我們 woˇ men˙
We, Us, Our, Ourselves
Words with shared element: 我們
我們可能想
woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ
We may want to | We might want to | We may want | We might want
>>我們可能想
我們慢慢來
woˇ men˙ manˋ manˋ laiˊ
We take it slowly | We take our time | Let's take it slowly | Let's take our time
>>我們慢慢來
我們所學的
woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙
What we learn | What we are learning | What we have learned | What we learned
>>我們所學的
我們還沒完
woˇ men˙ haiˊ meiˊ wanˊ
We are not done yet | We are not yet finished | It is not over for us | Not for us it isn't
>>我們還沒完
我們不需要一直
woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ yiˋ zhiˊ
We don't need to keep | We don't need to always | We don't always need to
>>我們不需要一直
我們去別的地方
woˇ men˙ quˋ bieˊ de˙ diˋ fang ˉ
We're going someplace else | We're going somewhere different | We're going to a different place
>>我們去別的地方
我們將無法感知
woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ ganˇ zhi ˉ
We won't be able to sense | We won't be able to perceive
>>我們將無法感知
我們沒那個時間
woˇ men˙ meiˊ naˋ ge˙ shiˊ jian ˉ
We don't have the time | We don't have that amount of time
>>我們沒那個時間
我們試圖做什麼
woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙
What we are trying to do | What are we trying to do?
>>我們試圖做什麼
我們不想做的事情
woˇ men˙ buˋ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we don't want | What we don't want to do | Things we don't want to do
>>我們不想做的事情
我們不想去的地方
woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ
Where we don't want to go | Places we don't want to go
>>我們不想去的地方
我們不會被發現的
woˇ men˙ buˊ huiˋ beiˋ fa ˉ xianˋ de˙
We won't be discovered | No one will find out what we've done
>>我們不會被發現的
我們可以在經驗中
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ
We can experience | We can be in the experience
>>我們可以在經驗中
我們可以將這視為
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ shiˋ weiˊ
We can think of this as | We could think of this as
>>我們可以將這視為
我們可能想要放棄
woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ yaoˋ fangˋ qiˋ
We may want to quit | We may be tempted to give up
>>我們可能想要放棄
我們嘗試做的事情
woˇ men˙ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we try to do | What we are trying to do | What we tried to do
>>我們嘗試做的事情
我們大家一起分擔
woˇ men˙ daˋ jia ˉ yiˋ qiˇ fen ˉ dan ˉ
We all have to pitch in | We all have to do our part
>>我們大家一起分擔
我們學習系統越好
woˇ men˙ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ yueˋ haoˇ
The better we learn a system | The better we have learned a system
>>我們學習系統越好
我們幾乎可以瞬間
woˇ men˙ jiˇ hu ˉ keˇ yiˇ shunˋ jian ˉ
We can almost instantaneously | We can almost instantly
>>我們幾乎可以瞬間
我們所要做的就是
woˇ men˙ suoˇ yaoˋ zuoˋ de˙ jiuˋ shiˋ
All we have to do is | All we need to do is
>>我們所要做的就是
我們的學習就越好
woˇ men˙ de˙ xueˊ xiˊ jiuˋ yueˋ haoˇ
The better we learn | the better we can learn
>>我們的學習就越好
我們總是可以選擇
woˇ men˙ zongˇ shiˋ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ
We can always choose | We can always choose to
>>我們總是可以選擇
我們試圖做的事情
woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we try to do | What we are trying to do | What we were trying to do
>>我們試圖做的事情
我們越是明確定義
woˇ men˙ yueˋ shiˋ mingˊ queˋ dingˋ yiˋ
The more clearly we define | The better we define | The more clearly we have defined | The better we have defined
>>我們越是明確定義
我們通常不會練習
woˇ men˙ tong ˉ changˊ buˊ huiˋ lianˋ xiˊ
We don't usually practice | We usually don't practice
>>我們通常不會練習
我們還有六個小時
woˇ men˙ haiˊ youˇ liuˋ ge˙ xiaoˇ shiˊ
We still have six hours | We have six hours left
>>我們還有六個小時
我們都知道他是誰
woˇ men˙ dou ˉ zhi ˉ daoˋ ta ˉ shiˋ sheiˊ
We all know who he is | We all knew who he was
>>我們都知道他是誰
我們需要做出選擇
woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ chu ˉ xuanˇ zeˊ
Need to make a choice | Need to make choices | Have to make choices
>>我們需要做出選擇
我們不僅有事情要做
woˇ men˙ buˋ jinˇ youˇ shiˋ qingˊ yaoˋ zuoˋ
We not only have things to work on | We not only have things to do
我們代碼的工作方式
woˇ men˙ daiˋ maˇ de˙ gong ˉ zuoˋ fang ˉ shiˋ
How our program works | How our code works
我們來看下面的討論
woˇ men˙ laiˊ kanˋ xiaˋ mianˋ de˙ taoˇ lunˋ
Let's look at the discussion below
我們可以將事物分解
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ
We can break things down
我們可以將想法定義
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xiangˇ faˇ dingˋ yiˋ
We can define an idea | We can define ideas
我們可以將此想法為
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ciˇ xiangˇ faˇ weiˊ
We can think of this as
我們可以將自己定位
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ
We can position ourselves
我們可以專注於做它
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zuoˋ ta ˉ
We can focus on doing it
我們可能想去的地方
woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ
Where we might want to go
我們可能會有點膽怯
woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ dianˇ danˇ qieˋ
We might be a little skittish | We might be a little timid
我們周圍世界的信息
woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ de˙ xinˋ xi ˉ
Information about the world around us
我們在地圖上的位置
woˇ men˙ zaiˋ diˋ tuˊ shangˋ de˙ weiˋ zhiˋ
Our location on the map | Where we are on the map
我們在我們的想像中
woˇ men˙ zaiˋ woˇ men˙ de˙ xiangˇ xiangˋ zhong ˉ
We were in our imagination
我們學會了各種模型
woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ geˋ zhongˇ moˊ xingˊ
We've learned the model | We've learned the models | We've learnt the model | We've learnt the models
我們專注於感知限制
woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ zhi ˉ xianˋ zhiˋ
We focus on sensing limits | We are focused on sensing limits
我們對該系統的模型
woˇ men˙ duiˋ gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ moˊ xingˊ
Out model of this system | Our model of the system
我們就能越好地回應
woˇ men˙ jiuˋ nengˊ yueˋ haoˇ de˙ huiˊ ying ˉ
The better we can respond
我們希望系統做什麼
woˇ men˙ xi ˉ wangˋ xiˋ tongˇ zuoˋ shenˊ me˙
What we want the system to do | What do we want the system to do?
我們建造的實際東西
woˇ men˙ jianˋ zaoˋ de˙ shiˊ jiˋ dong ˉ xi ˉ
The thing we've actually built
我們必須要有敏感性
woˇ men˙ biˋ xu ˉ yaoˋ youˇ minˇ ganˇ xingˋ
We have to be sensitive | We have to have sensitivity
我們找個地方私下說
woˇ men˙ zhaoˇ ge˙ diˋ fang ˉ si ˉ xiaˋ shuo ˉ
Let's find somewhere to talk in private
我們擁有的控制越多
woˇ men˙ yong ˉ youˇ de˙ kongˋ zhiˋ yueˋ duo ˉ
The more control we have
我們政府的運作方式
woˇ men˙ zhengˋ fuˇ de˙ yunˋ zuoˋ fang ˉ shiˋ
How our government works
我們是怎麼熟稔起來
woˇ men˙ shiˋ zenˇ me˙ shuˊ renˇ qiˇ laiˊ
How we became acquainted | How did we become acquainted? | How we got to know each other | How did we get to know each other?
我們最終什麼也不做
woˇ men˙ zuiˋ zhong ˉ shenˊ me˙ yeˇ buˊ zuoˋ
We end up doing nothing
我們正在嘗試做什麼
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙
What we are trying to do | What are we trying to do?
我們正在學習的內容
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ
What we are learning
我們正在學習的系統
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ xiˋ tongˇ
The system we are learning | The system we are studying
我們正在學習的語言
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ yuˇ yanˊ
The language we are learning | Language we are learning
我們正在實踐的東西
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˊ jianˋ de˙ dong ˉ xi ˉ
What we are practicing
我們正在尋找的變化
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ de˙ bianˋ huaˋ
The change we are looking for | The changes we are looking for
我們沒有地圖怎麼辦
woˇ men˙ meiˊ youˇ diˋ tuˊ zenˇ me˙ banˋ
What if we don't have a map?
我們理解了這個想法
woˇ men˙ liˇ jieˇ le˙ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ
We understand the idea | We understood the idea | We get the idea | We got the idea
我們發現這極其不安
woˇ men˙ fa ˉ xianˋ zheˋ jiˊ qiˊ buˋ an ˉ
We find this extremely disconcerting | We find this disconcerting in the extreme
我們程式的工作方式
woˇ men˙ chengˊ shiˋ de˙ gong ˉ zuoˋ fang ˉ shiˋ
How our program works | How our code works
我們能夠感知得越遠
woˇ men˙ nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ deˊ yueˋ yuanˇ
The further we can sense
我們能看和聽的範圍
woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙ fanˋ weiˊ
What we can see and hear | The extent to which we can see and hear | The extent of our ability to see and hear
我們試圖創造的事物
woˇ men˙ shiˋ tuˊ chuangˋ zaoˋ de˙ shiˋ wuˋ
The thing we try to create | The thing we are trying to create | The thing we tried to create
我們越早感知到變化
woˇ men˙ yueˋ zaoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ bianˋ huaˋ
The earlier we sense change
我們都會漂移到外側
woˇ men˙ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ
We drift to the outside
我們不能控制其他交通
woˇ men˙ buˋ nengˊ kongˋ zhiˋ qiˊ ta ˉ jiao ˉ tong ˉ
We can't control other traffic
我們可以使用系統一詞
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ xiˋ tongˇ yiˋ ciˊ
We can use the word system
我們可以做同樣的事情
woˇ men˙ keˇ yiˇ zuoˋ tongˊ yangˋ de˙ shiˋ qingˊ
We can do the same thing
我們可以在一定程度上
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ yiˊ dingˋ chengˊ duˋ shangˋ
To a certain extent we can
我們可以專注於做它們
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zuoˋ ta ˉ men˙
We can focus on doing them
我們可以感受到的感覺
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ shouˋ daoˋ de˙ ganˇ jueˊ
The sensations we can feel
我們可以放鬆結締組織
woˇ men˙ keˇ yiˇ fangˋ song ˉ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ
We can relax connective tissue
我們可以放鬆連接組織
woˇ men˙ keˇ yiˇ fangˋ song ˉ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ
We can relax connective tissue
我們可以用心態來思考
woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ xin ˉ taiˋ laiˊ si ˉ kaoˇ
We can think in terms of mind-states
我們可以認識到的東西
woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ shiˊ daoˋ de˙ dong ˉ xi ˉ
Something we can recognize
我們在進行程序設計時
woˇ men˙ zaiˋ jinˋ xingˊ chengˊ xuˋ sheˋ jiˋ shiˊ
We are programming
我們外部環境中的事物
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ
Things in our external environment
我們將學習與實踐分開
woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ yuˇ shiˊ jianˋ fen ˉ kai ˉ
We separate learning from doing | We separate learning from putting into practice
我們對原型的理解越好
woˇ men˙ duiˋ yuanˊ xingˊ de˙ liˇ jieˇ yueˋ haoˇ
The better we understand a prototype | The better we understand the prototype
我們就可以繼續做下去
woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ zuoˋ xiaˋ quˋ
We can get on with doing it
我們就等這件事完畢吧
woˇ men˙ jiuˋ dengˇ zheˋ jianˋ shiˋ wanˊ biˋ ba ˉ
We'll see this through to the end | We'll wait till this is finished
我們就能越早做出回應
woˇ men˙ jiuˋ nengˊ yueˋ zaoˇ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ
The sooner we can respond
我們很有可能幫助自己
woˇ men˙ henˇ youˇ keˇ nengˊ bang ˉ zhuˋ ziˋ jiˇ
We are likely to help ourselves | We have likely helped ourselves
我們必須做的這些事情
woˇ men˙ biˋ xu ˉ zuoˋ de˙ zheˋ xie ˉ shiˋ qingˊ
These things we have to do
我們必須將注意力集中
woˇ men˙ biˋ xu ˉ jiang ˉ zhuˋ yiˋ liˋ jiˊ zhong ˉ
We need to focus
我們想學什麼或做什麼
woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙
What we want to learn or do
我們想要如何使用模型
woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ moˊ xingˊ
How we want to use the model
我們所做的任何事情上
woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ qingˊ shangˋ
In anything we do
我們承受得起一點浪費
woˇ men˙ chengˊ shouˋ deiˇ qiˇ yiˋ dianˇ langˋ feiˋ
We can afford a little largesse | We can afford a little extravagance
我們擁有的是一個不斷
woˇ men˙ yong ˉ youˇ de˙ shiˋ yiˊ ge˙ buˊ duanˋ
We have a continual, We have a continuous
我們有沒有辦法阻止它
woˇ men˙ youˇ meiˊ youˇ banˋ faˇ zuˇ zhiˇ ta ˉ
Is there any way we could stop it? | Would we be able to stop it?
我們正在嘗試做的事情
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we are trying to do
我們正在騎的時間波浪
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ
The wave of time we are riding
我們沒辦法像以前那樣
woˇ men˙ meiˊ banˋ faˇ xiangˋ yiˇ qianˊ naˋ yangˋ
We can't go back to the way it was
我們為她準備了什麼呢
woˇ men˙ weiˊ ta ˉ zhunˇ beiˋ le˙ shenˊ me˙ ne˙
What have we got for her?
我們的肌肉和結締組織
woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ
Our muscles and connective tissue
我們相對於土地在哪裡
woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ tuˇ diˋ zaiˋ naˇ liˇ
Where we are relative to the land | Where are we relative to the land?
我們要麼處於流動心態
woˇ men˙ yaoˋ me˙ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ
We are either in the fluid mind-state
我們許多人沒有認識到
woˇ men˙ xuˇ duo ˉ renˊ meiˊ youˇ renˋ shiˊ daoˋ
Many of us don't realize | Many of us don't recognize that
我們試圖創建什麼變化
woˇ men˙ shiˋ tuˊ chuangˋ jianˋ shenˊ me˙ bianˋ huaˋ
What change are we trying to create
我們都可以將想法視為
woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ jiang ˉ xiangˇ faˇ shiˋ weiˊ
We can treat ideas as
我們不想學什麼或做什麼
woˇ men˙ buˋ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙
What we don't want to learn or do
我們也可以瞬間斷開聯繫
woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ shunˋ jian ˉ duanˋ kai ˉ lianˊ xiˋ
We can also instantaneously break contact | We can also instantly break contact
我們冒著發生碰撞的風險
woˇ men˙ maoˋ zhe˙ fa ˉ sheng ˉ pengˋ zhuangˋ de˙ feng ˉ xianˇ
We risk the possibility of a collision | We risk the possibility of crashing
我們可以一起坐在家門口
woˇ men˙ keˇ yiˇ yiˋ qiˇ zuoˋ zaiˋ jia ˉ menˊ kouˇ
We can sit together in front of the house
我們可以使用我們的皮膚
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ
We can use our skin
我們可以回顧我們的經驗
woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ woˇ men˙ de˙ jing ˉ yanˋ
We can look back on our experience | We can look back at our experience | We can look back at our experiences
我們可以思考連接的概念
woˇ men˙ keˇ yiˇ si ˉ kaoˇ lianˊ jie ˉ de˙ gaiˋ nianˋ
We can think about the concept of connection | We can think in terms of connection
我們可以直接感知和控制
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhiˊ jie ˉ ganˇ zhi ˉ hanˋ kongˋ zhiˋ
We can directly sense and control
我們可以設置我們的身體
woˇ men˙ keˇ yiˇ sheˋ zhiˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
We can set up our body
我們可以調整我們的身體
woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
We can adjust our body
我們嘗試做的事情的想法
woˇ men˙ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ
The idea of what we try to do | The idea of what we are trying to do | The idea of what we tried to do
我們如何定義和重新定義
woˇ men˙ ruˊ heˊ dingˋ yiˋ hanˋ chongˊ xin ˉ dingˋ yiˋ
How we define and redefine
我們學習控制車輛的細節
woˇ men˙ xueˊ xiˊ kongˋ zhiˋ che ˉ liangˋ de˙ xiˋ jieˊ
We learn the details of controlling the vehicle
我們就越早可以做出反應
woˇ men˙ jiuˋ yueˋ zaoˇ keˇ yiˇ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
The sooner we can respond
我們平常的思考心智狀態
woˇ men˙ pingˊ changˊ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ
Our usual thinking mind-state
我們必須感受我們的身體
woˇ men˙ biˋ xu ˉ ganˇ shouˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
We have to feel our body | We had to feel our body
我們想用結果模型做什麼
woˇ men˙ xiangˇ yongˋ jieˊ guoˇ moˊ xingˊ zuoˋ shenˊ me˙
What we want to do with the resulting model
我們正在學習的事物片段
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ
The pieces of what we are learning
我們沒有完全注意到路面
woˇ men˙ meiˊ youˇ wanˊ quanˊ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ mianˋ
We aren't paying full attention to the road | We don't pay full attention to the road
我們的心智資源是有限的
woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ zi ˉ yuanˊ shiˋ youˇ xianˋ de˙
Our mental resources are limited
我們的模型所提供的直覺
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ
The intuition our model provides
我們的模型為我們思考了
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ weiˋ woˇ men˙ si ˉ kaoˇ le˙
Our model does the thinking for us | Our model did the thinking for us
我們的身體立即作出反應
woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ liˋ jiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
Our body responds instantly
我們能夠感知的東西包括
woˇ men˙ nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ de˙ dong ˉ xi ˉ bao ˉ kuoˋ
Things we can sense include
我們試圖做的事情的想法
woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ
Idea of what we are trying to do
我們進入思考的思維狀態
woˇ men˙ jinˋ ruˋ si ˉ kaoˇ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ
We enter the thinking mind-state
我們都應該處於流動心態
woˇ men˙ dou ˉ ying ˉ gai ˉ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ
We should be in the fluid mind-state
我們需要某種神奇的藥物
woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ mouˇ zhongˇ shenˊ qiˊ de˙ yaoˋ wuˋ
We need some sort of wonder drug
我們可以以這樣的方式練習
woˇ men˙ keˇ yiˇ yiˇ zheˋ yangˋ de˙ fang ˉ shiˋ lianˋ xiˊ
We can practice in such a way
我們可以在軀幹中創造長度
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qu ˉ ganˋ zhong ˉ chuangˋ zaoˋ changˊ duˋ
We can create length in our torso
我們可以增加結締組織張力
woˇ men˙ keˇ yiˇ zeng ˉ jia ˉ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ
We can add connective tissue tension
我們可以將瑜伽姿勢看作是
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ
We can look at yoga poses as | We can think of yoga poses as
我們可以將自己定位在左側
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ zaiˋ zuoˇ ceˋ
We can position ourselves to the left
我們可以將這個想法應用於
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ yingˋ yongˋ yuˊ
We can apply this idea to | We could apply this idea to
我們可以專注於前方的道路
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ
We can focus on the road ahead
我們可以專注於我們的感官
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
We can focus on our senses
我們可以注意到路上的情況
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ shangˋ de˙ qingˊ kuangˋ
We can notice what is on the road
我們可以看到前方是否清晰
woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ qianˊ fang ˉ shiˋ fouˇ qing ˉ xi ˉ
We can see if it is clear ahead
我們可以與我們的感官互動
woˇ men˙ keˇ yiˇ yuˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ huˋ dongˋ
We can engage with our senses
我們回顧我們所做的事情時
woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ
When we look back on what we have done | When looking back on what we have done
我們在分解事物的能力越強
woˇ men˙ zaiˋ fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ de˙ nengˊ liˋ yueˋ qiangˊ
The better we are at breaking things down
我們在最後一刻感知到事物
woˇ men˙ zaiˋ zuiˋ houˋ yiˊ keˋ ganˇ zhi ˉ daoˋ shiˋ wuˋ
We sense things at the last minute
我們外部環境中的任何事物
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ
Anything in our outer environment
我們專注於我們想做的事情
woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
We focus on what we want to do
我們對這個過程的理解越深
woˇ men˙ duiˋ zheˋ ge˙ guoˋ chengˊ de˙ liˇ jieˇ yueˋ shen ˉ
The better we understand the process
我們從兩個視角來建立它們
woˇ men˙ congˊ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ laiˊ jianˋ liˋ ta ˉ men˙
We build them from two points of view
我們必須將我們的眼睛定向
woˇ men˙ biˋ xu ˉ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ
We have to direct our eyes
我們感知前方的道路並前往
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ bingˋ qianˊ wangˇ
We sense the road ahead and go there
我們會習慣性地知道答案是
woˇ men˙ huiˋ xiˊ guanˋ xingˋ de˙ zhi ˉ daoˋ daˊ anˋ shiˋ
We know habitually that the answer is
我們未能注意到下一個變化
woˇ men˙ weiˋ nengˊ zhuˋ yiˋ daoˋ xiaˋ yiˊ ge˙ bianˋ huaˋ
We fail to notice the next change
我們沒有要求你做很多家事
woˇ men˙ meiˊ youˇ yaoˋ qiuˊ niˇ zuoˋ henˇ duo ˉ jia ˉ shiˋ
We don't ask you to do a lot of chores
我們現在去我們想去的地方
woˇ men˙ xianˋ zaiˋ quˋ woˇ men˙ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ
We now go where we want to go
我們用眼睛感知路徑的限制
woˇ men˙ yongˋ yanˇ jing ˉ ganˇ zhi ˉ luˋ jingˋ de˙ xianˋ zhiˋ
We use our eyes to sense the road's limits
我們的摩托車也在旁邊滑行
woˇ men˙ de˙ moˊ tuo ˉ che ˉ yeˇ zaiˋ pangˊ bian ˉ huaˊ xingˊ
And our bike is sliding next to us
我們的模型並不總是正確的
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ buˋ zongˇ shiˋ zhengˋ queˋ de˙
Our models aren't always correct
我們的模型所能提供的直覺
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ nengˊ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ
