our position relative to the road | Adjusted our position relative to the road

調 | 調 | 我們 | | | | | | | 調整我們相對於道路位置 | |

有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間

youˇ shiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ daoˋ luˋ de˙ weiˋ zhiˋ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ kong ˉ jian ˉ

Sometimes adjusting where we are with respect to the road not only gives us room to sense what is ahead

| | 調 | 調 | 我們 | | | | | | | 調整我們相對於道路位置 | | | | | | 我們 | | | | 提供 | | | | | 給我們提供了感知前方空間 | |

為了調整我們的模型所能提供的直覺

weiˊ le˙ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ nengˊ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ

In order to fine-tune the intuition our model can provide

| | 調 | 調 | 我們 | | 我們 | | | 我們的模型能提供的直覺 | 我們的模型所提供的直覺 | | | 我們模型所能提供的直覺 | |

我們可以調整我們的內在環境

woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ

We can tune our inner environment

我們 | | | | 調 | 調 | 我們 | | 我們 | | | |

我們可以調整我們的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

We can adjust our body

我們 | | | | 調 | 調 | 我們 | | 我們 | |

雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ zhi ˉ

Although we can adjust our senses based on what we are doing

| | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | 事情 | | | | 調 | 調 | 我們 | | 我們 | |

介於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

jieˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ zhi ˉ jian ˉ

In between the border of our skin and our sensory limit

| | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | |

對於我們正在模擬

duiˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ moˊ niˇ

With respect to what we are modelling | With respect to what we are simulating

| | 我們 | | | | |

對於我們正在模擬的東西

duiˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ moˊ niˇ de˙ dong ˉ xi ˉ

With respect to something that we are modelling | That with respect ot something we are modelling

| | 我們 | | | | | | | 西 | 西

對於我們的內部環境

duiˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ neiˋ buˋ huanˊ jingˋ

With respect to our inner environment

| | 我們 | | 我們 | | | |

對於我們自己

duiˋ yuˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ

For ourselves | With respect to ourselves

| | 我們 | | |

對於我們自己在流動心態中

duiˋ yuˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ zaiˋ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ zhong ˉ

For ourselves in the fluid mind-state

| | 我們 | | | | 流動心態中 | | | | | 在流動心態

關於我們的身體

guan ˉ yuˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

With respect to our body | With our body

| | 我們 | | 我們 | |

以至於我們有了它的模型

yiˇ zhiˋ yuˊ woˇ men˙ youˇ le˙ ta ˉ de˙ moˊ xingˊ

So that we have a model of it

| | | 我們 | | | | | | |

專注於我們想要的

zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙

Focus on what we want | Focusing on what we want | Focused on what we want

| | 專注 | 我們 | | | |

專注於我們正在做的事情

zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

Focusing on what we are doing

| | 專注 | 我們 | | | | | 事情 | |

專注於我們現在所在的地方

zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xianˋ zaiˋ suoˇ zaiˋ de˙ de˙ fang ˉ

To focus on where we are now | Focus on where we are now

| | 專注 | 我們 | | | | | | 地方 | |

專注於我們的感官

zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

To focus on our senses | Focus on our senses | Focusing on our senses | Focused on our senses

| | 專注 | 我們 | | 我們 | |

我們專注於我們想做的事情

woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

We focus on what we want to do

我們 | | | | 專注 | 我們 | | | | 事情 | |

我們專注於我們正在做的事情

woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

We focus on what we are doing

我們 | | | | 專注 | 我們 | | | | | 事情 | |

而不是專注於我們不想去的地方

erˊ buˊ shiˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ

Instead of focusing on where we don't want to go | Instead of focusing on where we don't want to be

不是 | | | | | 專注 | 我們 | | | | | 地方 | |

我們再次專注於我們正在做的事情

woˇ men˙ zaiˋ ciˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

We again focus on what we are doing

我們 | | | | | | 專注 | 我們 | | | | | 事情 | |

我們可以專注於我們的感官

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

We can focus on our senses

我們 | | | | | | 專注 | 我們 | | 我們 | |

我們可以接收關於我們周圍世界的信息

woˇ men˙ keˇ yiˇ jie ˉ shou ˉ guan ˉ yuˊ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ de˙ xinˋ xi ˉ

We can take in information about the world around us

我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | | |

我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間

woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ weiˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ zhi ˉ jian ˉ

Our event horizon lies between the border of our skin and our sensory limit.

我們 | | 我們 | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | |

所以提前思考有助於我們

suoˇ yiˇ tiˊ qianˊ si ˉ kaoˇ youˇ zhuˋ yuˊ woˇ men˙

So thinking ahead helps us

| | | | | | 助於 | | 有助 | 我們 |

我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時

dang ˉ woˇ men˙ yuˇ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ yuˊ woˇ men˙ shen ˉ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ shiˊ

When we are in direct contact with something that exerts a force on our body

| 我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | |

一個可能的解決方案是專注於我們確實想去的地方

yiˊ ge˙ keˇ nengˊ de˙ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ shiˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ queˋ shiˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

One possible solution is to focus on where we do want to go

| | | | 可能解決方案 | | | | | | | | 專注 | 我們 | | | | | | 地方 | |

一旦我們

yiˊ danˋ woˇ men˙

Once we

| | 我們 |

一旦我們做到了

yiˊ danˋ woˇ men˙ zuoˋ daoˋ le˙

Once we've done that

| | 我們 | | | |

一旦我們學會了

yiˊ danˋ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙

Once we learn | Once we have learned | Once we have learnt

| | 我們 | | | | 學會

一旦我們感知到它

yiˊ danˋ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ ta ˉ

Once we sense it

| | 我們 | | | | 感知 |

一旦我們知道

yiˊ danˋ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ

Once we know

| | 我們 | | |

一旦我們逮到她

yiˊ danˋ woˇ men˙ daiˋ daoˋ ta ˉ

Once we catch her

| | 我們 | | | | 逮到

不過一旦我們

buˊ guoˋ yiˊ danˋ woˇ men˙

But once we

| | | | 我們 |

不過一旦我們逮到她

buˊ guoˋ yiˊ danˋ woˇ men˙ daiˋ daoˋ ta ˉ

But once we catch her

| | | | 我們 | | | | 逮到

我們

shiˋ woˇ men˙

Is us | It is us | Us | It is we | Is our

| 我們 |

我們可以通過的空間

shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

Are the spaces through which we can go

| 我們 | | | | | | | |

做是我們使用它的地方

zuoˋ shiˋ woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ de˙ de˙ fang ˉ

Doing is where we use it

| | 我們 | | 使 | 使 | | 地方 | |

而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官

erˊ shiˋ woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zaiˋ liuˊ dongˋ moˊ shiˋ zhong ˉ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

Instead we focus on using our senses while in the fluid mode

| | 我們 | | | | 專注 | | | | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | |

要是我們

yaoˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ

If we can | If only we can

| | 我們 | |

越是我們練習進出流動心態

yueˋ shiˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ jinˋ chu ˉ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ

The more we practice moving in and out of the fluid mind-state

| | 我們 | | | | | | | | |

這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方

zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ de˙ jing ˉ liˋ de˙ de˙ fang ˉ

This is where we can look back on experiences had or forward to experiences we might have

| | 我們 | | | | | | | | 我們可以回顧經歷展望我們可能會有的經歷 | | | 我們 | | | | | | | | | 地方 | |

這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ de˙ fen ˉ jieˇ woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ

This is where we can imaginarily break down our experiences so that we can learn from them

| | 我們 | | | | | | 想象 | | | 我們 | | 我們 | | | 便 | 便 | 我們 | | | | | | | | 地方 | |

這是我們在白日夢中進入的心態

zheˋ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ zhong ˉ jinˋ ruˋ de˙ xin ˉ taiˋ

It is the state of mind we enter when we daydream

| | 我們 | | | 日夢 | | | | | | | |

這是我們都能認識到的事情

zheˋ shiˋ woˇ men˙ dou ˉ nengˊ renˋ shiˊ daoˋ de˙ shiˋ qingˊ

This is something we can all recognize

| | 我們 | | 我們 | 我們都 | | | | 事情 | |

這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一

zheˋ shiˋ woˇ men˙ shouˇ xian ˉ zaiˋ geˊ liˊ de˙ huanˊ jingˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ qiˊ chengˊ huoˋ jiaˋ shiˇ de˙ zhuˇ yaoˋ yuanˊ yin ˉ zhi ˉ yi ˉ

This is one of the main reasons why we first learn to ride or drive in an isolated environment

| | 我們 | | | | | | | 隔離 | | | | | | | | | | | | | | | | |

還是我們是系統的一部分

haiˊ shiˋ woˇ men˙ shiˋ xiˋ tongˇ de˙ yiˊ buˋ fen ˉ

Or systems we are a part of

| | 我們 | | | | | | | |

那是我們收起地圖

naˋ shiˋ woˇ men˙ shou ˉ qiˇ de˙ tuˊ

That's when we put away the map

| | 我們 | | 起地圖 | 地圖 | |

即使是我們從未經歷過的變化

jiˊ shiˇ shiˋ woˇ men˙ congˊ weiˋ jing ˉ liˋ guoˋ de˙ bianˋ huaˋ

Even when it is change that we've never experienced

使 | 使 | | 我們 | | | | | | | | |

它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式

ta ˉ yeˇ shiˋ woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ shiˇ yongˋ de˙ moˊ shiˋ

It is also the mode we use when looking back on what we've done

| | | 我們 | | | | 我們 | | 我們 | | 事情 | | | 我們回顧我們所做的事情 | 使 | 使 | 使用模式 | |

它們是我們在學習騎摩托車時學到的個別技能

ta ˉ men˙ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ qiˊ moˊ tuo ˉ che ˉ shiˊ xueˊ daoˋ de˙ ge˙ bieˊ jiˋ nengˊ

They are the individual skills we learn while learning to ride a motorbike

| | | 我們 | | 學習騎摩托車時 | | | 摩托車 | | | 摩托 | 在學習騎摩托車 | | | | | | |

實踐是我們控制變量的地方

shiˊ jianˋ shiˋ woˇ men˙ kongˋ zhiˋ bianˋ liangˋ de˙ de˙ fang ˉ

Practice is where we control the variables

| | | 我們 | | | | | | 地方 | |

這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情

zheˋ xie ˉ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ hanˋ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ keˇ yiˇ zhuˋ yiˋ daoˋ de˙ yiˋ xie ˉ shiˋ qingˊ

These are some of the things we can notice between ourselves and our event horizon | These are some of the things we can notice between ourselves and the event horizon

| | | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | | 注意 | | | | |

這就是我們能看見或聽見的最遠處

zheˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ jianˋ huoˋ ting ˉ jianˋ de˙ zuiˋ yuanˇ chuˋ