The intuition our model can provide
我們越能看清楚前方的道路
woˇ men˙ yueˋ nengˊ kanˋ qing ˉ chuˇ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ
The clearer we can see the road ahead | The better we can see the road ahead | The better we can see the path ahead
我們也能提高控制它們的能力
woˇ men˙ yeˇ nengˊ tiˊ gao ˉ kongˋ zhiˋ ta ˉ men˙ de˙ nengˊ liˋ
We can also improve our ability to control them
我們可以增加連接組織的張力
woˇ men˙ keˇ yiˇ zeng ˉ jia ˉ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ de˙ zhang ˉ liˋ
We can add connective tissue tension
我們可以將其視為與混沌共舞
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ weiˊ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ
We can think of this as dancing with chaos
我們可以將心智模型視為想法
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˋ weiˊ xiangˇ faˇ
We can think of mental models as ideas | We could think of mental models as ideas
我們可以練習導向我們的感官
woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ daoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
We can practice directing our senses
我們可以練習進入流動的心態
woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ jinˋ ruˋ liuˊ dongˋ de˙ xin ˉ taiˋ
We can practice entering the fluid mind-state
我們可以調整我們的內在環境
woˇ men˙ keˇ yiˇ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ
We can tune our inner environment
我們在自己之外的世界中看到
woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ zhi ˉ waiˋ de˙ shiˋ jieˋ zhong ˉ kanˋ daoˋ
What we see in the world outside of ourselves | We see in the world outside of ourselves
我們完成時可以認識到的東西
woˇ men˙ wanˊ chengˊ shiˊ keˇ yiˇ renˋ shiˊ daoˋ de˙ dong ˉ xi ˉ
Something that we can recognize when we've completed it | Something that we can recognize when we've done
我們實際上是在看彎道的外側
woˇ men˙ shiˊ jiˋ shangˋ shiˋ zaiˋ kanˋ wan ˉ daoˋ de˙ waiˋ ceˋ
We are actually looking to the outside of the bend | We are actually looking at the outside of the bend
我們專注於我們正在做的事情
woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
We focus on what we are doing
我們就可以通過筆來表達自己
woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ biˇ laiˊ biaoˇ daˊ ziˋ jiˇ
We can then use the brush to express ourselves | We can express ourselves through the brush
我們的事件視界也會隨之改變
woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ yeˇ huiˋ suiˊ zhi ˉ gaiˇ bianˋ
Our event horizon will also change
我們的心智模型可以負責回應
woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ keˇ yiˇ fuˋ zeˊ huiˊ ying ˉ
Our mental models can take care of responding
我們肌肉產生的抵抗力就越大
woˇ men˙ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ diˇ kangˋ liˋ jiuˋ yueˋ daˋ
The greater the resisting force that our muscles generate
我們試圖做的事情的原始想法
woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ yuanˊ shiˇ xiangˇ faˇ
The original idea of what we are trying to do | The original idea of what we were trying to do
我們該把所有幫手都召集起來
woˇ men˙ gai ˉ baˇ suoˇ youˇ bang ˉ shouˇ dou ˉ zhaoˋ jiˊ qiˇ laiˊ
We need all the help we can get
我們越早發現這些潛在的變化
woˇ men˙ yueˋ zaoˇ fa ˉ xianˋ zheˋ xie ˉ qianˊ zaiˋ de˙ bianˋ huaˋ
The sooner we spot these potential changes
我們越是了解自己在操作什麼
woˇ men˙ yueˋ shiˋ liaoˇ jieˇ ziˋ jiˇ zaiˋ cao ˉ zuoˋ shenˊ me˙
The more we understand what we are working on | The better we understand what we are working with
我們以後講起這件事一定會笑死
woˇ men˙ yiˇ houˋ jiangˇ qiˇ zheˋ jianˋ shiˋ yiˊ dingˋ huiˋ xiaoˋ siˇ
We'll have a good laugh about this afterwards
我們使用學習成果的效果就越大
woˇ men˙ shiˇ yongˋ xueˊ xiˊ chengˊ guoˇ de˙ xiaoˋ guoˇ jiuˋ yueˋ daˋ
The more effectively we can use that learning
我們使用它來在現實中變得無限
woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ laiˊ zaiˋ xianˋ shiˊ zhong ˉ bianˋ deˊ wuˊ xianˋ
We can use it to become unlimited in the real
我們傾向於讀完一本書而不回顧
woˇ men˙ qing ˉ xiangˋ yuˊ duˊ wanˊ yiˋ benˇ shu ˉ erˊ buˋ huiˊ guˋ
We tend to read a book without looking back on it
我們利用我們的感官來察覺變化
woˇ men˙ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ laiˊ chaˊ jueˊ bianˋ huaˋ
We use our senses to notice change
我們利用視覺來感知道路的界限
woˇ men˙ liˋ yongˋ shiˋ jueˊ laiˊ ganˇ zhi ˉ daoˋ luˋ de˙ jieˋ xianˋ
We use our vision to sense the limits of the road | We use our eyes to sense the limits of the road
我們可以使用我們的眼睛和耳朵
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ
We can use our eyes and ears
我們可以在變化發生時檢測到它
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ bianˋ huaˋ fa ˉ sheng ˉ shiˊ jianˇ ceˋ daoˋ ta ˉ
We can detect change as it happens
我們可以將這個想法應用於開發
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ yingˋ yongˋ yuˊ kai ˉ fa ˉ
We can apply this idea to developing
我們可以專注於感覺我們的身體
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
We can focus on feeling our body
我們可以把這看作是與混沌共舞
woˇ men˙ keˇ yiˇ baˇ zheˋ kanˋ zuoˋ shiˋ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ
We can think of this as dancing with chaos
我們在自己和事件視界之間掃描
woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ hanˋ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ
Scanning between ourselves and our event horizon
我們感知外界的能力的極限定義
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ
The limit of our ability to sense the world outside
我們正在努力創造的變化的想法
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ nuˇ liˋ chuangˋ zaoˋ de˙ bianˋ huaˋ de˙ xiangˇ faˇ
The idea of the change that we are working to create
我們的外在環境可能有感官盲點
woˇ men˙ de˙ waiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ keˇ nengˊ youˇ ganˇ guan ˉ mangˊ dianˇ
Our outer environment may have sensory blindspots
我們的思考心態所做的部分工作
woˇ men˙ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ suoˇ zuoˋ de˙ buˋ fen ˉ gong ˉ zuoˋ
Part of what our thinking mind does
我們肌肉產生的反作用力就越小
woˇ men˙ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ fanˇ zuoˋ yongˋ liˋ jiuˋ yueˋ xiaoˇ
The smaller the opposing force that our muscles generate
我們還可以將其視為時間的流動
woˇ men˙ haiˊ keˇ yiˇ jiang ˉ qiˊ shiˋ weiˊ shiˊ jian ˉ de˙ liuˊ dongˋ
We can also view it as the flow of time | We can also view it as a flow of time
我們再次專注於我們正在做的事情
woˇ men˙ zaiˋ ciˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
We again focus on what we are doing
我們可以將這兩種心態視為互斥的
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ liangˇ zhongˇ xin ˉ taiˋ shiˋ weiˊ huˋ chiˋ de˙
We can think of these two mind-states as mutually exclusive
我們可以專注於感覺每一筆的筆觸
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ meiˇ yiˋ biˇ de˙ biˇ chuˋ
We can focus on feeling each brush stroke
我們可以對模型及其索引進行配置
woˇ men˙ keˇ yiˇ duiˋ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ suoˇ yinˇ jinˋ xingˊ peiˋ zhiˋ
Configure the model and its indexes | Configure the model and its indexing
我們可以練習處於流動的思維狀態
woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ
We can practice being in the fluid mind-state
我們可以輕鬆地從停止的地方繼續
woˇ men˙ keˇ yiˇ qing ˉ song ˉ de˙ congˊ tingˊ zhiˇ de˙ de˙ fang ˉ jiˋ xuˋ
We can easily continue from where we left off | We can pick up easily from where we stopped
我們可能不會遇到令人恐懼的情況
woˇ men˙ keˇ nengˊ buˊ huiˋ yuˋ daoˋ lingˋ renˊ kongˇ juˋ de˙ qingˊ kuangˋ
We may not encounter fearful situations | We may not get into fearful situations
我們大部分的思考都是提前進行的
woˇ men˙ daˋ buˋ fen ˉ de˙ si ˉ kaoˇ dou ˉ shiˋ tiˊ qianˊ jinˋ xingˊ de˙
We do most of the thinking ahead of time
我們感知並響應進一步變化的能力
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bingˋ xiangˇ ying ˉ jinˋ yiˊ buˋ bianˋ huaˋ de˙ nengˊ liˋ
Our ability to sense and respond to further change
我們感知到的任何變化都告訴我們
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙
Any change we sense tells us
我們有反映這兩個視角的心智狀態
woˇ men˙ youˇ fanˇ yingˋ zheˋ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ de˙ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ
We have mind-states that mirror these two points of view
我們消除或減少了意外發生的機會
woˇ men˙ xiao ˉ chuˊ huoˋ jianˇ shaoˇ le˙ yiˋ waiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ ji ˉ huiˋ
We eliminate or reduce the chance of surprises
我們的事件視界就是我們能看到的
woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ daoˋ de˙
Our event horizon is what we can see
我們通過我們的感官沉浸在經驗中
woˇ men˙ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ chenˊ jinˋ zaiˋ jing ˉ yanˋ zhong ˉ
We immerse in the experience via our senses
我們通過這種切割並不能完全理解
woˇ men˙ tong ˉ guoˋ zheˋ zhongˇ qieˋ ge ˉ bingˋ buˋ nengˊ wanˊ quanˊ liˇ jieˇ
We don't get full understanding from this cutting up
我們使用它來在想像空間中變得無限
woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ laiˊ zaiˋ xiangˇ xiangˋ kong ˉ jian ˉ zhong ˉ bianˋ deˊ wuˊ xianˋ
We can use it to become unlimited in imaginary space
我們可以事後認識到我們沒有在思考
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˋ houˋ renˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙ meiˊ youˇ zaiˋ si ˉ kaoˇ
We can recognize afterwards that we weren't thinking
我們可以使用我們的身體以特定方式
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ teˋ dingˋ fang ˉ shiˋ
We can use our body in particular ways
我們可以即時感知到正在發生的事情
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiˊ shiˊ ganˇ zhi ˉ daoˋ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ shiˋ qingˊ
We can immediately sense what is happening | We can sense what is happening as it is happening
我們可以將我們正在學習的內容分解
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ neiˋ rongˊ fen ˉ jieˇ
We can break down what we are learning
我們可以感覺到筆尖剛剛接觸到紙上
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ jueˊ daoˋ biˇ jian ˉ gang ˉ gang ˉ jie ˉ chuˋ daoˋ zhiˇ shangˋ
We can feel when the tip of the brush is just touching the paper
我們可以選擇學習什麼以及如何學習
woˇ men˙ keˇ yiˇ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ
We can choose what to learn and how
我們可能因為我們的摔倒而感到害怕
woˇ men˙ keˇ nengˊ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ de˙ shuai ˉ daoˇ erˊ ganˇ daoˋ haiˋ paˋ
We may be scared because of our fall
我們可能是一名客服代表與客戶交談
woˇ men˙ keˇ nengˊ shiˋ yiˋ mingˊ keˋ fuˊ daiˋ biaoˇ yuˇ keˋ huˋ jiao ˉ tanˊ
We might be a customer service rep talking to a customer
我們可能會發現更容易應對意外變化
woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ fa ˉ xianˋ gengˋ rongˊ yiˋ ying ˉ duiˋ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ
We may find it easier to handle unexpected change
我們在不思考的情況下行動就越有效
woˇ men˙ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ xingˊ dongˋ jiuˋ yueˋ youˇ xiaoˋ
The more effectively we can act without thinking
我們在受控環境中與混沌共舞得越好
woˇ men˙ zaiˋ shouˋ kongˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ yuˇ hunˋ dunˋ gongˋ wuˇ deˊ yueˋ haoˇ
The better we can dance with chaos in a controlled environment
我們在測試和改進模型方面越是熟練
woˇ men˙ zaiˋ ceˋ shiˋ hanˋ gaiˇ jinˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ yueˋ shiˋ shuˊ lianˋ
The better we are at testing and improving our models
我們就能選擇學習什麼以及如何學習
woˇ men˙ jiuˋ nengˊ xuanˇ zeˊ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ yiˇ jiˊ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ
We can then choose what to learn and how to learn it
我們感知變化和對其作出反應的能力
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ
Our ability to sense change and respond to it
我們的模型可以提出可能的解決方案
woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ keˇ yiˇ tiˊ chu ˉ keˇ nengˊ de˙ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ
Our model can suggest possible solutions
我們不必思考零件是如何組合在一起的
woˇ men˙ buˊ biˋ si ˉ kaoˇ lingˊ jianˋ shiˋ ruˊ heˊ zuˇ heˊ zaiˋ yiˋ qiˇ de˙
We don't have to think about how the parts fit together
我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ
We can use your eyes and ears to sense
我們可以努力去感受我們移動時的身體
woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ quˋ ganˇ shouˋ woˇ men˙ yiˊ dongˋ shiˊ de˙ shen ˉ tiˇ
We can work towards feeling our body as it moves
我們可以將河流及我們相對於它的位置
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ heˊ liuˊ jiˊ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ ta ˉ de˙ weiˋ zhiˋ
We can look at a river and our position relative to it
我們可以將流動的思維狀態比喻為身處
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ shen ˉ chuˋ
We can liken the fluid mind-state to being in
我們可以感知我們正在書寫的空間周圍
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shu ˉ xieˇ de˙ kong ˉ jian ˉ zhou ˉ weiˊ
We can sense what is around the space we are writing in
我們可以接收關於我們周圍世界的信息
woˇ men˙ keˇ yiˇ jie ˉ shou ˉ guan ˉ yuˊ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ shiˋ jieˋ de˙ xinˋ xi ˉ
We can take in information about the world around us
我們可以看到某人而他們卻看不到我們
woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ mouˇ renˊ erˊ ta ˉ men˙ queˋ kanˋ buˊ daoˋ woˇ men˙
We can see someone but they can't see us | We can see someone and they don't see us
我們可以認為自己隨著河流的流向前進
woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ ziˋ jiˇ suiˊ zhe˙ heˊ liuˊ de˙ liuˊ xiangˋ qianˊ jinˋ
We can think of ourselves as moving with the flow of the river
我們可能在某種程度上抵消了這個好處
woˇ men˙ keˇ nengˊ zaiˋ mouˇ zhongˇ chengˊ duˋ shangˋ diˇ xiao ˉ le˙ zheˋ ge˙ haoˇ chuˋ
We may negate the benefit to some extent
我們可能會發現更容易應對意外的變化
woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ fa ˉ xianˋ gengˋ rongˊ yiˋ ying ˉ duiˋ yiˋ waiˋ de˙ bianˋ huaˋ
We may find it easier to deal with unexpected change
我們對我們試圖做什麼有了更深的理解
woˇ men˙ duiˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙ youˇ le˙ gengˋ shen ˉ de˙ liˇ jieˇ
We gain a better understanding of what we are trying to do | We improve our understanding of what we are trying to do
我們就可以專注於感覺我們的手臂和手
woˇ men˙ jiuˋ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ jueˊ woˇ men˙ de˙ shouˇ biˋ hanˋ shouˇ
We can then focus on feeling our arm and hand
我們已經建模或想要建模的大多數事物
woˇ men˙ yiˇ jing ˉ jianˋ moˊ huoˋ xiangˇ yaoˋ jianˋ moˊ de˙ daˋ duo ˉ shuˋ shiˋ wuˋ
Most of the things that we have modelled or want to model
我們會遇到我們的模型無法處理的經歷
woˇ men˙ huiˋ yuˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ wuˊ faˇ chuˋ liˇ de˙ jing ˉ liˋ
We'll encounter experiences that our models cannot handle
我們沒有可以用來表示簡單組件的概念
woˇ men˙ meiˊ youˇ keˇ yiˇ yongˋ laiˊ biaoˇ shiˋ jianˇ dan ˉ zuˇ jianˋ de˙ gaiˋ nianˋ
We have no concept that we can use to denote a simple component
我們的大腦可以被視為一個模型建造者
woˇ men˙ de˙ daˋ naoˇ keˇ yiˇ beiˋ shiˋ weiˊ yiˊ ge˙ moˊ xingˊ jianˋ zaoˋ zheˇ
Our brain could be thought of as a model builder
我們通過這種切割不能獲得完全的理解
woˇ men˙ tong ˉ guoˋ zheˋ zhongˇ qieˋ ge ˉ buˋ nengˊ huoˋ deˊ wanˊ quanˊ de˙ liˇ jieˇ
We don't get full understanding from this cutting up
我們不僅能更好地感覺到內在環境的元素
woˇ men˙ buˋ jinˇ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ ganˇ jueˊ daoˋ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yuanˊ suˋ
We not only get better at feeling the elements of our inner environment
我們可以不經思考地進行簡單的數學運算
woˇ men˙ keˇ yiˇ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ jinˋ xingˊ jianˇ dan ˉ de˙ shuˋ xueˊ yunˋ suanˋ
We can do simple math operations without thinking
我們可以將瑜伽姿勢看作是組件的等同物
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ yuˊ qieˊ zi ˉ shiˋ kanˋ zuoˋ shiˋ zuˇ jianˋ de˙ dengˇ tongˊ wuˋ
We can look at yoga poses as the equivalent of components
我們可以將這一想法作為一種引領或指引
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ yiˋ xiangˇ faˇ zuoˋ weiˊ yiˋ zhongˇ yinˇ lingˇ huoˋ zhiˇ yinˇ
We can use this idea to lead or guide | We can use this idea as a lead or guide
我們可以專注於前方的道路及其上的事物
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ qianˊ fang ˉ de˙ daoˋ luˋ jiˊ qiˊ shangˋ de˙ shiˋ wuˋ
We can focus on the road ahead and what is on it
我們可以思考每個組件與整個系統的關係
woˇ men˙ keˇ yiˇ si ˉ kaoˇ meiˇ ge˙ zuˇ jianˋ yuˇ zhengˇ ge˙ xiˋ tongˇ de˙ guan ˉ xiˋ
We can think of each component in relation to the system as a whole
我們可以練習提升思考能力的一種方式是
woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ tiˊ sheng ˉ si ˉ kaoˇ nengˊ liˋ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˋ
One way in which we can practice improving our thinking is
我們對該系統的模型處理他們所說的內容
woˇ men˙ duiˋ gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ moˊ xingˊ chuˋ liˇ ta ˉ men˙ suoˇ shuo ˉ de˙ neiˋ rongˊ
Our model of the system processes what they say
我們就越能夠配置我們的感官並使用它們
woˇ men˙ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ zhiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ bingˋ shiˇ yongˋ ta ˉ men˙
The more able we are to configure our senses and use them | The better able we are to configure our senses and use them
我們沒有注意到路正轉彎且坡度正在改變
woˇ men˙ meiˊ youˇ zhuˋ yiˋ daoˋ luˋ zhengˋ zhuanˇ wan ˉ qieˇ po ˉ duˋ zhengˋ zaiˋ gaiˇ bianˋ
We didn't notice that the road was turning and that the gradient was changing
我們越能在一個可控的環境中與混亂起舞
woˇ men˙ yueˋ nengˊ zaiˋ yiˊ ge˙ keˇ kongˋ de˙ huanˊ jingˋ zhong ˉ yuˇ hunˋ luanˋ qiˇ wuˇ
The better we can dance with chaos in a controlled environment
我們都可以尋找一條可以順流而下的空間
woˇ men˙ dou ˉ keˇ yiˇ xunˊ zhaoˇ yiˋ tiaoˊ keˇ yiˇ shunˋ liuˊ erˊ xiaˋ de˙ kong ˉ jian ˉ
We can look for the space along which we can flow
我們也可以利用這種認知來指導自己的行動
woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ liˋ yongˋ zheˋ zhongˇ renˋ zhi ˉ laiˊ zhiˇ daoˇ ziˋ jiˇ de˙ xingˊ dongˋ
We can use this knowledge to guide what we do | We can use this knowing to guide our actions
我們可以在一定程度上選擇它們的構造方式
woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ yiˊ dingˋ chengˊ duˋ shangˋ xuanˇ zeˊ ta ˉ men˙ de˙ gouˋ zaoˋ fang ˉ shiˋ
To a certain extent we can choose how they are constructed
我們可以將思考心智狀態視為在我們頭腦中
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ weiˊ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ
We can think of the thinking mind-state as being in our head
我們可以將我們所建模的實際情況視為實部
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ suoˇ jianˋ moˊ de˙ shiˊ jiˋ qingˊ kuangˋ shiˋ weiˊ shiˊ buˋ
We can view what we have modeled (what we have build a model of) as the real part (as real)
我們可以用我們的身體以這樣一種方式使用
woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ zheˋ yangˋ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˇ yongˋ
We can use our body in such a way (that)
我們可能會錯過某物從盲點中出現的那一刻
woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ cuoˋ guoˋ mouˇ wuˋ congˊ mangˊ dianˇ zhong ˉ chu ˉ xianˋ de˙ naˋ yiˊ keˋ
We may miss the moment something appears from within the blindspot
我們可能能夠對剛剛感知到的變化做出反應
woˇ men˙ keˇ nengˊ nengˊ gouˋ duiˋ gang ˉ gang ˉ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ bianˋ huaˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
We may be able to respond to the change that we've just sensed
我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實
woˇ men˙ zaiˋ yiˊ ge˙ teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ shangˋ suiˊ ta ˉ chuan ˉ yueˋ zhen ˉ shiˊ
We are on a particular wave of time as it travels through the real
我們將無法察覺到道路的限制或路上的物體
woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ chaˊ jueˊ daoˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ huoˋ luˋ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ
We won't be able to sense the limits of the road or what is on it
我們尋找的是一條我們能夠順流而下的空間
woˇ men˙ xunˊ zhaoˇ de˙ shiˋ yiˋ tiaoˊ woˇ men˙ nengˊ gouˋ shunˋ liuˊ erˊ xiaˋ de˙ kong ˉ jian ˉ
We look for space along which we can flow
我們應該根據我們試圖做的事情來引導它們
woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ gen ˉ juˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ yinˇ daoˇ ta ˉ men˙
We should direct them based on what we are trying to do
我們正在嘗試做的事情與我們不想做的事情
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ yuˇ woˇ men˙ buˋ xiangˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
What we are trying to do versus what we don't want to do
我們正在處理的任何想法或想法有多麼了解
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ chuˋ liˇ de˙ renˋ heˊ xiangˇ faˇ huoˋ xiangˇ faˇ youˇ duo ˉ me˙ liaoˇ jieˇ
How well we understand any idea or ideas we are working on | How well do we understand any idea or ideas we are working on?
我們的原型的各個部分以及它們之間的關係
woˇ men˙ de˙ yuanˊ xingˊ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ yiˇ jiˊ ta ˉ men˙ zhi ˉ jian ˉ de˙ guan ˉ xiˋ
The parts of our prototype and how they relate
我們不僅能更好地感覺到我們內在環境的元素
woˇ men˙ buˋ jinˇ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yuanˊ suˋ
We not only get better at feeling the elements of our inner environment
我們不必思考哪一個姿勢在我們目前做的之後
woˇ men˙ buˊ biˋ si ˉ kaoˇ naˇ yiˊ ge˙ zi ˉ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ muˋ qianˊ zuoˋ de˙ zhi ˉ houˋ
We don't have to think about what pose follows the one we are currently doing
我們可以使用這個知識來引導我們所做的事情
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ ge˙ zhi ˉ shiˊ laiˊ yinˇ daoˇ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
We can use this knowing to guide what we do
我們可以使用這個知識來進入流動的思維狀態
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ ge˙ zhi ˉ shiˊ laiˊ jinˋ ruˋ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ
We can use this knowing to enter the fluid mind-state
我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷
woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ de˙ jing ˉ liˋ
We can look back on experiences had or forward to experiences we might have
我們可以想像水利用這個機會從高處回望地球
woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ shuiˇ liˋ yongˋ zheˋ ge˙ ji ˉ huiˋ congˊ gao ˉ chuˋ huiˊ wangˋ de˙ qiuˊ
We can imagine water using this opportunity to look back down on the earth
我們可以感知變化并以這樣一種方式做出反應
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ bingˋ yiˇ zheˋ yangˋ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
We can sense change and respond in such a way
我們就必須能夠盡可能快速且輕鬆地做出反應
woˇ men˙ jiuˋ biˋ xu ˉ nengˊ gouˋ jinˋ keˇ nengˊ kuaiˋ suˋ qieˇ qing ˉ song ˉ de˙ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
We have to respond as quickly and as easily as possible
我們 | 必須 | 須能 | 能夠 | 盡可能快速 | 可能 | 快速 | 輕鬆 | 做出 | 反應 | 就 | 且 | 地
我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側
woˇ men˙ si ˉ kaoˇ weiˊ shenˊ me˙ woˇ men˙ meiˇ ciˋ raoˋ wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ
We think about why we keep drifting to the outside of each bend | We think about why each time we go around a bend we drift to the outside | We think about why we drift to the outside every time we go around a corner
我們用我們的眼睛來感知我們所在道路的限制
woˇ men˙ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ
We use our eyes to sense the limits of the road we are on
我們能夠從我們所在車道的一側移動到另一側
woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ che ˉ daoˋ de˙ yiˊ ceˋ yiˊ dongˋ daoˋ lingˋ yiˊ ceˋ
We have the ability to move from one side of the lane we are in to another
我們開始想象終於可以下摩托車會是什麼樣子
woˇ men˙ kai ˉ shiˇ xiangˇ xiangˋ zhong ˉ yuˊ keˇ yiˇ xiaˋ moˊ tuo ˉ che ˉ huiˋ shiˋ shenˊ me˙ yangˋ ziˇ
We start thinking what it will be like to finally get of the bike
我們可以努力在不需思考的情況下處理意外變化
woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ zaiˋ buˋ xu ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ chuˋ liˇ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ
We can work towards handling unexpected change without having to think
我們可以將我們的感官轉向外界正在發生的變化
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ zhuanˇ xiangˋ waiˋ jieˋ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ bianˋ huaˋ
We can direct our senses towards the change that is occurring outside of ourselves
我們就不必花那麼多時間去弄清楚如何學習某事
woˇ men˙ jiuˋ buˊ biˋ hua ˉ naˋ me˙ duo ˉ shiˊ jian ˉ quˋ nongˋ qing ˉ chuˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ mouˇ shiˋ
We don't have to spend so much time in figuring out how to learn something
我們也可以考慮每個組件與系統內其他組件的關係
woˇ men˙ yeˇ keˇ yiˇ kaoˇ luuˋ meiˇ ge˙ zuˇ jianˋ yuˇ xiˋ tongˇ neiˋ qiˊ ta ˉ zuˇ jianˋ de˙ guan ˉ xiˋ
We can also think of each component in relation to the other components within the system
我們也就越能夠配置和使用我們的輸出或輸出能力
woˇ men˙ yeˇ jiuˋ yueˋ nengˊ gouˋ peiˋ zhiˋ hanˋ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ shu ˉ chu ˉ huoˋ shu ˉ chu ˉ nengˊ liˋ
And the more able we are to configure and use our outputs
我們可以使用心智模型作為指南來找出問題的源頭
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ zuoˋ weiˊ zhiˇ nanˊ laiˊ zhaoˇ chu ˉ wenˋ tiˊ de˙ yuanˊ touˊ
We can use the mental model as a guide to figuring out the source of the problem
我們 | 可以 | 使用 | 用心 | 心智 | 模型 | 作為 | 指南 | 來找出問題的源頭 | 找出 | 出問題 | 問題 | 源頭
我們可以使用我們的思考心態來回顧經歷並分析它
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ laiˊ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ bingˋ fen ˉ xi ˉ ta ˉ
We can use our thinking mind to look back on the experience and break it down | We can use our thinking mind to look back on the experience and analyze it
我們可以努力在不需要思考的情況下處理意外變化
woˇ men˙ keˇ yiˇ nuˇ liˋ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ chuˋ liˇ yiˋ waiˋ bianˋ huaˋ
We can work towards handling unexpected change without having to think
我們 | 可以 | 努力 | 在不需要思考 | 不需要 | 需要 | 思考 | 情況 | 處理 | 意外 | 變化 | 的 | 下
我們可以認為這是為自己提供更多空間來感知前方
woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ zheˋ shiˋ weiˊ ziˋ jiˇ tiˊ gong ˉ gengˋ duo ˉ kong ˉ jian ˉ laiˊ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ
We can think think of it as giving ourselves more room to sense what is ahead
我們可以談論在被另一波時間帶動時離開一波時間
woˇ men˙ keˇ yiˇ tanˊ lunˋ zaiˋ beiˋ lingˋ yiˋ bo ˉ shiˊ jian ˉ daiˋ dongˋ shiˊ liˊ kai ˉ yiˋ bo ˉ shiˊ jian ˉ
We can talk about leaving one wave of time while being carried along by another wave of time
我們 | 可以 | 談論 | 在被另一波時間帶動時 | 被另一波時間帶動 | 另一 | 波時間 | 時間 | 帶動 | 離開
我們可以使用連接作為被傳遞或接收的變化的同義詞
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ lianˊ jie ˉ zuoˋ weiˊ beiˋ chuanˊ diˋ huoˋ jie ˉ shou ˉ de˙ bianˋ huaˋ de˙ tongˊ yiˋ ciˊ
We can use connection as a synonym for change that is transmitted or received
我們 | 可以 | 使用 | 連接 | 作為 | 被傳遞 | 傳遞 | 接收 | 變化 | 同義 | 或 | 的 | 的 | 詞
我們可以利用我們的肌肉和結締組織來抵抗這股力量
woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ laiˊ diˇ kangˋ zheˋ guˇ liˋ liangˋ
We can use our muscles and connective tissue to resist this force
我們可以將自己定位到可以盡可能遠看到轉角的位置
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ ziˋ jiˇ dingˋ weiˋ daoˋ keˇ yiˇ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ kanˋ daoˋ zhuanˇ jiaoˇ de˙ weiˋ zhiˋ
We can position ourselves so that we can see as far ahead as possible around the corner
我們可以說虛擬空間是我們進入思考心態時去的地方
woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ xu ˉ niˇ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ jinˋ ruˋ si ˉ kaoˇ xin ˉ taiˋ shiˊ quˋ de˙ de˙ fang ˉ
We could say that imaginary space is the place we go to when we enter the thinking mind-state
我們 | 可以 | 虛擬 | 空間 | 是我 | 進入 | 思考 | 心態 | 的地方 | 地方 | 說 | 時 | 去
我們可以說真實空間是我們處於流動心態時佔據的空間
woˇ men˙ keˇ yiˇ shuo ˉ zhen ˉ shiˊ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ shiˊ zhanˋ juˋ de˙ kong ˉ jian ˉ
We could say that real space is the space we occupy when in the fluid mind-state
我們起初可能不記得我們在摔倒前就已經身處想象空間
woˇ men˙ qiˇ chu ˉ keˇ nengˊ buˊ jiˋ deˊ woˇ men˙ zaiˋ shuai ˉ daoˇ qianˊ jiuˋ yiˇ jing ˉ shen ˉ chuˋ xiangˇ xiangˋ kong ˉ jian ˉ
We might not remember at first that we were in imaginary space just before we went down
我們 | 起初 | 可能 | 不記得 | 記得 | 摔倒 | 已經 | 身處 | 想象 | 空間 | 在 | 前 | 就
我們需要確保如果我們看到需要我們向右移動的事物時
woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ queˋ baoˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ kanˋ daoˋ xu ˉ yaoˋ woˇ men˙ xiangˋ youˋ yiˊ dongˋ de˙ shiˋ wuˋ shiˊ
We need to make sure that if we see something that requires us to move to the right
我們可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙
We can break things down into clearly defined elements so that we can practice them
我們 | 可以 | 將事物分解 | 事物 | 分解 | 清晰 | 定義 | 元素 | 以便 | 練習 | 它們 | 成 | 的
我們可以將這比作水在感受它所流經的渠道或倒入的容器
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ zuoˋ shuiˇ zaiˋ ganˇ shouˋ ta ˉ suoˇ liuˊ jing ˉ de˙ quˊ daoˋ huoˋ daoˇ ruˋ de˙ rongˊ qiˋ
We could liken this to water feeling the channel it is flowing along or the container it is poured into
我們 | 可以 | 比作 | 感受 | 渠道 | 倒入 | 容器 | 將 | 這 | 水 | 在 | 它 | 所 | 流 | 經 | 的 | 或 | 的
我們外部環境中的任何事物通常都不在我們的控制範圍內
woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ tong ˉ changˊ dou ˉ buˊ zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ neiˋ
Anything in our outer environment is generally not within our control
我們經常能得到處理我們正在進行的問題的潛在解決方案
woˇ men˙ jing ˉ changˊ nengˊ deˊ daoˋ chuˋ liˇ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ jinˋ xingˊ de˙ wenˋ tiˊ de˙ qianˊ zaiˋ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ
We can often get potential solutions to problems we are working on
我們 | 經常 | 得到 | 到處 | 處理 | 正在 | 進行 | 的問題 | 問題 | 潛在 | 解決 | 方案 | 能
我們可以學習感受的是肌肉激活和結締組織張力傳遞的感覺
woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ ganˇ shouˋ de˙ shiˋ ji ˉ rouˋ ji ˉ huoˊ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ chuanˊ diˋ de˙ ganˇ jueˊ
What we can learn to feel is muscle activation and the sensation of transmitted connective tissue tension
我們 | 可以 | 學習 | 感受 | 肌肉 | 激活 | 結締 | 組織 | 張力 | 傳遞 | 感覺 | 的 | 是 | 和 | 的
我們可以將思考的思維狀態比喻為站在河岸上觀看水流經過
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ si ˉ kaoˇ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ biˇ yuˋ weiˊ zhanˋ zaiˋ heˊ anˋ shangˋ guan ˉ kanˋ shuiˇ liuˊ jing ˉ guoˋ
We can liken the thinking mind-state to standing on a river bank watching water flow by
我們 | 可以 | 思考 | 思維 | 狀態 | 比喻 | 站在 | 河岸 | 岸上 | 觀看 | 水流 | 經過 | 將 | 的 | 為
我們的事件視界位於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間
woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ weiˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ zhi ˉ jian ˉ
Our event horizon lies between the border of our skin and our sensory limit.
我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ
We can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment
我們可以將有限的處理能力和注意力用於注意事情發生的瞬間
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ youˇ xianˋ de˙ chuˋ liˇ nengˊ liˋ hanˋ zhuˋ yiˋ liˋ yongˋ yuˊ zhuˋ yiˋ shiˋ qingˊ fa ˉ sheng ˉ de˙ shunˋ jian ˉ
We can devote our limited processing power and attention to noticing what is happening as it happens
我們 | 可以 | 有限 | 處理 | 能力 | 注意 | 用於 | 事情 | 發生 | 瞬間 | 將 | 的 | 和 | 的
我們可以認為騎乘這些時間的流動等同於處於流動的思維狀態
woˇ men˙ keˇ yiˇ renˋ weiˊ qiˊ chengˊ zheˋ xie ˉ shiˊ jian ˉ de˙ liuˊ dongˋ dengˇ tongˊ yuˊ chuˋ yuˊ liuˊ dongˋ de˙ si ˉ weiˊ zhuangˋ taiˋ
We can think of riding these flows of time as the equivalent to being in the fluid mind-state
我們 | 可以 | 認為 | 騎乘 | 這些 | 時間 | 流動 | 等同 | 處於 | 思維 | 狀態 | 的 | 的
我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ zheˋ zuoˋ weiˊ xi ˉ yinˇ huoˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ jiˊ woˇ men˙ ruˊ heˊ shiˇ yongˋ ganˇ guan ˉ de˙ xiangˇ faˇ
We can use this as the idea that pulls or guides us and the way that we use our senses
>>我們可以使用這作為吸引或引導我們及我們如何使用感官的想法
我們 | 可以 | 使用 | 作為 | 吸引 | 引導 | 如何 | 感官 | 的想法 | 想法 | 這 | 或 | 及
我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物
woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ touˊ faˇ hanˋ piˊ fu ˉ jie ˉ chuˋ laiˊ ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ
We can use hair and skin contact to sense anything that is in direct contact with ourselves
>>我們可以使用頭髮和皮膚接觸來感知與我們直接接觸的任何事物
我們 | 可以 | 使用 | 頭髮 | 皮膚 | 接觸 | 來感知 | 感知 | 直接 | 任何 | 事物 | 和 | 與 | 的
我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化
woˇ men˙ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ qing ˉ xi ˉ si ˉ kaoˇ bingˋ queˋ dingˋ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ shenˊ me˙ laiˊ gengˋ haoˇ de˙ chuˋ liˇ bianˋ huaˋ
We can better handle change by thinking clearly and figuring out what we need to do
>>我們可以通過清晰思考並確定我們需要做什麼來更好地處理變化
我們 | 可以 | 通過 | 清晰 | 思考 | 確定 | 需要 | 要做 | 什麼 | 更好 | 處理 | 變化 | 並 | 來 | 地
我們理想地學會了在不需要思考下一筆是什麼的情況下繪畫它們
woˇ men˙ liˇ xiangˇ de˙ xueˊ huiˋ le˙ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ xiaˋ yiˋ biˇ shiˋ shenˊ me˙ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ huiˋ huaˋ ta ˉ men˙
We ideally learn to paint them without having to think about what stroke is next
>>我們理想地學會了在不需要思考下一筆是什麼的情況下繪畫它們
我們 | 理想 | 學會 | 在不需要思考 | 不需要 | 需要 | 思考 | 下一 | 是什麼 | 什麼 | 情況 | 繪畫 | 它們 | 地 | 了 | 筆 | 的
我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制
woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ huiˊ daˊ de˙ wenˋ tiˊ weiˊ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ yiˊ ge˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ biaoˇ daˊ ziˋ jiˇ de˙ xianˋ zhiˋ
The questions we are answering provide the limits within which we can express ourselves
>>我們正在回答的問題為我們提供了一個可以在其中表達自己的限制
我們 | 正在 | 回答 | 的問題 | 問題 | 題為 | 為我們提供了 | 提供 | 一個 | 可以 | 其中 | 表達 | 自己 | 限制
我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ fuˋ shuˋ de˙ shiˊ buˋ hanˋ xu ˉ buˋ biˇ yuˋ weiˊ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ de˙ zuˇ jianˋ shiˋ tuˊ hanˋ xinˋ haoˋ shiˋ tuˊ
We could liken the real and imaginary parts of a complex number to the component view and the signal view of a mental model
>>我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖
我們 | 可以 | 複數 | 實部 | 虛部 | 比喻 | 心智 | 模型 | 型的 | 組件 | 視圖 | 信號 | 將 | 和 | 為 | 和
我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型
woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ geˋ zhongˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ kongˋ zhiˋ moˊ tuo ˉ che ˉ de˙ moˊ xingˊ
We've learned the various models that allow us to control the bike without having to think
>>我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型
我們 | 學會 | 各種 | 使我們能夠 | 能夠 | 在不需要思考 | 不需要 | 需要 | 思考 | 情況 | 控制 | 摩托 | 模型 | 了 | 的 | 下 | 車 | 的
我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息
woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ renˋ heˊ bianˋ huaˋ dou ˉ gaoˋ suˋ woˇ men˙ yiˋ xie ˉ guan ˉ yuˊ chanˇ sheng ˉ gai ˉ bianˋ huaˋ de˙ xiˋ tongˇ de˙ xinˋ xi ˉ
Any change we sense tells us something about the system that produced that change
>>我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息
我們 | 感知 | 任何 | 變化 | 告訴 | 一些 | 關於 | 產生 | 該變化 | 系統 | 信息 | 到 | 的 | 都 | 的 | 的
我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情
woˇ men˙ keˇ yiˇ yin ˉ weiˊ xueˊ xiˊ qiˊ chengˊ shiˊ jianˋ liˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ erˊ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ zuoˋ suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ shiˋ qingˊ
We can do all of these things without having to think because of the mental models we built while learning to ride
>>我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情
我們 | 可以 | 因為 | 學習 | 騎乘 | 建立 | 心智 | 模型 | 而不經思考 | 不經 | 思考 | 做所有這些事情 | 所有 | 這些 | 事情 | 時 | 的 | 地
我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況
woˇ men˙ keˇ yiˇ liˋ yongˋ zheˋ xie ˉ ji ˉ rouˋ chanˇ sheng ˉ de˙ ganˇ jueˊ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ tiˇ neiˋ guan ˉ yuˊ zi ˉ taiˋ huoˋ yunˋ dongˋ de˙ qingˊ kuangˋ
We can use the sensations generated by those muscles to sense what is happening inside our body with respect to posture or movement
>>我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況
我們 | 可以 | 利用 | 這些 | 肌肉 | 產生 | 感覺 | 來感知 | 感知 | 體內 | 關於 | 姿態 | 運動 | 情況 | 的 | 或 | 的
我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器
woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ zheˋ biˇ yuˋ weiˊ shuiˇ ganˇ shouˋ daoˋ ta ˉ zhengˋ zaiˋ liuˊ jing ˉ de˙ renˋ heˊ quˊ daoˋ huoˋ beiˋ daoˇ ruˋ de˙ renˋ heˊ rongˊ qiˋ
We could liken this to water sensing whatever channel it is flowing through or container it is being poured into
>>我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器
我們 | 可以 | 比喻 | 感受 | 受到 | 正在 | 任何 | 渠道 | 倒入 | 容器 | 將 | 這 | 為 | 水 | 它 | 流 | 經 | 的 | 或 | 被 | 的
我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
woˇ men˙ de˙ ji ˉ rouˋ hanˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ
Our muscles and connective tissue not only give us the ability to move our body or hold it still
>>我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
我們 | 肌肉 | 結締 | 組織 | 不僅 | 給我 | 提供 | 移動 | 身體 | 保持 | 靜止 | 能力 | 的 | 和 | 的 | 或 | 的
我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的
woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ ganˇ zhi ˉ bingˋ gen ˉ juˋ si ˉ kaoˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ gouˋ jianˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ laiˊ huiˊ ying ˉ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙
We can focus on sensing and responding to what we sense based on the mental models that thinking helped us to build
>>我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的
我們 | 可以 | 專注 | 感知 | 根據 | 思考 | 幫助 | 構建 | 心智 | 模型 | 來回 | 回應 | 於 | 並 | 的 | 所 | 到 | 的
我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量
woˇ men˙ keˇ yiˇ ganˇ shouˋ daoˋ de˙ ganˇ jueˊ shiˋ tong ˉ guoˋ ji ˉ rouˋ ji ˉ huoˊ chanˇ sheng ˉ de˙ liˋ liangˋ hanˋ tong ˉ guoˋ jieˊ diˋ zuˇ zhi ˉ zhang ˉ liˋ chuanˊ diˋ de˙ liˋ liangˋ