This is the farthest we can see or hear | This is as far as we can see or hear | It's as far as we can see or hear

| | | 我們 | | 看見 | | | 我們能看見聽見 | | | | | |

這都是我們可以練習的事情

zheˋ dou ˉ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ de˙ shiˋ qingˊ

These are things we can practice | This is something we can practice

| | | 我們 | | | | | | 事情 | |

通常是我們必須想象學習的事物

tong ˉ changˊ shiˋ woˇ men˙ biˋ xu ˉ xiangˇ xiangˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ

Things that, in general, we have to imagine in order to learn

| | | 我們 | | | | | | | | | |

那就是我們去的地方

naˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ quˋ de˙ diˋ fang ˉ

That's where we go | And that's where we go

| | | 我們 | | | 地方 | |

那就是我們摔倒的時候

naˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ shuai ˉ daoˇ de˙ shiˊ houˋ

That's when we fall | That's when we fell | That's when we go down | That's when we went down

| | | 我們 | | | | | |

它們也是我們為了學習而拆分的事物

ta ˉ men˙ yeˇ shiˋ woˇ men˙ weiˊ le˙ xueˊ xiˊ erˊ chai ˉ fen ˉ de˙ shiˋ wuˋ

They are also the things we take apart in order to learn

| | | | 我們 | | | | | | | | | | |

這些都是我們可以轉向或利用的事物

zheˋ xie ˉ dou ˉ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuanˇ xiangˋ huoˋ liˋ yongˋ de˙ shiˋ wuˋ

These are things we can turn to or take advantage of | These are things we can turn to or utilize

| | | | 我們 | | | | | | | | | | |

心智模型是我們學習時的產物

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˋ woˇ men˙ xueˊ xiˊ shiˊ de˙ chanˇ wuˋ

Mental models result anytime we learn | Mental models are the product of our learning

| | | | | 我們 | | | | | | |

虛擬空間是我們離開河流或下了我們正在騎的時間波浪的地方

xu ˉ niˇ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ liˊ kai ˉ heˊ liuˊ huoˋ xiaˋ le˙ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ de˙ de˙ fang ˉ

Imaginary space is where we exit the river or dismount the wave of time that we are riding

| | | | | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | | | 正在 | 我們正在騎時間波浪 | | | | | 地方 | |

變化可以是我們接下來要處理的下一個問題

bianˋ huaˋ keˇ yiˇ shiˋ woˇ men˙ jie ˉ xiaˋ laiˊ yaoˋ chuˋ liˇ de˙ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ

Change can be the next question we have to deal with

| | | | | 我們 | | 下來 | | | | | | | | | | |

不論是水還是我們自己

buˊ lunˋ shiˋ shuiˇ haiˊ shiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ

Whether it is water or ourselves

| | 不論 | | | | 我們 | | |

一個基本假設是我們可以

yiˊ ge˙ ji ˉ benˇ jiaˇ sheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ

A basic assumption is that we can

| | | | | | | 我們 | | |

一個基本假設是我們可以主動或有意識地參與模型建立過程

yiˊ ge˙ ji ˉ benˇ jiaˇ sheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuˇ dongˋ huoˋ youˇ yiˋ shiˊ de˙ can ˉ yuˇ moˊ xingˊ jianˋ liˋ guoˋ chengˊ

One basic assumption is that we can actively or consciously be part of the model building process

| | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | 意識 | | | | | | | |

在他們眼中墮落的是我們

zaiˋ ta ˉ men˙ yanˇ zhong ˉ duoˋ luoˋ de˙ shiˋ woˇ men˙

In their eyes it is us who are degenerates

| | | | | | | | | 我們 |

我們的皮膚向內是我們的內部環境

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ neiˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ neiˋ buˋ huanˊ jingˋ

From our skin inward is our inner environment

我們的皮膚向內 | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

我們的事件視界就是我們能看到的

woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ daoˋ de˙

Our event horizon is what we can see

我們 | | 我們 | | | | | | | 我們 | | 我們看到的 | | | 我們能看到

我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間

woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ zhen ˉ shiˊ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ shiˊ zhanˋ juˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

We could say that real space is the space we occupy when in the fluid mind-state

我們 | | | | 可以 | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | |

我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方

woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ xu ˉ niˇ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ jinˋ ruˋ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ shiˊ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

We could say that imaginary space is the place we go to when we enter the thinking mind-state

我們 | | | | 可以 | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | 地方 | |

而那時我們就會意識到

erˊ naˋ shiˊ woˇ men˙ jiuˋ huiˋ yiˋ shiˊ daoˋ

And that's when we realize

| | | 我們 | | | | | | 意識

以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動

yiˇ bianˋ dang ˉ xu ˉ yaoˋ shiˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

So that when the need arises we can act effectively without thinking

便 | 便 | 便 | | | | 我們 | | | | 不思考的情況下 | 思考 | | | 在不思考情況下 | | | 在不思考的情況 | | | |

還有我們

haiˊ youˇ woˇ men˙

And we | And us | And our

| | 我們 |

我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷

woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ de˙ jing ˉ liˋ

We can look back on experiences had or forward to experiences we might have

我們 | | | | | | | | 我們可以回顧經歷展望我們可能會有的經歷 | | | 我們 | | | | | | | |

這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方

zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ de˙ jing ˉ liˋ de˙ de˙ fang ˉ

This is where we can look back on experiences had or forward to experiences we might have

| | 我們 | | | | | | | | 我們可以回顧經歷展望我們可能會有的經歷 | | | 我們 | | | | | | | | | 地方 | |

如果我們不將目光聚焦在道路上

ruˊ guoˇ woˇ men˙ buˋ jiang ˉ muˋ guang ˉ juˋ jiao ˉ zaiˋ daoˋ luˋ shangˋ

If we don't focus on the road | If we don't keep our eyes on the road

| | 我們 | | | | | | | | 道路上 | | |

如果我們不是在說話

ruˊ guoˇ woˇ men˙ buˊ shiˋ zaiˋ shuo ˉ huaˋ

If we aren't speaking | If we don't speak

| | 我們 | | | | | |

如果我們在做序列時停下來解釋某些東西

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ xuˋ lieˋ shiˊ tingˊ xiaˋ laiˊ jieˇ shiˋ mouˇ xie ˉ dong ˉ xi ˉ

If while doing the sequence we stop to explain something

| | 我們 | | | | | | | | | 解釋 | | | | | 西 | 西

如果我們在建立模塊化模型方面變得更好

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ jianˋ liˋ moˊ kuaiˋ huaˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ bianˋ deˊ gengˋ haoˇ

If we get better at building modular models

| | 我們 | | | | | | | | | | | | | | |

如果我們在建立模組化模型方面變得更加熟練

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ jianˋ liˋ moˊ zuˇ huaˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ shuˊ lianˋ

If we get better at building modular models

| | 我們 | | | | | | | 模組 | | | | | | | | | |

如果我們學會了一系列的姿勢

ruˊ guoˇ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ yiˊ xiˋ lieˋ de˙ zi ˉ shiˋ

If we've learned a sequence of poses

| | 我們 | | | | 學會 | 系列 | | | | 姿 | 姿

如果我們學會了如何學習

ruˊ guoˇ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ

If we learn how to learn | If we have learned how to learn

| | 我們 | | | | 學會 | | | |

如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ liˇ jieˇ weiˊ jianˋ liˋ hanˋ gaiˇ jinˋ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ de˙ guoˋ chengˊ

If we understand learning as the process of building and improving mental models

| | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | | | 過程 | |

如果我們將感知外界的能力的極限定義

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ

If we define the limit of our ability to sense the world outside

| | 我們 | | | | | | | | | | 感知外界能力的極限 | | | |

如果我們將我們感知外界的能力的極限定義

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ

If we define the limit of our ability to sense the world outside

| | 我們 | | 如果我們我們感知外界的能力的極限定義 | 我們 | | | | | | | | | 感知外界能力的極限 | | | |

如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ

If we define the limit of our ability to sense what is outside of ourselves as our sensory limit

| | 我們 | | 如果我們我們感知外界的能力的極限定義 | 我們 | | | | | | | | | 感知外界能力的極限 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

如果我們對該模型的這類答案不習慣

ruˊ guoˇ woˇ men˙ duiˋ gai ˉ moˊ xingˊ de˙ zheˋ leiˋ daˊ anˋ buˋ xiˊ guanˋ

If we aren't used to such answers from the model in question

| | 我們 | | 該模型 | 模型 | | | | | | | | | |

如果我們幸運的話

ruˊ guoˇ woˇ men˙ xingˋ yunˋ de˙ huaˋ

If we are lucky

| | 我們 | | | | |

如果我們從一個視角無法理解問題

ruˊ guoˇ woˇ men˙ congˊ yiˊ ge˙ shiˋ jiaoˇ wuˊ faˇ liˇ jieˇ wenˋ tiˊ

If we can't understand a problem from one point of view

| | 我們 | | 一個視角 | | | | | | | | | |

如果我們想要很苛刻

ruˊ guoˇ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ henˇ ke ˉ keˋ

If we want to be very strict | If we want to be very demanding

| | 我們 | | | | | |

如果我們感知到某件事然後再去思考如何回應

ruˊ guoˇ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ mouˇ jianˋ shiˋ ranˊ houˋ zaiˋ quˋ si ˉ kaoˇ ruˊ heˊ huiˊ ying ˉ

If we sense something and then think about how to respond

| | 我們 | | | | 感知 | 件事 | | | | | | | | | | | |

如果我們掌握了學習方法

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhangˇ woˋ le˙ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ

If we come to grips with the learning method

| | 我們 | | | | 掌握 | | | |

如果我們明確了自己的目的地

ruˊ guoˇ woˇ men˙ mingˊ queˋ le˙ ziˋ jiˇ de˙ muˋ diˋ diˋ

If we define our destination | If we know where we want to go | If we know where we are going

| | 我們 | | | | | | | 自己 | | | 目的

如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路

ruˊ guoˇ woˇ men˙ meiˊ youˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ yuˊ daoˋ luˋ

If we don't direct our eyes at the road | If we aren't directing our eyes at the road

| | 我們 | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | |

如果我們的內在環境沒有準備好

ruˊ guoˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ meiˊ youˇ zhunˇ beiˋ haoˇ

If our inner environment isn't ready

| | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | 準備

如果我們的身體已經調整好

ruˊ guoˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ jing ˉ tiaoˊ zhengˇ haoˇ