The sensations we can feel are force generation via muscle activation and force transmission via connective tissue tension
>>我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量
我們 | 可以 | 感受 | 受到 | 感覺 | 通過 | 肌肉 | 激活 | 產生 | 力量 | 結締 | 組織 | 張力 | 傳遞 | 的 | 是 | 的 | 和 | 的
理想情況下我們處於其中一種心態
liˇ xiangˇ qingˊ kuangˋ xiaˋ woˇ men˙ chuˋ yuˊ qiˊ zhong ˉ yiˋ zhongˇ xin ˉ taiˋ
Ideally we are in one of these mind-states
並且我們正在注意外部環境
bingˋ qieˇ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zhuˋ yiˋ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ
And we are paying attention to our outer environment
並且我們冒著發生碰撞的風險
bingˋ qieˇ woˇ men˙ maoˋ zhe˙ fa ˉ sheng ˉ pengˋ zhuangˋ de˙ feng ˉ xianˇ
And we take the risk of of a collision occurring | And we risk the possibility of a collision | And we entertain the possibility of crashing
而且我們所需要花費的努力就越少
erˊ qieˇ woˇ men˙ suoˇ xu ˉ yaoˋ hua ˉ feiˋ de˙ nuˇ liˋ jiuˋ yueˋ shaoˇ
And the less effort we have to expend
而不擾亂我們感知並響應進一步變化的能力
erˊ buˋ raoˇ luanˋ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bingˋ xiangˇ ying ˉ jinˋ yiˊ buˋ bianˋ huaˋ de˙ nengˊ liˋ
Without disturbing our ability to sense and respond to further change | Without disrupting our ability to sense and respond to further change
為了我們能夠更好地在上述活動中感知變化
weiˊ le˙ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gengˋ haoˇ de˙ zaiˋ shangˋ shuˋ huoˊ dongˋ zhong ˉ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ
So that we can better sense change activities like those mentioned
完成了我們正在做的事情後
wanˊ chengˊ le˙ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ houˋ
After finishing what we are doing | After finishing what we were doing
創造了我們希望它所做的那種變化
chuangˋ zaoˋ le˙ woˇ men˙ xi ˉ wangˋ ta ˉ suoˇ zuoˋ de˙ naˋ zhongˇ bianˋ huaˋ
Creates the kind of change that we want it to
摩托車成為了我們內在環境的延伸
moˊ tuo ˉ che ˉ chengˊ weiˊ le˙ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ yanˊ shen ˉ
The motorbike becomes an extension of our inner environment
它們還提供了我們感受我們身體內部關係的能力
ta ˉ men˙ haiˊ tiˊ gong ˉ le˙ woˇ men˙ ganˇ shouˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ neiˋ buˋ guan ˉ xiˋ de˙ nengˊ liˋ
They also provide the ability to feel the relationships within our body
兩個觀點給了我們一個比只有一個視角更完整的圖片
liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ geiˇ le˙ woˇ men˙ yiˊ ge˙ biˇ zhiˇ youˇ yiˊ ge˙ shiˋ jiaoˇ gengˋ wanˊ zhengˇ de˙ tuˊ pianˋ
Two points of view gives us a more complete picture than just having one view
兩個 | 觀點 | 給了 | 我們 | 一個 | 比只有一個視角 | 只有 | 有一個 | 視角 | 更完整 | 完整 | 圖片 | 的
虛擬空間是我們離開河流或下了我們正在騎的時間波浪的地方
xu ˉ niˇ kong ˉ jian ˉ shiˋ woˇ men˙ liˊ kai ˉ heˊ liuˊ huoˋ xiaˋ le˙ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ qiˊ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ de˙ de˙ fang ˉ
Imaginary space is where we exit the river or dismount the wave of time that we are riding
虛擬 | 空間 | 是我 | 我們 | 離開 | 河流 | 下了 | 正在 | 時間 | 波浪 | 的地方 | 地方 | 或 | 騎
賦予我們
fuˋ yuˊ woˇ men˙
To give us | Give us | Gives us | Giving us | Gave us | To bestow upon us | Bestow upon us | Bestows upon us | Bestowing upon us | Bestowed upon us
>>賦予我們
賦予 | 我們
學會如何學習賦予我們選擇的力量
xueˊ huiˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ fuˋ yuˊ woˇ men˙ xuanˇ zeˊ de˙ liˋ liangˋ
Learning how to learn gives us the power of choice
有一些我們試圖做的事情的想法
youˇ yiˋ xie ˉ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ
Some idea of what we are trying to do
以我們喜歡的任何順序
yiˇ woˇ men˙ xiˇ huan ˉ de˙ renˋ heˊ shunˋ xuˋ
In any order we like
所以我們減慢筆觸
suoˇ yiˇ woˇ men˙ jianˇ manˋ biˇ chuˋ
So we slow down our brush stroke | So we slow down our brush strokes
>>所以我們減慢筆觸
所以我們應該檢查我們的直覺
suoˇ yiˇ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ jianˇ chaˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ
And so we should check our intuition | And so we should check our intuitions
所以我們決定嘗試看向每個彎道的內側
suoˇ yiˇ woˇ men˙ jueˊ dingˋ changˊ shiˋ kanˋ xiangˋ meiˇ ge˙ wan ˉ daoˋ de˙ neiˋ ceˋ
And so we decide to try looking towards the inside of each curve | And so we decided to try looking towards the inside of each curve
評估我們已經知道的
pingˊ gu ˉ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ zhi ˉ daoˋ de˙
Evaluate what we already know | Evaluating what we already know
但我們也必須有能力做出回應
danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ youˇ nengˊ liˋ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ
But we also have to be able to respond
但我們也必須確保我們有能力對我們所感知到的做出回應
danˋ woˇ men˙ yeˇ biˋ xu ˉ queˋ baoˇ woˇ men˙ youˇ nengˊ liˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ zuoˋ chu ˉ huiˊ ying ˉ
But we have to ensure we have the ability to respond to what we sense
我們 | 必須 | 確保 | 有能力 | 能力 | 對我 | 感知 | 做出 | 回應 | 但 | 也 | 所 | 到 | 的
使我們能夠
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ
To enable us to | Enable us to | Enables us to | Enabling us to | Enabled us to | To allow us (to) | Allow us | Allows us | Allowing us | Allowed us
>>使我們能夠
使我們寫下答案
shiˇ woˇ men˙ xieˇ xiaˋ daˊ anˋ
To cause us to write the answer | Cause/Causes/Causing/Caused us to write the answer
>>使我們寫下答案
使我們能夠及時行動
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ jiˊ shiˊ xingˊ dongˋ
Allows us to act in a timely manner
使我們能夠與自行車或伴侶一起移動
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ yuˇ ziˋ xingˊ che ˉ huoˋ banˋ luuˇ yiˋ qiˇ yiˊ dongˋ
So that we can move together with our bike or our partner
使我們可以根據我們正在做的事情做出反應
shiˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
So that we can respond based on what we are doing | Enabling us to respond based on what we are doing
使我們能夠建立直接涉及自己的事物的模型
shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ jianˋ liˋ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ wuˋ de˙ moˊ xingˊ
Allows us to build models of things that directly involve ourselves
這使我們變得更加獨立
zheˋ shiˇ woˇ men˙ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ duˊ liˋ
This makes us more independent
它使我們能夠從我們的直接經驗中學習
ta ˉ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ
It enables us to learn from our direct experiences
它也使我們能夠選擇分解的規模
ta ˉ yeˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xuanˇ zeˊ fen ˉ jieˇ de˙ gui ˉ moˊ
It also allows us to choose the scale of breakdown
為了使我們的身體和摩托車能夠立即響應
weiˋ le˙ shiˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ hanˋ moˊ tuo ˉ che ˉ nengˊ gouˋ liˋ jiˊ xiangˇ ying ˉ
So that our body and our motorbike can respond instantly
它也使我們能夠選擇分解的規模並定義我們將元素分入的組
ta ˉ yeˇ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xuanˇ zeˊ fen ˉ jieˇ de˙ gui ˉ moˊ bingˋ dingˋ yiˋ woˇ men˙ jiang ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ ruˋ de˙ zuˇ
It also allows us to choose the scale of breakdown and define the groups we put elements into
它也使我們能夠選擇分解的規模 | 使我們能夠 | 我們 | 能夠 | 選擇 | 分解 | 規模 | 定義 | 元素 | 分入的組 | 並 | 將
分解事物使我們能夠了解它們的各個部分
fen ˉ jieˇ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ liaoˇ jieˇ ta ˉ men˙ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ
Cutting things up allows us to learn their parts
切割事物使我們能夠學習系統的各個部分
qieˋ ge ˉ shiˋ wuˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ xueˊ xiˊ xiˋ tongˇ de˙ geˋ ge˙ buˋ fen ˉ
Cutting things up allows us to learn the parts of a system
心智模型使我們能夠在不經思考的情況下有效行動
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ
Mental models allow us to act effectively without thinking
心智 | 模型 | 使我們能夠 | 我們 | 能夠 | 不經 | 思考 | 情況 | 有效 | 行動 | 在 | 的 | 下
該系統的心智模型使我們能夠在心目中訪問該系統
gai ˉ xiˋ tongˇ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ xin ˉ muˋ zhong ˉ fangˇ wenˋ gai ˉ xiˋ tongˇ
The mental model of that system enables us to visit that system in our mind's eye
心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ shiˇ woˇ men˙ nengˊ gouˋ zaiˋ chuˋ liˇ bianˋ huaˋ hanˋ chuangˋ zaoˋ bianˋ huaˋ shiˊ ziˋ fa ˉ de˙ xingˊ dongˋ
Mental models and their habits allow us to be spontaneous in handling change and creating it
>>心智模型及其習慣使我們能夠在處理變化和創造變化時自發地行動
心智 | 模型 | 及其 | 習慣 | 使我們能夠 | 我們 | 能夠 | 處理 | 變化 | 創造 | 自發 | 行動 | 在 | 和 | 時 | 地
接下來我們注意到的是
jie ˉ xiaˋ laiˊ woˇ men˙ zhuˋ yiˋ daoˋ de˙ shiˋ
The next thing we notice is
以便我們可以再次流動
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ ciˋ liuˊ dongˋ
So that we can flow again
以便我們可以在其中工作
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ gong ˉ zuoˋ
So that we can work within them
以便我們可以在其中流動
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ qiˊ zhong ˉ liuˊ dongˋ
So that we can flow within them | Wo that we can flow within it | So that we can flow in it
以便我們能看得更遠一些
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ deiˇ gengˋ yuanˇ yiˋ xie ˉ
So that we can see further
以便我們能更好地理解它們
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gengˋ haoˇ de˙ liˇ jieˇ ta ˉ men˙
So that we can better understand them
以便我們可以繼續騎行的同時
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiˋ xuˋ qiˊ xingˊ de˙ tongˊ shiˊ
So that we can continue to ride while at the same time
以便我們的直覺隨後是正確的
yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jueˊ suiˊ houˋ shiˋ zhengˋ queˋ de˙
So that our intuition is subsequently correct | So that our intuitions are subsequently correct
以便我們能夠更好地體驗生活
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gengˋ haoˇ de˙ tiˇ yanˋ sheng ˉ huoˊ
So that we can better experience life
以便我們可以學習並檢查我們所做的
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xueˊ xiˊ bingˋ jianˇ chaˊ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙
So that we can learn and so that we can check what we've done
以便我們能夠與自行車或舞伴一同移動
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ yuˇ ziˋ xingˊ che ˉ huoˋ wuˇ banˋ yiˋ tongˊ yiˊ dongˋ
So that we can move with our bike or dance partner
以便我們的心智模型能夠獲取所需的信息
yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ nengˊ gouˋ huoˋ quˇ suoˇ xu ˉ de˙ xinˋ xi ˉ
So that our mental models get the information they need
以便我們的心理模型獲得它們需要的資訊
yiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ xin ˉ liˇ moˊ xingˊ huoˋ deˊ ta ˉ men˙ xu ˉ yaoˋ de˙ zi ˉ xunˋ
So that our mental models get the information they need
以便我們繼續作為一個統一的整體一起移動
yiˇ bianˋ woˇ men˙ jiˋ xuˋ zuoˋ weiˊ yiˊ ge˙ tongˇ yiˋ de˙ zhengˇ tiˇ yiˋ qiˇ yiˊ dongˋ
So that we continue to move together as a unified whole
以便我們寫的東西與我們已經寫下的更加和諧
yiˇ bianˋ woˇ men˙ xieˇ de˙ dong ˉ xi ˉ yuˇ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xieˇ xiaˋ de˙ gengˋ jia ˉ heˊ xieˊ
So that what we write fits more beautifully with what we have already written
以便我們可以在不思考的情況下完成所有這些操作
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ wanˊ chengˊ suoˇ youˇ zheˋ xie ˉ cao ˉ zuoˋ
So that we can do all of that without thinking
以便我們可以用零或最小的延遲時間對該變化作出反應
yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ lingˊ huoˋ zuiˋ xiaoˇ de˙ yanˊ chiˊ shiˊ jian ˉ duiˋ gai ˉ bianˋ huaˋ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
So that we can respond to that change with zero or minimal lag time
以便 | 我們 | 可以 | 最小 | 延遲 | 時間 | 該變化 | 變化 | 化作 | 作出 | 反應 | 用 | 零 | 或 | 的 | 對
以便我們能夠提高我們感知變化和對其作出反應的能力
yiˇ bianˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ tiˊ gao ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ bianˋ huaˋ hanˋ duiˋ qiˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ de˙ nengˊ liˋ
So that we can improve our ability to sense change and respond to it
可以將事物分解成清晰定義的元素以便我們練習它們
keˇ yiˇ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ ta ˉ men˙
Can break things down into clearly defined elements so that we can practice them
可以 | 將事物分解 | 事物 | 分解 | 清晰 | 定義 | 元素 | 以便 | 我們 | 練習 | 它們 | 成 | 的
這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方
zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˇ xiangˋ de˙ fen ˉ jieˇ woˇ men˙ de˙ jing ˉ liˋ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ
This is where we can imaginarily break down our experiences so that we can learn from them
>>這是我們可以想象地分解我們的經歷以便我們可以從中學習的地方
這是 | 是我 | 我們 | 可以 | 想象 | 分解 | 經歷 | 以便 | 從中 | 中學 | 學習 | 的地方 | 地方
可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖
keˇ yiˇ biˇ yuˋ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ luuˇ chengˊ zhong ˉ de˙ mouˇ xie ˉ dianˇ tingˊ xiaˋ laiˊ yiˇ bianˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ chaˊ kanˋ de˙ tuˊ
Can be likened to us stopping at certain points in our journey so that we can check a map
>>可以比喻為我們在旅程中的某些點停下來以便我們可以查看地圖
可以 | 比喻 | 我們 | 旅程 | 中的 | 某些 | 停下 | 下來 | 以便 | 查看 | 地圖 | 為 | 在 | 點
下一個我們應該專注的合理任務
xiaˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ zhuan ˉ zhuˋ de˙ heˊ liˇ renˋ wuˋ
The next logical task we should focus on
是一個我們能夠表達我們正在做什麼的想法的空間
shiˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ nengˊ gouˋ biaoˇ daˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙ de˙ xiangˇ faˇ de˙ kong ˉ jian ˉ
The space within which we can express the idea of what we are doing
創建一個我們試圖建造的原型
chuangˋ jianˋ yiˊ ge˙ woˇ men˙ shiˋ tuˊ jianˋ zaoˋ de˙ yuanˊ xingˊ
Create a prototype of what we are trying to build
像我們以前漫遊一般
xiangˋ woˇ men˙ yiˇ qianˊ manˋ youˊ yiˋ ban ˉ
Roam like we used used to | Like we roamed before
就像我們騎自行車時一樣
jiuˋ xiangˋ woˇ men˙ qiˊ ziˋ xingˊ che ˉ shiˊ yiˊ yangˋ
Just like when riding a bike
就好像我們的模型具有智能一樣
jiuˋ haoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ juˋ youˇ zhiˋ nengˊ yiˊ yangˋ
It's as if our model is intelligent | It's as if our model has intelligence
以及可能突然決定進入我們前方道路的車輛或行人
yiˇ jiˊ keˇ nengˊ tu ˉ ranˊ jueˊ dingˋ jinˋ ruˋ woˇ men˙ qianˊ fang ˉ daoˋ luˋ de˙ che ˉ liangˋ huoˋ xingˊ renˊ
As well as vehicles or pedestrians that may suddenly decide to enter the road ahead of us
等到我們想到如何回應時
dengˇ daoˋ woˇ men˙ xiangˇ daoˋ ruˊ heˊ huiˊ ying ˉ shiˊ
By the time we figure out how to respond | By the time we've thought of how to respond
直到我們充分發展我們的模型
zhiˊ daoˋ woˇ men˙ chong ˉ fen ˉ fa ˉ zhanˇ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ
Until we sufficiently develop our model | Until we sufficiently develop our models | Until we develop our model sufficiently | Until we develop our models sufficiently
涉及到我們自己
sheˋ jiˊ daoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ
Involving ourself | Involving ourselves | Concerning ourself | Concerning ourselves
>>涉及到我們自己
盡早注意到我們外部環境中的變化非常重要
jinˋ zaoˇ zhuˋ yiˋ daoˋ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ bianˋ huaˋ fei ˉ changˊ zhongˋ yaoˋ
Noticing change in our outer environment as early as possible is very important
當我們感覺到我們的身體
dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
While feeling our body | When we feel our body
當我們感覺到我們的身體和筆時
dang ˉ woˇ men˙ ganˇ jueˊ daoˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ hanˋ biˇ shiˊ
When we feel our body and the brush
讓我們意識到我們正在觸摸的事物
rangˋ woˇ men˙ yiˋ shiˊ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ
Allows us to be aware of what we are touching | Allows us to be aware of the thing we are touching
再從那裡傳遞到我們的手
zaiˋ congˊ naˋ liˇ chuanˊ diˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ
Then from there it is transmitted to our hands
從我們的皮膚向外到我們能看和聽的範圍標記我們的外部環境
congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ waiˋ daoˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ hanˋ ting ˉ de˙ fanˋ weiˊ biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ
From our skin outwards to the extent of our ability to see and hear marks our external environment
從我們的皮膚向外 | 我們 | 皮膚 | 向外 | 範圍 | 標記 | 外部 | 環境 | 到 | 能 | 看 | 和 | 聽
這種張力然後將這種移動傳遞到我們的肩膀
zheˋ zhongˇ zhang ˉ liˋ ranˊ houˋ jiang ˉ zheˋ zhongˇ yiˊ dongˋ chuanˊ diˋ daoˋ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ
This tension then transmits this movement to our shoulders
幫助我們
bang ˉ zhuˋ woˇ men˙
Help us | Helps us | Helping us | Helped us | Help our | Helps our | Helping our | Helped our
>>幫助我們
幫助 | 我們
幫助我們在學習時盡可能地獨立
bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˊ jinˋ keˇ nengˊ de˙ duˊ liˋ
To help us be as independent as possible when learning
旨在幫助我們在學習時實現盡可能的自主
zhiˇ zaiˋ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˊ shiˊ xianˋ jinˋ keˇ nengˊ de˙ ziˋ zhuˇ
Aiming to help make us as independent as possible when learning
是可以幫助我們適當地指導我們的感官和我們的反應的
shiˋ keˇ yiˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ dang ˉ de˙ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ de˙
Can help us direct our senses and our responses appropriately
它們可以幫助我們直覺地解答系統問題
ta ˉ men˙ keˇ yiˇ bang ˉ zhuˋ woˇ men˙ zhiˊ jueˊ de˙ jieˇ daˊ xiˋ tongˇ wenˋ tiˊ
They can help us intuit answers to problems with the system
推動我們的回應
tui ˉ dongˋ woˇ men˙ de˙ huiˊ ying ˉ
To drive our response | Drive our response | Drives our response | Driving our response | Drove our response
>>推動我們的回應
推動我們所做的事情的動力
tui ˉ dongˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ dongˋ liˋ
Drives what we do | Drives what we are doing | What drives what we do?
給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ yiˊ dongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ huoˋ baoˇ chiˊ jingˋ zhiˇ de˙ nengˊ liˋ
Give us the ability to move our body or keep it still | Gave us the ability to move our body or keep it still
即我們想要去的地方
jiˊ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ quˋ de˙ diˋ fang ˉ
i.e. Where we want to go
當處理直接涉及我們自己的活動
dang ˉ chuˋ liˇ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ de˙ huoˊ dongˋ
When dealing with activities that directly involve ourselves
流動然後回顧我們流過的地方以及我們可能想去的地方
liuˊ dongˋ ranˊ houˋ huiˊ guˋ woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ yiˇ jiˊ woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ
Flowing and then looking back on where we have flowed and where we might to go
感受我們的身體
ganˇ shouˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ
To feel our body | Feel our body | Feeling our body | To sense our body | Sense our body | Sensing our body
>>感受我們的身體
感受我們身體內部關係的能力
ganˇ shouˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ neiˋ buˋ guan ˉ xiˋ de˙ nengˊ liˋ
The ability to feel the relationships within our body
努力去感受我們移動時的身體
nuˇ liˋ quˋ ganˇ shouˋ woˇ men˙ yiˊ dongˋ shiˊ de˙ shen ˉ tiˇ
To work towards feeling our body as it moves | Work towards feeling our body as it moves | Works towards feeling our body as it moves | Working towards feeling our body as it moves | Worked towards feeling our body as it moves
為了更容易接受我們的模型所提供的直覺
weiˊ le˙ gengˋ rongˊ yiˋ jie ˉ shouˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ
In order to be more receptive to the intuition that our models provide
導向我們的感官
daoˇ xiangˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
Guide our senses | Direct our senses | Orient our senses
>>導向我們的感官
而這就是導致我們將感官引向我們不想去的地方的原因
erˊ zheˋ jiuˋ shiˋ daoˇ zhiˋ woˇ men˙ jiang ˉ ganˇ guan ˉ yinˇ xiangˋ woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ de˙ yuanˊ yin ˉ
And that’s what causes us to direct our senses at where we don’t want to go
這就 | 就是 | 導致 | 我們 | 感官 | 引向 | 向我 | 不想 | 想去 | 的地方 | 地方 | 原因 | 而 | 將
在我們自己和我們的事件視界之間掃描
zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ
Scanning between ourselves and our event horizon
介於我們的皮膚邊界和我們的感官極限之間
jieˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ bian ˉ jieˋ hanˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ zhi ˉ jian ˉ
In between the border of our skin and our sensory limit
心智模型與我們的感官和我們的反應能力相連
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ yuˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ hanˋ woˇ men˙ de˙ fanˇ ying ˉ nengˊ liˋ xiang ˉ lianˊ
Mental models tie into our senses and our ability to respond
這個想法是在我們自己和我們的事件視界之間掃描我們的意識
zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ hanˋ woˇ men˙ de˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ saoˇ miaoˊ woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ
The idea is to scan our awareness between ourselves and our event horizon
這個 | 想法 | 在我們自己和我們的事件視界之間掃描 | 我們 | 自己 | 事件 | 視界 | 之間 | 掃描 | 意識 | 是
以改善我們建立和使用的心智模型
yiˇ gaiˇ shanˋ woˇ men˙ jianˋ liˋ hanˋ shiˇ yongˋ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ
To improve the mental models we build and use
在我們頭腦中
zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ
In our mind | In our minds | In our head | In our heads
>>在我們頭腦中
在我們的太陽系裡
zaiˋ woˇ men˙ de˙ taiˋ yangˊ xiˋ liˇ
In our solar system | Within our solar system
>>在我們的太陽系裡
在我們用它進行照明時
zaiˋ woˇ men˙ yongˋ ta ˉ jinˋ xingˊ zhaoˋ mingˊ shiˊ
When we use it for lighting | When we use it for illumination
在我們沒有地圖的情況下
zaiˋ woˇ men˙ meiˊ youˇ de˙ tuˊ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ
When we haven't got a map
在我們不斷完善模型的過程中
zaiˋ woˇ men˙ buˊ duanˋ wanˊ shanˋ moˊ xingˊ de˙ guoˋ chengˊ zhong ˉ
As we continue to improve our model
現在我們發現的是
xianˋ zaiˋ woˇ men˙ fa ˉ xianˋ de˙ shiˋ
Now what we find is | Now what we find are
>>現在我們發現的是
僅在我們頭腦中存在
jinˇ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ cunˊ zaiˋ
To exist only in our heads | Exist only in our heads | Exists only in our heads | Existing only in our heads | Existed only in our heads
不在我們的控制範圍內
buˊ zaiˋ woˇ men˙ de˙ kongˋ zhiˋ fanˋ weiˊ neiˋ
Not within our control
現在我們可以騎摩托車了
xianˋ zaiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ qiˊ moˊ tuo ˉ che ˉ le˙
Now we can ride a motorbike | Now we can ride motorcycles
僅在我們頭腦中存在的事物
jinˇ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ cunˊ zaiˋ de˙ shiˋ wuˋ
Things that exist solely in our heads | Things that exist solely in our minds
可以在我們自己身上創造變化
keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ shen ˉ shangˋ chuangˋ zaoˋ bianˋ huaˋ
Can create a change in ourselves | Can create change in ourselves
重點不是在我們實際做事時思考
zhongˋ dianˇ buˊ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ shiˊ jiˋ zuoˋ shiˋ shiˊ si ˉ kaoˇ
The point is not to think while we are actually doing
它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
ta ˉ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ qu ˉ dongˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ fanˇ ying ˉ
They can drive responses to what we sense without us having to think
>>它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
它們 | 可以 | 我們 | 不需要 | 需要 | 思考 | 情況 | 驅動 | 對我 | 感知 | 反應 | 在 | 的 | 下 | 所 | 到 | 的
哪一個姿勢在我們目前做的之後
naˇ yiˊ ge˙ zi ˉ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ muˋ qianˊ zuoˋ de˙ zhi ˉ houˋ
What pose follows the one we are currently doing
手電筒的潛能在我們用它進行照明時得以實現
shouˇ dianˋ tongˇ de˙ qianˊ nengˊ zaiˋ woˇ men˙ yongˋ ta ˉ jinˋ xingˊ zhaoˋ mingˊ shiˊ deˊ yiˇ shiˊ xianˋ
The flashlight's potential is realized when we use it for illumination
它還允許我們在我們的模型及其習慣處理細節時關注其他事物
ta ˉ haiˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ jiˊ qiˊ xiˊ guanˋ chuˋ liˇ xiˋ jieˊ shiˊ guan ˉ zhuˋ qiˊ ta ˉ shiˋ wuˋ
It also allows us to focus on other things while our models and their habits take care of the details
允許 | 我們 | 模型 | 及其 | 習慣 | 處理 | 細節 | 關注 | 其他 | 事物 | 它 | 還 | 在 | 的 | 時
因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
yin ˉ ciˇ ta ˉ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ woˇ men˙ buˋ xu ˉ yaoˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ qu ˉ dongˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ de˙ fanˇ ying ˉ
Thus they can drive responses to what we sense without us having to think
>>因此它們可以在我們不需要思考的情況下驅動對我們所感知到的反應
因此 | 它們 | 可以 | 我們 | 不需要 | 需要 | 思考 | 情況 | 驅動 | 對我 | 感知 | 反應 | 在 | 的 | 下 | 所 | 到 | 的
無論這些系統是在我們自己之外
wuˊ lunˋ zheˋ xie ˉ xiˋ tongˇ shiˋ zaiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ zhi ˉ waiˋ
Whether those systems are outside of ourselves
將思考心智狀態視為在我們頭腦中
jiang ˉ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ shiˋ weiˊ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ
Think of the thinking mind-state as being in our head
答案就會以某種認知的形式出現在我們頭腦中
daˊ anˋ jiuˋ huiˋ yiˇ mouˇ zhongˇ renˋ zhi ˉ de˙ xingˊ shiˋ chu ˉ xianˋ zaiˋ woˇ men˙ touˊ naoˇ zhong ˉ
The answer appears in our head as a sort of knowing
答案 | 就會 | 以某種認知的形式 | 某種 | 認知 | 形式 | 出現 | 現在 | 在我們頭腦中 | 我們 | 頭腦
不確定我們想學什麼或做什麼
buˊ queˋ dingˋ woˇ men˙ xiangˇ xueˊ shenˊ me˙ huoˋ zuoˋ shenˊ me˙
Are not sure what we want to learn or do
害我們身處這種境地
haiˋ woˇ men˙ shen ˉ chuˋ zheˋ zhongˇ jingˋ de˙
Put/Puts/Putting us in this situation
將我們正在做的事情
jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
Take what we are doing | Takes what we are doing | Taking what we are doing | Took what we are doing
將我們的感官引向外部
jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ yinˇ xiangˋ waiˋ buˋ
Directing our senses externally
將我們正在做的事情簡化
jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ jianˇ huaˋ
Simplify what we are doing
將我們正在做的事情概念化為
jiang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ gaiˋ nianˋ huaˋ weiˊ
To conceptualize what we are doing as | Conceptualize what we are doing as | Conceptualizes what we are doing as | Conceptualizing what we are doing as | Conceptualized what we were doing as
將我們的感官導向下一個問題
jiang ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ daoˇ xiangˋ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ
Direct our senses to the next question | Directing our senses to the next question
將我們的眼睛移動到下一個問題
jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ yiˊ dongˋ daoˋ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ
Move our eyes to the next question
如果我們將我們感知外界的能力的極限定義
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ
If we define the limit of our ability to sense the world outside
如果我們將我們感知外界的能力的極限定義為我們的感官極限
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ jiˊ xianˋ
If we define the limit of our ability to sense what is outside of ourselves as our sensory limit
如果我們沒有將我們的眼睛定向於道路
ruˊ guoˇ woˇ men˙ meiˊ youˇ jiang ˉ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ dingˋ xiangˋ yuˊ daoˋ luˋ
If we don't direct our eyes at the road | If we aren't directing our eyes at the road
對我們人類而言同樣重要
duiˋ woˇ men˙ renˊ leiˋ erˊ yanˊ tongˊ yangˋ zhongˋ yaoˋ
It is equally important for us as humans
對我們正在使用的語言了解得越多
duiˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˇ yongˋ de˙ yuˇ yanˊ liaoˇ jieˇ deˊ yueˋ duo ˉ
The better we understand the language we are using
對我們正在使用的編程語言了解得越多
duiˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ shiˇ yongˋ de˙ bian ˉ chengˊ yuˇ yanˊ liaoˇ jieˇ deˊ yueˋ duo ˉ
The better we understand the programming language we are using | The better we understand the language we are programming in
那對我們人類來說也可能相當重要
naˋ duiˋ woˇ men˙ renˊ leiˋ laiˊ shuo ˉ yeˇ keˇ nengˊ xiang ˉ dang ˉ zhongˋ yaoˋ
Then with respect to us as humans it's probably quite important also
就越容易對我們所學的內容進行索引
jiuˋ yueˋ rongˊ yiˋ duiˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ neiˋ rongˊ jinˋ xingˊ suoˇ yinˇ
The easier it is to index what we learn
使對方試圖對我們施加的變化被消散或偏轉
shiˇ duiˋ fang ˉ shiˋ tuˊ duiˋ woˇ men˙ shi ˉ jia ˉ de˙ bianˋ huaˋ beiˋ xiao ˉ sanˋ huoˋ pian ˉ zhuanˇ
So that change our opponent tries to apply to us is dissipated or deflected
引導我們的心智和感官
yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ xin ˉ zhiˋ hanˋ ganˇ guan ˉ
Leading our mind and senses
適當地引導我們的感官
shiˋ dang ˉ de˙ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
To direct our senses appropriately | Direct/Directs/Directing/Directed our senses appropriately
并適當地引導我們的感官
bingˋ shiˋ dang ˉ de˙ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
And directing our senses appropriately
當我們不引導我們的感官
dang ˉ woˇ men˙ buˋ yinˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
When we aren't directing our senses | When we don't direct our senses
根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官
gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
Direct our senses based on what we are trying to do
雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官
sui ˉ ranˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ zhiˇ daoˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
Although we can ourselves direct our senses based on what we are trying to do
>>雖然我們自己可以根據我們正在嘗試做的事情來指導我們的感官
雖然 | 我們 | 自己 | 可以 | 根據 | 正在 | 嘗試 | 做的 | 的事情 | 事情 | 來指導 | 指導 | 感官
就我們的流動和思維心態而言
jiuˋ woˇ men˙ de˙ liuˊ dongˋ hanˋ si ˉ weiˊ xin ˉ taiˋ erˊ yanˊ
With respect to our fluid and thinking mind-states
擴展我們的內在環境
kuoˋ zhanˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ
Extending our inner environment
這是拓展我們感知範圍的一種方法
zheˋ shiˋ taˋ zhanˇ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ fanˋ weiˊ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ faˇ
This is a way of extending our sensing range
這是擴展我們事件視界的一種方式
zheˋ shiˋ kuoˋ zhanˇ woˇ men˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ de˙ yiˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ
This is a way of extending our event horizon
常常我們會嘗試像水一樣但失敗了
changˊ changˊ woˇ men˙ huiˋ changˊ shiˋ xiangˋ shuiˇ yiˊ yangˋ danˋ shi ˉ baiˋ le˙
Often we try to be like water and fail
建我們正在尋找
jianˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ
We are looking for | What we are looking for
>>建我們正在尋找
創建我們正在尋找的變化的系統
chuangˋ jianˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xunˊ zhaoˇ de˙ bianˋ huaˋ de˙ xiˋ tongˇ
A system that creates the change that we are looking for | The system that creates the change that we are looking for | Systems that create the change that we are looking for
然後我們可以決定基於那次分析來練習和學習什麼
ranˊ houˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jueˊ dingˋ ji ˉ yuˊ naˋ ciˋ fen ˉ xi ˉ laiˊ lianˋ xiˊ hanˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙
We can then decide what to practice and learn based on that breakdown | We can then decide what to practice and learn based on that analysis
從我們的錯誤中學習
congˊ woˇ men˙ de˙ cuoˋ wuˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ
Learn from our mistakes
從我們的直接經驗中學習
congˊ woˇ men˙ de˙ zhiˊ jie ˉ jing ˉ yanˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ
Learn from our direct experiences | To learn from our direct experiences
從我們所在車道的一側移動
congˊ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ che ˉ daoˋ de˙ yiˊ ceˋ yiˊ dongˋ
More from one side of our lane | Move from one side of our lane
從我們的皮膚向內是我們的內部環境
congˊ woˇ men˙ de˙ piˊ fu ˉ xiangˋ neiˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ neiˋ buˋ huanˊ jingˋ
From our skin inward is our inner environment
通常這意味著從我們的身體中去除鬆弛
tong ˉ changˊ zheˋ yiˋ weiˋ zhe˙ congˊ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ zhong ˉ quˋ chuˊ song ˉ chiˊ
Generally that means taking out the slack from our body
注意我們的體重
zhuˋ yiˋ woˇ men˙ de˙ tiˇ zhongˋ
Notice our weight | Notice our body weight | Notice that our weight
>>注意我們的體重
注意我們在做什麼
zhuˋ yiˋ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙
Notice what we are doing | Pay attention to what we are doing
>>注意我們在做什麼
注意我們周圍正在發生的事情也是如此
zhuˋ yiˋ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ zhengˋ zaiˋ fa ˉ sheng ˉ de˙ shiˋ qingˊ yeˇ shiˋ ruˊ ciˇ
To notice what's going on around ourselves | Noticing what's going on around ourselves
完成我們的行動後
wanˊ chengˊ woˇ men˙ de˙ xingˊ dongˋ houˋ
After finishing our actions | Having finished what we are doing | Having finished what we were doing
>>完成我們的行動後
或我們還沒有習慣以這種方式使用模型
huoˋ woˇ men˙ haiˊ meiˊ youˇ xiˊ guanˋ yiˇ zheˋ zhongˇ fang ˉ shiˋ shiˇ yongˋ moˊ xingˊ
Or we aren't used to working with models in this way
無論是水或我們自己
wuˊ lunˋ shiˋ shuiˇ huoˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ
Whether it is water or ourselves
對抗我們身體某部分的重量
duiˋ kangˋ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ mouˇ buˋ fenˋ de˙ zhongˋ liangˋ
Work against the weight of some part of our body
同時保持我們身體各部分之間的連接組織緊張
tongˊ shiˊ baoˇ chiˊ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ geˋ buˋ fen ˉ zhi ˉ jian ˉ de˙ lianˊ jie ˉ zuˇ zhi ˉ jinˇ zhang ˉ
While maintaining connective tissue tension between the parts of the body
同時繼續保持我們的意識
tongˊ shiˊ jiˋ xuˋ baoˇ chiˊ woˇ men˙ de˙ yiˋ shiˊ
At the same time continuing to maintain our awareness
指揮我們的感官
zhiˇ hui ˉ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
To direct our senses | Direct our senses | Directs our senses | Directing our senses | Directed our senses
>>指揮我們的感官
以支撐我們的身體並移動它時
yiˇ zhi ˉ cheng ˉ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ bingˋ yiˊ dongˋ ta ˉ shiˊ
To support our body and to move it
選擇我們列表上的一件事
xuanˇ zeˊ woˇ men˙ lieˋ biaoˇ shangˋ de˙ yiˊ jianˋ shiˋ
Choose one thing on our list
根據我們所處理的內容
gen ˉ juˋ woˇ men˙ suoˇ chuˋ liˇ de˙ neiˋ rongˊ
Based on what we deal with | Based on what we work with | Based on what we are dealing with | Based on what we are working with | Depending on what we are working with
根據我們正在做的事情
gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
Based on what we are doing
根據我們學習的地方不同
gen ˉ juˋ woˇ men˙ xueˊ xiˊ de˙ de˙ fang ˉ buˋ tongˊ
Depending on where we studied
根據我們正在嘗試做的事情
gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
Based on what we are trying to do
根據我們正在做的事情做出反應
gen ˉ juˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ zuoˋ chu ˉ fanˇ ying ˉ
To respond based on what we are doing | Respond based on what we are doing
根據我們為此目的而發展的模型的質量
gen ˉ juˋ woˇ men˙ weiˋ ciˇ muˋ diˋ erˊ fa ˉ zhanˇ de˙ moˊ xingˊ de˙ zhiˋ liangˋ
Based on the quality of the model we've developed for this purpose | Based on the quality of the models we've developed for this purpose
雖然我們可以根據我們所做的事情來調整我們的感知
sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ gen ˉ juˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ laiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ ganˇ zhi ˉ
Although we can adjust our senses based on what we are doing
調整我們相對於道路的位置
tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ daoˋ luˋ de˙ weiˋ zhiˋ
To adjust our position relative to the road | Adjust our position relative to the road | Adjusts our position relative to the road | Adjusting our position relative to the road | Adjusted our position relative to the road
為了調整我們的模型所能提供的直覺
weiˊ le˙ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ suoˇ nengˊ tiˊ gong ˉ de˙ zhiˊ jueˊ
In order to fine-tune the intuition our model can provide
有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間
youˇ shiˊ tiaoˊ zhengˇ woˇ men˙ xiang ˉ duiˋ yuˊ daoˋ luˋ de˙ weiˋ zhiˋ buˋ jinˇ geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ kong ˉ jian ˉ
Sometimes adjusting where we are with respect to the road not only gives us room to sense what is ahead
>>有時調整我們相對於道路的位置不僅給我們提供了感知前方的空間
有時 | 調整 | 我們 | 相對 | 對於 | 道路 | 位置 | 不僅 | 給我 | 提供 | 感知 | 前方 | 空間 | 的 | 了 | 的
對於我們正在模擬
duiˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ moˊ niˇ
With respect to what we are modelling | With respect to what we are simulating
>>對於我們正在模擬
對於我們的內部環境
duiˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ neiˋ buˋ huanˊ jingˋ
With respect to our inner environment
對於我們正在模擬的東西
duiˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ moˊ niˇ de˙ dong ˉ xi ˉ
With respect to something that we are modelling | That with respect ot something we are modelling
對於我們自己在流動心態中
duiˋ yuˊ woˇ men˙ ziˋ jiˇ zaiˋ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ zhong ˉ
For ourselves in the fluid mind-state
專注於我們想要的
zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙
Focus on what we want | Focusing on what we want | Focused on what we want
>>專注於我們想要的
專注於我們的感官
zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
To focus on our senses | Focus on our senses | Focusing on our senses | Focused on our senses
>>專注於我們的感官
以至於我們有了它的模型
yiˇ zhiˋ yuˊ woˇ men˙ youˇ le˙ ta ˉ de˙ moˊ xingˊ
So that we have a model of it
專注於我們正在做的事情
zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
Focusing on what we are doing
專注於我們現在所在的地方
zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ xianˋ zaiˋ suoˇ zaiˋ de˙ de˙ fang ˉ
To focus on where we are now | Focus on where we are now
而不是專注於我們不想去的地方
erˊ buˊ shiˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ buˋ xiangˇ quˋ de˙ diˋ fang ˉ
Instead of focusing on where we don't want to go | Instead of focusing on where we don't want to be
所以提前思考有助於我們
suoˇ yiˇ tiˊ qianˊ si ˉ kaoˇ youˇ zhuˋ yuˊ woˇ men˙
So thinking ahead helps us
當我們與施加力量於我們身上的物體直接接觸時
dang ˉ woˇ men˙ yuˇ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ yuˊ woˇ men˙ shen ˉ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ shiˊ
When we are in direct contact with something that exerts a force on our body
一個可能的解決方案是專注於我們確實想去的地方
yiˊ ge˙ keˇ nengˊ de˙ jieˇ jueˊ fang ˉ anˋ shiˋ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ woˇ men˙ queˋ shiˊ xiangˇ quˋ de˙ de˙ fang ˉ
One possible solution is to focus on where we do want to go
一旦我們學會了
yiˊ danˋ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙
Once we learn | Once we have learned | Once we have learnt
>>一旦我們學會了
不過一旦我們逮到她
buˊ guoˋ yiˊ danˋ woˇ men˙ daiˋ daoˋ ta ˉ
But once we catch her
是我們可以通過的空間
shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ de˙ kong ˉ jian ˉ
Are the spaces through which we can go
做是我們使用它的地方
zuoˋ shiˋ woˇ men˙ shiˇ yongˋ ta ˉ de˙ de˙ fang ˉ
Doing is where we use it
還是我們是系統的一部分
haiˊ shiˋ woˇ men˙ shiˋ xiˋ tongˇ de˙ yiˊ buˋ fen ˉ
Or systems we are a part of
越是我們練習進出流動心態
yueˋ shiˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ jinˋ chu ˉ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ
The more we practice moving in and out of the fluid mind-state
這是我們都能認識到的事情
zheˋ shiˋ woˇ men˙ dou ˉ nengˊ renˋ shiˊ daoˋ de˙ shiˋ qingˊ
This is something we can all recognize
這是我們在白日夢中進入的心態
zheˋ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ zhong ˉ jinˋ ruˋ de˙ xin ˉ taiˋ
It is the state of mind we enter when we daydream
而是我們專注於在流動模式中使用我們的感官
erˊ shiˋ woˇ men˙ zhuan ˉ zhuˋ yuˊ zaiˋ liuˊ dongˋ moˊ shiˋ zhong ˉ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ
Instead we focus on using our senses while in the fluid mode
這是我們可以回顧經歷或展望我們可能會有的經歷的地方
zheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ jing ˉ liˋ huoˋ zhanˇ wangˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ huiˋ youˇ de˙ jing ˉ liˋ de˙ de˙ fang ˉ
This is where we can look back on experiences had or forward to experiences we might have
這是 | 是我 | 我們 | 可以 | 回顧 | 經歷 | 展望 | 可能 | 能會 | 有的 | 的地方 | 地方 | 或
這是我們首先在隔離的環境中學習騎乘或駕駛的主要原因之一
zheˋ shiˋ woˇ men˙ shouˇ xian ˉ zaiˋ geˊ liˊ de˙ huanˊ jingˋ zhong ˉ xueˊ xiˊ qiˊ chengˊ huoˋ jiaˋ shiˇ de˙ zhuˇ yaoˋ yuanˊ yin ˉ zhi ˉ yi ˉ
This is one of the main reasons why we first learn to ride or drive in an isolated environment
這是 | 是我 | 我們 | 首先 | 隔離 | 環境 | 中學 | 學習 | 騎乘 | 駕駛 | 主要 | 原因 | 之一 | 在 | 的 | 或 | 的
那就是我們去的地方
naˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ quˋ de˙ diˋ fang ˉ
That's where we go | And that's where we go
那就是我們摔倒的時候
naˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ shuai ˉ daoˇ de˙ shiˊ houˋ
That's when we fall | That's when we fell | That's when we go down | That's when we went down
實踐是我們控制變量的地方
shiˊ jianˋ shiˋ woˇ men˙ kongˋ zhiˋ bianˋ liangˋ de˙ de˙ fang ˉ
Practice is where we control the variables
這都是我們可以練習的事情
zheˋ dou ˉ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ lianˋ xiˊ de˙ shiˋ qingˊ
These are things we can practice | This is something we can practice
即使是我們從未經歷過的變化
jiˊ shiˇ shiˋ woˇ men˙ congˊ weiˋ jing ˉ liˋ guoˋ de˙ bianˋ huaˋ
Even when it is change that we've never experienced
通常是我們必須想象學習的事物
tong ˉ changˊ shiˋ woˇ men˙ biˋ xu ˉ xiangˇ xiangˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ
Things that, in general, we have to imagine in order to learn
這就是我們能看見或聽見的最遠處
zheˋ jiuˋ shiˋ woˇ men˙ nengˊ kanˋ jianˋ huoˋ ting ˉ jianˋ de˙ zuiˋ yuanˇ chuˋ
This is the farthest we can see or hear | This is as far as we can see or hear | It's as far as we can see or hear
它也是我們回顧我們所做的事情時使用的模式
ta ˉ yeˇ shiˋ woˇ men˙ huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ shiˇ yongˋ de˙ moˊ shiˋ
It is also the mode we use when looking back on what we've done
它們是我們在學習騎摩托車時學到的個別技能
ta ˉ men˙ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ qiˊ moˊ tuo ˉ che ˉ shiˊ xueˊ daoˋ de˙ ge˙ bieˊ jiˋ nengˊ
They are the individual skills we learn while learning to ride a motorbike
這些是我們在自己和事件視界之間可以注意到的一些事情
zheˋ xie ˉ shiˋ woˇ men˙ zaiˋ ziˋ jiˇ hanˋ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ zhi ˉ jian ˉ keˇ yiˇ zhuˋ yiˋ daoˋ de˙ yiˋ xie ˉ shiˋ qingˊ
These are some of the things we can notice between ourselves and our event horizon | These are some of the things we can notice between ourselves and the event horizon
這些 | 是我 | 我們 | 自己 | 事件 | 視界 | 之間 | 可以 | 注意 | 一些 | 事情 | 在 | 和 | 到 | 的
它們也是我們為了學習而拆分的事物
ta ˉ men˙ yeˇ shiˋ woˇ men˙ weiˊ le˙ xueˊ xiˊ erˊ chai ˉ fen ˉ de˙ shiˋ wuˋ
They are also the things we take apart in order to learn
這些都是我們可以轉向或利用的事物
zheˋ xie ˉ dou ˉ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuanˇ xiangˋ huoˋ liˋ yongˋ de˙ shiˋ wuˋ
These are things we can turn to or take advantage of | These are things we can turn to or utilize
心智模型是我們學習時的產物
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ shiˋ woˇ men˙ xueˊ xiˊ shiˊ de˙ chanˇ wuˋ
Mental models result anytime we learn | Mental models are the product of our learning
變化可以是我們接下來要處理的下一個問題
bianˋ huaˋ keˇ yiˇ shiˋ woˇ men˙ jie ˉ xiaˋ laiˊ yaoˋ chuˋ liˇ de˙ xiaˋ yiˊ ge˙ wenˋ tiˊ
Change can be the next question we have to deal with
不論是水還是我們自己
buˊ lunˋ shiˋ shuiˇ haiˊ shiˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ
Whether it is water or ourselves
一個基本假設是我們可以
yiˊ ge˙ ji ˉ benˇ jiaˇ sheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ
A basic assumption is that we can
一個基本假設是我們可以主動或有意識地參與模型建立過程
yiˊ ge˙ ji ˉ benˇ jiaˇ sheˋ shiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zhuˇ dongˋ huoˋ youˇ yiˋ shiˊ de˙ can ˉ yuˇ moˊ xingˊ jianˋ liˋ guoˋ chengˊ
One basic assumption is that we can actively or consciously be part of the model building process
一個 | 基本 | 假設 | 是我 | 我們 | 可以 | 主動 | 有意 | 意識 | 參與 | 模型 | 建立 | 過程 | 或 | 地
在他們眼中墮落的是我們
zaiˋ ta ˉ men˙ yanˇ zhong ˉ duoˋ luoˋ de˙ shiˋ woˇ men˙
In their eyes it is us who are degenerates
而那時我們就會意識到
erˊ naˋ shiˊ woˇ men˙ jiuˋ huiˋ yiˋ shiˊ daoˋ
And that's when we realize
以便當需要時我們可以在不思考的情況下有效行動
yiˇ bianˋ dang ˉ xu ˉ yaoˋ shiˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ
So that when the need arises we can act effectively without thinking
以便 | 便當 | 需要 | 我們 | 可以 | 在不思考的情況下 | 不思考 | 思考 | 情況 | 有效 | 行動 | 時
如果我們不是在說話
ruˊ guoˇ woˇ men˙ buˊ shiˋ zaiˋ shuo ˉ huaˋ
If we aren't speaking | If we don't speak
如果我們想要很苛刻
ruˊ guoˇ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ henˇ ke ˉ keˋ
If we want to be very strict | If we want to be very demanding
如果我們學會了如何學習
ruˊ guoˇ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ
If we learn how to learn | If we have learned how to learn
如果我們掌握了學習方法
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhangˇ woˋ le˙ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ
If we come to grips with the learning method
如果我們的身體已經調整好
ruˊ guoˇ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ yiˇ jing ˉ tiaoˊ zhengˇ haoˇ
If our body is tuned
如果我們盡可能遠地朝前看
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ de˙ chaoˊ qianˊ kanˋ
If we look as far ahead as possible
如果我們知道我們在做什麼
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙
If we know what we are doing
如果我們知道我們想去哪裡
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ xiangˇ quˋ naˇ liˇ
If we know where we want to go
如果我們學會了一系列的姿勢
ruˊ guoˇ woˇ men˙ xueˊ huiˋ le˙ yiˊ xiˋ lieˋ de˙ zi ˉ shiˋ
If we've learned a sequence of poses
如果我們明確了自己的目的地
ruˊ guoˇ woˇ men˙ mingˊ queˋ le˙ ziˋ jiˇ de˙ muˋ diˋ diˋ
If we define our destination | If we know where we want to go | If we know where we are going
如果我們盡可能遠地朝前看路
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jinˋ keˇ nengˊ yuanˇ de˙ chaoˊ qianˊ kanˋ luˋ
If we look up the road as far ahead as possible
如果我們認為自己是一個系統
ruˊ guoˇ woˇ men˙ renˋ weiˊ ziˋ jiˇ shiˋ yiˊ ge˙ xiˋ tongˇ
If we think of ourselves as a system
如果我們不將目光聚焦在道路上
ruˊ guoˇ woˇ men˙ buˋ jiang ˉ muˋ guang ˉ juˋ jiao ˉ zaiˋ daoˋ luˋ shangˋ
If we don't focus on the road | If we don't keep our eyes on the road
如果我們的內在環境沒有準備好
ruˊ guoˇ woˇ men˙ de˙ neiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ meiˊ youˇ zhunˇ beiˋ haoˇ
If our inner environment isn't ready
如果我們從一個視角無法理解問題
ruˊ guoˇ woˇ men˙ congˊ yiˊ ge˙ shiˋ jiaoˇ wuˊ faˇ liˇ jieˇ wenˋ tiˊ
If we can't understand a problem from one point of view
如果我們知道我們正在嘗試做什麼
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙
If we know what we are trying to do
如果我們對該模型的這類答案不習慣
ruˊ guoˇ woˇ men˙ duiˋ gai ˉ moˊ xingˊ de˙ zheˋ leiˋ daˊ anˋ buˋ xiˊ guanˋ
If we aren't used to such answers from the model in question
如果我們將感知外界的能力的極限定義
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ ganˇ zhi ˉ waiˋ jieˋ de˙ nengˊ liˋ de˙ jiˊ xianˋ dingˋ yiˋ
If we define the limit of our ability to sense the world outside
結果我們心中的主導想法可能是不摔倒
jieˊ guoˇ woˇ men˙ xin ˉ zhong ˉ de˙ zhuˇ daoˇ xiangˇ faˇ keˇ nengˊ shiˋ buˋ shuai ˉ daoˇ
As a result the overriding idea in our mind is not falling | As a result the dominating idea in our mind is not falling
如果我們在做序列時停下來解釋某些東西
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ xuˋ lieˋ shiˊ tingˊ xiaˋ laiˊ jieˇ shiˋ mouˇ xie ˉ dong ˉ xi ˉ
If while doing the sequence we stop to explain something
如果我們在建立模塊化模型方面變得更好
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ jianˋ liˋ moˊ kuaiˋ huaˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ bianˋ deˊ gengˋ haoˇ
If we get better at building modular models
如果我們在建立模組化模型方面變得更加熟練
ruˊ guoˇ woˇ men˙ zaiˋ jianˋ liˋ moˊ zuˇ huaˋ moˊ xingˊ fang ˉ mianˋ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ shuˊ lianˋ
If we get better at building modular models
如果我們感知到某件事然後再去思考如何回應
ruˊ guoˇ woˇ men˙ ganˇ zhi ˉ daoˋ mouˇ jianˋ shiˋ ranˊ houˋ zaiˋ quˋ si ˉ kaoˇ ruˊ heˊ huiˊ ying ˉ
If we sense something and then think about how to respond
如果我們將學習理解為建立和改進心智模型的過程
ruˊ guoˇ woˇ men˙ jiang ˉ xueˊ xiˊ liˇ jieˇ weiˊ jianˋ liˋ hanˋ gaiˇ jinˋ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ de˙ guoˋ chengˊ
If we understand learning as the process of building and improving mental models
如果 | 我們 | 學習 | 理解 | 建立 | 改進 | 心智 | 模型 | 型的 | 的過程 | 過程 | 將 | 為 | 和
或者如果我們從時間流的角度來看
huoˋ zheˇ ruˊ guoˇ woˇ men˙ congˊ shiˊ jian ˉ liuˊ de˙ jiaoˇ duˋ laiˊ kanˋ
Or if we think in terms of streams of time
停下來檢查我們的地圖
tingˊ xiaˋ laiˊ jianˇ chaˊ woˇ men˙ de˙ diˋ tuˊ
Stopping to check our map | Stopping to check our maps
弄清楚我們需要做什麼
nongˋ qing ˉ chuˇ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ zuoˋ shenˊ me˙
To figure out what we need to do | Figure/Figures/Figuring/Figured out what we need to do
這樣我們的整個身體就能作為一體移動
zheˋ yangˋ woˇ men˙ de˙ zhengˇ ge˙ shen ˉ tiˇ jiuˋ nengˊ zuoˋ weiˊ yiˋ tiˇ yiˊ dongˋ
So that our whole body can move as one
這樣我們可以盡早注意到變化并對它們做出響應
zheˋ yangˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ jinˋ zaoˇ zhuˋ yiˋ daoˋ bianˋ huaˋ bingˋ duiˋ ta ˉ men˙ zuoˋ chu ˉ xiangˇ ying ˉ
This way we can notice changes as early as possible and respond to them
每次我們繞過彎道時
meiˇ ciˋ woˇ men˙ raoˋ guoˋ wan ˉ daoˋ shiˊ
Every time we go around a bend
一次我們可以從中站起來並從中學習的事故
yiˊ ciˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ congˊ zhong ˉ zhanˋ qiˇ laiˊ bingˋ congˊ zhong ˉ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ guˋ
An accident we can stand up from and learn from | An accident we can walk away from and learn from
因此我們可以用心態來思考
yin ˉ ciˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ yongˋ xin ˉ taiˋ laiˊ si ˉ kaoˇ
So we can think in terms of mind-states
因此我們的眼睛引領我們的手
yin ˉ ciˇ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ yinˇ lingˇ woˇ men˙ de˙ shouˇ
So that our eyes lead our hand | So that our eyes lead our hands
因此我們手的動作與我們盆骨的動作協調
yin ˉ ciˇ woˇ men˙ shouˇ de˙ dongˋ zuoˋ yuˇ woˇ men˙ penˊ guˇ de˙ dongˋ zuoˋ xieˊ tiaoˊ
Thus movements of our hands and movements of our pelvis are coordinated
這個想法是只關注我們事件視界內的事物
zheˋ ge˙ xiangˇ faˇ shiˋ zhiˇ guan ˉ zhuˋ woˇ men˙ shiˋ jianˋ shiˋ jieˋ neiˋ de˙ shiˋ wuˋ
The idea is to focus only on what is within our event horizon
為我們提供了
weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙
To provide us with | Provide us with | Provides us with | Providing us with | Provided us with
>>為我們提供了
為我們的肩膀和手臂提供基礎
weiˊ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ hanˋ shouˇ biˋ tiˊ gong ˉ ji ˉ chuˇ
To provide our arms and shoulders with a foundation | Provide/Provides/Providing/Provided our arms and shoulders with a foundation
也為我們周圍的人留出空間
yeˇ weiˋ woˇ men˙ zhou ˉ weiˊ de˙ renˊ liuˊ chu ˉ kong ˉ jian ˉ
Also make space for those around us
因為我們可以看到前方是否清晰
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ kanˋ daoˋ qianˊ fang ˉ shiˋ fouˇ qing ˉ xi ˉ
Because we can see whether or not the way ahead is clear
因為我們通常可以觸摸或處理它們
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ tong ˉ changˊ keˇ yiˇ chuˋ mo ˉ huoˋ chuˋ liˇ ta ˉ men˙
Since we can usually touch or handle them
也為我們提供了更好的接近即將到來事物的路線
yeˇ weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ gengˋ haoˇ de˙ jie ˉ jinˋ jiˊ jiang ˉ daoˋ laiˊ shiˋ wuˋ de˙ luˋ xianˋ
It also provides us with a better line of approach to whatever is coming up
因為我們已經學習並重複了足夠多次的必要步驟
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xueˊ xiˊ bingˋ chongˊ fuˋ le˙ zuˊ gouˋ duo ˉ ciˋ de˙ biˋ yaoˋ buˋ zouˋ
Because we've learned and repeated the necessary steps enough times
因為 | 我們 | 已經 | 經學 | 學習 | 並重 | 重複 | 足夠 | 夠多 | 多次 | 必要 | 步驟 | 了 | 的
因為我們已經足夠多次地進行了那些簡單的運算
yin ˉ weiˊ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ zuˊ gouˋ duo ˉ ciˋ de˙ jinˋ xingˊ le˙ naˋ xie ˉ jianˇ dan ˉ de˙ yunˋ suanˋ
Because we've done those simple operations enough times
因為我們不必真的與物理世界接觸就能處於這種狀態
yin ˉ weiˋ woˇ men˙ buˊ biˋ zhen ˉ de˙ yuˇ wuˋ liˇ shiˋ jieˋ jie ˉ chuˋ jiuˋ nengˊ chuˋ yuˊ zheˋ zhongˇ zhuangˋ taiˋ
Since we don't have to be actually engaged with the physical world while in this state of being
是因為我們在白日夢
shiˋ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ baiˊ riˋ mengˋ
Is because we are daydreaming | Was because we were daydreaming
但因為我們與摩托車有直接接觸
danˋ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ yuˇ moˊ tuo ˉ che ˉ youˇ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ
But because we are in direct contact with our motorbike
你認為我們的學校能做到這點嗎
niˇ renˋ weiˋ woˇ men˙ de˙ xueˊ xiaoˋ nengˊ zuoˋ daoˋ zheˋ dianˇ ma˙
Do you think that our schools accomplish this?