If our body is tuned

| | 我們 | | 我們 | | | | | 調 | 調 |

如果我們盡可能遠地朝前看

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ de˙ chaoˊ qianˊ kanˋ

If we look as far ahead as possible

| | 我們 | | 如果我們可能遠地朝前看 | | | 如果我們盡可能地朝前看 | 如果我們盡可能遠朝前看 | | | 如果我們盡可能遠地朝前

如果我們盡可能遠地朝前看路

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ de˙ chaoˊ qianˊ kanˋ luˋ

If we look up the road as far ahead as possible

| | 我們 | | 如果我們可能遠地朝前看 | | | 如果我們盡可能地朝前看 | 如果我們盡可能遠朝前看 | | | 如果我們盡可能遠地朝前 |

如果我們知道我們在做什麼

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙

If we know what we are doing

| | 我們 | | | | 我們 | | | | |

如果我們知道我們想去哪裡

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ xiangˇ quˋ naˇ liˇ

If we know where we want to go

| | 我們 | | | | 我們 | | | 哪裡 | |

如果我們知道我們正在嘗試做什麼

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙

If we know what we are trying to do

| | 我們 | | | | 我們 | | | | | | 嘗試 | |

如果我們認為自己是一個系統

ruˊ guoˇ woˇ men˙ renˋ weiˊ ziˋ jiˇ shiˋ yiˊ ge˙ xiˋ tongˇ

If we think of ourselves as a system

| | 我們 | | | 自己 | | | | | | |

結果我們心中的主導想法可能是不摔倒

jieˊ guoˇ woˇ men˙ xin ˉ zhong ˉ de˙ zhuˇ daoˇ xiangˇ faˇ keˇ nengˊ shiˋ buˋ shuai ˉ daoˇ

As a result the overriding idea in our mind is not falling | As a result the dominating idea in our mind is not falling

| | 我們 | | | | | | | | | | | 可能 | | |

或者如果我們從時間流的角度來看

huoˋ zheˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ congˊ shiˊ jian ˉ liuˊ de˙ jiaoˇ duˋ laiˊ kanˋ

Or if we think in terms of streams of time

| | | | 我們 | | | | | 時間 | | | | 角度 | 角度來

我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ queˋ baoˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ kanˋ daoˋ xu ˉ yaoˋ woˇ men˙ xiangˋ youˋ yiˊ dongˋ de˙ shiˋ wuˋ shiˊ

We need to make sure that if we see something that requires us to move to the right

我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | 我們 | | | | | | 移動 | | |

檢查我們做了什麼

jianˇ chaˊ woˇ men˙ zuoˋ le˙ shenˊ me˙

Check what we did

| | 我們 | | | | |

檢查我們所做的

jianˇ chaˊ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙

Check what we've done

| | 我們 | | 我們 | |

停下來檢查我們的地圖

tingˊ xiaˋ laiˊ jianˇ chaˊ woˇ men˙ de˙ diˋ tuˊ

Stopping to check our map | Stopping to check our maps

| | | | | 我們 | | 我們 | |

所以我們應該檢查我們的直覺

suoˇ yiˇ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ jianˇ chaˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ

And so we should check our intuition | And so we should check our intuitions

| | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

以便我們可以學習並檢查我們所做的

yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ bingˋ jianˇ chaˊ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙

So that we can learn and so that we can check what we've done

便 | 便 | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間

woˇ men˙ xunˊ zhaoˇ de˙ shiˋ yiˋ tiaoˊ woˇ men˙ nengˊ gouˋ shunˋ liuˊ erˊ xiaˋ de˙ kong ˉ jian ˉ

We look for space along which we can flow

我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | |

弄清楚我們需要做什麼

nongˋ qing ˉ chuˇ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ shenˊ me˙

To figure out what we need to do | Figure/Figures/Figuring/Figured out what we need to do

清楚 | | | 我們 | | | | | |

這樣我們可以盡早注意到變化并對它們做出響應

zheˋ yangˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jinˋ zaoˇ zhuˋ yiˋ daoˋ bianˋ huaˋ bingˋ duiˋ ta ˉ men˙ zuoˋ chu ˉ xiangˇ ying ˉ

This way we can notice changes as early as possible and respond to them

| | 我們 | | | | | | | | 注意 | | | | | | | | | |

這樣我們的整個身體就能作為一體移動

zheˋ yangˋ woˇ men˙ de˙ zhengˇ ge˙ shen ˉ tiˇ jiuˋ nengˊ zuoˋ weiˊ yiˋ tiˇ yiˊ dongˋ

So that our whole body can move as one

| | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | |

一次我們可以從中站起來並從中學習的事故

yiˊ ciˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ zhanˋ qiˇ laiˊ bingˋ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ guˋ

An accident we can stand up from and learn from | An accident we can walk away from and learn from

| | 我們 | | | | | | 起來 | | | 從中學習 | | | | | | |

每次我們繞過彎道時

meiˇ ciˋ woˇ men˙ raoˋ guoˋ wan ˉ daoˋ shiˊ

Every time we go around a bend

| | 我們 | | | | | |

因此我們可以用心態來思考

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ xin ˉ taiˋ laiˊ si ˉ kaoˇ

So we can think in terms of mind-states

| | 我們 | | | | | | | 可以用心態思考 | |

因此我們手的動作與我們盆骨的動作協調

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ shouˇ de˙ dongˋ zuoˋ yuˇ woˇ men˙ penˊ guˇ de˙ dongˋ zuoˋ xieˊ tiaoˊ

Thus movements of our hands and movements of our pelvis are coordinated

| | 我們 | | | | | | | 我們 | | | | | | | 調 | 調

因此我們的眼睛引領我們的手

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ yinˇ lingˇ woˇ men˙ de˙ shouˇ

So that our eyes lead our hand | So that our eyes lead our hands

| | 我們 | | 我們 | | | | | 我們 | | 我們 | 我們的

因此我們連接

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ lianˊ jie ˉ

Thus we connect | Consequently, we connect

| | 我們 | | |

殺的數量比我們

sha ˉ de˙ shuˋ liangˋ biˇ woˇ men˙ duo ˉ

Killed more than us

| | | | | 我們 | |

這個想法是只關注我們事件視界內的事物

zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zhiˇ guan ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ neiˋ de˙ shiˋ wuˋ

The idea is to focus only on what is within our event horizon

| | | | 這個想法 | | | | 我們 | | | | | | | | |

我們提供了

weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙

To provide us with | Provide us with | Provides us with | Providing us with | Provided us with

我們提供了 | 我們 | | | | 提供

我們的肩膀和手臂提供基礎

weiˊ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ hanˋ shouˇ biˋ tiˊ gong ˉ ji ˉ chuˇ

To provide our arms and shoulders with a foundation | Provide our arms and shoulders with a foundation | Provides our arms and shoulders with a foundation | Providing our arms and shoulders with a foundation | Provided our arms and shoulders with a foundation

我們的肩膀和手臂提供基礎 | 我們 | | 我們 | | | 為我們的肩膀手臂提供基礎 | | | | | |

也為我們周圍的人留出空間

yeˇ weiˋ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ de˙ renˊ liuˊ chu ˉ kong ˉ jian ˉ

Also make space for those around us

| | 我們 | | | | 周圍 | | | | |

也為我們提供了更好的接近即將到來事物的路線

yeˇ weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ gengˋ haoˇ de˙ jie ˉ jinˋ jiˊ jiang ˉ daoˋ laiˊ shiˋ wuˋ de˙ luˋ xianˋ

It also provides us with a better line of approach to whatever is coming up

| 我們提供了 | 我們 | | | | 提供 | | | | | | | | | | | | 更好接近即將到來事物的路線 | |

因為我們不在思考

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ buˊ zaiˋ si ˉ kaoˇ

Because we aren't thinking

| | 我們 | | | | |

因為我們不必真的與物理世界接觸就能處於這種狀態

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ buˊ biˋ zhen ˉ de˙ yuˇ wuˋ liˇ shiˋ jieˋ jie ˉ chuˋ jiuˋ nengˊ chuˋ yuˊ zheˋ zhongˇ zhuangˋ taiˋ

Since we don't have to be actually engaged with the physical world while in this state of being

| | 我們 | | | | | | 真的物理世界接觸 | | | | | | | | | | | | | |

因為我們可以看到前方是否清晰

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ qianˊ fang ˉ shiˋ fouˇ qing ˉ xi ˉ

Because we can see whether or not the way ahead is clear

| | 我們 | | | | | | | | | | |

因為我們在白日夢

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ

Because we are daydreaming

| | 我們 | | 因為我們白日夢 | 日夢 | | 白日

因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xueˊ xiˊ bingˋ chongˊ fuˋ le˙ zuˊ gouˋ duo ˉ ciˋ de˙ biˋ yaoˋ buˋ zouˋ

Because we've learned and repeated the necessary steps enough times

| | 我們 | | | | | | | | | 重複足夠多次的必要步驟 | | | | | 重複了足夠多次必要步驟 | | | |

因為我們已經足夠多次地進行了那些簡單的運算

yin ˉ weiˊ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ zuˊ gouˋ duo ˉ ciˋ de˙ jinˋ xingˊ le˙ naˋ xie ˉ jianˇ dan ˉ de˙ yunˋ suanˋ

Because we've done those simple operations enough times

| | 我們 | | | | | | | | 足夠多次 | | | 進行 | | | | | 簡單 | |

因為我們通常可以觸摸或處理它們

yin ˉ weiˋ woˇ men˙ tong ˉ changˊ keˇ yiˇ chuˋ mo ˉ huoˋ chuˋ liˇ ta ˉ men˙

Since we can usually touch or handle them

| | 我們 | | | | | | | | | | | |

但因為我們與摩托車有直接接觸

danˋ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ yuˇ moˊ tuo ˉ che ˉ youˇ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ

But because we are in direct contact with our motorbike

| | | 我們 | | | | | 摩托 | | | | |

你認為我們的學校能做到這點嗎

niˇ renˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ xueˊ xiaoˋ nengˊ zuoˋ daoˋ zheˋ dianˇ ma˙

Do you think that our schools accomplish this?

| | | 我們 | | 我們 | | | 做到 | | | | |

是因為我們在白日夢

shiˋ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ

Is because we are daydreaming | Was because we were daydreaming

因為 | | | 我們 | | 因為我們白日夢 | 日夢 | | 白日

以便它為我們的肩膀和手臂提供基礎

yiˇ bianˋ ta ˉ weiˊ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ hanˋ shouˇ biˋ tiˊ gong ˉ ji ˉ chuˇ

So that it provides a foundation for our shoulder and arm

便 | 便 | 以便 | 我們的肩膀和手臂提供基礎 | 我們 | | 我們 | | | 為我們的肩膀手臂提供基礎 | | | | | |

僅僅因為我們在注意

jinˇ jinˇ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ zhuˋ yiˋ

Simply because we are paying attention

| | | | 我們 | | | |

同時也為我們仍然要寫的留出空間

tongˊ shiˊ yeˇ weiˋ woˇ men˙ rengˊ ranˊ yaoˋ xieˇ de˙ liuˊ chu ˉ kong ˉ jian ˉ

While at the same time leaving space for what we still have to write

| | | | 我們 | | | | | | | | | |

可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖

keˇ yiˇ biˇ yuˋ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ luuˇ chengˊ zhong ˉ de˙ mouˇ xie ˉ dianˇ tingˊ xiaˋ laiˊ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ chaˊ kanˋ de˙ tuˊ