僅僅因為我們在注意
jinˇ jinˇ yin ˉ weiˋ woˇ men˙ zaiˋ zhuˋ yiˋ
Simply because we are paying attention
同時也為我們仍然要寫的留出空間
tongˊ shiˊ yeˇ weiˋ woˇ men˙ rengˊ ranˊ yaoˋ xieˇ de˙ liuˊ chu ˉ kong ˉ jian ˉ
While at the same time leaving space for what we still have to write
以便它為我們的肩膀和手臂提供基礎
yiˇ bianˋ ta ˉ weiˊ woˇ men˙ de˙ jian ˉ bangˇ hanˋ shouˇ biˋ tiˊ gong ˉ ji ˉ chuˇ
So that it provides a foundation for our shoulder and arm
它們可以為我們提供直覺
ta ˉ men˙ keˇ yiˇ weiˋ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ zhiˊ jueˊ
They can provide us with intuition | They can provide intuition for us
這些問題為我們提供了一個表達自我的空間
zheˋ xie ˉ wenˋ tiˊ weiˊ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ yiˊ ge˙ biaoˇ daˊ ziˋ woˇ de˙ kong ˉ jian ˉ
These questions provide us with space within which to express ourselves
雖然我們可能能夠看到一個盲角之外或路面的一個低窪之外
sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ nengˊ nengˊ gouˋ kanˋ daoˋ yiˊ ge˙ mangˊ jiaoˇ zhi ˉ waiˋ huoˋ luˋ mianˋ de˙ yiˊ ge˙ di ˉ wa ˉ zhi ˉ waiˋ
While we may be able to see beyond a blind corner or beyond a dip in the road
雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
sui ˉ ranˊ woˇ men˙ keˇ yiˇ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ zhong ˉ de˙ shiˋ wuˋ
While we can use our eyes and ears to sense what is in our outer environment
>>雖然我們可以使用我們的眼睛和耳朵來感知我們外部環境中的事物
雖然 | 我們 | 可以 | 使用 | 眼睛 | 耳朵 | 來感知 | 感知 | 外部 | 環境 | 中的 | 事物 | 和
使用我們的眼睛
shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ
To use our eyes | Use our eyes | Using our eyes | Used our eyes
>>使用我們的眼睛
應用我們所學的知識
yingˋ yongˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ zhi ˉ shiˊ
Apply what we learn | Apply what we've learned
使用我們的眼睛和耳朵
shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ
Use our eyes and ears
使用我們的眼睛和耳朵來感知
shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ yanˇ jing ˉ hanˋ erˇ duoˇ laiˊ ganˇ zhi ˉ
Use our eyes and ears to sense
利用我們的連接傳遞和接收變化
liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ jie ˉ chuanˊ diˋ hanˋ jie ˉ shou ˉ bianˋ huaˋ
To use our connection to transmit and receive change | Use/Uses/Using/Used our connection to transmit and receive change
而是用我們自己的話來表達
erˊ shiˋ yongˋ woˇ men˙ ziˋ jiˇ de˙ huaˋ laiˊ biaoˇ daˊ
Instead, its expressing it in our own words
可以應用我們所學的知識
keˇ yiˇ yingˋ yongˋ woˇ men˙ suoˇ xueˊ de˙ zhi ˉ shiˊ
Can apply what we learn | Can apply what we've learned
當我們使用我們的感官時
dang ˉ woˇ men˙ shiˇ yongˋ woˇ men˙ de˙ ganˇ guan ˉ shiˊ
We we use our senses | When we are using our senses
當我們需要利用我們的身體來控制摩托車時
dang ˉ woˇ men˙ xu ˉ yaoˋ liˋ yongˋ woˇ men˙ de˙ shen ˉ tiˇ laiˊ kongˋ zhiˋ moˊ tuo ˉ che ˉ shiˊ
When we need to use our body to control our motorbike
由我們試圖做的事情的想法驅使或拉扯
youˊ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ de˙ xiangˇ faˇ qu ˉ shiˇ huoˋ la ˉ cheˇ
Driven or pulled by the idea of what we are trying to do
這實部是由我們通常習慣的數字組成
zheˋ shiˊ buˋ shiˋ youˊ woˇ men˙ tong ˉ changˊ xiˊ guanˋ de˙ shuˋ ziˋ zuˇ chengˊ
The real part is made up of numbers as we are generally used to them
當我們朝著目標努力時
dang ˉ woˇ men˙ chaoˊ zhe˙ muˋ biao ˉ nuˇ liˋ shiˊ
As we work towards our goal | While working towards our goals
當我們處理複雜模型時
dang ˉ woˇ men˙ chuˋ liˇ fuˋ zaˊ moˊ xingˊ shiˊ
When dealing with complex models
當我們離開特定的時間流
dang ˉ woˇ men˙ liˊ kai ˉ teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ liuˊ
When we leave a particular stream of time
當我們學習直接涉及自己的事情時
dang ˉ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zhiˊ jie ˉ sheˋ jiˊ ziˋ jiˇ de˙ shiˋ qingˊ shiˊ
When we are learning something that directly involves ourselves
當我們回顧過去或展望可能的未來時
dang ˉ woˇ men˙ huiˊ guˋ guoˋ quˋ huoˋ zhanˇ wangˋ keˇ nengˊ de˙ weiˋ laiˊ shiˊ
as we look back into the past or forward into possible futures
當我們注意到變化並理解它的意義時
dang ˉ woˇ men˙ zhuˋ yiˋ daoˋ bianˋ huaˋ bingˋ liˇ jieˇ ta ˉ de˙ yiˋ yiˋ shiˊ
When we notice change and understand what it signifies
當我們遇到困難或在學習或分析過程中時
dang ˉ woˇ men˙ yuˋ daoˋ kunˋ nanˊ huoˋ zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ fen ˉ xi ˉ guoˋ chengˊ zhong ˉ shiˊ
When we run into difficulty or are in the process of learning or analyzing
當我們在騎行時思考或白日夢時會發生什麼
dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ qiˊ xingˊ shiˊ si ˉ kaoˇ huoˋ baiˊ riˋ mengˋ shiˊ huiˋ fa ˉ sheng ˉ shenˊ me˙
What happens when we are thinking or daydreaming while riding?
它是當我們在一個特定的時間波浪上隨它穿越真實時
ta ˉ shiˋ dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ yiˊ ge˙ teˋ dingˋ de˙ shiˊ jian ˉ bo ˉ langˋ shangˋ suiˊ ta ˉ chuan ˉ yueˋ zhen ˉ shiˊ shiˊ
It is when we are on a particular wave of time as it carries us through the real
我們 | 在一個特定的時間波浪上 | 一個 | 特定 | 時間 | 波浪 | 穿越 | 真實 | 它 | 是 | 當 | 隨 | 它
尤其是當我們在創造某物時
youˊ qiˊ shiˋ dang ˉ woˇ men˙ zaiˋ chuangˋ zaoˋ mouˇ wuˋ shiˊ
Especially when we are creating something
既看看我們去過哪裡
jiˋ kanˋ kanˋ woˇ men˙ quˋ guoˋ naˇ liˇ
Not only to see where we've been | Both to see where we've been
也看看我們接下來想去哪裡
yeˇ kanˋ kanˋ woˇ men˙ jie ˉ xiaˋ laiˊ xiangˇ quˋ naˇ liˇ
And to see where we'd like to go next
知我們所在道路的限制
zhi ˉ woˇ men˙ suoˇ zaiˋ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ
The limits of the road we are on
感知我們內在的環境
ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ neiˋ zaiˋ de˙ huanˊ jingˋ
Sensing our inner environment
能夠感知我們前方的事物固然重要
nengˊ gouˋ ganˇ zhi ˉ woˇ men˙ qianˊ fang ˉ de˙ shiˋ wuˋ guˋ ranˊ zhongˋ yaoˋ
Being able to sense what is ahead of ourselves is of course important
建立我們所讀內容的模型
jianˋ liˋ woˇ men˙ suoˇ duˊ neiˋ rongˊ de˙ moˊ xingˊ
Build a model of what we have read
建立我們的模型並對其進行訓練
jianˋ liˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ duiˋ qiˊ jinˋ xingˊ xunˋ lianˋ
Build our model and train it | Building our model and training it
從兩個視角建立我們經驗的模型
congˊ liangˇ ge˙ shiˋ jiaoˇ jianˋ liˋ woˇ men˙ jing ˉ yanˋ de˙ moˊ xingˊ
To build models of our experiences from two points of view | Build models of our experiences from two points of view
並假設我們投入了時間建立我們的模型並對其進行訓練
bingˋ jiaˇ sheˋ woˇ men˙ touˊ ruˋ le˙ shiˊ jian ˉ jianˋ liˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ bingˋ duiˋ qiˊ jinˋ xingˊ xunˋ lianˋ
And assuming we've put the time into building our model and training it
假設 | 我們 | 投入 | 時間 | 建立 | 模型 | 進行 | 訓練 | 並 | 了 | 的 | 並 | 對 | 其
等我們稍微聊聊以後
dengˇ woˇ men˙ shao ˉ wei ˉ liaoˊ liaoˊ yiˇ houˋ
After we've talked for a bit
不管我們在做什麼
buˋ guanˇ woˇ men˙ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙
No matter what we do | Whatever we do | No matter we are doing | Whatever we are doing
>>不管我們在做什麼
給我們提供了
geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙
Provide us with | Provides us with | Providing us with | Provided us with
>>給我們提供了
給我們提供了感知前方的空間
geiˇ woˇ men˙ tiˊ gong ˉ le˙ ganˇ zhi ˉ qianˊ fang ˉ de˙ kong ˉ jian ˉ
To give ourselves room to sense what is ahead | Give ourselves room to sense what is ahead | Gives ourselves room to sense what is ahead | Giving ourselves room to sense what is ahead | Gave ourselves room to sense what was ahead
改變我們的對立者試圖強加給我們的
gaiˇ bianˋ woˇ men˙ de˙ duiˋ liˋ zheˇ shiˋ tuˊ qiangˊ jia ˉ geiˇ woˇ men˙ de˙
Change that our opponent tries to impose on us | Changes that our opposite tries to impose on us
定義我們將元素分入的組
dingˋ yiˋ woˇ men˙ jiang ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ ruˋ de˙ zuˇ
To define the groups we put elements into | Define/Defines/Defining/Defined the groups we put elements into
來定義我們的系統邊界
laiˊ dingˋ yiˋ woˇ men˙ de˙ xiˋ tongˇ bian ˉ jieˋ
To define our system boundary
清楚定義我們練習什麼
qing ˉ chuˇ dingˋ yiˋ woˇ men˙ lianˋ xiˊ shenˊ me˙
Clearly define what we practice | Clearly defines what we practice | Clearly defining what we practice | Clearly defined what we practice
或者我們可以向前看
huoˋ zheˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ xiangˋ qianˊ kanˋ
Or we can look forward
或者我們只是知道答案
huoˋ zheˇ woˇ men˙ zhiˇ shiˋ zhi ˉ daoˋ daˊ anˋ
Or we simply know the answer
而我們的模型是虛部
erˊ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ shiˋ xu ˉ buˋ
And then our model is the imaginary part
它們就處理來自我們感官的信息
ta ˉ men˙ jiuˋ chuˋ liˇ laiˊ ziˋ woˇ men˙ ganˇ guan ˉ de˙ xinˋ xi ˉ
They process information from our senses
感知與我們直接接觸的任何事物
ganˇ zhi ˉ yuˇ woˇ men˙ zhiˊ jie ˉ jie ˉ chuˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ
Sense anything in direct contact with ourselves
有一種與我們平常的思考心智狀態不同的流動心智狀態
youˇ yiˋ zhongˇ yuˇ woˇ men˙ pingˊ changˊ de˙ si ˉ kaoˇ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ buˋ tongˊ de˙ liuˊ dongˋ xin ˉ zhiˋ zhuangˋ taiˋ
There is a fluid mind-state that is different from our usual thinking mind-state
而且一般我們事後會感覺相當好
erˊ qieˇ yiˋ ban ˉ woˇ men˙ shiˋ houˋ huiˋ ganˇ jueˊ xiang ˉ dang ˉ haoˇ
And in general we can feel pretty good afterwards
朝著我們想要的方向努力
chaoˊ zhe˙ woˇ men˙ xiangˇ yaoˋ de˙ fang ˉ xiangˋ nuˇ liˋ
To work towards what we want | Work towards what we want
組裝我們正在學習事物的片段
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ
Assembling the pieces of what we are learning about
組裝我們正在學習的事物片段
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ
Assembling the pieces of what we are learning
組裝我們正在學習事物的片段的過程
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ shiˋ wuˋ de˙ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ
The process of assembling the pieces of what we are learning
組裝我們正在學習的事物片段的過程
zuˇ zhuang ˉ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ de˙ shiˋ wuˋ pianˋ duanˋ de˙ guoˋ chengˊ
The process of assembling the pieces of what we are learning
在這裡我們可以回顧它並學習
zaiˋ zheˋ liˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ huiˊ guˋ ta ˉ bingˋ xueˊ xiˊ
Here we can look back on it and learn
從那裡我們學習這些部分如何相互作用
congˊ naˋ liˇ woˇ men˙ xueˊ xiˊ zheˋ xie ˉ buˋ fen ˉ ruˊ heˊ xiang ˉ huˋ zuoˋ yongˋ
From there we learn how these parts interact
練習或了解我們切割的內容
lianˋ xiˊ huoˋ liaoˇ jieˇ woˇ men˙ qieˋ ge ˉ de˙ neiˋ rongˊ
Practice or learn what we've cut up
這些好處可以通過理解我們可以隨時實施模型建立
zheˋ xie ˉ haoˇ chuˋ keˇ yiˇ tong ˉ guoˋ liˇ jieˇ woˇ men˙ keˇ yiˇ suiˊ shiˊ shiˊ shi ˉ moˊ xingˊ jianˋ liˋ
These benefits can come about from understanding that we can implement model building at any time
還需要更多時間來學習、練習或了解我們切割的內容
haiˊ xu ˉ yaoˋ gengˋ duo ˉ shiˊ jian ˉ laiˊ xueˊ xiˊ 、 lianˋ xiˊ huoˋ liaoˇ jieˇ woˇ men˙ qieˋ ge ˉ de˙ neiˋ rongˊ
More time is needed to study, practice or learn what we've cut up
還需要更多時間來學習 | 需要 | 更多 | 時間 | 來學習 | 學習 | 練習 | 了解 | 我們 | 切割 | 內容 | 、 | 或 | 的
標記我們的外部環境
biao ˉ jiˋ woˇ men˙ de˙ waiˋ buˋ huanˊ jingˋ
To mark our external environment | Mark our external environment | Marks our external environment | Marking our external environment | Marked our external environment
假設我們
jiaˇ sheˋ woˇ men˙
To assume we | Assume we | Assumes we | Assuming we | Assumed we
>>假設我們
假設 | 我們
假設我們已經學會了
jiaˇ sheˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ xueˊ huiˋ le˙
Assume we have learned | Assuming we've learned | Assuming we've learnt
也許我們之所以摔倒
yeˇ xuˇ woˇ men˙ zhi ˉ suoˇ yiˇ shuai ˉ daoˇ
Maybe why we fell | Maybe the reason why we fell
它允許我們將事物分解成清晰定義的元素並將這些元素分組
ta ˉ yunˇ xuˇ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ bingˋ jiang ˉ zheˋ xie ˉ yuanˊ suˋ fen ˉ zuˇ
It allows us to break down things into clearly defined elements and to group those elements
允許 | 我們 | 將事物分解 | 事物 | 分解 | 清晰 | 定義 | 元素 | 將這些元素分組 | 這些 | 分組 | 它 | 成 | 的 | 並
它們允許我們通過習慣不經思考有效行動
ta ˉ men˙ yunˇ xuˇ woˇ men˙ tong ˉ guoˋ xiˊ guanˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ
They allow us to act effectively without thinking through habits
雖然模型允許我們在不經思考的情況下有效行動
sui ˉ ranˊ moˊ xingˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ buˋ jing ˉ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ
Although models allow us to act effectively without thinking
雖然心智模型允許我們在不思考的情況下行動
sui ˉ ranˊ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ yunˇ xuˇ woˇ men˙ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ xingˊ dongˋ
Although mental models allow us to act effectively without thinking
告訴我們
gaoˋ suˋ woˇ men˙
To tell us | Tell/Tells/Telling/Told us | To inform us | Inform/Informs/Informing/Informed us
>>告訴我們
告訴 | 我們
測試我們的模型
ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ
To test our model(s) | Test/Tests/Testing/Tested our model
>>測試我們的模型
為了測試我們的理解
weiˋ le˙ ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ liˇ jieˇ
To test our understanding
所以學習的一大部分是測試我們的模型
suoˇ yiˇ xueˊ xiˊ de˙ yiˊ daˋ buˋ fen ˉ shiˋ ceˋ shiˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ
And so a large part of learning is testing our models
這並不是說我們應該這樣做
zheˋ bingˋ buˊ shiˋ shuo ˉ woˇ men˙ ying ˉ gai ˉ zheˋ yangˋ zuoˋ
That's not to say that we should do this | This isn't to say that we should do this
無論我們在學習什麼
wuˊ lunˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙
No matter what we are learning
無論我們如何看待變化
wuˊ lunˋ woˇ men˙ ruˊ heˊ kanˋ daiˋ bianˋ huaˋ
No matter how we view change
無論我們正在學習或建模的是什麼系統
wuˊ lunˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ xueˊ xiˊ huoˋ jianˋ moˊ de˙ shiˋ shenˊ me˙ xiˋ tongˇ
No matter what system we are studying or modelling
餐廳的員工都認識我們
can ˉ ting ˉ de˙ yuanˊ gong ˉ dou ˉ renˋ shiˊ woˇ men˙
The restaurant staff all know us
讓我們
rangˋ woˇ men˙
Allow us to | Allows us to | Allowing us to | Allowed us to | Let us | Lets us | Letting us | Enable us | Enables us | Enabling us | Enabled us | Make us | Makes us | Making us | Made us | Allow our | Allows our | Allowing our | Allowed our | Let our | Lets our | Letting our | Enable our | Enables our | Enabling our | Enabled our | Make our | Makes our | Making our | Made our
>>讓我們
讓我 | 我們
讓我們能夠
rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ
To allow us to | Allow us to | Allows us to | Allowing us to | Allowed us to
>>讓我們能夠
讓我們的程序
rangˋ woˇ men˙ de˙ chengˊ xuˋ
To make our program/procedure | Make our program | Makes our program | Making our program | Made our program
>>讓我們的程序
讓我們能夠根據需要切換
rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gen ˉ juˋ xu ˉ yaoˋ qieˋ huanˋ
Allows us to switch as needed
讓我們在休眠期間維持健康體態
rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xiu ˉ mianˊ qi ˉ jian ˉ weiˊ chiˊ jianˋ kang ˉ tiˇ taiˋ
Keep us fit during hibernation | Kept us healthy during hibernation
讓我們能夠對觸摸的事物施加力量
rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ duiˋ chuˋ mo ˉ de˙ shiˋ wuˋ shi ˉ jia ˉ liˋ liangˋ
Allows us to exert force on what we are touching
這讓我們變得更加自主
zheˋ rangˋ woˇ men˙ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ ziˋ zhuˇ
This makes us more independent
能讓我們將事物分解成清晰定義的元素
nengˊ rangˋ woˇ men˙ jiang ˉ shiˋ wuˋ fen ˉ jieˇ chengˊ qing ˉ xi ˉ dingˋ yiˋ de˙ yuanˊ suˋ
To allow us to break things down into clearly defined elements | Allow/Allows/Allowing/Allowed us to break things down into clearly defined elements
心智模型讓我們能夠明智行動
xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ mingˊ zhiˋ xingˊ dongˋ
Mental models allow us to act sensibly
雖然模型讓我們可以在不思考的情況下有效行動
sui ˉ ranˊ moˊ xingˊ rangˋ woˇ men˙ keˇ yiˇ zaiˋ buˋ si ˉ kaoˇ de˙ qingˊ kuangˋ xiaˋ youˇ xiaoˋ xingˊ dongˋ
Although models allow us to act without thinking
擁有兩種視角讓我們能夠根據需要切換
yong ˉ youˇ liangˇ zhongˇ shiˋ jiaoˇ rangˋ woˇ men˙ nengˊ gouˋ gen ˉ juˋ xu ˉ yaoˋ qieˋ huanˋ
Having two perspectives allows us to switch between them as required
擁有兩個觀點讓我們在需要時能夠切換視角
yong ˉ youˇ liangˇ ge˙ guan ˉ dianˇ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xu ˉ yaoˋ shiˊ nengˊ gouˋ qieˋ huanˋ shiˋ jiaoˇ
Having two points of view allows us to switch perspectives whenever we need to.
掌握學習方法讓我們在學習內容及方式上有了更多選擇
zhangˇ woˋ xueˊ xiˊ fang ˉ faˇ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ neiˋ rongˊ jiˊ fang ˉ shiˋ shangˋ youˇ le˙ gengˋ duo ˉ xuanˇ zeˊ
Coming to grips with learning gives us more choices both in what we learn and how we learn it
了解如何學習讓我們在學習什麼和如何學習方面有更多選擇
liaoˇ jieˇ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ rangˋ woˇ men˙ zaiˋ xueˊ xiˊ shenˊ me˙ hanˋ ruˊ heˊ xueˊ xiˊ fang ˉ mianˋ youˇ gengˋ duo ˉ xuanˇ zeˊ
Knowing how to learn gives us more choices in what we learn and how we learn it
這就是流動心態能讓我們做到的
zheˋ jiuˋ shiˋ liuˊ dongˋ xin ˉ taiˋ nengˊ rangˋ woˇ men˙ zuoˋ daoˋ de˙
This is what the fluid mind state allows us to do
妳會跟我們一起去嗎
niˇ huiˋ gen ˉ woˇ men˙ yiˋ qiˇ quˋ ma˙
Are you coming with us? | Will you accompany us?