Can be likened to us stopping at certain points in our journey so that we can check a map

| | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | | 便 | 便 | 我們 | | | | | | |

它們可以為我們提供直覺

ta ˉ men˙ keˇ yiˇ weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ zhiˊ jueˊ

They can provide us with intuition | They can provide intuition for us

| | | | | 我們 | | | | |

這些問題為我們提供了一個表達自我的空間

zheˋ xie ˉ wenˋ tiˊ weiˊ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ yiˊ ge˙ biaoˇ daˊ ziˋ woˇ de˙ kong ˉ jian ˉ

These questions provide us with space within which to express ourselves

| | | | 我們提供了 | 我們 | | | | 提供 | | | | | | | | |

我們可能因為我們的摔倒而感到害怕

woˇ men˙ keˇ nengˊ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ de˙ shuai ˉ daoˇ erˊ ganˇ daoˋ haiˋ paˋ

We may be scared because of our fall

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | |

我們的模型為我們思考了

woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ weiˋ woˇ men˙ si ˉ kaoˇ le˙

Our model does the thinking for us | Our model did the thinking for us

我們 | | 我們 | | | | 我們 | | | |

我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ huiˊ daˊ de˙ wenˋ tiˊ weiˊ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ yiˊ ge˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ biaoˇ daˊ ziˋ jiˇ de˙ xianˋ zhiˋ

The questions we are answering provide the limits within which we can express ourselves

我們 | | | | | | 問題 | | | 我們提供了 | 我們 | | | | 提供 | | | | | | | | | | | | 自己 | |

如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限

ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ

If we define the limit of our ability to sense what is outside of ourselves as our sensory limit

| | 我們 | | 如果我們我們感知外界的能力的極限定義 | 我們 | | | | | | | | | 感知外界能力的極限 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

While we can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment

| | 我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | | | 感知 | | | 我們 | | | | | | | | |

雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ zhi ˉ

Although we can adjust our senses based on what we are doing

| | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | 事情 | | | | 調 | 調 | 我們 | | 我們 | |

雖然我們可能能夠看到一個盲角之外或路面的一個低窪之外

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ nengˊ nengˊ gouˋ kanˋ daoˋ yiˊ ge˙ mangˊ jiaoˇ zhi ˉ waiˋ huoˋ luˋ mianˋ de˙ yiˊ ge˙ di ˉ wa ˉ zhi ˉ waiˋ

While we may be able to see beyond a blind corner or beyond a dip in the road

| | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

Although we can ourselves direct our senses based on what we are trying to do

| | 我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | | 事情 | | | 指導 | | | 我們 | | 我們 | |

我們經常能得到處理我們正在進行的問題的潛在解決方案

woˇ men˙ jing ˉ changˊ nengˊ deˊ daoˋ chuˋ liˇ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ jinˋ xingˊ de˙ wenˋ tiˊ de˙ qianˊ zaiˋ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ

We can often get potential solutions to problems we are working on

我們 | | | | | | | | | 我們 | | | | | | 問題 | | | | | | | | |

使用我們的眼睛

shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ

To use our eyes | Use our eyes | Using our eyes | Used our eyes

使 | 使 | 我們 | | 我們 | |

使用我們的眼睛和耳朵

shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ

Use our eyes and ears

使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | |

使用我們的眼睛和耳朵來感知

shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ

Use our eyes and ears to sense

使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | | | 感知 | |

利用我們的連接傳遞和接收變化

liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ jie ˉ chuanˊ diˋ hanˋ jie ˉ shou ˉ bianˋ huaˋ

To use our connection to transmit and receive change | Use/Uses/Using/Used our connection to transmit and receive change

| | 我們 | | 我們 | | | | | | | | |

應用我們所學的知識

yingˋ yongˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ zhi ˉ shiˊ

Apply what we learn | Apply what we've learned

| | 我們 | | 我們學的 | 我們所 | 我們所學 | |

我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制

woˇ men˙ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ

We use our eyes to sense the limits of the road we are on

我們 | | | 我們 | | 我們 | | | 感知 | | 我們所在道路的限制 | 我們 | | | | | | 知我們所在道路限制 | |

而是用我們自己的話來表達

erˊ shiˋ yongˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ de˙ huaˋ laiˊ biaoˇ daˊ

Instead, its expressing it in our own words

| | | 我們 | | | | | | | |

可以應用我們所學的知識

keˇ yiˇ yingˋ yongˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ zhi ˉ shiˊ

Can apply what we learn | Can apply what we've learned

| | | | 我們 | | 我們學的 | 我們所 | 我們所學 | |

我們利用我們的感官來察覺變化

woˇ men˙ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ laiˊ chaˊ jueˊ bianˋ huaˋ

We use our senses to notice change

我們 | | | | 我們 | | 我們 | | | 察覺 | | | |

我們可以用我們的身體以這樣一種方式使用

woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ zheˋ yangˋ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˇ yongˋ

We can use our body in such a way (that)

我們 | | | | 我們可以 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | 使 | 使

我們使用我們的感官時

dang ˉ woˇ men˙ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ shiˊ

We we use our senses | When we are using our senses

| 我們 | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | |

我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ laiˊ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ bingˋ fen ˉ xi ˉ ta ˉ

We can use our thinking mind to look back on the experience and break it down | We can use our thinking mind to look back on the experience and analyze it

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | | | 分析

我們可以使用我們的皮膚

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ

We can use our skin

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | |

我們可以使用我們的眼睛和耳朵

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ

We can use our eyes and ears

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | |

我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ

We can use your eyes and ears to sense

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | | | 感知 | |

我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

We can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | | | 感知 | | | 我們 | | | | | | | | |

我們可以使用我們的身體以特定方式

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ teˋ dingˋ fang ˉ shiˋ

We can use our body in particular ways

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | | | | |

我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量

woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ laiˊ diˇ kangˋ zheˋ guˇ liˋ liangˋ

We can use our muscles and connective tissue to resist this force

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 肌肉結締組織 | | | | | 抵抗 | | | 股力量 | 力量 | |

我們需要利用我們的身體來控制摩托車時

dang ˉ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ laiˊ kongˋ zhiˋ moˊ tuo ˉ che ˉ shiˊ

When we need to use our body to control our motorbike

| 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 控制 | | | | | 摩托 |

雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

While we can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment

| | 我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | | | 感知 | | | 我們 | | | | | | | | |

我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力

woˇ men˙ yeˇ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ zhiˋ hanˋ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shu ˉ chu ˉ huoˋ shu ˉ chu ˉ nengˊ liˋ

And the more able we are to configure and use our outputs

我們 | | | | | | | | | | 使 | 使 | 我們 | | 輸出 | | | | | | |

而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官

erˊ shiˋ woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zaiˋ liuˊ dongˋ moˊ shiˋ zhong ˉ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

Instead we focus on using our senses while in the fluid mode

| | 我們 | | | | 專注 | | | | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | |

我們試圖做的事情的想法驅使或拉扯

youˊ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ qu ˉ shiˇ huoˋ la ˉ cheˇ

Driven or pulled by the idea of what we are trying to do

| 我們 | | | | | 事情 | | | 想法 | | | 使 | 使 | | |

這實部是由我們通常習慣的數字組成

zheˋ shiˊ buˋ shiˋ youˊ woˇ men˙ tong ˉ changˊ xiˊ guanˋ de˙ shuˋ ziˋ zuˇ chengˊ

The real part is made up of numbers as we are generally used to them

| | | | | 我們 | | | | | | | | | |

我們不引導我們的感官

dang ˉ woˇ men˙ buˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

When we aren't directing our senses | When we don't direct our senses

| 我們 | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們使用我們的感官時

dang ˉ woˇ men˙ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ shiˊ

We we use our senses | When we are using our senses

| 我們 | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | |

我們回顧過去或展望可能的未來時

dang ˉ woˇ men˙ huiˊ guˋ guoˋ quˋ huoˋ zhanˇ wangˋ keˇ nengˊ de˙ weiˋ laiˊ shiˊ

as we look back into the past or forward into possible futures

| 我們 | | | | | | | | | | | 展望可能未來 | | |

我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼

dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ qiˊ xingˊ shiˊ si ˉ kaoˇ huoˋ baiˊ riˋ mengˋ shiˊ huiˋ fa ˉ sheng ˉ shenˊ me˙

What happens when we are thinking or daydreaming while riding?

| 我們 | | | | | | | | | 日夢 | | 白日 | | | | | |

我們學習直接涉及自己的事情時

dang ˉ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ

When we are learning something that directly involves ourselves

| 我們 | | | | | | | | | | 事情 | | |

我們感覺到我們的身體

dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

While feeling our body | When we feel our body

我們感覺到我們的身體 | 我們 | | | | 感覺 | 我們 | | 我們 | |

我們感覺到我們的身體和筆時

dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ hanˋ biˇ shiˊ

When we feel our body and the brush

我們感覺到我們的身體 | 我們 | | | | 感覺 | 我們 | | 我們 | | | | |

我們朝著目標努力時

dang ˉ woˇ men˙ chaoˊ zhe˙ muˋ biao ˉ nuˇ liˋ shiˊ

As we work towards our goal | While working towards our goals

| 我們 | | | | | | | |

我們注意到變化並理解它的意義時

dang ˉ woˇ men˙ zhuˋ yiˋ daoˋ bianˋ huaˋ bingˋ liˇ jieˇ ta ˉ de˙ yiˋ yiˋ shiˊ

When we notice change and understand what it signifies

| 我們 | | | | 注意 | | | | | | | | | |

我們漂移時

dang ˉ woˇ men˙ piaoˋ yiˊ shiˊ

When we drift

| 我們 | | | |

我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時

dang ˉ woˇ men˙ yuˇ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ yuˊ woˇ men˙ shen ˉ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ shiˊ

When we are in direct contact with something that exerts a force on our body

| 我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | |

我們處理複雜模型時

dang ˉ woˇ men˙ chuˋ liˇ fuˋ zaˊ moˊ xingˊ shiˊ

When dealing with complex models

| 我們 | | | | | | | |

我們遇到困難或在學習或分析過程中時

dang ˉ woˇ men˙ yuˋ daoˋ kunˋ nanˊ huoˋ zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ fen ˉ xi ˉ guoˋ chengˊ zhong ˉ shiˊ

When we run into difficulty or are in the process of learning or analyzing

| 我們 | | | | | | | 學習或分析過程中 | | | 在學習分析過程中 | | | | | 過程 |

我們離開特定的時間流

dang ˉ woˇ men˙ liˊ kai ˉ teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ liuˊ

When we leave a particular stream of time

| 我們 | | | | | | 特定 | | | 時間

我們需要利用我們的身體來控制摩托車時

dang ˉ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ laiˊ kongˋ zhiˋ moˊ tuo ˉ che ˉ shiˊ

When we need to use our body to control our motorbike

| 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 控制 | | | | | 摩托 |

我們騎行時

dang ˉ woˇ men˙ qiˊ xingˊ shiˊ

When we ride | When we are riding

| 我們 | | | |

它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時

ta ˉ shiˋ dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ yiˊ ge˙ teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ shangˋ suiˊ ta ˉ chuan ˉ yueˋ zhen ˉ shiˊ shiˊ

It is when we are on a particular wave of time as it carries us through the real

| | | 我們 | | 一個特定的時間波浪上 | | | | | 特定 | | | | | 在一個特定的時間波浪 | 我們在一個特定的時間波浪上它穿越真實 | 我們在一個特定的時間波浪上隨穿越真實 | 穿 | 穿 | | |

尤其是當我們在創造某物時

youˊ qiˊ shiˋ dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ chuangˋ zaoˋ mouˇ wuˋ shiˊ

Especially when we are creating something

| | 尤其 | 尤其是 | 我們 | | 我們創造某物 | | | | |

現在每當我們看到

xianˋ zaiˋ meiˇ dang ˉ woˇ men˙ kanˋ daoˋ

Now every time we see

| | | | 我們 | | |

也看看我們接下來想去哪裡

yeˇ kanˋ kanˋ woˇ men˙ jie ˉ xiaˋ laiˊ xiangˇ quˋ naˇ liˇ

And to see where we'd like to go next

| | | 我們 | | 下來 | | | | 哪裡 | |

既看看我們去過哪裡

jiˋ kanˋ kanˋ woˇ men˙ quˋ guoˋ naˇ liˇ

Not only to see where we've been | Both to see where we've been

| | | 我們 | | | | |

我們所在道路的限制

zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ

The limits of the road we are on

我們所在道路的限制 | 我們 | | | | | | 知我們所在道路限制 | |

告知我們大腦

gaoˋ zhi ˉ woˇ men˙ daˋ naoˇ

Inform our brain | Tell our brain

| | 我們 | | |

感知我們內在的環境

ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ de˙ huanˊ jingˋ

Sensing our inner environment

| | 我們 | | | | | |

能夠感知我們前方的事物固然重要

nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ qianˊ fang ˉ de˙ shiˋ wuˋ guˋ ranˊ zhongˋ yaoˋ

Being able to sense what is ahead of ourselves is of course important

| | | | 我們 | | | | | | | | | |

我們可以感知我們正在書寫的空間周圍

woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shu ˉ xieˇ de˙ kong ˉ jian ˉ zhou ˉ weiˊ

We can sense what is around the space we are writing in

我們 | | | | | | 我們 | | | | | | | | | |

我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制

woˇ men˙ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ

We use our eyes to sense the limits of the road we are on

我們 | | | 我們 | | 我們 | | | 感知 | | 我們所在道路的限制 | 我們 | | | | | | 知我們所在道路限制 | |

我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

We can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment

我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | | | 感知 | | | 我們 | | | | | | | | |

我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況

woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ zheˋ xie ˉ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ ganˇ jueˊ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ tiˇ neiˋ guan ˉ yuˊ zi ˉ taiˋ huoˋ yunˋ dongˋ de˙ qingˊ kuangˋ

We can use the sensations generated by those muscles to sense what is happening inside our body with respect to posture or movement

我們 | | | | | | | | | | | | 產生 | | | 感知 | | | 我們 | | | | | | 姿 | 姿 | | | | | |

雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物

sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ

While we can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment

| | 我們 | | | | 使 | 使 | 我們 | | 我們 | | | 使用我們的眼睛耳朵 | | | 感知 | | | 我們 | | | | | | | | |

建立我們所讀內容的模型

jianˋ liˋ woˇ men˙ suoˇ duˊ neiˋ rongˊ de˙ moˊ xingˊ

Build a model of what we have read

| | 我們 | | 我們讀內容 | 我們所內容 | | | | |

建立我們的模型並對其進行訓練

jianˋ liˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ duiˋ qiˊ jinˋ xingˊ xunˋ lianˋ

Build our model and train it | Building our model and training it

| | 我們 | | 我們 | | | 建立我們的模型對其進行訓練 | 建立我們的模型並其進行訓練 | 建立我們的模型並對進行訓練 | | | |

從兩個視角建立我們經驗的模型

congˊ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ jianˋ liˋ woˇ men˙ jing ˉ yanˋ de˙ moˊ xingˊ

To build models of our experiences from two points of view | Build models of our experiences from two points of view

兩個視角建立 | | | | | | | 我們 | | | | | |

並假設我們投入了時間建立我們的模型並對其進行訓練

bingˋ jiaˇ sheˋ woˇ men˙ touˊ ruˋ le˙ shiˊ jian ˉ jianˋ liˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ duiˋ qiˊ jinˋ xingˊ xunˋ lianˋ

And assuming we've put the time into building our model and training it

| | | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 建立我們的模型對其進行訓練 | 建立我們的模型並其進行訓練 | 建立我們的模型並對進行訓練 | | | |

我們稍微聊聊以後

dengˇ woˇ men˙ shao ˉ wei ˉ liaoˊ liaoˊ yiˇ houˋ

After we've talked for a bit

| 我們 | | | | 稍微 | 稍微 | |

不管我們在做什麼

buˋ guanˇ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙

No matter what we do | Whatever we do | No matter we are doing | Whatever we are doing

| | 我們 | | | | |

我們

geiˇ woˇ men˙

Give our

| 我們 |

我們兒童

geiˇ woˇ men˙ erˊ tongˊ

Give our children

| 我們 | | |

我們提供了

geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙

Provide us with | Provides us with | Providing us with | Provided us with

| 我們 | | | | 提供

我們提供了感知前方的空間

geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ kong ˉ jian ˉ

To give ourselves room to sense what is ahead | Give ourselves room to sense what is ahead | Gives ourselves room to sense what is ahead | Giving ourselves room to sense what is ahead | Gave ourselves room to sense what was ahead

| 我們 | | | | 提供 | | | | | 給我們提供了感知前方空間 | |

我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ

Give us the ability to move our body or keep it still | Gave us the ability to move our body or keep it still

| 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 給我們提供移動我們的身體保持靜止的能力 | | | | | 保持靜止能力 | |

我們

geiˇ woˇ men˙ ting ˉ

For us to listen to

| 我們 | |

這給我們

zheˋ geiˇ woˇ men˙

This gives us | This gave us

| | 我們 |

餵食給我們兒童

weiˋ shiˊ geiˇ woˇ men˙ erˊ tongˊ

Feed to our children

| | | 我們 | | |

我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力

woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ

Our muscles and connective tissue not only give us the ability to move our body or hold it still

我們 | | 我們 | | | 肌肉結締組織 | | | | | | | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 給我們提供移動我們的身體保持靜止的能力 | | | | | 保持靜止能力 | |

改變我們的對立者試圖強加給我們的

gaiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ duiˋ liˋ zheˇ shiˋ tuˊ qiangˊ jia ˉ geiˇ woˇ men˙ de˙

Change that our opponent tries to impose on us | Changes that our opposite tries to impose on us

| | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | 我們

有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間

youˇ shiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ daoˋ luˋ de˙ weiˋ zhiˋ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ kong ˉ jian ˉ

Sometimes adjusting where we are with respect to the road not only gives us room to sense what is ahead

| | 調 | 調 | 我們 | | | | | | | 調整我們相對於道路位置 | | | | | | 我們 | | | | 提供 | | | | | 給我們提供了感知前方空間 | |

我們可以設置我們的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ sheˋ zhiˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

We can set up our body

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

我們就越能夠配置我們的感官並使用它們

woˇ men˙ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ zhiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ bingˋ shiˇ yongˋ ta ˉ men˙

The more able we are to configure our senses and use them | The better able we are to configure our senses and use them

我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | 使 | 使 | |

定義我們將元素分入的組

dingˋ yiˋ woˇ men˙ jiang ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ ruˋ de˙ zuˇ

To define the groups we put elements into | Define/Defines/Defining/Defined the groups we put elements into

| | 我們 | | 定義我們元素分入的組 | | | 入的組 | 的組 | 分入 | 分入的

來定義我們的系統邊界

laiˊ dingˋ yiˋ woˇ men˙ de˙ xiˋ tongˇ bian ˉ jieˋ

To define our system boundary

定義 | | | 我們 | | 我們 | | | |

清楚定義我們練習什麼

qing ˉ chuˇ dingˋ yiˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ shenˊ me˙

Clearly define what we practice | Clearly defines what we practice | Clearly defining what we practice | Clearly defined what we practice

| | | | 我們 | | | | |

它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組

ta ˉ yeˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xuanˇ zeˊ fen ˉ jieˇ de˙ gui ˉ moˊ bingˋ dingˋ yiˋ woˇ men˙ jiang ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ ruˋ de˙ zuˇ

It also allows us to choose the scale of breakdown and define the groups we put elements into

也使我們能夠選擇分解的規模 | 使我們能夠選擇分解的規模 | 使我們能夠 | 我們 | | | | | | | | 它也使我們能夠選擇分解規模 | | | | | | 我們 | | 定義我們元素分入的組 | | | 入的組 | 的組 | 分入 | 分入的

或者我們只是知道答案

huoˋ zheˇ woˇ men˙ zhiˇ shiˋ zhi ˉ daoˋ daˊ anˋ

Or we simply know the answer

| | 我們 | | | | | | |

或者我們可以向前看

huoˋ zheˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˋ qianˊ kanˋ

Or we can look forward

| | 我們 | | | | | |

或者我們說出答案

huoˋ zheˇ woˇ men˙ shuo ˉ chu ˉ daˊ anˋ

Or we say the answer

| | 我們 | | | | |

我們的模型是虛部

erˊ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ shiˋ xu ˉ buˋ

And then our model is the imaginary part

| 我們 | | 我們 | | | | |

它們就處理來自我們感官的信息

ta ˉ men˙ jiuˋ chuˋ liˇ laiˊ ziˋ woˇ men˙ ganˇ guan ˉ de˙ xinˋ xi ˉ

They process information from our senses

| | | | | | | 我們 | | | | | |

而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因

erˊ zheˋ jiuˋ shiˋ daoˇ zhiˋ woˇ men˙ jiang ˉ ganˇ guan ˉ yinˇ xiangˋ woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ de˙ yuanˊ yin ˉ