這將促進我們的模型產出反應
zheˋ jiang ˉ cuˋ jinˋ woˇ men˙ de˙ moˊ xingˊ chanˇ chu ˉ fanˇ ying ˉ
This enables our models to output a response
透過我們的聯繫來傳遞和接收變化
touˋ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ xiˋ laiˊ chuanˊ diˋ hanˋ jie ˉ shou ˉ bianˋ huaˋ
Using our connection to transmit and receive change
它通過我們學到的任何事物建立模型
ta ˉ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ xueˊ daoˋ de˙ renˋ heˊ shiˋ wuˋ jianˋ liˋ moˊ xingˊ
It builds models as a result of anything that we learn
使得通過我們的連接傳遞變化變得更容易
shiˇ deˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ jie ˉ chuanˊ diˋ bianˋ huaˋ bianˋ deˊ gengˋ rongˊ yiˋ
So that via our connections it is easier to transmit change
從而使通過我們的聯繫傳遞和回應變化變得更加容易
congˊ erˊ shiˇ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ lianˊ xiˋ chuanˊ diˋ hanˋ huiˊ ying ˉ bianˋ huaˋ bianˋ deˊ gengˋ jia ˉ rongˊ yiˋ
Thus making it easier for us to transmit and respond to change through our connection
從而 | 通過 | 我們 | 聯繫 | 傳遞 | 回應 | 應變 | 變化 | 變得 | 更加 | 容易 | 使 | 的 | 和
讓相關的心理模型通過我們的手來應對這一變化
rangˋ xiang ˉ guan ˉ de˙ xin ˉ liˇ moˊ xingˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ laiˊ ying ˉ duiˋ zheˋ yiˊ bianˋ huaˋ
Allowing the relevant mental model to handle that change via our hand
相關 | 心理 | 模型 | 通過 | 我們 | 應對 | 變化 | 讓 | 的 | 的 | 手 | 來 | 這 | 一
以便相關的心智模型通過我們的手處理那個變化
yiˇ bianˋ xiang ˉ guan ˉ de˙ xin ˉ zhiˋ moˊ xingˊ tong ˉ guoˋ woˇ men˙ de˙ shouˇ chuˋ liˇ naˋ ge˙ bianˋ huaˋ
So that the relevant mental model processes that change through our hand
知道我們正在做什麼
zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ zuoˋ shenˊ me˙
To know what we are doing | Know what we are doing | Knows what we are doing | Knowing what we are doing | Knew what we were doing
知道我們試圖做什麼
zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ tuˊ zuoˋ shenˊ me˙
Know what we are trying to do | Knowing what we are trying to do
知道我們正在嘗試做什麼
zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ zhengˋ zaiˋ changˊ shiˋ zuoˋ shenˊ me˙
To know what we are trying to do | Know what we are trying to do | Knows what we are trying to do | Knowing what we are trying to do | Knew what we were trying to do
你早就知道我們是為什麼來的
niˇ zaoˇ jiuˋ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙
You already know why we are here
妳早就知道我們是為什麼來的
niˇ zaoˇ jiuˋ zhi ˉ daoˋ woˇ men˙ shiˋ weiˋ shenˊ me˙ laiˊ de˙
You already know why we are here
解釋我們對所讀內容的理解
jieˇ shiˋ woˇ men˙ duiˋ suoˇ duˊ neiˋ rongˊ de˙ liˇ jieˇ
Explaining our understanding of what we have read
除非我們將問題本身視為限制
chuˊ fei ˉ woˇ men˙ jiang ˉ wenˋ tiˊ benˇ shen ˉ shiˋ weiˊ xianˋ zhiˋ
Unless we view the problems themselves as limits
除非我們將問題本身看作是一種界限
chuˊ fei ˉ woˇ men˙ jiang ˉ wenˋ tiˊ benˇ shen ˉ kanˋ zuoˋ shiˋ yiˋ zhongˇ jieˋ xianˋ
Unless we see the questions themselves as limits
一方面我們可能想要放棄
yiˋ fang ˉ mianˋ woˇ men˙ keˇ nengˊ xiangˇ yaoˋ fangˋ qiˋ
On one hand we may want to quit | On one hand we may be tempted to give up
另一方面我們思考為什麼我們每次繞彎都會漂移到外側
lingˋ yiˋ fang ˉ mianˋ woˇ men˙ si ˉ kaoˇ weiˊ shenˊ me˙ woˇ men˙ meiˇ ciˋ raoˋ wan ˉ dou ˉ huiˋ piaoˋ yiˊ daoˋ waiˋ ceˋ
On the other hand we think about why we keep drifting to the outside of each bend
另一 | 一方 | 方面 | 我們 | 思考 | 為什麼 | 什麼 | 每次 | 都會 | 漂移 | 移到 | 外側 | 繞 | 彎
影響我們如何運用感官
yingˇ xiangˇ woˇ men˙ ruˊ heˊ yunˋ yongˋ ganˇ guan ˉ
To affect how we use our senses | Affect how we use our senses | Affects how we use our senses | Affecting how we use our senses | Affected how we used our senses
在影響我們身體其它部分之前
zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ qiˊ ta ˉ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ
Before it affects other parts of our body | Before affecting other parts of our body
從而在影響我們身體其它部分之前就將任何變化消散
congˊ erˊ zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ shen ˉ tiˇ qiˊ ta ˉ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ jiuˋ jiang ˉ renˋ heˊ bianˋ huaˋ xiao ˉ sanˋ
And so dissipating any change before it affects other parts of our body
從而 | 在影響我們身體其它部分之前 | 影響 | 我們 | 身體 | 其它 | 部分 | 分之 | 之前 | 將任何變化消散 | 任何 | 變化 | 消散 | 就
使任何變化在影響我們的其餘部分之前就已消散
shiˇ renˋ heˊ bianˋ huaˋ zaiˋ yingˇ xiangˇ woˇ men˙ de˙ qiˊ yuˊ buˋ fen ˉ zhi ˉ qianˊ jiuˋ yiˇ xiao ˉ sanˋ
So that any change is dissipated before affecting the other parts of ourself
任何 | 變化 | 影響 | 我們 | 其餘 | 部分 | 分之 | 之前 | 消散 | 使 | 在 | 的 | 就 | 已
它帶領我們穿越空間
ta ˉ daiˋ lingˇ woˇ men˙ chuan ˉ yueˋ kong ˉ jian ˉ
It takes us through space
可以帶領我們穿越空間的河流
keˇ yiˇ daiˋ lingˇ woˇ men˙ chuan ˉ yueˋ kong ˉ jian ˉ de˙ heˊ liuˊ
A river that can take us through space
回顧我們所做的事情
huiˊ guˋ woˇ men˙ suoˇ zuoˋ de˙ shiˋ qingˊ
Look back on what we've done | Looking back at what we did | Looking back at what we have done
回顧我們流過的地方
huiˊ guˋ woˇ men˙ liuˊ guoˋ de˙ de˙ fang ˉ
To look back on where we have flowed | Look back on where we have flowed | Looking back on where we have flowed | Looked back on where we have flowed
回顧我們已經閱讀的內容
huiˊ guˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ yueˋ duˊ de˙ neiˋ rongˊ
Look back on what we've read | Review what we've read
停下來回顧我們已經閱讀的內容
tingˊ xiaˋ laiˊ huiˊ guˋ woˇ men˙ yiˇ jing ˉ yueˋ duˊ de˙ neiˋ rongˊ
Pause to review what we have read | Stop to look back on what we have read
同時提高我們使用模型成功處理預期和意外的能力
tongˊ shiˊ tiˊ gao ˉ woˇ men˙ shiˇ yongˋ moˊ xingˊ chengˊ gong ˉ chuˋ liˇ yuˋ qi ˉ hanˋ yiˋ waiˋ de˙ nengˊ liˋ
While at the same time improving our ability to use models to successfully handle both the expected and the unexpected
那麼我們就應該將感官直接導向那裡
naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ ying ˉ gai ˉ jiang ˉ ganˇ guan ˉ zhiˊ jie ˉ daoˇ xiangˋ naˋ liˇ
Then we should direct our senses there
那麼我們就有了外在環境的外部極限
naˋ me˙ woˇ men˙ jiuˋ youˇ le˙ waiˋ zaiˋ huanˊ jingˋ de˙ waiˋ buˋ jiˊ xianˋ
Then we have an outer limit for our outer environment
那麼我們可以將變化視為限制正在變化
naˋ me˙ woˇ men˙ keˇ yiˇ jiang ˉ bianˋ huaˋ shiˋ weiˊ xianˋ zhiˋ zhengˋ zaiˋ bianˋ huaˋ
Then we can think of change in terms of the limits changing
那麼我們將無法感知道路的限制或道路上的物體
naˋ me˙ woˇ men˙ jiang ˉ wuˊ faˇ ganˇ zhi ˉ daoˋ luˋ de˙ xianˋ zhiˋ huoˋ daoˋ luˋ shangˋ de˙ wuˋ tiˇ
Then we won't be able to sense the limits of the road or what is on it
我們可以將複數的實部和虛部比喻為心智模型的組件視圖和信號視圖
我們學會了各種使我們能夠在不需要思考的情況下控制摩托車的模型
我們感知到的任何變化都告訴我們一些關於產生該變化的系統的信息
我們可以因為學習騎乘時建立的心智模型而不經思考地做所有這些事情
我們可以利用這些肌肉產生的感覺來感知我們體內關於姿態或運動的情況
我們可以將這比喻為水感受到它正在流經的任何渠道或被倒入的任何容器
我們的肌肉和結締組織不僅給我們提供移動我們的身體或保持靜止的能力
我們可以專注於感知並根據思考幫助我們構建的心智模型來回應我們所感知到的
我們可以感受到的感覺是通過肌肉激活產生的力量和通過結締組織張力傳遞的力量
我:
我吃, 我喃喃自語, 我嚷, 我吸吸鼻子, 我只是想, 我只想, 我只是為了安全起見, 我只是自以為知道, 我只知道這麼多, 我只不過是要別人欣賞我這個人罷了, 我嚇了一跳, 我叫妳, 我唯一確定的是, 我屬於這裡, 我跟他, 我跟你保證, 我回頭一看, 我回到自家公寓, 我國, 我最後一次看到她, 我最喜愛的, 我早就會游泳了, 我是, 我明白了, 我問, 我閉上眼睛, 我閉上雙眼, 我開始, 我母文化, 我眨眨眼睛, 我睡了兩個小時, 我睡了多久, 我剛剛在上網, 我剛剛才知道, 我剛剛說的話你都沒聽到嗎, 我剛剛說的話妳都沒聽到嗎, 我剛好想起來, 我剛看見他了, 我剛才是自主控制呼吸, 我用, 我臉色一沉, 我肚子好餓, 我風光的日子早晚會來的, 我以為, 我收到了, 我將建議, 我將其他物品拿上樓, 我努力, 我媽, 我幾乎腳不點地, 我總是一手拿著筆記本, 我終於了解, 我緩緩張開眼睛, 我張開嘴, 我張開眼睛, 我已經, 我又舉了幾次手臂, 我又失眠了, 我發現, 我了解, 我建議你別用, 我反覆做了幾次舉手動作, 我願意用一切交換一個機會, 我厭惡那些, 我爬上床, 我所看到的事實, 我所想的, 我所能想到的, 我所做的一切不過, 我所讀到, 我肩膀, 我學到了, 我覺得, 我舉手, 我豎起耳朵, 我騎腳踏車在橋上原路折返, 我生日, 我先生, 我告訴他出了什麼事, 我怎麼回家呢, 我知道, 我每天呼吸時會釋放半公升的水分, 我個人的, 我倆, 我們, 我倒喜歡這麼想, 我做好準備, 我伸長脖子, 我什麼沒有, 我什麼都跟你講, 我垂下眼睛, 我手邊有筆, 我手上的叉子直接掉進義大利麵裡, 我看到一個了, 我看到了, 我看到阿公了, 我和她, 我受夠, 我愛她, 我愛他, 我愛看, 我愛的工作, 我從這經歷中學到了, 我從來沒聽過他, 我從來沒聽過她, 我得, 我很好, 我很確定, 我很明白背後的原理, 我很累, 我很了解他們, 我很佩服他把你從監獄裡救了出來, 我很感動, 我很慶幸沒有人相信我, 我很遺憾, 我很驚訝的是, 我很不好意思, 我答應, 我笑著, 我之前想必是, 我為了這個快要趕不上和家人共進晚餐了, 我永生難忘, 我就是為這個過來的, 我就是知道, 我就是這個意思, 我就靠你們了, 我就知道, 我就說吧, 我牽涉其中, 我立刻在筆記本上寫上, 我竭盡所能, 我記得最後一件事, 我試著, 我說, 我認識她的時間比你還久, 我請他們, 我講過了, 我讓, 我該, 我誤以為, 我寫信給你們是想尋求協助, 我家, 我實際上扮演好幾個角色, 我實在不太喜歡這個畫面, 我實在有夠重, 我突然一個直覺, 我感覺到了, 我應該提一下, 我應該解釋, 我應該說, 我店, 我的, 我自己, 我自由了, 我身邊, 我身上, 我躺著, 我測量, 我沒辦法, 我沒有, 我沒想到, 我沒變, 我沒笑, 我沒忘記這點, 我沒理由拿其他生命做賭注, 我沒教妳什麼, 我沒事, 我決定, 我這麼高, 我這可是告訴你一個秘密, 我這輩子大概沒有, 我這才意識到自己有多餓, 我邊坐下邊說, 我還沒死, 我還是不太清楚, 我還是不知道自己叫什麼名字, 我還是新手, 我還是有點疲倦, 我還是覺得, 我還沒完, 我還聽說, 我還真覺得, 我還來不及回神, 我選, 我遲疑, 我情願是, 我懂, 我心臟病發, 我心裡原本留給朋友的位置空了出來, 我心想, 我被自己的回答嚇了一跳, 我被教導的方式是, 我人在地球, 我人生中, 我人在太空, 我坐第一排, 我全身酸痛, 我愈想, 我拿, 我今天晚上被人家從高塔上丟出去, 我會, 我錯了, 我父母家, 我爸, 我火了, 我對歷史的研究, 我對你來說就沒多大用處了, 我對這件事的看法, 我並沒有抓住你的指望, 我差一點就送命了, 我當時有點緊張, 我當過, 我當初離開學校加入軍隊時發生的事情, 我其實很忙, 我甚至不確定, 我一直在想到底, 我一直都在, 我一路都在思考, 我一點兒也不老, 我一點感覺也沒有, 我一生病, 我一定會, 我一滿二十一歲, 我一進去, 我一直在思索, 我一直在研究, 我一直太忙了, 我一直愛著他, 我一直都是, 我至少知道, 我到底發生了什麼事, 我到圖書館, 我下樓, 我不曉得, 我不知道, 我不敢, 我不想要, 我不喜歡, 我不是他們的爸媽, 我不是兒童心理學家, 我不是小孩子了, 我不是故意的, 我不是那種會刷爆卡的人, 我不以為意的說, 我不能去, 我不能和你一起去, 我不能和你們一起去, 我不能容忍不服從, 我不能直接告訴你, 我不強壯, 我不得不動手, 我不得不坦言, 我不認為, 我不這麼認為, 我不怪你們, 我不介意, 我不會介意, 我不會做, 我不會去和他談, 我不會有感覺, 我不會的, 我不會自以為是, 我不確定, 我不在乎, 我不在地球上, 我不在尋找的工作類型, 我不想做的事情, 我不想看到你, 我不想看到妳, 我不想聽故事, 我可以留著吧, 我可以在腦海中回顧這個模型, 我可以在腦海中訪問這個模型, 我可以知道為什麼嗎, 我可以自己來, 我可以過去, 我可能愛的工作, 我可能會錯, 我可能有其他權利, 我可不無聊, 我可不知道, 我更火大了, 我再也不會見她了, 我兩個女兒, 我正要寫功課, 我正在寫功課, 我弄不到, 我現在仰仗你, 我現在的任務, 我環視起來, 我需要三十分鐘, 我需要和你談談, 我需要的東西應該齊了, 我需要請幾天假, 我需要進行的事情, 我需要運動, 我覆蓋, 我要, 我聽說, 我聽到了, 我死了, 我數過了, 我上路了, 我叔叔, 我背部著地, 我非常確定, 我都要去上學, 我戴著, 我直發抖, 我真的不敢想像, 我真的做了, 我真的受夠了, 我真的非常抱歉, 我真心覺得, 我朝, 我才來, 我才知道, 我才五十一歲, 我右腳底, 我有, 我在路上, 我在這裡, 我在腦海, 我在尋找什麼, 我在等你, 我在分配, 我在美國生活了五年, 我在工作中想要的, 我在上課, 我在想, 我在大學主修英國文學, 我在執行自殺任務, 我希望你回家, 我希望謝謝, 我來, 我本來也是這麼想, 我本來打算說, 我相信, 我想, 我太優雅了, 我喜歡你, 我喜歡吃的食物, 我喜歡聽你說話, 我喜歡閱讀的小說, 我去過, 我幫助過他一次, 我走得很慢, 我起得來, 我趕不上你的思緒, 我趕不上您的思緒, 我抬頭望著, 我抬起右手, 我把沙子掃掉之後, 我把一束炸藥丟到他身上, 我擺脫她, 我抓著輪柄轉三圈, 我抓起旁邊的試管拋到半空中, 我接一下, 我找不到乾淨的襯衫, 我摸摸頭, 我抹抹眼睛, 我拉長耳朵, 我揮手告別, 我猜, 我妻子, 我也照做, 我也知道, 我也許錯的但是, 我也會做一樣的決定, 我也不在大乎, 我也不知道, 我也敢說, 我也要, 我也想你, 我帶, 不要吃我, 稱呼我為, 稱呼我為庭上, 咬我, 叫我, 跟我, 是我, 那可是我沒想到, 問我, 別離開我, 如果我聽懂你, 如果我認識那個人, 是如果我聽懂你的, 因此如果我聽懂你的意思, 這點我倒不知道, 記得看見我, 有很多人記得看見我, 打敗我, 說不定你會打敗我, 才剛我看見他了三分鐘, 才剛我看見他了三年, 費用我這邊出, 幫助我, 它會幫助我, 陪我, 再陪我, 保障我不被餓死, 比我還聰明亥, 比我快, 比我更聰明的人, 所以我才落後了, 打斷我, 將我們正在做的事情, 將我推進廚房, 恕我, 對妳我, 就像妳我一樣, 給我, 在影響我們身體其它部分之前, 除了我之外, 給了我, 是為了我, 你救了我, 證明了我畢生的信念, 謝謝你救了我, 建我們正在尋找, 與我們的關係, 一段我跟某個捲入虛假末日論的人聊天的隨機記憶, 一點兒也不了解我, 夠我吃上, 夠我過上三百天, 不夠我所需要的量, 事先警告我, 知我們所在道路的限制, 通知我, 一個我不是很喜歡的答案, 兩個我在乎的人, 相信我, 借我, 付我, 這一點就像我了, 使我們可以, 使我們能夠, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 對你我, 接住我, 這樣也攔不住我了, 你每次都會接住我, 在我撞上地板前及時接住我, 看我一個人有沒有辦法應付, 來看我, 只剩我還活著, 和我一樣, 和我一起過去, 你和我, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在那之後他持續和我聯繫, 從我們所在車道的一側移動, 從我們的皮膚向內, 從我們的皮膚向外, 從我們的直接經驗中學習, 還真的由不得我, 然後我又想, 等我一下, 等我把你整治完了, 等我把妳整治完了, 在等我, 笑我, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 救我一命, 向我, 伸向我, 離我最近, 就我所知, 忘我, 放我下來, 屬於我, 不知道的話我, 不知道的話我這個科學老師也太爛了, 測試我, 這是測試我嗎, 不論我之後要做什麼, 告訴我, 別告訴我, 她告訴我, 請告訴我, 有次告訴我, 你是在告訴我, 怎麼現在才告訴我, 把發生的事情一五一十地造訴我吧, 讓我, 保護我, 妳應該要保護我才對, 你應該要保護我才對, 私訊我, 可私訊我, 也許我能幫忙, 請容我, 答應我, 折磨我, 不斷折磨我, 自我, 先派我, 你知道我在講什麼嗎, 你見過我嗎, 還我, 送我, 恐怕連我都不知道, 幫忙我這件事, 困擾情我, 一直在困擾情我, 怪我, 她不願意正視我, 正合我意, 不太適合我, 再也不適合我, 包含我在內, 令我感到, 餵我, 煩我, 對我, 以前我住在, 之前我談到思考和流動心態被視為互斥的, 當我們感覺到我們的身體, 當我睡著的時候, 當我在大學時, 不喜歡我, 跟著我唸, 看著我, 望著我, 追著我跑, 對著我, 引領著我, 別再盯著我, 詫異地看著我, 詫異地看著我走進來, 用翻白的眼神對著我, 他們一度只是凝望著我, 惹我, 到我二十一歲左右的時候, 坐到我旁邊, 老闆一看到我, 如果整個組只剩下我一人, 每一項我都說得出名稱, 要我, 聽我說, 嚇死我了, 由我出, 由我負責, 阻止我, 教我, 朝我開槍, 有我能做的事情, 只有我, 還有我, 在我們用它進行照明時, 在我們頭腦中, 在我看來, 在我身旁, 在我指縫間, 在我喝下第一杯咖啡以前, 在我臉前, 在我位置的人, 在我窗前, 在我還很年輕的時候, 在我父親的要求下, 在我正式報告裡, 圍在我身旁, 僅在我們頭腦中存在, 她在我背後說, 躺在我身後, 現在我還真的負責指揮一切了, 畫在我黑板上, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 來追殺我, 他威脅我, 來我家, 原來我紀錯了時間, 替我打了鎮靜劑, 幫我, 把我叫醒, 把我自己絆倒, 把我踢進陰溝裡, 把我團團包圍, 把我從高塔上丟下去, 把我擋, 把我攬進大大的懷抱裡, 把我扯入, 把我拉回到, 把我推上其中一輛, 你把我的鼻子打斷了, 佛於是把我化作一棵樹, 搔我癢, 誰在搔我臉癢癢, 據我所知, 找我, 推我進去, 有什麼事我可以幫你喔, 他的冒險故事我連一半都說不完, 帶我去們:
們學習它, 們可能想要, 組員們, 咱們, 鄰居們, 市民們, 問題們, 父母們, 觀眾們, 她們, 媽媽們, 祭司們, 孩子們, 孩子們都高叫願意, 男孩們, 小孩們, 朝下面的小孩們, 老兵們, 蟬兒們, 同學們, 動物們, 牠們, 學生們, 他們, 用他們的, 給他們, 讓他們, 逼他們走上跳板, 怪他們, 把自己當成他們, 你們, 請你們一起加入, 夥伴們, 我們, 將我們正在做的事情, 建我們正在尋找, 與我們的關係, 知我們所在道路的限制, 使我們可以, 使我們能夠, 從我們所在車道的一側移動, 從我們的皮膚向內, 從我們的皮膚向外, 從我們的直接經驗中學習, 為我們提供了, 為我們的肩膀和手臂提供基礎, 當我們感覺到我們的身體, 在我們用它進行照明時, 在我們自己和我們的事件視界之間掃描, 在我們頭腦中, 僅在我們頭腦中存在, 它也使我們能夠選擇分解的規模, 在影響我們身體其它部分之前, 將思考心智狀態視為在我們頭腦中, 企鵝們, 建築師們, 孩童們, 他聽到四周孩童們, 他聽到四周孩童們吱喳, 父親們, 所有的父親們, 評審們, 它們, 人們, 被人們, 細菌們, 哥哥們, 叔叔們, 學者們, 倖存者們, 幸存者們, 天才們, 朋友們, 勇士們, 同事們Frag (shared element) page
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