And that’s what causes us to direct our senses at where we don’t want to go

| | | | | | 我們 | | | | | | | 我們 | | | | | 地方 | | | | |

我們的關係

yuˇ woˇ men˙ de˙ guan ˉ xiˋ

Relationship with us

我們的關係 | 我們 | | 我們 | |

在與我們的關係中

zaiˋ yuˇ woˇ men˙ de˙ guan ˉ xiˋ zhong ˉ

In our relationship

| 我們的關係 | 我們 | | 我們 | | |

感知與我們直接接觸的任何事物

ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ

Sense anything in direct contact with ourselves

| | 感知我們直接接觸的任何事物 | 我們 | | | | | | 接觸 | | | |

有一種與我們平常的思考心智狀態不同的流動心智狀態

youˇ yiˋ zhongˇ yuˇ woˇ men˙ pingˊ changˊ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ buˋ tongˊ de˙ liuˊ dongˋ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ

There is a fluid mind-state that is different from our usual thinking mind-state

| | | | 我們 | | | | 我們平常思考心智狀態 | | | | | | | | | 不同 | | | | | |

心智模型與我們的感官和我們的反應能力相連

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ yuˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ nengˊ liˋ xiang ˉ lianˊ

Mental models tie into our senses and our ability to respond

| | | | | 我們 | | 我們 | | | | 我們 | | 我們 | | | | | |

我們可以與我們的感官互動

woˇ men˙ keˇ yiˇ yuˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ huˋ dongˋ

We can engage with our senses

我們 | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

以便我們寫的東西與我們已經寫下的更加和諧

yiˇ bianˋ woˇ men˙ xieˇ de˙ dong ˉ xi ˉ yuˇ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xieˇ xiaˋ de˙ gengˋ jia ˉ heˊ xieˊ

So that what we write fits more beautifully with what we have already written

便 | 便 | 我們 | | | | 西 | 西 | | 我們 | | | | | | | | | |

因此我們手的動作與我們盆骨的動作協調

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ shouˇ de˙ dongˋ zuoˋ yuˇ woˇ men˙ penˊ guˇ de˙ dongˋ zuoˋ xieˊ tiaoˊ

Thus movements of our hands and movements of our pelvis are coordinated

| | 我們 | | | | | | | 我們 | | | | | | | 調 | 調

我們正在嘗試做的事情與我們不想做的事情

woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ yuˇ woˇ men˙ buˋ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

What we are trying to do versus what we don't want to do

我們 | | | | | | | 事情 | | | | 我們 | | | | | 事情 | |

我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物

woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ touˊ faˇ hanˋ piˊ fu ˉ jie ˉ chuˋ laiˊ ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ

We can use hair and skin contact to sense anything that is in direct contact with ourselves

我們 | | | | 使 | 使 | | | | | | | | 感知 | | | 感知我們直接接觸的任何事物 | 我們 | | | | | | 接觸 | | | |

而且一般我們事後會感覺相當好

erˊ qieˇ yiˋ ban ˉ woˇ men˙ shiˋ houˋ huiˋ ganˇ jueˊ xiang ˉ dang ˉ haoˇ

And in general we can feel pretty good afterwards

| | | | 我們 | | | | | | | | | 相當

朝著我們想要的方向努力

chaoˊ zhe˙ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙ fang ˉ xiangˋ nuˇ liˋ

To work towards what we want | Work towards what we want

| | 我們 | | | | | | | |

隨著我們

suiˊ zhe˙ woˇ men˙

Follow us | With us | With our | As we

| | 我們 |

隨著我們繼續移動

suiˊ zhe˙ woˇ men˙ jiˋ xuˋ yiˊ dongˋ

As we continue to move

| | 我們 | | | | |

隨著我們重複

suiˊ zhe˙ woˇ men˙ zhongˋ fuˋ

As we repeat

| | 我們 | | |

幸虧我們運氣好

xingˋ kui ˉ woˇ men˙ yunˋ qiˋ haoˇ

Luckily for us | Fortunately for ourselves

| | 我們 | | | |

組裝我們正在學習事物的片段

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ

Assembling the pieces of what we are learning about

| | 我們 | | | | | | | | 組裝我們正在學習事物片段 | |

組裝我們正在學習事物的片段的過程

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ

The process of assembling the pieces of what we are learning

| | 我們 | | | | | | | | 組裝我們正在學習事物片段 | | | 過程 | |

組裝我們正在學習的事物片段

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ

Assembling the pieces of what we are learning

| | 我們 | | | | | | 我們正在學習事物片段 | | | |

組裝我們正在學習的事物片段的過程

zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ

The process of assembling the pieces of what we are learning

| | 我們 | | | | | | 我們正在學習事物片段 | | | | | 過程 | |

在這裡我們可以回顧它並學習

zaiˋ zheˋ liˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ ta ˉ bingˋ xueˊ xiˊ

Here we can look back on it and learn

| | | 我們 | | | | | | | | |

從那裡我們學習這些部分如何相互作用

congˊ naˋ liˇ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zheˋ xie ˉ buˋ fen ˉ ruˊ heˊ xiang ˉ huˋ zuoˋ yongˋ

From there we learn how these parts interact

那裡 | | | 我們 | | | | | | | | | | | | |

我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時

woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ queˋ baoˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ kanˋ daoˋ xu ˉ yaoˋ woˇ men˙ xiangˋ youˋ yiˊ dongˋ de˙ shiˋ wuˋ shiˊ

We need to make sure that if we see something that requires us to move to the right

我們 | | | | | | | | 我們 | | | | | | 我們 | | | | | | 移動 | | |

我們可以專注於感覺我們的身體

woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ

We can focus on feeling our body

我們 | | | | | | 專注 | | | 我們 | | 我們 | |

我們就可以專注於感覺我們的手臂和手

woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ woˇ men˙ de˙ shouˇ biˋ hanˋ shouˇ

We can then focus on feeling our arm and hand

我們 | | 可以 | | | | | 專注 | | | 我們 | | 我們 | | | 我們的手臂 | 我們的臂和手

練習或了解我們切割的內容

lianˋ xiˊ huoˋ liaoˇ jieˇ woˇ men˙ qieˋ ge ˉ de˙ neiˋ rongˊ

Practice or learn what we've cut up

| | 練習了解我們切割的內容 | | | 我們 | | | | 練習或了解我們切割內容 | |

這些好處可以通過理解我們可以隨時實施模型建立

zheˋ xie ˉ haoˇ chuˋ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ liˇ jieˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ suiˊ shiˊ shiˊ shi ˉ moˊ xingˊ jianˋ liˋ

These benefits can come about from understanding that we can implement model building at any time

| | | | | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | |

這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方

zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ de˙ fen ˉ jieˇ woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ

This is where we can imaginarily break down our experiences so that we can learn from them

| | 我們 | | | | | | 想象 | | | 我們 | | 我們 | | | 便 | 便 | 我們 | | | | | | | | 地方 | |

還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容

haiˊ xu ˉ yaoˋ gengˋ duo ˉ shiˊ jian ˉ laiˊ xueˊ xiˊ 、 lianˋ xiˊ huoˋ liaoˇ jieˇ woˇ men˙ qieˋ ge ˉ de˙ neiˋ rongˊ

More time is needed to study, practice or learn what we've cut up

需要更多時間來學習 | | | | | | | 學習 | | | | | 練習了解我們切割的內容 | | | 我們 | | | | 練習或了解我們切割內容 | |

標記我們的外部環境

biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

To mark our external environment | Mark our external environment | Marks our external environment | Marking our external environment | Marked our external environment

| | 我們 | | 我們 | | | |

我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境

congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ waiˋ daoˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙ fanˋ weiˊ biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ

From our skin outwards to the extent of our ability to see and hear marks our external environment

我們的皮膚向外 | 我們 | | 我們 | | | | | | 我們 | | 我們看和聽 | 我們能和聽 | 我們能看 | 我們能看和 | 我們能看和聽範圍 | | | | | 我們 | | 我們 | | | |

假設我們

jiaˇ sheˋ woˇ men˙

To assume we | Assume we | Assumes we | Assuming we | Assumed we

| | 我們 |

假設我們已經學會了

jiaˇ sheˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xueˊ huiˋ le˙

Assume we have learned | Assuming we've learned | Assuming we've learnt

| | 我們 | | | | | | 學會

並假設我們投入了時間建立我們的模型並對其進行訓練

bingˋ jiaˇ sheˋ woˇ men˙ touˊ ruˋ le˙ shiˊ jian ˉ jianˋ liˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ duiˋ qiˊ jinˋ xingˊ xunˋ lianˋ

And assuming we've put the time into building our model and training it

| | | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | 建立我們的模型對其進行訓練 | 建立我們的模型並其進行訓練 | 建立我們的模型並對進行訓練 | | | |

也許我們之所以摔倒

yeˇ xuˇ woˇ men˙ zhi ˉ suoˇ yiˇ shuai ˉ daoˇ

Maybe why we fell | Maybe the reason why we fell

| | 我們 | | 所以 | | | |

它允許我們將事物分解成清晰定義的元素並將這些元素分組

ta ˉ yunˇ xuˇ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ bingˋ jiang ˉ zheˋ xie ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ zuˇ

It allows us to break down things into clearly defined elements and to group those elements

| | | 我們 | | 事物分解 | | | | | 分解 | | | | | 清晰定義元素 | | | | 這些元素分組 | | | | | |

它們允許我們通過習慣不經思考有效行動

ta ˉ men˙ yunˇ xuˇ woˇ men˙ tong ˉ guoˋ xiˊ guanˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

They allow us to act effectively without thinking through habits

| | | | 我們 | | | | | | | | | | | | |

它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物

ta ˉ haiˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ chuˋ liˇ xiˋ jieˊ shiˊ guan ˉ zhuˋ qiˊ ta ˉ shiˋ wuˋ

It also allows us to focus on other things while our models and their habits take care of the details

| | | | 我們 | | | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | | |

雖然模型允許我們在不經思考的情況下有效行動

sui ˉ ranˊ moˊ xingˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

Although models allow us to act effectively without thinking

| | | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | | |

雖然心智模型允許我們在不思考的情況下行動

sui ˉ ranˊ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ xingˊ dongˋ

Although mental models allow us to act effectively without thinking

| | | | | | | | 我們 | | 不思考的情況下 | 思考 | | | 在不思考情況下 | | | 在不思考的情況 | |

告訴我們

gaoˋ suˋ woˇ men˙

To tell us | Tell/Tells/Telling/Told us | To inform us | Inform/Informs/Informing/Informed us

| | 我們 |

可不可以告訴我們

keˇ buˋ keˇ yiˇ gaoˋ suˋ woˇ men˙

Can you tell Users

| | | | | | 我們 |

我們感知到的任何變化都告訴我們

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙

Any change we sense tells us

我們 | | | | 感知 | 我們感知到任何變化都告訴我們 | | | | | 我們感知到的任何變化告訴我們 | | | 我們 |

我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息

woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙ yiˋ xie ˉ guan ˉ yuˊ chanˇ sheng ˉ gai ˉ bianˋ huaˋ de˙ xiˋ tongˇ de˙ xinˋ xi ˉ

Any change we sense tells us something about the system that produced that change

我們 | | | | 感知 | 我們感知到任何變化都告訴我們 | | | | | 我們感知到的任何變化告訴我們 | | | 我們 | | | | | | | | 變化 | | | 一些關於產生該變化系統的信息 | | | 一些關於產生該變化系統的信息 | |

測試我們

ceˋ shiˋ woˇ men˙

To test us | Test/Tests/Testing/Tested us

| | 我們 |

測試我們的模型

ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ

To test our model(s) | Test/Tests/Testing/Tested our model

| | 我們 | | 我們 | |

為了測試我們的理解

weiˋ le˙ ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ liˇ jieˇ

To test our understanding

| | | | 我們 | | 我們 | |

所以學習的一大部分是測試我們的模型

suoˇ yiˇ xueˊ xiˊ de˙ yiˊ daˋ buˋ fen ˉ shiˋ ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ

And so a large part of learning is testing our models

| | | | | 大部分 | 部分 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

這並不是說我們應該這樣做

zheˋ bingˋ buˊ shiˋ shuo ˉ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ zheˋ yangˋ zuoˋ

That's not to say that we should do this | This isn't to say that we should do this

並不是說 | 不是 | | | | 我們 | | | | | | 這樣

無論我們在學習什麼

wuˊ lunˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙

No matter what we are learning

| | 我們 | | | | | |

無論我們如何看待變化

wuˊ lunˋ woˇ men˙ ruˊ heˊ kanˋ daiˋ bianˋ huaˋ

No matter how we view change

| | 我們 | | | | | | |

無論我們正在學習或建模的是什麼系統

wuˊ lunˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ jianˋ moˊ de˙ shiˋ shenˊ me˙ xiˋ tongˇ

No matter what system we are studying or modelling

| | 我們 | | | | | | 學習建模 | | | | 什麼 | | | |

員工都認識我們

yuanˊ gong ˉ dou ˉ renˋ shiˊ woˇ men˙

Employees all know us

| | 員工認識我們 | | | 我們 |

餐廳的員工都認識我們

can ˉ ting ˉ de˙ yuanˊ gong ˉ dou ˉ renˋ shiˊ woˇ men˙

The restaurant staff all know us

| | | | | 員工認識我們 | | | 我們 |

改變我們的對立者試圖強加給我們的

gaiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ duiˋ liˋ zheˇ shiˋ tuˊ qiangˊ jia ˉ geiˇ woˇ men˙ de˙

Change that our opponent tries to impose on us | Changes that our opposite tries to impose on us

| | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | 我們 | | 我們

我們

rangˋ woˇ men˙

Allow us to | Allows us to | Allowing us to | Allowed us to | Let us | Lets us | Letting us | Enable us | Enables us | Enabling us | Enabled us | Make us | Makes us | Making us | Made us | Allow our | Allows our | Allowing our | Allowed our | Let our | Lets our | Letting our | Enable our | Enables our | Enabling our | Enabled our | Make our | Makes our | Making our | Made our

| 我們 |

我們一起

rangˋ woˇ men˙ yiˋ qiˇ

Let's go together

| 我們 | | |

我們在休眠期間維持健康體態

rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xiu ˉ mianˊ qi ˉ jian ˉ weiˊ chiˊ jianˋ kang ˉ tiˇ taiˋ

Keep us fit during hibernation | Kept us healthy during hibernation

| 我們 | | | | | | | | | | | |

我們意識到我們正在觸摸的事物

rangˋ woˇ men˙ yiˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ

Allows us to be aware of what we are touching | Allows us to be aware of the thing we are touching

| 我們 | | | | 意識 | 我們 | | | | | | | |

我們的程序

rangˋ woˇ men˙ de˙ chengˊ xuˋ

To make our program/procedure | Make our program | Makes our program | Making our program | Made our program

| 我們 | | 我們 | |

我們能夠

rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ

To allow us to | Allow us to | Allows us to | Allowing us to | Allowed us to

| 我們 | | |

我們能夠對觸摸的事物施加力量

rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ duiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ

Allows us to exert force on what we are touching

| 我們 | | | | 觸摸的事物施加力量 | | | 對觸摸事物施加力量 | | | | | |

我們能夠根據需要切換

rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gen ˉ juˋ xu ˉ yaoˋ qieˋ huanˋ

Allows us to switch as needed

| 我們 | | | | | | | | |

能讓我們將事物分解成清晰定義的元素

nengˊ rangˋ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ

To allow us to break things down into clearly defined elements | Allow/Allows/Allowing/Allowed us to break things down into clearly defined elements

| | 我們 | | 事物分解 | | | | | 分解 | | | | | 清晰定義元素 | |

這讓我們變得更加自主

zheˋ rangˋ woˇ men˙ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ ziˋ zhuˇ

This makes us more independent

| | 我們 | | | | | | |

心智模型讓我們能夠明智行動

xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ mingˊ zhiˋ xingˊ dongˋ

Mental models allow us to act sensibly

| | | | | 我們 | | | | | | |

雖然模型讓我們可以在不思考的情況下有效行動

sui ˉ ranˊ moˊ xingˊ rangˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ

Although models allow us to act without thinking

| | | | | 我們 | | | | 不思考的情況下 | 思考 | | | 在不思考情況下 | | | 在不思考的情況 | | | |

了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇

liaoˇ jieˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ hanˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ fang ˉ mianˋ youˇ gengˋ duo ˉ xuanˇ zeˊ

Knowing how to learn gives us more choices in what we learn and how we learn it

| | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | | | 更多 | | | |

掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇

zhangˇ woˋ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ neiˋ rongˊ jiˊ fang ˉ shiˋ shangˋ youˇ le˙ gengˋ duo ˉ xuanˇ zeˊ

Coming to grips with learning gives us more choices both in what we learn and how we learn it

| | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | | | | | | |

擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角

yong ˉ youˇ liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xu ˉ yaoˋ shiˊ nengˊ gouˋ qieˋ huanˋ shiˋ jiaoˇ

Having two points of view allows us to switch perspectives whenever we need to.

| | | | | | | 我們 | | | | | | | | | | |

擁有兩種視角讓我們能夠根據需要切換

yong ˉ youˇ liangˇ zhongˇ shiˋ jiaoˇ rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gen ˉ juˋ xu ˉ yaoˋ qieˋ huanˋ

Having two perspectives allows us to switch between them as required

| | | | | | | 我們 | | | | | | | | |

這就是流動心態能讓我們做到的

zheˋ jiuˋ shiˋ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ nengˊ rangˋ woˇ men˙ zuoˋ daoˋ de˙

This is what the fluid mind state allows us to do

| | | | | | | | | 我們 | | | |

我們

gen ˉ woˇ men˙

With us | With ourselves | And us | And ourselves

| 我們 |

妳會跟我們一起去嗎

niˇ huiˋ gen ˉ woˇ men˙ yiˋ qiˇ quˋ ma˙

Are you coming with us? | Will you accompany us?

| | | 我們 | | | | 一起 |

我們

songˋ woˇ men˙

Lent us | Gave us | Sent us | Accompanied us

| 我們 |

這將促進我們的模型產出反應

zheˋ jiang ˉ cuˋ jinˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ chanˇ chu ˉ fanˇ ying ˉ

This enables our models to output a response

| | | | 我們 | | 我們 | | | | | |

透過我們的聯繫來傳遞和接收變化

touˋ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ xiˋ laiˊ chuanˊ diˋ hanˋ jie ˉ shou ˉ bianˋ huaˋ

Using our connection to transmit and receive change

| | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | |

通過我們的感官

tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ

Through our senses | Via our senses

| | 我們 | | 我們 | |

它通過我們學到的任何事物建立模型

ta ˉ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ xueˊ daoˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ jianˋ liˋ moˊ xingˊ

It builds models as a result of anything that we learn

| | | 我們 | | | | | | | | | | | |

使得通過我們的連接傳遞變化變得更容易

shiˇ deˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ jie ˉ chuanˊ diˋ bianˋ huaˋ bianˋ deˊ gengˋ rongˊ yiˋ

So that via our connections it is easier to transmit change

使 | 使 | | | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | 容易 | |

我們通過我們的感官沉浸在經驗中

woˇ men˙ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ chenˊ jinˋ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ

We immerse in the experience via our senses

我們 | | | | 我們 | | 我們 | | | | | 沉浸經驗中 | | | 沉浸在經驗

從而使通過我們的聯繫傳遞和回應變化變得更加容易

congˊ erˊ shiˇ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ xiˋ chuanˊ diˋ hanˋ huiˊ ying ˉ bianˋ huaˋ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ rongˊ yiˋ

Thus making it easier for us to transmit and respond to change through our connection

| | 使 | | | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | | | | | |

讓相關的心理模型通過我們的手來應對這一變化

rangˋ xiang ˉ guan ˉ de˙ xin ˉ liˇ moˊ xingˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ laiˊ ying ˉ duiˋ zheˋ yiˊ bianˋ huaˋ

Allowing the relevant mental model to handle that change via our hand

| | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | 我們的 | | | | | | |

以便相關的心智模型通過我們的手處理那個變化

yiˇ bianˋ xiang ˉ guan ˉ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ chuˋ liˇ naˋ ge˙ bianˋ huaˋ

So that the relevant mental model processes that change through our hand

便 | 便 | | | | | | | | | | 我們 | | 我們 | 我們的 | | | | | |

知道我們正在做什麼

zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙

To know what we are doing | Know what we are doing | Knows what we are doing | Knowing what we are doing | Knew what we were doing

| | 我們 | | | | | |

知道我們正在嘗試做什麼

zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙

To know what we are trying to do | Know what we are trying to do | Knows what we are trying to do | Knowing what we are trying to do | Knew what we were trying to do

| | 我們 | | | | | | 嘗試 | |

知道我們試圖做什麼

zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙

Know what we are trying to do | Knowing what we are trying to do

| | 我們 | | | | 我們試圖什麼 | |

你早就知道我們是為什麼來的

niˇ zaoˇ jiuˋ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙

You already know why we are here

早就知道 | | | | | 我們 | | 我們為什麼來的 | 什麼 | | | |

妳早就知道我們是為什麼來的

niˇ zaoˇ jiuˋ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙

You already know why we are here

早就知道 | | | | | 我們 | | 我們為什麼來的 | 什麼 | | | |

如果我們知道我們在做什麼

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙

If we know what we are doing

| | 我們 | | | | 我們 | | | | |

如果我們知道我們想去哪裡

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ xiangˇ quˋ naˇ liˇ

If we know where we want to go

| | 我們 | | | | 我們 | | | 哪裡 | |

如果我們知道我們正在嘗試做什麼

ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙

If we know what we are trying to do

| | 我們 | | | | 我們 | | | | | | 嘗試 | |

是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間

shiˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ nengˊ gouˋ biaoˇ daˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙ de˙ xiangˇ faˇ de˙ kong ˉ jian ˉ

The space within which we can express the idea of what we are doing

| | | 我們 | | | | | | 我們 | | | | | | | 想法 | | | | |

我們就停下來

naˋ woˇ men˙ jiuˋ tingˊ xiaˋ laiˊ

Then we stop

| 我們 | | 我們 | | |

我們幹活吧

naˋ woˇ men˙ ganˋ huoˊ ba˙

So let's do it | So let's get on with it then

| 我們 | | | |

我們有麻煩了

naˋ woˇ men˙ youˇ maˊ fanˊ le˙

Then we're in trouble

| 我們 | | | | |

我們點菜吧

naˋ woˇ men˙ dianˇ caiˋ ba ˉ

Then let's order | So let's order

| 我們 | | | |

解釋我們對所讀內容的理解

jieˇ shiˋ woˇ men˙ duiˋ suoˇ duˊ neiˋ rongˊ de˙ liˇ jieˇ

Explaining our understanding of what we have read

| | 我們 | | | | | | | | |

除非我們將問題本身看作是一種界限

chuˊ fei ˉ woˇ men˙ jiang ˉ wenˋ tiˊ benˇ shen ˉ kanˋ zuoˋ shiˋ yiˋ zhongˇ jieˋ xianˋ

Unless we see the questions themselves as limits

| | 我們 | | | | | | | | | 看作 | | | |

除非我們將問題本身視為限制

chuˊ fei ˉ woˇ men˙ jiang ˉ wenˋ tiˊ benˇ shen ˉ shiˋ weiˊ xianˋ zhiˋ

Unless we view the problems themselves as limits

| | 我們 | | | | | | | | | |

光靠我們

guang ˉ kaoˋ woˇ men˙ liaˇ

Just the two of us

| | 我們 | | 我們

一方面我們可能想要放棄

yiˋ fang ˉ mianˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ yaoˋ fangˋ qiˋ

On one hand we may want to quit | On one hand we may be tempted to give up

| | | 我們 | 可能想要 | | | | | |

另一方面我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

lingˋ yiˋ fang ˉ mianˋ woˇ men˙ si ˉ kaoˇ weiˊ shenˊ me˙ woˇ men˙ meiˇ ciˋ raoˋ wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ

On the other hand we think about why we keep drifting to the outside of each bend

| | | | 我們 | | | | 什麼 | | | 我們 | | | | 我們思考為什麼我們每次彎都會漂移到外側 | 我們思考為什麼我們每次繞都會漂移到外側 | | | | | | |

影響我們如何運用感官

yingˇ xiangˇ woˇ men˙ ruˊ heˊ yunˋ yongˋ ganˇ guan ˉ

To affect how we use our senses | Affect how we use our senses | Affects how we use our senses | Affecting how we use our senses | Affected how we used our senses

| | 我們 | | | | | | |

在影響我們身體其它部分之前

zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ qiˊ ta ˉ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ

Before it affects other parts of our body | Before affecting other parts of our body

影響我們身體其它部分之前 | | | 我們 | | | | | | | | |

從而在影響我們身體其它部分之前就將任何變化消散

congˊ erˊ zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ qiˊ ta ˉ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ jiuˋ jiang ˉ renˋ heˊ bianˋ huaˋ xiao ˉ sanˋ

And so dissipating any change before it affects other parts of our body

| | 影響我們身體其它部分之前 | | | 我們 | | | | | | | | | | | 任何變化消散 | | | | | |

使任何變化在影響我們的其餘部分之前就已消散

shiˇ renˋ heˊ bianˋ huaˋ zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ de˙ qiˊ yuˊ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ jiuˋ yiˇ xiao ˉ sanˋ

So that any change is dissipated before affecting the other parts of ourself

使 | | | | | | | | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | |

它帶領我們穿越空間

ta ˉ daiˋ lingˇ woˇ men˙ chuan ˉ yueˋ kong ˉ jian ˉ

It takes us through space

| | | 我們 | | 穿 | 穿 | |

可以帶領我們穿越空間的河流

keˇ yiˇ daiˋ lingˇ woˇ men˙ chuan ˉ yueˋ kong ˉ jian ˉ de˙ heˊ liuˊ

A river that can take us through space

| | | | 我們 | | 穿 | 穿 | | | | |

因此我們的眼睛引領我們的手

yin ˉ ciˇ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ yinˇ lingˇ woˇ men˙ de˙ shouˇ

So that our eyes lead our hand | So that our eyes lead our hands

| | 我們 | | 我們 | | | | | 我們 | | 我們 | 我們的

回顧我們已經閱讀的內容

huiˊ guˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ yueˋ duˊ de˙ neiˋ rongˊ

Look back on what we've read | Review what we've read

| | 我們 | | | | | | 回顧我們已經閱讀內容 | |

回顧我們所做的事情

huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ

Look back on what we've done | Looking back at what we did | Looking back at what we have done

| | 我們 | | 我們 | | 事情 | |

回顧我們流過的地方

huiˊ guˋ woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ

To look back on where we have flowed | Look back on where we have flowed | Looking back on where we have flowed | Looked back on where we have flowed

| | 我們 | | 我們過的地方 | 我們流的地方 | 地方 | |

我們回顧我們所做的事情時

woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ

When we look back on what we have done | When looking back on what we have done

我們 | | | | 我們 | | 我們 | | 事情 | | | 我們回顧我們所做的事情

停下來回顧我們已經閱讀的內容

tingˊ xiaˋ laiˊ huiˊ guˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ yueˋ duˊ de˙ neiˋ rongˊ

Pause to review what we have read | Stop to look back on what we have read

| | | | | 我們 | | | | | | 回顧我們已經閱讀內容 | |

我們可以回顧我們的經驗

woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ woˇ men˙ de˙ jing ˉ yanˋ

We can look back on our experience | We can look back at our experience | We can look back at our experiences

我們 | | | | | | 我們 | | 我們 | |

流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方

liuˊ dongˋ ranˊ houˋ huiˊ guˋ woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ yiˇ jiˊ woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ

Flowing and then looking back on where we have flowed and where we might to go

| | | | | | 我們 | | 我們過的地方 | 我們流的地方 | 地方 | | | | | 我們 | | | | | | 地方 | |

它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式

ta ˉ yeˇ shiˋ woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ shiˇ yongˋ de˙ moˊ shiˋ

It is also the mode we use when looking back on what we've done

| | | 我們 | | | | 我們 | | 我們 | | 事情 | | | 我們回顧我們所做的事情 | 使 | 使 | 使用模式 | |

同時提高我們使用模型成功處理預期和意外的能力

tongˊ shiˊ tiˊ gao ˉ woˇ men˙ shiˇ yongˋ moˊ xingˊ chengˊ gong ˉ chuˋ liˇ yuˋ qi ˉ hanˋ yiˋ waiˋ de˙ nengˊ liˋ

While at the same time improving our ability to use models to successfully handle both the expected and the unexpected

| | | | 我們 | | 使 | 使 | | | | | | | | | 預期意外 | | | 成功處理預期和意外能力 | |

以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力

yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ tiˊ gao ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ

So that we can improve our ability to sense change and respond to it

便 | 便 | 我們 | | | | | | 我們 | | | | | | 我們感知變化對其作出反應的能力 | 我們感知變化和其作出反應的能力 | 我們感知變化和對作出反應的能力 | | | | | 我們感知變化和對其作出反應能力 | |

那麼我們可以將變化視為限制正在變化

naˋ me˙ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ bianˋ huaˋ shiˋ weiˊ xianˋ zhiˋ zhengˋ zaiˋ bianˋ huaˋ

Then we can think of change in terms of the limits changing

| | 我們 | | | | 可以 | | | | | | | | | |

那麼我們如何得到

naˋ me˙ woˇ men˙ ruˊ heˊ deˊ daoˋ

So how do we get | Then how do we get

| | 我們 | | | | |

那麼我們將無法感知道路的限制或道路上的物體

naˋ me˙ woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ huoˋ daoˋ luˋ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ

Then we won't be able to sense the limits of the road or what is on it

| | 我們 | | 我們無法感知 | | | | | | | | | | | | | | | |

那麼我們就應該

naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ ying ˉ gai ˉ

Then we should

| | 我們 | | 我們 | |

那麼我們就應該將感官直接導向那裡

naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ ying ˉ gai ˉ jiang ˉ ganˇ guan ˉ zhiˊ jie ˉ daoˇ xiangˋ naˋ liˇ

Then we should direct our senses there

| | 我們 | | 我們 | | | | | | | | | | |

那麼我們就應該將目光或其他感官直接導向那裡

naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ ying ˉ gai ˉ jiang ˉ muˋ guang ˉ huoˋ qiˊ ta ˉ ganˇ guan ˉ zhiˊ jie ˉ daoˇ xiangˋ naˋ liˇ

Then that's where we should look or otherwise direct our senses

| | 我們 | | 我們 | | | | | | 目光其他感官 | | | | | | | | | |

那麼我們就有了外在環境的外部極限

naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ youˇ le˙ waiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ waiˋ buˋ jiˊ xianˋ

Then we have an outer limit for our outer environment

| | 我們 | | 我們 | | | | | | | 環境 | | | |

那麼我們必須用

naˋ me˙ woˇ men˙ biˋ xu ˉ yongˋ

Then we must use | We must then use

| | 我們 | | | | 我們必須

我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

woˇ men˙ si ˉ kaoˇ weiˊ shenˊ me˙ woˇ men˙ meiˇ ciˋ raoˋ wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ

We think about why we keep drifting to the outside of each bend | We think about why each time we go around a bend we drift to the outside | We think about why we drift to the outside every time we go around a corner

我們 | | | | 什麼 | | | 我們 | | | | 我們思考為什麼我們每次彎都會漂移到外側 | 我們思考為什麼我們每次繞都會漂移到外側 | | | | | | |

另一方面我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側

lingˋ yiˋ fang ˉ mianˋ woˇ men˙ si ˉ kaoˇ weiˊ shenˊ me˙ woˇ men˙ meiˇ ciˋ raoˋ wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ

On the other hand we think about why we keep drifting to the outside of each bend

| | | | 我們 | | | | 什麼 | | | 我們 | | | | 我們思考為什麼我們每次彎都會漂移到外側 | 我們思考為什麼我們每次繞都會漂移到外側 | | | | | | |

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